他寫(xiě)人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的他寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他寫(xiě)人作文1
有一個(gè)人，他很平凡，卻在人們的眼里，是一個(gè)偉大的人物，他只是個(gè)公交車(chē)司機(jī)，他叫吳斌。
那天，他像往常一樣，開(kāi)著公交車(chē)，載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤(pán)，眼睛注視著前方，經(jīng)過(guò)一段道路時(shí)，突然，他耳邊傳來(lái)了一輛大貨車(chē)馬達(dá)的“轟轟”聲和一閃而過(guò)的呼嘯聲，他只是平靜地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，默默地注視著前方，專(zhuān)注地開(kāi)著車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在馬路前方，接著，小黑點(diǎn)越來(lái)越近，他定睛一看，那黑點(diǎn)原來(lái)是一塊桌板大的鐵片，正高速地向他飛來(lái)，“嘣”的一聲，鐵片砸碎了車(chē)窗，插進(jìn)駕駛座刺穿了他的腹部，他沒(méi)有尖叫，也沒(méi)有急剎車(chē)，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地將車(chē)停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點(diǎn)下車(chē)，注意安全！”后面的兩個(gè)乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的打120，有的用手?jǐn)r住過(guò)路的其它車(chē)輛，想把吳斌送到醫(yī)院。
最后，吳斌因傷勢(shì)過(guò)重、搶救無(wú)效而離開(kāi)了人間。受其事跡所感動(dòng)，許多市民都自發(fā)來(lái)到靈堂哀悼他。我覺(jué)得吳斌是一個(gè)出色的公交車(chē)司機(jī)，還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，我忘不了他！
他寫(xiě)人作文2
掌聲是舞臺(tái)精彩的謝幕，改變是人生華美的轉(zhuǎn)身。
印象中的他，用他全新的形象改變了我的印象。
他經(jīng)常讓人失望，真是個(gè)“稱(chēng)職”的淘氣包，他用他淘氣讓很多人失望，讓很多人失去信心。用他烏黑的眼睛望著那黑漆漆的黑板，他日月不分，他早晚不分，每天他都沉浸在一個(gè)漆黑的世界里，每次考試他都倒數(shù)第一個(gè)回家，老師為他傷心，家長(zhǎng)為他哭泣，同學(xué)為他難過(guò)。
有一次，他竟然告訴一個(gè)同學(xué)他家里失火了，嚇得那位同學(xué)魂不附體，老師狠狠地批評(píng)了他。
但是，老師沒(méi)有放棄他，家長(zhǎng)也沒(méi)有拋棄他。從此，他變了，他在學(xué)習(xí)上是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，展翅飛向藍(lán)天，就像陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，清水滋潤(rùn)心田，期中考試的時(shí)候，他竟考了個(gè)全班第一！讓同學(xué)們刮目相看，老師也對(duì)他改變了看法。推選班長(zhǎng)的時(shí)候，全班同學(xué)都選了他。
他變了，他真的變了，我也該變了，我改變的應(yīng)該是我的目光。
他寫(xiě)人作文3
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬身上的刺一樣。個(gè)子高高的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)就露出潔白的牙齒。但是他最有特點(diǎn)的地方還是眼睛旁邊那顆紅色的痣。他喜歡穿著藍(lán)綠相間的衣服，黑白相連的運(yùn)動(dòng)褲。
他有點(diǎn)愛(ài)生氣，一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就發(fā)怒，他一生氣就超級(jí)可怕，必須得等他消了氣之后才能繼續(xù)和他玩。
他非常喜歡踢足球，有一次，我在操場(chǎng)上跑步，突然有一個(gè)足球飛過(guò)來(lái)，我猛地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他踢過(guò)來(lái)的。我點(diǎn)點(diǎn)了頭不在跑步，坐下來(lái)靜靜地看著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的球技非常好。球就像生了根一樣，一直在他腳下。突然，球像一只離弦的箭，飛了出去，然后，球進(jìn)了!剛才的他簡(jiǎn)直帥呆了!
他非常關(guān)心別人，我們班上的李鵬煊同學(xué)在廁所里摔了一跤，我們哈哈大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。但是他卻沒(méi)有笑，還把李鵬煊扶了起來(lái)，我們看到這個(gè)情景不再笑了。這時(shí)我們也意識(shí)到了我們的錯(cuò)誤，也扶著李鵬煊把他送回了教室并向他道歉。
現(xiàn)在，你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的圖書(shū)管理員——蔡彥兵。
他寫(xiě)人作文4
早上，我被房間外哥哥的吵鬧聲給吵醒了。
“哎呀，這個(gè)破鬧鐘!怎么沒(méi)有聲音啊?”“媽媽?zhuān)c(diǎn)了，你怎么也不叫我一下呀!這下可把我害慘了!”哥哥在外面哇哇亂叫著。接著，又是一陣急促的腳步聲。我的好奇心便被勾了起來(lái)，把頭伸出門(mén)外，定睛一看，只見(jiàn)一個(gè)人正坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，不正是我哥哥嗎?
外面風(fēng)急促地刮著，雨飛快地下著，就如同他此刻的心情一般。他衣服隨意的穿著，還有一只手沒(méi)有穿過(guò)衣袖，一雙襪子不知道哪去了，鞋子也有一只不見(jiàn)了，這是怎么了?
意識(shí)逐漸清晰起來(lái)，原來(lái)昨天哥哥上課上的很晚，十點(diǎn)才回來(lái)，他回來(lái)以后抓緊時(shí)間寫(xiě)完了一些作業(yè)，但是還剩下好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，于是他決定明天早上五點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，今天早上，他的鬧鐘好像壞了，這才有了現(xiàn)在這一事情的發(fā)生。
筆在紙上摩擦出“沙沙”聲，哥哥喘著粗氣，筆飛快的在紙上滑動(dòng)，汗水滾滾而下，打濕了作業(yè)本，他面紅耳赤，還說(shuō)著：“A不，是c，不對(duì)，是b。”
不知過(guò)了多久，他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，看樣子已經(jīng)把作業(yè)完成了。
他寫(xiě)人作文5
“叮鈴鈴……”社會(huì)課下課了，下節(jié)課是體活課，當(dāng)大家都往操場(chǎng)跑時(shí)，周書(shū)記卻一臉氣沖沖地叫住了姜皓，吳楷宇和王登豪。因?yàn)樗麄兩险n講話，看來(lái)他們這回是絕對(duì)沒(méi)有好果子吃了。
三人慢吞吞地走到講臺(tái)前，在那里等周書(shū)記發(fā)話，周書(shū)記一上來(lái)就很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“你們上課講話講的沒(méi)完沒(méi)了，一節(jié)課就因?yàn)槟銈兺Ａ撕脦状巍钡鹊鹊鹊取Ｔ捳f(shuō)完后，王登豪和姜皓則規(guī)規(guī)矩矩地道了歉，并保證下次不犯了。而吳楷宇還在狡辯：“我沒(méi)跟王登豪講話，我就是沒(méi)講！”周書(shū)記說(shuō)：“反正你前后左右的人你都跟他們講話！”而吳楷宇還說(shuō)：“我右邊沒(méi)人。”他說(shuō)這話說(shuō)的我都想噴飯。難道朱倚天不是人？之后，周書(shū)記又訓(xùn)了幾句話就走了，結(jié)果我看見(jiàn)吳楷宇“淚牛滿面”的走回座位。
吳楷宇同學(xué)啊，你不知道周書(shū)記很容易發(fā)火嗎？勸你還是把倔強(qiáng)和任性的壞脾氣改一改吧。
他寫(xiě)人作文6
他是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱莾纱慰荚嚨某煽?jī)就證明了這一點(diǎn)。
那次期中考試成績(jī)下來(lái)以后，劉佳偉不敢說(shuō)出來(lái)。我感覺(jué)他非常緊張，他用非常小的聲音來(lái)告訴我：“因?yàn)槲疫@次考試的成績(jī)不理想，心里很難過(guò)。”我安慰她 說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不要緊，不過(guò)下一次要不考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，你媽媽就不會(huì)原諒你了。”劉佳偉帶著乞求的目光對(duì)我說(shuō)：“你一定不要把這件事告訴我 媽媽?zhuān)驗(yàn)槲蚁乱淮我欢ǹ梢钥家粋�(gè)九十分以上的成績(jī)。”
就下來(lái)的一段時(shí)間，我也幫助劉佳偉復(fù)習(xí)功課。劉佳偉感激地說(shuō)：“謝謝你這幾天幫我復(fù)習(xí)，這次考試我不拿滿分就對(duì)不起你！”
期末考試成績(jī)出來(lái)了，劉佳偉他真不負(fù)我望。回來(lái)后，他自豪地對(duì)我說(shuō)：“看看，我這次拿回一個(gè)滿分！”他把試卷往桌子上一拍。“行呀！”
我不禁佩服起他這股子不服輸?shù)膭?“看來(lái)我這幾天的精力沒(méi)白費(fèi)，我就說(shuō)嘛，只要你不懈努力，就能成材。”聽(tīng)了我的話，劉佳偉堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道他又在暗暗使勁呢，憑著他這股子不服輸?shù)膭艃海蚁嘈潘麜?huì)不斷克服困難，奮勇直前。
點(diǎn)評(píng)：
心理和語(yǔ)言的描寫(xiě)充分的展現(xiàn)了他不服輸?shù)男愿瘢怀鑫恼碌闹黝}思想，告訴我們要相信自己，不斷克服困難，勇往直前。
他寫(xiě)人作文7
他一米四的個(gè)子，雪白色的皮膚，一雙秒殺率驚人的迷你版小眼睛，還有一張被大家稱(chēng)為：零食無(wú)敵打洞的嘴巴，組合成一個(gè)回頭率百分之百的許文卿。你可別看他，不笑時(shí)候文質(zhì)彬彬的，事實(shí)上他皮起來(lái)是個(gè)大笑將軍呢！
他是一個(gè)肺王。平時(shí)體檢；測(cè)肺活量，他是我們班最高的。上次他看見(jiàn)老師講臺(tái)桌上有很多灰塵，他老遠(yuǎn)地用力一吹，就把灰塵吹得干干凈凈，無(wú)影無(wú)蹤，他早讀聲音特別響亮，老師常常叫他領(lǐng)讀。
我記得上次，老師舉行了一次吹氣球大賽，只見(jiàn)他輕輕拿起黃色像襪子又像勺子的氣球，放進(jìn)嘴里，用雙手緊緊按住球，用全身的力氣用力一吹，一下子把氣球吹得像西瓜一樣，兩邊的腮幫鼓起來(lái)像氣球，又像兩個(gè)大草莓。這時(shí)，他的對(duì)手肚子還一挺一挺的。
你們猜猜，他是誰(shuí)呢？
他寫(xiě)人作文8
他，從我上幼兒園的時(shí)候就和我在一起讀書(shū)了。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)像葡萄一樣大的鼻子，他的嘴唇很薄，身材不高。之所以我忘不了他，是因?yàn)樗牡胤浅Ｉ屏迹埠軔?ài)幫助人。
記得有一次，我和他去打籃球，我們倆當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行單挑，只見(jiàn)這一次他發(fā)第一球，單手緊緊地拍著球，一路向風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)，而且跑的非常快，我想攔截他都來(lái)不及，只能在后面追著他跑，追呀追，追呀追，突然“啊”的一聲喊叫，我雙腳的膝蓋跪著在地上，手摩擦著籃球場(chǎng)的地面上，接著整個(gè)人摔在地上，我馬上吃力地爬起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)擦破了皮，那鮮紅的血從我的傷口流出來(lái)，我直叫痛，只見(jiàn)他看了看我的傷口，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，我馬上帶你去校醫(yī)室！” 我緊皺著眉頭說(shuō)：“好。”于是他就攙扶著我艱難地往校醫(yī)室走去，還一路安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是摔破點(diǎn)皮。”不一會(huì)兒就去到校醫(yī)室了，醫(yī)生看了看，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不用緊張，用點(diǎn)紅藥水擦一下就沒(méi)事了！”擦完藥之后，他又扶我出去教室休息了，令我非常感動(dòng)，一直忘不了啊！
他，是那么善良，是那么樂(lè)于助人呀！我以后也要學(xué)習(xí)他那種品質(zhì)，做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。
他寫(xiě)人作文9
他，回家后的.第一件事是問(wèn)我的學(xué)習(xí)。
他與她作對(duì)，什么事情都讓我自己去做。我第一天學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我叫他別松手，他卻說(shuō)，是該放手的時(shí)候了，結(jié)果我跌倒了！媽媽跑來(lái)看我，他卻讓媽媽一邊去，我下定決心了！一定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧，于是，我扶起車(chē)，騎給他看，他只是慧心的笑了笑。媽媽卻給我擦藥，獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖。
那時(shí)起，我恨起了他。每次的相冊(cè)中，很難見(jiàn)到爸爸與我的合影，他總是給別人照相。
這次的生日，陽(yáng)臺(tái)上多了一輛嶄新的自行車(chē)。“應(yīng)該是給我的吧！我要學(xué)騎自行車(chē)了！”突然，爸爸說(shuō)了一句：“你給我省省吧！”我興奮極了，是給我的！我嚴(yán)厲的父親送給我的！爸爸又說(shuō)：“這個(gè)很貴，你敢給我弄丟試試！”
我的父親！我愛(ài)你！
他寫(xiě)人作文10
我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)人，至于他的名字嘛———先保密，至于年齡嘛———暫時(shí)也不說(shuō)！
他應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的一個(gè)人。一天到晚繃著臉，好像別人欠他幾百萬(wàn)似的；一天到晚不說(shuō)一句話，好像嘴巴被502膠水封住了一樣，老師叫他回答問(wèn)題的時(shí)候，他就把嘴巴動(dòng)動(dòng)、聲音卻很小。這是他給我的印象。可這和他平時(shí)表現(xiàn)大不相同，還記得他剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候......
他天天大喊大叫，笑嘻嘻的，好像撿了幾百萬(wàn)一樣。有一次，上課的時(shí)候，老師來(lái)了，他卻說(shuō)：“老師別過(guò)來(lái)，老師別過(guò)來(lái)！”最后，他被老師罰了一篇500字的檢查。可他卻沒(méi)有覺(jué)得這是懲罰，反而把檢查當(dāng)成了練字。
細(xì)心的人一定發(fā)現(xiàn)了，他的名字叫做嚴(yán)逗，他今年12歲！
嚴(yán)逗，他可是我練字班的開(kāi)心果呢！失去他，就失去了無(wú)限的樂(lè)趣，可是他下一個(gè)學(xué)年度就要走了，我好舍不得呀！
他寫(xiě)人作文11
小明是個(gè)小書(shū)迷。他無(wú)論走到哪里，手里總是捧著一本書(shū)，津津有味地看著。
春天到了，他去公園里散步。手里還拿著一本書(shū)，一邊走，一邊看。小花開(kāi)了，小草冒出新芽?jī)毫耍缆穬膳跃G樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)美妙動(dòng)聽(tīng)地歌聲他都沒(méi)有注意到，仿佛他的眼里只有書(shū)。早起鍛煉的李奶奶對(duì)小明說(shuō)：“歇會(huì)兒吧，別把眼鏡看壞了，一邊走路一邊看，對(duì)眼鏡不好。”小明笑了笑，但并不理會(huì)。
小明坐公交車(chē)上學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)勁，就隨手拿起一本書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)，看著看著，他臉上的表情越來(lái)越嚴(yán)肅，頭也不由自主地低了下去。車(chē)上的售票員阿姨對(duì)小明說(shuō)：“孩子，別再看了，頭離書(shū)那么近，對(duì)眼睛不好。”小明只聳了聳肩。
該睡覺(jué)了，小明躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。于是，小明把燈打開(kāi)，從床邊取了一本書(shū)，側(cè)過(guò)身子，又如饑似渴地讀了起來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)小明說(shuō)：“別再看了，明天還要上學(xué)呢，躺著看書(shū)對(duì)眼鏡不好。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一天， 媽媽陪小明去查視力。發(fā)現(xiàn)小明得了近視眼，需要戴眼鏡。小明很后悔，后悔自己沒(méi)聽(tīng)大人的話。他決定以后一定要保護(hù)眼睛。
他寫(xiě)人作文12
我們班上有位同學(xué)，他個(gè)頭小小的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛像兩條小船，一對(duì)巨大的招風(fēng)耳，看起來(lái)像兩把小扇子，他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
他是個(gè)樂(lè)于助人的男孩。有一次，我忘帶了鉛筆盒。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他主動(dòng)近前對(duì)我說(shuō)：“別急，我的借你用。”這可真是雪中送炭呀!我感激地說(shuō)：“謝謝你!”他笑著撓了撓頭說(shuō)：“別客氣，我們可是好兄弟啊!”聽(tīng)了他的話，我會(huì)心地笑了。
他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。你總能在籃球場(chǎng)上看到他英姿颯爽的身影。他跑得快，投得準(zhǔn)，在籃球場(chǎng)上所向披靡。籃球在他的手中像一個(gè)躍動(dòng)的精靈，他總能用嫻熟的技巧，夢(mèng)幻的跑位，將對(duì)方防守隊(duì)員晃得暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著頭腦。
他就是我的好同學(xué)，好兄弟，大家能猜出他是誰(shuí)嗎?
他寫(xiě)人作文13
在我的記憶當(dāng)中，有一個(gè)人，很模糊。
當(dāng)時(shí)，我只記得他有一件深淺不一的軍裝，有一小撮短的胡子，頭發(fā)短而白，他，我七歲時(shí)，去世了。
我只記得，他愛(ài)釣魚(yú)。天天消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有快到黃昏時(shí)，他才回來(lái)。而且，每次回來(lái)，就有魚(yú)呀、蝦呀、貝呀等等。記得有一次，他也照往常一樣，匆匆忙忙地回家，我在他的網(wǎng)里，竟看到與眾不同的東西——烏龜，他把烏龜拿出來(lái)，烏龜就縮了進(jìn)去，他將烏龜扔進(jìn)水池里，連同幾只蚌貝也扔進(jìn)去……
我和他很少談話，他，每天很早就去睡了，到了明天，又不知去向，他就是早起早睡。每一次，我都想知道他去哪里捕魚(yú)，我也想早起，可是再早也沒(méi)他早，他走著匆忙，又回來(lái)得晚，一天難得見(jiàn)他幾次。
聽(tīng)外婆說(shuō)，他曾經(jīng)在云南當(dāng)過(guò)幾年兵，回來(lái)后，又很樂(lè)于助人。可是，在一次釣魚(yú)時(shí)，他經(jīng)不起烈日暴曬，中暑，他走了。這時(shí)媽媽和她的大姐、二姐連哭了三天三夜，外婆總是說(shuō)：“你呀，怎么總是去釣魚(yú)呢！自己身體又不好，還去曬……”在送終時(shí)，后面跟著許多鄉(xiāng)親，排著一條長(zhǎng)龍似的長(zhǎng)隊(duì)，走向那蜿蜒的山路……
他——外公，那個(gè)人，那段往事，還我的記憶里，卻很模糊。
他寫(xiě)人作文14
他叫王東，是班里最不愛(ài)說(shuō)話的人，每天只會(huì)靜靜地坐在位子上看書(shū)，或者睡覺(jué)，班里的同學(xué)幾乎沒(méi)有人主動(dòng)與他說(shuō)話，而這些是我轉(zhuǎn)去這個(gè)班級(jí)后才發(fā)現(xiàn)的。
我是他的同桌，每天他來(lái)到班后就是坐在位子上，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，而我從一開(kāi)始主動(dòng)與他說(shuō)話，到如今很少說(shuō)話，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。
一次體育課上，當(dāng)我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時(shí)我下意識(shí)的走了過(guò)去，一把把他拉了起來(lái)，把他拉到了球場(chǎng)上，那節(jié)課我教會(huì)了他投籃，回到班后，他對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，而從那開(kāi)始，我們兩個(gè)之間說(shuō)話的次數(shù)越來(lái)越多，從聊天中也知道了他的大致情況。
一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因?yàn)椴幌胱尭嗳酥肋@種情況，這才不愛(ài)說(shuō)話，同情他的同時(shí)，我也主動(dòng)提出晚上一塊去幫忙，他答應(yīng)了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。
他是我的同桌，更是我的朋友，一個(gè)值交往的朋友。
他寫(xiě)人作文15
我有一個(gè)好朋友徐浩軒，今年三年級(jí)。他曾經(jīng)做了一件很暖心的事，令我記憶深刻，非常感動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的早上，徐浩軒的爸媽因?yàn)楣ぷ鞯脑驔](méi)時(shí)間給他做早飯，所以就給他十元錢(qián)，讓他自己去早點(diǎn)鋪買(mǎi)點(diǎn)兒油條、包子吃。于是他接過(guò)錢(qián)就出門(mén)了，當(dāng)他剛走出小區(qū)沒(méi)多遠(yuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)乞丐。只見(jiàn)那個(gè)乞丐沒(méi)有雙腳，整個(gè)人盤(pán)坐在一塊舊木板上，看起來(lái)非常瘦弱。乞丐面前有一只又臟又破的碗，里面只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)硬幣。徐浩軒看到這樣的情景停下了腳步，猶豫了一下，最終把那準(zhǔn)備買(mǎi)早點(diǎn)的十元錢(qián)放到碗里，然后黙黙地離開(kāi)了。我恰好路過(guò)看到了這一幕，忍不住問(wèn)他：“你把錢(qián)都給他了，那你早上吃什么呢?”徐浩軒笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的身體很強(qiáng)壯，少吃一頓沒(méi)什么大不了的，但那個(gè)人看起來(lái)很瘦弱，應(yīng)該好幾天都沒(méi)好好吃飯了。”
聽(tīng)完他的話，我被他舍己為人的精神感動(dòng)了。雖然他年紀(jì)不大，但是卻能盡自己所能同情弱者、幫助弱者。我要向他學(xué)習(xí)，幫助身邊需要幫助的人，讓我們的世界處處充滿陽(yáng)光，充滿溫暖!
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