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我心愛的鉛筆作文（精選46篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我心愛的鉛筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心愛的鉛筆作文 篇1
我有一支金黃色的自動鉛筆。它的頭頂是一只非常漂亮可愛的七星瓢蟲，七星瓢蟲向前伸出兩只小手，當你按住那兩只小手的時候，它就會張開兩只金色的翅膀，那可愛的樣子，就好像在空中漫天飛舞，舞姿曼妙。
每當我要寫字的時候，“七星瓢蟲”就是我首選的最佳拍檔。我也會適當地給它放假，那就是讓它靜靜地躺在我為它量身定制的小床里，美美地睡上一覺。七星瓢蟲不吃水果不吃肉，專吃0.5的'鉛筆芯。記得有一次，七星瓢蟲和我發脾氣，不幫我完成寫字的任務了，我仔細地給它做全身檢查。后來發現，它是餓了，肚子里沒“食兒”了。在它美餐過后，又開始英姿颯爽地去做任務了。每當老師夸我寫字漂亮認真時，我都會悄悄地對七星瓢蟲說：“好伙伴，這也有你的功勞哦！”七星瓢蟲瞪著兩只黑色的大眼睛看著我，似乎在對我說：“小主人，你要繼續加油哦！”
七星瓢蟲，是媽媽給我買牙膏時的贈品，它在來到我身邊之前，人們沒賦予它物資價值。但是，它在我心里卻是價值連城。
我愛我的“七星瓢蟲”——自動鉛筆。
我心愛的鉛筆作文 篇2
大家好！猜猜我是誰？生就一張嘴，光啃木頭不喝水，娃娃寫字常請它，請它出來啃幾嘴。哈哈，我就是主人的好幫手—鉛筆刨刀。
從外表看，我是一個杯子，白白的蓋子，黃黃的身體，還有一雙水靈靈的眼睛和一張笑的合不攏嘴的小嘴巴，一個圓圓的“鼻孔”和一根長長的'“吸管”，圓圓的“鼻孔”下面有一個透明的隔層，美麗極了！可是我不叫杯子，叫鉛筆刨刀。
刨刀安裝在哪里呢？安裝在“鼻孔”里，使勁旋轉，就可以削了，透明的隔層是專門用來倒鉛筆屑的。
有一次，小主人寫作業不認真，字寫得亂七八糟，這時，我對小主人說：“你寫的字亂七八糟，是因為你的筆太粗了，趕快放進我的“鼻孔”里來削一削吧，于是，小主人把鉛筆插了進去，用力的刨了幾圈，尖尖的鉛筆呈現出來，小主人拿起筆刷刷地寫了出來，寫出的字又好看又干凈，讓人看了清爽無比。
這就是我心愛的鉛筆刨刀，希望大家喜歡它。
我心愛的鉛筆作文 篇3
我心愛的文具是一支普普通通的自動鉛筆。她是我過8周歲生日時，我的同班同學送給我的。
她的筆桿是深粉色的，有點兒偏紅，上面有許多淡粉色的小愛心，害羞地隱藏在里面。最引人注目的是她的筆頭，長得像一頂金色的小皇冠，上面嵌著一顆“珍珠”，在陽光下泛著金光，好看極了！整支筆就像一位公主戴上了一頂金光閃閃的皇冠，非常惹人喜愛。
我十分喜歡這支自動鉛筆，所以我專門用卡紙做了一個小筆盒，把她放在最醒目的地方。每當我要用的時候，就從筆盒中取出來，按下那顆“珍珠”，只聽“啪”的一聲，筆芯就從她的.嘴巴里“吐”出來了，這樣就可以寫字了。寫字時，我的自動鉛筆在紙上翩翩起舞，像一位芭蕾舞員在跳舞。用完以后，要小心翼翼地把筆芯塞回去，因為她很“脆弱”哦！她與別的鉛筆不一樣，普通的鉛筆用粗了就要刨，但她卻不用。如果筆芯用完了，就把她的筆頭打開，插入一根細細的筆芯就可以了，非常方便。
雖然我現在三年級了，鋼筆已經取代了鉛筆，但是這并沒有改變我對她的喜愛之情。我愛這支自動鉛筆，我會永遠珍惜她。
我心愛的鉛筆作文 篇4
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學校里，老師獎勵了我一個鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的筆直地站在那，有的高高地舉著手，有的'在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會吧！
這個鉛筆盒是用布做成的，遠遠看去像是一個卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長方形。鉛筆盒長有25厘米，寬有18厘米，上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點就好了�！便U筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我，還會在學習上監督我。有一次，我放學回家，放下書包，拿出作業就想出去玩，這時，我聽到鉛筆盒好像在嚴肅地對我說：”小主人，寫好作業才能出去玩。“于是，在鉛筆盒的嚴厲督促下，我及時完成了作業。
我喜歡我的鉛筆盒，這個我用自己努力換來的鉛筆盒。
我心愛的鉛筆作文 篇5
眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買的。它晶瑩發亮，十分美麗，我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來告訴你忙吧。
我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個可愛的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石，一個小鼻子，嵌在那長長的臉上，顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的，美洋洋的頭上有一對蝴蝶結，蝴蝶結的兩邊像扇子，粉紅色的蝴蝶結夾在美洋洋的潔白的卷發上。真是既美麗又可愛!
我的鉛筆盒有三個辦公室，里面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆，中性筆姐姐穿著藍衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服，鉛筆弟弟穿的'黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子，第三層放橡皮和修正紙。
記得有一次，我正在寫作業。突然，中性筆沒有水了，急得我想熱鍋上的螞蟻，鋼筆妹妹說：“別發火了，你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。
我喜歡我心愛的鉛筆盒。因為它伴我學習，伴我成長，伴我快樂!
我心愛的鉛筆作文 篇6
鉛筆，乃文具中最為平常之物。它，供人寫字、作畫，用處也不少。我有一枝鉛筆，它為我的心愛之物，我差不多時時都要用到它。
它是HB的中華牌鉛筆，樸素極了！它的一端常被我削得非常尖。它的.中間部分黑黃相間，上面還寫了一些七七八八的英文字母；后面是艷麗的紅色，特別耀眼。它的外殼是六角形的，是用木頭生產出來的，木頭的香味格外濃郁，I love you！
每當我寫完作業，它總是被我捂得熱乎乎的。它干燥、堅硬并且光滑，摸上去十分順手、舒服。它融合了很多氣味，有鉛味、粉塵味、汗水味、墨香味……數也數不清，說也說不荊。
每當它滑落在地上，發出“噠”的清脆聲響時，我便會一下子痛惜地自言自語道：“唉，它又斷掉了……”然后俯下身子將它拾起，迅速地把它給削尖，繼續寫。假如它不慎丟失了，我就算是翻箱倒柜，走街串巷，也得把它給找回來。我要是思考不出某些問題的答案，便會不由自主的把它放進“嘴”里，“嚼”上那么一會兒，答案立馬就會從我的大腦中“蹦”出來，正確率為百分之百。哈哈，這枝鉛筆可真是我的“智慧糖果”呀！
我愛我的鉛筆！
我心愛的鉛筆作文 篇7
我有一個形影不離的好朋友。它總是陪著我上學，放學，它就是我的鉛筆盒。
它是一個長方形，它長21厘米，寬7厘米。高2厘米，它分為左右兩部分，左邊放橡皮，右邊放各種筆。它是用透明的塑料做成的，為了讓它更加漂亮，我在它的里里外外貼了許許多多的帖紙。
文具盒不但漂亮，而且有很大的作用呢！它每時每刻保護著我的文具，是名副其實的好管家。這些文具個個身懷絕技，當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就會挺身而出，把錯別字擦得一干二凈。當我要畫直線的時候，尺子哥哥立馬往本子上一躺，一條直直的線就展現在我眼前。當我要寫字的.時候，鉛筆毫不猶豫地蹦到我的手中，讓我又快又好地完成作業。
自從有了這個文具盒，學習中的什么困難都迎刃而解。我愛我的鉛筆盒！
我心愛的鉛筆作文 篇8
我有一個精美酷炫的鉛筆盒，是我上小學三年級的時候，爸爸特地買給我的。它已經伴隨我一年多了。
那個鉛筆盒是深藍色的，橢圓形，造型精美，上面還標著“英雄聯盟”四個大字，上面還插著一把劍，還站著許多“英雄”，有的“英雄”歡呼雀躍的，好像戰勝了地方，正在慶祝似的；有的神態莊重，好像在考慮策略，怎樣戰勝敵方；還有的愁眉苦臉的，好像被敵方戰敗了。
這個鉛筆盒對我比較溫和。下課了，我急忙跑出教室的時候，它總會溫馨地提醒我：“小主人，你在下課的`時候，不要急忙跑出教室玩，要先把筆收拾好，放入我的肚子里，然后再準備好下一節課需要的東西、課本，千萬不要忘記哦！”
這就是我的鉛筆盒，你喜歡嗎？我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那么久，已經不再是嶄新的了，但是我依然喜歡這個鉛筆盒，因為它給我很多幫助。
我心愛的鉛筆作文 篇9
在我的學習用品中，我最心愛的是鉛筆盒。這是開學前爸爸媽媽給我買的。
這個鉛筆盒是由鐵皮制成的，它的底色是桃紅色，長20厘米，寬8厘米，高3厘米，是一個長方體，看上去小巧玲瓏。
盒蓋上印有美麗的.圖案，左邊是一朵朵美麗的鮮花，右邊有一位美麗的公主，她衣著高貴華麗，一頭金發披到腰際，頭上戴著金色的皇冠，脖子上戴著寶石做的項鏈，粉紅色的連衣裙一直垂到腳上，美麗極了！她站在花叢邊一邊聞著花的香味，一邊朝我招手。
打開盒蓋，蓋子內貼著一張課程表。每天我可以按課程表的安排整理書包。文具盒分為上下兩層，中間用隔板隔開，最上面放著鉛筆、橡皮、尺子這些常用的文具，下面放著備用的鉛筆和鋼筆。我會好好的愛護這個印有芭比公主圖案的鉛筆盒。每當開學的時候，我一定會仔仔細細地把鉛筆盒里里外外都擦洗一遍，因為我和它已經是好朋友了。 王思伊
我心愛的鉛筆作文 篇10
我有一個心愛的鉛筆袋，它很有紀念意義，是我過生日時，媽媽送我的生日禮物。我只用了一個月，很舍不得用，怕把它用壞了。
它是一個長方形的棕色帆布鉛筆袋，從正面看，它的左邊有一個字母“T”，是綠色的，非常簡單。
但不要看我的寶貝鉛筆袋外形簡約，它的作用很大哦！它里面分三層，第一層我裝著一塊小小的橡皮和兩支鉛筆；第二層放著紅、黑、藍三種圓珠筆；第三層放著一套尺子和一支鋼筆。我把學習用具歸類放著，學習時不會東翻西找的，這樣使用起來非常方便。
這個鉛筆袋還有個優點就是非常耐摔。有一次，別的同學不小心把我的'鉛筆袋不小心碰掉在地上，我急忙撿起來，心想：“鋼筆尖一定壞了。”拿起來一看，我的文具毫發無損，讓我松了一口氣，不由地贊嘆我的鉛筆袋多耐摔！
這就是我心愛的鉛筆袋，是文具舒適的家，是我學習得力的好幫手。
我心愛的鉛筆作文 篇11
我最喜歡的學習用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學習，就連晚上睡覺也要讓它躺在床頭邊。
它的身體是長方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹，估計她們在開心的過圣誕節……
再看看它的'肚子，里面可不簡單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個個挨著可神氣了就像一排等待出發的士兵。第二層是專門畫圖用的，里面有一塊白板和一支筆，我有空的時候就在上面涂涂畫畫。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當鉛筆碰到困難和錯誤的時候它們就會及時出現。
相信每個小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛這個和我朝夕相伴的朋友。
我心愛的鉛筆作文 篇12
今年過年，我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。
拿起鉛筆盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：一對可愛的熊父子，它們拿著釣魚桿，準備去河邊釣魚。不遠處有一棵蒼翠挺拔的大松樹，樹下是一條清澈見底的小溪，溪中游著一群群小魚兒。
打開蓋子，只見里面分成兩層，上、下層都裝滿了“寶貝”，上層的套子里插著兩支水筆、一支自動筆和一支鋼筆，它們都靜靜地躺在那里，仿佛正在酣睡著，做著香甜的夢。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的`塑料尺和一張精致的日課表，它們也在安靜地休息，好象戰士等待著命令，隨時參加戰斗。
別看這些“寶貝”現在都是靜悄悄的，當我開始學習時，它們可都是我的好幫手，每當我需要的時候，我就可以隨時打開鉛筆盒，取出各種想要用的學習用具，做語文作業時，我便使起了心愛的鋼筆，寫出一手漂亮的楷書，做數學作業時，我就有尺子畫出精確的幾何圖形，計算出比例尺的距離；畫畫時，它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。
我的鉛筆盒真是我學習上的好朋友，好幫手，它讓我愛不釋手。
我心愛的鉛筆作文 篇13
我有一只漂亮的自動鉛筆，是在我上小學三年級的時候爸爸媽媽送給我的。
剛買來時，自動鉛筆非常美麗。它穿著一身亮閃閃的、粉紅粉紅的衣服，上面還飄著一片片白白的小雪花，好像一個亭亭的小舞女。在它的.頭上帶著一頂可愛的厚實的小白兔帽子，脖子里還圍著一條粉色的小圍巾。脫下厚厚的帽子，里面是一塊白橡皮。鉛筆的底部可以旋轉下來，裝鉛芯進去，重新擰上去后，就像穿著一只白色的小舞鞋，亮亮的、細細的、尖尖的。鉛筆握在手里，好像小舞女在雪花中舞動起來了。
自動鉛筆已經快和我相處一個學期了。但它現在變了：它的衣服沒了光澤，暗暗的，小雪花漸漸地飄走了、飛遠了。小白兔帽子經常因為小舞女跳舞跳得熱了，被丟在一邊。白橡皮漸漸地擦沒了，染黑了。小舞鞋在一次一次的舞動中，經常摔到地上，漏出一道道裂痕。但是小舞女仍舊在不斷地舞出美麗的文字，跳出優美的音符。
我看著小舞女在我手里一次次的舞姿，我就想起了爸爸媽媽對我的殷切期望，這樣我的學習更有進步了。
我心愛的鉛筆作文 篇14
我有一個美麗的鉛筆盒，她身著一身藍色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著一位美麗而又高貴的`小姑娘，她應該是從花園采花回來的吧，不然身邊怎么會有那么多的小花呀？
她是生日時爸爸送我的生日禮物，因為爸爸工作忙，不經�；丶遥栽谖已劾�，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著我。
我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過時，我都愿意和她傾訴。
記得有一次，媽媽讓我學習英語單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個字母，就是多一個字母。到了第二天，英語老師來抽查時，我渾身發抖，手心直出汗，生怕寫錯。但當我看著鉛筆盒時，它仿佛在對我說：“主人，勇敢點，沒有事是解決不了的，世上無難事，只怕有心人�！蔽依潇o下來，認真想著英語單詞。哦！我想起來了，低頭寫了起來，寫完后我對照英語書，檢查了一遍，發現我竟然全部寫對了。
從那件事以后，我對它的感情就越來越好了，天天上學都要帶著它，做什么事有它在我才放心，它永遠是我最心愛的鉛筆盒！
我心愛的鉛筆作文 篇15
“啪！”看著媽媽把我的鉛筆扔進垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽，為什么你不總是理解為什么我不忍心扔掉已經用得很短的鉛筆？我母親一走開，我就悄悄地從垃圾桶里取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續使用。
據我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國”，這意味著我國每年生產大約80億支鉛筆，生產近30萬立方米的木材，相當于每年有300萬棵樹被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的.山或平地。
雖然我還是一名小學生，但我從許多課外書籍中了解到，從古代到現代社會，地球上的森林不斷減少，造成了嚴重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個來自內蒙古的同學，說他們出去的時候身上會有一層厚厚的沙子，這是由一場可怕的沙塵暴造成的。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹木，那將是多么可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。
讓我們一起行動吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會有更多的樹！我們種的每一棵樹，我們的地球都變得更綠了！
我心愛的鉛筆作文 篇16
大家好！我是一只刻有中國、上海和中國6151H13的小鉛筆，可以獻給人類。
我是一支漂亮的鉛筆，我的父親是一支鋼筆，我的母親是身體外部的'一部分。我家住在一家文具店。在家里，我可以安心睡覺，在外面工作賺錢。
我的外形很壯觀:長長的身體，顏色是紅色和黑色，這兩種顏色搭配在一起，有一根高高的骨頭，足有18厘米，但是我很苗條，只有1厘米，是個年輕人，看起來很瀟灑，能讓觀眾暈頭轉向！
雖然我的身體很苗條，但我有很大的力量，我像擎天柱:像孫武空的武器，像木棍。
在中文課上，當我搖晃身體時，我可以幫助我的同學寫作。有時候我只需要洗一下我的身體，這樣我的頭發就會變得非常干凈，就像一把鋒利的刀。當我上數學課的時候，我再次搖晃我的身體，變成一個戴著漂亮帽子的年輕人。我可以幫助我的同學把錯誤的單詞擦掉，并且把它們擦得干凈、清晰、不留痕跡。
在任何時候，只要主人愿意和我在一起，我就會永遠和主人在一起，為他服務，這難道不令人驚訝嗎？
我心愛的鉛筆作文 篇17
在我的鉛筆盒里，有一支非常小的鉛筆。
它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著幾個黃色的字，里面是一顆普通的鉛心。
雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，為我畫出色彩斑斕的藝術作品。總之，它可以做任何事情，它真的是我的好幫手！
它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫你想要的東西。每當我看到這支越來越短的鉛筆，我不禁想，如果沒有鉛筆，我就無法完成老師的作業，也無法畫出精美的圖案。
如果你使用它一次，它的壽命會縮短，它的心似乎在說:"親愛的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的任務。這也是我最大的'愿望——幫助他人并快樂。"
鉛筆為知識而獻身的精神深深打動了我。我不禁想到，在現實生活中，有這種舍己為人精神的人是為全中國的解放而英勇犧牲的革命烈士。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來拯救溺水的孩子。有如此多的優秀教師在教育下一代的平臺上倒下。我想用兩首詩來結束這篇文章:“春天的絲蟲會織到它們死去，每天晚上蠟燭會把它們的燈芯抽走。”這也是對鉛筆最好的贊美。
我心愛的鉛筆作文 篇18
深夜，小主人去睡覺了。當筆袋里的東西出來時，卷筆刀跳出來說:“啊！外面的空氣真新鮮，比黑暗的‘房子’舒服多了！”鉛筆跳出來說:“我每天晚上都滾出來，頭都疼。”鉛筆說:“誰叫你長這么圓，跟我一樣，長得又瘦又長，還穿高跟鞋！”卷筆刀也加入了樂趣，說:“沒錯！也許你可以像我們一樣走出來！”橡皮上蓋了句:“有什么大不了的！”當卷筆刀和鉛筆回答時，橡皮擦回答...于是爭吵開始了。
吵了一會兒，卷筆刀和鉛筆也吵了起來，因為兩個人心里都覺得比誰都爽。
卷筆刀對鉛筆說:“沒有我，你就不會寫得這么漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮擦說:“但是沒有我，我的鉛筆出錯了怎么辦？并不是我及時把錯別字擦掉了，不然小師傅考試就要考很少的.分數了�！甭犕赉U筆，他說:“沒有我的錯別字能有工作嗎？”橡皮擦臉紅了。
這時，筆袋爺爺說:“孩子，小主人沒有你什么也做不了。你有不同的用途。讓我們和睦相處！”聽了筆袋爺爺的話，他們和好了。
我心愛的鉛筆作文 篇19
一天晚上，我寫完作業，把書包整理好就睡覺了。四周靜悄悄的，我睡的迷迷糊糊時，突然聽見有細小的聲音，好像是在說著什么。
鋼筆對鉛筆說：“你敢和我比誰名貴嗎？鉛筆！”鉛筆說：“不敢，鋼筆兄弟�！变摴P帶著傲慢無禮的神氣說：“我就知道你不敢，懦弱的東西，你只配一二年級學生使用。”
鉛筆說：我確實沒有你名貴，但是并不懦弱，我也有我的優點。如果小朋友寫錯了字，可以用橡皮擦擦了重寫。一二年級的學生還可以用我練基本功，基本功打好了以后寫的字才會整潔漂亮。
鋼筆一聽惱羞成怒“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你很快就會被削完的'，而我會一直留在這里！”。
就在這時，他們的主人起來了。因為房間黑漆漆的，主人一不小心把文具盒碰掉了，鋼筆和鉛筆從文具盒里掉了出來，重重的摔在地上。當主人打開燈，看見地上的鋼筆拾起來一看，鋼筆的筆尖掉了下來，鋼筆再也寫不出字來了。主人一看鋼筆沒用了，就把它扔進了垃圾桶里，鋼筆躺在垃圾桶里，驚呆了，它不敢相信眼前的一切是真的。而鉛筆被主人拾起來放進文具盒兒里，鉛筆看了一眼鋼筆，感嘆道：“可憐的鋼筆兄弟呀！”
我心愛的鉛筆作文 篇20
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在文具盒媽媽的肚子里，在一個星期天，小主人出去玩了，它們就發生了爭吵。
鉛筆驕傲的對大家說：“橡皮，你不就是個拖地的工人，買你還不是為了我嘛！”鉛筆又轉過頭來對卷筆刀說：“你不就是個理發師嗎？還不是給我理發的�！苯又执舐曊f：“以后你們都得聽從我的`命令�！便U筆說完后開開心心地回去休息了。
到了晚上，橡皮打電話給卷筆刀，說：“卷筆刀兄弟，我們先打個電話勸勸鉛筆，讓他不要那么驕傲。如果他不聽，等他筆尖變粗的時候，你就用力地削，讓他快一點兒變短。在他寫錯字的時候，我就使勁地擦，時間長了，他會被扔掉的，而且給我們帶來的損失也不大，這不是兩全其美嗎？”于是，她們打電話給鉛筆，可是他不聽她們的勸告，因此她們就開始按方案進行了。
就這樣，過了不多時，驕傲的鉛筆果然變短了，小主人覺得他毫無用處了，就把他給扔了。鉛筆躺在垃圾桶里面，后悔自己不聽橡皮和卷筆刀的勸告，可這世上哪有后悔藥可吃呢？
我心愛的鉛筆作文 篇21
清晨，我起床的時分，看到太陽正在向我笑，我心境很愉悅，準備下床開始一天的玩樂！我從遠處看到了一支鉛筆，上面寫著“魔法鉛筆”。
魔法鉛筆旁邊有個解答紙，寫著：“這支鉛筆有寫全部東西的才能，所寫的東西就像一位書法家的著作相同。”我大受震撼，接著便洗漱，整理衣裳，翻開大門，出去了。
然后我來到了大街上，大街上有很多人正在呼喊自己的東西，有的`正在叫賣自己的蔬菜，有的正在叫賣自己的古物，還有的正在叫賣一些飲品。真是一幅“萬家燈火圖啊！”我心里思索著，“等下，萬家燈火圖！”我大概看了下，就回到家中，拿起我的鉛筆，便在一張紙上畫……過了一小會，一幅畫便成了，只看到畫中的人物正在忙碌，個干個的活，并且透過陽光觀看，那些人物就像活了過來，一直在動，繪聲繪色！
我很喜歡的看向這個著作，便把他拿給我的爸爸媽媽，同學們觀看，他們都夸獎我畫的很好，可是他們不知道這是“魔法鉛筆”的存在，我看向這支鉛筆，不知道這支鉛筆還能帶給我多大的效果呢？
我心愛的鉛筆作文 篇22
它，一個圓柱體的身子，一條筆芯裝在身子里，就像是人的骨頭。屁股后面長著一節橡皮，它是一支鉛筆，一只意義不同的鉛筆。
初見鉛筆
第一次拿起它，我懵懂無知，不知道這是什么？甚至用嘴咬，不過味道確實不好，我拿著它像拿筷子，像拿勺子一樣，握的千姿百態，完全不知道怎么用，對它充滿了好奇心。這時，媽媽走了過來，教會我如何去用。
奇異畫筆
再拿起這支筆，我已經知道如何使用。用它畫出了許多“抽象畫”：一個火柴人，線團太陽，方塊汽車，一團大樹，構成了一幅奇怪的'畫卷。拿給媽媽看，她每次都夸我畫的好，有想象力，現在看以前的畫，我都不知道在畫些什么。
方塊漢字
又拿起這支筆，我已經走進了校園，寫著一個個漢字，寫得并不好看。媽媽放下了手里的活，一橫一豎的，教我怎么寫，就這樣浪費了大半天的時間。每天媽媽還陪我練字，就這樣我寫的字慢慢變得好起來。
再見鉛筆
最后拿起這支筆，我已經很熟練啦，能寫出工整的漢字，畫出美麗的圖案。三年級意味著就要用水筆了，我充滿好奇心，就和第一次拿起鉛筆一樣。
如今我已經不愿意用鉛筆了，可我忘不了鉛筆，因為上面有一種愛的力量，使我對鉛筆念念不忘。
我心愛的鉛筆作文 篇23
一天文具盒里，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”于是筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應該全心全意地為我服務，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。
晚上，筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法？”筆刀說�！拔矣X得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務，而是全心全意地為小主服務。”“對！你說的`沒錯！”筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個人‘馳騁沙場，沖鋒陷陣’去吧”，說筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，祝你睡個好覺。”筆刀打了個哈欠，放下了電話。
我心愛的鉛筆作文 篇24
我們的鉛筆盒里有許多鋼筆，鉛筆也是我們學習的武器。
讓我們來看看鉛筆家族中的“長者”木制鉛筆。它穿著紅色和黑色的裙子，上面有黃色和白色的字。衣服里面是鉛筆芯，又黑又厚。如果它寫錯了單詞，它可以找到一塊橡皮來糾正它們。然而，如果“長者”這個詞寫得太多，它會變得更厚，這就是“整形外科”。
下一代是新一代的自動鉛筆。它的衣服很特別，是用塑料制成的。這件自動鉛筆連衣裙是黃色的，上面有一只加菲貓。只要筆頭是空的，按下加菲貓的尾巴，筆芯就會跑出加菲貓的肚子。然而，填充筆芯并不容易。貓拒絕吃它，只是在尾巴受傷的時候才吃。
最后，炊事班的導彈部隊。它也喜歡穿塑料衣服，但它是藍色的塑料衣服，上面有太陽、白云、彩虹和小鳥。導彈筆不像木制鉛筆；它們使用起來又快又好。它最大的技巧是書寫點的'粗糙。把寫好的要點記下來，插在后面，一個新的寫好的要點就會脫穎而出。不幸的是，插入的書寫點不能再變薄，也不能粗糙地使用。
你知道這個鉛筆家族嗎？雖然他們有不同的形式，但他們都是我們學習的好幫手。不用時，用蓋子蓋住筆頭，以免鉛筆折斷。
我心愛的鉛筆作文 篇25
我的文具盒里有一只鋼筆和一支鉛筆，它們挨在一起。
晚上我聽到一陣聲音，我起來看見鋼筆在擠鉛筆，鉛筆說：“你為什么擠我呀？”鋼筆驕傲地說：“你很容易被人折斷，而我很堅硬，也不容易被人折斷�！便U筆謙虛的回答：“何必這樣說呢，我們生來就是來寫字，并不是來互相爭吵的，再說……”“住嘴”，鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，總有一天人們會把你折斷，我卻永遠留在小主人的文具盒里，什么也不怕�！便U筆說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的.？”“和你這個東西在一起，我覺得羞恥，你算什么東西呀？”鋼筆說。
有一天鋼筆掉在了地上摔壞了，小主人把它扔掉了，鋼筆被扔到垃圾桶里，它非常傷心。
這時鉛筆對鋼筆說，“每個人都有自己的長處，也都有自己的短處，何必來拿自己的短處來跟別人的長處相比呢？我們應該和平相處，發揮自己的優點，來幫助自己的主人��！”這時鋼筆慚愧的低下了頭。
從此以后，鉛筆和鋼筆便和睦相處了，他們成了最好的朋友，一起幫助小主人學習。
我心愛的鉛筆作文 篇26
清晨，我起床的時候，看到太陽正在暖洋洋的向我微笑，我心情很愉悅，打算下床開始一天的玩樂！接著我從桌子上看到一支鉛筆，上面寫著“魔法鉛筆”。
魔法鉛筆旁邊有個說明書，寫著：“這支鉛筆有寫一切東西的能力，所寫的東西就像一位書法家的作品一樣�！蔽掖笫苷鸷常又阆词�，整頓衣裳，打開大門，出去了。
然后我來到了大街上，大街上有很多人正在吆喝自己的東西，有的正在買賣自己的蔬菜，有的正在買賣自己的古物，還有的正在買賣一些飲品。真是一幅“萬家燈火圖啊！”我內心思索著，“等下，萬家燈火圖！”我拍了下手，便回到家中，拿起我的鉛筆，便在一張紙上揮寫……過了一會后，一幅畫便成型了，只看到畫中的人物正在各司其職，個干個的事情，而且透過陽光觀看，那些人物就像活了過來，一直在動，栩栩如生！
我很滿意的看向這個作品，便把他拿給我的.父母，同學們觀看，他們都夸獎我畫的很好，但是他們不知道這是“魔法鉛筆”的功效，我看向這支鉛筆，不知道這支鉛筆還能帶給我多大的功效呢？
我心愛的鉛筆作文 篇27
在早晨的時候，我突然被鬧鐘的響聲驚醒，于是我立馬起床，進行洗漱，換衣服，吃早飯，然后背起書包離開了溫暖的家，前往學校。
我來到學校后，看見了保安正在站立，就像一位士兵正在站崗，保衛著國家一樣。緊接著我便走了進去，來到了班級，看到班級已經有很多人了，看來大家的學習積極性都很高啊！
我趕緊來到自己的座位，然后拿出去筆，但是我的`鉛筆不見了！我連忙的左找右找，都沒有找到！然后我的同桌來了，我趕緊說道：“你沒有看到的我鉛筆？你的鉛筆能不能借我一下�！蓖傈c點頭說道：“你的鉛筆我倒沒有看到，但是我的鉛筆能夠借你。”
我很感謝他，然后拿到了鉛筆，看到這只鉛筆很精致，而且周圍都很漂亮，刻有圖案。我看向這只鉛筆，贊嘆說道：“”你這只鉛筆好精致�。 蓖佬α诵Γ骸霸谠趺淳�，它也是一只鉛筆，只能讓我們畫�！�
我想了想也有道理，都是普通的東西，再精致也是普通的東西，今天同桌通過一支鉛筆給我上了一課，學到了知識。
我心愛的鉛筆作文 篇28
每當我用文具盒里的那只陳舊短小的鉛筆，我就不由自主地想起郭嘉來。她很大方，上小學一年級的時侯，郭嘉坐在我旁邊，我們天天在一起玩，形影不離�？墒�，這段友情只保持到小學三年級。
那一天，發生了一件非常不愉快的事，媽媽給我買了一支非常漂亮的鉛筆，她拿在手上看，愛不釋手，我不管這些，便做作業去了，正當我寫得正起勁的時候，只聽見“啪”的.一聲，我猛得往后一看，郭嘉正拿著一半的斷筆，正不知所措的看著我，我頓時火冒三丈，一時憤怒沖昏了頭腦，把她的筆也弄斷了，從此，我們的友誼破裂了。
一眨眼，兩個月過去了，有一天放學回家，我走在后面，她走在前面，她往后偷偷看了我一眼，便轉過去了。
突然，她停了下來往后跑，我被嚇了一跳，她的臉紅紅的，就像天邊的太陽，郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的鉛筆塞在我的手里說：“上次的事是我不對，這支鉛筆賠給你，我家要搬走了。”說完，她逃似的跑開了。
從那以后，我一看見這支鉛筆便會想起郭嘉來。
我心愛的鉛筆作文 篇29
我有一盒鉛筆，放在我的書桌上，每天回家時都能看見它們。
鉛筆全身上下是肉色，每當我看見它們時，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這里，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時刻。
我的鉛筆又細又短，仿佛只容得下十只小巧可愛的螞蟻安全過河似的。大家一定會說：“天吶！好短的鉛筆啊。”但我并不這樣想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！
一般說來，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚刺，仿佛用手一摸，就會扎出艷紅的鮮血。筆尖又黑又亮，但寫出的.字是灰色的，真奇怪！每當我寫字時，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫字，它就生氣？
仔細觀察就會發現鉛筆上有許多傷痕，有的是我無聊時咬的，有的是我頑皮時削掉的……它應該也會很痛吧！
當我輕輕撫摸它時，覺得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風一樣。
鉛筆的作用可大啦：既能寫字又能畫畫。當我生氣時，寫幾個字來消消氣；當我無聊時，畫幾幅畫來解解悶。
我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！
我心愛的鉛筆作文 篇30
未來的鉛筆可獨特了！它既方便又漂亮，是我們學習的小助手。
這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個按扭：黃色、綠色、藍色。你按一下黃色按扭，它就會變成鉛筆。
你不用擔心筆會粗，因為它永遠都是細的。碰一下綠色按扭，它會立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的圓珠筆，只需對著筆輕輕地說一聲，它就會馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔心它還有沒有墨，它的.墨是持久的。如果有一點點不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時，點一下藍色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對筆說一聲就可以了。
它的用途也可多了。當你坐姿不端正時，它會自動把筆頭縮進去，讓你寫不了字，當你把坐姿調整好時，它才會把筆頭伸出來讓你寫字。當你寫錯別字時，它會發出輕快、美妙、悠揚的音樂，這音樂別人一點兒也聽不到，而你自已卻聽得清清楚楚，直到你把錯別字訂正后，音樂才會停止。
未來的筆真神奇！我能不喜歡嗎？
我心愛的鉛筆作文 篇31
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開開眼界，見見世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來到了綠油油的草地上，它看見了美麗的算術本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后，用它那尖尖的筆頭把算術本妹妹潔白的.裙子涂的烏黑。“哎呀！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說：“對不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈�！便U筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開了。
鉛筆便走向沙灘，它看見浪花哥哥長在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來。浪花哥哥看見了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說：“看你敢不敢再欺負沙子弟弟�！崩嘶ǜ绺缈粗U筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負弱小、欺負別人了。
我心愛的鉛筆作文 篇32
轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個粉紅色的'橡皮，還有四個奇特的按鈕。前面兩個按鈕是綠色的，后面兩個是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個綠色按鈕，那就能讓作業寫得慢的同學變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯字擦得一干二凈，不留一點痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個紅色按鈕，就可以讓不會做題的同學知道怎樣解答題目。只要用筆頭點一下那道題目，就會出現那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時有些人會想，這樣眼睛會不會近視？不用擔心，只要再按一下那個按鈕。就會出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆�。�
我心愛的鉛筆作文 篇33
鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時每刻都要和它打交道，但是對我來說，卻有不一樣的意義。
對普通人來說，筆是一種工具，平平無奇�？蓪τ趯W美術的我來說，筆中卻有濃濃的情和我成長的記錄。
我剛開始打色調，學習更難的.技巧時，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫，一支不夠嗎？我也曾多次問老師鉛筆上面B數的問題，但老師并沒有正面回答我的問題。
但在一節課上，老師終于解開了我心中的謎團。
當老師拿出那長短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調要用2B筆，在鉛筆中B數越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來加深，厚度和高度時可以靈活運用3、4、5、6B筆來體現較果，影子也不例外。
我在畫畫時，常常會學到很多知識，我在成長，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的回憶，從無知到懂得，從幼稚到成熟……
鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經過，記錄了我的成長經過。
我心愛的鉛筆作文 篇34
現在的鉛筆也有很多小問題，一摔到地上就會斷。
有了這支多功能的鉛筆就不用再刨鉛筆，不怕鉛筆摔斷了，也不用帶好幾支筆了。
這支鉛筆可以變粗變細變顏色：只要按一下上面的彩色按鈕就會跳出一個屏幕，上面有一些字，上面寫著鋼筆、毛筆、鉛筆、中性筆、圓珠筆，第二排寫著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第三排寫粗、中、細。如果上美術課了，你只要點一下水彩筆和粗還是中、細，再選一下什么顏色，就可以開始畫畫了。
如果你在用圓珠筆的時候，寫錯了字，不用擔心，只要按一下白色的按鈕，筆桿上就會發出彩色的光，只要把光照在錯別字上，錯別字就會消失不見，連印子都沒有，很神奇吧！
有些時候你需要尺子，都要從書包里拿出文具盒，再拿尺子，這樣真的很麻煩，以后再也不用這么麻煩了，只要按一下藍色按鈕，就可以出現一個屏幕，你可以指定要多長，然后你就畫過去直線肯定不會彎，要是不夠長，你就再指定一下就可以了。
這個筆還可以打電話。要是被偷了，沒關系，你只要回家打開電腦，打開下載的.尋找筆的程序，就可以找到筆。筆用久了就會臟，把筆放在文具盒里就會自動清潔了。
我要是發明了這種筆，可以在商場給同學們打五折哦！
我心愛的鉛筆作文 篇35
一天放學，我背著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂的小曲兒。
“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因為天氣寒冷，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來是一支長8厘米左右的鉛筆。我輕輕地撿起那支鉛筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦。看著這支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的`鉛筆啊！它的主人拋棄了它，還受過這么多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個不負責任的主人。于是，我開始行動起來。
“對不起，請問一下，這支筆是你的嗎？”
“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”
“這么爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”
經過無數次詢問，結果還是令我失望了。后來，我還是把這支鉛筆保存起來了。我相信，總有一天會有人來我這里認領這支鉛筆的，到時候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經歷了很多不行，希望他（她）能做一個合格的主人。
我心愛的鉛筆作文 篇36
我每天早上去上學的時候，媽媽都要說一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費時間又麻煩，所以我就設計了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。
我設計的這種筆上面有筆的許多功能。第一個功能就是它的筆芯可以自動換，筆芯用完了，只要按一下按鈕，筆芯就可以自動換，讓主人不用操心，并且在幾秒鐘時間內它就完成了。這支筆還有一個功能，就是寫錯了字，它的'筆芯就會自動轉換功能把錯字擦掉，不留一點痕跡；其實它還有兩個功能，第一，寫作業時，如果主人忘記了還有作業沒有做，這支筆就會發揮它的另一個功能-語音提示，“主人，你還有作業沒有做呢！主人快點寫作業”就這樣一直重復，直到主人來寫作業才會停止喊叫，這支筆就像我的小老師一樣，有時幫我改正錯誤，有時提醒我，當然它的第四個功能就是-自動修復，如果筆的外殼破了，而里面沒壞，我就按一下修理鍵，它便會自動修好，又可以接著用了。
有了這么一支神奇的筆，它給我的學習帶來了歡樂，也節省了時間，我十分喜歡它。
我心愛的鉛筆作文 篇37
2050年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的電話：“喂，我剛發明了一種多功能的鉛筆，你快來看呀！”我連忙坐上我的“005”號飛船回到了地球，從發明家的手中接過了那支鉛筆。
他告訴我，這支鉛筆的'外殼是透明的，透過外殼可以看到里面的構造。筆桿上有一個小小的屏幕，如果你知道某個字的讀音但是不會寫，你只要對著屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示這個字；看著字不會讀時，你只要把這個字寫在屏幕上，上面就會顯示這個字的讀音。在屏幕的旁邊，有一個能夠上下撥動的東西。發明家朋友告訴我，這個東西叫“調粗細器”，它能調節鉛筆的粗細。
我好奇地問他：“這里面的那個像二維碼一樣的東西是什么？”他說：“這叫自動修理裝置，如果這支鉛筆壞了，它就會幫你把鉛筆修好�！蔽蚁耄和�！功能簡直太多了！比我想象的還要好！于是，我準備拿回去好好享用一番……
“醒一醒��！上學要遲到了！”外公叫道。這時，我才知道，原來我做了一個美夢。
我心愛的鉛筆作文 篇38
自從上學以后，每天陪伴我時間最長的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡單，但是在我的眼里，它一點也不簡單。
我的`鉛筆始終穿著一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來的時候，它的個子高高瘦瘦；來了一陣子以后，還是那么瘦，但是個子卻變矮了。那都是因為它在為我辛勤地寫字的緣故吧！
學習上，它是我一天也離不開的好幫手。上課時，我用它來記筆記；做作業時，我用它來寫漢字、寫算數、寫字母；畫畫時，我還要用它來打草稿。說來也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫作文，要是沒有它，我要用什么來表達我的想法呢？它對我來說，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，筆頭已經鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來，仿佛已經準備好和我并肩作戰，一起迎接新一天的挑戰。
我喜歡我的鉛筆。我喜歡它的樸實，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅強。讓我們一起奮斗吧！
我心愛的鉛筆作文 篇39
鉛筆盒媽媽生了三個寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長長的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛極了。
三個寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛，一點兒也沒有哥哥的樣子。當小主人要用到橡皮妺妺的時候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說：“你別走嘛�！毕鹌媻媹远ǖ卣f：“不行，我必須得去。”說完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽我的話了，我就要整死你，而且這樣我會得到母親更多的愛了。有一天，他想出了一個好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開始要寫字的時候。鉛筆哥哥認為他的機會來了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的.紙上，亂涂亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來越小，越來越臟，越來越無力。
看著橡皮妺妺一點點的變丑，變小，鉛筆哥哥越來越高興。但是好景不長，他發現自己也變成了一個矮子。原來他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
我心愛的鉛筆作文 篇40
現在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經常削鉛筆，鉛筆就會越來越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛士”
我發明的這種未來的鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！
第一，它是用超堅固塑料制成的，不管你摔多少次都不會損壞，這樣就不用經�；ㄥX買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個綠色按鈕，你只要按下這個按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個屏幕，如果你遇到不會寫的字，不用查字典，只要對準這個屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示出這個字，如果你遇到不會讀的字，只要把這個字寫到屏幕上，那么這個字的讀音就會顯示出來；第五，筆桿上有一個小小的掃描器，在寫作業時如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會亮起紅燈，發出“嘀嘀”的.響聲，直到你改正為止。
為了將來能把這種神奇的鉛筆發明出來造福大眾，我現在一定要好好學習，為發明打下堅實的基礎。
我心愛的鉛筆作文 篇41
我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責問。
“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。
鋼筆帶著更加輕蔑地說：“沒用的家伙……”。
鉛筆“呵呵”一笑，說：“我們生來是位別人服務的，是專門為人類的書寫而生，并不是來互相比試的'，我們應該比誰服務的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。
有一天，鉛筆故意找鋼筆說話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說：“沒用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務吧！”鋼筆冷笑一聲說：“那是不可能的！”
日月如梭，時光荏苒。轉眼過了好長時間，世間發生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過去了，當人們偶爾發現鉛筆時，鉛筆光彩依舊，人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒了蹤影。
可悲的鋼筆�。″e就錯在，鋼筆沒有正確對待自己和他人，沒有正確看待自己的價值。
我心愛的鉛筆作文 篇42
一天晚上，小主人的文具盒里傳來一陣嗡嗡的吵鬧聲，哦！原來是鋼筆和鉛筆正在比誰的作用大呢！
鉛筆扭扭身子，得意洋洋地說：“我做用最打了，你看，小主人用我寫錯了的話，還可以擦掉呢！”
鋼筆指著鉛筆的鼻子說：“你是可以擦掉，可你只有一種顏色，不像我，有許多五彩繽紛的.顏色。”
鉛筆又反駁道：“你雖然是有許多五彩繽紛的顏色，可你的制造工序很多，而我只要一刨，就可以使用！”
鋼筆和鉛筆的這段對話恰好被文具盒爺爺聽見了，文具盒爺爺對鋼筆和鉛筆說：“你們各有各的長處，各有各的短處，生活中少了你們其中一個都不行。你們應該取長補短，這樣，世界才會更美好！”
鋼筆和鉛筆聽了文具盒爺爺的話，慚愧地低下頭，紅著臉對文具盒爺爺說：“爺爺，我們錯了，以后一定會按照您說的做，請原諒我們這一次吧！”
文具盒爺爺撫摸著鋼筆和鉛筆，溫和地對他們說：“只要改了還是好孩子�！�
鉛筆和鋼筆在文具盒爺爺的懷抱里，使勁地點頭。
我心愛的鉛筆作文 篇43
現代的鉛筆都非常不好用，不但寫錯字了還需要用橡皮擦來擦去的，搞不好還會吧紙擦爛的。而且還需要削鉛筆頭，非常的不好用。
雖然現代的`鉛筆不好用，但是在2069年的時候，鉛筆就不會這么不好用了。
那個時候，科學家發明了一種“甲碳砱”的透明液體，這種東西可以直接消除“鉛害物質”可以把細菌消滅掉，后來發明家把這種液體加到一種特殊的鉛筆中，再把一種不會少的鉛益物質放到筆頭，就成為了新式的環保鉛筆了。
這種筆與別的筆有一處非常大的區別就是：它握筆的地方有一個三角體，不但可以讓人不由自主的把身體坐直，還能正確的握筆，讓人們把身體給糾正成正確的寫字方法。
這種筆有三種好處。第一：它的筆頭永遠不會斷，也不會少，更不用削；第二：如果寫錯字了，只用按一下筆尾上的按鈕，“甲碳砱”就自動出來，而且本子上也不會留有痕跡，干干凈凈的；第三：這種筆上都會有一種“錯字警報器”，如果你有錯字，它就會自動震動讓你吧這個字給改過來，否則它會一直震動讓你無法寫字。
這種筆可真是經典之做，它讓人類文明擴大了很多，成為了人類學習、工作的好幫手。
我心愛的鉛筆作文 篇44
我很喜歡我的鉛筆，因為它們頂端尖尖的，像一個個舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著整齊列隊的士兵，藍色的像是翱翔天際的空軍，綠色的像開著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢待發的炮兵
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的'圖案：一位卷頭發的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個人站在陽光下，陽光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫作業時，我就會召喚出一支鉛筆戰士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍，整理一下它的戰袍。我拿著它寫作業時會發出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰斗的吶喊聲。如果我不小心寫錯了，橡皮醫生就會幫助鉛筆治療，幫助它改正錯題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰士身殘志堅，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
我心愛的鉛筆作文 篇45
現在的鉛筆太不環保啦！不但要毀壞樹木還要破環我們的地球。可是在未來的世界里有一種神奇的鉛筆，你們想知道這個前輩的功能嗎？那就看看下面的故事吧！
2011年5月25日，我躺在床上看書，一不小心做了時光機器人去了2054年5月25日，在哪里，我碰到了我的好朋友王一博先生，他是當時最著名的科學家，他正在發明一種鉛筆，這個鉛筆有四個按鈕，如果你不開心的時候，按一下第一個按鈕，神奇鉛筆就像小朋友一樣給你唱歌跳舞，翻跟頭，逗你開心！如果你的作業做完了，按一下第二個按鈕，神奇鉛筆就會像老師一樣幫你檢查作業，發現你做錯了他會幫你糾正；神奇吧！還有更神奇的那，如果你想你的親人了，就按一下第三個按鈕，你想的'那個人就會出現在你面前，跟你說話；如果你覺得沒有事情做，很無趣的時候，第四個按鈕就閃亮登場啦！你的面前立刻就出現一臺迷你電腦，保證你玩的非常開心！
“起床啦！起床啦！怎么拿著書睡著啦？”奶奶大聲的喊我，哎呀！我的好夢呀！如果真有這樣的神奇鉛筆多好呀！
我心愛的鉛筆作文 篇46
最近，鉛筆被小主人重用了，沒想到，鉛筆竟驕傲起來。
一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢包，它準備出去買蛋糕，剛出門，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著說“你不就是個魔術師嘛，有什么了不起！你看我多苗條呀，你看你簡直是個大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒跟鉛筆計較。
鉛筆剛走了一半路，又碰見了刨筆刀，鉛筆驕傲地說：“你不就是個機器人嘛！有什么神氣的.？”刨筆刀心里想：你總有一天會得到教訓的！
鉛筆快走到超市門口時，又碰見了尺子，鉛筆笑著說：“哈哈，你長得像一根竹桿似的！”尺子心里非常難過，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。
小主人今天考試，“呀！”原來小主人有個字寫錯了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺。
筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝干別的事，沒理它。
要連線了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒理它。
結果，小主人考了個鴨蛋。這時鉛筆才知道錯了，它們又成了好朋友了。
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