【熱門】四年級學生作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

　　同學們，你們在心里有想過橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過我心中的橋的樣子就是一個自動橋。

　　這個橋可有趣了，也是一個能讓人快樂的橋。橋的正中間有一個神奇的`小房子，只要有人進到這個小房子里只要你高興的進去，你的作業就會變很少很少，煩惱也會很少很少，只要你不高興鉆進去你的作業就會比平常老師給你說的作業就翻上好幾倍，這個橋還有一個作用，就是一個電梯，只要有一個殘疾人走上去，橋會轉變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個電梯就會送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會把電梯功能轉化成正常人的功能，還有你們插隊的話，機器就會把你放到原來的地方，讓你重新走路。

　　這就是我想象中的橋，你們見過嗎？玩過嗎？只要我們好好學習就會研究出來這種橋。

四年級學生作文 篇2

　　小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛。“冬天過去了，春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說：“原先春天到了�！�

　　小螞蟻走了起來，碰到了一株小草，小草高興地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了!”

　　小螞蟻有走阿走，見到了一朵嬌艷的小花，小花快樂地說：“別看我這么秀麗，都是陽光照耀著我，讓我嬌艷!”

　　一陣春風吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的動力，讓我爬的很快�！眲傉f完，紫藤已經高了一大節。

　　又一陣春風吹過，又把小螞蟻再次被卷了進去，春風和藹地說：“春天的風個性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的很快，也讓植物長的更健康!”

　　剛好，這風讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好阿!”

四年級學生作文 篇3

　　今年的“五.一”放假，我和爸爸媽媽去了鄉下的爺爺奶奶家。鄉村的空氣非常清新。爺爺奶奶家有個大大的院子和幾間寬敞的房屋。在屋旁邊有排牛舍，里面有幾個大黃牛。黃牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大，頭上長了兩只尖角，一身的黃毛。我去摸它的頭，它還伸長了脖子向我哞哞的叫。嚇的我一跳，好害怕��！在屋子后邊有個池塘，清澈的水面上有一群大白鵝和幾只鴨子在水中游來游去， 時不時地把頭伸進水里覓食。 陽光下的小河，顯得格外清澈。一陣微風拂過，水面上泛起了層層漣漪。在小河后邊就是大片大片的田地了。

　　一行行排列的非常整齊的給蔬菜做的房子（塑料大棚）,里面種著茄子、黃瓜、蕓豆、青椒等各種蔬菜，非常豐富，非常新鮮！。遠處還有一畝畝大田，可以看見一些農民們正在田間播種。鄉村，田園，農家風光，這一切都成了一道獨特、迷人的景色。 鄉村真美，我愛農家。

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