描寫(xiě)樹(shù)的作文合集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光和煦、秋高氣爽的早晨，我——樹(shù)葉，迎著秋風(fēng)翩翩起舞。過(guò)了不久，天空突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我被風(fēng)雨吹落到了地上。此時(shí)，我頓覺(jué)渾身不對(duì)勁，感到陣陣疼痛。
這時(shí)，狂風(fēng)暴雨，雨水將我沖向前方。“樹(shù)葉姐姐，救救我們吧!”我回頭一望，原來(lái)是一群小螞蟻�！澳銈兛炜焯轿业谋成蟻�(lái)。”我說(shuō)道。飄呀飄，終于，我把它們載到安全的地方并放下，他們非常感謝我。我做了這件好事，感到十分高興。
雨稍緩，一陣大風(fēng)把鳳仙花的種子吹到我的背上，我覺(jué)得一陣痕癢，看了看這怎么回事，哦，原來(lái)是鳳仙花的種子呀。此刻，我內(nèi)心充滿了使命感。我必須要把種子傳播出去，好讓它們?cè)诖蟮厣仙l(fā)芽、不斷繁衍。
雨停了，風(fēng)也平息了，被雨水沖洗過(guò)的我顯得更加清脆嫩綠，讓人眼前一亮。前面有一個(gè)小男孩向我走來(lái)，原來(lái)他是避雨路過(guò)回家的。忽然，他停在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨手撿起我，雙手把我卷成“哨子”，放在嘴邊把我吹響，然后，吹出了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
他帶著我，興奮地跑回家�！鞍职�，吧!我終于想到用什么方式參加今晚的音樂(lè)比賽啦!”他把剛剛的吹奏重新演示了一遍，爸爸也同意他的決定。果然，在音樂(lè)比賽上小男孩的演出與眾不同、表現(xiàn)突出，最終贏得了一個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)，他感到很自豪。
回家后，他把我隨意放在窗邊的書(shū)桌上。夜深了，又刮起了大風(fēng)，大風(fēng)將我吹落到樓下的大樹(shù)旁�！斑�?，這不是大樹(shù)媽媽嗎?”現(xiàn)在，我又重回大樹(shù)媽媽的護(hù)陰下，我內(nèi)心感到無(wú)比的安全與幸福。
直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我們的校園里種著一棵紫藤樹(shù)，它就像是一個(gè)綠色的衛(wèi)兵保護(hù)著我們的教學(xué)樓。
暴風(fēng)雨來(lái)了，外面狂風(fēng)翻卷，雨點(diǎn)劈天蓋臉地打下來(lái)，紫藤樹(shù)揚(yáng)起了自己的手，擋住了狂風(fēng)和雨水，讓我們的教學(xué)樓變得很寧?kù)o。
中午，太陽(yáng)升得老高老高，紫藤樹(shù)擋住了太陽(yáng)，讓陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照下來(lái)。我們的教學(xué)樓變得很陰涼!
校園里的紫藤樹(shù)，真是我們的好朋友……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
“黃果樹(shù)瀑布”是貴陽(yáng)最好的風(fēng)景區(qū)之一了。
7月15日星期五的'早晨，我急急忙忙的起床，穿好衣服，換上鞋子，把頭發(fā)梳理整齊，在刷牙洗臉，等待我的爸爸、媽媽。我們上了車(chē)，要到黃果樹(shù)瀑布去玩，我和大姐姐、爸爸、媽媽去。叔叔開(kāi)車(chē)，因?yàn)槁诽h(yuǎn)，所以，我在半路上睡了一會(huì)兒呢!到了黃果樹(shù)，大姐姐說(shuō)：“我已經(jīng)和這位叔叔來(lái)過(guò)這里了，你們進(jìn)去好了!”說(shuō)完，我和爸爸、媽媽進(jìn)去了。
那里，有許許多多，五顏六色的鮮花，爭(zhēng)先開(kāi)放，好象在比誰(shuí)的身材好呢!再往里看一看，有一座漂漂亮亮小橋;橋的旁邊，有幾棵嫩嫩的小樹(shù)，銀杏樹(shù)為了讓游客們旅途愉快、開(kāi)心，把自己身上的樹(shù)葉都打扮成了扇子型了;楓樹(shù)為了迎接游客，連小手都拍紅了;橋下有一條清澈見(jiàn)底小河……河里有紅色、黃色、黑色、白色，這四種顏色小巧可愛(ài)、活蹦亂跳的錦鯉魚(yú)。走過(guò)小橋，爬過(guò)大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了水聲。于是，我非常興奮，想看看究竟是哪里的水聲。
再走幾分鐘，就看到了一個(gè)很大、很大的“瀑布”，遠(yuǎn)看像掛著好多水帶;近看像許多細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小魚(yú)跳了下來(lái);它高(78)米，寬(101)米，因?yàn)樗魍募�，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹呢!
走近瀑布，好多水霧撲面而來(lái)，好象在跟我友好地洗臉呢!爸爸說(shuō)：“電視劇——西游記中的“水簾洞”就是在這兒拍的，我們?nèi)タ纯窗��！蔽液闷娴卣f(shuō)：“孫悟空那么“高”，而“水簾洞”那么“低”它是怎么飛出來(lái)的呀?”我們沿著山路，走進(jìn)了水簾洞，“水簾洞”那里非常好玩兒……里面特別冷時(shí)不時(shí)漏水，里面還有一些奇怪的石頭呢!往里一走，好多水條往下滴，跟下雨了似的。
媽媽害怕我感冒，在我頭上頂了一個(gè)塑料帶，爸爸帶我到一個(gè)小水池里，洗了一下腳。洗腳的時(shí)候水非常冰!
我們?cè)谒煻粗凶�，瀑布水大吼著往下潑，我覺(jué)得太好玩了!“黃果樹(shù)”瀑布真好玩!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
青春，哦，14歲的我現(xiàn)在也算是一個(gè)花季少女了。在這樣一個(gè)花季的歲月里，每個(gè)少女的心中都難免會(huì)夢(mèng)想著自己的白馬王子吧！青春的歲月里，一種青澀，純潔，美好的感情像春天里的小草破土而出。這樣的感情是真摯的，美好的。就像隔著一層細(xì)紗看風(fēng)景，圣潔，而又朦朦朧朧的，讓人有一種想打開(kāi)的欲望。然而，一旦刺破了那層紗，一切將不再圣潔真摯，而代替美好的是墮落。我曾想，是否我的白馬王子明天就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊？我可以與他朝夕相伴，保持那最真摯的友誼。我不想去刺破那層紗！我手中拿著一本《夏至未至》漫步在彎曲的小路上，腳踏過(guò)堆積在路面上的香樟樹(shù)葉，留下一層淺淺的腳印。找到一棵較粗的樹(shù)，坐下，閉上眼，將頭靠在樹(shù)干上，任憑一片香樟樹(shù)葉落在臂間。突然，一絲刺骨的冷由鼻尖傳遍全身，我固執(zhí)地握緊了手中的書(shū)�！断闹廖粗痢分斜瘧K的結(jié)局讓我與主人公一起悲傷，然而，當(dāng)我讀到結(jié)尾一首詩(shī)時(shí)，一個(gè)激靈上使我鼻子酸酸有種想落淚的感覺(jué)：那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教會(huì)我愛(ài)。他們都曾出現(xiàn)在我的生命里然后又消失不見(jiàn)然而我不相信他們是天使他們是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直這么站在香樟樹(shù)下等待著等者他們回來(lái)因?yàn)槲蚁嘈潘麄兛傆幸惶鞎?huì)回來(lái)回來(lái)找我，然后教會(huì)我更多的東西也許是男孩與女孩之間純潔的友誼和真摯的愛(ài)打動(dòng)了我天空依然明凈，雨水卻很快匯成了小水洼。新的雨水又大在上面，發(fā)出清脆的丁冬聲響我聽(tīng)見(jiàn)了友誼和愛(ài)一切都不重要了。明天，依然回有一個(gè)14歲的少女靠在香樟樹(shù)下；明天，金黃的依然是這一片香樟樹(shù)林！
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