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學(xué)打字作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)打字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)打字作文 1
我的爸爸是一名電腦工程師，很小的時(shí)候他就開(kāi)始教我玩電腦。在班上，我也是個(gè)小小的“電腦專家”。因?yàn)檫@個(gè)，在同學(xué)面前，我很自豪。直到那次與表哥在QQ上相遇，被他嘲笑是“蝸牛”，我才知道，打字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，居然是這么困難的事。
我纏著爸爸要他教我打字，爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)打字就簡(jiǎn)單多了。不過(guò)，這是一見(jiàn)很枯燥的事情，你能夠堅(jiān)持嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“一定能！”爸爸就讓我先熟悉鍵盤，說(shuō)要記住沒(méi)一個(gè)字母的位置。我來(lái)到電腦前坐下，馬上就有一種開(kāi)機(jī)玩游戲的想法，但是，這樣怎么能熟悉鍵盤呢？我強(qiáng)迫自己不開(kāi)機(jī)，拿著鍵盤開(kāi)始記。鍵盤上別的鍵都好記，就是字母鍵似乎一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有，可是打字必須靠它們呀。沒(méi)辦法，我“埋頭苦記”起來(lái)。“Q、W、E、R……”“A、S、D、F……”這些調(diào)皮的字母就像一只只亂蹦亂跳的猴子，開(kāi)始的時(shí)候，我總也抓不住它們，經(jīng)過(guò)好幾天的刻苦記憶，我才發(fā)現(xiàn)，它們并沒(méi)有亂蹦亂跳，一直呆在自己的位置上，很聽(tīng)話的。這個(gè)時(shí)候，我終于能按順序打出“A、B、C、D……”，這個(gè)勝利，讓我很高興。
周末了，我打個(gè)電話給表哥，讓他上QQ跟我聊天，本打算好好顯示以下自己，沒(méi)想到，他還說(shuō)我“蝸牛“。這讓我很生氣。媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“像你這樣‘一指拳’，當(dāng)然像蝸牛。”我氣得臉都紅了，把電腦一關(guān)，大聲地說(shuō)：“有什么了不起的，我還不聊了呢！”晚上，爸爸回家了，聽(tīng)說(shuō)了這件事，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)向勝利走出了第一步，現(xiàn)在真的打算放棄嗎？”我想了想，心里還真不服氣。爸爸這時(shí)候又對(duì)我說(shuō)：“練習(xí)打字，除了熟悉鍵盤，正確的指法也非常重要。你就用一個(gè)手指來(lái)打字，別人用的可是十個(gè)手指呀！你的速度怎么跟得上呢？”我聽(tīng)了心服口服，連忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸讓我找到鍵盤上有凹凸記號(hào)的兩個(gè)鍵：F和J，說(shuō)這是左右食指的位置，我把手放上去之后，其他的手指就有了對(duì)應(yīng)的'鍵。爸爸還說(shuō)，手指上下移動(dòng)就可以迅速地敲出字母。我試了試，感覺(jué)很不習(xí)慣，爸爸說(shuō)：“習(xí)慣成自然，熟能生巧的道理你懂吧？”我暗暗下決心：一定要練熟，不能讓媽媽再小我是“一指拳”了。爸爸幫我下載了專門練習(xí)指法的“金山打字”，讓我對(duì)照練習(xí)。我坐在電腦前，專心地練習(xí)起來(lái)，居然沒(méi)有打開(kāi)游戲的想法。開(kāi)始的時(shí)候，有些手忙腳亂，對(duì)照練習(xí)出錯(cuò)的情況特別嚴(yán)重。慢慢地，情況有了好轉(zhuǎn)，正確率不斷升高，但我的手卻越來(lái)越酸，真是一件枯燥的事情啊！不過(guò)，我咬牙堅(jiān)持，白天，除完成作業(yè)，有空就在電腦前練習(xí)；晚上躺在床上，就把身體當(dāng)鍵盤，繼續(xù)練習(xí)。有一次，等待奶奶盛飯的時(shí)候，我的手竟然不由自主地在餐桌上“嗒嗒”的敲起來(lái)了。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我終于能比較快的打字了。昨天，在QQ上遇到表哥，我和他聊了幾句，開(kāi)始，他居然不相信是我自己在打字，真是有意思！后來(lái)，他說(shuō)：“好家伙，‘士隔三日當(dāng)刮目相看’啊！”
學(xué)打字作文 2
最近幾天，已將近60歲的母親突然向我提出要學(xué)習(xí)打字，著實(shí)讓我又驚喜又感動(dòng)。打開(kāi)電腦，才發(fā)現(xiàn)母親并不認(rèn)識(shí)鍵盤上的大寫字母，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)時(shí)只有漢語(yǔ)拼音，并沒(méi)有英語(yǔ)，所以我只能從拼音字母教起。母親只讀過(guò)幾年小學(xué)，稍稍認(rèn)識(shí)一些字母的小寫，而我的第一個(gè)任務(wù)就是要讓她對(duì)照著記住每個(gè)字母的大寫是什么。大概都認(rèn)識(shí)了以后，才能開(kāi)始打字，由于幾十年過(guò)去了，很多字和詞，母親雖然認(rèn)識(shí)，但卻并不會(huì)拼，于是我?guī)缀跻粋�(gè)字一個(gè)字的教母親怎么拼音，然后她在電腦上一個(gè)一個(gè)的找到對(duì)應(yīng)的大寫字母，然后才能打出一個(gè)字，看著相當(dāng)費(fèi)勁，但是母親卻非常認(rèn)真的在學(xué)，儼然就是一個(gè)求知欲極高的小學(xué)生。
母親出生在新中國(guó)剛剛建立的第四個(gè)年頭，是我們現(xiàn)在所說(shuō)的40、50人員。他們這一代人在剛要長(zhǎng)身體的時(shí)候就趕上饑荒年代，在該上學(xué)的時(shí)候又趕上文革，好不容易改革開(kāi)放了，想好好干事的時(shí)候，又趕上各種各樣的整頓，一批一批的下崗。如今，生活是越來(lái)越好了，不缺吃穿了，想做什么都可以了，而他們卻早已被時(shí)光摧殘的年老體衰、疾病纏身了。有時(shí)看著母親臉上一道一道的皺紋，感受著多年以來(lái)母親對(duì)待生活積極向上的態(tài)度和處事的智慧，常常為她感到可惜。總是在想，母親這樣睿智的女人，要是當(dāng)初能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那現(xiàn)在又會(huì)是什么樣子呢？
可是現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，母親那時(shí)沒(méi)有我們這么好的.條件，可以肆無(wú)忌憚的看書(shū)學(xué)習(xí)，她們生活在中國(guó)最特殊的一個(gè)時(shí)期。于是，他們只能在若干年后把自己的遺憾加注在孩子的身上，讓我們這一代人繼續(xù)完成他們的夢(mèng)想。以至于有些父母太過(guò)執(zhí)著而使孩子產(chǎn)生逆反，結(jié)果造成兩代人之間不可逾越的鴻溝。我所慶幸的是，母親并沒(méi)有像很多父母那樣在我身上加注過(guò)頭的期望，我仍然一直在按照自己的意愿行走至今。
不過(guò)，小時(shí)候，記憶中母親仍然是嚴(yán)肅的。那時(shí)的母親年輕漂亮，身體健康。干完農(nóng)活之余，也總不忘督促我學(xué)習(xí)，作業(yè)。有時(shí)一邊干著家務(wù)活一邊看著我學(xué)習(xí)，那時(shí)還常有一絲抱怨，如今想來(lái)，有母如此，實(shí)屬我之大幸啊。
如今，我坐在母親旁邊，看著母親一下一下艱難的敲擊著電腦鍵盤，忽然好像時(shí)光穿梭般。只是那個(gè)乖乖坐在那里學(xué)習(xí)的小學(xué)生，如今變成了母親。
初春的天氣還有一絲微寒，母親的額頭卻接連滾下綠豆大的汗珠子。母親畢竟已年近六旬了，那些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單不過(guò)的英語(yǔ)字母，對(duì)母親這樣的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，要掌握恐怕是相當(dāng)困難和費(fèi)勁的。看著母親額頭滾下的汗珠，和兩鬢已經(jīng)斑白的頭發(fā)，我的胸口忽然翻上一股氣流，直頂?shù)奈液韲颠煲Ｎ伊⒖陶酒鹕韥?lái)，借著出去洗手的機(jī)會(huì)，偷偷的舒一口氣，順便悄悄擦去了一不小心掉下來(lái)的眼淚。
生活中，我并不是一個(gè)很有耐心的人，尤其是教別人東西時(shí)。可是面對(duì)母親這樣的一個(gè)“學(xué)生”，我又如何能對(duì)她要求太多呢！
學(xué)打字作文 3
今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)檫@幾天，媽媽工作很忙，來(lái)不及給我打作文。有了今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我就可以自己打作文了。
我先在桌面上進(jìn)入“開(kāi)始”，找到“所有程序”，我看見(jiàn)有五個(gè)英文句，該選哪一個(gè)吶？我又點(diǎn)擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去。“這字也太小了吧。”我說(shuō)。媽媽教我，可以選中字體，我點(diǎn)了七十二號(hào)，字一下子變大了。我用拼音輸入法開(kāi)始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對(duì)了，媽媽不是說(shuō)把光標(biāo)在第二行。終于打完了，可我覺(jué)得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動(dòng)了起來(lái)。“咦？這是什么？”我想。原來(lái)，這個(gè)表格可以幫助我們，我點(diǎn)了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面。“啊，完成了，我要開(kāi)始打印了。”我放了一張紙，不一會(huì)兒就出來(lái)了。
我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打字。
學(xué)打字作文 4
我小的時(shí)候就喜愛(ài)電腦，還喜歡看媽媽上網(wǎng)聊天，真是羨慕不已，心想要是我也會(huì)打字聊天該有多好啊!
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，很快就會(huì)打字。”爸爸先教我認(rèn)識(shí)鍵盤上的大寫字母，然后教我哪個(gè)手指應(yīng)該按哪個(gè)鍵。一開(kāi)始我不習(xí)慣，總是用一個(gè)指頭控制整個(gè)鍵盤。爸爸對(duì)我說(shuō)，這樣會(huì)影響打字速度的。經(jīng)過(guò)爸爸的.教導(dǎo)，我逐漸用十個(gè)指頭對(duì)應(yīng)鍵位打字了，而且速度也逐漸快起來(lái)，一分鐘可以打十個(gè)字了。
有一天，我在練習(xí)打字時(shí)，把大象的象字后鼻音打成了前鼻音，找了半天也沒(méi)找到這個(gè)字。我很著急，忙叫爸爸幫助，爸爸見(jiàn)了就哈哈大笑。我仔細(xì)看了好半天，才發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｒ院螅掖蜃指J(rèn)真了。
我每天都練習(xí)打字，我相信只要持之以恒，一定會(huì)成為一個(gè)打字高手的。
學(xué)打字作文 5
一天，我看到媽媽在打一個(gè)文檔。只見(jiàn)她雙指如飛、如有神助，我非常羨慕。
于是我便拜師學(xué)藝，學(xué)這門“武藝”!我問(wèn)：“媽媽，你可不可以教我打字呀?”媽媽說(shuō):“可以啊!但是打字也有技巧。第一、必需要學(xué)會(huì)那個(gè)字的音序;第二、要記住字母在鍵盤上的位置，打字是不能看鍵盤的，要學(xué)會(huì)盲打才能實(shí)現(xiàn)打字的最快速度。"
按照媽媽告訴我的技巧打字來(lái)。可是沒(méi)打幾個(gè)字問(wèn)題就出來(lái)了，我總是看鍵盤打字。媽媽耐心對(duì)我說(shuō)：“你這樣打下去是不行的，一定要先把鍵盤上的.字母位置記在腦子里，再去打字。”接著我就看了幾遍鍵盤，想了想再練習(xí)，日積月累。說(shuō)來(lái)也奇怪，我打字速度有了很大的進(jìn)步。
“師傅”問(wèn)我：“你能打一篇文章嗎?”我想：那要打“幾年”啊!?
果然不出乎我的意料，打了“十年”。最后，“師傅”把我打的文章發(fā)給了王老師，還把照片發(fā)給了王老師!
學(xué)會(huì)電腦打字真好，這樣不僅能上網(wǎng)查資料，還能認(rèn)識(shí)更多的字。
學(xué)打字作文 6
暑假里的一天，我到媽媽工作的建設(shè)銀行找她，看見(jiàn)她在辦公室里用電腦打字，速度極快，我都不敢相信自己的眼睛，電腦打字速度也可以這么快！后來(lái)一問(wèn)才知道她是用五筆字劃打的`。
回家后，我滿腦子想著打字。心想如果自己有一天學(xué)會(huì)了五筆該多好啊！晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，媽媽像是看透了我的心思，就問(wèn)我在想什么？我說(shuō)盼望有一天學(xué)會(huì)了五筆打字。媽媽答應(yīng)我，如果一有時(shí)間一定教我。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的這句話，我心里那高興的勁兒無(wú)法形容。
從此，每到雙休日我就找媽媽學(xué)打字。她讓我先背字根。背了幾次，剛背好這，轉(zhuǎn)眼又忘了那，讓我有些泄氣，可一想到媽媽打字時(shí)那樣子又使我振作起來(lái)。自己鼓勵(lì)自己，不要被困難嚇倒。便繼續(xù)練習(xí)。接下來(lái)學(xué)習(xí)手法、打字，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了用五筆打字，打字的速度也比以前快多了。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了五筆，打字方便多了，不信你也去試試！
學(xué)打字作文 7
寒假的時(shí)候，媽媽打字引起了我的興趣，我見(jiàn)媽媽打字打得很快，我也想練習(xí)打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤的f和j兩個(gè)鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無(wú)名指、和小拇指挨個(gè)兒放在挨著食指的.鍵盤上。
剛開(kāi)始，我按照媽媽教我的去做，但是記不住鍵盤上字母的位置，只能一個(gè)一個(gè)看著打才能打好。就是因?yàn)橛洸蛔∽帜傅奈恢茫矣悬c(diǎn)開(kāi)始生氣了，媽媽說(shuō)：“別灰心，打字對(duì)你的一生都有用。”聽(tīng)了媽媽的話，我想：如果總這樣，一定練不好，如果堅(jiān)持練習(xí)，總有一天我會(huì)像媽媽一樣打字打得很快的。我決定堅(jiān)持練習(xí)，我又照媽媽的樣子去練，我終于記住了幾個(gè)字母的位置，接著是10個(gè)，20個(gè)……
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來(lái)：“我會(huì)打字啦！”
這個(gè)寒假，我不僅學(xué)會(huì)了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
學(xué)打字作文 8
我常常到書(shū)房里看媽媽打字，我看見(jiàn)媽媽的手指飛快地在電腦鍵盤上敲打，屏幕上隨之出現(xiàn)一排排方方正正的漢字，覺(jué)得很有趣，便央求媽媽教我。
學(xué)打字首先要熟悉鍵盤，要知道每顆鍵的位置在那里，還要知道每顆鍵的作用，這樣學(xué)起來(lái)就快了。我學(xué)的是拼音輸入法，拼音我倒是不怕，主要是很多字它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，碰到不會(huì)寫的字就用同音字代替，所以常常鬧出一些笑話來(lái)。比如：把“三個(gè)歹徒”打成“三個(gè)傣族”、“出類拔萃”打成“出力拔氣”、“守株待兔”打成“守豬帶兔”……
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一種比較先進(jìn)的.拼音輸入法，叫“搜狗拼音輸入法”，這種輸入法很好用，可以自動(dòng)生成詞組和句子，這樣就大大提高了準(zhǔn)確率。
如今，我的作文草稿都是先在電腦上完成。因?yàn)榭梢詿o(wú)限制地復(fù)制和粘貼，修改作文就很方便，再加上好用的搜狗，很多不會(huì)寫的字只要知道發(fā)音就可以打出來(lái)了，都不用查字典。電腦真是個(gè)好東西！
學(xué)打字作文 9
“慢車”，各位一定會(huì)問(wèn):“什么是慢車?跟打字又有什么關(guān)系?”不要著急，我跟你們說(shuō)吧!
3月4日晚上，因?yàn)槲业淖魑谋焕蠋熯x中，所以我和老爸在電腦上輪流打字，當(dāng)我們?cè)谏逃憜?wèn)題時(shí)，洗完衣服的.老媽說(shuō)：“我本想要看電視，可你們擋住了我的視線，這字就讓我來(lái)打吧!”媽媽說(shuō)著就從書(shū)里拿出了五筆字根表，我和老爸只好讓位。看媽媽這位把電腦打字法忘了一干二凈的“天才”打字，我心想：這樣也好，既可以幫我打字，又可以讓她練字，這就叫做一舉兩得。
我爸爸在此時(shí)也成了媽媽的助手，為什么呢?因?yàn)閶寢尶偸遣疱e(cuò)字根，兩排字當(dāng)中只有二個(gè)字是媽媽打出來(lái)的(一排11個(gè)字左右)，而且用時(shí)差不多要1個(gè)小時(shí)。
媽媽打到第三排的時(shí)候，放棄了。我想像媽媽這樣半途而廢根本學(xué)不會(huì)電腦這一現(xiàn)代技能，我們小學(xué)生可不能這樣。
怎么樣!各位現(xiàn)在一定知道誰(shuí)是“慢車”了吧!
學(xué)打字作文 10
每次放學(xué)回家之后，我都會(huì)先做完作業(yè)，然后就到姐姐家里去玩。與其說(shuō)是到姐姐家玩，還不如說(shuō)是到她家看她玩電腦。每次看著姐姐用電腦熟練地學(xué)習(xí)，我就覺(jué)得好羨慕，家里也有電腦，可惜我連打字都不會(huì)，更別說(shuō)用電腦學(xué)習(xí)了。
一天，我突然想讓姐姐教我打字，姐姐看我這么好學(xué)，很爽快地答應(yīng)了，開(kāi)始的時(shí)候我還是很認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，我就對(duì)自己沒(méi)信心了。姐姐看出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你可不能半途而廢啊，每一件事情要不不做，做了就要把它做好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，慢慢就會(huì)好的。”我聽(tīng)了姐姐的話，慢慢開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)打字了，過(guò)了幾天，姐姐來(lái)“檢驗(yàn)”我的“成果”來(lái)了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你的.進(jìn)步很快!”經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì)了打字，哥哥還夸我是打字小能手呢!
現(xiàn)在，我也可以像姐姐一樣，熟練地打字，熟練地用電腦找資料了。回想練習(xí)打字的那段時(shí)間，那都是學(xué)電腦的基礎(chǔ)啊!不管怎么樣，堅(jiān)持就是勝利，我很慶幸，那段時(shí)間我堅(jiān)持了下來(lái)!
學(xué)打字作文 11
記得那是一個(gè)下午，秦老師讓我們到微機(jī)室去練習(xí)打自己的作文，老師一叫開(kāi)始，我們大家就立刻全神貫注地打起自己的`作文來(lái)。“停！”，秦老師說(shuō)時(shí)間到了。我們大家一起停止了打作文，回到教室后做登記，我打了274字。這次秦老師統(tǒng)計(jì)，把300字以下是打字特差的，但秦老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我比好多小干部還德行呢。因?yàn)橐蛔叱鑫C(jī)室老師和同學(xué)都以為我一個(gè)字也打不出來(lái)，可是我卻打了274字，讓老師很驚呀！所以表?yè)P(yáng)了我。我也很高興。
第二天，秦老師又讓我們到微機(jī)室打作文。我又在一次我又再一次全神貫注地打起作文來(lái)，后來(lái)秦老師說(shuō)：“停！”大家立刻停止了打作文，我這次有很大的進(jìn)步，一共打了378個(gè)字，放學(xué)了，我拉著秦老師問(wèn)：“秦老師，我打字的速度還算特差嗎？”秦老師說(shuō)：“不算特差了，是中上。”我聽(tīng)后大吃一驚，我高興極了。走出教室后，跑著、跳著離開(kāi)了學(xué)校。
我打字成功了，今后我還要更加努力爭(zhēng)取更大的成功。
學(xué)打字作文 12
星期四的中午，我和韓瑜玥、蔣凌淦等人12點(diǎn)去了四樓的電腦室參加打字比賽。
我們沒(méi)有帶鞋套，一般去那里都要穿鞋套。但老師顧不了那麼多，不管三七二十一，還是比賽要緊，就放我們進(jìn)來(lái)了。老師把我們叫到應(yīng)該坐的位子坐下，老師看人都到齊了，就說(shuō)：“我們比賽有十分鐘，不許用搜狗輸入法來(lái)輸。”我趕緊點(diǎn)到金山打字點(diǎn)到相應(yīng)文章，換好輸入法，然后把手放在鍵盤上做準(zhǔn)備。"比賽開(kāi)始。"老師一聲令下，我們爭(zhēng)分奪秒的開(kāi)始了這場(chǎng)激烈的比賽。
屋子里沒(méi)有一點(diǎn)講話的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)只有“噠噠噠”的打字聲。終于，短短的'十分鐘過(guò)去了。我還算勝利，打到了第二面的第一排。我問(wèn)了我們班參加的人，他們都只打到第一面。我驕傲極了。
學(xué)打字作文 13
昨天晚上吃飯時(shí)，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)“寶貝，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己打字了，需要鍛煉一下自己！”我一聽(tīng)，頓時(shí)變的歡天喜地，總是覺(jué)得打字是一件非常有趣的事情，便一口答應(yīng)了。
整整一個(gè)晚上，我都很開(kāi)心，就算寫作業(yè)時(shí)，也都帶著打字的好奇。盡管數(shù)學(xué)只有三道題，而這三道題我都覺(jué)得寫的好慢長(zhǎng)。我又急急火火地彈鋼琴，一彈鋼琴，往常我都能坐得住，而昨晚，我才彈了半個(gè)小時(shí)就坐不住了。還時(shí)不常起來(lái)看看墻面上的'表，迫不及待的想去打日記。不一會(huì)兒，我終于彈完了鋼琴，就馬上信心滿滿的去打日記了。我剛一坐穩(wěn)，就開(kāi)始認(rèn)真的打字。而我才剛剛打一個(gè)“陶”字，就開(kāi)始埋頭在鍵盤里找，找啊找，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才打完一個(gè)字，心里想：唉！要是我一個(gè)字花費(fèi)一分鐘，那一篇作文300字，我該打多長(zhǎng)時(shí)間呀！不禁嘆了口氣，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次打慢了沒(méi)事，以后常聯(lián)系就快了。”
我以后一定要多多練習(xí)，這樣，打字一定能又對(duì)又快！
學(xué)打字作文 14
打開(kāi)電腦看作文時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我的那篇《我家媽最大》，我急忙叫住從臥室出來(lái)的媽媽。
“嗨！老媽，你怎么不幫我投稿那篇9.9分的作文？”我一臉的怒氣。
老媽瞪了我一眼，“你說(shuō)我不好，還讓我?guī)湍愦蜃郑衔魈煸僬f(shuō)！”她說(shuō)完便扭過(guò)頭，忙自己的去了。
悲哀，只能自己打了。我敲著鍵盤，發(fā)出“咔咔”的`聲音。我打字實(shí)在是慢，一分鐘才打十幾個(gè)字，這要打到什么時(shí)候呀？
“康，該去老師那兒了！”
“哦。”我一邊打字一邊應(yīng)著。媽媽走到一邊，大聲喊道：“快！六點(diǎn)半了！”
“不急不急，沒(méi)打完，反正很近。”
她卻硬逼著我快走，真不講理。
看，小彭的媽媽多好，他也寫媽媽兇，他媽媽都樂(lè)意給他打字，為什么你就不給？老媽，你怎么心胸那么狹窄？形象受損一點(diǎn)點(diǎn)就向我“開(kāi)火”。這不正好驗(yàn)證了你的“兇狠”？我說(shuō)的可是實(shí)話！
學(xué)打字作文 15
前幾天我們整年一個(gè)班選了3-4個(gè)高分的人參加宣城的計(jì)算機(jī)打字比賽。
比賽期間我非常緊張。恐怕打不好。結(jié)果結(jié)果一出來(lái)，我就震驚了。我是第一個(gè)！我打破了記錄！53.68分。我們班四個(gè)人有三個(gè)被提升了，那就是我，朱芬陽(yáng)和王玉潔。說(shuō)實(shí)話，這幾天晚上我要去練。我昨晚去練習(xí)了。我實(shí)際上打破了記錄。你能猜到多少？58.47分，這也是我打出的.最高分，但那只是18分鐘的接觸，但我也很高興能打出這樣的成績(jī)。今天我們照常去練習(xí)打字，這次是十五分鐘，因?yàn)楸荣愐彩鞘宸昼姟４蛲曛蟾杏X(jué)比打18分鐘的時(shí)候差很多。這次我只考了44.57分。我在想為什么聽(tīng)到一個(gè)好消息就只玩這么低。明晚放學(xué)后我要去東教學(xué)樓新的液晶電腦房。朋友說(shuō)那里網(wǎng)速很快！
比賽周五上午舉行，我一定要贏，所以現(xiàn)在要多練練打字，爭(zhēng)取在宣城拿獎(jiǎng)！
學(xué)打字作文 16
今天上午的電腦課，使我變得很開(kāi)心。
在上課的.時(shí)候，老師叫我們進(jìn)行打字測(cè)試。我打開(kāi)這個(gè)軟件時(shí)，就很快地點(diǎn)擊了“開(kāi)始游戲”。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)打字測(cè)試只是對(duì)著屏幕那些掉落下來(lái)的字母在鍵盤上打出來(lái)。玩第一關(guān)的時(shí)候，我看見(jiàn)字母掉落得很慢，于是，心想：這么簡(jiǎn)單，我都可以打到五六關(guān)嘍！當(dāng)我打到第六關(guān)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，字母掉落速度比之前快，一關(guān)一關(guān)難。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被“ko”了！他們打了二百多分，我心想：我一定要超過(guò)他們！果然，不出我所料，我打到了第十一關(guān)，許多路過(guò)的同學(xué)都紛紛議論起來(lái)，說(shuō)我為什么這么快，我聽(tīng)后得意洋洋。可能由于驕傲吧，沒(méi)有打完一半就輸了。這時(shí)，我已經(jīng)得了885分，我興高采烈地告訴老師，老師說(shuō)：“龍炎，你已經(jīng)差不多“追”上我了！”后來(lái)又說(shuō)我不僅是全班第一，還比去年讀四年級(jí)最高分的同學(xué)多出一百分，說(shuō)起來(lái)還真是有一種說(shuō)不出的開(kāi)心啊！
我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得一千分。
學(xué)打字作文 17
上半年一天天的過(guò)去了，離放暑假的日子越來(lái)越近。隨著天氣逐漸熱起來(lái)，我們期末考完試，終于放暑假了。
爸爸讓我每個(gè)星期寫一偏作文，并且要在電腦上打出來(lái)，開(kāi)始我還真有點(diǎn)犯難，又要寫又要打，何況我還沒(méi)有學(xué)會(huì)電腦打字呢。我想了想，突然想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾，他能夠克服那么多的困難去做他遇到的任何事，我為什么就不能呢？于是，我就爽快的答應(yīng)了。
隨后的幾個(gè)星期，我堅(jiān)持每周寫一篇作文，并堅(jiān)持在電腦上用拼音把它打出來(lái)。一開(kāi)始，我一個(gè)字母一個(gè)字母的找，一個(gè)鍵一個(gè)鍵的按，一篇作文我需要用上半天的'時(shí)間，把我的手都累疼了，眼都找花了。可是幾個(gè)星期下來(lái)，我感覺(jué)我寫作文很順手，在電腦上打字快多了。寫一篇作文不要半個(gè)小時(shí)，打下來(lái)也就一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，就能順順利利地完成任務(wù)。雖然我還沒(méi)有學(xué)會(huì)像爸爸媽媽那樣的盲打，但我終于學(xué)會(huì)了使用電腦打我自己寫的作文，完成爸爸媽媽交給我的任務(wù)了。
哈哈，我學(xué)會(huì)用電腦打字了，我也能像保爾一樣克服我遇到的任何困難了呀！
又多學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)，別提我心里有多高興了！
學(xué)打字作文 18
今天，媽媽又讓我學(xué)打字了。
每次只要我一聽(tīng)到打字兩個(gè)字，我的頭就開(kāi)始痛了。因?yàn)槲移綍r(shí)就很少練習(xí)打字，幾乎都不練，所以錄作文的時(shí)候，不是拼音打錯(cuò)了就是字打錯(cuò)了，所以我討厭打字。
吃了中飯，媽媽叫我去學(xué)打字。我聽(tīng)了在想：“天吶！又要打字，打字我可是最不喜歡的了。”每次媽媽讓我自己錄作文，我都十分不情愿，總要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！為了證明我打字實(shí)在不行，我得想了個(gè)主意，我左思右想，終于想了個(gè)：“就是故意老打錯(cuò)別字，這樣?jì)寢屢詾槲沂钦娴牟恍辛耍f(shuō)不定以后就不讓我打了呢！”說(shuō)干就干，我先是隨便打了一番，結(jié)果真的是錯(cuò)字連天，我暗暗自喜。媽媽跑來(lái)問(wèn)我打的怎么樣？我卻裝著可憐說(shuō)：“有好多字都打不出來(lái)呢，怎么辦呀？我以為這樣?jì)寢尵蜁?huì)饒了我。”沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”教了一會(huì)后，我還是堅(jiān)持對(duì)媽媽說(shuō)：“我可能不適合學(xué)這個(gè)，錯(cuò)的太離譜了。”想不到媽媽的耐心已超出我的想象，還是心平氣和的'安慰我說(shuō)：“不要心急，慢慢來(lái)嘛！”說(shuō)著竟還拿了一個(gè)凳子坐在我身旁陪著。我真的是被她徹底打敗了。難道她看出了我的那點(diǎn)心事嗎？完了，所做的一切都泡湯了。
唉！我討厭打字，我不想打字呀！慘！
學(xué)打字作文 19
今天，我一早起來(lái)，用半個(gè)鐘頭的時(shí)間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開(kāi)電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤上，一開(kāi)始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽(tīng)使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過(guò)去了，才打了不過(guò)半行。我沮喪極了，照這個(gè)進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的。可我轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個(gè)字母一個(gè)字母的往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負(fù)有心人。
終于，在打了200多字后，我的`速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個(gè)小時(shí)就打完了。看著自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語(yǔ)道，“我很棒，給自己點(diǎn)的贊吧。”
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，萬(wàn)事開(kāi)頭難，而我們也不能因?yàn)殡y就半途而廢，只要堅(jiān)持下來(lái)，相信會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
學(xué)打字作文 20
我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開(kāi)始我對(duì)鍵盤上的字母非常陌生常常打錯(cuò)，而且速度很慢。
于是，我在學(xué)校報(bào)了微機(jī)小組，小組中的人打的`都很快，而且準(zhǔn)確性高，我看到別人打的那么快，我也信心十足的開(kāi)始在鍵盤上一下一下敲著字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準(zhǔn)，我心里很著急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來(lái)。我漸漸的灰心了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，有一句話又讓我認(rèn)真起來(lái)“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
從那以后我每天都認(rèn)真練習(xí)，但是我進(jìn)步了其他人也在不斷進(jìn)步，他們有的已經(jīng)開(kāi)始打漢字了。“心急吃不了熱豆腐。”我在心里暗暗提醒自己，冷靜的練習(xí)，眼睛緊緊的盯著屏幕，雙手不停地敲擊著鍵盤，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤上飛似的打著。
一個(gè)月后，我變成了班里數(shù)一數(shù)二的打字母高手，啊！我終于會(huì)打字母了，開(kāi)心極了!真是功夫不負(fù)有心人。
通過(guò)這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認(rèn)真思考，并且認(rèn)真去做，就能成功。
學(xué)打字作文 21
上電腦課，老師布置我們練習(xí)打字。可我的鼠標(biāo)壞了，電腦也死機(jī)了，根本沒(méi)法打字。老師讓我和其他同學(xué)合作，哈哈！這真是大好時(shí)機(jī)！我可以和我最要好的朋友--吳洋洋一起合作，一定非常有趣。
兩個(gè)人不能同時(shí)在一臺(tái)電腦上一起打字，所以就由我先來(lái)打字。在打字的時(shí)候，吳洋洋一不小心把我打的字都刪了，開(kāi)始我只是說(shuō)了她幾句，后來(lái)她又不小心把我打的字刪除了。我氣極了，讓她來(lái)打字，我也把她打的字給刪除了。本以為也可以讓她氣急敗壞，可是沒(méi)想到她卻笑嘻嘻地說(shuō)：“我想到了一個(gè)游戲，你在電腦上打字，我來(lái)刪除。看看是打得快，還是我刪得快。”
嘿！她這句話倒真激起我的'興趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其實(shí)，只是亂打一通。正常打字速度根本沒(méi)有一秒五個(gè)字這么快。眼看，快要打完這張紙，我就要贏了。“想得美！”吳洋洋叫道，她用鼠標(biāo)把所有的字圈了起來(lái)，然后點(diǎn)了一下刪除。可惡！我打的字竟然全被她一下子全刪了。
“叮，叮……”不好！下課了，我們才打四個(gè)字。結(jié)果，我們被老師臭罵一頓：“你們倆，上課在干嗎啊！只打四個(gè)字。一起合作還不如不合作！”
學(xué)打字作文 22
一天，我看見(jiàn)媽媽坐在椅子上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指飛快地在鍵盤上敲擊著。隨著媽媽手指的移動(dòng)，電腦上立刻出現(xiàn)了各種各樣的圖形和文字。(觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng))看來(lái)，媽媽真是對(duì)電腦非常熟悉了。我羨慕地說(shuō)：“媽媽，您能教我學(xué)打字嗎?”媽媽愉快的'答應(yīng)了。
媽媽開(kāi)始教我學(xué)打字了。我真是迫不及待啊!首先，媽媽告訴我每個(gè)按鍵的功能是什么，我專心的聽(tīng)著。接著，媽媽讓我打兩個(gè)詞試試。分別是：快樂(lè)和以后。于是我用眼睛在這密密麻麻的鍵盤上看了一遍，又看了一遍，還是找不到“快”字的首字母“k”。突然，媽媽伸出手來(lái)，一按，我一看，啊!我怎么沒(méi)找到呢?媽媽說(shuō)：“你以后要多練習(xí)打字，練多了就熟悉每個(gè)字母的位置了，打字自然就快了。”于是我又給自己出了幾個(gè)詞，認(rèn)真地打起字來(lái)。從那時(shí)起，我會(huì)經(jīng)常抽點(diǎn)時(shí)間練習(xí)打字。后來(lái)我打字速度越來(lái)越快。我還建立了自己的博客，文章已經(jīng)有100篇了，我高興極了。
這次學(xué)電腦不僅帶給了我快樂(lè)，還讓我知道了電腦的功能很強(qiáng)大。
學(xué)打字作文 23
今天，在媽媽的帶領(lǐng)下，我來(lái)到李老師家學(xué)習(xí)怎樣用電腦打字。
首先，我坐在電腦旁，李老師幫我下載了1個(gè)軟件，叫金山打字通。我打開(kāi)金山打字通，在新手入門里學(xué)習(xí)打字常識(shí)。我知道鍵盤分為主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)和狀態(tài)指示區(qū)，一共有五個(gè)區(qū)。我還知道了打字時(shí)，雙手的十個(gè)手指都有明確的分工打字，才能實(shí)現(xiàn)盲打和提高打字速度。
接下來(lái)，李老師教我學(xué)習(xí)打字。我坐端正身體，把左手的五個(gè)手指分別放在鍵盤A、S、D、F和空格上，把右手的五個(gè)手指分別放在空格、J、K、L和逗號(hào)上。
我先把要打的`字的拼音全打出來(lái)，可是我不是找不到字母，就是手勢(shì)錯(cuò)了。爸爸看見(jiàn)了，笑我打字捉蟲(chóng)似的，太慢了。可我不灰心，仍然繼續(xù)練習(xí)。第一天打了三百字，花了整整一個(gè)上午的時(shí)間，沒(méi)有片刻休息，手都麻了；第二天打了四百個(gè)字，花了兩個(gè)小時(shí)；第三天打了四百多個(gè)字，花了一個(gè)多小時(shí)。
就這樣，我每天打一篇作文，慢慢熟悉了鍵盤，而且打字速度越打越快，有時(shí)候一上午還可以打兩篇作文呢！
我學(xué)會(huì)在電腦上打字了，真開(kāi)心呀！
學(xué)打字作文 24
“三、二、一，時(shí)間到！”在電腦教室中的打字比賽結(jié)束了，大家都屏氣凝神的等待結(jié)果。當(dāng)老師宣布我是高年級(jí)組的中文打字佳作、英語(yǔ)打字第一名時(shí)，回憶起過(guò)去努力的汗水，覺(jué)得一切都沒(méi)有白費(fèi)。
三年期的第一次電腦課，老師請(qǐng)全班同學(xué)練習(xí)打字。一聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，頓時(shí)覺(jué)得這真是晴天霹靂，心想：“完了！我打字速度這么慢，到時(shí)候一定像小羊碰到大惡狼，只有死路一條了。”就在心不甘、情不愿的情況下，接受了第一次的挑戰(zhàn)。
“天啊！這是什么嚇?biāo)廊说?成績(jī)啊！”看見(jiàn)幾乎全部錯(cuò)誤的結(jié)果，雖然早已在預(yù)料之中，但還是有些失望。在振作之后，心想，“好！既然你這么厲害，那我就比你更厲害，總有一天，我一定要征服你！”立下了誓言，就專心投入繼續(xù)埋頭苦練。在家，我把一本本的故事書(shū)和英語(yǔ)文章都拿出來(lái)打一遍，更在空閑之余，去電子信箱寄信給好友訓(xùn)練打字速度，幾個(gè)月后，成效連外人都看的出來(lái)。
如今，我是媽媽的自動(dòng)打字機(jī)，是弟弟的查詢字典，更是朋友的幫助機(jī)械人，最重要的是：我愛(ài)上了打字！
學(xué)打字作文 25
想起第一次打字的時(shí)候，我不禁笑出聲來(lái)。
記得那是2007年8月份，我們家的電腦剛上了網(wǎng)。爸媽就迫不及待地進(jìn)入了小“e”，打開(kāi)華軍軟件園，立刻下載了萬(wàn)能五筆，不知白天黑夜地瘋狂練習(xí)起來(lái)。幾天下來(lái)，爸媽都成了“大蝦”，而我這個(gè)小菜鳥(niǎo)呢，還是搟面杖吹火——一竅不通！
一天，爸媽都去上街了，只留我和我小哥在家。我一看，好時(shí)機(jī)！便打開(kāi)電腦，學(xué)著爸媽的樣子點(diǎn)出了萬(wàn)能五筆。剛一開(kāi)始學(xué)，就遇到了難題，咋打呀？一時(shí)問(wèn)號(hào)滿天飛，于是我便想到了小哥。他也是個(gè)電腦新手，雖然他有很多電腦問(wèn)題一問(wèn)三不知，但打字還是在行的。我便央求他教我，他看我這副可憐樣，就教我打字。
“你看見(jiàn)那個(gè)‘英’字了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“點(diǎn)它一下就變成了‘中’字；打字要按拼音打……”我都快被聽(tīng)糊涂了。接著，他又教我指法。但我總也記不住，常常是左耳聽(tīng)右耳冒。于是小哥就教我最笨的.方法：嘴里叨念著拼音，一只手指根據(jù)拼音點(diǎn)著鍵盤。這種方法雖然很慢，但不容易錯(cuò)。我很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)的幾個(gè)月，我照著小哥“烏龜爬”的樣子苦練著，終于成了打字高手，然后我就要挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)——五筆打字。
這就是我的打字經(jīng)歷。
學(xué)打字作文 26
現(xiàn)在因?yàn)槭謾C(jī)方便，寫文有時(shí)大多限是用手機(jī)敲打。
偶爾有機(jī)會(huì)用電腦打字的時(shí)候，我還是很欣喜的。雙手并用，隨著思緒的展開(kāi)，一行行字快速地出現(xiàn)戚屏幕上，電腦打字更快些，也讓腦子轉(zhuǎn)的快，因?yàn)檗D(zhuǎn)化快，腦子就不停地想到新詞。
那天，有一場(chǎng)打字比賽。我自認(rèn)為自己的打字速度還算可以，只是考試時(shí)有人在旁觀看，越是這樣我就越緊張，心里越想著加快打出字來(lái)，卻反而有點(diǎn)手抖，想著打詞語(yǔ)會(huì)更快出字，加快速度，不料卻是越急越錯(cuò)，詞語(yǔ)總是出來(lái)一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)，我打回車退字的時(shí)間耗費(fèi)了不少，打字結(jié)果是51字每分。雖然有點(diǎn)急躁，但結(jié)果還算滿意。
只是，當(dāng)看看到另一個(gè)女孩的.打字過(guò)程時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的要求太低了。
有條不紊，淡定從容，悠閑地敲出每一個(gè)字，我?guī)缀鯖](méi)看到她因錯(cuò)字而停下退格的，一字又一字，83字每分！
當(dāng)結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，我委實(shí)一驚，沒(méi)想到這么悠閑的態(tài)度竟是速度比我快了大半。我反思自己，自己的速度就輸在那些錯(cuò)字退格的時(shí)間，我的急躁，輸給了平穩(wěn)。
我想，小小的打字比賽也如人生，不急，有條不紊地走好每一步，結(jié)果有可能更驚喜！
學(xué)打字作文 27
還記得，在二年級(jí)下學(xué)期的某一天晚上，因姐姐在打文章，我看到姐姐打字的速度神奇又快速，使我羨慕不已！于是我發(fā)奮圖強(qiáng)想要像姐姐一樣得心應(yīng)手的完成一篇文章。
我問(wèn)姐姐，五筆難不難學(xué)？姐姐說(shuō)不難，便細(xì)心的指導(dǎo)我，使我在不熟的狀態(tài)下，略懂了一些打字技巧，我對(duì)打字便產(chǎn)生了興趣，每天寫完功課我就自己練習(xí)，直到脖子痠痛眼睛疲勞了，才上床睡覺(jué)。
有一天電腦課，班主任發(fā)現(xiàn)我在打字方面似乎比同年級(jí)來(lái)得快，于是問(wèn)我是否有意愿參加打字隊(duì)，當(dāng)時(shí)我既高興又害怕，回家后，便和媽媽討論，媽媽說(shuō)：“如要參加會(huì)支持到底，但不能半途而廢，要把它當(dāng)做一門功課認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則就會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的期望。”聽(tīng)了媽媽這番話，我愿意嘗試，因?yàn)槲抑溃覑?ài)上了電腦打字，它可以幫助我處理許多日常生活事物，它更是我課余時(shí)的'一項(xiàng)休閑活動(dòng)，而現(xiàn)在的我打字速度逐漸進(jìn)步，讓我對(duì)自己愈來(lái)愈有信心。
相信，不久的將來(lái)，我也能打得比姐姐快，成為打字高手，我也感謝班主任給我這個(gè)機(jī)會(huì)并用心指導(dǎo)我，也謝謝姐姐做我的模范，當(dāng)我的標(biāo)竿，使我?jiàn)^力向前邁進(jìn)。
學(xué)打字作文 28
一天，我在家里的電腦上打一篇小短文，雖說(shuō)只有五、六十個(gè)字，卻費(fèi)了不小的勁。
我先打了第一行字，雖說(shuō)只有五個(gè)字，但我打了好幾次也沒(méi)打成，把“shen”老打成“sen”，氣得我真想把電腦關(guān)了。打了半天，終于打成了，但我仔細(xì)一看，把“神奇得雨點(diǎn)”打成了“神氣的'雨點(diǎn)”了。后來(lái)，我用別的方法打了一遍，雖說(shuō)打成了，但是還是修改了半天才對(duì)。這就是檢驗(yàn)我們小時(shí)候的拼音學(xué)得好不好的時(shí)候了，如果拼音學(xué)的不好，打字就成了個(gè)難題。
打了差不多半個(gè)小時(shí)才打好。我想應(yīng)該加一些藝術(shù)字進(jìn)去修飾修飾，于是我就選定“神奇的雨點(diǎn)”為藝術(shù)字，咦，怎么沒(méi)選上？我有些搞不懂。后來(lái)，我把電腦書(shū)拿出來(lái)，參考書(shū)上的方法選中了這些字。我試了一下，很快就選中了自己喜歡的字的形狀，終于打好了。
這時(shí)我看了看表，什么？我打了一個(gè)小時(shí)？我非常吃驚。看來(lái)什么事都不是好做的，只有付出勞動(dòng)，付出努力，就一定可以做好，熟能生巧嘛。以后只要多練習(xí)，我就一定能打好。
學(xué)打字作文 29
給我印象最深的，就是我小時(shí)候第一次打字。
A左、C左下、B下……這些英文字母的位置，在我的眼前浮現(xiàn)。媽媽告訴我，我只要放在各自的位置，就像這樣、那樣……“哦！哦！太麻煩了”我心里想著。我沒(méi)聽(tīng)媽媽，卻無(wú)師自通，練起了“單指禪”，就是用無(wú)名指或者別的手指“捅”鍵盤，“nihao”我用無(wú)名指亂捅一通，腦袋都快氣炸了，“N在哪里啊！啊！啊！你跑到哪里去了！”我大叫。呆呆的幾秒鐘后，我斜眼瞟了一下鍵盤，“哈哈，原來(lái)我的'小N在這里哦！”我迫不及待的用手指“捅”了下去，又去找別的字母了。用了5分鐘這兩個(gè)最最簡(jiǎn)單詞語(yǔ)卻讓我用了這么長(zhǎng)的時(shí)間，真是愧對(duì)我老席家啊！自從經(jīng)歷過(guò)這次事情我立志要把你好的兩個(gè)字縮小到3分鐘，慢慢的，我從5分縮小到3分、2分、幾秒，在我的努力下，終于我老爸賜給我個(gè)雅號(hào)——“單指捅CEO”。現(xiàn)在算起我已經(jīng)練了6年打字，速度、質(zhì)量，各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)超過(guò)了“五筆老媽”。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要繼續(xù)努力！讓我的打字水準(zhǔn)由“單指禪”升級(jí)為“五指打”這樣速度、質(zhì)量，都會(huì)提高。好好打字，daydayup！
學(xué)打字作文 30
我從小就酷愛(ài)電腦，因?yàn)樗强茖W(xué)發(fā)展的標(biāo)志和工具，我學(xué)會(huì)了打字。那時(shí)我想，要是自己也能靈活的運(yùn)用電腦打字、畫畫、制作幻燈片等，那該多好啊！到了三年級(jí)，我們有了網(wǎng)絡(luò)和微機(jī)課，我又在學(xué)校“興趣班”報(bào)了微機(jī)班的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)打字的愿望。
在微機(jī)課上，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，并熟悉鍵盤，認(rèn)真練習(xí)。一開(kāi)始，不知道該動(dòng)那個(gè)指頭，用一個(gè)手指頭敲，還半天找不到位置。我就到位置。我就一遍遍地熟記鍵盤字母，用十個(gè)指頭去對(duì)照字母，反反復(fù)復(fù)地練。在家做完作業(yè)，我就反復(fù)在鍵盤上練習(xí)。晚上入睡前，我還用指頭在肚子上練指法。結(jié)果，我打字的速度提高了，我太高興了，太激動(dòng)了，我真想大聲喊出來(lái)：“我會(huì)打字了！”有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。
家人立刻哈哈大笑，他們說(shuō)我是“小因雄”。我不怕，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保胰匀粓?jiān)持繼續(xù)練習(xí)，讓我的`打字水平更上一層樓。昨天爺爺測(cè)試我的打字速度，結(jié)果我一分鐘能打30個(gè)字呢！打字給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了許多煩惱，但是，我還是很喜歡打字。以后，我要逐步提高打字速度，爭(zhēng)取長(zhǎng)大一分鐘打上百字！
學(xué)打字作文 31
你看了這個(gè)題目可能會(huì)說(shuō)：“什么小打字員嘛，我只聽(tīng)過(guò)《小抄寫員》，胡扯！”那你可要聽(tīng)我講講咯！
五年級(jí)的第二學(xué)期，我以優(yōu)異的成績(jī)贏得了爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)——一臺(tái)電腦。開(kāi)始，我天天在練打字（因?yàn)檫�沒(méi)安裝上網(wǎng)），半個(gè)月過(guò)去了，我打字的速度幾乎超過(guò)了學(xué)了電腦一年多的姐姐！你可能會(huì)想：怎么可能嘛？我才不信呢！你想蒙我啊？信不信由你，你也可以問(wèn)問(wèn)我爸媽，他們都這樣認(rèn)為。
這學(xué)期，我榮幸地加入學(xué)校剛成立的文學(xué)社。最近，文學(xué)社要出書(shū)，我們正緊張地收集文章。老師要求每班要上交至少10篇文章，而我又懶得用文稿紙寫那么多字，很累的！我靈機(jī)一動(dòng)，為何不用電腦寫呢？既方便，有快捷。好，就這樣定了！
幾天的`時(shí)間，我從同學(xué)那兒得到幾篇作文，我自己又在電腦上打了好幾篇，加起來(lái)不只10篇了，真高興！
不只是寫作文哦！我有時(shí)侯也會(huì)在電腦上幫媽媽記錄清單，記錄自己在這學(xué)期以來(lái)的每一次考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候又幫爸爸打打文件……怎么樣，比小抄寫員差不了多少吧！
學(xué)打字作文 32
打字機(jī)器人的樣子非常奇特，頭就像是一個(gè)電視機(jī)，上面還插了三根電線。眼睛和嘴巴正正方方的，脖子跟電線桿一樣粗，因?yàn)轭^比較大，所以脖子要粗一點(diǎn)，才能支撐住。你一看身子，一定會(huì)很奇怪，你會(huì)想：身子怎么是個(gè)保險(xiǎn)箱？哎呀，這我就要跟你講了，雖然很像保險(xiǎn)箱，但不是保險(xiǎn)箱。它的手可以伸縮，它的'每根手指上都綁上了膠布，而且它還有六根手指頭，這樣打起字來(lái)就快多了，它的腿筆筆直直的，腳就像一個(gè)小方盒，兩個(gè)小方盒里還各有兩只機(jī)械手。
打字機(jī)器當(dāng)然是打字了，我們先設(shè)制程序，然后發(fā)給機(jī)器人，機(jī)器人就會(huì)收到，聽(tīng)你的命令，開(kāi)始工作。這個(gè)機(jī)器人開(kāi)機(jī)的方式就很不同，你發(fā)現(xiàn)了嗎？它的腳里有兩只機(jī)械手，要打開(kāi)開(kāi)關(guān)的時(shí)候，兩只機(jī)械手就會(huì)伸出來(lái)打開(kāi)開(kāi)關(guān)。機(jī)器人使用的這臺(tái)電腦也不同，打開(kāi)電腦，機(jī)器人身子上的圓點(diǎn)會(huì)和電腦互相激發(fā)出能量，就可以在一秒中之內(nèi)打開(kāi)電腦。這個(gè)機(jī)器人有六個(gè)手指，你應(yīng)該可以猜到吧，這樣是為了打字打得更快，對(duì)于不同字?jǐn)?shù)的作文，機(jī)器人打字的時(shí)間也不一樣。
如果能發(fā)明出這樣的機(jī)器人的話，那么小編們就可以變得更輕松啦！希望不久的將來(lái)，我們就能發(fā)明出這樣的機(jī)器人。
學(xué)打字作文 33
自從我上了創(chuàng)網(wǎng)后，發(fā)作文就成了我每天生活中的一部分，理所當(dāng)然，我每天都要打字，可是我的打字速度也太慢了，1小時(shí)才300多個(gè)字，每天我的作業(yè)又多，也不能老叫媽媽幫我打吧，于是我決定拜我們的電腦老師為師，在電腦課上學(xué)習(xí)打字。
電腦課是在星期一，作業(yè)非常少，當(dāng)我開(kāi)好機(jī)，正準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)，我的死冤家谷陽(yáng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的怎么開(kāi)始學(xué)打字了，哈哈，就憑你的手指的靈活度，一小時(shí)可以打扮00個(gè)字就不錯(cuò)了。”我強(qiáng)忍著怒火，專心的`向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)：“要提高打字速度要學(xué)習(xí)五筆打字法，你現(xiàn)在就先去記字根表吧！記住，要邊熟悉鍵盤邊記。”我從老師手中拿過(guò)字跟表，開(kāi)始記了起來(lái)，“我的天啊，怎么這么多啊！”我叫到，可是為了在創(chuàng)網(wǎng)上多發(fā)作文，只有記了，正當(dāng)我想用心記是，谷陽(yáng)不知道又從那里冒了出來(lái)：“啊，你連五筆都還不會(huì)啊，不會(huì)吧？？我早就會(huì)了，前幾天你不是還在那里說(shuō)你的記憶力比我好的嗎？”我忍無(wú)可忍，和她吵了起來(lái)，最后還是我讓步了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在要專心記字根啊。
一個(gè)月之后，我還是沒(méi)有把字根記住，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，但是對(duì)鍵盤到是熟悉多了，用全拼一小時(shí)也可以打450多字了，看來(lái)，要提高打字速度是要付出代價(jià)的啊。
學(xué)打字作文 34
今天，我去建設(shè)小學(xué)參加一年一度的打字比賽。
我是中文打字的，去到電腦室后，里面的氣氛非常熱烈，完全沒(méi)有比賽的緊張氣氛。電腦室里的設(shè)備
很齊全，有耳機(jī)和音響。我閑著沒(méi)事干，東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和我的速度差不多，我有點(diǎn)緊張了。
比賽開(kāi)始了，氣氛繼而又轉(zhuǎn)為了一種沉重。我的'心“怦怦”地跳，電腦室里只有敲打鍵盤的聲音，好
像我們與這個(gè)世界隔絕了。我的臉繃著，非常緊張，心想：“要靜下心來(lái)。”我的兩只手配合不協(xié)調(diào)，好像它們不屬于我的。比賽進(jìn)行了三十秒、一分鐘、兩分鐘……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之間，沒(méi)有進(jìn)步。我急了，眼睛不看成績(jī)，只盯著那一個(gè)個(gè)字，速度突飛猛進(jìn)，到了四十八了。
到了最后一分鐘，這一分鐘仿佛有一個(gè)小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我仍是不灰心地打著，沒(méi)有讓速度在跌到了萬(wàn)丈深淵。比賽結(jié)束了，我只是二十多人里的第五名，沒(méi)能進(jìn)入決賽。老師那張面無(wú)表情的臉，終于露出了笑容，對(duì)我說(shuō)：不要緊，第一次參加能得到第五名已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。”
我一定要努力，下一年再參加，爭(zhēng)取拿第一。
學(xué)打字作文 35
今天晚上，媽媽帶我來(lái)到閣樓看一件“古董”。當(dāng)媽媽掀開(kāi)神秘的布罩之后，一臺(tái)古老的中文打字機(jī)映入眼簾，它在我們家已經(jīng)有近35年了。
打字機(jī)由三個(gè)部分組成，分別是滾筒、鉛字盤和機(jī)頭。滾筒像一個(gè)巨形的望遠(yuǎn)鏡橫跨在字盤上面。字盤上面存放著幾萬(wàn)個(gè)方塊字，而最特別的是，這些字都是倒著放的。上面不僅有文字，還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、運(yùn)算符號(hào)和字母。當(dāng)我試著按下打字按紐時(shí)，打字機(jī)竟然還能靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這臺(tái)打字機(jī)是外公留下的.遺物。在媽媽讀小學(xué)的時(shí)候，外公經(jīng)常帶著打字機(jī)到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫別人辦第一代身份證，把收集來(lái)的資料一個(gè)字一個(gè)字地打出來(lái)。外公做事很負(fù)責(zé)。有一次，一個(gè)人的資料不齊全，外公立即聯(lián)系經(jīng)辦人重新要資料。他坐在打字機(jī)旁邊，經(jīng)常一坐就是一整天，真是到了廢寢忘食的地步。
外公很愛(ài)惜這臺(tái)打字機(jī)，誰(shuí)都不能碰。有一次，媽媽不小心碰了字盤里的字。外公知道后狠狠地打了媽媽幾下，當(dāng)時(shí)媽媽傷心極了。后來(lái)才知道，弄亂順序后，外公要花上好幾天的時(shí)間去重新整理字盤。
這臺(tái)中文打字機(jī)雖然古老，但我看到它時(shí)，仿佛看到外公正坐在它旁邊聚精會(huì)神地工作著……我的眼角泛起了淚花。
學(xué)打字作文 36
星期四，我參加寧國(guó)市的小學(xué)生漢字錄入比賽。我的心情無(wú)比激動(dòng)。
來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們來(lái)到電腦教室，我們選好了幾臺(tái)電腦，便坐下了。
當(dāng)校長(zhǎng)一聲令下“開(kāi)始”時(shí)，我們便急忙打開(kāi)漢字錄入網(wǎng)頁(yè)，像脫了韁的野馬一樣飛快地打起來(lái)。
我身旁的龍騰岳同學(xué)打得飛快，不時(shí)還傳來(lái)了幾聲既響亮又清脆的鍵盤聲響。我心想：“看來(lái)打字比賽真是高手如云，臥虎藏龍啊！他們的實(shí)力可不容小覷！”同時(shí)，我還暗下決心：“一定要取得好成績(jī)，不能被他們小看了！”我的手指在鍵盤上極速“飛舞”著。鍵盤就像是樂(lè)譜，那一聲聲嗒嗒的鍵盤聲仿佛就是美妙的音樂(lè)。看著別人越戰(zhàn)越勇，速度越來(lái)越快，我心里很著急。暗想：“我會(huì)不會(huì)取不到名次？會(huì)不會(huì)得倒數(shù)第一啊？索性我一不做二不休，不管對(duì)錯(cuò)一直打下去！”
漫長(zhǎng)的十五分鐘終于結(jié)束了。我心里的`那塊大石頭也落了下來(lái)。
當(dāng)三場(chǎng)比賽全部結(jié)束后，校長(zhǎng)宣布了成績(jī)：我取得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名次時(shí)，都不敢相信這是真的。并且我們學(xué)校還獲得了團(tuán)體第二名！我們都高興地一蹦三尺高！
今天，我真的很開(kāi)心。希望在下一屆漢字錄入比賽，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)！
學(xué)打字作文 37
一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛(ài)的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我。“我來(lái)教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對(duì)媽媽說(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開(kāi)心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱?名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開(kāi)了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開(kāi)心呀。
最后，媽媽，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂(lè)！”
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