小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文（精選40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇1
四季中，冬天是我最喜歡的季節(jié)，多數(shù)人對冬天的印象不是寒風(fēng)刺骨，就是冷風(fēng)颼颼，然而，我對冬天的感覺卻全然不是如此，冬天時，我不僅不必忍受炎熱的艷陽，還可以欣賞煙雨朦朧的美麗場景，尤其當(dāng)白雪復(fù)蓋大地時，那種悽涼的景色還真是令人陶醉啊。
冬天時，我最喜歡做的事就是鉆進溫暖的被窩里，當(dāng)柔軟的毛毯帯著暖暖的空氣復(fù)蓋在冰冷的身上時，那總感覺總是令我十分享受。冬天時，我最不喜歡聽到的聲音就是鬧鐘的“鈴…鈴”聲，唉！鬧鐘啊！為何你的記憶力總是那么好，每天分秒不差的把我從美麗的夢鄉(xiāng)中拉回來，每天毫不留情的把我從溫暖的被窩叫醒。
每當(dāng)?shù)搅硕欤盍钗一匚稛o窮的是媽媽煮的火鍋，那是我最喜歡的食物，看到熱騰騰的鍋子，放進了五顏六色的火鍋料時，看的我垂涎三尺，每當(dāng)我嘗到媽媽煮的火鍋時，火鍋里彷彿加了滿滿的愛心，讓我的心里也跟著暖和起來，這就是我為什么會喜歡冬天的原因喔！你是否也跟我一樣呢？
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇2
一回到家，香噴噴的火鍋味撲鼻而來，加上家人的關(guān)心，讓冬天更溫暖了！
有一天，我得了腸胃炎，媽媽細心的照顧我，我才能很快的康復(fù)。在我很小的時候，有一天，媽媽去上班，當(dāng)時是由爸爸照顧我，那時爸爸總會幫我穿衣服、洗澡， 我好感謝爸爸。還有從我小時候，一直照顧我到現(xiàn)在的褓姆，從我滿月開始，幾乎是由她照顧我的，因此產(chǎn)生了深厚的情感，對我來說，保姆也是我最親愛的家人。
家是受到委曲時最溫暖的避風(fēng)港、家是分享自己心情的好地方、家是讓大家把心凝聚在一起的地方。在家里，有位對我很好的媽媽，媽媽接我上下學(xué)、陪我游戲，我 寫功課時，遇到不懂的題目，都是媽媽教我的，我很開心，我有這么溫柔、這么聰明的媽媽。我還有一位好爸爸，現(xiàn)在我所使用的書桌，是有雙巧手的木工爸爸精心制作的，真的好感謝爸爸。
家很溫暖，也許有些人覺得并沒有什么，但是我們要懂得珍惜，如果沒有家和家人，我們的生活會變成什么樣子呢？
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇3
深夜時，我俄然在睡夢中醒來，走出房間往樓梯走去，這時有一雙溫暖的手把我檔下，我發(fā)現(xiàn)那是媽媽的手，那一雙手，讓我覺得好美好。
七年前，我俄然上吐下瀉，并且還俄然暈倒，那雙溫暖的手又再度出現(xiàn)，那雙手，把我放到車上，以飛快的速度，抵達醫(yī)院，我被緊迫送到急救室里打點滴，那時已經(jīng)是十一點了，可是媽媽不眠不休的在我周圍為我加油打氣，所以我的病況很快就有好轉(zhuǎn)，這件事深深的刻印在我的心里。
媽媽無時無刻的仔細照料我和哥哥，媽媽無怨無悔的支付，讓我和哥哥都逐漸長大。可是哥哥上幼兒園時，悲慘劇又發(fā)生了，哥哥的頭被堅固的石頭撞破，所以媽媽悍然不顧把哥哥送去醫(yī)院醫(yī)治，最后總算幫哥哥撿回一條命，本來在媽媽心里，每一條生命都是很可貴的。
我覺得家人的愛是價值連城，所以我要好好愛惜，成為一位有用的人，才不會孤負(fù)家人的希望。我要好好加油，才不會孤負(fù)那雙溫暖的手。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇4
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來？什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己！”隨后，便走了。我已進入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中; 溫暖，來自圣潔的心靈; 溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧！”
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇5
溫暖的母愛是怎么樣的呢？我想：一百個人有一百種說法、看法。我就有我的看法，我的看法是這樣的。
有一天，我和同學(xué)追逐打鬧中，不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家，知道了這件事，連忙放下手中的物品，卷起我的褲角來查看傷勢。然后，媽媽溫和地問我：“痛不痛”邊按邊問。最后根據(jù)傷勢和我的回答從幾個方案中選出一個決定——是去醫(yī)院？還是不去醫(yī)院？如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢？這就是母愛，如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這就是溫暖的母愛。
每次我遇到困難時，媽媽總耐心的教導(dǎo)我度過一道道難關(guān)，陪我解決一個個堅難的問題。這就是母愛，溫暖的母愛啊！
母親像一位園丁照顧著我們；母親像一只粉筆在默默付出；母親像一位老師教導(dǎo)著我們；母親像一個太陽給我們溫暖。我寒冷時，母親就是一個巨大的大火爐；我炎熱時，母親就是一塊降溫的大冰塊……
這就是溫暖的母愛，母愛在我們垂頭喪氣的時候給我們鼓勵，在我們成長的道路上給我們支持，在我們需要幫助時給我們幫助，在我們驕傲?xí)r給我們教誨……
啊，這就是母愛！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇6
在生活中時而關(guān)心別人，時而又被別人關(guān)心。父母的關(guān)愛是無私的；朋友的關(guān)愛是真誠的；陌生人的關(guān)愛是高尚的……
記得有一次放學(xué)時，剛才晴空萬里的天空轉(zhuǎn)眼間變成烏云密布了，真是孫猴子的臉說變就變呀。我沒有傘只好在教學(xué)樓下等雨停了。我等了足足半個小時，身體發(fā)冷，臉很燙，我捂著身子。
一個骨瘦如柴的身影出現(xiàn)在雨霧之中，我抹眼一看，是媽媽。我本想跑去媽媽那兒，但是我一點力氣都沒有了。媽媽跑過來看到我有氣無力的樣子，說：“你發(fā)燒了。”說罷。便把我背起來往醫(yī)院跑。這時，不知是雨水還是淚水占據(jù)了我的臉龐。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說我得輸液。我看到媽媽魂不守舍的樣子，就讓醫(yī)生拿溫度計給媽媽量。五分鐘后，醫(yī)生說媽媽的溫度是三十九點八，也得輸液了。可媽媽卻說：“太貴了，我回家熬姜湯喝就可以了。”這時，我鼻子一酸，想哭，但是為了不給媽媽丟臉就忍住了。
媽媽您是多么偉大呀！為了讓我及時到醫(yī)院看病，就冒著風(fēng)雨跑那么長的路；媽媽您是多么無私呀，為了維持生計，自己生病了也不浪費錢。您對我無微不至的照顧，我一定會銘記在心，將來我一定用優(yōu)異的成績來報答您。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇7
“叮鈴鈴……”隨著放學(xué)鈴聲的響起，我立刻從座位上站起，跑出社團，回到班級……
剛剛進班，本以為可以順利的走出校園，可……哎！就在前一分鐘，被班長通知，要我?guī)兔Ω木碜樱∶啵?/p>
我極不情愿地走進辦公室，坐在了離窗戶最近的位置上。“a，a，b……”聽著老師念的早已熟透于心的字母，頓時感覺有些厭煩、乏味。
面對著那些已經(jīng)堆成小山的卷子，心中萌生了一絲自豪，畢竟是自己辛辛苦苦改出來的嘛！
“趙宇慧！”門裂開了縫，隨即進來了一個小腦袋。“你來干嘛？你先回去吧！估計還要半個小時。”“什么？還要有半個小時我才能回家？為什么感覺改卷只用了十幾分鐘？廉妍茹走了嗎？”
看著窗外被風(fēng)玩弄著的樹葉，現(xiàn)在，一定刮的更大了吧？
……
“啊！終于解放了！再改下去，我可憐的小手都要斷了！”
“是呀！不早了吧？”
看著她們成雙成對的在聊天，我不禁感到了一絲孤單。
踏出校門，尋找著廉妍茹瘦小的身影，我失望地喃喃道：原來，她走了啊！我也趕緊回去吧！
當(dāng)我握著冰冷的車把，心中的那份孤單不由又蔓延了幾分……“張在敏！等等我啊！”她，沒走嗎？她好像知道我在想什么，立刻答道：“呃，我剛剛?cè)ソo你買你最愛吃的手抓餅了，有培根哦！”她把手中的袋子遞給了我。那一刻，孤單早已不見蹤影，取而代之的是瞬間涌上心頭的溫暖……
我們倆邊走邊吃，溫暖已經(jīng)變成了防護罩，將我倆與生冷生冷的大風(fēng)隔絕了……
原來，每一次暫時的分別，都是為了下一次溫暖的重逢！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇8
溫暖是一束燦爛的陽光，照進彼此的心田；溫暖是冬日的一杯暖茶，撫慰彼此的心靈；溫暖是冬季的火爐，讓彼此身心溫暖。難道溫暖只有這些物品可以代表嗎？
我今年12歲即將步入中學(xué)，從小到大身邊有過很多溫暖的事有些事記不得了，但有一些事像是刻在腦海中揮之不去。
暑假中，我們接到通知去中學(xué)接種疫苗。隊排得真長啊，快輪到我的時候，有個女生因為有些餓，暈倒了。可是她父母沒在身邊，熱心的人急忙上去扶她到隔壁教室休息。這件事一傳出去，就有很多的父母趕快給自己的孩子買水和面包。因為家里很忙，媽媽沒有陪我，提前回去了。也許是心理作用，沒吃早飯的我感覺自己餓得也要暈倒了。我沒拿手機沒有辦法聯(lián)系父母，這該怎么辦？正當(dāng)我不知所措之時，表姐來了。她聽別人說有個女生沒吃早飯導(dǎo)致打針暈倒了。她便給我?guī)Я艘恍┏缘倪^來。表姐帶給我的這種溫暖就好像在寒冷的冬季中有人冒雪送碳，讓我感動萬分。
還記得在我小學(xué)四年級的時候，我剛剛轉(zhuǎn)到外地一個陌生的學(xué)校，放學(xué)后吃飯時間到了，而我卻不知道食堂在哪，膽怯的我不敢詢問別人，只能無助孤單地坐在教室里。這時，一個同學(xué)過來了，她給無助的我，帶來了溫暖。這個同學(xué)名叫耿雪，是我們班的副班長。她問我為什么不去吃飯，我沒有說話，她又問我是不是不知道食堂在哪，我點點頭。她就拉著我的胳膊帶我走到食堂，并向食堂阿姨說明我來晚的原因，幫我打飯，陪著孤獨的我吃了離開家后的第一頓飯。飯后她還帶我參觀了學(xué)校，讓我熟悉這個校園。她的善良和熱情，在這個陌生的學(xué)校，溫暖了我孤獨的心靈。
溫暖不僅僅是物質(zhì)上的給予，溫暖還是伸出的援助之手，安慰鼓勵的一言一行。溫暖就在你我身邊，只要善于幫助別人，自己也會被別人溫暖。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇9
我國四川省汶川地區(qū)在５月１２日下午發(fā)生了７。８級大地震。目前以經(jīng)死亡了１。６萬多人，就那么幾分鐘一座美麗的小城被夷為平地，這多么讓人痛心。
昨天上午的最后一節(jié)課，我們在校園里舉行了為災(zāi)區(qū)人民獻愛心的捐款儀式。那時，天氣酷熱，太陽公公在我們的頭頂上威武的炫耀自己。雖然同學(xué)們是盡自己最大的努力讓自己那顆激動的心平靜下來聽主席臺上的老師說事情。說著說著，主席臺上的老師感動的都哭了，聽了一半，老師講到現(xiàn)在汶川縣已經(jīng)死了１。６萬多人時，我也感到了無比的悲哀，他們的遭遇值得我們同情。我也看出了站在我旁邊同學(xué)的心情。她們的眼睛閃閃發(fā)亮，透視出一種同情感，覺得災(zāi)區(qū)人民太可憐了。很想幫他們一把，很想把自己的零用錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民。
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援。身為中華兒女的我們，怎么能不會對他們有同情？怎么能無動于衷？讓我們給災(zāi)區(qū)人民獻上一份愛心獻上一份溫暖吧！
愛，讓大家走到一起；愛，溫暖了我們彼此的心靈！讓我們攜手給災(zāi)區(qū)人民獻出愛心，送去溫暖。讓他們覺得自己并不孤單。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇10
在他人眼中，十二月本是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，是冰天雪地的代言，可是在我的心目中，這個十二月，卻格外溫暖，因為它充滿了無限的陽光……
接近圣誕節(jié)的前幾天，我和姐姐一起去步行街上采購小飾品。街上到處熱熱鬧鬧，店門上張貼著圣誕老人的頭像，店堂里擺放著一棵高大的圣誕樹，大街小巷里處處是人們的歡笑聲。“哈哈！”“嘻嘻！”整個街道上，都彌漫著人們喜悅的心情，仿佛連空氣都甜蜜了許多。
我和姐姐走在步行街上，手里拎著大包小包，心底充滿了愉快。突然，一個衣衫襤褸的身影闖進了我的眼簾，“好心的小姑娘，能不能施舍給我們一點兒錢，我和我女兒已經(jīng)三天沒吃飯了……”這時，我才發(fā)現(xiàn)她還背著一個小孩子，正餓得啃自己的手指呢！只見姐姐用那雙細長的眼睛瞟了乞丐一眼，雙眉皺了皺，就不屑一顧地走了過去，一邊走時還不忘用手捂住鼻子。“贈人玫瑰，手有余香。”不知道為什么，我的腦海里閃過了這句格言。豐富的想象力在我的大腦里勾勒出一幅幅畫面：冰天雪地里，她背著孩子四處乞討，卻無人理會；看著別人狼吞虎咽，自己卻只能吞吞口水……一個被生活逼迫的形象一直纏繞在我的心頭。在腦海深處，一個聲音叫喊著：“幫助她！幫助他！”這促使我將身上的零錢送給她，這對我來說只是舉手之勞，但對她來說，這意味著她能吃上一頓飽飯。
在這個寒風(fēng)凜冽的日子里，我卻感覺不到一絲寒意。因為我感受到了一種快樂。那種快樂，是你在幫助他人后，別人給你的一個溫暖的笑臉；是你在幫助他人后，別人一句簡單的謝謝；是你在幫助他人后，別人給你的一個深深的鞠躬……這個冬天，最溫暖！這個冬天，充滿了陽光！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇11
美麗的校園,我們的校園可美了。
教學(xué)大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同，各有各的特點，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學(xué)大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會議室，實驗室，閱覽室等等。
我們的操場，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚著。操場的右邊是多功能，我們每個星期五都在那里邊，看電影等等。
學(xué)校的左邊是一個小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。
學(xué)校操場前邊有一個乒乓球臺，下課了，小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學(xué)校真美啊！
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福呀！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇12
燕子早已飛向南方，青蛙也該冬眠了。金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，寒冷的冬天即將來臨。穿上棉衣的我心中突然想起：災(zāi)區(qū)的小朋友們你們冷嗎？
周一的升旗儀式上，校長倡議全體師生開展“向災(zāi)區(qū)小朋友送溫暖”活動。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們，不要忘記災(zāi)區(qū)的同齡小朋友們，他們生活的還好嗎？地震過后，他們在生活上、精神上還缺少什么？冬天來了，他們有棉衣棉被嗎？
下午的班會上，班主任老師講了本次活動的意義，可以捐錢，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的。“鵬鵬，你打算向災(zāi)區(qū)的小朋友們捐獻什么？”同桌小軍突然問我。“我，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著。“我媽媽給我買了新的保暖內(nèi)衣，我打算交給班主任，捐獻給災(zāi)區(qū)。”小軍向班主任喊道。在小軍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后，我回家向媽媽說了學(xué)校號召向災(zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽后對我說：“鵬鵬，你想一想，你若是災(zāi)區(qū)的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽了媽媽的話，我突然明白了許多。
夜里，我做了個夢，夢見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇13
溫暖有很多種類，比如說，當(dāng)我們冷的時候，太陽公公給我們溫暖；當(dāng)我們生病的時候，有親人關(guān)切的詢問；當(dāng)我們摔倒的時候，朋友們會扶我們一把。
記得有一次，我在上二年級的時候，突如其來的一場高燒讓我的體溫飛速地上升到39度7，媽媽把我從學(xué)校里接回來，打好電話通知爸爸下班后到醫(yī)院來，然后收拾好必備的東西，叫上出租車，直奔醫(yī)院。在預(yù)檢處再次檢查體溫之后，媽媽背著奄奄一息的我進了急診室，醫(yī)生詢問了病情之后，要我去驗一下血。在驗血的窗口前，一個看上去比我小的小朋友在嚎啕大哭，死命地掙脫開母親的手，不愿意驗血。媽媽問我：“你怕嗎？”我點點頭，身體直向后縮。媽媽鼓勵地說：“人生要經(jīng)歷很多次痛苦，男子漢要勇敢地面對！”我伸出手，一時間沒了畏懼，覺得針扎上去也沒有以前感覺那么痛了，然后，媽媽帶我去注射室，我真是膽戰(zhàn)心驚啊！怕被針再次扎一下。到了注射室，該到我打針了，看著那頭比剛才更尖的針，我真的要哭了但我又想起那個小弟弟在哭，可我又比他大，所以，我就把手伸了出來“哈哈！”其實也不怎么疼！這時，爸爸急急忙忙地跑來了，說：“兒子，怎么樣了？”我說還行吧。爸爸那副重視我表情，讓我的心仿佛有一股暖泉流入我的心中！爸爸又說：“等著，我去給你買吃的來！”我真是有說不出來的感謝啊！媽媽在我旁邊對我說些關(guān)心的話，使我感到非常的幸福。
大約過了兩個小時之后，我和爸爸媽媽回到了家，爸爸幫我把被子蓋好，讓我鉆進去，我看到他們疲憊不堪的樣子，我知道：母愛和父愛是不可代替的！他們讓我感到了溫暖，讓我感到了幸福！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇14
在一個人無助之時，一句話的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢財?shù)膸椭紩o失落者無盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時，讓我躍馬揚鞭，走出誤區(qū)。
那是小學(xué)畢業(yè)考試前幾天，老師三令五申地強調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續(xù)到考試前一天。
記得那天做題，有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來。當(dāng)我正要求助于媽媽時，我看到了媽媽慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語重心長地說：“自己做出來的題比別人教會你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽完媽媽的話，我立即回到書桌旁，開始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“媽媽也露出了欣慰的笑容。
做完題后，媽媽給我講了答題的技巧。我專心地聽著。當(dāng)我抬頭，看見媽媽正在看我，她的眼神真溫柔，就像一雙船槳，驅(qū)使我前進；她的眼神真堅定，讓我時刻銘記“學(xué)如逆水行舟，不進則退“的道理。
第二天，我坐在考場上，我自認(rèn)為答得不錯。可一報分，語數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道回家怎樣面對媽媽的眼神。
回家后，我紅著臉向媽媽報了分?jǐn)?shù)。媽媽說：“沒關(guān)系，這只是練兵，上初中后好好努力！“媽媽的眼神閃著催人奮進的光芒，是我也信心倍增。相信自己，我一定能行！
母親的眼神是我奮斗的動力，它的光芒照亮了我的心田，溫暖了我的心窩……
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇15
記得在上劍橋班的時候，那時的情景依舊清楚的在我心中。
那天下中午，我吃了飯，感到肚子不舒服，也有點頭暈，就沒在意，背著包去上學(xué)。讀書時，我感到肚子的東西像煮開的水一樣不斷翻騰，一種酸酸的液體從胃里向上涌。我連忙閉上嘴，強制把它咽下去。可一會兒又開始了，我連忙捂住嘴，盡量不讓它吐出來。結(jié)果還是“哇”的一聲，吐了一桌子，書也弄臟了。這時，我胃才好受一點。同桌連忙從口袋里，掏出衛(wèi)生紙，幫我擦擦嘴。霎時間，我感到一股暖流涌進我心里，把胃里的液體強壓下去……看著，看著，我禁不住熱淚盈眶，盡管我這樣自私，遇到困難，大家還是都來幫助我，無微不至地關(guān)心我，照顧我。
“藥來了，藥來了！”這時，同桌拿著一瓶藥來了。她把藥遞給我兩片，又倒了一杯水說：“快把藥吃了，這是止吐藥，吃了會好的。”說完，她把溫度適合的水送到我手里。頓時我感到春天般的溫暖。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇16
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當(dāng)我聽到這一首歌，那感人的一幕就會像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個星期天的早晨，我和爸爸拿著錢去書店里買字典。剛好經(jīng)過人民廣場，看見了感人的一幕。只見廣場的一邊排起一條像長龍般的隊伍正在捐款，那里人山人海，里面有鶴發(fā)童顏的老爺爺、老奶奶，有年輕力壯的中年人，有精神抖擻的青年人，還有生機勃勃的兒童，也有活潑可愛的小朋友。他們分別拿出10元、20元、50元、100元……一張一張的放進去。隊伍還在不斷地延伸，好像有人在無聲的指揮。“叔叔，幫我放進去好嗎？”一個稚嫩的聲音沖進我的耳朵里。我回過頭，只見一個小女孩個子太矮，踮著腳也沒有放進這10元錢。“這錢是怎么來的？”有人問，小女孩回答：“這是媽媽給我的零花錢！”“嘩—”響起了一陣掌聲。
小女孩后面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她摸摸口袋，拿出了60元錢，放進了箱子里，也許這是她的養(yǎng)老金，也許這是她兒女給她的零花錢……這也許太多太多。我拿著自己的10元零花錢也排進了這長長的隊伍……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，這樣世界才能變得更溫暖。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇17
“啪！”隨著一聲尖銳的、玻璃杯被摔碎的聲音，我把積蓄已久的怒火都爆發(fā)出來了，然后不顧母親那停在半空中的手和不知所措的目光，我徑直走到臥室，把門重重地摔上。
坐在椅子上，心情久久不能平靜，摔門聲依舊回落在耳邊……剛剛我和媽媽在爭論一道題，本來是我對的，可她非說我是錯的，證實我是對的之后，一瞬間，委屈的淚水隨著媽媽之前批評我的話流了下來，本想得到一絲安慰，可她卻說“哭什么哭，把它改過來就得了唄！”于是我拿起杯子，把它重重地摔在地上……
為了表達我的不滿，我沒和她說一句話，晚飯時，她依舊往我碗里夾菜，但什么也沒說，不論她夾什么，我都不搭理，直到吃完，依舊放在碗里。
睡覺之時，被沒放，很冷，我滿屋子找電暖袋，可就是找不到，看著她坐在電腦機前一副悠閑的樣子，我想一定是被她私自藏在懷里，我剛想問她東西在哪，可很強的自尊心又不允許我這么做。
我呆望著窗外那一片黑色的天空，一股寒氣隨之而來，我想我怎么會有這樣的媽媽，別人都千般寵愛自己的孩子，而我呢？現(xiàn)在我身邊除了一些只會呆笑的娃娃還有什么呢？淚水流了下來。
我?guī)е鴮涞奈窇郑磺樵傅劂@進了被窩，咦？這是什么？暖暖的，我把它舉起來，通過門外透進來的光，我發(fā)現(xiàn)它就是我一直找的電暖袋，是媽媽趁我不注意時放進去的。
我把它放在胸前，感受著她的溫暖，淚水又一次順著眼角流下來，但這次是暖暖的。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇18
一次乘車經(jīng)歷，使我感受良多……
那是一個寒冷的冬季，寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的，我站在公路旁，等待汽車的到來。“嘟……”，遠處傳來一陣汽車的鳴笛聲，我提好手里的東西，準(zhǔn)備上車。車緩緩地駛來，車門“哧”的一聲打開了，天啦，車廂里塞滿了人！我悶悶不樂地擠上了車，車?yán)锊坏焕浞炊譄幔矣行┐贿^氣來，覺得地球上似乎已沒有了氧氣，是那么的悶。頭也暈忽忽的，胸前有一股東西在不斷往上翻涌，我難受極了。于是我用手捂住胸口，隨著汽車的行駛搖來搖去。這時，我感覺有人在背后拉我，我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭去，看見一位老奶奶正微笑地看著我，她不由分說地把我拉到她座位跟前，和藹地說：“來，小伙子，坐！”“不，不了！還是您坐吧！”我婉言謝絕到。我的話沒起任何作用，老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下，看著她顫巍巍地站著，我心里真不是個滋味，但一種暖暖的東西在我心靈海洋里泛起漣漪，久久不能平靜。
全過了一會兒，我覺得好了些，決定把座位“還”給那位素不相識老奶奶。可起身一看，卻怎么也找不到那位老奶奶。“難道她下車了？”我心想。正在這時，那個和藹的聲音又傳入我的耳簾，是老奶奶的聲音，老奶奶還沒下車呢！我尋聲望去，果真看到了那位老奶奶。車上還站著這么多人，老奶奶怎么可能這么快就坐下了呢？噫？她旁邊站著的不是剛才坐在那個位子上的阿姨嗎？我恍然大悟，原來那位阿姨見老奶奶把位子讓給了我，而老奶奶卻站著，十分感動。于是將自己的位子又讓給了老奶奶。我心靈海洋里的漣漪已變?yōu)椴ɡ耍粩嗯拇蛑业男撵`礁石。我如坐針氈，心里像提著一塊大石頭，比剛才暈暈忽忽得還難受。于是我把包放在座位上，擠到老奶奶身旁，拉著老奶奶說：“老奶奶，我已經(jīng)不暈了，我現(xiàn)在把位子‘還’給您。”我又笑著對那位阿姨說：“阿姨，謝謝您，您快坐吧！”接著，老奶奶被我拉到她的座位上坐下，阿姨也終于坐下了。我如釋重負(fù)地松了一口氣，心里的大石頭也落了地，感覺又輕松，又有一絲溫暖。下了車，老奶奶親切地問：“還好吧！”
我笑著回答說：“好多了！”老奶奶的話雖然短小，僅僅只有三個字，但像一陣清風(fēng)，吹拂著我的心靈海洋，還不時泛著陣陣暖意，溫暖了我的全身，讓我再也感覺不到冬日的寒冷。
這便是我的一次乘車經(jīng)歷，它讓我體會到人間有真情，愛力創(chuàng)造了世界。只要人人都擁有一顆關(guān)愛他人的心，那么世界一定會更加美好！為了世界的美好，你是不是應(yīng)該擁有一顆關(guān)愛的心，讓人間的溫情勝過冬日陽光的超級溫暖呢？
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇19
冬天的天空很藍，找不到一朵白云。如果在空曠的地方看頭頂?shù)奶炜眨瑫吹侥菬o邊無際的藍，從近處到遠處無限延伸，顏色美麗而神秘，太陽光也沒有辦法轉(zhuǎn)移你的目光，那是一種讓你自由陶醉的感覺，甚至讓你覺得離開南方到另一個國度，那不只是游覽，而是如同但丁一樣走過神奇的世界，進行奇妙之旅。
我曾經(jīng)很多次癡癡看冬天的天空，任干燥寒冷的北風(fēng)吹進我的衣服中，有的時候甚至覺得陽光是可以觸摸得到的。但或許這種感覺是因為周圍的寒冷，當(dāng)我走在陽光種的時候，陽光真的就像躺在我的手上，那種溫暖的感覺讓異常快樂，或者說是一種從沒有過的感覺。在陽光中看著天空的時候，真的覺得到了另一個世界，一個只能聽見自己身體靈魂之音的世界。冬天，其實和我很近。
冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的樹都在掉葉子，有的時候我注視著它們，會看到葉子從上面掉下來，或許是因為距離太遠，或者它真的太高了，葉子好像慢動作一樣從上面旋動下來，感覺像走過了一段長長的路，然后在地上點了一下，如同錘子一樣敲下，世界的一切就都沒有可以爭辯的了。但是那邊的牽牛花卻還爬著上來，從那邊蔓延過來，好像要吞下一切。這一切讓我感覺很矛盾，或許走在年末，這里本來就屬于矛盾的。
大部分時候我看著這一切，都會想起從前，從前似乎也有過這樣的感覺，溫暖而熟悉，似乎又回到某個時候，我也說不清是神秘時候，但心里很感動，很舒暢，好像找到了以前，找到了老朋友，那種感覺總會讓我不能自拔。
我并沒有想太多關(guān)于時間和空間的關(guān)系，但有時候我們就是這樣，從一件事或東西想到從前的事或東西，找到從前的感覺，甚至傷心的事，也都覺得溫暖，并且不能自拔。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇20
走在春天溫暖的陽光下，看著路邊努力向上的草芽兒、即將含苞怒放的花骨朵兒、飄揚的楊絮······無不在以它們的方式告訴我----春天來了，怒放的夏天還會遠嗎？
是的，夏天已經(jīng)不遠了。曾經(jīng)的迷茫、厄運都會被夏日的陽光帶走，一切的陰霾都將遠離。所以，趁著春天的生機勃勃、春意盎然、百花待放······帶來的溫暖，就讓我們再努力一把，讓經(jīng)歷帶來成長，讓成長帶來心靈的釋放，讓我們帶著希望，懷揣夢想，讓我們像花兒一樣綻放，讓生命因我而飛翔。
感受關(guān)懷的溫暖，找到成長方向。連續(xù)三期參加“濮陽市特崗教師培訓(xùn)”，讓我感受到了潘科長對特崗教師們的衣食住行的關(guān)懷，還有小孟老師細心地關(guān)愛，以及周老師、岳老師、裴老師的指導(dǎo)······讓我不禁思考：我的特長是什么？我努力的方向在哪里？怎樣才能破除我專業(yè)成長的“魔咒”?
分享收獲的溫暖，學(xué)會感恩生活。與名師們面對面的交流，微信上的分享，以及年輕的特崗教師們朝氣蓬勃、積極參與的影響，讓我也不禁萌生了參與的渴望，在一個學(xué)習(xí)的下午，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們一起討論、分享自身專業(yè)成長的不易，學(xué)習(xí)的收獲，解答大家的疑惑······在一次次的思維碰撞中快樂的體驗并分享著身體力行帶來的思想收獲和情感升華，也不斷的促使自己學(xué)會感恩生活帶來的溫暖和快樂。
其實，這些溫暖不僅僅來源于天氣，更多的來源于生活環(huán)境以及自身，不管是出于孤獨、寂寞還是困厄之中，都可以溫暖到自己。因為我們有一顆積極向上的心靈！因為我們只愿：讓周圍因我而溫暖，讓世界因我而美麗！！！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇21
窗外面下著大雪，可是教室里卻很溫暖。 這是最后一天了，明天考完試，大家就要解散了。 這是最后一天的最后一堂自習(xí)課，老師在辦公室，學(xué)生在教室。 教室里沒有學(xué)生講話，大家都在自習(xí)，為考試做準(zhǔn)備。 忽然，一團紙砸到了李穎的頭上，李穎把紙團打開，上面寫著兩個字： 再見！ 李穎的心咯噔了一下，她朝四處望了望，看到梁如在看著她，焦急得等著她的回信。 李穎也回了一句再見。 兩人的行為把全班轟動了，大家都放棄了復(fù)習(xí)，都在傳紙條。 教室里只有傳紙條的聲音，別無他聲。 教室的地面上都是紙，有各種各樣的字，不過都帶再見。 大家都舍不得。
雪，越下越大，屋里，卻越來越溫暖。 大家不傳紙條了，都說起了話來，有人提議：不自習(xí)了，大家講笑話吧！ 大家都同意了。 第一個上來的是周晨欣，她說：都是麻將惹得禍，有四個人打麻將，其中一個人身上著火了，可是這四個人都渾然不知，繼續(xù)打麻將。過了一會，一個消防人員來了，問：‘火里有多少人？’甲說：‘四萬！’消防員問：‘死了多少人？’乙說：‘兩萬！’‘剩下的人是否安全？’丙說：‘哈！糊了！’我講完了。 上來講笑話的還有很多，表演節(jié)目的更是不計其數(shù)了。 快放學(xué)了，老師進了教室，同學(xué)們立刻安靜了下來，老師看到了地上的紙，問：誰扔的？班長說：我們所有人都扔了。 那你們都留下，不許走，掃完教室才能走！老師轉(zhuǎn)身走了。
大家雖然都留下了，但是，沒有一個傷心的，大家都很快樂，都很珍惜最后的一天。 掃完之后，大家都走了，每個人都留下了最溫暖的一句話：再見 第二天考完試后，大家都要散開了，有的人哭了，有的人去擁抱了他/她的朋友。 李穎去站在了一邊，默默的說：再見了，大家，再見了，親愛的母校。隨后，她轉(zhuǎn)過身子，不告而別了。 她走在路上，心想：再見，即表示著離開，也表示著，還會再次見面的，所以，哭也是沒用，抱也是沒用，依依不舍也沒用，不管怎樣，不管你怎樣反抗，命運都會把我們隔開，等我們把這面墻擊碎，就代表，我們再次相見了朋友們，再見了！
李穎對這個學(xué)校的思念，比任何一個人都深、都厚，她很想回到這所母校，可是她總是被命運捉弄，成為了命運的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的靈魂的，拯救她的心的，就是特別特別簡單的兩個字：再見。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇22
又是一個星期五，我們又可以回家了。老師剛一說“放學(xué)”，同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們早已沖出了校門。
走在回家的路上，陣陣涼爽的微風(fēng)吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停歇著的鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，悠揚的旋律伴著我一直走到家門口。
“姐姐回來咯，姐姐回來咯！”我還沒走進屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的書包圍著我撒歡兒。我故意說：“弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，干嘛這么歡喜呀？”“你不知道？”弟弟一本正經(jīng)的說，“只有你老姐回來了家里才有好菜好飯吃呀！” 我不覺一楞，和弟弟一起走進屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來，“寶貝女兒回家，我們來打牙祭。”爸爸笑著說。周末回家是我最高興的事兒，因為一回家就有美味佳肴等著，而在學(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補特補一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說：“姐姐羞，姐姐羞……” 高興的時候時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的飯量就是比在學(xué)校大。
爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個大蛋糕，真是出乎我的意料。不過這也難不倒我，我和弟弟同心協(xié)力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動彈。
溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺時時流淌在我的'心田。永遠，永遠……
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇23
我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。對呀，有家的感覺真好，每次心情不好的時候，我就會聽這首潘美辰的《我想有個家》，聽完后，都會有種想要流淚的感覺。因為，她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個小農(nóng)村，家里很簡陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺，像一朵朵綠云棲息在樹枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個不辭辛苦、用心職守的門丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長著各種各樣的小草，春天的時候，漂亮極了，兩個花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹下，看看書，寫寫作業(yè)，有時候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地?fù)崦且徊菀荒荆]上眼睛，還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音；頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。
那時候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽話。小雞們平時不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會自覺地回到過夜的籠子里；狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時候才能回到我那久別的家！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇24
開學(xué)初，一向愛說愛笑的李偉突然變得悶悶不樂，沉默寡言。李偉你怎么啦？李偉你家有什么困難或發(fā)生什么事？說出來我們幫你。同學(xué)們句句溫暖的話語響在他耳邊。李偉終于說出了原因。
其實是因為我媽媽生病住院了，病情十分嚴(yán)重，聽醫(yī)生說媽媽的后腦勺有一塊腫瘤，需要開刀動手術(shù)......李偉說著說著，淚水也不禁啪嗒啪嗒地滴落下來。同學(xué)們聽了，拍著李偉的肩膀，安慰地對李偉說：李偉，你不要哭了，既然你媽媽病情那么嚴(yán)重，那就快點動手術(shù)啊！我想，你媽媽一定會很快好起來的。李偉聽了，便說：我當(dāng)然知道要快點動手術(shù)，可動一次就要四萬多快錢，我們家哪有那么有的錢呀！爸爸為了籌足，整天東奔西跑地向鄰里、親戚借錢，到現(xiàn)在也才只籌足了倆萬多元錢。說著淚水又不禁奪奪眶而出。啊，怎么辦呢，一定要幫李偉他媽媽籌足手術(shù)費，不然李偉他媽媽會有生命危險的......同學(xué)們便紛紛論開來了。
同學(xué)們，我看不如我們給李偉捐錢吧！班長王鈺搶先水果道。對啊，我們給李偉捐錢。’我捐十元，我捐五元，我捐十五元......班長書了數(shù)同學(xué)們捐來的錢，其中有十元、五元、一元、五角，
合起來總共三百多元。王鈺走到李偉面前，微笑中夾著一絲歉意，說：李偉，這些錢你先拿去，雖然不是很多，但我們都已經(jīng)盡力而為了。李偉伸出等候緩緩地接過那零零碎碎的三百多元，眼中噙著淚水，感激地對同學(xué)們說：謝謝你們大家，謝謝......。
過了幾天，李偉又恢復(fù)了往日的生氣，又和同學(xué)們說笑起來了，這是因為，同學(xué)們那如春風(fēng)般為暖的愛心，洗滌了李偉那傷心的心靈，撫平了李偉那痛苦的創(chuàng)傷。這時，班外又向起了李偉抒發(fā)自心靈深處的笑語。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇25
大年三十，陽光格外燦爛，太陽笑嘻嘻地望著大地。我?guī)嫌浾咦C，去給獨居老人送褔?yán)玻?/p>
我敲開獨居老人許奶奶家的門。“奶奶我給您拜年送‘福’啦！”我一邊熱情地說，一邊把‘福’字遞給她。奶奶笑得合不攏嘴：“真是個好孩子啊！”“我?guī)湍N對聯(lián)。”說著，我拿出一圈潔白的雙面膠，剪下一小段兒，貼到對聯(lián)的四個角上，再把雙面膠白白的外層輕輕撕掉，小心翼翼地對準(zhǔn)門框整齊地貼了上去。大紅色的對聯(lián)貼好了，奶奶家藍色的舊門煥然一新，變得紅紅火火了。
開始表演了，我用輕巧的竹笛吹了兩首喜慶的歌。一首是《好日子》祝奶奶天天過好日子；另一首是《喜洋洋》祝奶奶天天喜氣洋洋，健健康康。歡快的音符喜悅地跳動著，悠美地笛聲在耳邊回蕩。許奶奶臉上笑開了花，連連拍手叫好。表演結(jié)束了，我問奶奶：“在這么喜慶的日子里，您有什么新年愿望？”奶奶樂呵呵地說：“只要大家健康快樂，平平安安，團團圓圓，這就是最幸福的生活了。”
是啊！一個人的身體健康，心態(tài)平衡，才是最重要的。但是還不能缺少愛心，要盡全力幫助其他需要幫助的人，才能使自己樂在其中。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇26
十二月到了，代表冬天已經(jīng)來到人間了，冷冽的冬天里，最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣，趕走寒意，還可以坐在暖爐前保暖，或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣，頓時身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動的小鬼頭，總是很難靜靜的待在室內(nèi)，還是心愛的暖毛衣最適合我了，它可以陪我到戶外到處游玩，寒冬全被我擋在毛衣之外啦！
這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣，摸起來十分柔軟，一股暖意從它身上散發(fā)出來，全身變得暖呼呼! 彷彿陽光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上，身體里的那股寒意，剎那間就被它的暖意逼出了體外，讓我覺得冬天不再天寒地凍了，我可以自由自在的到處玩耍； 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣，也是我所有衣服中最溫暖的一件，更成為我最喜歡用來對抗嚴(yán)冬戶外惡劣天氣的“戰(zhàn)袍”。
今年的冬天又來了，好幾波寒流一波一波來襲，降下瑞雪，可見這幾波寒流真是氣勢萬鈞，還好我有這件溫暖的毛衣，陪著我度過寒流，它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息，以及媽媽暖暖的愛，哼！冰寒的嚴(yán)冬我再也不怕你了！今年再拿出這件心愛的毛衣已經(jīng)變得很貼身了，明年冬天再來臨時，我又會再長高，到時我應(yīng)該穿不下它了，那時，我要把愛延續(xù)下去，把這一件毛衣送給需要它的小朋友，這樣就不會浪費物品，它還是能繼續(xù)溫暖別人，它也能擁有其他小朋友的愛。
十二月又到了，冷冰冰的冬天來了，我可以躲在房間里吹暖氣，也可以去泡湯，但這些都比不上穿上我心愛的毛衣來的暖和呢!有它陪伴真好，它如同媽媽的愛般溫暖著我!
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇27
提起冬天，大家都會忍不住的瑟瑟發(fā)抖，殊不知，再這樣寒風(fēng)刺骨的冬天里，也會感到一種不樣的溫暖。這種溫暖如同甘甜的泉水涌入心田，猶如一絲微風(fēng)劃過身邊……
那天正好是周末，我被窗外的寒冷所迫的臥在家里，我透過窗戶，喧鬧的街道上被大雪所覆蓋著，房屋上、樹枝上到處上到處都是白茫茫的一片，這時，突然出現(xiàn)的兩個小女孩吸引住了我的視線，可能因為樓層不高的緣故，我看得格外清晰，飄著大雪的街道上，兩個小女孩穿著一件并不保暖的衣服，徒手抱著一些雪糕，雪糕？冬天買雪糕，怎么可能有人買呢？誰又會在冬天吃雪糕呢？我不禁為兩個小女孩擔(dān)憂，兩雙小手都凍僵了，卻還是緊緊抱著雪糕，接下來的一幕讓我感到驚訝，一位路過的阿姨正拿著手中的菜走了過來，顯然是買完菜正急匆匆回家給孩子做飯的，這時，當(dāng)看到小女孩時卻停了下來，彎下腰，柔聲的對小女孩說：“哎呀，這怎么做的家長，這么冷的天讓孩子出來賣雪糕也太不負(fù)責(zé)了吧，來，好孩子，把雪糕給阿姨，阿姨買。”不知是因為這位善良的阿姨引起的，小女孩們的周圍聚滿了人，有的人拿著錢買雪糕，有的人將手套摘下來，給兩個小女孩取暖，又有人主動的將小女孩送回家中……這時的我仿佛感到了一縷耀眼、溫暖的陽光灑了下來，使人身體暖洋洋的。
我突然明白了，這種溫暖叫愛，這是人與人之間的愛所形成的，它匯聚成一縷縷陽光照耀著人們，給人帶來溫暖。
原來，冬天，也可以是溫暖的。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇28
一提到“溫暖”這個詞，你會想到什么？想到暖和的春天？冬天里溫暖的被窩？人與人之間的相互理解和幫助？還是當(dāng)情緒低落時聽到的朋友的一兩句鼓勵？……所有這些都會讓人感到無比溫暖。
記得在我上小學(xué)一年級時，學(xué)校組織春游。一路上，我們又唱又跳，開心極了。到了要返回的時候，小伙伴們心里難免有些不舍。我心不在焉地走著，突然被什么東西絆了一跤，不巧的是，我的腿正好磕到了一塊長滿棱角的大石頭。頓時，一陣劇烈的疼痛向我襲來，以致我的腦袋一陣麻木。
我禁不住大哭了起來。同學(xué)們聞聲趕來，急忙問我：“你怎么了，要不要緊啊？”我不想讓同學(xué)擔(dān)心，搖了搖頭，打算自己站起來。可是我稍微一用力，又是一陣撕心裂肺的疼痛。同學(xué)們見狀，連忙把我扶起來，攙扶到車上。他們有的拿紙巾給我擦眼淚，有的安慰我，還有的幫我檢查傷口。我一看傷口，一下子驚呆了：腿上淤青了一大塊，鮮血不斷的滲出來。當(dāng)同學(xué)們驚慌失措的時候，老師趕來了，見狀馬上從自己的包里翻出了一卷繃帶，一瓶消毒液和紅藥水和棉花，隨即用消毒液幫我消毒，再涂上紅藥水，最后用繃帶纏住傷口……
過了一會兒，車子順利地抵達了學(xué)校。同學(xué)們都爭著扶我下車，幫我拿書包。這時，一股暖流從我心里流過……
其實，溫暖無處不在，只要你懂得用心去體會。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇29
陽光，是我夢寐以求的一種無形的東西。心里冰冷的我，從小就十分喜歡太陽那暖暖的光芒。
當(dāng)太陽升起來時，就可以看見我小小的身影已經(jīng)沐浴在陽光里。金色的光芒灑在我的身上，灑在我的臉上，大地披上了一層金色的衣服。光芒射進了我的心里，讓我的心靈變得飽滿，讓我的心靈不再寂寞，讓我的心靈離開黑暗。
我最喜歡的，就是冬天的太陽。春天的太陽光很弱，夏天的太陽光強烈，秋天壓根就看不見太陽，只有冬天的太陽折射出來的光芒灑在身上，暖暖的。雖然冬天的風(fēng)兒，是冷颼颼的，但是太陽公公從東山爬起來時，大地仿佛被喚醒，一片生機勃勃。我也早早的穿好衣服，坐在陽光之下，好一番詩情畫意。老人們早就起來運動了，在這溫暖的陽光下，沒有冷漠，沒有寂寞……
溫暖，彌漫在人的心中，云朵兒也靜靜地在旁邊圍觀，看著太陽公公的光芒使人喜歡，卻沒有一點兒嫉妒之心。倒是風(fēng)兒來了，“沙沙——”樹葉輕輕的搖晃起來，冷氣一瞬間傳來。太陽公公生氣了，讓自己的光芒更加強大，照的風(fēng)弟弟不敢亂來，直得灰溜溜地回了家。孩子們在草地上盡情地玩耍，老人在空地上做做運動，聊聊天。看啊！年輕人們也出來了，提著公文包，趕去上班呢！整個大地洋溢著溫暖……
陽光，你永遠永遠都是我埋藏在夢中的那一份溫暖！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇30
幸福對于我們來說是無處不在的。幸福或許就是一個甜蜜的微笑，或許是老師對你的稱贊，或許是同學(xué)對你的認(rèn)可，或許是別人在你無助的時候幫助了你，或許只是父母的一個擁抱。幸福就是這么簡單。
一個晴朗的下午，我們在操場上快樂的玩著。忽然天空變臉了，天陰沉沉的，開始電閃雷鳴，接著又下起了傾盆大雨，我們趕緊沖進教室上課了……。下午放學(xué)時我慢吞吞的整理好書包，望了望外面：“這怎么讓我回家呀？我今天沒帶傘呀！”我只好先跟著大家走出教室，在樓下看看公公來不來接我。我小聲地說了起來：“本想公公來接我時買只鋼筆的，看來希望不大了。”這些話好像被拿著傘等家長的周澤康聽到了，他飛速的去文具店買了一支鋼筆送給我。我謝過他后，又想起了下雨的事，失望的走回教室，想問老師借手機。這些似乎都被冷菲雪看在了眼里，她沖上來說：“喔！小高高，我把傘借給你了，快回家，別被雨淋濕了。”還沒等我謝謝她，她就跑了。啊！謝謝你呀，雖然只是一把小雨傘，但從這就能看出你是團結(jié)友愛、互相幫助的好同學(xué)。
雖然這只是兩件小事，但也讓我感到我是幸福的。啊！友誼能創(chuàng)造幸福。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇31
生活中有許多溫暖的事，有來自老師的幫助、父母的照顧、伙伴的關(guān)心等，但令我永遠難忘的就是老師對我的關(guān)心和幫助。今天我含著眼淚把這件事寫下來。那一年，我的爸爸生了很重很重的病，我非常非常傷心，上課時老師講的話我一句也沒聽進去，下課了我也是一個人趴在桌子上，沒有一絲微笑只在心里暗暗的哭泣。因此我的學(xué)習(xí)下降了。漸漸的老師也了解到了這個情況，就開始默默的關(guān)心我、鼓勵我、幫助我。看到老師一方面要把其他同學(xué)的成績提高，另一方面還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)是否受到了影響，觀察我的情緒是否有變化，可想而知老師是多么辛苦，費了多少心血，也曾為我們流過多少次淚啊，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)提高。
所以每天放學(xué)以后老師付出了自己寶貴的時間來為我輔導(dǎo)、檢查作業(yè)，在這一段時間里我感受到了老師像媽媽一樣關(guān)心我，生怕我的學(xué)習(xí)下降了，就這樣在老師那溫柔、期待、信任、和藹真誠的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績上去了。期末考試，我的成績得了雙百分，成功的淚水從老師和我的眼睛里流了出來。當(dāng)老師把這一喜訊告訴我的父母時，我的爸爸在病床上失聲痛哭，母親掩面哭泣，他們讓我轉(zhuǎn)告老師一句話—謝謝！這就是我的老師，這就是關(guān)心、幫助、愛護我的老師。敬愛的老師忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。我會牢記一輩子，因為這成績里有您的一份心血。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇32
溫暖我們一向認(rèn)為是一種滿足自己的物質(zhì)來源，可我們這些小孩子、小學(xué)生可不一樣，我們一致認(rèn)為溫暖是一種偉大的愛，一種為他人不顧一切的愛，這樣的溫暖才是真正的溫暖啊！
那是一次有史以來最難忘的一刻。在一次學(xué)校舉行的大課間活動中，我們因為體育老師的一句話欺騙了我們而和學(xué)校發(fā)起了沖突，本來老師說好讓我們打籃球的，可老師卻還讓我們跳遠。讓我們跳遠就算了，可是我們跳遠的場地也太危險了吧。有許許多多的釘子“埋伏在地”，還有一個掃把在沙池里“蓄勢待發(fā)。”你看，多么危險啊！打不起我們還躲不起嗎？我們打算不跳，在旁邊休息片刻。但學(xué)校拼命讓我們跳，這時的我們覺得學(xué)校太殘忍了！
大課間活動快結(jié)束了，我們聽聲歸隊。過了不久，葉主席上臺當(dāng)著全校師生的面狠狠地批評了我們班，我們那時是傷心又憤怒啊！我們的黃老師一聽此話，迅雷不及掩耳的離開座位，大聲的反駁，拋掉臉面大膽的罵正在臺上的葉主席，當(dāng)時我被老師所感動，淚水不禁涌了出來，我很想止住眼淚，但……
黃老師在這一時刻給予了我們溫暖，讓我們看到了陽光、希望，黃老師就是我們堅強的后盾。我們以前不斷惹事讓黃老師生氣，操心，但老師卻不會對我們爆發(fā)，我知道老師跟一直都在強忍著自己心中的憤怒，因為我也親身體會過。
也許，生活是平淡無味的，但是生活是擁有溫暖的。當(dāng)我們沐浴在春天的陽光之中，親身體驗到那種特有的溫暖，頓時，便會有種想時間停留的沖動。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇33
冬天是那樣的寒冷，而我卻感覺那樣的溫暖，因為在我心中充滿著感動。
有一次，我剛洗好手，便匆匆地去找朋友玩。朋友看見我去，高興地拉起了我的手，突然，她高聲叫道：“呀，崔蕓，你的手怎么這么冷？來，我來為你暖和暖和！”說完，雙手緊緊地握住我的手，還輕輕地搓著，并不住問我：“暖和點了嗎？”我感激地說：“暖和，就像熱水袋。”這時，一股暖流從我的手上涌向心底，我感到了友愛的溫暖。
有一個晚上，外面北風(fēng)凜冽，我在書房做作業(yè)，因為感覺腳底很冷，所以跺了幾下。在外屋忙家務(wù)的媽媽聽見了，趕緊進來問我：“很冷嗎？吃得消嗎？”我說：“身上不冷，就是腳底冷了點。”媽媽趕緊拿來熱水袋，然后脫下我的鞋子，先用手握住我的雙腳，再輕輕地幫我把腳放在熱水袋上取暖。這時，一股暖流從腳上傳到我的心底，我感到了母愛的溫暖。還有一次，我去老師那兒批作業(yè)，老師在接作業(yè)本時摸到了我的手，她驚訝地問：“崔蕓，你的手怎么這么冷？”我笑笑說：“我也不知道！”老師抓過我的手，用力地握了握，還笑著說：“來，把老師的溫度傳點給你！”這時，又一股暖流從我的手上傳到了我的全身。我感到了師愛的溫暖。
有了這么多的溫暖，冬天的我滿是感動，怎么還會感到寒冷呢？
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇34
在我的生活中，有許許多多感人的事。可最讓我感動的是那一次媽媽為我送雨傘。
記得那一天，我在學(xué)校里上課，朗讀聲在燦爛的陽光下顯得十分動聽，老天卻像個變臉的孩子，說變就變．剛才還晴空萬里，一下子就烏云密布，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆的大雨．看著被雨籠罩的世界，我的心漸漸惶恐起來．放學(xué)了同學(xué)們被爸媽接走了，只有我一人仍在焦急地等待著．突然，我看見了一個熟悉的身影像是媽媽．不對，媽媽正生病呢不可能來的．我想著想著，身影離我越來越近，是媽媽！她向我招手，我奔出教室，跑出校門，撲到媽媽懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到十分溫暖．
看著媽媽濕透的身子，我哭了，我把雨傘推到媽媽那邊，媽媽又用手推了回來說；＂兒子媽媽不要緊！＂我只好默默地接受著這份愛，心底卻如潮水般洶涌澎湃．媽媽，您為了不讓我淋濕，完全不顧自己的身體．媽媽我想深情地對您說；＂媽媽，我永遠愛您．＂
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇35
這幾天天氣一直不怎么好，但是很涼爽，不覺得非常悶熱，但是總是陰陰沉沉的。天氣預(yù)報說好的要下去可是一直沒有下下來，這可不，一到下午盡然下起了茫茫大雨。
這場雨似乎把這幾天所有的雨都下了下來，一片霧蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁著怎么回家呢，這么大的雨即使打傘也會把鞋子衣服搞濕啊。于是我趁著雨稍微小一點的時候，趕緊打傘回家。
我站在車站焦急的等著公交車，車站的人特別多，而且都打著傘，有的人想打車走，可是實在攔不到車，一切都特別的嘈雜。
這個時候我看見現(xiàn)在我旁邊的一個婦女沒有傘，身上都濕透了，猛然間，我發(fā)現(xiàn)她懷中還有一個小嬰兒，在婦女的懷里安心的睡著，我剛想上去給他們打傘，但是已經(jīng)有一位大學(xué)生模樣的姐姐給他們打傘了，婦女又是驚訝又是感動，一直連聲道謝，最后大姐姐把傘給了婦女，自己消失在茫茫大雨中。
看到這雨中的溫暖，我心中充滿了感動。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇36
暑假里一個烈日炎炎的午后，我在市區(qū)人民路上的一個公交車站臺等車，和我一起等車的還有一位不認(rèn)識的大姐姐。天很悶熱，感覺不到風(fēng)，我坐在站臺的長凳上邊喝水邊向馬路觀望，看看有無公交車到來。
突然，天慢慢暗了下來，接著就風(fēng)雷大作，下起了暴雨。那位姐姐獨自打車走了，一時間，站臺上只剩下我一個人。風(fēng)大雨大，心里害怕，我開始后悔今天獨自出門，企盼公交車盡快到來。
“嘟”的一聲透過雨霧傳來，我一陣興奮，終于看到車來了。還沒等車子停穩(wěn)，我就急切地沖到車門前，拍著車門。車門一打開，我就沖上了車。
當(dāng)我準(zhǔn)備投幣的時候，才突然想起自己的錢包放在書包里，而書包忘在了剛才等車的站臺椅子上了。怎么辦呀？此刻，車子開動了，我急哭了。這時一位阿姨看我哭了就問我，我告訴了阿姨事情的緣由，于是阿姨就和司機叔叔協(xié)商。還好車子剛開出不遠，看到雨下得很大，司機叔叔就把汽車倒回去，回到我剛才等車的站點。一打開車門，我急忙跳下車，跑到我剛才坐的椅子那里，果然書包掉在椅子的下面，幸好沒有被別人撿去。
由于雨太大，我全身都被雨淋濕了，心想，又要再等下一輛車了。我一抬頭，就聽阿姨喊道：“小姑娘快上來！”我才發(fā)現(xiàn)剛剛那輛公交車還停在我身邊。我上了車，阿姨遞給我一條毛巾讓我擦擦身上的雨水，此時，我感覺阿姨像媽媽一樣關(guān)心我。
世界上有許多好人，要是每個人都像那位阿姨和司機叔叔這么熱心，該多好呀！
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我心里總是暖暖的。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇37
溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學(xué)間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g，“仰起頭，我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子里，鼻血暫時止住了，他卻擔(dān)心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側(cè)耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現(xiàn)了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。
同學(xué)對我們無微不至的關(guān)心是最珍貴的，同學(xué)們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇38
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水；家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂；而社會，如果沒有溫暖就無需存在。
在一份報紙上報載：某市一名五歲兒童因車禍，無人救助失血過多死亡。這是多么凄涼，難道路人們都沒有看見他么？我可以想象出他那時無助、絕望的心情……
“我”獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車?yán)锏乃緳C叔叔，難道您沒看見我嗎？不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了？想逃？哈，你逃不掉的！
忽然，我覺得心里有一個很大很大的黑洞，正把我往里吸，我掙扎著，可怎么也掙托不出來，我絕望了……
至今，我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子，路上那么多行人，卻沒有一個人來救他；公路上那么多汽車，卻沒有一輛停下來救他，哪怕給他媽媽打個電話。想一想，世上如果沒有溫暖，沒有熱心人，會變得多么殘酷！這是一個多么大的教訓(xùn)！
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇39
溫暖，像一艘船，載你到你想去的地方，溫暖，像一扇窗，打開你的心扉，溫暖，像一把火，溫暖你那潮濕的心，溫暖是一種甜蜜而又幸福的滋味。
記得有一次放學(xué)，天頓時變臉了。早上還是晴空萬里，頓時烏云密布，電閃雷鳴。同學(xué)們都被家長接走了，教室里只剩下我。我焦急不安的想，怎么辦，我沒有帶傘，爸爸媽媽他們工作那么忙，也不可能給我送傘。突然，有人輕輕的拍了拍我的肩頭，我以為是——”老師，你怎么還沒走？“”你都沒走，老師怎么可能走呢？沒帶傘吧？老師送你回家”我興奮極了。在路上，雨越下越大。老師輕輕的把雨傘推過我這一邊，我還渾然不知，過了一會兒，我移過頭，大吃一驚，老師的左半身已被雨水沖洗干凈了，應(yīng)該是愧疚吧，我把傘推到老師身邊，老師把傘移到我這邊，我又把傘推回去。老師的臉變得嚴(yán)肅起來，語重心長的對我說：“你還小，應(yīng)該聽老師的話，萬一感冒了怎么辦？聽話。“這時淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。”老師，我到家了，進來喝杯茶再走吧。“”不了，老師還有回家備課呢！“說完，老師打著傘在雨中離開了，我望著雨中的背影，淚水早已劃過臉頰。
溫暖，在我看來就是一把雨傘，它為我遮風(fēng)擋雨。細心發(fā)現(xiàn)你身邊的溫暖，你也會了解到溫暖的滋味。是不是一種甜蜜而又幸福的味道？
小學(xué)生溫暖的優(yōu)秀作文 篇40
今天，天氣比較冷。媽媽整理好行李，準(zhǔn)備回奶奶家過年。到了客運站，人很多這一班的票早就賣完了，要等下一班船了。
坐在候船廳的座位上，我感到很冷，可是還要等兩個小時呢！我心里不停地抱怨：冬天真冷，我討厭冬天。這時，我看見有一群戴紅帽子的大哥哥大姐姐不知道在干什么。我就走了過去，他們面前擺著一排長長的桌子，上面放著一杯杯熱氣騰騰的紅糖姜茶。他們正為等船的旅客們送上熱茶。一位大姐姐看見我，親切地對我說：”小朋友要不要喝一杯，可以暖身的。“我點了點頭說：”我能給媽媽要一杯嗎？“大姐姐和藹地說：”可以呀，不過茶很燙我?guī)湍隳眠^去吧。“我聽了心里暖洋洋的。
看著義工大哥哥大姐姐們臉上甜甜的笑容和忙碌的身影，我忽然覺得冬天不再那么討厭了。他們頭上紅紅的帽子，和甜滋滋的紅糖姜茶，似乎為我們趕走了冬天的寒冷。
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