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自我成長作文(精選34篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的自我成長作文(精選34篇),希望能夠幫助到大家。
自我成長作文 1
我們身邊故作堅強的人太多了。
以前的主編向來脾氣暴躁,她選稿過后,總會在小組會議上批評那些稿件未過的人,包括那些一直努力卻依然沒有上稿的新人。新來的女孩是個剛剛走出大學校門的女孩,她白皙瘦弱,努力上進,一個月過去了,她還是沒有上稿;主編走到她身邊,什么話也沒說,只是把雜志狠狠地摔到了她的面前。
我們一起看向女孩,都以為她會被主編這個動作訓哭。沒想到,女孩愣愣地看著雜志,把雜志拿到了手里,抬起頭看著我們,笑了。
那一刻,女孩的微笑中帶著委屈,很動人。
其實,入職一個月來,她很努力。我記得一次她借我的書,歸還時,書里夾了一個書簽,上面寫著兩個字——不輸。還有一次開會結束,她去接電話,我在她的本子上看到了三個字——不流淚。那時,我就對這個不善言談的女孩充滿了一種強烈的好感,突然很想保護她內心的柔軟以及堅強。
那次會議后,女孩加班到很晚才回家,我遠遠地看到她把頭埋在了手臂里,抽了一張衛生紙,她應該是流淚了,卻不愿讓任何人看到自己的脆弱。
那個女孩,一直令我記憶深刻。仔細想來,她若真的'被主編訓哭,也沒有人去安慰她,即使她示弱,流露出小女孩該有的反應,也不會有人去保護她。所以,她只能故作堅強,內心掙扎,而這也許就是一種成長吧!
突然想起,大學畢業時,我們的班導師曾說過,走向社會,你們再犯錯,再不及格,哭都沒有地方啊!
那時,叛逆而自認為聰明的我們,怎愿意低頭承認自己會犯錯,反而一致認為班導師太唆。
畢業多年,再回想班導師這句話,依然如雷貫耳,很思念與他相處的那四年時光。
小時候,我們跌倒在地上,總會哇哇大哭,渴望被人看到、被人關注,因為我們知道,一定會有人過來哄我們。長大后,尤其是工作后,若再不幸地跌倒在地,我們總會快速爬起來,若周圍沒有人,倒很想大哭一場。
自我成長作文 2
邁克爾斯特利曾說:最具挑戰的莫過于提升自我。提升自我的過程就是成長。
成長似乎必然伴隨痛苦,而學會忍受的時候,我們的心智就獲得了成長。曾幾何時,我是一疼就哭得孩子,人們常說成長的道路上少不了磕磕碰碰。
成長也是悄無聲息的,軍訓練習跑步,我失足摔了一跤,磕破了膝蓋。可是那個時候我沒有像以前那樣哭哭啼啼了,而是艱難的站了起來,獨自走到了醫務室。我忍受著疼痛,不再依賴他人。當我再次回到操場上時,我才知道原來我比以前成熟多了。
成長應該還是學會不輕易放棄。受傷的我本可以休息,但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時,我內心告訴自己不可以休息。不逃避苦難,迎刃而上,方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說成長需要逆境,可多少人面臨逆境會勇敢披甲上陣呢。他們會以我不行為借口從而逃脫,也失去了一次自我成長的機會,豈不可惜。
唐代韓愈,仕途并非一帆風順。他是如何成長的呢?如果一朝被貶,心生憤懣,從此一蹶不振,歷史就不會記住韓愈這個人。他是通過讀書完成了自我成長,都言書中自有黃金屋,被貶后的他依然寫出了業精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨。我想成長便是不辜負上天賜予你的逆境,樂觀面對,不輕言放棄。
使你成長的'不是逆境本身,而是面對逆境時的你。正如深淵并不可偉大,偉大的是敢于直面深淵。
不輕言放棄,是我再次走向操場的動力。母親聽聞后,感慨許久說我懂事了,長大了。
成長與成功不同,成長是自我蛻變,是心靈的成長,是自我的頓悟。人們常說,我們會經歷三次成長,第一次是知道世界不以我為中心,第二次是發現,即使再怎么努力終究還有無能為力的時候,第三次是明知道有些事會無能為力但還是會盡力爭取。這是心態上的成長,就如后來我帶病去軍訓一樣,即使我知道我再怎么努力也不會被選上去比賽,也還是會努力爭取一番。人活一口氣,就是心底的志氣支撐著我們在成長的道路上勇往直前。
當夜深了,每次再去回想軍訓的表現時,心中總是感慨萬千,我有些慶幸,有些自豪,還有一些難以明說的苦楚,可我知道只是我成長必經之路上的坎坷。我愿以后的學習中,我依然能夠一直成長,成長成一位成熟的現代中學生。
自我成長作文 3
充滿鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在那么我一定會去,我想在那里最高的山峰佇立,不管它是不是懸崖峭壁。
—題記
我心里一直住著這樣一個人,“他”的名字叫“別人家的孩子”,“他”從小就是我的對手,“他”學習比我好,文藝比我好,體育比我好,也永遠不生病。我總是在追著他的腳步,但我發現在追他的過程中,我不斷走向自卑,漸漸迷失自我,我踩著他的腳步,捕著他的影子,而我在哪里?我去了哪里?不能再這樣了……我要尋找新的敵人,我最大的敵人—我。
“我”就是“我”,有自己的目標,有自己的路。在路上,我努力奔跑,在途中超越“他”,超越“他們”,用自己的速度,自己的方式!不再踩著別人的腳印,即使下過雨,他們的腳印不在,我還有路可走!
我始終記得一句話:向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的`廣闊不歷經風雨怎能感到。是的,我在追逐自我,超越自我,在這個過程中難免會招人嘲笑,遭人鄙視,不過我始終記得我的目標,我不會被打敗,相反,這些人也會助我成長。生命中我感恩幫過我的人,也感恩害過我的人,他們讓我學會了堅強。我要穿過這些磨難,我要靠我自己感受到生命的廣闊。
我當然也會遭受失敗,失敗后的郁郁寡歡,那是懦夫的表現,我是勇者,只要一息尚存就要握緊雙拳,在天色破曉之前,我要更加勇敢,等待日出最耀眼的瞬間。命運無法讓我們跪地求饒,所以我會重新站起來,正面面向“自我”,向他宣戰。總有一天我會成功,總有一天我會超越自我!
我會成為勇者,一名勇士,待到這一天,暮然回首,原來,我已經留下了這么多成長的印記,我克服了黑暗、恐懼、懦弱……我已不是原來的我,我成長了許多,成熟了許多。我也發揮了我的潛能,超越了自我,再也沒了自卑、懦弱跟隨。我就是我!生命中開滿鮮花的我!
成長也需要追逐自我,超越自我!才會有自我!
自我成長作文 4
我如同飛鳥,以折足之姿奔跑,以啞嗓噪之聲鳴叫。相信著,未來定如長空般潔渺,有著溫暖懷抱。
6:50
陽光剛剛灑落在人間,萬物嶄新美好,清晨像一份剛剛打開的禮物。我在教室里一次次地背著英語單詞,乏味枯燥,又不得不努力牢記。漸漸地,教室里清晨的朗誦聲重疊起來,一個個充滿朝氣的聲音在張揚他們的理想。文言文字詞解釋,歷史事件時間意義影響,政治定義必背關鍵句……一大串需要牢記的知識點,我知道,這些是我在考場披荊斬棘、為我所用的寶劍。
所以,我堅持。
14:30
太陽已經高高掛起,毫不留情地將酷熱揮向大地。教室里的老吊扇有氣無力地轉動著,講臺上的物理老師孜孜不倦、唾沫橫飛地講著電磁感應。我艱難地進行了幾次深呼吸來使自己的頭腦清醒,補充所缺的氧氣。我不喜歡物理,但我可以上課聚精會神,課后努力刷題,周末又去補習。因為我知道,物理可以給我考場上的榮光。
所以,我堅持。
21:30
溫柔的月光籠罩大地,她是一個慈愛的母親,在傍晚親吻世間的生靈。莘莘學子仍在教室埋頭苦學,他們日復一日,他們筆耕不輟,他們以努力和進取去擁抱所有風霜。我也同他們一樣,磨煉著自己的稚嫩與懷揣著生生不息的希望。刷題很枯燥,很累,但是我知道,現在刷的每一道題,記的每一個知識點,都是中考考場上我閃耀著光芒的堅不可摧的.鎧甲。
所以,我堅持。
23:30
天地緘默,只剩下自己的呼吸與心跳聲。我的目光與信力全部面龍在那道幾何題上。它沖我叫囂,向我宣戰,我就毅然決然地以筆為槍,同它激烈對抗。它可真是難纏啊,我的靈感一閃而過,我的鼻尖因焦急而沁出了細密的汗珠。很焦躁,很不安,很無助,但是我知道,思維的鍛煉是解題的關鍵。
所以,我堅持。
你我都如同飛鳥,翻越水遠山高,摘星辰做人生向標,又裁寒冰做衣袍,無懼未來的虛無縹緲。
自我成長作文 5
不知何時起,我愛上了化學,身邊的一切事物都能引起我強大的好奇心,一個個稀奇古怪的猜想不停地在我的腦海中亂竄。每一次實驗,都是一個“沒想到”的驚喜。
書上說植物汁液能做酸堿指示劑,用來鑒別物質酸堿性,我便將盆養植物全搬到陽臺上,拿來一把大剪刀,三下五除二,把石棉樹上的新葉剪得精光,連仙人球頭上頂著的“寶寶”也一個都不剩。望著小碗里綠色泥狀的液體,我偷偷在心里叫好,趕緊沖到廚房,手忙腳亂地添加醋、鹽一類的調味品。澄清透亮的綠色液體一下子變得渾濁不堪,漆黑一片。這是醋原本的顏色啊!怎么沒變色呢?我正搖著小碗,卻聽見媽媽的抱怨聲突然降臨:“看你把我的花草糟蹋成什么樣了,哪像個小姑娘家!”
我朝她扮了個鬼臉,飛一般逃回房間查找資料,這才知道是綠色植物中的葉綠素干擾了實驗結果。沒想到,真沒想到,打斷這場實驗的是媽媽,實驗的失敗卻是因為我的準備不足。不過一次失敗并不算什么,我依舊癡頭癡腦地邀游在化學世界,尋找物質的奧秘,迎接另一次的“沒想到”。
據說把“曼妥思”加入可樂能產生驚人的“噴泉”現象。我便興致勃勃地買來了原料,打算用口香糖做個對照,看看哪個更劇烈。沒想到,口香糖的表面只是浮出一些氣泡便懶洋洋地沉在水底不動了。然而真正沒想到的`是“曼妥思”,光鮮的外表早已脫落,只剩下那層滿是孔洞的白肉,看來連可樂都懶得吃它!傳說畢竟是傳說,可憐那幾瓶開封的可樂哦!雖然浪費了大量物資,卻真沒想到打破了網上的神傳,我一下子興奮起來,收集起身邊可實驗的物品,等待著下一次“沒想到”。
“噗——”藍色的火花綻放在火柴的頂端,拖著長長的光帶,在空中留下一串串漣漪,不斷交集、碰撞。經過無數次努力,我終于完成了從黃色轉變到藍色火焰的轉化。沒想到,真沒想到,空中舞動的那團火花,竟是那樣美。
“哎呀,又在瘋了。家里著火了怎么得了!”媽媽唏噓不已。我望著手中的火柴,微微一笑。
失敗算什么?媽媽的絮叨算什么?我就是喜歡提出各式各樣的猜想,在思考的天空中翱翔,在實踐的海洋中發出燦爛的光芒。我就是化學世界里造物主的神,誰也奈何不了我的熱情!這里,沒有“想不到”,只是“沒想到”,更有“真沒想到”!
自我成長作文 6
少年與愛永不老去,即便披荊斬棘,丟失怒馬鮮衣。
——題記
深沉的夜空透著若隱若現的亮光,像平靜不起波瀾的大海,星子在夜幕里閃爍。月亮躲進云里,周圍浮著一圈光暈,星河流轉,干帆舞動。夜空神秘而美麗,腳踩大地的少年常感渺小,像株隨風飄蕩的蓬草,在大干世界隨波逐流,迷失在浩渺宇宙。
少年都愛仰望星空。或許,不少少年的心里還埋著一粒渴望探索宇宙的種子,像霍金老先生一樣,探索宇宙的奧秘。那星空,便是少年人的夢想。“要么出眾,要么庸俗。”少年們都不甘庸俗,渴望卓越。
少年愛做夢,愛幻想。少年人的夢是理想,是最為真摯的詩篇,是遠方的.田野,是一場穿越世界的旅行,是所有“美好”的代名詞。“愿日益努力,而后風生水起。”少年要像星星一樣發光發亮,堵住那悠悠眾口。
可,少年,你知道嗎?你現在所能做的,只有腳踏實地。“一個人的行動,比他所說的話,更有詳細的表現。”夢想說得再多,不付諸行動也只能是空談。所以啊少年,請你一定要握緊雙手,厚積薄發!“名不顯時心不朽,再挑燈火看文章。”深夜無人私語,唯有你挑燈夜戰,踽踽獨行。
追夢的過程就像是干軍萬馬過獨木橋,你能依靠的只有自己。追夢路上,難免感到孤獨,可請你記住:“猛獸都是獨行,牛羊才成群結隊。”忍得住孤獨,才看得見未來。你含著淚在深夜里奔跑,在回憶里舞蹈,累了就請不斷話問自己:“你甘愿與平庸的自己握手言和嗎?”
這世間,唯有青春與夢想不可辜負。少年,到遠方看看吧,莫負青春,揮斥方道,激揚文字,勇敢追夢!把所有的春光靜好還給疏疏籬落,把所有的庸庸碌碌、懶惰不前歸還給過去的自己吧。即便披荊斬棘,丟失鮮衣怒馬,莫忘少年也曾意氣風發。少年,到遠方看看!
自我成長作文 7
九月總是帶著初秋的惆悵和夏末的余溫。又是一年九月,躺在床上,絲絲雨聲撫慰了一個又一個溫柔的夢,不好的記憶也被唰啦啦地沖得無影無蹤。
秋天是美好的,鮮活的,好似中秋那一輪皎皎的圓月,向想念故鄉的人兒“暗送秋波”;又像五月石榴花艷紅似火,九月收獲碩果,甜蜜的滋味藏在那紅紅的瑪瑙似的籽里,那是沁人心瞍的甜;也像愛湊熱鬧的桂花,披上一襲黃色的婚紗,嫁給金黃的秋天。這時,就算心中酸澀,也會受到感染,不經意間嘴角露出淺淺的梨渦。
秋天,固然是好的,但是,有些生命則走到了盡頭。在蕭索的雨天,撐把花傘,披上外套,在路上走走,感受著絲絲涼意。一棵樹在雨里靜默地站著,黃黃的枯敗的葉子落了滿地。
是啊,春天吐露枝芽,秋天隨風飄落,葉子的生命此刻走到了盡頭,樹的使命也走過一輪。
我曾伴著一星的燈光夜讀,在萬家燈火都漸漸熄滅,世界安靜下來的時候,思考生命。有時候,我知道生命是美好的,所以聽憑街道里的風吹來泛濫的花香,眺望黑夜里身影模糊的塔。可是,當我一次次被挫折打敗,蜷縮在自己的黑暗世界里哭泣,當我無法面對和自己把酒言歡的人的離去,當我猜到了故事的開頭卻無法接受故事的結尾,我仿佛知道了生命是無常的。所以,只好抬頭,扎進風里,滿臉是淚,拼命向前跑,無問西東。
于是啊,我常常想,生命本來就是無常的,或許適應起來不易,我們才應該珍惜。
所以,我喜歡在春天的田野里打滾,然后陪著奶奶,提著籃子和小鋤頭,挖嫩嫩的鮮鮮的.可口的野菜,陪奶奶聊一聊學校的事,聽奶奶給我講遙遠的故事。
所以,我喜歡在夏夜里吹著涼風,換上自己舍不得穿的裙子,捉螢火蟲,和朋友一起玩耍。所以,我喜歡在金黃的秋天里,摘下一輪明月和一枝芬芳撲鼻的桂花,把它們放在爸爸媽媽的枕邊,幫他們洗去一天的疲憊,做個溫柔的甜美的夢。
所以,我喜歡在潔白無瑕的冬天,披上棉衣,陪弟弟妹妹堆個雪人,把我的熱情送給它當作紅彤彤的鼻子;我還要學會織圍巾,織一條大紅色的,然后把太陽的味道放進去……
“無常”是生命的常態,作為蕓蕓眾生的一個,我只想擁有一個普通且美好的生命,所以,我很珍惜身邊的一切,讓每一個日子都翩翩起舞。
自我成長作文 8
在嬉戲的池塘邊,在綠油油的草地上,在校園的林蔭小道上都深深地留下了我成長的腳印。如今,當我站在十一歲的花季里驀然回首,覺得那一個個腳印宛若一個個跳動的音符,奏響了人生的樂章,串起了回憶……
童年的腳印就像可愛的小花,處處開放。在小的時候上幼兒園前是在鄉下度過的。我喜歡和幾個伙伴一起來到池塘邊,脫下鞋。小嫩藕般的白腳丫踩到軟軟的泥土上,清澈的'池水調皮地鉆進腳趾縫里,弄得我癢癢的,真舒服!“哈哈哈……哈哈哈……”我和小伙伴們在池塘邊蹦啊跳啊,無憂無慮、自由自在。歡樂的笑聲回蕩在池塘的上空,回蕩在我們每個人的心中……
該上幼兒園了,我家搬到了城里。在幼兒園里,有時我會和幾個小伙伴一起,躺在幼兒園的綠得發亮的草地上,望著天空中那些變幻莫測的云朵。如果發現一朵白云像什么,那個小伙伴就會指著云,然后驚喜地對我們喊到:“快看,那朵云!”我們就齊刷刷地把目光投向那個小伙伴手指的方向,然后開心地議論著……有時我們會在草地上做游戲,伴隨著天真無邪的歡笑聲,留下最快樂的回憶……
如今,我已經是小學六年級的學生了,放下了童年的天真有了飛翔的夢想。跑道上看得到跌倒痕跡,賽場上聽得到短繩拍地的聲音;考試時看得到緊張而堅毅的臉龐,聽得到走上升旗臺時堅定的腳步聲,感覺得到信心就駐在自己心間,更看得到貼在自己房間墻上的好一張張獎狀,一個個榮耀!飛翔的少女帶著美好的憧憬,留下夢的腳印,一步步向前走去……
成長的腳印就是綻放的花朵,雖有風雨,但更多的是美麗,正因為有了心中的美麗,我才學會了堅強,學會了自信。來到人生的花季,感受春天的美好,雖然春天必將離去,但那留下的一串串成長的腳印會陪伴著我、鼓勵著我一路走去,去迎接下一個春天的到來……
自我成長作文 9
去年寒假,我和家人去了趟華山。山色或渾雄或嫵媚,云靄霧氣也頗有“華山論劍”的氣魄與仙風道骨,可真正讓我感受到華山獨有的堅毅氣質的,卻是登山。
初嘗遇挫折
第一次攀登是在風和日麗,輕風拂面的中午時分。雖是冬天,但華山的午時卻有如春季般和煦,我背著大包小包的登山用具,與眾游人共同走在望不到盡頭的石階上。走了百步,就開始氣喘如牛,回望身后,距離出發點不過幾十米高!我心里那個斗志昂揚的“楊過”在角落哭哭啼啼。我十分不是滋味,半死不活的跟著時,突然天降大雨,這仿佛注定要失敗的初嘗只好就此結束。但我不是“韋小寶”,我可是“楊過”,我才不怕。明天再來!努力嘗試!
再嘗食甘飴
第二次登華山就在次日清晨,山雀啼囀,冬林蒼郁,乳般晨霧罩攏山頭,偶有幾株不屈的野花散發幽香。松枝頭掛滿積雪,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的良辰美景。我像個蹦蹦跳跳的小麻雀,一路小跑,在大部隊后邊賞邊登,心里吃了蜜似的快樂——登山也可以很開心嘛,我定要嘗試爬到山頂,就今天!說走就走!努力嘗試!
三嘗凌絕頂
時近午時,我腦袋里盤旋著昨日的大雨與勞累,身體雖還行,但心里卻一下子蹦出個梨花帶雨的“楊過”,哭鬧著喊累。我咬咬牙,往嘴里硬塞兩塊餅,背上行裝,踏雪上山。沿途的風景對此時的我來說都不再重要,我眼中只有那雪光嫵媚,明麗如燭光的山巔之景。頭有點沉,身子也有點沉,豆大的汗珠在額角懸而未墜,我的雙腳上了發條般機械地前行,一腳深一腳淺,一滴汗兩滴汗,我握緊了早已汗濕的手,瞪大眼睛,似要把那華山論劍的氣魄盡吸體內,心里的小“楊過”咻咻地揮劍,給我鼓勁兒。再一步,再一步,終于……要到了!我累得像條狗,吐著舌頭大喘氣,可山巔清寂空明的.美景讓我激動的心被洗滌得透亮如鏡,我在華山山巔扯著嗓子大笑起來。說到做到!我一定能成功!努力嘗試!
努力嘗試,為了心中的不服輸與倔強;努力嘗試,為了山中美景與壯志;努力嘗試,為了那不滅的信念之火與遼曠的雪原之景!
人生中的機遇數不勝數,但唯有去嘗試、去做,才能嘗到那世間最甜的蜜。
為了以后的路,我會不止一次的,努力嘗試!
自我成長作文 10
在很小的時候,在還不會用筷子的年紀,我只好用勺子一勺一勺將粥送入口中。那時,母親就會跟我說:“飯要一口一口吃,路要一步一步走。”對當時的我而言,這句話的實際意義比抽象意義要大得多。懵懂的我還未能聽懂話中之意,只是被美食的愉悅塞滿了心神。
時光流轉,身體開始抽長,歲月也度得極快,我成為一個愛做夢的少年。那些鮮艷的色彩,濃烈的圖畫,都讓我心馳夢想,腳踏未來。偶爾夢要走向天際,人也似乎乘著云朵飛向遠方時,那句話又重新浮在了耳邊——飯要一口一口吃,路要一步一步走。突然,云碎成了雨,而天際也變成了漫漫的'長路,海面上波光粼粼,我獨自一人泛著一片小舟在海上,要向夢想的彼岸前進。
人生如同這白粥一樣,滾燙著,散發著氤氳的熱氣,若太著急,一口下肚,則有味蕾爆炸般的灼燒感,食道一陣陣的焦痛感,連胃都有燃燒起來的感覺。當你捂著肚子到處打滾,嘶啞地叫著,卻忘記了曾經有人叫你一口一口地咽。
畢淑敏曾說:“日子是一天天地走,書要一頁頁地讀。”我總是希望手觸星空,探探梵高筆下那金黃璀璨的星球,卻忘記窗前那一盆盛開的濃烈的向日葵,正在燃燒著它獨有的靈魂,向我散發著金黃的生命力。又或許想身穿鎧甲,心如勇士,一身斗氣肆虐沙場,卻忘記了窗邊那棵梧桐在冷冽的秋風里,撒下一地腐朽的葉。我拼命奔跑著,努力地追求著前方遙不可及的光芒,卻沒有看看身邊的風景是否也有如記憶一般的美好。倉央嘉措寫道:“世界上最美不過的景致,是那些最初的心動不為人知。”
當時的記憶被蒙上霧氣,暈染成了鮮嫩的顏色,于是天氣晴朗,萬物美麗,花含蕊,貓也打著哈欠走在灑滿陽光的小徑上。將離草開得正盛,我坐在屋前的小凳上放下那本心心念念的還未結局的書,在炊煙里走向灶臺。開蓋后,是那一碗素凈的白粥。
自我成長作文 11
現實生活的忙碌和錯綜復雜使人內心蒙上了一層迷惘的煙霧,濃妝艷抹代替了素面朝天,謹言慎行代替了真情流露,其實更多的時候,我們需要的是抹去裝飾后的本色,那樣的本色是物欲背后的淡泊,是虛偽背后的純真,是軀殼背后的充實。紛飛的雪把世界裝飾得那么純潔,可是這種裝飾是經不住太陽的.照耀的。
只有不斷地充實自己,提高個人能力和素質,才能散發獨特的知性美。就像蝴蝶從蛹開始蛻變,在破繭成蝶的過程中形成了特殊的微觀結構。所以在光線的照射下我們才能欣賞到色彩斑斕的蝴蝶。個人能力很重要,尤其是在今天這個知識經濟時代,能力與知識、經驗和個性特質共同構成人的素質,成為勝任某項任務的條件。蘇東坡正因為具有雄厚文學素養這個實力,當遇到特定的惡劣環境時,他才在中國文壇上閃耀出萬丈光芒;史玉柱正因為具有出色的思維策劃能力,才能在因巨人大廈破產負債兩億的困境中僅憑策劃和運作腦白金等項目短短幾年再次成為富翁;馬云正因為具有卓越的思維見識和強悍的溝通管理能力,才能在遇到互聯網這個大好環境時,創造了阿里巴巴的輝煌。
當你具備了一種實力,就有一份氣定神閑。但是要等待恰當的時機,時機一旦出現,自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時,生活的狀態就隨之改變,如蟄伏的青蛙,遇上春天,由緘默無聲,到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光,由清新淡云,到七色彩虹。但機會只為有準備者準備著,有些機會是明擺的,還有些機會潛行在生活中,沖著機會去奮斗固然重要,但機會看不見時,你也做著準備,充實自己,一旦機會來了,你就有可能一展鴻圖。倘若沒有實力,哪怕機會如綿綿春雨,對你來說,也如澆在一截腐朽的木頭樁上。
回望歷史長河,誰的成功不是實力的展示,不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換,不是有其自己的“特殊微觀結構”?實力加上機遇,才能成就人生輝煌。
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀,最終將五彩繽紛呈現。人生也是這樣,我們也應該為自己準備一雙擁有個人實力的翅膀,去靜候那縷屬于自己的陽光。
自我成長作文 12
有人說只有長大了才會承擔,而我認為只有勇于承擔才會讓人有所收獲、有所成長。
如果一個人只是隨著時間的推移而年齡變大,卻不知道自己肩頭上所承擔的責任,那我決不會認為那就是“成長”,有人說過“成長”不是從小蝌蚪變為大蝌蚪而是從小蝌蚪變為青蛙,我們在成長中要學會擔當。
我們需要擔當責任,責任又是什么呢?責任是我們應盡的職責,責任是我們應承擔的過失。責任是我們應盡的職責。在社會中,不同的角色決定了我們將承擔不同的責任。作為孩子,孝親敬長是我們的責任;作為學生,努力學習是我們的責任;作為社會成員,維護公共秩序是我們的責任;作為中國人,我們更有努力奮發,讓祖國更強大的責任。承擔,需要我們做好身邊的每一件小事。有一句,流傳甚廣的話“少了一塊馬掌釘,丟了一匹戰馬;丟了一匹戰馬,敗了一場戰爭,敗了一場戰爭,亡了一個國家。”可見,承擔要從小事做起,從實事從做起。
作為中學生,學習是我們的主要任務。許多學生卻該完成的學業不完成,校園公益活動不參加,如果連這些責任都承擔不了,我們會敗掉學業,丟掉青春。
責任是我們應承擔的過失。勇于承認自己的過錯,并從中反思自己的不足,才能促進自身的進步。
海爾集團為什么那么負有盛名,就是因為它有承擔過失的勇氣。有一年,海爾集團的冰箱出了問題,有一批產品質量不合格,可是這批冰箱已大量流入市場。怎么辦呢?有人認為應該選擇默不吭聲,而海爾公司的'老總卻宣布將所有冰箱全部召回,并當眾砸毀。那是多么巨大的損失啊!可是,也正是這次事件,讓海爾公司獲得了更大的發展。現觀許多企業倒閉,大多是因為不敢承擔責任。產品質量低下,安全問題堪憂。不承擔過失也是其根本原因。一旦顧客因產品而受傷,企業就踢皮球或放任不管。
不承擔,我們就不會有壓力,亦不會有向前發展的動力。只有勇于承擔,做好自己應該做好的事,我們在這個過程中才會增強自己的能力,獲得更多的知識與技能。而在承擔過失中,我們能看到自己的不足,經過反思,改進自己,更能增添我們的勇氣,敢于負責。
只有承擔,我們才能獲得發展,獲得成長。
自我成長作文 13
有些老師思想上覺醒了,就會急切的渴望把自己的想法變成行動,這讓人感到很高興,也值得鼓勵和支持。因為有了努力的方向,有了前進的動力,這是一個老師走向優秀的第一步。接著就是朝著既定的目標去學習和實踐,奮斗與拼搏。尤其是發現了自己某一方面的短板和不足,讀書也就集中到了某一個點,通過各種途徑的培訓,上網師,課堂實踐,聽報告講座等等,多管齊下,這種激情就像一下子被激發出來一樣,噴薄而出。但是,這種急于快速成長把自己的不足補回來的做法,是需要冷靜思考的。
有激情有動力當然是好的,但自我成長要做到的兩點是非常必要的。第一是要穩,第二是要恒。穩就要求教師明白“騏驥一躍不能十步,駑馬十駕貴在不舍”的.道理,把勁要使勻,慢工才能出細活。而恒則要求教師要沉淀,要潛下心來,不急不躁,不沖動,持之以恒,假以時日,厚積薄發,積跬步才能至千里。
任何一次自我的超越,都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐,一口氣是很難吃下一個胖子的,那也是不現實的。我們想想很多人的成功,其實在背后都付出了百倍千倍的努力,他們默默的積累,一旦時機成熟了,機遇到了,就會垂青于你。
甚至我們有時候要拋開這個目標,不要把目光只盯著一處,要開闊自己的視野,打開自己的思維,無論是讀書還是實踐,都要從大范圍入手,當有了一定的積累之后,就會發現其實很多事情是有內在聯系的,很容易就會發現它們的內在規律。如果只盯著一個點,即使走得會快一些,但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎已經積累得足夠堅實了。
我們都知道一個基本的教育規律,那就是教育是慢的藝術,而自我的成長同樣也是慢的藝術,尤其是教師的專業化成長甚至要更慢,只有厚積薄發才能走得更遠。
自我成長作文 14
記得在三下,當班主任許老師宣布,在集團運動會上將新增800米項目時,教室里頓時變得鴉雀無聲。因為大家都沒有跑過800米。只聽見老師又說:“哪位同學愿意毛遂自薦?”瞬間,教室里的空氣仿佛凝固了,靜得可以聽見同學們的呼吸聲。我用眼睛的余光掃視了教室,只見全班同學的頭都埋得低低的,簡直恨不得鉆到課桌底下去。此時的我不禁也心跳加快,因為我是去年集團運動會400米的亞軍。當老師向我投來期待的目光時,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下!可最后,我還是鼓起勇氣舉起了手。
訓練開始后,我每天披著朝霞,踏著薄露,早早來到了操場。隨著急促的哨聲,體訓隊的同學們便你追我趕地在跑道上飛奔起來。起初的幾天,我總是被高年級隊員遠遠地拋在了后面。我有些泄氣,甚至有了放棄的念頭。可當我想起老師期待的`目光,父母鼓勵的言語,和我在全班同學面前舉起的手時,便咬牙堅持了下來。漸漸地,我覺得自己的雙腿變得有力了,奔跑時呼吸變得順暢了,訓練后身體也不再酸痛,高年級隊員與我的距離變得越來越近,我對運動會上取得名次也變得更有信心了。我覺得--我在成長!
運動會終于到來了。800米決賽那天,不知是因為冷,還是因為緊張,我的雙腿有點顫抖。我懷著既緊張又興奮的心情踏上了陌生的800米跑道。隨著一聲發令槍響,我像一支離弦的箭,沖出了起跑線。我心中默念著體育老師教的長跑口訣:“搶內道、踩內線,彎道跟隨、直道超越”,甩開大步,奮力往前。一圈過后,我已處在前三的位置。“加油,超越她們!”我心里吶喊著。最后100米,開始沖刺!在一片震耳欲聾的加油聲中,我第一個沖過終點。3分08秒!已打破了集團年級段紀錄!
這是一次超越,是我對800米的一次超越,也是我成長過程中的一次自我超越。這讓我明白:只要努力,超越自己其實并不難。從此,我不再害怕800米,在四年級的集團運動會上,我再次創造了好成績。
自我成長作文 15
成長如打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、還有咸;又如一個萬花筒,五彩繽紛,載滿了成長的五顏六色。我們每一個同學都在成長時留下了一個個腳印。成長有時歡樂、有時憂傷、有時獲得、也有失去、有堅強無畏、也有怯懦退縮、更有豁達開朗。這些在我們成長中留下了點點滴滴。
我從一個剛生下來的孩子已經成長成了颯爽英姿的少年,這中間缺少不了成長的經歷。小時候總是在外婆的歌謠中牙牙學語,在爺爺的指導下蹣跚學步,慢慢的我踏上了學習的.旅程,許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長指出一條光明的路,終于我戴上了夢中的紅領巾,在對面國旗宣言的時候,我是那樣自豪,在國旗下戴著鮮艷的紅領巾,望著冉冉升起的國旗我感到無比的光榮。等到上2年級時媽媽又為我報上舞蹈班,我看見別人跳出那動人的舞姿總是羨慕不已,本以為很簡單,哪知臺上一分鐘,臺下十年功,一個動作就得費好長時間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地,兩個同學把腿拉著老師用勁一壓骨頭都好像分開了,腿是劈開了,但是這種滋味讓人痛得受不了,于是我放棄了,現在想起來才覺得很后悔,我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅持到底。
成長雖然有苦,但是回想起來總是美好的,成長的歷程記載了自己從小時候開始成長的經歷,每當獨自坐在一旁回想起這些美好的經歷,心里總是幾分感慨,幾分激動。
長如一張白紙需要我們去增添色彩,就看你如何去增添,如今一張白紙上已增添了那麼多的色彩,看上去就想起了成長的快樂,成長有酸甜苦辣,成長如一道七色彩虹五顏六色樣樣俱全,為成長歷程增添了無數的姿色,成長在人生的道路上留下了一個個腳印,等待著我們去回顧這些腳印。
成長是懵懂無知,成長是苦悶彷徨,成長是怯懦退縮,成長也是勇敢、堅強,成長離不開老師的教導,更離不開父母的關懷,成長是一個說不完的話題;是一幅五顏六色的畫;一個蘊含了各種顏色的萬花筒;是一個打翻了的五味瓶,需要自己去醞釀、去磨擦、去整理;成長又是一朵含苞待放的鮮花看你怎樣栽培和澆灌才能讓它開出最美的花朵;成長需要自己去創造,每個人的成長都是快樂的歷程。
自我成長作文 16
生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。——題記
在人的一生中,都會遇到困難與挫折,如果你此時不具有“奔向前去”的挑戰精神,你就只能在“原地打轉”或者永遠處于“隱痛”之中。
小學四年級上學期剛開學不久,學校舉行“文明伴我行”的演講比賽。班主任從班上選了成績比較優異的幾位同學去參加比賽,我也榮幸在這其中。我雖然興奮但又是那樣的膽卻,因為對于沒有任何經驗的我來說,這自然就是一件不敢大膽去做的事,我想把機會讓給其它同學。
老師看出我的心思,她對我說:“孩子,你要理解老師呀!你因為沒有經驗就不敢參加,試想,每個人每件事都有第一次,你不參加第一次,以后豈不是永遠都不能參加了嗎?老師既然給了你這次挑戰自己的機會,你就要懂得珍惜,你不要辜負了老師對你的期望啊”。
我真的不想參加,也不敢參加,但老師寄托在我身上的希望的確很大,我又處于萬分猶豫之中,我鼓起勇氣把這件事情告訴了媽媽,媽媽聽了,坐到我身旁,拍拍我的肩,微微搖了搖頭,語重心長地對我說:“兒子,你知道老師為什么這么希望你參加嗎?因為她信任你,她知道你能做好這件事的。你說老師都教了你這么多年,她還會不了解你嗎?你一定要明白老師的一片苦心,好好努力喲!”
在老師和媽媽的勸說下,我的`心開始動搖,由原先“真的不想參加”慢慢地變為“一定要參加并且一定要把這件這件事做好”。媽媽和老師的話成為了我挑戰自我的動力。不錯的,正所謂“世上無難事,只要肯登攀”。
弄好演講稿,我馬上投入到緊張的練習中。在學校時一下課我就拿出稿子讀,拿出稿子背;周末只要一有空閑時間就反復練習。這篇稿子仿佛讀懂了我的心意,馬上就深刻地印在了我的腦海里。由后我又注入了感情,加上了表意的動作,努力讓我的演講更加生動、有趣。這些都做好以后,我就要做好心里準備面對上千人的觀眾,讓自己不緊張。
時間如流水,比賽時間很快就到了。我開始人生中的第一次演講……果然,功夫不負有心人,我發揮出了我訓練中從未有過的最好的水平,我終于以優異的成績奪得了冠軍。
通過這次比賽,我終于明白了一個道理:只有不斷的挑戰自我,才能成長,也只有不斷的挑戰自我,才能體會到成長的快樂。
自我成長作文 17
今天看了《爸爸去哪》(第二季)最新一期,這期將近結束時村長提出要孩子們和一位爸爸去書屋居住一晚,離開自己的父親。聽到這個消息,孩子們頓時哭成一片,抱著自己的父親不撒手,不愿離開。看到這里,可能會有些人會不以為然:不就離開一晚嗎?有什么大不了的,我還巴不得我爸媽不管我呢。但是,他們忽略了這是孩子們第一次離開親人,哪怕只是一晚,但也不是他們這個年紀可以承受的。獨立永遠是成長的主題,父母不可能伺候我們一輩子,終有一天,我們會離開父母身邊,獨自去闖蕩,那時候,所有的苦都要自己承擔,所有的困難都要自己去解決,也只有在那是候我們才會懂得父母的不容易。
萬事開頭難,獨立對任何人來說在一開始都是難以接受的。我記得我第一次離開父母身邊是在4歲,那時我和父母去拜訪父母的故人,后來我在那位故人家中玩累了,便睡熟過去,父母因此就把我放在那里,打算第二天再來接我。那天半夜,我迷迷糊糊醒來,接著月光看清四處環境并不是我所熟悉的家,身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐,當時我的心里十分害怕,看著灑落在地板的月光,小聲的抽噎,不敢大聲哭泣,唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來,父母又為了生計出門打工掙錢,就把我托付給阿姨照看,那段時間,阿姨出門買菜或是辦事都不方便帶著我的時候就把我放在家里,為了防止我亂跑,就把門緊鎖。然后再出門,那時的我只會坐在緊鎖的門邊,靜靜的等待阿姨的歸來。
如今回想當年的情景心里還是很難受。這些經歷給我帶來的有好處是從那時候起我就開始學會照顧自己,現在我的洗衣做飯樣樣精通。當然也有壞處,那就是從哪時候開始我常常睡不好覺,半夜熟睡時夢到自己周在一個環形階梯上,突然階梯消失,我向著無際的黑暗墜下,然后驚醒,看著四周黑暗,只有地上的.月光,感到十分孤寂,一個人在夜里靜靜的坐著發呆,感覺全世界都拋棄了我。那種滋味無法言喻。
小孩子總想要長大,以為長大了就自由了,可以做自己想做的事,卻不知道,伴隨自由的是社會那無型的束縛。成長中,我們要雪會承擔責任,學會做人,經歷社會百態后,我們將失去那曾經的天真吳邪,為了生存,去做一些自己不愿卻有無法不做的事情,這也許就是成長的代價吧!
如果可以,我愿停留在那天真無邪的歲有里,永遠看不清世界的黑暗!
自我成長作文 18
首先,我希望你可以健健康康、快快樂樂的的生活,你可以是工人、可以是演員、可以是音樂家、可以是設計師,但你必須定下自己要努力的目標、理想,因為理想可以造就你的氣質。
但是,你要懂得把握機會展示自己,懂得拒絕外來得誘惑,懂得你想要的,因此你可能會失去很多小機會,但你要相信還會有更大的機會在等著你。
其次,我希望你是一個具有能力的人,雖然每個人的能力有限,但我希望你能盡自己最大的努力,從而在我你的時候不會為自己幼時的無知而落淚。做好事情很難,但記住你千萬不能放棄,一步一個腳印相信你可以的。
你要懂得利用時間,我知道你很累、很累,但誰又不是從這個階段過來的呢?現在的累還來以后的幸福不是很值得嗎?還有不要總覺得你什么都不如別人,要相信你是最棒的!
希望你不要媚俗,你要再從滿黑暗的社會中看到真,你要有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美好品質。如果我看見你用諂媚的笑腔和他們談話時,我一定會無地自容。
在做人上,我希望你可以做到互相尊重、坦誠相待、正視自己的錯誤,不要傲氣十足,惹人討厭。
最后,我希望你不管時代怎樣變化,你都要做你自己想做的事、謝你自己想寫的詩、唱你自己想唱的歌、要你自己想要的生活,希望你是個優秀的人。
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首,發現我們已漸漸長大。不知從什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!
曾經苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經許下的愿望與美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟,走向未來。
時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的.真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。同時,也學會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程,由簡單到復雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
自我成長作文 19
十四歲,是一個溢滿歡笑的年齡,是一個不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚揚的細雨中,在夏日越來越近的溫熱里,回頭想想流失的日子,試著從模糊的記憶里,摸索出幾點淺淺的足跡,像雨滴兒打在我心里,像星星閃爍無比。
今年的“六一”,仿佛與我無緣,就像我們的國足跟世界杯一樣,但是差別又是多么的大,我在成長,我充滿了希望!因為我從一個無知、天真的孩子成長為了一名中學生!回想起來,我做了很多讓我現在想起來是很可笑的'事情:我曾經沖動的與同學打架,跟老師頂撞,覺得自己很“厲害”……我有考場的失利,有賽場上勝利的歡呼,有同學們的祝福,更有老師和媽媽的批評與鼓勵……
我喜歡一個人待著,避開爸爸媽媽的“干擾”,因為這樣,我就可以胡思亂想:從漢武大帝想到了忽必烈(噢,對了,他是被楊過殺死的!),想到唐太宗,我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義;岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷;我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放,柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個武功高強,雄才大略,受人敬仰的大丈夫……唉,其實,我只是一個調皮搗蛋成績平平的男孩。我得努力改變自己!
現實中,我每天起早貪黑的去學習,回家寫作業,一套又一套的試題,一份又一份的卷子,耳畔總想起老師與媽媽的話:“好好學習吧,為了你自己,……”有時候很累,總想偷懶,用老師的話說是“偷工減料”,可是為了前途,我又不能這樣……
十四歲,有風有雨有笑有淚,我要學著多一份思考,多一份責任;我要用理解寬容之心對待周圍。快十四歲了,我告訴自己:我正在慢慢長大!
自我成長作文 20
時光如梭,歲月如流。在不經意間,我已從一個牙牙學語的小不點,成長為一個愛說愛唱、愛學愛問、有時還會凝目沉思的小大人。在這段道路中,有過多少的歡歌笑語,看過多少的淚水盈盈……
剛上一年級的時候,看到別的同學跳皮筋,我也想玩,可怎沒也跟不上節奏,怎么班呢?放學了,我邊走邊琢磨進了家門。“哎呀,我們的小樂天派今天怎么憂心忡忡啊?遇到什么問題了嗎?”“跳皮筋可真難,我怎么也跟不上趟。媽媽,你說我真這么笨嗎?”“誰說的,你可一直是最棒的。只要多加練習,沒什么學不會的。”媽媽立刻找來了皮筋,換上了運動鞋,和我一起開始練習,還不時的提醒我注意要領很快,我的動作也協調了,步伐也跟上了。開心的笑容在媽媽的臉上浮現,我更是樂的合不攏嘴,幸福、歡樂的笑聲回蕩在小小的'庭院里,那么清脆、響亮……謝謝您,媽媽。您應用您的關愛和耐心,呵護著小小的我,讓我等得一分耕耘,一分收獲。
還記得有一次,中午放學,忽然下起雨來,好多同學都被家長接走了,走在雨霧中的我,滿是羨慕和期待……無助的我多么希望有以上溫暖的手抱緊我。“楊陽,快過來,媽媽在這兒!”“媽媽!”我聲音哽咽,臉上分不清是雨水還是淚水……媽媽,您的愛就是我成長道路上的加油站,有了它,還有什么困難能下到我呢?
在我成長的道路上,歡笑伴著淚水。風風雨雨中,有一棵大樹,春天讓我倚著她成長,夏天讓我圍偎著她強壯,秋天讓我倚著她成熟,冬天讓我偎著她避寒。這棵大樹就是一直支持者兒女的媽媽。
謝謝您,媽媽!祝您一生安康!謝謝您,媽媽!正是因為有了您,我才更加幸福、快樂的成長!媽媽,我愛您!
自我成長作文 21
我能夠將電流與電壓的公式背得滾瓜爛熟,可不會安裝一只簡單的燈泡,因為父親告訴我這很危險;我可以寫出很多化學方程式,卻養不活一盆仙人掌,因為母親會說那不是一個學生應該關注的;與同伴外出游玩,父母如臨大敵——迷路了怎么辦?錢不夠用了怎么辦?遇上壞人又該怎么辦?
我知道,如此被父母關愛呵護著的,遠非我一個。放眼望去,每當傍晚,大多數中小學都會出現這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口,接到了寶貝后,書包就瞬間被家長們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢?自然是昂著頭走在前面,可能一邊還吃著家長們準備的零食。
對此,我只能說,父母愛我們,很愛很愛。也許之于父母而言,我們是他們羽翼下永遠也長不大的寶貝。殊不知正是這種無微不至的呵護恰恰阻擋了我們成長的'腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權利,習慣了孵空調我們就不會了解外面真實的溫度。
這種方式成長起來的年輕人,或許可以侃侃而談藝術、科技、社會,但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當挫折來臨,總是慌亂失控,甚至一蹶不振、誤入歧途。
比父母高出了一個頭的我們似乎陷入了“偽成長”的泥沼。過多的溺愛使我們脆弱且迷惘。
于是,社會上又出現了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語“不打不成材”演繹為“三天一頓打,孩子進北大”,他們對于孩子的嚴苛程度是大多數家長們為之驚嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長,但犧牲了快樂、童真,甚至扭曲人性,換得北大、哈佛的入門證,這樣的做法是否值得?我看終究是免不了“拔苗助長”的嫌疑。
所以,我希冀的成長方式,并不是有人一直陪伴左右,被精心呵護著,生活在無憂無慮之中;也不是違背自然規律,只求快速高效生長。而是帶著父母的期望和自身的信念獨自行走。每到達下一個驛站,請為我鼓掌喝彩;如果走了彎路,可以休憩、反思、改過;如果摔倒了,允許我哭泣,給我時間讓我發現摔倒的原因,然后一定要自己掙扎著爬起來,擦干眼淚繼續前行。而那些生活所賜予的累累傷痕,就是成長的最好見證。
梁啟超先生說,少年智則國智,少年強則國強。當我們以這樣的方式成長,我堅信我們的國家經得住風浪更承得住愈加輝煌。
懸筆至此,望了望窗外,家長們已經在門口等候了。當我們見到他們的時候,一定要先抱一下他們,然后堅定地向他們及整個世界宣告:讓我們以自我的方式成長。
自我成長作文 22
當年幼的我,好奇地問道什么是成長時,得到的答案總是,等你長大了,自然會明白的。
成長,真的是這樣嗎?張愛玲的小說里,女主人公因缺乏家庭性教育而在新婚之夜逃走,導致所有人都誤會本是儒雅的教授是內心黑暗猙獰。誰對誰錯?如此看來,隨著時間的流逝,你也未必就能懂多少道理,也未必就能成長。
俗語總說,船到橋頭自然直,可順其自然,你終將成為麻木迎合他人的未成長品。電影這個殺手不太冷中,心智早熟的女孩曾帶著滿身傷痕問里昂,生活總是這么艱難嗎?殺手里昂未曾遲疑,答道:總是如此。小女孩的經歷告訴我哦們,生活總是如此艱辛容不得你順其自然。成長也和年齡無關,即使是十幾歲的孩子,用情感體驗生活,體驗成長。影片最后小女孩在孤兒院門口種下一株樹苗,悉心照料,她曾主動追求曾主動愛過,這終將成為她成長的痕跡。
可僅僅有愛,就足夠了嗎?感情生活遭人詬病的詩人蘭波,十八歲的青春只有兩個冷靜的字:不愛。他視他人情感為寫作來源,我想這大概是源于他對自己身世的無奈與渴望揚名立萬的現實之間的沖突,而做出的理性思考吧。雖為人詬病,但無疑這是他成長的標志:既然無法給予你所需,那我何必去撒謊承諾呢?不如坦坦蕩蕩,理性思考,不傷害他人。
《金粉世家》中的燕西少爺,在追求冷清秋時一片熱忱,可謂付出了真心與努力。可惜的是愛情沒有能夠讓他成長,他與冷清秋逐漸疏遠吵架,他也曾經做出過理性思考,為這段婚姻煩惱過,可就是沒有學會自我反省。古人曾有吾日三省吾身,為的便是反思自我的行徑是否和理性思考相偏離,反省是為了你日后的成長,是提醒你吸取教訓,教會你如何跌倒爬起。
感性使得你的成長留下印記,理性使得你的成長充滿深沉,自我反省更是成長道路上不可或缺的'一柱拐杖。成長不該是順其自然,該是主動出擊,敢于刺破世俗的桎梏,殺死那個曾經幼稚的“自我”。將感性與理性融合,達到心智的成熟,才是成長該有的模樣。
當我們擁有小女孩的果敢與蘭波的處事,就無須畏懼世人的不理解和他人的敷衍了事,因為成長是自我的救贖。人們或許會覺得成熟是成長的最終歸宿,最終我們會在成長的過程中舍棄天真童心,我覺得這并未矛盾,正如老頑童一般,不僅心智成熟,還難得糊涂,更顯智慧非凡。
自我成長作文 23
在我還是個呀呀學語的嬰兒時,就開始躺在媽媽的懷里靜靜地聽媽媽“講”故事了。聽著那動聽的故事,看著書中美麗的圖畫,我樂了,笑了……
漸漸地,我會看書了,也愛看書了,我對自己喜歡的書愛不釋手。每當節假日,我總會要求媽媽帶我去書城看書。一踏上書城的臺階,那清新的書香迎面撲來, 這時的我猶如一只快樂的小蜜蜂飛向甜美的花朵,汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小說系列、中外名著讓我都會讓我流連忘返;動物小說大王——沈石溪的作品更是讓我癡迷。
我的視野開闊了,我的閱讀量大了,我博覽群書,我收藏好書。在我所擁有的書里,留給我印象最深的是《弟子規》。這本書里有古時候圣人對學生的教誨和經典的故事。在《王羲之勸子》這故事中,我知道了大書法家王獻之寫完了十八缸的水,才成了著名的書法家;《愚公移山》中愚公的精神深深地感動了我:困難不可怕,只要有信心,有毅力,什么事情都可以辦到;“一份耕耘一份收獲”,《聞雞起舞》中的祖逖,每天雞叫后就起床練劍,不怕苦,不怕累,終于實現了他報效祖國的'愿望……這么多的歷史故事足以讓我了解了中華民族的優良傳統和燦爛的文化!
書,是我的良師益友,是我的精神食糧,也一定會成為我飛向成功的的翅膀!
自我成長作文 24
下周要輪到我們班升國旗了,在國旗下代表我們五五班演講,是我做夢都想做的一件事情,因為我感覺在國旗下演講是一件神圣的事情。
為了能夠實現這一愿望,我早早就開始準備了,查資料,寫稿子,背稿子……,老師在班里公布要競選演講時,我還在沾沾自喜。走走形式罷了,還有誰比我演講得好,準備得更充分呢?我一副洋洋自得,胸有成竹的樣子。
于是,我第一個走上了講臺,可是,不知道怎么回事,我感覺發揮得糟糕極了,老師準備的材料我讀的磕磕巴巴,當聽到后面對手的流利的朗讀時,我已經把頭深深地埋下去了,結果可想而知,我心中那片“丟人”,“沒面子”的烏云越聚越多,而老師宣布結果的時候,我心中失落的大雨從天而降,留下了怨恨與無奈。
我怨恨同學們為什么都不選我;我怨恨老師讓我們上臺PK,為什么不直接選拔我,讓我這個班長丟臉;我更恨自己不爭氣,關鍵時候亂了手腳而失去機會,我……
整整兩天,我悶悶不樂,我仿佛感覺到同學們在嘲笑我,我仿佛聽到我的.競爭對手在炫耀,我仿佛感覺大家從今會都看不起我,我感覺好可怕。
這時,細心的楊老師仿佛猜出了我的心思,她把我叫到她身邊,鼓勵我,贊美我,給我信心,給我溫暖。
是啊,這不就是一個小小的挫折嗎?我不能因為一次小小的挫折而耿耿于懷,甚至一蹶不振,那才是真正被嘲笑的對象,我應該在挫折中更加堅強,更加努力,更加優秀!
自我成長作文 25
盼望著,盼望著,小記者去鳳凰島植樹的日子終于到了!我們早早地來到了揚州日報社集合,乘著車開往鳳凰島。一路上,我們欣賞著窗外的美景,開心極了。大家歡歌笑語,互相自我介紹,有的小記者甚至用英語介紹,真是太厲害了!不知不覺,我們就已經到達了目的地。
我們高高舉起小記者證,昂首挺胸地走進鳳凰島。我們一路觀賞著公園美麗的.景色,有桑葚園、刺猬林、跑馬場……每一處景色都深深地吸引我們。
到了植樹的地方,我們就準備開始行動了。管理員方阿姨告訴我們怎樣植樹和植樹的注意事項等,我們一個個聽得都很認真,我和吳菲一組,共植一棵樹。
首先是挖坑,哎,這可是個力氣活,對我們兩個小姑娘來說,可不是一件輕而易舉的事情啊!我們輪流著干,終于挖好了一個小樹坑,我們都很自豪。吳菲扶著小樹,我往坑里填土,還特意埋了幾個蚯蚓在里面,讓它以后經常給小樹苗松土,最后我們用腳把土踩實。小樹栽好了,還要給小樹澆水,我就“犧牲”了我帶的一瓶礦泉水,“嘩嘩嘩”小樹喝足了水。哇,終于完成了,我掛上了提前做好的寫著我的名字及心愿的小牌子。
我看著我的小樹,心里想:小樹啊,我的心愿就是和你一起共同成長,當我長大了,你就長成了一棵參天大樹,那是一件多美妙的事啊。
植樹活動結束后,離開的時候,回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺,好像對大家招手說再見!我的心里充滿了快樂。
自我成長作文 26
正值青春年少的我,常常情不自禁地在想:“我的未來到底是什么樣子的呢?”若有一臺時空穿梭機,我定會毫不猶豫地乘坐它,去和未來的我打聲招呼,寄予期望。在未來,我或許會無比快樂,或許也會有一些小煩惱,又或許會有更大的成功與收獲……
我坐在教室里的窗邊,感受著午后陽光的愜意,看著安靜的校園,聽著耳機中的音樂:“我的.未來不是夢,我認真地過每一分鐘……我的心跟著希望在動。”盡情地暢想著未來……未來會是甜蜜的嗎?總是能聽到長輩們說,學習是苦盡甘來的過程,正值初中的我們,每天都有數不清的作業和試卷,每天都堅持完成學習任務,現在這么努力的我們,不就是希望有一個美好的未來嗎?所以,我的未來應該是充滿美好和希望的,每當想到這里,心中總是能有滿滿動力,克服成長路上的困難。
未來會是苦澀的嗎?曾經,我們在課文中學過“少年不知愁滋味”,如果現在的我們,還不知道愁苦的滋味,那長大后的我們,應該就能體會到成長的苦澀吧。我們總是能看到父母煩惱的樣子,每次想上前幫忙時,父母會對我們笑笑說:“大人的世界你們不懂。”所以長大后的我們,也一定會面臨很多困難吧,希望那個時候的自己,能夠從容應對,不畏困難。
未來對我來說就是最神秘的陌生人,誰也無法預料,但是我們可以活在當下,暢想并把握自己美好的未來,它并不只是一個夢想,而是引路的指南針,而我,正在朝著我的未來大步前進!
自我成長作文 27
成長就像一片葉子,很脆弱,但也很堅韌。脆弱時,它可能隨風凋零;堅韌時,它可能迎風傲雪。
——引子
每天早上上學時,我都發現樓道里十分干凈。我心想:誰來打掃的樓道呢?直到一天早上我下樓時,聽到有輕輕的掃地聲。
我看見了一個小姑娘,在那里專心致志地掃地,她看起來和我的'年齡相當。打掃衛生的時候,她盡量把頭低下去,好讓人看不見她的臉。直到把樓道打掃干凈以后,她才匆匆離去。
以后,我早晨下樓每次都會見到她,都會向她微微一笑,而她也會朝我輕輕地點頭。時間長了,我們就成了知心朋友。她叫夏熙,在附近的一所小學上學。她爸爸是殘疾人,媽媽每月只有微薄的一點工資維持生計。為了生活,她媽媽包下了這幾棟樓的衛生打掃,但是,媽媽根本沒有時間打掃。所以,她幫媽媽打掃這些樓道衛生。
每天打掃完衛生后她才匆匆去上學。即使這樣,她從未遲到過,而且成績一直都是名列前茅。
夏熙靠自己的勞動,換取成功的果實。盡自己所能,早早地幫父母挑起了生活的重擔。就像一棵小樹,盡管很小,但是它靠自己的力量,不管在怎樣的環境中,都能夠生根發芽、茁壯地成長,不向命運低頭。不向困難屈服。
成長,是跟自己較量。夏熙戰勝了它。不經歷風
自我成長作文 28
一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學時,因為有“瘸腿科”,加上當時傳說文理不再分科,所以,盡管我的語文、英語成績居班里前幾名,但是數理化成績卻出奇的差。這樣的情況下,肯定高考無望。因此,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。
因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學都上不好,再不勤快一點,會被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學,反正學不好了,還不如回家種田。
我以為父親會勃然大怒,他對我寄予了很大的希望,當了一輩子的“睜眼瞎”,他不想讓我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會我,好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發火,卻怕父親的沉默。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的精神后盾……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的.道德準則,也可以是你不懈追求的理想。
當然,被“青藤”勒住,難免會感到傷痛,有時甚至會留下永不磨滅的傷痕,但為了成長,付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松,而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己,就讓自己勒著青藤成長,那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。
自我成長作文 29
時光如梭,歲月如流。在不經意間,我已從一個牙牙學語的小不點,成長為一個愛說愛唱、愛學愛問、有時還會凝目沉思的小大人。在這段道路中,有過多少的歡歌笑語,看過多少的淚水盈盈……
剛上一年級的時候,看到別的同學跳皮筋,我也想玩,可怎沒也跟不上節奏,怎么班呢?放學了,我邊走邊琢磨進了家門。“哎呀,我們的小樂天派今天怎么憂心忡忡啊?遇到什么問題了嗎?”“跳皮筋可真難,我怎么也跟不上趟。媽媽,你說我真這么笨嗎?”“誰說的,你可一直是最棒的`。只要多加練習,沒什么學不會的。”媽媽立刻找來了皮筋,換上了運動鞋,和我一起開始練習,還不時的提醒我注意要領很快,我的動作也協調了,步伐也跟上了。開心的笑容在媽媽的臉上浮現,我更是樂的合不攏嘴,幸福、歡樂的笑聲回蕩在小小的庭院里,那么清脆、響亮……謝謝您,媽媽。您應用您的關愛和耐心,呵護著小小的我,讓我等得一分耕耘,一分收獲。
還記得有一次,中午放學,忽然下起雨來,好多同學都被家長接走了,走在雨霧中的我,滿是羨慕和期待……無助的我多么希望有以上溫暖的手抱緊我。“楊陽,快過來,媽媽在這兒!”“媽媽!”我聲音哽咽,臉上分不清是雨水還是淚水……媽媽,您的愛就是我成長道路上的加油站,有了它,還有什么困難能下到我呢?
在我成長的道路上,歡笑伴著淚水。風風雨雨中,有一棵大樹,春天讓我倚著她成長,夏天讓我圍偎著她強壯,秋天讓我倚著她成熟,冬天讓我偎著她避寒。這棵大樹就是一直支持者兒女的媽媽。
謝謝您,媽媽!祝您一生安康!謝謝您,媽媽!正是因為有了您,我才更加幸福、快樂的成長!媽媽,我愛您!
自我成長作文 30
十四年的時光,仿佛就是彈指一揮間,過去的種種,還清晰地浮現在海邊,好像是發生在昨天,一晃這么多年過去了,看看鏡中的自己,少了那份稚氣,添了一絲成熟;不再喜歡左右各扎一個辮子,只是簡單地用皮筋兒固定住,臥室里不再有滿地的芭芘娃娃,而是幾本閑人雅士的成名作……
這就是長大的我,這就是我的成長。
成長很美。記得小時候,無論媽媽帶我去哪兒?去見什么人,都會拉著我對人家說:“這是我的女兒,一天到晚就知道調皮!”人家笑而不語。而現在,媽媽都是這樣向別人介紹我的:“這是我女兒,瞧,這長得就快跟我一樣高了,可就是不愛說話!”別人就回答說:“不愛說話好呀,顯得文靜。現在出落得亭亭玉立,跟當時簡直判若兩人,正應了那句話‘女大十八變,越變越好看’!”聽到這些同,我心里美滋滋的`。
成長很美,可也很痛。隨著年齡的增長,年級也在增長,學科更是在增多。不再是小學“語數英”三科,而是初中“語數英政史生物理”八科。每天迎著晨曦上學,踏著夕陽放學,本想著回家后可以輕松一些,可看著書包里那一本一本的教科書,就一點兒也輕松不起來,深夜,世界仿佛就我一人還在臺燈下挑燈夜讀,為了明天的考試,為了不讓老師、父母失望,為了在同學面前的尊嚴,我必須努力。好累,好倦,好煩,好痛。
成長很美很痛,同樣也很矛盾。不知何時起,心里第一次有了叛逆的念頭,第一次不甘于被父母老師所束縛,第一次想要獨自生活。可真正接觸到了的時候,就覺得能力不夠,還是得依靠父母。可是為什么?明明我已經長大了呀?
成長的路上有苦有甜,有悲有樂,多姿多彩。不論是什么,我都會走下去,即便受傷了,我也不會放棄,不會退縮,因為這,便是成長。
自我成長作文 31
從小到大都的成長,有歡喜有悲傷,多姿多彩,而戰勝自我更是一種成長。
前段時間,我迷上了手機游戲,每每媽媽不在家,我就會以百米沖刺的速度沖入臥室,一把抓起手機,然后再飛奔到充電器前,把充電器的插頭插入插座,開啟手機,便津津有味地玩了起來,并且媽媽還沒有發現,我稱自己為“手機特工”。
不過有一次,我被發現了,媽媽氣的把我的手機摔了,因為我的'作業沒有完成。第二天早上起來時,媽媽不在家,只做好了飯,我吃過飯后,心里的饞蟲又出來了,我控制不住我自己,便向桌子上已碎的手機走去,玩還是不玩呢?我糾結著,腦海里出現了兩個小人,一個是白的,另一個是黑的。白的說:“不許玩兒!”黑的說:“玩兒唄,反正媽媽也不在,開一下手機看看吧。”白的說:“不準,難道你忘了昨天晚上媽媽的心情嗎?”我陷入了沉思。“別聽他說,”黑的說,“他就是一個糊涂蟲,這么好的機會都不玩,那多會兒玩啊?有一句老話說得好:‘此時不玩更待何時?’所以玩兒吧!”“不玩!”“玩!”“不玩!”“玩!”……這時,我覺得白的說的對,便把他倆分開,趕走了黑的,黑的就垂頭喪氣的走了,我對白的說:“你說得對,我不玩也不應該玩。”說罷,他便高興的飛走了,我又從那里出來了。
出來后,我飛奔到桌前,拿起紙和筆,在紙上寫起字來,家里只有我寫字的“沙沙”聲,你猜我在寫什么?對了!我在寫檢討。幾分鐘后,600多字的檢討便大功告成了。又過了一會兒,媽媽回來了,我立即飛奔到媽媽跟前,抱著媽媽,又給媽媽看我了的檢討書,媽媽笑了。
從此以后,我再也沒有玩過游戲,我為自己有勇氣戰勝自我而開心!
自我成長作文 32
在大家心中,軒哥是不倒的鋼鐵俠,是不眠的貓頭鷹,是東方的啟明星,是男人羨慕的投行男,是女人傾心的堅強硬漢。他永遠充滿力量,笑容滿面。他的人生像是廣告片中宣傳的美好人生,成為CEO,迎娶白富美,生個可愛的萌娃,走上人生巔峰。
軒哥的妻子小惠是一個服裝設計師,她特別喜歡設計中式的盤扣。簡簡單單的一塊小碎布,只需要幾分鐘,她就能把它做成一只惟妙惟肖的蝴蝶盤扣。
看到朋友們驚艷地張大嘴巴,他都會驕傲地吼道:“這是誰家媳婦?手這樣巧!原來是我的老婆,怪不得!”
軒哥最喜歡說的段子,就是他和妻子是如何相愛的故事。他們是高中同學,走散了十年,后來他注冊了一個交友網站,隨便搜了一個高中同學的名字,小惠,未想到,居然真的是她……當然,這段愛情再相逢的故事版本實在太多,軒哥講得惟妙惟肖,虐死對面一排單身狗,但他們依然愛聽。
人生走的最急的永遠是最美的風景,最值得人感慨的永遠是一個年輕生命的.悄然離世。當警察為軒哥描述小惠駕車,不幸闖了紅燈,被大卡車撞得粉碎,軒哥沒有哭,只是狠狠地揍了警察一頓;當朋友們把他帶回家,問軒哥需要幫忙不,他沒有哭,只是狠狠地踢了朋友一腳,把他趕出了家門。
一次,我們坐在海邊看日落時,軒哥問他的孩子,想媽媽嗎?
孩子拼命地點頭,眼淚顆顆如黃豆,抱著父親號啕大哭。
軒哥看著大海,傷感地說:“其實我比你更想她。”
聽完這句話,我們都流淚了,軒哥卻抬起頭,強忍著不落淚。一個不落淚的男人,在那一刻的感性,是最溫柔的鐵血柔情。
那晚的夕陽格外美,我們卻無心看風景,只想陪著他一起傷感。
自我成長作文 33
十四歲,是一個溢滿歡笑的年齡,是一個不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚揚的細雨中,在夏日越來越近的溫熱里,回頭想想流失的日子,試著從模糊的記憶里,摸索出幾點淺淺的足跡,像雨滴兒打在我心里,像星星閃爍無比。
今年的“六一”,仿佛與我無緣,就像我們的國足跟世界杯一樣,但是差別又是多么的大,我在成長,我充滿了希望!因為我從一個無知、天真的孩子成長為了一名中學生!回想起來,我做了很多讓我現在想起來是很可笑的事情:我曾經沖動的與同學打架,跟老師頂撞,覺得自己很“厲害”……我有考場的失利,有賽場上勝利的歡呼,有同學們的祝福,更有老師和媽媽的批評與鼓勵……
我喜歡一個人待著,避開爸爸媽媽的'“干擾”,因為這樣,我就可以胡思亂想:從漢武大帝想到了忽必烈(噢,對了,他是被楊過殺死的!),想到唐太宗,我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義;岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷;我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放,柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個武功高強,雄才大略,受人敬仰的大丈夫……唉,其實,我只是一個調皮搗蛋成績平平的男孩。我得努力改變自己!
現實中,我每天起早貪黑的去學習,回家寫作業,一套又一套的試題,一份又一份的卷子,耳畔總想起老師與媽媽的話:“好好學習吧,為了你自己,……”有時候很累,總想偷懶,用老師的話說是“偷工減料”,可是為了前途,我又不能這樣……
十四歲,有風有雨有笑有淚,我要學著多一份思考,多一份責任;我要用理解寬容之心對待周圍。快十四歲了,我告訴自己:我正在慢慢長大!
自我成長作文 34
阿拉的諺語中有這么一條:健康的人,便有了希望;有希望的人便有了一切。是呀,只有擁有了健康的體魄,才能擁有一切。我們是祖國的花朵,是未來的接班人,我們也一定要有健康的體魄,否則那將是紙上談兵。從《健康成長》這本書中,更加讓我明白了我們要有一個健康的身體。
在我成長的經歷中,我就時時鍛煉自我,就比如去年十月一日的那一天,我和爸爸媽媽去爬棗陽的唐梓山。唐梓山雖然不是很有名的山,但號稱“頂著天”的唐梓山。到了唐梓山腳下,我呆呆地望著那陡峭的高山,不禁出了一身冷汗:這么高的山,旁邊沒有扶欄,真恐怖啊!我能夠爬上去嗎?正在我猶豫不決的時候,爸爸在一旁鼓勵我說:“兒子,別怕!我和媽媽陪你一起爬上去。”爸爸簡單的一句話使我鼓起了勇氣和力量,于是,我就和爸爸媽媽一起往上爬,并且和爸爸約定:看誰先爬上山頂。我心里想:我一定要比爸爸快,一定要第一個爬上山頂!于是,我就拼命地往上爬,一口氣就爬到半山腰,累得我氣喘吁吁,滿頭大汗。我心想:爬山怎么這么累呀!真的不想爬了呀!可是又想想爸爸媽媽都比我年齡大,身體也不太好,卻仍然堅持往上爬,我一定不能放棄!于是我咬緊牙關,一步一步地往上爬,最后我終于登上了山頂。站在山頂上,看著藍藍的`天空,眺望遠方美麗的風景,心里不禁泛起一陣陣的自豪,終于忍不住地叫出來:我真的爬上山頂啦!
這件事讓我明白了:作為新時代的小學生,在享受幸福生活的同時,別忘了鍛煉自我。讓我們從小擁有健康的體魄、陽光的心態,做生活的強者!
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