關(guān)于幸福的作文范文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于幸福的作文范文1
如果有人問我幸福嗎，那我會洪亮而堅定地回答他，那是當然！因為我無時無刻都在幸福中渡過，它像一首輕快婉轉(zhuǎn)的樂曲。但是，你們聽過沉默的歌聲嗎？
現(xiàn)在，我坐在考場上，奮筆疾書，埋頭苦干著。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我不喜歡考試，但也不太反感，因為這是一個證明自己的機會。也許是上次成績考得出乎意料，我覺得碧澄的天空一下子幽暗陰深起來，無憂無慮的小鳥也不再歌唱，是心中堪比泰山壓頂?shù)膲毫υ谧龉职伞＿@段日子囂張拔扈，刁鉆刻薄，用一切方式來解壓，但未曾有效，我忽然覺得有一種“秋風(fēng)掃落葉”的淒涼。無助的我在壓力的淫 威下失聲痛哭。
就在這時，幸福的光環(huán)將明媚的花瓣撒在我蜷縮的身體上，慢慢驅(qū)散我心中的霧霾，是天使降臨嗎？
不，那是一個眼神，一首無聲的歌，是您呀，我的母親！
考試前的晚上，你擁我入懷，看著不言不語默默抽泣的我。你用溫柔似水的眼光安慰著我，不知怎地，我那發(fā)達的淚腺此時也停止了工作，我偎依在您的懷里坦然地笑了，像一個小孩子一樣天真純潔，充滿希望。那道道淚痕也在這無憂無慮中慢慢蒸發(fā)。你還給我復(fù)習(xí)了一遍考試內(nèi)容，我若久旱逢干霖，如饑似渴地吮吸著，在酣暢中感受到了母愛的力量，這是幸福的力量！
今天一早，我充滿自信地來到了學(xué)校，但這一段路似乎格外漫長，我總覺得身后像是有一雙眼睛，照亮了我前進的路。我不想回頭，因為我知道母親給予了我幸福的光芒，我將勇往直前，發(fā)現(xiàn)人生的美好，走向成功的殿堂。
現(xiàn)在，我坐在這兒，默默地回想著，不知不覺中竟早以熱淚泗流，這是幸福的淚，我感覺得到一種無法用任何詞藻來形容的幸福浸滿全身！
當夕陽收起最后一抹余暈，當秋霜帶著最后一只歸鳥，我總是靜觀這美好的記憶，慢慢品味著這杯清茶的苦澀與甜爽，直到杯中滿是感動。幸福就是現(xiàn)在，就像那個眼神，不言不語……
關(guān)于幸福的作文范文2
陽光在葉子的背后藏了一絲金線，那是給誰的禮物呢？這一切被一個正在啼哭的嬰孩看見了，他奇怪的想著，也住了哭聲，也許是怕驚擾了自然的安排，他想這個幸福屬于我吧！他凝神的注視著，尋找幸福作文。
這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹下，仰望著那葉子，微笑著，好像在想辦法怎樣摘下它。
風(fēng)吹了起來，那片葉子搖搖欲墜，那嬰孩又啼哭了，彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切，希望那美麗飄到她手中！
可那葉子隨風(fēng)飄遠了，被一個路過的正在尋找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的說：“好美的葉子，幸福在哪？”他好似受了誰安排走向那棵樹，男孩在那里委屈的哭著，埋怨著風(fēng)。這個路人感覺有必要問一下路，他剛要上前，那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子，馬上停了哭聲，迎上去搭話，希望能要來葉子，他們說了些莫名的話，最終葉子屬于男孩了，但她并沒有絲毫開心的表情，相反那路人卻歡呼著找到了幸福！那男孩拿著葉子看了又看那金線，后來可能是她覺得這葉子對于她是無用的。散漫的走著，不自覺的向窗里望去，有個嬰孩在對他笑，笑里似乎有企圖，于是她把葉子吹給了他，落在他的小棉被上，他得到了葉子，他得到了幸福了么？而那男孩終于滿足的笑了，他細細的嘟囔著：“幸福原來這樣簡單！”
那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子，神情憂郁，不一會兒，風(fēng)又來了，它帶走了葉子，把它帶向了大地。這時嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個嬰兒，于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧！
我糊涂了，誰能告訴我到底什么是幸福呢？尋找幸福作文550字
關(guān)于幸福的作文范文3
幸福的顏色
曾幾何時，在我心中黑色侵蝕了我的全身，我自以為我心底已再沒有像粉紅、翠綠、蔚藍那種象征著幸福的顏色了。然而一次次的事情讓我又重拾了我心中的那一抹藍——讓我幸福的藍。
依稀還記得小時候的事情。小時候我總喜歡吃用藍色油紙包裹的牛皮糖，每次爸爸從集市購物回來，總忘不了給我?guī)蠋最w。那時候，我就會馬上把手伸進爸爸的衣兜，搜出那藍色的糖在一旁快樂幸福地吮吸著，幸福就是那種糖果的藍。
稍微長大一些，我該是上學(xué)的年紀了。有一次，在上學(xué)的路上，我與別的小同學(xué)比賽誰的膽量大，赤腳走過一根光滑的小木橋，我因貪快，“哧”的一聲，掉進小水溝，渾身都濕透了，我立刻提起書包，只見書包外壁濕透了，連忙看看書包里的書，有一本語文書難逃此劫，伙伴們馬上把我牽上來陪我回家，那本沾滿泥漿而面目全非的語文書則被伙伴拿走了。我換好衣服，返回學(xué)校上課，語文老師問我語文書哪里去了，我為難極了。這時，伙伴給我遞來一本藍閃閃封面的語文書，他卻用我那沾滿泥漿的語文書，我感動極了。幸福就是那本語文書的藍。
長大了上了初中，那一抹幸福的藍時刻縈繞著我，在我的身邊生根、發(fā)芽、長葉。上了初三，只有星期六才回家一趟，每次回家，外婆總會用那一只藍色的陶瓷小碗給我盛上滿滿一碗肉，讓我補充營養(yǎng)，手握著藍色的小碗，嘴里吃著香噴噴的燉肉，真是好愜意，好幸福哇!
班上的`同學(xué)，在星期六有時也會一起去郊游放松，我們一起走在綠油油的原野上，一起躺在翠綠的草坪上，仰望浩瀚無垠的藍天白云，那種感覺甭提有多幸福。
藍，象征希望幸福的藍，象征完美舒適的藍，因為有你陪伴在我的左右，我才能變得更快樂，更自信，更光明，一直走向幸福的明天。
關(guān)于幸福的作文范文4
問蒼穹，人世是否原本是躁動與心靈隱痛的無奈交織？
它說：你忽略了幸福。
人生不是夏蟬在酷熱難當?shù)募竟?jié)亮出它的浮躁，而后知趣地退出時間的舞臺。人生是短暫的停留，卻是彌足的體驗。如果對生的渴求，對死的恐懼便是人生，那我們本應(yīng)將生作為一種本能來對待，而不附加各種情感。在心情明媚的日子里，我們依舊會一如繼往地贊頌幸福，這便是彌足的體驗。
幸福是一種心情，它不能主宰生命的全部，卻依舊襯飾著蕩漾的心緒。
在所有不幸中，最大的不幸是曾經(jīng)幸福過。哲學(xué)家如是說。我一直不肯同意這種說法，如果世界注定悲情，你又為何而生？縱然生命是一種懲罰，我也要用幸福為之披上獎勵的鎧甲。
置身美景是幸福。輕舟短棹，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。這種美未免過于閑適？你問。是的，身為庸碌大眾的我們很難享受到如此詩意的景致。那么當噴薄而出的太陽喚醒你困倦的雙眼，清澈的流水洗滌你倦怠的身軀，輕柔的晚風(fēng)舒緩你僵硬的四肢時，那種溢滿心田的甜蜜不就是幸福嗎？所以知足者常樂。
口味佳肴是幸福。母親燉的湯，父親炒的菜，那滋味遠非星級酒店所能比擬。所不同的配料是真情，品嘗的是幸福，所以還是那句話，知足常樂。
你是否抱怨流年似水，幸�？傁衲歉甙恋墓�，不愿施舍它的青睞？于是你失望，你痛苦，你如同失戀的求婚者一樣詛咒幸福，可每當幸福路過時，我們依舊迫不及待地淋浴它的清靈與歡悅。人生，便是這樣痛并快樂著，縱然快樂已隨記憶的風(fēng)散去，不再回頭，但仍余下幸福的余溫點綴心情的花邊。
那么學(xué)會面對現(xiàn)實，享受人生，以及正視幸福。
關(guān)于幸福的作文范文5
妹妹說：“媽媽給我買娃娃就是幸福!”弟弟說∶“幸福就是心里高興唄，做錯了事，阿姨還不說我!”媽媽說：“你得第一名我就是幸福�！薄奥犞鳰P3，拿一本最喜歡的書在床上看，一天都不動也夠幸福的了�！� 同學(xué)是這么說的。……
一個問題帶著我走進了幾年前的記憶中。那時候我還很小，不明白周圍許多事物。我便跟在媽媽的后面，一直跑。
那時候大年初四我就跟媽媽和爸爸去朋友家玩，而那一家也有一個和我仿佛年紀的小女孩，這樣我們有話講，自然而然就成為了好伙伴。她和我一起跳、一起跑，玩得不知道有多高興。時間久了，我們精疲力倦了，兩個人又飛奔似的跑到各自的媽媽懷里享受著。這時，媽媽從口袋里拿出一把糖，我心里暗自得意，因為我猜想，那一定是給我的，那個小女孩，一定會投來羨慕的眼神，真是太好了!果然，不出所料，媽媽把手伸向我，在我的小手上放了三四顆糖，但是另一大把卻給了那個小女孩，我感到好難受：明明我才應(yīng)該得到更多的呀，現(xiàn)在怎么會是這樣。心里憋足了氣。
一回到家，我再也忍不住了，大聲哭了出來。媽媽問我怎么回事，我怎么也不搭理她。知道爸爸回來問我，我才帶著哭腔說：“媽媽不喜歡我了，她把更多的糖給了那個妹妹�！卑职职参课艺f：“你錯怪媽媽了，在我們眼里你才是我們手心里的寶，媽媽這樣只是跟人家客套以下而已�！眿寢屄犚娏苏f：“傻孩子，媽媽怎么會不喜歡你呢，我只是禮貌才這樣做，如果你要吃糖，可以跟我說嘛�！蔽乙幌伦悠铺闉樾�，恍然大悟。爸爸媽媽也笑了，在無聲中，他們?yōu)槲沂萌チ搜蹨I。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級學(xué)生了，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，我都沉浸在一片幸福之中，他們關(guān)懷我、呵護我，才使我一天天茁壯成長。無論如何，酸、甜、苦、辣，都永遠比不過幸福的滋味。
關(guān)于幸福的作文范文6
雄鷹的幸福是翱翔碧空，
大地的幸福是陽光普照，
江河的幸福是百舸爭流，
-----而我們的幸福卻是多姿多彩的。
幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的執(zhí)著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡膱载�;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安�！钡臓繏�，幸福是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。而我們的幸福卻是多姿多彩的。
在學(xué)校里，老師說我們是最幸福的孩子，風(fēng)景優(yōu)美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學(xué)習(xí)時有老師輔導(dǎo)，游戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風(fēng)徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔(dān)心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。
在家里，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛(wèi)兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?
爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺?shù)脑捨倚牛瑺敔斦f他生活的年代，因為物質(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現(xiàn)在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災(zāi)活動，又有多少人掏出自己為數(shù)不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋梁，將愛傳遞到每一個人心中。
幸福無處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
關(guān)于幸福的作文范文7
幾年前初冬一個下午，妻在街上辦完事等我，下班后我們溜達著去一條小街上以前去過的那家小飯館吃飯。冬日天黑得早，空中飄著若霧的微雨，街上的店鋪已閃亮起氤氳燈光。我們坐在靠窗的桌前，懷舊吃飯看街景。這時，鄰座的桌上坐上了三個男人，一個約近五十歲，另兩個都是二十歲出頭，從衣著和安全帽電錘類工具看，應(yīng)該是進城的建筑工地安裝工吧。三人要了幾樣簡單的菜喝啤酒，漸漸引起我們注意的是他們不時碰瓶相敬后那盡量壓低著但顯然是發(fā)自內(nèi)心的說笑聲，雖聽不清在說什么，但他們臉上洋溢著樂和無邪的笑意，眉飛色舞中透露著推心置腹的誠懇，時不時陽光的笑聲顯然是發(fā)自內(nèi)心深處的純真。有些凄冷的冬夜，看著淡紅燈罩光暈下溫馨而忘我陶醉的畫面，我們被感染和感動。我說真想?yún)⒓拥剿麄冎校薇阋ベI點酒菜做準備，我想了想說，算了，真不忍心叨擾了那醉人的和諧。
幾年過去了，我和妻常憶及那晚的場景和感觸。三位農(nóng)民工兄弟離家在外，他們干的活一定比我們苦，他們掙的錢不一定有我們多，那天的場面也許是他們生活態(tài)度的常態(tài)、也許只是偶遇喜樂一時的開心，但他們其樂融融洋溢的幸福感卻溫暖了自己，也感染和溫暖了環(huán)境，為我們所向往。
人生就是追求創(chuàng)造和享受幸福，關(guān)鍵是我們的心理欲望要清楚合理實在，并能為實現(xiàn)它而投入真正的戰(zhàn)斗。為謀求生存發(fā)展境界提升的幸福，我們往往要付出痛苦的艱辛和忍耐；幸福其實也挺簡單，只要知道滿足就會有幸福感，就會增加對生活的熱愛，就會激發(fā)我們努力把握今天，做好現(xiàn)在以擁有未來。人生的歷程就是苦痛和滿足相交織，有時候過程與結(jié)果同樣的精彩。
天之驕子也會有困厄之時逼仄之處，命運多舛者也會有哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的滿足。從容面對人生，常懷感恩之心，不要漠視了哪怕是微小的滿足，知足者常樂。沒有幸福感的人生，未免太蒼白。
想著長遠，活好今天，希望前方是幸福在召喚
關(guān)于幸福的作文范文8
心靈是個奇妙的載體，對于這一點我一直都深信不疑，因為心靈載著人世間最不可缺少的東西，那就是愛。
很多人覺得“愛”就必須排場大，氣勢大，可我卻不這樣認為，你給予他人的幫助在旁人眼里是多微不足道，可是對人們來說是多么幸福、快樂啊！生命的意義就在于奉獻，而不是在于享受……
打開如水的時間之閘，六年級，牟老師的身影依然清晰如初。
在銀裝素裹的冬天，班上有不少同學(xué)都感冒了，從早上上學(xué)開始到下午放學(xué)結(jié)束，班級里的咳嗽聲一直沒有停息過，同學(xué)們個個都像冬天里的小草，一點精神也沒有，作為班主任的牟老師最近也被病魔纏身，連說話的聲音都變低了……
有一天，一位剛從醫(yī)院掛完鹽水的同學(xué)來到學(xué)校上課，由于感冒還沒完全好透徹還是有一點發(fā)燒，牟老師得知了情況便趁著自己休息的時間到藥店里去買藥。如果是晴天那也不算什么，可天公不作美是雨夾雪的天氣，等牟老師回來的時候褲腳都濕漉漉了，就別說鞋子了，當她把藥遞給那位同學(xué)時，我不禁被那舉動所感動了，她不僅為同學(xué)買了藥，還為那同學(xué)把藥泡好。自己買的藥她一粒也沒有吃，全給那些生病的同學(xué)了，那場面就像就難場上一樣，同學(xué)們吃著藥，藥雖苦可心里卻是甜的，每位同學(xué)都露出了幸福的微笑。
第二天早晨，那位生病的同學(xué)帶了錢來還給牟老師，而她卻一分錢也不愿意收，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“在學(xué)校這個學(xué)習(xí)的大家庭中，班主任就好比家中的父母，我是你們45位的母親，你們生了病我當然要幫你們買藥了。我付出的錢買了藥給你們并不是要你們還給我，因為我是你們的母親，母親給孩子買藥天經(jīng)地義，不需要還錢，只要你們感冒好了，付出這些也是值得的�！彪m然牟老師的話并非那么有哲理性，但是我感覺到了在這大家庭中是多么溫馨，多么有安全感��！讓我的內(nèi)心感受到了愛德力量，愛是多么偉大，多么幸福�。�
愛是干凈的，透明的，是從美好的心中自然流露出來的。愛是幸福的歡歌，用愛譜寫成的歌，一定是世界上最美好、最動聽的。
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