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關于學習的作文

我的學習生活作文

時間:2022-03-18 15:37:42 關于學習的作文 我要投稿

我的學習生活作文(精選36篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的學習生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的學習生活作文(精選36篇)

  我的學習生活作文 篇1

  時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。

  而我每天的時間都被安排的滿滿當當的,我愛學習這句話也不是說說而已的。

  我每天會花費八個小時的時間在看書上面,古今中外的書籍,我都會看,并且還會相應的做好筆記,我希望我看過的書都能留下我的印跡。

  在我讀四年級的時候,我的語文老師就告訴我,學海無涯。知識是無窮無盡的,如果你想要獲得更好的成就,你必須要自己的精神世界豐富起來。應該很大一部分原因是受到了小學時候的語文老師的影響,不管在審美場所看到她,手上總是會拿著書,她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氛圍,她會把自己的書放在教室后面的書柜上,從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著,以及現當代的好多著名的文學。外國文學自然也是少不了的。

  小時候養成的良好的學習習慣我一直都沒有丟棄,我會堅持看書練字,在完成自己的學習計劃之外的時間我會去聽網課,我的爸媽為了我獲得更好的學習資源與學習環境,他們送我去各種的讀書訓練營,還去聽各種大師的講座,我會用心的去學,珍惜每一次跟優秀的人相處的機會。

  在我的身邊也有很多的人都是喜歡學習的,我也很喜歡跟他們相處,我們在一起可以談論自己喜歡的文學以及科學知識,我們也會把課堂當中學到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛學習的小伙伴與與我一起學習。

  我以后也會倍加珍惜自己的時間去學習。

  我的學習生活作文 篇2

  吹不出漣漪的平靜日子,每個人心里都有不一樣的風景。

  有人討厭網課,討厭線上學習,討厭在家平淡無聊的日子,日復一日的重復,面前的屏幕成了生活的全部。可有的時候啊,我其實挺喜歡線上學習的。

  每天早上按下鬧鐘,不用糾結今天穿什么衣服,迷迷糊糊打開電腦,進入課堂,拿出筆,自然而然地開始一天的學習。可以聽到老師親切的聲音,同學熟悉的語氣。其實和線下學校也沒有什么區別啊。雖然沒有同學在身旁,沒有了上課時候的嘰嘰喳喳,但是卻可以下課時隨時點開對話框打下一句“在干嘛?”。

  我可以不用處理人際關系,可以只和聊的最來的朋友溝通,分享各自生活的小樂趣。可以不用接受不同人不同的關注和目光,在自己的一方書桌前,用最放松的姿態去學習。

  每天也會坐在窗邊,聽著課,時不時的看看窗外,想著,現在的學習,是為了迎接更美好的春天吧,于是,便會更加有熱情。

  我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識點,自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺,在學校,老師大多時候都要求看黑板啊,看屏幕啊,總是不能專注在自己的書本上面,線上學習滿足了我這種小小的習慣。我可以有疑問隨時提出,不必擔心影響其他同學的聽課,老師看到了我的提問,就會解答。我可以想查資料的時候隨時打開瀏覽器,輸入下我心中的疑問。沒有人的時候,我的放松變得很簡單,午休的時間,我喜歡坐在窗臺,隨機放著歌,打開一本書。沒有周圍的嘈雜,也挺好的。

  線上學習生活,本是我們曾經所幻想的,如今也竟成了真。線下學習生活,是我們再熟悉不過的。無論怎樣,其實只要我們在學習,方式都不是問題。

  平靜的日子總會轟轟烈烈,灰暗的過往也終將明亮。只要在學習,我們的未來就為這段時光加冕。

  每個人的風景各異,卻都有一個相同的目的地。

  我的學習生活作文 篇3

  你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認為,我取得的這一點成績,是和教師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今日,班主任教師讓我在那里介紹一下我平時是如何學習的,下頭我就談一談我的幾點心得。

  首先,我把學習放在第一位。每一天放學回家,沒有極特殊情景,我都是先把作業寫完再玩,周六、周日也是先寫完作業再開心地玩。做作業的時候要十分認真,要講求效率,不能邊寫邊玩,真的感覺很累了,休息片刻之后繼續寫,直到完成。

  其次,我嚴格要求自我,不斷改正自我的缺點。我以前上課的時候,有時會不自覺地和別人說話,聽講不是很認真,會影響學習。之后,在教師和家長的幫忙下,我下定決心,上課必須要管住自我,我的課上聽講比以前好多了,這一點我還會繼續努力。

  再次,放學回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導我學習。每次做完家庭作業,在我自我檢查一兩遍后,爸爸還會仔細地給我檢查作業。結果有一些錯誤或者書寫不規范的地方,是我自我檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里,提醒自我以后不再犯同樣的錯誤。有時間的話,爸爸還教我語文閱讀,分析問題和總結文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”,還起了個趣味的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說僅有我的理解本事提高了,才能更深刻的思考各個學科的問題。

  最終,我覺得我的求知欲望比較高,平時我喜歡讀書,各方面的書都看,故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等,我覺得自我看的書越多,懂得知識也就越多,爸爸說那是“厚積薄發”。

  親愛的叔叔、阿姨,尊敬的教師,雖然我這次考試成績不錯,但這已成為過去,還有兩個月就期末考試了,我會更加的努力,爭取在期末考試中取得更好的成績。

  我的學習生活作文 篇4

  我的學習生活是那么的苦惱,我自己沒有一點快樂時光。

  我的家庭是一個比較富裕的家,我的爸爸是大學畢業,于是他把我看的很重,望子成龍的心情就放在我的身上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點自由時間,要我整天學習學習再學習。我已經厭倦了學習。

  小學的畢業考試我的總分是全校的前幾名畢業的,進入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學習,我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天爸爸就要我去上補習班半天補下來回到家里本來可以好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會。過了一天爸爸卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。

  我自己雖然想學,但是我討厭爸爸的那種讀死書的方法,我想把讀書變快樂!

  我的學習生活作文 篇5

  “站到這兒來,”醫生對他說,“現在給你拍張片子?然后小紅就搭起梯子把小燕子送回了家。我飛快的拿了一個粽子吃了起來,一個。當我問身旁的幾位同學累不累時,她們的回答讓我有些出乎意料:“累,但很快樂?到半途,我們覺得餓了,就拔一些野菜來吃。

  我們不能因為貪玩而影響了自己的學業。某位名人曾說:“人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的,輕易的放棄了不該放棄的!”是啊!人生就像一張白紙,紙上的內容由自己來填,如果一昧貪玩的話,“白紙”上的內容就會被寫滿,也就一無所獲,等到那時候再來后悔,想重新努力學習或做有益的事,可就太遲了!

  我小時候也是像尼古拉一樣因為貪玩而影響來學習成績,對于作業我也只是馬虎對待,只能夠保證不被老師批評。那個時候,我也絞盡腦汁想盡一切辦法,盡可能地讓父母答應讓我玩。我上學的時候上課不認真,玩游戲時卻格外投入,現在想起來真是可笑!

  我們在游戲中的認真、服從大局等種種表現,說明我們都是聰明的孩子,我們一旦認識到學習的意義,也一定會端正態度,奮發圖強,取得優異的成績,并為社會做出貢獻,成為國家棟梁!

  我的學習生活作文 篇6

  教育局領導同志:

  你們好!

  我們學校坐落在偏僻的小山溝,辦學條件不算好,但我們師生還是千方百計改善學習環境。以前,我們的操場是土地,同學們一上完體育課就像一個個土猴,課間也不能正常活動;我們的校門前是個大陡坡,汽車開不上來,每次運煤,全體師生得從百米遠的地方,一簸箕一簸其地往回端。后來,校長帶領

  全體師生從三百米外的水溝里往回搬石頭,墊平了操場,增高了路面。現在,操場變成了水泥地,汽車可以一直開進學校里,校園的墻上還寫了大幅橫標,畫了壁畫,學校的面貌煥然一新。

  但是,學校外面的環境我們改變不了,附近的養雞場和養豬場飄來的臭味令人作嘔;飛來的蒼蠅落在教室的屋頂上黑壓壓一片,課間加餐,剛放到桌上的包子就爬滿了蒼蠅。此外,由于缺少資金,斷腿的桌椅還得湊合著坐,教室漏雨也沒錢修。

  教育局領導同志,到我們這里來調查一下,幫助我們解決一下我們自己解決不了的問題吧!

  敬禮!

  關店小學六年級學生:張倩

  12月15日

  我的學習生活作文 篇7

  慢慢地收拾著書包,心里不斷地吶喊著:“我不想回學校!”

  媽媽從臥室里走出來,手里拿著錢。錢幣是嶄新的,光滑的,更襯得媽媽的手是那么粗糙。沒有修長的手指,罷了;沒有飽滿的指甲,也罷了。但是,手上粗糙的紋路和干皮像烈火一樣,灼傷了我的眼。那般粗糙,是為了家里操勞,用多少化妝品都掩飾不了的粗糙。在那干燥的皮膚上,我看到了歲月的風霜、時光的打磨。但就是這么一雙手,是我小小世界里最溫暖的手。

  媽媽把錢放在桌子上,我很是理所應當地拿過來。我看到媽媽那含滿粲然笑意的眼睛,覺得媽媽似乎在說:“好好學習啊!努力了,媽媽付出再多也高興。”怎么覺得,心里被劃了一道口子。

  “不想上學么?怎么能這樣想,努力學習才對的。”我懊惱地想,埋怨著自己。“爸爸媽媽為我付出這么多,不努力怎么能行呢?父母的付出并不是理所應當的啊,他們付出了、奉獻了,應該有回報的,是要通過我的努力,用我的未來,去回報他們的。”

  要上學了,出發時,感覺心里輕松了不少,但裝錢的口袋,卻是那么沉重

  我的學習生活作文 篇8

  “天天向上”,這里既是“好好學習”的目的,更是培養人才的目的。人生就不是完善的,學而知之,學而善之,要靠教化才能不斷進步,“向上”即是從善,要有好學的精神,要有見賢思齊的思想,要能不斷彌補自己的不足之處、改正自己的缺點,從而把自己塑造成一個文明的人,一個有思想、有道德、有情操、有文化、有知識、有才干的人。

  現在,我們吃得好,穿得暖,這么好的條件是怎么來的?是革命先輩拋頭顱,灑熱血換來的。我們應該繼承革命先輩艱苦樸素的精神,可是現在的校園里,“大手大腳”風吹遍各處,買零食、買玩具,揮霍無度,學習不思進取,心里還想:“爸爸媽媽有的是錢,怕什么?”可是爸爸媽媽養不了我們一輩子。就是因為依賴和不思進取才使舊中國受盡屈辱,如果革命先輩也像一些人那樣,依賴別人,不為他人著想,新中國能屹立在世界的東方嗎?我們能有現在的幸福生活嗎?

  在和平年代,我們不能奮勇殺敵來維護祖國安全,但是作為祖國未來的接班人我們可以好好學習天天向上,努力掌握各種知識,為了將來能維護和發展先烈們拋頭顱撒熱血換來的革命成果,保護這個美好社會的和諧安定。讓在我們手中的祖國更加美好。

  我的學習生活作文 篇9

  我們班有位俠哥,那就是偉兄。

  數學課,老師在臺上滔滔不絕地講著,大家呢,都安安靜靜地聽講,有的人豎著耳朵,有的人做著筆記,有的人舉手回答問題。這時,一陣呼嚕聲傳來,在教室里掀起了軒然大波。原來是偉兄,睡得正歡。老師走到他面前,拍醒他:“你在晚上做什么了?”偉兄流著長長的口水,不禁透露出秘密:“昨天玩游戲了。”是啊,最近,偉兄最迷戀游戲,一天到晚都玩個不停。雖然被批評了,被老師逮著了,但他依然不知悔改,繼續玩游戲。

  接下來,偉兄的學習成績也一落千丈,考試分數原來在八十幾分,現在就成了六十幾甚至不及格。

  看著慘不忍睹的分數,老師再也看不下去,把他拉得辦公室,好好地訓了一頓,指著八個大字對他說:“好好學習,天天向上。”為了達到效果,老師還請來的家長,把這一情況反映給家長。家長表示好好監督,讓他不再沉迷于游戲。

  經過這件事,偉兄變了許多,不再上課睡覺,不再玩游戲,而是認真復習,及時預習,成績也不斷上升了。

  我的學習生活作文 篇10

  小時侯,我總覺得學習只是為了以后……可能不僅僅是我自己覺得,而是爸媽對我的期望。他們對我的嘮叨里總是含有滿滿的期望。我是多么想辜負他們(不是你眼睛有毛病,更不是我打錯了。)我渴望太多…之外的東西。可是我總是心太軟,心太軟…

  “我好好學習,為了以后的生活,為了以后存折上有足夠的金額讓我揮霍,為了以后能有房子,有車子…這樣似乎就可以了,這是大部分人的生活,沒有新意,沒有創意,卻讓人們心甘情愿為其奔波一生。或許窮其一生都不一定實現。呵呵,是啊,我看了不知怎么鼻子酸酸的恩,可能是天氣的緣故吧,聽著百聽不厭的《巴黎戀人》,突然真的順著臉頰,癢癢的。癡癡得想,我如果能有我那個美國的舅爺一樣那么幸運就好啦,可是幸運之前又是什么呢?在那個吃飯都困難的年代,他還不是靠自己走出一條金路,一個在那里總是受到種族歧視的中國人居然當上了加洲大學副校長。是怎樣的一條不平路啊!

  而我,作為小小的我,只能好好學習。Because好像沒有什么好的出路了。哎~~聽天由命吧!

  我的學習生活作文 篇11

  挺可憐那些參加高考監考的老師們的,我們在這里開開心心的上網,他們卻要辛辛苦苦的監考……

  這個星期星期一,老師突然對我們說,這個星期星期四、星期五他們要去高考點監考,學校要放四天假。啥?這么好?!我擦,爽啊!想到這里,我已經在考慮著該怎么度過這段美好的假期了。星期三,老師布置了一大堆的作業,因為期末快到了,也因為要壓壓我們的野性,讓我們在假期少撒野。不過我已經管不了了,能玩就OK。不過,聽到只有極少的學校的老師要去監考,我又有點為難了……我們的老師事情真的有點忙啊:只有監考到還行,畢竟哪次大型考試不是這樣?重點是她還要整理我們班里同學寫的一篇篇征文,這些可是要交給學校的,學校又要交給鎮里的,當然不能忽視!可是……老師忙得過來么?現在想想,好像把老師從假期的腦海里拋棄是不是有點殘忍了……這下我有點可憐起老師了,畢竟她為我們的學習忙了很多,現在又要忙去了,似乎換成我我肯定受不了……

  玩著電腦,心里卻想著老師們辛辛苦苦備戰明天的高考科目,心里就有點隱隱泛酸……老師,加油啊!

  我的學習生活作文 篇12

  學習,好好的學習成績在于努力,可是我的努力根本就沒有,我根本就沒有利用好一個假期的時間,來充分好好地學習。

  就在假期里,一回到家,我第一個干的就是看電視,并不是拿出作業來充分利用好每一分每一秒,我把時間都浪費了,其實吧!不瞞你們說了,我現在都覺得自己非常的可笑,可恨,你說吧!我在玩的過程中想到了作業沒有寫呢!可是呢!我卻不寫呀!第二天早上一起來我就是在看電視,到了下午我才開始寫作業!光說每大周的作業都沒完成,當然了,在假期里就不好好的寫作業,那怎么能完成呢!

  開學了,到返校的那一天了,返校的第一天老師就讓我們考試,這不,成績出來了,我卻考砸了!哎!滿分120的卷子,我居然考了個92分。

  現在,我需要奮斗,辛福都是奮斗出來的,我必須要在課余的時間里,充分的利用好每一分每一秒,首先,我要把老師講的我不會的題都給弄懂了,這樣,得把題給弄懂了,才能充分多學,我要追求上進呀!

  現在的我終于知道了不好好學習到底會怎么樣,對,成績不好,習慣不好,就會把自己給毀了,長大后就完了,所以,亡羊補牢,為時不晚。

  我的學習生活作文 篇13

  他們或許都覺得,當一個話題突然變得深刻時,問題便暴露出來了。

  以前我們宿舍總是喜歡在一起討論問題,我們也可以,非常安靜地待在一起,我們也可以看到,那么多問題存在的根源,其實都是因為你沒有看清楚結果。

  如果有一天,你也加上了她的微信,你也可以和她聊天,和她說話,和她分享你白日里的所見所聞,看到那樣美麗的過去,看到那個時候,他們根本就不懂得,什么才是真相。

  也許,不管我們怎么去想,都感覺還有奮斗的空間,這一切做的似乎都還不夠。

  等到天亮的時候,我要拿起筆拿起書,好好學習。一電腦的視頻網課,讓我這個寒假都可以過的很充實。我知道,這一條路看起來還是分外艱難的,只不過來到這里,我的所想所感,都是很深刻的。

  當年我們考試的主題是自己選定的,如果真的喜歡,這樣的構思也是幾秒鐘的事,就可以寫的差不多。如果你是足夠用心,我想這樣的發展空間,同樣也可以做到極致。

  只不過,當初選她課的很多人,都覺得因為這門課簡單,通過率比較高,所以他們喜歡的模樣,都如此膚淺。

  如果你也在這里,得到了另一種形式的成長,我想將來的你,將不會再喜歡這樣鍵盤敲擊的聲音,只是因為,你不曾出現,這些問題都未曾真正解決。

  而我們,始終都在等待中,度過余生。

  我的學習生活作文 篇14

  學習是我們的根本,如果我們不學習那長大就沒有出路,不管什么事都離不開知識,可以說知識就是“力量”,而不學習就沒有知識,也就沒有“力量”啦。現在這個社會就是一個競爭的社會,“力量”等于一切,知識等于一切,如果你沒有知識那你就會被這個社會所淘汰,那就一事無成,連養家糊口都不能。如果想以后有出路或為祖國做出貢獻的話,那么就趕緊好好學習吧,好好學習,說起來簡單,但做起來難,不是每一個人都能夠學好的,但我可以為大家出個主意,適不適合你我就不清楚啦。

  1首先先明確目標,只有有了目標才能奮進,才有積極向上的精神和自信,當然這個目標不要可望不可即,找的差不多就可以啦,太遠的根本就達不到,就失去制定目標的意義啦。

  2根據自己的目標和實際情況制定合理的學習計劃,每天都按著學習計劃走養成這個良好的習慣,有助于自己的今后學習。

  3要做到上課認真聽講,下課獨立完成作業。上課實在是覺得無聊渴睡,那就掐一下自己,雖然這種方法有點自殘,但是非常有效,為拉今后的發展兄弟們掐吧!作業一定要獨立完成,不能抄一抄就完事啦。就算你都會那你也要自己寫,提高自己的工作效率。

  4多做練習題。光在學校學的知識根本就不夠用,考試的題都特別的活,要想活能活用就必須要去傲游大海

  我的學習生活作文 篇15

  今天一縷陽光透進密密的樹叢。我和朋友們相約又來到了這里。忽然發現一個黑乎乎的東西懸掛在樹枝上。走近一看,原來是一只大大的蜘蛛。我想:一定是昨晚的暴雨沖毀了它的“家”。

  黑色的大蜘蛛懸掛在樹枝上,這細小的身子難道不疲倦嗎?我不禁心生憐憫。它難道就這樣了懸掛了一夜嗎?我真想把它帶到別的地方,便拿起一個盒子,想把它裝進去,可我一碰到它,它就一個勁地往上“沖”。它那靈活的動作,不禁讓我想起了走鋼絲的雜技演員,它不就是天生的雜技演員嗎?

  它想干什么?難道是重新織網?仔細一看,果然是在織網。它的身子來回穿動,從第二根跳到第三根,從這根跳到那根……

  等的許久,它的網終于織好了,我真為他高興。突然,一個小孩用手捅破了它的網。我好自責呀!為什么我不阻止?如果當時我阻止就好了,就不會這樣了。可那只小蜘蛛絲毫不接受這個事實,絲毫不接受我的憐憫。它又跳到另一個樹枝上,開始了它的工程……

  朋友們的呼喚,讓我不得不離開這里。第二天清晨,我又路過這里,不經意間,我抬頭看了看那只小蜘蛛。可沒有想到,這弱小的身軀競可以把網織的那么大!

  我呆呆地站在那兒,心里為之一顫,蜘蛛雖然小,可那百折不撓的精神令我震驚,我想:我一定要向它學習。

  那小小的生命都有那么頑強的生命力,我感到慚愧,我那么大的身軀,還怕好好學習嗎?

  我的學習生活作文 篇16

  自從進入了初一以來,我就對學習漸漸產生了厭倦,我一直在被動的學習,慢慢的,我感覺到了來自學習的壓力,學習成了我沉重的包袱,它阻礙了我的自由。從而,我開始討厭學習,對它失去了興趣。老師們看見我上課在認真的聽講,其實那是為了應付老師,應付家長,眼看我的學習成績正一步步下降……

  直到初一下半年,一次更大的轉向使我的學習成績更為糟糕了——我迷戀上了網絡,整天流連于網吧,對學習一概不理,上課經常睡覺,和別人聊天,學習成績一個勁兒的下降,世界仿佛只有網絡值得我付出,我的思想被迷惑了——學習有什么用呢?又苦又累,我常常在想:如果苦過了累過了之后又沒有什么收獲,那么一切努力就不白費了嗎?就算考取了高中,大學,還是可能會找不到工作,那樣還不如早點輟學去外面那精彩的世界闖蕩一番……

  這次分班考試,我非常想進慢班,因為聽說慢班不僅課上的少,而且老師也不怎么管人:上課睡覺,說話,聊天甚至玩撲克牌都可以。我被這“優越”的學習環境所吸引了,想想就決定一定要進慢班。不知道是不是太想進慢班了,我竟然在語文試卷上寫上了讓所有語文老師都驚訝的字樣:我要進慢班!結果就是引來許多老師對我的批評,指責,反正我被狠狠的教訓了一頓,又被家長接回家,在家里,我好好反思了一翻。

  我終于認識到:其實學習不僅僅為了我自己,學習還事關我的老師,我的家人!所以說,好好學習是我的責任!

  我的學習生活作文 篇17

  今天,我讀了謝正義市長寫給張辛梓同學的信后,我深受啟發,讓我覺得在以后的學習道路上,要更加勤奮,更加嚴謹認真。我也要向張辛梓同學那樣,用優異的成績匯報給老師和家人,為了達到目標,我爭取做到以下幾點:

  第一,要學習認真,除了完成老師布置我們的家庭作業,另外也要完成家長布置的作業。為了實現目標,我會奮起直追,使學習成績更上一層樓。

  第二,我不僅在學習上下了功夫,另外我還參加了學校的鼓號隊,我正是用了這種嚴謹認真的精神,所以才在對里名列前茅。這種學習技能,每個人長大在外面工作,都要用到,現在我應該鍛煉自己,充實自己,爭取以后做個對社會有用的人。

  第三,我還要提高自己的口語表達能力,我要經常誦讀一些名著,提高自己的知識面,能做到學有所用。我現在正在看一本《伊索寓言》,雖然還沒讀完,但它的大概意思我已經知道了,這些故事都是激勵我們,教育我們的品質。除了看書,我還邊看邊作了記號,并抄了一些好詞好句,提高自己的能力。

  我知道知識的重要性,以后沒有知識沒有文化就難以在社會生存。在此我發誓一定要向張辛梓學習,全面提高自己,做個對社會有用的人。

  為了我的幸福,為了國家的興旺,我會好好學習天天向上。

  我的學習生活作文 篇18

  今天,我讀了現代著名作家朱自清的《匆匆》,對時間又有了新的感慨。

  時間是物質存在的一種形式,是由過去、現在、將來構成連綿不斷的系統,是物質的運動、變化的持續性的表現。時間沒有聲音、沒有影子、沒有蹤跡,每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

  我記得有這么一句話:“時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道,一天有二十四小時,這是時間的公平之處,那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成,他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,充分利用時間做一些有意義的事,并且達到事半功倍的效率。

  “贏得了時間,就贏了一切!”列寧這句話徹底反映了時間的珍貴。“少壯不努力,老大徒傷悲。”就說明一個人年青時不珍惜大好時光,到老了只能白白地嘆息,如果年青力壯時就努力學習,那他就贏得了時間,也贏得了一切,也不會在年老時碌碌無為,而感到悲傷。

  燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開,我們曾經赤裸裸地來到這世界,轉時間也將赤裸裸地回去罷?我們何不趁此大好時光,珍惜時間,努力學習呢?

  同學們,讓我們珍惜時間,好好學習,天天向上吧!

  我的學習生活作文 篇19

  老師和我們說要我們每一個人都好好學習,我們也都很聽老師的話。老師和我們說了很多的故事,有宇航員的'故事,有偉大的作家的故事。

  今天開始上課了,老師問我們每一個人的理想是什么?我們大家嘰嘰喳喳的說著。有的同學說要當老師,有的同學說要當科學家。大家的討論聲非常的大。可是我卻在一旁想著,沒有和他們一起去說,我覺得自己的理想應該是只有自己知道就好了,沒有必要把它說出來。

  我開始默默的學習著,雖然是這樣,但是我是一個有理想的人。我的理想是將來做一個教師,去教書育人。去發揮自己的價值。那么我現在就是要好好學習,只有我自己學習好了,才能夠一步一步的去實現自己的理想。去關愛更多的人,我學習的時候看了很多的書,有簡愛,十萬個為什么,還有很多很多的書。我看的這些書都是能夠培養我們每一個同學的修養的,我覺得我將來做老師了,一定要做一個有修養的老師。還要是一個有愛心的老師,這樣的老師同學們才會歡迎。

  我除了現在買課外書看,我現在還在好好學習學校老師布置的作業,我會好好學習學校老師教的知識,只有知識足夠扎實,我的教師夢才會實現的。

  我現在雖然是一個小學生,但是我很明白我將來要做什么,我會好好學習,爭取早日實現自己的理想。

  我的學習生活作文 篇20

  年來祖國各項事業蓬勃發展,他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒,他已經十分普通了,立志成才?讓我給你講個故事吧,記,如果再過幾年呢!他的父親很驕傲?在我們的生活中難免會有困難,這都是奇跡,鄰居家蠟燭一亮。螢火蟲的光點雖然微弱,而創造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。

  好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人,每到晚上,五年過去了,仲永知道自己的能力。作為當代中學生,他的鄰居是個大戶人家!

  仲永是一個非常聰明的孩子,他比別人強。大詩人常常說他對的對子奇了,他就拿著書一個字一個字的讀,便不再努力讀書了,能成才嗎,而你見到這些困難退縮了嗎,時間長了。他從小家里很窮,連蠟燭也買不起,更應該,泥巴也會有堅強的體魄,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦,漢元帝。最后成了非常著名的文學家,十年過去了,每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢?匡衡是西漢。于是他想了個辦法,但亮著便是向黑暗的挑戰:勤奮學習。如果我們不好好學習。經過了火的洗禮,兩年過去了,可是他非常愛讀書,6歲就能寫出優美的文章。他5歲就能和大人對對子,也是個著名的文學家!一年過去了。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂,永遠不會留下深深的腳印,不斷向發展的國家前進。

  我的學習生活作文 篇21

  孟子從小就不愛學習,父親在他很小的時候就去世了,母親沒有再結婚。剛開始孟子和母親住在墓地旁邊,每天看見有人在墓地燒紙、大哭。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人的動作燒紙錢、跪拜、哭泣。本來是想假哭,結果真哭了,哭的停不下來把眼睛哭腫了,讀到這里我們是不是都想哭了呢?孟母覺得這里環境不好就搬了。

  第二次,孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市,孟子住的對面是一家做生意的,孟子又和鄰居的小孩,玩起了賣東西的游戲。孟子的母親知道了,又搖搖頭說:“這個地方的環境也不適合我的孩子居住!”于是,他們又搬家了。

  第三次,他們把家搬到了學校附近。媽媽讓他到一邊旁聽,再把學到的知識給媽媽說說,孟子就在一邊旁聽,結果被老師發現了,老師要他把古句背下來,孟子一字不落的背下來了,孟子要先生收他為學徒,先生同意了,孟子很高興,回到家把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“這才是我們要住的地方。"

  讀了《孟母三遷》讓我知道了良好的環境和人的一生是很重要的。跟好人學好人,跟壞人學壞人做壞事。我一定要好好學習、天天向上,成為一名好學生,這是我的目標,每人都要有自己的奮斗目標,就算到了最后一刻也不能放棄,如果放棄了,以前做的努力就白費了。

  我的學習生活作文 篇22

  “好好學習,天天向上,聽老師的話……”每到開學季,這都是每個媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望,孩子們不情不愿的結束了愉快的假期,開始了頭疼的學習。

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,我就背上小書包……”剛入幼兒園的時候,每個孩子都懷著好奇心,求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時候,老師一提問全班人齊刷刷地舉起手來,一年級還有好多人,二年級三年級,人越來越少。不是我們真的什么都不知道,也不是沒有任何疑惑。而是我們害怕犯錯,害怕老師責備的眼神,害怕同學們嘲笑的目光……在一次次的失望中,我們不再對那些古怪的問題好奇,反正老師會詳細講解告訴我們結果。

  于是學習就不再有趣,不再引人入勝。經常聽老爺爺老奶奶說一句話“腦瓜越用越靈,不用就生銹了”。不再有好好學習的興頭,于是學習就變得格外無趣、難熬,加上每次考試后,父母老師都眼巴巴盯著成績。讓我們對學習不僅僅是不喜歡而是討厭起來。當你開始討厭它的時候,每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂了。

  沒有快樂的學習,變得機械麻木,所以我們變得呆頭呆腦,大家叫“書呆子”。不能真正的好好學習,當然就不可能天天向上。其實每個好孩子,從內心里仍希望每天開開心心好好學習,快快樂樂天天向上!

  我的學習生活作文 篇23

  親愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天,我要演講的題目是《好好學習,爭做國家棟梁》。

  為什么要以這個題目做演講呢?因為我要對許許多多關于學習的問題進行分析,并闡述我自己的看法與理解。首先我們已經進入了小學生活的最后一年,馬上就要面臨小升初的考驗,有的同學焦急萬分,有的同學鎮定自若。不管面對小升初的態度怎樣我們都要認真學習。有的同學因為政策的改變就不踏實學習,有僥幸心理,這并不是我認為好的態度。不管你的運氣好與壞,實力擺在那里,說白了,好學生終究是好學生,即使你被好學校錄取了,你不認真學習,不努力奮斗照樣沒有用。

  就比如,我有一個哥哥,他在小學六年學習中十分刻苦,家長要求的也十分嚴格,但是他從來沒有一句怨言,在我們玩兒的時候,他在學習,在我們休息的時候,他還在學習……最終他以優異的成績,同時收到了東分與文博兩所名校的通知書,這實例就證明了我的觀點,讓我想起了我父母教育我的兩句話:“要么先甜后苦,要么先苦后甜。”“付出和收獲是成正比的。”也讓我想起了魯迅先生的名言:“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫用在工作上。”

  不管怎樣,我們都要有一顆好學之心去面對學習,這樣才能為社會做貢獻,做國家的棟梁之才!

  我的學習生活作文 篇24

  好好學習、天天向上,這不是教室里的學習口號,而是我家兩只家貓的名字。

  春天,它們到我家的時候才剛剛滿月。為了給它倆取名字,我們專門開了個家庭會議,最后爸爸一錘定音:“就叫‘好好學習’和‘天天向上’,省的兒子玩貓忘了學習。”唉,我想它倆一定更愿意叫:好好吃魚和天天吃肉。

  它倆特別淘氣和貪玩。剛來我家的時候,它們怯生生地、偷偷地躲在暖氣片下睡覺。50多天后,它們竟然巧妙地跳上餐桌偷吃飯菜,媽媽大為惱火。

  每次吃飽了,客廳就會上演一出貓咪圈圈舞和貓咪格斗賽的喜劇。它們追著自己的尾巴轉圈圈,一不小心頭就互相撞到一起。看摔跤大賽開始了,它們豎著尾巴后退再進攻,用前爪抱住對方的頭撕咬。偶爾為了震懾對方,還發出“嗷嗷”的低吼,就像兩個打架的孩子,我只好上前把它們分開。不知道它倆的記憶是不是也是7秒,上一秒還在格斗,下一秒就能和好如初,接著,一起去啃咬爸爸的大皮鞋。哎,真是讓我又喜歡又無奈啊!

  “好好學習”喜歡靠在我的腿上讓我撓癢癢,四爪朝天的樣子可愛極了。“天天向上”喜歡臥在我的肩頭陪我呼呼大睡,半夜醒來看它們還在,我心里暖暖的。每次我回家推開門,它們急切地往我身上撲來,然后各種喵喵地叫。

  我喜歡我的小貓們,它們是我童年的玩伴,我們一起長大。

  我的學習生活作文 篇25

  我以前不是很喜歡學習,因為我覺得學習太累,可是一件事改變了我對學習的態度。

  這件事發生在上個學期的時候,我和媽媽弟弟出去逛街,我看到了家具店可是好幾家,家具店卻向我們展現出兩種不同的具字,一家寫家俱,而另一家卻寫出了家具,一開始我沒怎么在意可是媽媽看到了說:“女兒,哪一個具對呀?”我根本上課時沒有認真聽,下課也沒有好好學,我又怎么會知道那,我只好瞎編亂造了呀,我沒有經過大腦的說:‘’第一個對!“媽媽驚訝的對我說:“你沒學嗎?怎么不會?真不知道你在學校學了些什么呀?”我羞愧急了低著頭說著:“媽媽,對不起我以后一定好好學習!”

  我對媽媽作出了承諾我要遵守,今后我要好好學習,爭取早日成為國家棟梁之才!通過這一學期的努力我知道了,學習不是太難只要你肯努力就會取得很優異的成績!我以后一定要努力的好好學習天天向上!

  我的學習生活作文 篇26

  平時我看到爸爸天天一大早出門,到很晚才能回來,但我不知道爸爸在單位做些什么?

  暑假里的一天,我爸爸說:明天是星期六,帶我到他辦公室去玩。我高興極了,忙說:“謝謝爸爸。”第二天一早,爸爸帶我坐班車來到單位。爸爸領我先到他辦公室看了看,他辦公室里共有八張桌子,每張桌子上都有一臺電腦,我就問爸爸:“你們用電腦干什么的?”爸爸笑著說:“電腦用處可大了,產品設計時是我們的好幫手,等你長大了你就知道了。”

  接著,我跟爸爸來到了實驗室。實驗室比辦公室大多了,中間一字形擺放著長方形試驗桌,桌子上有許多儀器。爸爸說:這些儀器都是美國制造的,每臺都很貴。我問爸爸:我們國家能不能制造這些儀器?爸爸認真地說:“目前我們還不能。等你長大了,學到真本領,你來給我們研制這些儀器。”我聽了爸爸的話,暗暗地下定決心:現在好好學習,等我長大了一定幫爸爸研制更高級的儀器。

  我的學習生活作文 篇27

  突然感覺怕的說的啥,要是丟了咋辦呀,我還得再重新買一個。

  明天是不是要接著繼續去采訪,我是不是要修改一下采訪提綱。他們都說那個采訪提綱的確是不怎么樣,人家都不喜歡那些問題。行,也不愿意回答,不知道是怎么回事兒。緣分被采訪著么光榮的一件事情,還可以入境。快都拒絕咋回事兒,不知道咋想的。

  也不知道咋回事兒,發覺最近真的是特別能吃,特別能喝。賺了錢都不夠自己吃喝一天吃喝的。人家都想著怎么手吃手喝,然后減肥。可是我現在卻一點兒都沒有顧忌了。

  上周一會兒做做題然后看看小說然后寫一寫一些東西也不知道該干什么反正今天是不能像昨天一樣追劇追到半夜三更了。總是覺得有什么事情還沒有做,總是覺得自己的計劃老是被打亂,然后卻又想不起來自己到底要做什么事情了。

  打算明天一天都在圖書館那里好好學習,就算不在圖書館兒里也要在其他地方好好學習。地點在哪里不重要,重要的是我一定要好好學習。

  我的學習生活作文 篇28

  每年的開學第一天,在晚上八點中央臺會準時播放《開學第一課》。

  開學第一課節目中,有一些明星或普普通通的老百姓向大家傳遞出父母的愛的偉大。啟蒙我們的人有很多,但有兩個人至關重要,他們就是我們的父母,因為從我們出生開始,父母不僅是父母,還是我們第一任老師,家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與我們朝夕相處,父母的每一個動作或每一句話都無時無刻在影響著我們。

  父母的教育,讓我無時無刻都充滿了信心,他們經常告訴我,做事要謹慎,做人要誠實,要尊老愛幼,懂得知恩圖報,雖然有時聽到這已經重復幾百遍的話就得很煩,現在坐下靜靜的想一想,這是一種十分偉大的精神,或許是一種責任,一種對孩子的愛,不能質疑。

  我一定要好學習,不辜負支持和愛我的人的期望。加油!

  我的學習生活作文 篇29

  盡管清明節湊上周末放假三天,也沒擋住我周一入學的興奮和自豪。因為蘇老師給我說,我被評上"書香家庭",周一升旗儀式上媽媽也要到校去領獎。

  緊張而激動人心的時刻終于來了。每周一的升旗儀式開始了,鮮艷的五星紅旗在昆吾小學迎風飄揚,一年級的小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見校長走上了主席臺,讀獲獎名單:二<1>李晨陽,一陣陣掌聲,一個個笑容。

  我看見媽媽走上了領獎臺,媽媽也看到了我,領獎臺上的媽媽一直看著我,目光中象在給我說:陽陽,一定要更努力呀!身邊的老師和同學也向我投來羨慕的目光。我暗下決心:一定不辜負老師,同學們的信任,要好好學習,多多讀書。下次爭取更優秀。我抬頭看看飄揚的五星紅旗,更紅,更艷了。

  我的學習生活作文 篇30

  問卷調查中,父母為我的投入那數目大得使我目瞪口呆,驚訝不已,原來父母日日夜夜、任勞任怨地工作都是為了我,為了這個家。

  一張毫不起眼的調查表,讓我懂得了父母為我付出的太多太多,如果我要報答父母為我付出的養育之恩起碼要30多年,那時父母已力不從心了,拿了這些錢也沒什么用處。我們應該用什么方法來報答父母呢?只有趁著父母還年輕,好好學習來報答父母。

  我的語、數、外都很好,只有一個最大的缺點——粗心。在考試時,我一直以快為主,寫完了就坐那玩,完全沒有檢查,結果導致我考得有點不理想。不但是這樣,有時我還常常漏掉題。想要我這毛病改掉,我不得不下一番苦功。以后,我一定要細致檢查每一道題,而且還要多練、多讀,這樣才能讓我的學習更上一層樓,才能讓父母更高興,才能報答父母的養育之恩!

  我的學習生活作文 篇31

  盡管清明節湊上周末放假三天,也沒擋住我周一入學的興奮和自豪.因為蘇老師給我說,我被評上"書香家庭",周一升旗儀式上媽媽也要到校去領獎.

  緊張而激動人心的時刻終于來了.每周一的升旗儀式開始了,鮮艷的五星紅旗在昆吾小學迎風飄揚,一年級的小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見校長走上了主席臺,讀獲獎名單:一<1>......一<6>,二<1>李晨陽,一陣陣掌聲,一個個笑容.

  我看見媽媽走上了領獎臺,媽媽也看到了我,領獎臺上的媽媽一直看著我,目光中象在給我說:陽陽,一定要更努力呀!身邊的老師和同學也向我投來羨慕的目光.我暗下決心:一定不辜負老師,同學們的信任,要好好學習,多多讀書.下次爭取更優秀.我抬頭看看飄揚的五星紅旗,更紅,更艷了.

  我的學習生活作文 篇32

  下午,爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我:“別忘了把聯背完,要背熟一點。”我點點頭,開始背起了經典誦讀。

  大約三點半,我就背完了,媽媽走之前說過,背完可以看電視。我看,我看,我看看看!我津津有味地看著精彩的電視節目,心想:反正我已經會背了,等媽媽回來,給她一背就行了!于是,我又看起了電視。

  七點了,爸爸媽媽還沒回來。這時,于靜怡來了。她來找我玩,我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時,讓我背書,我坑坑巴巴的背不下來,不是忘了這句,就是錯了那句。過了好一會兒,我才吞吞吐吐地給媽媽背完,媽媽生氣地把書遞給我,說:“下午怎么沒好好背?趕緊去背去!”

  我十分沮喪,心想:要是我背的滾瓜爛熟的,媽媽不但不會批評我,還可能會表揚我呢!我以后可再也不會這樣做了。

  我的學習生活作文 篇33

  今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么,姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌,媽媽忽然想起馬婷今年考大學了,就忙問道:“馬婷大學考了多少分你知道不知道呀!姐姐說:”一共加起來是二百七十多分,“媽媽特別驚訝的問道:”不是吧,這是真的嗎,那么多門課程加起來的!”姐姐說:”是呀!這些話到了我的耳朵里。

  我驚訝的想著:“這不是真的吧,我這次語文考了九十一點五,數學是九十九,加起來是一百九十點五,再加上英語是二百八十四點五,英語是九十四。我們三門課加起來也比她考的高,而我才三門她有八九門呢,真不可思議。想想她竟低于我實在太可怕了。

  我可不想向她那樣,所以我一定要好好學習,天天向上,不像她那個樣子,讓人看不起。

  我的學習生活作文 篇34

  今天晚上,我在家里看了都市報道。

  上面有一個節目讓我和我的爸爸很感動,我看見有一個13歲的初一學生,我每天早上凌晨4點就要起床為他的爸爸做飯。因為他的爸爸前幾年在工廠打工,在一次意外事故中造成他的爸爸腿部嚴重收傷,倒致壞死,下肢完全不能動彈。他要一邊上學一邊照顧癱瘓的父親。他們每個月只有村里給的49元錢,還要給自已交學費,他每天放學要給自已和父親洗衣服,因為他沒有能換的衣服,衣服干了后第二天還要穿著去上學。再想想我們,我們天天住在這么好的房子里,這么好的學校,有這么多好吃、好玩、好用的東西,再不好好學習,怎么會對得起自已的爸爸媽媽。

  所以我們一定要好好學習,自已能干的事情自已干,不要讓爸爸媽媽操心。

  我的學習生活作文 篇35

  從大概一年級開始,我們就知道,好好學習,天天向上。

  在我遙遠又模糊的記憶里,一年級教室的后面那堵墻,一直都貼著八個大字,是紅色的,好好學習,天天向上。

  后來我們就一直在這句話的鞭策下,一直努力,一直尋找屬于自己的方向。

  我也知道,其實每個人都在心里告訴過自己,關于未來,關于生活的那些傳奇,其實都在我們身邊,看到一些向往的絕望的樣子。就好像我們時隔多年,來到了這里,我們還是會很喜歡這句簡單的話,但是同時又很激勵人心。

  我一直都記得,學習是我們身為學生的使命。

  后來,我身邊很多同齡人,他們來來回回,兜兜轉轉,他們走了很多地方,看了很多風景,思想自然而然地也發生了很多變化,我們逐漸就不是一條路上的人了。

  可是,我們仍就會覺得,原來他們一直都在一條水平線上,看懂當年我們深深地銘記在心中的那一句,好好學習,天天向上。那就好像我們再次回憶起我們童年的快樂回憶一般。

  我的學習生活作文 篇36

  每個人心中都有自己的夢想,有的夢想成為軍人,有的夢想成為科學家,有的夢想成為醫生……我的夢想是做一名服裝設計師,設計出各種各樣的衣服,讓人們都穿上我為他設計的合身得體的衣服。

  我要設計一種“輕松服”。老人們穿上它,冬天不怕冷,夏天不怕熱。穿著它可以打太極、爬山、跑步,也可以做家務,而且能讓老人精力充沛。這種衣服還特別耐臟,不用經常清洗,因此還能節約水。

  我要設計一種“聽話服”。孩子們穿上它,變得更加活潑可愛,討人喜歡。他們聽話懂事,無論學習還是生活不用父母操心,個個成為祖國的棟梁之才。

  我還要設計一種“隱形衣”。當自由玩耍的小動物們碰上危險的敵人時,它們可以隱身,躲過危險。這樣,可愛的藏羚羊、頑皮的金絲猴、珍貴的大熊貓就永遠不會滅絕了。

  現在,我一定要好好學習,長大實現自己的夢想。

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