學琴的“酸甜苦辣”作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的學琴的“酸甜苦辣”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學琴的“酸甜苦辣”作文1
在我的成長記憶長河中，有許許多多數也數不清的小貝殼。這不，今天我就拾起一個最讓我難忘的貝殼……
這貝殼便是我學電子琴的歷程。我學電子琴是源于一個偶然的機會，那時我還很幼小，媽媽帶我去看了一場演出，那美妙的聲音讓我陶醉不已！那些參加表演的哥哥神氣勁更是讓我羨慕，于是便纏著媽媽要讓我學電子琴。媽媽曾經彈過電子琴，當然是巴不得了，連忙給我找了一名出色的電子琴老師。
當一臺嶄新的電子琴出現在我面前時，我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，迫不及待地翻開琴，一個個琴鍵發出各種各樣的聲音，可美妙了。
就這樣，我開始學習電子琴。盡管老師手把手地教我，媽媽也不厭其煩地督促，可我還是沒有任何長進，每天反反復復地練習，幾乎成了我學習上的負擔。漸漸地，當初的新奇與激動不在了……
每當暑假到來了，太陽狠毒地炙烤著大地。大家都躲在家里吹著空調，看著電視，吃著冰激凌，悠閑快活的時候，而我卻要一遍遍地彈奏著枯燥乏味的琴譜，我時常不耐煩或煩躁地將曲譜扔到房間的角落。可冷靜下來想想，當初是我自己要學的，現在怎么可以半途而廢呢？于是便又咬咬牙，不厭其煩地堅持練習了起來。
俗話說得好：一分耕耘一分收獲。隨著時間的步伐，我的琴技已經越來越好，有些曲子也能彈得娓娓動聽了。同時，我也悟出一個道理：有志者事竟成！
這就是我的成長長河中的一滴水，一枚小貝殼，盡管充滿著酸甜苦辣，但還有那無盡的快樂，無盡的歌……
學琴的“酸甜苦辣”作文2
如果你們要問我喜歡什么東西？我第一個就會想起我的電子琴。說學習電子琴簡單，我可以對你說一個字：難。在我兩年半的學習電子琴的過程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過了一個五味瓶。
酸。我開始學時程度太差了。有一次，老師讓別人聽我彈，可惜我沒彈好，那些同學就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的學習學習電子琴。
甜。我們每年都有一個匯報音樂會。這次我演奏了一首四級的曲子—步步高。當我演奏完后，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。連張老師也對我夸獎道：“雷琳，這次彈得很好，繼續努力！”聽了張老師的話后，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
苦。經過一段時間，我的水平終于提高了，升到了五級。老師對我說，五級是一個重要的轉折點，所以一定要認真練。我是一個很聽話的孩子。所以近一個月，我每天都堅持練琴，那段時間，我的手腕都練腫了。看著腫的手腕，我心里真苦呀！
辣。每次我彈琴時，大院里的好伙伴在一起玩得開心時，他們開心的笑聲“直戳”我的心。我有些動心了，但我總在心里說：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時候，我練琴都有些不認真，只想著玩。
從學習電子琴的過程中，我品味出了一個人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習電子琴不也驗證了這句話了嗎？
學琴的“酸甜苦辣”作文3
人們常說，學琴的孩子沒有童年，我是深有感觸的。
每到周末，我多想和小朋友們一起在大海邊堆沙，在草地上放風箏，在游樂園盡情地玩耍！可遺憾的是，這些事物都與我無緣，似乎將我無情地拋棄了。為什么？都是因為琴！琴！是它毫不留情地讓我和一些娛樂活動隔絕了，是它不讓我和一些小伙伴們在一起玩耍，是它讓我在童年中沒了歡笑聲！每當聽到孩子們的嬉戲聲，玩耍聲，我多么羨慕啊！可我還有一項艱巨的任務――考級。
考級的.前一天，因為關門不小心，我的手被夾到了，生疼生疼的，彎曲困難。可馬上就要考級了，怎么辦？無奈之下，我只好用膠布纏了幾圈。到了考級那天，我強忍著痛，拉了起來。真幸運，幾天后，老師告訴我，我過了，并且成績不錯！聽到這個好消息，我高興得不得了：第一，終于通過了，第二，終于可以放松幾天了。
可剛過兩天，我的小提琴老師來了電話，通知我下個月參加少兒小提琴比賽。媽媽聽了，可高興了。可我卻一副愁眉苦臉相：剛過了兩天開心的日子，又要開始沒完沒了地練琴了，真苦呀！
俗話說“一分耕耘，一分收獲”，經過了不懈的努力，我進入了決賽。最后被選去參加全省、全國少兒小提琴比賽，得了省金獎及全國優秀選手獎。同時，我還成為校弦樂隊的主力隊員，成為市青少年宮室內樂團的成員之一。看著那一張張來之不易的獎狀及頭上的一圈圈光環，我心里甜滋滋的，因為，它畢竟是用我的努力換來的。我明白了一個道理：從來就沒有不勞而獲的美事。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，經過無數次努力，無數次艱難曲折，去年，在我９歲那天，終于成功地考過了6級，且成績不錯。回憶學琴以來的日日夜夜，那真是酸甜苦辣味味俱全啊。
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