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學象棋作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學象棋作文，歡迎閱讀與收藏。
學象棋作文1
一個晚上，我叫爸爸教我下象棋，爸爸首先教我棋怎么走，比如：馬走“日”，象走“田”，炮和車橫沖直撞，炮殺“人”要一個炮臺，兵每次只能走一格，過了河才可以橫著走，但是不能往后走的哦！
我每天都記著這些規則，不久，爸爸就考我象棋怎么走了。那次，我得了一百分，心里別提多高興了，我急忙把這個消息告訴媽媽，對媽媽說：“媽媽，我象棋得一百分。”媽媽夸我一次比一次有進步，我心里美滋滋的，爸爸說：“可以進行下一步。”
爸爸開始教我戰術，如“馬后炮”“將軍抽車”等，過了幾個月后，我已經學會了一些戰術。一天，爸爸對我說：“你現在可以跟我對戰了”。一聽到這個消息，我高興地跳了起來。甚至有一次，爸爸輸給了我，我開心地說：“媽媽，我終于打敗爸爸了。”
媽媽說：“如果你認真學下去，爸爸肯定不是你的'對手，加油！”我聽了，很高興。
爸爸說：“別得意，要繼續下功夫練習，要有耐心，不要中途放棄，高手是練出來的，知道沒有？”
我說：“我不會得意的，我會不斷學習提升我的棋藝，戰勝你。”
爸爸說：“我等著這一天。”
學象棋必須得動腦筋，棋藝是要練出來的。
學象棋作文2
“太棒了！我贏了！”我興奮地尖叫著、蹦跳著。原來，我和一個大哥哥下國際象棋，我以為他會比我厲害，剛開始我心慌了，可結果，我卻獲勝了，我的心情興奮起來，原來這個大哥哥不堪一擊。我贏得了一張寶貴的獎券。
從那時起，國際象棋便成了我最大的`興趣。
7歲時的一個暑假，我每天上午都去培新小學學國際象棋。因為我下得不錯，進步也很快，所以我的獎券盒里塞滿了獎券。下棋時，我有時會氣餒，有時會興奮，有時會不想學了，但一次次的挫折我都克服了。有一次，我和一位大哥哥“決戰”，看他那模樣，好像不太會下棋，于是我輕敵起來。我走兵，他走馬，“咦，他怎么走了這一步？”我疑惑不解，隨便走了一步車。“哈，你上當了！”他邊笑邊走了馬，“啊！我看錯了！”我高聲尖叫，為我的粗心后悔不已。
“唉！看來還要細心細心再細心了。”我這樣提醒自己。這一次比賽，雖然我輸了，但是，我并沒有氣餒，這盤棋使我明白：我不能輕敵，不能驕傲。我的收獲也不小。國際象棋還可以讓我靜心，每當我心煩氣燥時，下一盤國際象棋，就能調整我的心態。怪不得別人說：國際象棋是調心的良藥呢！
我希望全世界的人都會下國際象棋，都為自己備上一盒調心的“良藥”。
學象棋作文3
今天下午的第一節課是體育課，體育老師讓我們自己下象棋。這可讓我為難了，因為我既沒有象棋，也不會下棋，把我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。
忽然，我看見了翟歌手中拿著一盒象棋，連忙撲上去，翟歌同意我這個菜鳥和她一起下，但是我只會擺棋，開始第一步都不會走，只好拉來孟佳寧做示范。翟歌和孟佳寧津津有味的.下著象棋，我看著她們走的每一步棋，看得我糊里糊涂的，我又跑去看別人的象棋說明書，不過只是囫圇吞棗的看了一遍，大致記得差不多了，又跑去找翟歌。
不過我看見李姿瑤也拿著一盒大大的象棋，便去找李姿瑤下象棋。我們兩個都不會，又喊來了翟歌。翟歌在這邊講講，又去李姿瑤那邊講講，終于把我說開竅了。我和李姿瑤越下越來勁，不過我興奮過頭了，我只吃了她的六個子，她已經吃了我八個子。正當我玩的開心，下課鈴響了，沒關系，我去找弟弟教我下象
學象棋作文4
我學過很多東西，但唯獨棋類讓我最感興趣。我在學中國象棋的初期，我和爸爸、外婆下，每次都被打得潰不成軍，他們的棋還沒吃到兩三顆呢，就已經只有兩個光桿司令了。而我到了中國象棋中級班時，我發現自己在那里無人可擋（除老師外），總是橫掃千軍，每次都是全場vip，想贏他們就像捏螞蟻一樣簡單，所以每次如果老師不親自出馬，我就有種打遍天下無敵手、戰無不勝的'感覺。
現在我一提到象棋就一身爽快，我已經很喜歡象棋了。可是我發現爸爸媽媽好像對我這種狀態越來越不滿，時不時就來打壓我一下：讓我不要太驕傲，尾巴不能翹得太高。經過兩個學期的學習，我終于能和爸爸、外婆玩上一會兒，雖然我常常還是以失敗告終，可爸爸和外婆要越來越認真地和我下，不然給我抓到破綻可就完了。漸漸地，只要有時間，下中國象棋已經成為了我的習慣。
可是，我的年級越來越高，作業也越來越多，媽媽只好把中國象棋課給停掉了，不過偶爾我也會和爸爸來兩盤的。和家人一起切磋棋藝是一件無比快樂的事。
學象棋作文5
象棋是中國的國棋。是由兵，馬，炮，車，將，士，象組成的。是楚河漢界的大對陣，是斗志斗勇的'智力游戲。
今天，我和媽媽去北山公園玩，在北山下，我看見一對下象棋的人，他們全神貫注地下著，旁邊還圍著人指指點點，我看得入了迷。回到家我讓媽媽買了象棋，我下決心把棋學好。我纏著爺爺教我下棋。爺爺說他是村里下棋高手，沒人能下過他。爺爺首先告訴我下棋的要領，車是一桿槍，炮打隔山炮，馬走日，象走田，小卒過河一去不復返。按著爺爺說的方法我們擺上了棋盤。我先把棋子擺在最后一條線上，可就是放不下，我說著棋盤不夠用呢、爺爺笑著對我說；不是棋盤有問題，而是你擺的有問題，將擺在最后一排的中間，士在將的兩邊，象在士的兩邊。我和爺爺一起對弈由于我的技術太差，看著我的棋子死的死，傷的傷，不一會就‘’全軍覆沒了；實在受不了便對爺爺說不下了，爺爺說哪有你這樣下棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人有你這么浮躁嗎，下棋要三思而后行，靜下心來。我有點慚愧，便心悅誠服的坐好和爺爺對弈。爺爺說走一步看二步，想三步，原來下棋有這么多奧妙。幾輪下來，我終于學會了。
通過這次下棋，我知道了做事要有耐心，持之以恒就能成功。
學象棋作文6
我的爺爺身材瘦瘦高高的，走路時挺著腰板，像解放軍戰士在巡邏。他的頭發有黑有白，一根一根豎著，像一個個樹枝。爺爺的眼睛大大的，像兩顆寶石，嘴巴里常會吐出令人忍俊不禁的'話。
爺爺的性格開朗，愛好下象棋。他經常和我下象棋，每次都能贏我，爺爺總是安慰我說：“這次輸了，下一次一定能贏。”有一次，我叫爺爺帶我去游樂場，他說：“好的，但是我要先出去一下。”這一去就是兩個小時，我等不及了，就出去找他，沒想到他正在廣場上和別人下起了象棋。我叫他帶我去游樂場玩玩，爺爺總是說：“我先把這一盤下好，就帶你去。”一盤下完了，我叫爺爺帶我去玩，爺爺卻又說：“不行，這盤我輸了，再來一盤！”我等啊，等啊！太陽快落山了，游樂場也關門了，爺爺還在下棋，我只好坐在旁邊生氣。
作文三、學象棋
學象棋作文7
有一次，我看到爸爸在擺弄著一些圓圓的棋子兒，我覺得很奇怪，上面刻著些我不懂的字，后來才知道原來那就是中國象棋。
之后我對象棋有了濃厚的興趣，我求爸爸教我下棋，爸爸沒辦法只好教我下棋，教我打當頭炮，雙炮連擊、炮車雙擊、連環馬、雙馬吃、兩車連攻等各種攻擊方法，一開始我不理解，后來就知道了，因為攻擊就是最好的防守。后來我和爸爸下棋，爸爸總讓我三子，可我還是會死的'，每一次輸，我都氣的要命。再后來，我對象棋的了解越來越濃了，棋藝也越來越好了，漸漸地，可以和爸爸打成平局了，我心里那個喜啊，爸爸也有了一絲笑容，后來，爸爸不讓子，有時我也能勝了，心中欣喜若狂，再后來，我去上了象棋班，更深入的學習了象棋的藝術，更認真的學習了棋藝，棋藝又加強了。棋藝又一次提升了，現在，和爸爸下大多是我勝了。
有次下棋是這樣的，我先飛炮，父飛馬，到后面我終于用出了雙炮連環，不料父親把象士都支起來，根本就打不死，最后，我用車才逼死了爸爸的帥。
看來有時防守也十分重要，后來爸爸又教了我幾招防守法。
這就是我的象棋生涯，現我要多多學棋藝，因為我知道，我的棋藝還并不算太好，我深深愛著象棋，因為它，開發了我的智力。
學象棋作文8
我喜歡玩各式各樣的棋，其中象棋是讓我最喜歡的了，它不僅讓我喜歡，而且還給了我許多知識。下面，我就給大家介紹一下我是怎么喜歡上它的吧！
這是一個陽光明媚的早晨，咚咚，一陣敲門聲，我開門一看，是爸爸，爸爸帶了一盒黃黃的棋盤，它的外表是一個長方形的.盒子，表面是許多格子。我問爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸告訴我說是象棋。我一聽是象棋，就情不自禁地歡呼雀躍起來。
我搶過棋盤，就要和爸爸下。爸爸打開棋盤，棋盤里有許多圓圓的棋子，這些棋子上分別寫著：兵、馬、炮、相．．．．．．爸爸先教我每個棋子的走法，我認真地聽著，怕出一點岔子。聽著聽著，我有點不耐煩了，說：“爸爸，我們先下幾盤吧。”爸爸聽了，只好擺好棋子和我下起來。爸沒幾下就把我將住了，我左走不行，右走不行，往前走也不行，只好投降了。我又和爸爸大戰了幾回合，都輸了。爸爸語重心長地說：“不要急，慢慢練！”爸爸的話讓我想明白了，我于是每一天都認真地練，直到現在，我才有機會戰勝爸爸呢。
我喜歡象棋，因為它帶給我許多樂趣。
學象棋作文9
我喜歡下圍棋，下跳棋，下軍旗，但是我更喜歡下象棋。以前我還是個“菜鳥”的時候，我連“馬走日字”、“象走田”都不知道，更別提下棋了，可是，隨著時光的流逝，隨著我不斷努力練習和實戰，我已經成為一名老手了。今天，我證明了自己。
我的對手是爺爺，一開始，我出師不利，被爺爺殺得丟兵棄馬，我就像熱鍋上的螞蟻——記得團團轉。心想：“唉，就快要輸了，我是該自己去送死呢，還是等爺爺來攻擊呢？”正在我絕望的時候，我眼前一亮，驚奇的發現還有一個“車”窩在家里沒有動，便立刻把它派了出來，連連殺退爺爺幾個棋子，這回該爺爺著急了，只見他滿臉苦色，嘴里不停地念著：“不好辦了，不好辦了！”最后，我先給爺爺來了個“將軍抽車”，然后用“錯車”戰勝了爺爺，我得意極了。
下象棋不僅僅是一種娛樂的'游戲，它更是一種生活中的樂趣，它教會了我遇到任何困難的時候不要慌亂，不要著急，要善于觀察，善于思考。我愛象棋！
作文四、學象棋
學象棋作文10
這段時間，我們班里流行下象棋。我也想下，可是不會，便找爸爸請教。
象棋里的規矩可真多呀。如：“炮”必須隔一個棋子才能打對方的棋子，“士”得斜著走，“帥”不能出九宮……我先和媽媽下，每局都輸。心想：“這樣不行，得問問爸爸怎么辦才行。”爸爸教了我一個絕招——“雙炮將”。
學會了這個招數，跟媽媽下時，我就用上了：我先用“炮”將她的兵打了下來，她見不妙，就跳了“馬”。這不是明擺著要吃我的'“炮”嗎？我趕緊把“炮”退了一步。這時，她開始動“車”了。不好，我得抓緊時間了！一步，兩步……啊哈！我的“炮”終于蓋在了她的“帥”上面。我是多么高興啊！
有一次我在小區里下棋的時候，遇見一個小孩兒。我兩三下就輸了。原來我的棋路還這么弱啊！而且，他還比我小一歲呢！這更加打擊了我。
于是，我下載了一個“象棋點點通”的軟件，有空就拿出來練練。
好了，不多說了，我去下象棋了，再見！
學象棋作文11
那天，爸爸帶我和哥哥去舅舅家過年。
吃完了飯，哥哥發現了象棋。舅媽問：“會罵？不會的話，我教你們。”
舅媽教了我們怎么擺象棋和下象棋。我仔細地學，知道了車是走直線，一次可以走很多步。馬是走“日”，可以過河。象走“田”，不能過河。兵是向前走的，到了敵方陣營就可以前后左右走，一次只能走一步。士是走斜線，飽和帥或將的，一次走一步。將是在“田”字里面走，每次走一步。炮走什么方向都行，一次可以走很多步，要吃對方的'棋子的話，要隔一個棋子。只要把對方的帥或將吃了，就贏了。
基本規則學會了。我和哥哥一邊，與舅媽對抗。可是，沒下多久，我們就以失敗告終。我很羞愧。
舅媽的弟弟來了，他發現我沒有贏過，就來幫我。他很厲害，贏了舅媽。
我知道了要仔細想每一步的目的是什么，還要觀察對方走的每一步棋，要不然被吃了都不知道。知己知彼，才能百戰百勝嘛！
經過幾番練習，我現在下象棋也算是個厲害角色了。不過，有時候還是會輸。
學下象棋真有趣！
學象棋作文12
暑假里，爺爺教我學象棋，我聽了十分高興。一開始，爺爺先教我下象棋的基本方法：馬走日，象走田，車炮走直線。
學完基本方法后，我和爺爺就擺好架子，開始對戰了。我先當頭炮，爺爺就馬來跳，我再馬來跳，爺爺依然跳了馬，我就挺兵，好讓馬出來。爺爺使出一步步好棋，我就輸了。但我并沒有放棄，繼續跟爺爺決斗，結果，我又輸了。我很不服氣，爺爺看見了，對我說：“下棋要全面考慮，一步走錯，全盤皆輸，每走一步棋，都要想自己下面幾步是怎么走的'，別人走一步，也要想別人下面幾步是怎么走的。”我聽了爺爺的話，努力地學習著，終于有一次，我我乘爺爺沒有注意，把爺爺的“車”吃了，爺爺只有招架之功，沒有還手之力，漸漸的，爺爺終于招架不住了，我把爺爺的老將吃掉了。結果，我贏了，我高興得跳了起來，心里比吃了蜜還要甜。
學象棋作文13
20xx年10月1日，我第一次去上倪老師的象棋課。當時，象棋我基本已經忘的一干二凈了，但經過兩個月的努力，我在倪老師的幫助下把大多數的內容已經復習完畢。
現20xx年12月3日，在這短短兩個月期間，我將所有基礎內容都基本復習完畢，只剩下象棋的`開頭和中局了。“車二進一、炮五平四、將五進一、將四平五、前車平四”等，使我耳朵都聽到起繭了，但是，哪怕耳朵都聽得起繭了也要繼續學下去，直到完全學會象棋（復習完畢），才可以略微中斷、休養生息。
基礎是重中之重，只有學好了基礎才能學習中局和開局，正如《老子第五十九章》所言：“有國之母，可以長久，是謂深根固柢，長生久視之道。”一樣，這句話是說：這就是只要深培其根、穩固其柢就可達到長生永久的道理。柢是根的最粗的部分，也是與樹干相聯結的部分，主要起到把樹木固定在土地上的作用，柢也稱作直根；其它在下面的根稱作細根，主要起吸收營養的作用。這句話是說：做人做事，要珍惜天性與天賦，并按天性去行事，就叫做積德，積德就像給樹木培根固柢一樣，是長治久安的根本方法。
所以，不到不得不請假時，我是不會隨意請假的。
學象棋作文14
這天中午，吃了午飯后，我和我的小伙伴韓義興致勃勃下著象棋。我們戰得正有趣，爸爸過來叫我跟他一起去打魚，我隨口說：“不去，我要下棋。”爸爸只好自己駕車和另幾位叔叔拿著打魚的工具向河邊走去了。
我們戰了一局又一局，不知不覺到了下午五點，我有點餓了，這時一位叔叔回來對我說：“一帆，想不想吃魚？”我一聽說吃魚，高興的.說：“想吃，當然想吃啦！”叔叔說：“想吃就跟我走。”說完，我和小伙伴就跟著這位叔叔來到另一位叔叔家。一看爸爸也正在那里等我們呢，我走過去一看大半桶魚，我驚訝地叫起來：“哇，好多的魚呀！我們可以飽餐一頓了！”沒多久幾位阿姨就做出了好幾盤魚，我津津有味地吃著這香噴噴的魚，心里樂滋滋的。
高興之余也有點遺憾，因為我沒有親眼看到爸爸他們打魚的經過。
作文二、學象棋
學象棋作文15
由于學校規定，這幾周的體育課都在室內下象棋，我不知道這個消息，所以我沒有買象棋。來到了學校。
來到學校時，看到同學們都津津樂道的夸耀著自己的象棋，我忙問同桌說：“老師讓帶象棋了嗎？我怎么不知道？”同桌回答道：“是體育老師讓買象棋，上體育課時教我們下。”我迷惑的說：“那我怎么不知道呢？”同桌說：“哦！昨天上體育課的時候你們女生先走了，告訴我們男生，所以你不知道。”哦，原來如此，是這樣啊！怪不得我不知道。
上體育課時，體育老師讓帶象棋的'去樓下的乒乓球桌上下象棋了，讓我們沒有帶象棋的人在教室里自習。我寫完作業，還剩下課有20分鐘，我就在座位上看書。這時，劉丁慧正愁著沒對手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋藝。
我剛開始有些生疏，可下了幾盤之后，我的水平漸漸提高，連劉丁慧這個高手都被為難住了。我下著下的，張文溪和王若琳也來看熱鬧。我左堵堵，右堵堵。可到了最后，我和劉丁慧不分勝負，我心想：劉丁慧真是個五子棋高手啊！改天體育課我一定要比個高低！
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