支教活動策劃書（精選23篇）

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的支教活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

　　支教活動策劃書 篇1

　　一、活動背景：

　　目前，中國的教育水平與發達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學校。教育的培養要從小開始，因此中小學的校閱尤為重要。作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近中小學進行支教。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手 愛心滿校園

　　三、活動目的：

　　1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發和引導。

　　2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難、磨練意志、培養吃苦耐勞的精神，并豐富業余生活。

　　3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

　　4、弘揚江西科技師范學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。

　　四、活動時間：

　　20xx年至20xx年

　　五、活動地點：

　　某小學（待定）

　　六、主辦單位：

　　江西科技師范學院 青年志愿者協會

　　七、活動流程：

　　前期活動

　　（一）搜尋資料 在網上或咨詢當地學生找離本學校較近的小學，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等）

　　（二）聯系學校與符合條件的學校聯系，并征求貴校的意見及要求并作好記錄。隨機調查該校在校學生的一些情況及意見等。（見附表1）

　　（三）活動前的宣傳 首先在協會內部進行一小的動員大會，號召大家積極參加，并在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具。

　　1、以海報的形式，在食堂門口及四棟教學樓粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求

　　2、報名地點及時間：協會辦公室每天晚上7——8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。并收集募捐的讀物和文具并進行登記

　　3、進行志愿者的選定

　　（1）支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。

　　（2）篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協會內部會員通過志愿者平常的`表現綜合考慮。（附表2）

　　（四）支教志愿者的培訓

　　（1） 對此次培訓活動的材料的收集。

　　（2） 請專業老師對志愿者進行培訓。

　　（3） 基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學生學習的積極性,突發事件的應急處理)

　　（五）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工

　　中期活動

　　（一） 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜

　　（二） 確定支教志愿者名單及教案

　　（三） 教學活動內容

　　1、興趣課：繪畫班 音樂班 體育班 普通話

　　2、補習班：寫作班 數學班 英語班（附表3）

　　后期活動

　　（一）聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作（附表4）

　　（二）要求支教志愿者寫一篇關于此次支教的心得體會

　　（三）召開負責人會議對此次活動進行總結

　　八、注意事項

　　1、為保證教學的質量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選

　　2、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序

　　3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學院”校微，在去及回來的路上戴協會會帽；文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。

　　4、注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。

　　5、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行。

　　支教活動策劃書 篇2

　　一． 活動背景

　　當你靜坐在寬敞明亮的教室時，你是否曾注意到那張張期盼的臉龐；當你暢游于豐富多彩的課堂時，你是否看到那雙雙渴求知識的雙眸；當你沉醉于師生互動的歡樂時，你是否感受到那顆顆向往交流的心靈。

　　有一段感情，我們經歷過，知道那種刻骨銘心的憧憬；

　　有一種眼神，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；

　　有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。記得曾經在一所鄉村小學，我看到了那一雙雙渴求的眼神，我認為我們當代大學生有責任、有義務為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。

　　二． 活動目的

　　1.利用大學生的課余時間，用他們的`知識提高小學生的教學質量，彌補小學教資力量的薄弱的問題，使小學生得到比較優質的教育。

　　2.讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和為人民服務的意識。

　　3.充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將學生不能接受教育的情況反映到社會，以爭取更多的社會的社會力量參加支教活動。

　　4.弘揚中華民族無私奉獻的傳統美德，展示青年志愿者的精神。

　　5.幫助小學生擴大知識面，豐富校園生活，提高教學水平，為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。

　　三． 活動主題

　　育下一代人，樹上一代風

　　四． 主辦單位

　　共青團河南工程學院委員會

　　五． 承辦單位

　　河南工程學院青年志愿者協會

　　六． 活動對象

　　小學1-6年級學生

　　七． 活動時間

　　20xx年10月25日至20xx年11月30日

　　八． 活動地點

　　龍湖鎮荊垌小學

　　九． 活動流程

　　（一） 前期準備

　　① 外聯部積極對外聯系荊桐小學，并同負責人談好活動的具體事項；對外聯系商家，爭取得到他們對本次活動的支持。

　　② 宣傳部根據活動的進展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板，吸引在校大學生參加我們走進荊桐小學支教的活動；在學校的貼吧論壇或青協網站上發布這次活動的信息并聯系各大媒體為活動宣傳，以擴大這次活動的影響。

　　③ 人事部為本次小學支教活動招募人員，并根據活動具體情況進行人員安排。

　　④ 組織部全程跟蹤這次活動的進展情況，并時時派人監督義務支教教師的講課情況，并據此打分。活動后做好工作總結，總結本次活動過程中的不足和優點，為下次活動提供經驗和教訓。

　　⑤ 文體部切實做好面試人員的選拔工作，在細節上做到精益求精，并組織人員對復試合格者進行短期培訓，講明支教過程中的要求及注意事項。

　　⑥ 財務部管理好本次外聯部拉來的贊助費用，做好詳細記錄，并預算活動的經費，盡量細致到每一個點上。

　　（二） 活動中期

　　① 10月19日—22日，會長組織部分人前往荊桐小學，跟校長進行溝通，了解班級課程等情況并做好詳細記錄。

　　② 10月25日—26日，組織人員進行外場宣傳，并面向全院進行志愿教師招募，宣傳支教情況。

　　③ 10月27日—28日，對人員進行面試選拔，并從中篩選出優秀教師。

　　④ 10月30號，公布人員名單和課程安排。并召開全體支教老師會議，再次強調活動主要內容和注意事項。

　　⑤ 11月2號，支教正式開始。

　　十． 活動注意事項

　　1.支教前應多與校方進行溝通并交流，提前做好各種教學前的準備工作。

　　2.活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節，做好志愿者的報名工作

　　3.注意志愿者在支教過程中的形象問題，要與小學生交好相處。

　　4.及時抽調人員對支教教師進行考查記錄，并據支教情況予以打分。

　　5.在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。

　　6.支教路上，校園里的活動安全問題。

　　7.做好活動中的應急措施，以不變應萬變。

　　支教活動策劃書 篇3

　　為了豐富學生們的課堂生活，促進素質教育的拓展，增加學生的知識面，我系青協特舉辦“給力100快樂講堂”活動，讓廣大大學生走進學校，和中小學生們聯誼，讓他們在活動中體驗快樂，在快樂中增長知識。

　　一、活動主題：

　　給力100快樂講堂

　　二、活動目的：

　　1.素質教育是我國現階段大力倡導的教育方式，但現階段的發展尚未完善和健全。因此，我們想借此次活動對素質教育進行些新方式的探索

　　2.豐富中小學生們的課堂活動，用大學生的親生經歷為他們的'學習提供一些學習方法和學習經驗

　　3.促進大學生和中小學生的聯誼，讓廣大學生在活動中增長見解，在聯誼中拓展知識面

　　4.豐富大學生的課外生活，培養大學生互助進步的優良品質

　　5.能夠在活動中渲染青協活動氣氛，宣傳青協“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨

　　三、活動時間：

　　20xx年4月24日9：00到11：00

　　四、活動地點：

　　紅日武校

　　五、活動內容：

　　1.志愿者在當日上午8：30在同大廣場集合

　　2.到達活動地點后，首先和學生們熟悉，方便活動進行中的交流

　　3.進行關于科普知識小游戲競賽

　　4.進行短暫的游戲活動時間

　　5.有二十分鐘的時間進行中小學生自己的心愿或理想確立和闡述（我們會發放紙張讓中小學生寫，然后掛在心愿樹上）

　　注：在此活動期間，我們會有多名志愿者在同學中間，學生們可以?script>s("content_relate");

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