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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2021-08-29 09:56:17 班級工作計劃 我要投稿

班級工作計劃模板集錦9篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的班級工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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班級工作計劃 篇1

  一、班級情況分析中(4)班一共有32個幼兒,其中7個女孩,男孩占了班里的絕大多數。這是一個新成立的班級,所有的幼兒都是插班生,有些幼兒從其他幼兒園轉過來的,多數從未上過幼兒園。經一段時間的觀察,發現很多小朋友都有各種壞習慣:挑食,吃飯要別人喂,吃得滿桌子都是飯,不跟別人打招呼,不睡午覺,太自我為中心。根據本班的實際情況,特制訂本學期的班級工作計劃,旨在幼兒能健康快樂地成長。

  二、保教工作遵循保教結合的原則,兩者互相滲透。幫助幼兒形成良好的習慣是保教工作的重點工作,具體方法途徑如下:

  1、給幼兒創造舒適潔凈的生活學習環境。開學初要做好班級環境布置;保育員每天要做好班級衛生消毒工作。

  2、在平時的保育工作中,幫助幼兒養成良好的生活行為習慣。教會他們自己的事情自己做,吃飯、穿衣、疊被子、背書包等等,都要自己做;教育他們要做一個有禮貌的好孩子,見面主動打招呼、不隨便拿別人的東西、樂于助人、懂得傾聽等等。

  3、適逢換季,教師、保育員注意觀察天氣的變化,隨時幫助幼兒增減衣服。

  4、多留意幼兒的情緒變化,這與幼兒的健康狀況有很大的聯系,一發現幼兒有異于平日里的表現,應馬上詢問幼兒,并采取相應措施。

  5、以游戲為主要的活動形式,在教學里,多進行各種適應幼兒身心發展的游戲,給幼兒創造一個愉悅輕松的學習氛圍。

  6、對于一些特殊的幼兒,應做好個案分析,客觀地記錄幼兒活動過程及評價,以促進幼兒更好地成長。

  三、安全工作安全工作是所有工作的重點,我們應把安全工作放在第一位。具體方法途徑如下:

  1、每天做好晨檢午檢工作,做到"一看二摸三查四問",注意幼兒的精神狀態,摸清楚幼兒有沒有帶一些危險品回園。

  2、每天早上提前十五分鐘回教室,檢查清楚班里的插座、風扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患。

  3、每次活動前,檢查清楚活動場地是否安全。

  4、每天對幼兒進行安全教育,內容有:不到河邊玩,不玩危險品,不玩火玩電,不挖鼻孔,不跟陌生人走,過馬路要小心,地震、火災逃生,上下樓梯注意安全,不亂吃東西,不爬高等等。

  5、讓家長知道安全教育的重要性,與幼兒園共同對幼兒進行安全教育。

  四、家長工作幼兒園的保育工作,應采取家園合作的方式,共同配合,促進幼兒健康快樂地成長。具體方法途徑如下:

  1、以"尊重家長"為原則,與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法。

  2、利用"家園聯系欄"、活動黑板,給家長宣傳科學的保教知識,粘貼一些重要的信息,與家長進行有效溝通。

  3、利用家長接送幼兒入園離園的時間,詢問幼兒在家情況,告訴家長幼兒的在園情況。

  4、做好"電訪"工作。對于一些特殊的幼兒,如遲遲不能適應幼兒園生活的,愛搗亂的等等,應打電話與家長溝通,一起探討教育方法。

  這里是小朋友們新的起點,也是中(4)班的起點,希望在這個班級里,他們會平安快樂地度過每一天。

班級工作計劃 篇2

  班級安全工作是學校教育工作的前提,是搞好班級教育教學的必要保障。只有班級安全管理和對學生經常性的安全教育及自我保護教育,才能使學校和班級有安全、穩定的教育教學環境,才能使學生健康成長。作為班主任,我結合本班幾個學期來的實際情況,特制定本學期125班安全工作計劃。

  1、班主任要分析班級學生的行為和習慣,制定可行的班級安全工作規章制度;

  2、利用黑板報等搞好流行病防控宣傳,注重平時細節如開窗通風,教寢室消毒和滅蚊工作等;

  3、安全教育要經常在班內回顧,總結安全上的隱患,引起師生注意并提出需改進的要求:

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重。

  (2)防課間意外的教育:在學校玩耍、做游戲應到操場上,禁止學生在教室里追跑、瘋打,不做有害身體健康的游戲,做廣播操學生排隊時不要擁擠,要有序進場、進班。

  (3)防溺水教育:以溺水后自救溺水者的救護為主要內容的教育。

  (4)防觸電的教育:對同學們進行電的知識講座,預防觸電事故的發生,加強對觸電后急救常用知識的學習和應用。

  (5)防食物中毒的教育:多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,杜絕同學們食物中毒的事件的發生。

  (6)防病、防體育運動傷害的教育:加強對同學們身體健康教育,建立學生個人健康檔案,進行體育活動應有安全保護措施,盡量避免運動傷害事故的發生。

  (7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,專人管理,經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

  4、要經常組織晨間活動和班隊課間日常規范教育、法制教育、心理健康教育,飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育要有計劃、有內容、實用性強。

  5、建立學生安全事故報告制度,妥善處理突發事件。

班級工作計劃 篇3

  迎來了新學期,班級班干換選,我當選為10計應33班生活委員,現在我將向於愛民老師和全班同學匯報我本學期的承諾與學期計劃!

  作為班級生活委員,我將遵守如下規則:

  第一,合理管理班費,使財盡其用。控制不必要的開支,使班費的使用和管理將更程序化,合理化。

  第二,做好秋游聚會的后勤,保證游行順利進行。廣泛征求同學們的意見,確定一處實惠有趣的景點。收取所需費用,并合理使用。在游玩過程中,帶頭互幫互助,維護班級完整性,增進同學間友誼,促進班級和諧。

  第三,做好衛生督促,防止各類傳染病。督促同學們注意個人衛生和宿舍衛生,注意培養良好的生活習慣,不在路邊攤上購買食品,不吃垃圾食品等,嚴防甲流和各類傳染病。

  第四,積極配合學校活動,積極進行同學間交流溝通。做好學校班級各項活動后勤工作,保證活動順利進行。

  作為班級生活委員,我做出如下承諾:

  1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明,出入得當。定期向全班同學公布。

  2、負責全班同學的生活管理工作。

  3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。

  4、組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益活動,抓好寢室衛生,搞好衛生檢查評比工作,創建文明寢室。

  5、配合班團支部對同學進行勞動觀念,勤儉節約和愛護公物的教育,培養同學養成良好的生活習慣。

  6、計劃在10月或者11月份開展一次班級秋游活動,具體方案待定。

  關于班費問題,我做出如下計劃:

  1、協助班委裝飾班級,買好老師同學所需要物品。認真記錄班級班費情況,在重大活動后以短信的形式公開班費情況,讓同學們了解班級支出與結余狀況。

  2、記好每次購買物品的費用,保管好發票,管理好班費帳目。

  3、采購物品,盡量使成本最小化,購買高性價比的物品,減少開支。

  4、每個月以短信的形式向同學們公布班費花費情況,列出明細賬目,讓同學們對班費用在哪里,怎么用掉的做到心中有數。

  5、定期到班主任辦公室匯報班級的活動情況和班費的收支情況,讓老師及時掌握班級動態。

  注:本學期(20xx年x月x日)初從上屆生活委員滕飛處接收班費858.7元。

班級工作計劃 篇4

  1、生活安全

  全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、進餐、午睡安全

  小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

  3、活動安全

  小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

班級工作計劃 篇5

  一、指導思想

  安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結合學校“安全伴我行”活動,制定本學期安全教育教學計劃。

  二、教學目標

  1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。

  2.培養學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

  3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養成習慣。

  三、教學重難點

  1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。

  2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

  3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

  四、學情分析、教材分析:

  安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。x年級學生已經具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。

  本學期教學內容:公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育

  五、教學措施:

  1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

  教學中要面向學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

  2、引導學生自主學習

  在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

  六、教學進度

  第一周:公路交通安全常識

  第二周:乘車安全

  第三周: 上學路上的'安全

  第四周:遠離危險地帶

  第五周:勞動中注意安全

  第六周:遇到壞人怎么辦

  第七周: 不要離家出走安全

  第八周:用電常識安全

  第九周:預防地震安全教育安全

  第十周: 防溺水安全教育安全

  十一周:火災的預防

  十二周:小學生防火自救安全教育

  十三周:防雷電安全教育

  十四周:防食物中毒

  十五周:防病、防體育運動傷害

  十六周:安全伴我行主題班會

班級工作計劃 篇6

  十年寒窗,剩下最關鍵的時候。面對高考大關,學生是否有良好的心態和扎實的知識順利通關,與各學科的教與學有密切聯系,也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學,充分調動學生的學習熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:

  一、指導思想

  在學校和年級部領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創高考理想成績。

  二、升學目標

  為適應學校和年級發展的要求,特制定本目標。爭取本班文考和藝體上線人數達到學校要求。

  三、主要工作

  1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考法等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,去把握住人生重大選擇的機會。

  2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。特別上好周日晚的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質量。

  3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育。不定期深入學生宿舍,協同宿管老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環境。

  4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。

  5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯系。

  6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。

班級工作計劃 篇7

  一、指導思想

  提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成數學基本能力。培優計劃要落到實處,發掘并培養一批數學尖子,挖掘他們的潛能,從培養數學能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎和閱讀寫作能力,以便在語數年賽和畢業測試中取得好的成績,并能協助老師進行補差活動,提高整個班級的數學素養和數學成績。

  二、制定目標:

  在這個學期的培優補差活動中,培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的數學綜合能力,并協助老師實施補差工作,幫助后進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高,爭取在畢業測試時取得及格分數。

  三、定內容:

  培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,多給他們一定的指導,以期在寫作中能靈活運用,提高寫作水平,定時安排一定難度的練習任務要求他們完成,全面提高數學能力。

  補差的內容是教會學生敢于做題,會做題,安排比較基礎的內容讓他們掌握,寫作文至少能寫得出,可先布置他們摘抄、仿寫,后獨立完成,保證每個后進生有話可說,有文可寫。訓練后進生的口頭表達能力,堂上創造情境,讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

  四、培優對象:

  徐雯雅、張欽、戴丁亮、張成、徐雪、余忠芳、劉應秀

  五、補差對象:

  胡菁、范定培、姚棟譯、黃亞君、姜觀雷

  丁金輝、呂紫旋。

  六、主要措施:

  1、課外輔導,利用課余時間。

  2、采用一優生帶一后進生的一幫一行動。

  3、請優生介紹學習經驗,后進生加以學習。

  4、課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響后進生。

  5、對后進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

  6、采用激勵機制,對后進生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

  7、充分了解后進生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證后進生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

  8、重視中等成績學生,保持其成績穩定和提高。

  9、必要時與家長聯系,協助解決后進生的學習問題。

班級工作計劃 篇8

  一、班級情況分析:

  本學期我班有xx個小孩,其中男孩xx人,女孩xx人,其中一半的都是本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到:在我班共有5個幼兒上過小小班,對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環境,并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心,來園時,哭鬧情況多較,對父母和祖輩依賴性較強,為了使這些幼兒能盡快穩定情緒,適應幼兒園的生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取的可喜的進步。

  二、班級工作任務及目標

  以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。

  總目標:

  1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。

  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

  3、培養幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

  4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發表意見。

班級工作計劃 篇9

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

  1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

  3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

  4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

  5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

  四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

  4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形

  式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

  5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

  6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

  五、具體工作。

  九月份:

  1、做好開學的各項工作,如:做好各項工作計劃。

  2、慶祝“教師節”。

  十月份:

  1、愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽。

  2、一年級拼音過關測試。

  十一月份:

  1、班報刊出。

  2、主題隊會觀摩。

  十二月份:

  1、一至二年級跳繩比賽。

  2、一至三年級口算過關。

  3、迎元旦校詩歌朗誦比賽 。

  一月份:

  1、準備復習迎考。

  2、期末考試

  3、寒假工作安排。

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