一起成長作文通用15篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一起成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一起成長作文1
我有三兄妹，一個哥哥，兩個妹妹，加上我，我們家有四個小孩。或許看到這有人會說：這也太多了吧。是的，在當今社會這算是多人口的家庭了，我后來也問過我父母，我媽媽說：本來當時生完我之后不想再生了，但是你的兩個妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下來。
我排行第二，按道理說，這樣的家庭一定是不缺乏歡聲笑語，打打鬧鬧的。是的，我們四兄妹從小就是在打鬧中度過的，小時我和我哥哥是在老家由奶奶爺爺撫養的，后來到了上小學的年紀，就被父母接到廣州生活，也是在那時，我才真正的見到了我的兩個妹妹，當時的場景我還記憶猶新。一開始的接觸是陌生的，但總歸是家人，有血緣關系，我們很快的親近了起來。在這一起成長的過程中，我們有過打架，有過指責，有過爭吵，也有過一起被父母打的經歷，我想這是獨生子女所不曾體驗過的感覺。
時至今日，我們仍然一起生活，親情是很美妙又神奇的東西，我們不管有過多少指責爭吵，之后卻總會和好，并且感情更深，我想親情是世界上唯一一種不需要付出卻能得到回報的感情，也是這世界上陪伴我們最久的感情。好好對待自己的親人是無比重要的，我會很珍惜每分每秒與他們在一起的日子。
一起成長作文2
四年級時，李老師為我們創建了班報這個“舞臺”。“舞臺”的名字叫做《月半星語》，為什么叫這個名字呢？因為班報半個月才出一次，把“半月”倒過來，就是《月半星語》。
別看班報微不足道，它可是展示寫作能力的好地方。同學們把習作、周記、譚堂練筆等寫在筆記本上，李老師看過后，覺得寫的出色的，就會加上“★”，代表可以發給李老師，展示在班報上，讓同學們都學習，閱讀。每個同學都可以把寫得好的作品，展示到班報上，讓其他同學一起分享樂趣、煩惱，學習你的優點，展示你的才華。
我把加“★”的文發給了李老師，得到了“習作新秀”的稱號，也很開心。李老師還獎勵我一本非常有趣的書，那本書的名字叫做《怪老頭入小學》。
班報上有一個欄目叫做“星星聊吧”。這個欄目是把我們對一件事或一個想法、建議寫在一張小字條上，由李老師評選，發表在到班報上。我也很喜歡這個欄目，因為同學們暢所欲言，說出了自己的心聲。
每次班報發下來，我都非常期待，期待能讀到有趣的習作。我也要努力，發更多的習作，爭取拿到“習作能手”這個稱號，獲得更多的書！
我愛班報這個“舞臺”，我愛語文！
一起成長作文3
春天來了！春天來了！萬物復蘇了！樹木抽出了新的枝條，春姑娘將一切無邊無際有綠的從容的綠衣裳披上大地，冬眠的小動物也慢慢地蘇醒過來，使大地充滿了勃勃生機，在這春暖花開的季節里，我和同學們一起去植樹了！
3月3日，星期日，我們班的同學一起去植樹，可是，早晨卻下陣陣春雨，這可如何是好呀！看來今天的植樹計劃落空了，我的心情頃刻間，郁悶，透頂！可就在這時，奇跡發生了！下午天氣放晴，又可以去植樹了！下午，大家就拿著鏟子啊，小水桶啊！鋤頭啦！等工具爬到了山頂了，開始植樹啦！
首先，我認真找了一塊空地，我旁邊的枯枝雜草清理干凈，然后就開始挖坑了，我雙手玩握住鐵鏟，弓著前腿。使出了吃奶的力氣。挖土，可是為什么一直無法把土產去呢？理想，下面有一個人樹根擋住了去路，所以我只好重新再挖坑，我好坑剛放樹苗了，我小心翼翼地將小樹苗放進坑里扶植放好，生怕把它摘了我心里好像在說：“小樹苗啊！你要快點長大，我可不能把你在外地呀！”最后再填上土，就大功告成了！我和媽媽的小樹前合影留念呢！
樹終于植完了，大家雖然累得汗流浹背，臉上卻洋溢著歡快的笑容，看著那一棵棵小樹苗在陽光下昂首挺胸立、活力充沛，擺動著綠色的枝條，好像在向我們表示感謝了！10年后，這些小樹苗就形成一道風景線，我天馬山增添光彩。到那時我們將無比自豪，因為我們也為那一道風景線奉獻了自己的一份微薄之力。
一起成長作文4
樹和葉一起成長，小草和大地一起成長，云和藍天一起成長……而我和書一起長。在我小時候我以今飽讀詩書了，什么《安徒生童話》，《格林童話》，以今被我一一“吞下”小時候每當晚上我的爸爸媽媽都會給我講故事哄我睡覺，我聽著一個個誘人的故事慢慢進入了夢鄉，在夢里我見到了白雪公主被邪惡的巫師哄騙吃下了毒蘋果慢慢的沉睡了，轉眼間我看見了那賣火柴的小孩感到同情……
重那時起晚上就是我最期盼的時候，就這樣年復一年，日復一日，不知不覺中，爸爸媽媽再也沒有給我講故事，而是我自己在閱讀，比如《封神榜》，《西游記》《網吧男孩》……，我讀的書是重古到今，無所不讀，一個個誘人的情景，一個個動人的故事，讓我讒涎欲滴，比如《西游記》里的孫悟空三打白骨精，寫出了孫悟空對師傅的忠心，不怕師傅罵他打他，最后好人有好報壞人有壞報，我現在已經上了五年級，我的書柜早以堆得滿滿的，這些書我看了一便，又看一便，百看不厭，每一個晚上我都會抱著我的“寶貝”躺在床上細細的品嘗，回味。就這樣我才進入夢鄉！書你是我的伙伴，最親密的伙伴，書你讓我的大腦聰明，讓我的行動更加文明，書你不愧是人類的伙伴，人類的營養品！
一起成長作文5
我三歲有了二胡夢，把鄰居墻上的一把二胡居為己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉斷了琴弦，我傷心的哭了，睡覺都抱著那把琴，說著夢話，爺爺奶奶唏噓不已，我的二胡夢破碎了。九歲正式拜師學二胡，第一次拉的像殺豬一樣難聽，但爸爸媽媽還是微笑著聽我拉弦。記得一次爸爸騎自行車送我，瓢潑大雨額灌進了我的脖子，活像一只落湯雞。又一次我的腳伸進了自行車，腳又腫又疼。幾年過去了，我的琴藝突飛猛進。
隨著艱苦的深造，我也漸漸長大了，我學會了用音樂表達我的感情。我在二胡的旋律里體味那靜如止水，動如脫兔；小橋流水，落葉飄零；松濤如雷，花開花落；雛雞破殼，雄鷹振翅；幽谷出香蘭，裂石瀑高泉的意境。我也和著白居易的歌吟，轉緊琴軸輕攏慢捻，初彈《映月》后《賽馬》，里弦沉鳴如編鐘，外弦清亮似響箭。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
我懂得了鍥而不舍的追求，懂得了給別人帶來快樂。當我遭遇挫折，他讓我脫離消沉，昂揚向上；當我歷經成功，我會想到琴藝無止境，戒驕戒躁。二胡是我一生的追求，又像是我的老朋友，給了我最大的精神財富。
一起成長作文6
我們都是祖國的花朵，有些花朵沐浴著陽光，但有些花朵卻經歷著風吹雨打。
2008年5月12日，一個再平常不過的日子， 可一場突如其來的地震，使一座座樓房瞬間化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座教學樓搖搖欲墜，可能在頃刻間倒塌。人們簡直驚呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母親保護著的孩子，更應該珍惜生命，好好地活下去。
我一直在想可以為你們做些什么。當學校舉行了捐款儀式時，我毫不猶豫地捐出了零用錢，雖然只有一點點，但這是我的一片心意，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣回到寬敞明亮的教室里學習，你們也是祖國的花朵。希望你們面對天災能頑強地挺過去。我相信，你們一定可以，因為全國人民都在幫助你們。
我們同在藍天下。災區人民雖然遭遇了天災，但他們學會了堅強，也表現出全國人民互助互愛的精神。救助是一時的，路終究還是要靠自己走下去。我們都希望他們能夠走出陰影，像其他地區的孩子一樣，快樂，健康的成長。
有時候，家長對祖國的花朵有時太過于溺愛，讓他們變成了家中“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”，對父母充滿依賴，我認為還不如讓花朵自由的成長。我們不要做溫室里的花朵，我們要做大自然里的參天大樹！
朋友們，讓我們一起健康、快樂的成長！
一起成長作文7
“養心莫若寡欲，至樂無如讀書。”一本好書便蘊含著豐富的哲理，在書海中遨游，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。
在書中，我感受到了“大風起兮云飛揚”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下。“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯江東。”最后，烏江自刎，項羽，你為整個楚漢戰爭創造了一段可歌可泣的尾聲。書是人類進步的階梯，有了書，人類才可以進步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開書的一頁，細細品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險阻的取經路上，沉醉在兒女情長，風霜刀劍嚴相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香一起成長。
書香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學會了曠達、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
一起成長作文8
那一天，我與你被分到了同一個班。我們看到了對方的那一刻，就感覺似曾相識，我相信這是一種緣分，是上帝給我們安排的相識的機會。
從那以后，我和你每天在一起，向對方傾訴著自己的心聲，于是，咱們倆便成了最好的朋友。直到發生了這樣的一件事
那天上完音樂課后，我立刻跑下座位去找你。你卻厭煩地推開了我，自己忙著補記音樂課時說話的同學名單，我瞟了一眼那名單，驚奇地發現里面有我！我立刻傷心地走開了，從此，我們之間就像隔了一堵墻一樣，誰也不理誰。
一直到了期中考試的前一天放學時，你輕輕推了推我，告訴我那天記我名字時，你的心理斗爭：記還是不記？記上我，怕我會永遠不理你，可不記我，又違背了自己的原則，正直。你在說話時，我看到你的眼中閃動著淚光，你的話讓我想起了我們在一起交流、玩耍、學習的一幕幕：有歡樂的、有悲傷的、有嚴肅的那時，我的淚水在眼眶不停地打轉。終于，我鼓起勇氣，將我已經滿是汗水的手放到你的肩上，眼中充滿贊許的目光說：＂我們和以前一樣吧！謝謝你，讓我明白了什么叫正直！＂
＂做人，一定要正直！這句話我永遠也忘不了！我相信，這句話，將會伴隨著我一生！
一起成長作文9
在我出生的那一天，爸爸和媽媽就在家門口的旁邊種了一棵小樹苗。
我一歲時，皮膚嫩嫩的，小樹才八十厘米，葉子是翠綠的顏色，嫩嫩的。媽媽抱著我，在小樹的周圍轉。我很開心，不想讓媽媽抱著我。我的臉一挨到地，就軟了，一下子跌倒地上。媽媽趕緊把我抱起來：“唉喲，你瞧瞧你，你的腿還軟，還不能走路，等過了一年之后再學走路吧。”我看了看小樹，仿佛在說：“乖喲，等我和你長大一點兒后，再一起玩。”我不哭了，開心地笑了起來。
后來，我上了幼兒園，小樹也長大了，我更開心了。每天放學，我有時候去跟小樹玩，給它講述我這一天的經歷和學到的東西。也有時候會和它玩。它的樹葉比以前更多了非常茂盛，長得比我還高，差不多一米五了。它比以前又胖了許多，而且比以前更強壯了。
現在，小樹長大了，樹干很粗，枝葉非常茂密，而且很高、很直、很強壯。因為爸爸把小樹多余的樹枝砍掉了，而且還經歷了風吹雨打，所以小樹才能茁壯地成長。而我，在這十一年里，把大部分的壞習慣給改掉了，而且我還養成了許多好習慣。因為在小學階段，我學到的知識很多，而且時間也比較多，可越往后，知識就越難，而且沒有時間休息。就像小樹，在它成長的道路中，會經歷風吹雨打、日曬雨淋，這樣子才能茁壯成長。我們像它一樣，只要認真聽講，讀一些課外書，做幾張卷子，成績就一定會提高。
我在成長，小樹也在成長。
一起成長作文10
文明而嚴謹，勤奮而成功。
這是我們學校的校訓。
文明意味著談論文明。對自己要嚴格。真誠地，認真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對我來說是一項困難的任務，真的太難了。因為在正常的生活中，有許多事情對我來說很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來的三年里，我會提高我的控制力，永遠不會失去理智。
我將嚴格要求我自己，學校的校訓，陪伴我三年。
校訓，陪我成長。同樣，好習慣伴隨我成長。
有時候，我會把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......
嚴格的文明、勤奮和成功......
事實上，我也想問你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的`校訓，第54中學的校訓，也是伴隨我成長的校訓。
雖然只有幾個簡單的單詞，甚至幾個單詞，但有時它會給學生很大的目標和努力，這就是校訓的含義。
我會盡力的。
我愿意為此努力工作。
那么，你呢？
一起成長作文11
在秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，我們六年級去參觀市新動物園。它位于市區健康西路，園區東西長2700米，南北寬450米，有11個分區，共投資1.5億元。
我們首先到兩棲爬行動物館看了黃金大蟒蛇、狡猾的變色龍、貪睡的鱷魚、縮頭縮腦的海龜……隨著人們的涌流我們來到象鼻山，這頭亞洲象和我同齡都是12歲，但它健壯的腿比我腰還粗，我們給它起了個美名叫“壯壯”，它聽了高興地直翹長鼻子。這時我們聽到斑馬和野驢的歡叫聲，好像是在歡迎我們，不少同學給他們拍了照片。來到河馬池，飼養員說脾氣暴躁的河馬一天得伺候它100多斤的草料，好大的胃口呀！令我感到驚訝的是，想象中的兇猛大老虎此時此刻是如此溫順的趴在那休息，對我們的熱情歡呼渾然不覺，真是“老虎不發威好像是病貓了”！終于看到我最喜愛的孔雀了，白色的、綠色的、花色的，好多呀！它們昂首挺胸，張開金光閃閃的雨傘似的大尾巴，驕傲地走著模特步，炫耀自己的美麗，博得大家一陣陣熱烈的掌聲。最后看到大袋鼠和小袋鼠相親相愛玩耍時，我不禁想起媽媽平時給予我的關愛和教誨，于是立即發短信給出差的媽媽“祝您一路平安！一生安康！”
夕陽西下，我們和動物們依依惜別，祝動物園們在新家園過得舒心，玩得開心！愿我們永遠都是好朋友，一起健康快樂成長！
一起成長作文12
今天我和媽媽參加了我們中隊組織的“我與小樹共同成長”活動，這真是一次非常有意義的活動。
到達停車場后，因為樹要種在山上，所以要先爬山。經過將近一個小時的攀爬，終于到達山頂。
經過簡短的開幕儀式，便開始種樹。嘿！種樹的 步驟還真不少哩！首先我們挖了一個大坑，保證樹根可以在坑里自由的伸展，再把小數放入坑內，等土把坑埋到一半時，要先把小樹往上提一提，再把土踩結，防止 小樹被水沖出來，然后把坑填好，再把土踩結實，對了，可不要把埋上的土超過原來樹枝上的痕跡，還要做好一圈結實的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行， 這樣一棵樹就種好了。
有的在刨坑時扭到了腳，有的踩到了正要逃跑的老鼠，還有的在接水時弄的腳上滿是泥。不時傳來一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫在了在陽光下五顏六色的鐵牌上。
是啊！環保環境、美化環境，從我做起！和小樹共同成長！
一起成長作文13
朋友，是藏在校園里的一處寶藏。在校園里的時候，朋友能陪你學習，陪你玩耍，陪你一起踏入知識的殿堂。
我跟我的好朋友黃桃是班里的漂書臺管理員。平時整理書時都是兩個人一起做，她忙著把被人亂扔的書放進去，我則忙著把放錯地方的書拿出來。有的給黃桃放在小書那邊，有的被我放在大書這邊。不一會兒，我們便把書整理完了。
我和黃桃都是班里不折不扣的“書蟲”，經常是兩個人一起去漂書臺找書看。由于漂書臺沒有板凳，拿了書后，我們倆就在一起蹲著看書。有時沒來得及提前回教室，聽到鈴聲一響，立刻站起來把書放好，撒腿就往教室里跑。
有時候，家庭作業太多，她就把作業帶到我同桌的位置上，和我一起趕作業。有不會的題時，我和她就一起討論、翻書，當其中一個找到答案并確定是否正確后，就會告訴對方。通過這樣的方式，兩個人都對問題有深刻的印象，并且做好了作業。
朋友，是那個與你一起進步，一起玩耍，一起大笑的人。在小學最后的這點兒時光里，請珍惜與你朋友之間的友誼，給自己的校園生活添上一筆艷麗的色彩。
一起成長作文14
從以前的貧困，到現在的富強。國家在慢慢變強，我們在慢慢成長。我們要像國家一樣勇往直前、一直進步，和祖國一起成長！
在70年前，我們的國家還是一片貧窮。人們總是吃不飽、穿不好，強國還會來侵略我們的國家，帶來大量的鴉片，國家是一片混亂。后來，因為國家的科技和教育越來越好，我們的國家漸漸地不再受外國敵人的侵略，有了那鮮艷的五星紅旗。我們每周一，都會在國旗下唱國歌，希望在新時代里，祖國能更加的繁榮富強！
我的家鄉—南京，原來到處是平地、矮樓，但是現在的大南京建造了很多商業樓，寬闊的馬路旁到處聳立著高樓大廈，一到夜晚，全城的燈都開了，那美麗的夜景讓人很是著迷。我們的食物也發生了翻天覆地的變化。以前，人們只能吃一些燒餅、饅頭，但是現在我們的大南京，有了自己的特色小吃，像鴨血粉絲湯、桂花、鴨小籠包等應有盡有。我們現在的教育也比以前好太多了。當我進入了南京這所美麗的匯文學校，我才知道我們學校教育是多么的優秀。上課時，老師用生動的語言、易懂的文字、形象的動作和我們一起互動，激發我們的學習興趣，讓我們更加熱愛學習。正是這樣，我才從一位一年級什么都不懂的小芽芽長成了四年級德智體美勞全面發展的大孩子。我們要用學到的知識和進步，向未來種下美好的希望。
這是一個科教興國的時代，我們要與時俱進，發展科技，創新教育，讓祖國在新時代里更加繁榮富強，讓我們和祖國一起成長吧。
一起成長作文15
陽光照在陽臺上，到處一片祥和。在一個不起眼的花盆中，一株不起眼的植物正在慢慢地生長，努力地長高。
那年春節，街道上人山人海，車水馬龍。爸爸媽媽正在挑選蘭花。我和弟弟在旁邊看得無聊就向媽媽要了五十塊錢，就走了。我一直想買一盆仙人球，我覺得他是一種生命力很強的植物，很適合我，我一周才回家，他也不會被太陽照死。
我看見不遠處有一個小攤，正在賣那東西，于是我就拉著弟弟去了那。路上，人很多，我擠過去時，已經沒有了，賣完了。
我有點失望。但我看見了我旁邊有幾株多肉。心想，我總不能空著手回去吧。于是，我盯住了它，花了三十元買下了它。當時，它還只有一個瓶蓋這么大。到了現在，它已經長大了，比我的杯子還大了。
只有它自己才知道，它曾經努力過多少次，經過了多少個早晨的努力，度過了多少個夜晚的孤獨與寂寞。
正是這一個個夜晚的寂寞，一次次白天的努力。它成就了自己，讓自己變得更好，讓自己變得更強大。
望著多肉，我學會了堅強，學會了去忍受這一次次孤獨。讓自己變得更堅強，用自己的努力去成就自己。
我們在媽媽肚子里出來時，只有那么丁點大，那時的我們無憂無慮。然面，現在慢慢長大了，我們也該學會堅強了，也該一點點地長大了。
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