我的快樂生活作文集錦15篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的快樂生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂生活作文1
耶!終于放寒假了!辛苦了一個學期，終于可以休息了!但是在放寒假之前，我要盤點一下怎樣才能放一個愉快而又不會被作業壓得喘不過氣來的寒假。
首先，當然是先從作業開始啦!每天早上9點30起床，然后刷牙洗臉吃早餐，到了10點，就開始寫作業，周一、三、四、五、日寫4頁字帖、《快樂寒假》兩篇和數學試卷。周二、六寫一篇作文。
以上這些作業媽媽說爭取在大年三十之前做完，這個要求對于我來說有點兒困難，不過我就盡自己的全力吧!
這些作業必須得在每天早上做完(就是當天的)，我感覺這個安排非常合理，上午悲悲哀哀地做完了作業，下午就開開心心的玩。
媽媽還說，我的作業什么時候做完，她就什么時候帶我出去玩;我的作業什么時候做完，我就什么時候可以看通宵電影。慘!
唯一可以給我安慰的就是大年三十兒可以收成堆成堆的紅包!爽歪歪，爽歪歪!
這次寒假比較長，我可能會回老家。
這就是我的寒假計劃，祝大家過個愉快的寒假!
我的快樂生活作文2
今年的10月4日，我和姑姑，姑父一起去了一趟老家的農村，真正體驗了一天快樂的鄉村生活，姑父領著我去打板栗，姑父在高高的樹上用長木棍打著板栗，稍微用力一瞧就很快掉下一大片的板栗，我拿著竹籃在樹下興奮的揀板栗，可每個板栗穿了一件像刺猬一樣扎手的外衣，不小心揀的話很容易扎到手的，還很疼的，開始時我都被扎了好幾次，后來我發現，只要用大拇指和是指捏住板栗尖尖的瓷把它拎起來就不怎么容易被扎了，等我揀了大半竹籃的板栗時我都已是滿頭大汗了，不過我心里是很開心的。
但我總是疑問，這穿著刺猬衣服的板栗怎么吃呢和平時媽媽買回的板栗怎么那么不一樣呀，小伙伴們你們知道嗎？后來。還是姑父告訴我的：這個板栗要給它脫去外衣后才能真正看到它的面目，只看到姑父把尖尖的板栗放到地上，用一只腳稍加力氣的在板栗上來回的搓動，很快里面真正穿著內衣的板栗一個個都蹦出來了，很神齊就向變魔術一樣，有的里面藏著一個，"大肚子"的板栗就藏著二個，三個，甚至四個都有，啊，這是我第一次見到真正的板栗來源。
下午的時候，我和姑姑，姑父又拿著竹籃去地里挖地瓜，地瓜就是紅薯，剛挖出來的地瓜可甜可甜啦！愛勞動的一天喲！我喜歡。到晚上回來我跟爸爸媽媽講今天打板栗和挖地瓜的事時還想著它們的味道忍不住流口水呢。
我的快樂生活作文3
我漸漸地長大，從幼兒園，到小學，現在，日思夢想的中學生活終于到來了。我曾對中學有過許多憧憬和幻想，現在，終于可以來當一名初中生了，我的心里無比得光榮、興奮、自豪！
作為一名學生，最重要的就是搞好學習，在中學更是如此。我們要把學習看作是第一任務，要努力提高成績，提高名次才是主要目的，我們要為自已的未來去拼命奮斗學習，要將自已的命運掌握在自已手里。
初中科目可多了不少，但我們不能夠懈怠，要保持一顆熱愛學習的心，一絲不茍地完成學習任務，速度也要快，不能拖拖拉拉的，要按時按量按質地做完所有作業。
到了初中，時間的運用要更加妥當，上課要珍惜上課時間，要珍惜下課時間，也要珍惜課外時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，上課時我們要做到：聽+看+讀+寫，這四個要點，多記課堂筆記，下課后要多背育，記住上課內容要點，課后時間也可以做預習、復習，也可以看看書……
在初中時期，我們要保持著一顆開朗樂觀的心態，雖然作業多了，科目多了，壓力也更大了，但我們要積極面對，好好學習，用樂觀的心態去面對每一件小事，大事，甚至螞蟻大點兒事也得樂觀面對，這樣也是對我們的心態的一種鍛煉，也對我們以后有一定的好處。
我們現在已經是一名合格的初中生了，我們一定好好學習，為了以后更好地報效祖國！
我的快樂生活作文4
我想要的生活是無憂無慮的生活，因為我喜歡沒有煩惱，也沒有課業壓力的生活，有時會因為課業，而不能放松心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺被壓力壓抑著，所以我非常的希望能不能每天都過著無壓力的生活，或者是一天也好。
這一次的暑假很漫長，因為沒有暑輔，但卻有兩天的返校日，我覺得挺好的，能見到同班同學，還能用分工合作的打掃方式，來增加我們的友誼和合作能力，因為這件事讓我發現，人就算無憂無慮的也會寂寞，要有人或動物的陪伴，才不會寂寞，也不會無趣，傷心或心情不好的話，至少還有人可以傾訴，幫我們更快恢復到愉快的心情。
但是還有一種方式，讓我可以無憂無慮的，那就是看電影，因為看電影時，可以放松心情，并且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發，在這同時就會忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會輕松多了。
最后，我覺得我們不要擔心得太多，或者一直想東想西的，因為這樣會形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂樂的過每一天，并且能減少壓力或煩惱，我想這就是開心的過好每一天，快快樂樂沒煩惱吧!
我的.快樂生活作文5
我上小學后，發現了很多好玩有趣的事。
開學不久，一位小朋友倒水時不小心倒了滾燙的開水，差點把水杯都扔了！
那天，一只蜜蜂飛進了我們的教室，正好被電風扇打了下來，還在掙扎呢！不過，有點殘忍！
有一天，一個小朋友吃中飯時把牙齒吃掉了下來，大家都哈哈笑了起來，沈老師讓他把牙齒用餐巾紙包起來，帶回家給爸爸媽媽看！還有一次，另一個小朋友吃糖時也把牙齒吃掉了下來，沈老師還是讓她帶回去給爸爸媽媽看！為什么我還一顆牙都沒掉呢？
天氣慢慢轉涼了，沈老師終于讓我們到操場上去玩了，我們玩了老狼抓小羊的游戲，大家開心極了！
開學第三周，我因為表現好，所以當上了小班長，兩分鐘預備鈴帶領大家讀兒歌，還要提醒一些小朋友的表現可以更好些。以后我的聲音要更響亮些，還要為大家做更多的事！
上周五，我數學小練習考了100分！這100分可是我付出很多努力才得來的，做題時我用了25分鐘的時間認真仔細地做，做完一遍題目后，我還檢查了一遍，發現了四道錯題，然后及時改正了！我交給老師看，鄭老師說我有100分，獎勵了我兩張獎券！我太高興了！
最巧的事也被我發現了，我和同桌竟然是同年同月同日生！
今天，沈老師派我送飯盒到食堂，我覺得很光榮。
我的快樂生活作文6
今年暑假，我去了南戴河旅游。我和父母親安頓好住處后，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。
早上，海上日出也十分好看，太陽升起時總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿著多少行李，艱難地爬過來。就這樣，一直等，最后，太陽一躍，跳出了地平線，仿佛剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團火，放射出奪目的亮光。
看完日出，我便跳進海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個浪打到嘴中，咸咸的。爸爸遞給我一個潛水眼鏡，于是我潛到水下，一看：這里雖然并不是深水捕魚區，但偶爾也可以看見一兩只霸道的小螃蟹，或者成群游過的玲瓏的小魚兒，煞是可愛。海面上偶爾也有幾只蜻蜓飛來和我作伴。這時，我就會小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時，雙手悄然合攏。雖然我的技術并不嫻熟，沒有捉到，但我依然十分高興。
再往遠游，去路就被攔住了——前方就是捕魚區了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚區里物產豐富，有指甲那么小的蝦、有指頭長的魚，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那么大的水母，更有腦袋大的海貝……
上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。
南戴河，這里的許多美景，都是人類保護環境才得到的，所以這次游南戴河后，我認為人類應保護環境，停止向海里排放污水，否則將沒有今天的這一派生機勃勃的景象，甚至會產生更嚴重的后果。
我的快樂生活作文7
我的假期日子非常豐厚，讓我活用腦袋，也能夠增強膂力。每個假期，我都在縱情的享受，縱情的放松，感覺真美好。
在星期六的時分，我通常會和同學一同去打棒球。假如當天下雨，我的心境就會像跌到山溝一般，失望透頂。在打棒球的過程中，閱歷輸贏的悲歡離合，刺激又風趣，非常好玩。星期天早上，就是我等待已久的圍棋課。面臨下棋的緊張局勢時，我常常一開始占優勢，到了后來，卻由于緊張，而下錯棋子，讓對方有反敗為勝的時機。盡管勝率不是很高，可是，不光能夠練習我的考慮才能及穩定性，也能夠讓我擁有這一門才藝。期望我的棋術越來越強，并堅持自己的準則，來迎候每一場競賽。
當然，假期時，我偶然也會去游覽，或觀賞博物館。回想之前的游覽，咱們去了許多地方。不光學習到許多常識，而 且旅行的過程中，還發生了許多風趣的工作呢！咱們有說有笑，非常高興。除此之外，咱們還去了許多名勝古跡，通過導游的說明后，我才真實了解這些修建的特色及前史故事。實踐走一趟具有前史文化的地方，讓我吸收更多常識。
高興的假期，讓我的日子變得更充分、更風趣。我等待假期的外出，除了能夠去一些有意義的藝文場所之外，也期望能夠添加一些往常罕見的經歷。例如：種菜、垂釣等活動。我的休閑品種很寬廣，只需先把該做的工作做好，就能夠放松心境，不需整天像書呆子一樣，坐在書前。豐厚又風趣的假期日子，真的讓我非常高興。
我的快樂生活作文8
當我看到別人歡天喜地玩著各種小發明自娛自樂時，我的心里就非常羨慕，因為我還沒有做出來一個實驗品。我的愿望是親自做一個遙控車。星期天，機會終于來了，于是自己馬上準備材料，開始動手做。
首先我在網上買了馬達，發電機等材料。因為個人能力有限，力量微薄，我特意請了表哥幫我帶一些遙控車組件，并讓這個理工男來指導我的組裝過程。
我又找了一個模板,把遙控控制模快安裝好之后，我們又去把各個方向輪和電機都組裝好，發現沒有安裝電池，而且家里也沒有電池了，于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中，一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車不會動，于是趕緊看了一下小車和遙控器，發現遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發現遙控器上的指示燈亮了，電機轉了，這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費，心向飛奔的駿馬一樣激動不已。
于是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進行測試，功能很多，有向左轉，向右轉，前進后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問我：“哇！這個小車在哪里買的？這么好的車子。”我非常自豪的說：“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我，我頓時感到一種說不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺好棒，美美的玩了一天。
通過自己動手，自我創造，提高了實踐能力，這讓我品嘗到了創新的快樂。
我的快樂生活作文9
我的課余生活很豐富，有拍球、養烏龜、玩滑板……但我最喜歡的還是新學的打羽毛球。我之所以喜歡打羽毛球是因為打羽毛球不僅能鍛煉身體，而且長大了還可以當羽毛球運動員呢！
有一次，小段（段芝平）要約我出去打羽毛球，我開心極了！
我按照約定，來到太廟廣場。這時候小段已經在東張西望，早盼著我來了呢！我到了廣場后，小段一把奪過我的布袋子，因為動作太快，東西稀里嘩啦地灑了一地。我們趕緊把它們撿起來。
我和小段找了一塊寬敞的空地，開始打羽毛球了。
我先發球，“啪”球仿佛變成了一只雪白的小鳥飛了出去。小段正在發呆。一點兒也沒發現球已經在她腳下了。直到我說：“小段！球！”小段才發現球已經在她腳下了。小段開始發球。小段發球太近了！所以我跑了出去。呀！只差一點點了！就這樣，我們一直在發球撿球，撿球發球中，我不停地想：加油！加油呀！可是不爭氣的球還是落地了！我想，沒關系，一開始誰都不會，我一定行的！經過無數次考驗和練習，我終于學會了！那一刻，我是多么的開心呀！
啊！我們玩得真開心！
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣？
我的快樂生活作文10
進入7月，我的暑假生活就開始了。
放暑假的第二天，媽媽征得我的同意，幫我報了籃球特訓班，并告訴我說打籃球既可以鍛煉身體，還能長個兒。進入籃球特訓班的前兩天，教練首先對我們進行了軍訓，練習齊步走、向左轉、向右轉、向后轉。我心里竊喜：“這些動作，還不是小兒科？”可是在訓練過程中，我常轉錯，被教練罰做俯臥撐好幾次。吃了苦頭，我才認真對待這件事。
軍訓結束，我被分到籃球一隊，教練開始教我們打籃球的第一個動作——基礎運球，要領是左手緊握拳頭，胳膊彎曲，在前面攔擋，右手拍球，特點是可以防止別人把球搶走。第二個動作是弓步運球，要領是兩腿叉開，一前一后，左手握緊拳頭擋住別人攻擊，右手運球，特點是在防守過程中可以隨時攻擊別人。后面，教練陸續教了左右運球、前后運球、投籃等。這些打籃球的動作中，我最喜歡投籃了，一般情況下，我投20個球能進15個，學員稱我是“投籃小王子”呢。
暑假里，我還不忘參加支點作文少年作家班培訓呢。目前，我的作文已經在《河南日報》、《周口晚報》、《老子文學》、《新鹿邑報》等報刊發表十多篇，其中兩篇獲得了省市級征文獎。為了使我的作文水平得到進一步提升，我除了認真完成老師布置的每一篇作文外，還堅持天天讀書、寫日記。
暑假里，我收獲很多：在籃球隊里，我認識了新朋友，懂得了如何與人交往、團結協作；在作文班里，我學到了更深層次的寫作技巧和方法。
我的快樂生活作文11
我的童年生活是豐富多彩的。
我記得有一次，在老家里，那時候是冬天，下了雪，我和我的好朋友一起去打雪仗，我們都有自己的城墻，是用雪堆的，當我們的護盾。我們有捏雪球的，有攻擊對方的，我是先鋒，我拿起一個雪球就向對方打去，打中了對方一個人的脖子，那雪球進了他的衣領，涼的他一打顫。我樂的笑了起來。他趕緊來了一個反擊，向我扔來一個雪球，我又扔了一個，打中他剛扔來的雪球，我繼續扔了一個，這回他眼疾手快躲了過去，我不干休，再扔了一個，這回他沒有發現，打中了他的腳，他嚇了一跳，給滑到了。我又笑了。
這是在冬天里的事情。我再說一說夏天的事。
是在一個暑假里，我回到老家就和我的好朋友一起去綠油油的田野上放風箏，我一開始不太會放風箏，后來還是爸爸教會了我，還告訴我怎么放，他跟我說：“放風箏是要逆風跑，不能順風跑，順風跑是放不起來的，逆風跑才能放起來。”我自己試著放，慢慢地我就把風箏放起來了。
我又跟那幾個好朋友比賽，看誰把風箏放的最高放的最遠，我們就開始比賽，一起把風箏放了起來，開始我的最高，后來我的風箏有點下降，我就開始拉線，我的風箏又飛了起來。我贏得了這場比賽的勝利，我們都很高興。
這就是我的童年，一個豐富多彩的童年，一個充滿歡聲笑語的童年。
我的快樂生活作文12
一眨眼，寒假生活的時光即將逝去，這段時光好似一首不押韻的詩歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個“詞語”都在這本生活的書本里淋漓盡致的體現了出來。
這段時間中，我讀了一些我非常喜歡的書籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽花》、《好榜樣指引學生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書似乎好像有點超出我的年齡了，不過真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書中巧妙地顯露了出來。樸槿惠的堅強，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰，書籍才是靈魂最好的養料。只有書籍才會這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒什么，只是看好自己對一切事物的態度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書籍的力量無限大。
在這個短暫的寒假生活里，讓我充實了自己的知識。天天的書本才能讓自己更加的充實，更加的陽光，更加的健康，更加的快樂，這段時光是我過的最快樂的一段時光。
我的快樂生活作文13
我的暑假生活是豐富多彩的。我去旅游、上網、騎三人車、登山……讓我最高興的是我們一家人去青海旅游。
青海是高原地區，氣溫低，是我們的避暑圣地。我們高興地上了北京到西寧的列車，一路上我們隨著列車爬過了一座座高山，穿過了一個個隧道，跨過了一條條大河，經過了18小時我們來到了青海省。
我們去的第一個景點是青海湖，它是我國面積最大的湖泊。站在湖邊涼風習習，水天一色，湖水清澈、湛藍，宛如一面閃著銀光的大鏡子。湖水有節奏地向岸邊涌來，我和哥哥伸出腳去感受湖水的清涼。接著我們伸出手去接住涌上岸的浪花，真爽啊！向遠處看湖中有四個不島，聽說那是鳥兒聚集的地方，我想在五、六月的時侯鳥兒多了，這兒就更熱鬧了。青海湖的四周是繁花似錦的草原。草原上有許多的牛羊，還有被稱為“高原美女”的牦牛。再看牧民們，他們有的放牧，有的唱歌，有的賣東西，好不自在。
這次旅游讓我感受到了高原的氣候特點。了解了青海的風土人情，這次暑假旅游真愉快啊！
我的快樂生活作文14
人生有很多面,有快樂的一面也有悲傷的一面.?但是人活著，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。 我的生活是快樂的，同時也是充實的。
有人說：知識像海洋，無窮無盡。我贊同這一點，因為我在學校的生活是多彩的，可以學到各種各樣的知識和經驗，同時我十分擅長體育，不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的出現，這樣勞逸結合效果很好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？我的生活是快樂的，同時也是有意義的，不管是在過馬路的時候還是坐公車的時候，總會有這么幾位老人，可能過馬路時需要攙扶一下，坐公車時需要有個座位，我，總會幫助他們，只有的感覺正是美妙極了，感覺既快樂又有意義，真是太好了！ 生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發現,就會知道,原來世界如此美妙,生活如此美好. 其實快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。
我的快樂生活作文15
今天下午，我們的考試成績發了下來，我們正式放寒假了。
晚上，我寫好老師布置的作業，有趣地讀起了書。邊讀邊想：還有8天就過年了，買什么煙花呢?是高科技的飛機形，還是簡單的筒形……想著想著，我突然從想象中醒過來，今天可是寒假的第一晚啊!我想起了上一個寒假的美好生活，我“噗嗤”一聲笑了起來。
寒假的第一晚，可給了我不少的想法，我一定要努力，實現我的愿望。
媽媽后記：今天，小宇的成績發下來了，語文滿分，數學因為犯了粗心的低級錯誤，錯了不該錯的題，自己感到沒有考好，放學后主動把老師布置的每天作業寫完。我看了小宇的數學試卷，錯的題都是因為粗心，并不是不會。我和他爸爸一起把他叫過來分析了錯題的原因，小宇表示下次不再當小馬虎了，一定認真，給媽媽得個“皮子本”。說完他高高興興地去看他的書了。知道了小宇如此的上進，我感到很欣慰，希望他能吸取這次考試的教訓，在以后的學習和考試中能夠仔細認真，別再當“大馬哈于”。
【我的快樂生活作文集錦15篇】相關文章：
寫事作文：我的快樂暑假生活12-19
我快樂的暑假生活作文600字12-15
我的快樂暑假生活作文(通用5篇)12-18
【熱】快樂的生活作文02-24
快樂的生活作文【精】02-24
快樂的生活作文【推薦】02-22
校園的快樂生活作文02-10
我的假期生活作文(集錦15篇)02-24
快樂的暑假生活的作文03-07
我的網絡生活作文(集錦8篇)02-15