成長(zhǎng)中的我事作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的我事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)中的我事作文1
翻開(kāi)記憶的書(shū)，回想那以前的事，真是又快樂(lè)又辛酸。
那是冬天的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽帶著妹妹去醫(yī)院看病，留我獨(dú)自在家。我裹著褲子瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)著外面嘩嘩的雨聲，更是睡不著覺(jué)，以前電影里看過(guò)的鬼片一一在腦海中閃過(guò)。我連忙把頭也躲進(jìn)被子里，生怕那些僵尸來(lái)吃我。我越想越覺(jué)得得恐怖，害怕得在被子里輕輕抽泣起來(lái)，暗暗祈禱爸媽能快點(diǎn)回來(lái)。
后來(lái)，慢慢地，我平靜下來(lái)，不再膽戰(zhàn)心驚。我不停地告訴自己，要勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些。大概到了一點(diǎn)左右，爸爸媽媽帶著妹妹回來(lái)了。那時(shí)，我已經(jīng)躲在褲被子里呼呼大睡，爸爸媽媽見(jiàn)我睡得香甜，就躡手躡腳地洗漱睡覺(jué)了。第二天，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和妹妹都在我旁邊睡得正香呢！我慢慢地起床，自己去吃早飯，生怕吵醒他們。
我想：這應(yīng)該是我人生中挑戰(zhàn)的一個(gè)新高度，我要繼續(xù)加油，用勇氣和信心戰(zhàn)勝成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”！
成長(zhǎng)中的我事作文2
對(duì)于“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，我一直不怎么理解，但是，成長(zhǎng)中的一件事，讓我懂得了一個(gè)道理。
星期六是我一位朋友的生日，我?guī)е?0元錢(qián)，直奔禮品店，在店里，我左挑右選，選擇了一個(gè)筆筒，上面罩著毛絨布，筆筒旁邊還有一只可愛(ài)的小烏龜，我選中了它。一問(wèn)價(jià)錢(qián)，15元！我付了錢(qián)，阿姨給我精心包裝了一下。她說(shuō)：“是同學(xué)生日吧？”“是的！”我干脆地回答，阿姨笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。
來(lái)到同學(xué)家，我把禮物送給她，她顯出一副很喜歡的樣子。
我坐在椅子上，回味買(mǎi)禮物時(shí)的一幕。我明白了：過(guò)生日送禮物，破費(fèi)實(shí)在太大。在爸爸媽媽小時(shí)候，有一頓餃子吃就不錯(cuò)了。我們送禮物，只是在增長(zhǎng)攀比的邪氣。
朋友們，醒醒吧！別再當(dāng)攀比的努力了。
成長(zhǎng)中的我事作文3
我成長(zhǎng)中有許許多多的故事，它就像是天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不完。令我最開(kāi)心有最難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)這一件成長(zhǎng)中的故事。
有一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂漂亮亮的自行車(chē)讓我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。首先，爸爸給我講了一下騎自行車(chē)的方法。說(shuō)完，我就迫不及待地開(kāi)始騎了。第一次，我沒(méi)有控制好，就搖搖晃晃地跌倒了，接著又騎第二次、第三次，結(jié)果還是一模一樣，這時(shí)我就想放棄了，因?yàn)轵T自行車(chē)太難了。可我又想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)過(guò)，做什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得最后的成功。我想到了這些，我就信心十足，有踏上了騎自行車(chē)的快樂(lè)之旅。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，我終于一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這時(shí)我就得意揚(yáng)揚(yáng)的。以后我還要多多訓(xùn)練，這樣我騎自行車(chē)的技術(shù)才會(huì)突飛猛進(jìn)。
我成長(zhǎng)中有這些美好的故事，你有這些美好的故事嗎?
成長(zhǎng)中的我事作文4
上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文測(cè)試。老師發(fā)下考卷，我見(jiàn)題簡(jiǎn)單就飛快地寫(xiě)著，可是到最后一道題卻怎么也想不起來(lái)，那可是學(xué)過(guò)的呀！
于是，我拿出一張紙，從上面剪下一張小條，在上面寫(xiě)上題目，折好，扔給我的好朋友蘇珍。她拿起來(lái)看了看，搖了搖頭，我知道她也不會(huì)做。于是她又扔給了白瑞涵。白瑞涵就在小條上寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完了，她扔給了蘇珍，蘇珍抄完又扔給我。這時(shí)，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，老師什么都沒(méi)說(shuō)，只是用凝重的眼神看了我一眼，我心里頓時(shí)覺(jué)得羞愧無(wú)比。考試成績(jī)下來(lái)了，這張卷子滿分是70分，我考了全班最高分69分，可我的心里卻怎么也高興不起來(lái)，腦子里一直浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的眼神。我明白了：考試要的是我們的真實(shí)成績(jī)，而不是虛假分?jǐn)?shù)。如果作弊了，即使得了滿分也不會(huì)覺(jué)得高興。
成長(zhǎng)中的我事作文5
在我的成長(zhǎng)道路上，有傷心的事，也有難過(guò)的事，還有歡樂(lè)的'事……就像天上的星星一樣多。其中有一件事讓我記憶猶新，那就是上二年級(jí)，學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的那個(gè)情景。
記得那時(shí)候我還小，還不會(huì)騎自行車(chē)，鄰居家里的那個(gè)小孩比我年紀(jì)還小，就能把自行車(chē)騎得很好，甚至有時(shí)候還在我的眼皮底下炫耀自己，我見(jiàn)了羨慕極了，于是我暗下決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
在一個(gè)晴朗的星期天，我早早的就起了床，推出了我家那輛烏黑的自行車(chē)，媽媽也早早的起來(lái)在門(mén)口等我了。我小心翼翼的騎上自行車(chē)，還讓媽媽扶著，免得跌倒。我雙手扶車(chē)把，雙腳蹬腳踏，車(chē)子就動(dòng)起來(lái)了，我非常高興，但不一會(huì)兒就跌到了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒，我終于把自行車(chē)騎得通熟通熟的，那時(shí)我高興的一蹦三尺高，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記那次的情景，那是我從小到大最有意義的一件事。它讓我知道了失敗了要繼續(xù)堅(jiān)持，不要輕易放棄。
成長(zhǎng)中的我事作文6
在我成長(zhǎng)中，最喜愛(ài)的一件事就是唱歌啦！
從我在媽媽肚子里的時(shí)候，我的腦子就發(fā)生了變化。事情是這樣的：我非常喜歡唱歌，因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，媽媽天天給我放好聽(tīng)的音樂(lè)，這就是我為什么喜愛(ài)音樂(lè)的原因。就連我奶奶唱歌的時(shí)候我也在旁邊聽(tīng)，啊！我好喜愛(ài)唱歌呀！有一次我非常想報(bào)個(gè)唱歌班，媽媽答應(yīng)我了，但是她說(shuō)：“如果報(bào)了唱歌班，你就不能放棄，不然你的理想就永遠(yuǎn)的毀掉了。”我聽(tīng)了媽媽的話后，我開(kāi)始努力的學(xué)唱歌，現(xiàn)在已經(jīng)考到8級(jí)了，每次下課了以后，我都會(huì)跑出去給媽媽唱新學(xué)的歌。我的唱歌水平越來(lái)越好，我的理想就要實(shí)現(xiàn)了，就是長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)音樂(lè)家。
我想：人干什么事情都不能放棄，一旦你放棄了，那你想做的事情就徹底毀掉了。如果你永遠(yuǎn)堅(jiān)持，就會(huì)像我一樣美夢(mèng)成真！
成長(zhǎng)中的我事作文7
今年國(guó)慶節(jié)，我和父母一起去大連玩。
我們?nèi)覐娜樯阶?chē)去煙臺(tái)，再?gòu)臒熍_(tái)坐船去大連。第一次坐船我可興奮了，我們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的梯子，登上了“棒錘島”號(hào)輪船。上船后不久我就睡著了，等媽媽給我叫醒后，船已經(jīng)到了大連，這時(shí)，天剛蒙蒙亮，我們從碼頭做汽車(chē)直奔老虎灘極地海洋動(dòng)物館。
我們先到海盜船去觀看，我還和海盜穿船長(zhǎng)照了一張相。
接著，我們到極地館，我看到了極地白鯨、海象、南極企鵝、極地海象、白海獅、海獺，它們的樣子古古怪怪的，憨態(tài)可掬。這些可愛(ài)的動(dòng)物令我留戀忘返。
接著，我們來(lái)到可容納二千人的海洋動(dòng)物表演場(chǎng)，每當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，水池中白鯨、海獅、海豚便會(huì)為觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩絕倫的表演，溫柔的白鯨親吻、激情的空中踴躍會(huì)將現(xiàn)場(chǎng)的朋友帶入神奇的海洋世界，體驗(yàn)動(dòng)物與人類(lèi)友好相處的那份親近與自然。
我看完后，我發(fā)現(xiàn)這些海洋動(dòng)物是那么可愛(ài)、那么聰明，我們應(yīng)該與它們成為好朋友，一起保護(hù)好海洋。
成長(zhǎng)中的我事作文8
我從前臉上沒(méi)有疤，現(xiàn)在我臉上有，是因?yàn)椋?歲那年，我和小伙伴在一起玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些木板，我們把木板當(dāng)飛鏢玩，那時(shí)我們不知道危險(xiǎn)，我們把木板道處亂飛，有一個(gè)小伙伴想往樹(shù)林扔，我正好在樹(shù)林里，啪的一聲，我哭了，因?yàn)樗恍⌒陌涯景迦拥轿夷樕狭耍麑?duì)我說(shuō)對(duì)不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，哥哥看見(jiàn)了，馬上告訴了媽媽。
媽媽馬上把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生說(shuō)先打一針，一會(huì)去買(mǎi)藥，我聽(tīng)到要打針，我心里很害怕打針，媽媽說(shuō)要勇敢，打針的時(shí)候我很緊張，媽媽說(shuō)不看，就不會(huì)那么疼，我沒(méi)看，結(jié)果真沒(méi)那么疼。這是我最難忘的一件事。
成長(zhǎng)中的我事作文9
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事情：有高興地、有傷心地、有搞笑地、有令人沉思地……今天，我就來(lái)給你們說(shuō)一件成長(zhǎng)中的事。
還記得二年級(jí)時(shí)，在一個(gè)星期天，我們?nèi)叶蓟氐搅算@井——外公家。因?yàn)槟翘焱夤傲髩邸保?tīng)說(shuō)為此媽媽還訂購(gòu)了一個(gè)三層大奶油蛋糕呢!說(shuō)著都嘴饞。終于盼到吃飯了，我終于可以和我夢(mèng)寐以求的大奶油蛋糕相見(jiàn)了，當(dāng)奶油蛋糕端上桌時(shí)，我急得恨不得一下趴到大蛋糕上吃個(gè)夠。俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。果然如此，因?yàn)閶寢屨诎邀u豬腳送往桌上，我因?yàn)榧钡脕y跑亂跳，當(dāng)媽媽靠近我時(shí)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，豬腳從盤(pán)中滾落，把一個(gè)三層大奶油蛋糕撞得一塌糊涂，當(dāng)著來(lái)給外公祝壽來(lái)賓們的面，我覺(jué)得臉燥得通紅通紅。當(dāng)然，也免不了一頓“K”。
通過(guò)這次的教訓(xùn)，使我成長(zhǎng)了不少。我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：要想自己不惹事，就要做好每件事。不心急，不暴躁，就是吉利的前兆。
成長(zhǎng)中的我事作文10
我和王凱樂(lè)是同學(xué)，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。”聽(tīng)了老師的話我低下了頭。我走到王凱樂(lè)的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
成長(zhǎng)中的我事作文11
在長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到過(guò)許多事情，但使我難以忘記的，還是這一件事。
那一天，我在人工湖那里抓到了許多魚(yú)。我很高興，不僅因?yàn)槲壹依锾砑恿嗽S多新成員，還因?yàn)槲铱蓯?ài)的小魚(yú)有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想：雖然它們不是一個(gè)品種，一種是金魚(yú)，一種是羅非魚(yú)，但它們都是魚(yú)，應(yīng)該能和平相處。說(shuō)不定，它們還會(huì)在一起玩呢。
回到家里，我飛快地跑了進(jìn)去，馬上把裝在瓶子里的羅非魚(yú)倒了進(jìn)去，就去睡午覺(jué)了
一直到了下午三點(diǎn)，我起床了，我下了床，穿好衣服，就去客廳看小魚(yú)。我一看，大吃一驚，金魚(yú)浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，肚子上還有一個(gè)大洞，有一粒魚(yú)食那么大。我傷心極了，羅非魚(yú)為什么要對(duì)金魚(yú)下毒手？為什么，原本應(yīng)該是令人高興的，怎么會(huì)讓人傷心呢？不管我怎么想方設(shè)法地幫助金魚(yú)，它也無(wú)法再起死回生了，從此，我得到了一個(gè)教訓(xùn)，不同品種的魚(yú)是不可以放在一起的。
小魚(yú)啊小魚(yú)，你為什么要跟我不辭而別呢？我好想念你啊。
成長(zhǎng)中的我事作文12
成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè)，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無(wú)奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長(zhǎng)高，而且知識(shí)在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越多。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級(jí)。在班級(jí)里，我常常是一個(gè)小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開(kāi)朗，善于動(dòng)腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時(shí)候的我。
這些都是通過(guò)我現(xiàn)在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時(shí)，我的膽子很小，上課只是聽(tīng)講，從來(lái)不舉手發(fā)言，被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因?yàn)閮?nèi)向，我也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以身體比較差，體育成績(jī)也自然不理想。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我的身體變得更強(qiáng)壯更結(jié)實(shí)了。我喜歡成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我體會(huì)到了快樂(lè)，這就是成長(zhǎng)中的我。
成長(zhǎng)中的我事作文13
一望十三年，童年已經(jīng)不在屬于我，但偶然回眸，童年的快樂(lè)和傷心的事仍歷歷在目。
要說(shuō)十三年我的成長(zhǎng)故事，令我最深刻的還是那一件事。眼看媽媽對(duì)弟弟的好，我又怎能忘記那件事，那件蘊(yùn)含著深深母愛(ài)的事。這事件令人悲傷的事，讀著含淚，看著含淚，想著含淚…
那一天，媽媽正好下班，腰包里塞的滿滿的，滿面紅光地帶我回家，不過(guò)媽媽有一些鞋還要帶回家，腳踏車(chē)哪能載這么多東西，前面是鞋，后面是我。媽媽搖著頭：“怎么辦，回不去啦！”我倒不怕，信心十足帶有稚氣的語(yǔ)言說(shuō)：“嘻嘻！媽媽您還生我一雙腿嗎？告訴你我在幼兒園可謂跑步的高手。”邊說(shuō)我還用稚嫩的小手指來(lái)指去。媽媽微笑著說(shuō)：“那你得小心點(diǎn)，看著車(chē)。”
成長(zhǎng)中的我事作文14
“發(fā)試卷了！”隨著一聲喊叫，我們歡呼起來(lái)。一張?jiān)嚲戆l(fā)到我的手中，我一看！哇塞！是100分耶！我跳了起來(lái)。
我的“左鄰右舍”都向我這里投來(lái)了贊許的目光。
我想起爸爸以前對(duì)我說(shuō)：“你要是考100分，我就給你買(mǎi)個(gè)多功能鉛筆盒。”
放學(xué)了，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“康瑞，其實(shí)你應(yīng)該考98分，試卷上寫(xiě)錯(cuò)了。”我的腦袋一下子轟地爆了，完了，鉛筆盒沒(méi)了。
晚上，爸爸給我打來(lái)了電話，我支支吾吾地說(shuō)：“一……百……分……”爸爸聽(tīng)了，覺(jué)得不太對(duì)勁，就問(wèn)：“你肯定嗎？你既然這么肯定，好，我馬上回來(lái)，我去看看是不是100分。”我聽(tīng)了馬上說(shuō)道：“我知道錯(cuò)了，爸爸，其實(shí)我考了98分。”爸爸聽(tīng)了，溫和地說(shuō)：“這個(gè)鉛筆盒依然是你的，因?yàn)槟闶钦\(chéng)實(shí)的孩子。”我感動(dòng)地哭了。
從那以后，我不再撒謊了。我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，撒謊早晚也會(huì)被人識(shí)破的。
成長(zhǎng)中的我事作文15
有一件事讓我成長(zhǎng)了不少：我有一個(gè)毛病，本子用了一大半，就不要了。上了四年學(xué)，不知不覺(jué)作業(yè)就用去了一大堆本子。對(duì)于一本本被淘汰的本子，我沒(méi)有一絲可惜之情，新的代替舊的，這是理所當(dāng)然的嘛。
有一天，陳老師上我把上學(xué)期的作業(yè)本整理好全部交給她。沒(méi)過(guò)幾天，本子便還給了我。回到家里，我仔細(xì)翻閱著作業(yè)本，突然，我看見(jiàn)了幾本空白的本子，莫非是我自己太慌，把新本子也放進(jìn)去了嗎？但是，我明明記得我沒(méi)有放新本子呀！我真解不開(kāi)這個(gè)謎。于是我把這件事情告訴了爸爸。爸爸看了這個(gè)不知從哪里來(lái)的本子。又看看被淘汰的本子，說(shuō)：“這些新本子是老師用你沒(méi)有用完的紙，給你訂的。”我聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟了。
老師的行動(dòng)深深地教育了我，于是，我把過(guò)去用過(guò)的本子都找來(lái)，把后面沒(méi)寫(xiě)完的紙撕了下來(lái)，訂了好幾十本本子，從此，我養(yǎng)成了節(jié)約本子的好習(xí)慣。就是這件事讓我成長(zhǎng)了不少。
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