有關(guān)感人作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感人作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文 篇1
朝氣蓬勃的年齡伴隨生機(jī)盎然的日子，濰坊市高新區(qū)的孩子們迎來(lái)了20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)。清池小學(xué)、東明小學(xué)、高新雙語(yǔ)學(xué)校等全體師生舉行了“手相牽·心相連·愛(ài)同在”慶六一活動(dòng)，用特殊的方式慶祝孩子們的節(jié)日。
5月29日上午，東明小學(xué)舉行了“愛(ài)心牽手溫暖”———東明小學(xué)慶“六一”暨愛(ài)心捐助活動(dòng)。從地震災(zāi)區(qū)四川綿陽(yáng)市沈家壩富樂(lè)小學(xué)來(lái)學(xué)校就讀的方浩麟小朋友格外引人注目。方浩麟來(lái)上東明小學(xué)前是沈家壩富樂(lè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。汶川大地震發(fā)生后，方浩麟小朋友的家鄉(xiāng)及學(xué)校成為廢墟，所幸，方浩麟的親人都無(wú)大礙。母親在濰坊打工，父親在四川綿陽(yáng)開(kāi)公司。區(qū)文教局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方浩麟小朋友就學(xué)高度重視，免除其一切費(fèi)用，開(kāi)設(shè)“綠色通道”，所在班同學(xué)給方浩麟小朋友提供了書(shū)包、文具等一切學(xué)習(xí)用品，給了他象家一樣的溫暖。
5月30日下午，清池小學(xué)全體師生齊集操場(chǎng)扎起舞臺(tái)，為自己也為遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的小朋友們送上了節(jié)日的禮物。為安慰在地震中失去孩子的母親和祭奠所有不幸罹難的孩子而創(chuàng)作的詩(shī)朗誦《兩地書(shū)》，讓在場(chǎng)師生流下了感動(dòng)的淚水。一曲《感恩的心》感動(dòng)了所有在場(chǎng)的師生，在優(yōu)美的歌聲中，老師和孩子們共同做起了手語(yǔ)，通過(guò)歌聲和雙手，為災(zāi)區(qū)的孩子們祈福，為他們送去了最誠(chéng)摯的祝福多名少先隊(duì)員們繳納了“特殊隊(duì)費(fèi)”，希望用他們的愛(ài)心幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)缛罩亟篮玫募覉@。學(xué)校22名教師與22名四川籍學(xué)生“結(jié)成師生愛(ài)心幫扶”對(duì)子，學(xué)校決定將這項(xiàng)愛(ài)心接力扶助工程長(zhǎng)期傳承下去，繼續(xù)對(duì)這些孩子進(jìn)行資助。
5月31日，濰坊高新雙語(yǔ)學(xué)校舉行了“慶六一”文藝匯演。整個(gè)活動(dòng)以“抗震救災(zāi)、喜迎奧運(yùn)、珍惜歡樂(lè)童年”為主題，采取了全員參與的方式，每一個(gè)孩子都有節(jié)目，每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。舞臺(tái)下，全體學(xué)生展示了學(xué)校進(jìn)行經(jīng)典誦讀和雙語(yǔ)特色教育的成果；舞臺(tái)上，節(jié)目異彩紛呈。故事《老師，危難時(shí)的天使》，母子對(duì)話《媽媽?zhuān)瑸槭裁础钒延^眾帶入了災(zāi)區(qū)，大家熱淚盈眶；歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》《讓世界充滿愛(ài)》使學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛慷慨解囊，把隨身帶的零錢(qián)投入了捐款箱中。最后，學(xué)校的教師民樂(lè)團(tuán)首次亮相，42人全部上場(chǎng)，博得了陣陣掌聲。據(jù)悉，該民樂(lè)團(tuán)成立僅兩個(gè)月，被稱為“中國(guó)成立時(shí)間最短的民樂(lè)團(tuán)。”
6月1日上午，高新雙語(yǔ)學(xué)校的四個(gè)節(jié)目（呂劇《沒(méi)有個(gè)人手實(shí)在難》、詩(shī)朗誦《老師，危難時(shí)的天使》、英文歌《上帝是女孩》、詩(shī)朗誦《福娃迎奧運(yùn)》）參加了由濰坊廣播經(jīng)濟(jì)生活頻道主辦的“心系地震災(zāi)區(qū)，祝福汶川兒童年六一兒童節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，濰坊市飲食文化研究會(huì)現(xiàn)場(chǎng)捐助善款元。
在本次活動(dòng)中，老師們也紛紛表示不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都會(huì)盡最大努力災(zāi)區(qū)孩子得到全面的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們手拉手、心連心、共渡難關(guān)，讓孩子們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中幸福健康地成長(zhǎng)！！
感人作文 篇2
感動(dòng)，無(wú)法預(yù)訂，也不可奢求，它常于不經(jīng)意間出現(xiàn)，深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。就是這不經(jīng)意的觸動(dòng)，讓我們感到世間多了些溫暖，少了些冰冷。
那是一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我沐浴著陽(yáng)光，踏著輕松愉快的步伐走向車(chē)站，準(zhǔn)備坐公交車(chē)去姥姥家。
來(lái)到車(chē)站，我發(fā)現(xiàn)坐車(chē)的人真多呀！上了車(chē)，不要說(shuō)空座，就連扶手都快沒(méi)有了，我好不容易找到一個(gè)扶手，就在公交車(chē)快要關(guān)門(mén)的一剎那，一位老奶奶趕來(lái)了。看樣子，她是去早市上買(mǎi)菜了，手上拎著好幾袋新鮮的蔬菜。老奶奶上了車(chē)，司機(jī)師傅喊道：“讓大家給老人讓個(gè)座。”可沒(méi)人理會(huì)司機(jī)師傅的話，座位上的人依舊那樣坐著。有人給老人讓了個(gè)扶手，而扶手旁邊的座位上就是一個(gè)年輕的小伙子。他動(dòng)了動(dòng)，我以為他會(huì)起身讓座呢，沒(méi)想到他確實(shí)向里挪了挪，原來(lái)是怕老奶奶的菜弄臟自已的衣服。還有一個(gè)坐在座位上的初中生，耳朵里塞著耳機(jī)，搖頭晃腦地哼著歌，仿佛車(chē)?yán)锏囊磺卸寂c他無(wú)關(guān)。司機(jī)師傅很無(wú)奈，只好開(kāi)動(dòng)了車(chē)。
路上車(chē)很多，我們坐的這輛公交車(chē)一會(huì)兒急停，一會(huì)兒快走，車(chē)上站著的人都隨著車(chē)子晃動(dòng)著。老奶奶一手拎著菜，一手抓著扶手，身子隨著車(chē)子擺來(lái)擺去，臉色有點(diǎn)發(fā)黃了，手指因?yàn)橛昧鍪忠沧兊冒l(fā)白，他的頭上都冒出了汗。
這時(shí)，坐在車(chē)廂后位置的一個(gè)小朋友站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老奶奶，您坐在我這兒來(lái)吧！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”這個(gè)小朋友說(shuō)：“您來(lái)坐吧！看您累得都出汗了。”老奶奶沒(méi)有推辭，邊說(shuō)著“謝謝你呀！”邊走過(guò)去坐了下來(lái)。
這一刻，我懸著的心終于放了下來(lái)。車(chē)上的人們都對(duì)那個(gè)小朋友豎起了大拇指，而那個(gè)小伙子和初中生都羞紅了臉，低下了頭。
我看到了冷漠的人，也遇到了讓人心生溫暖的人。作為一名小學(xué)生，也許我不能改變什么，但我覺(jué)得可以用自已的行為影響身邊的人，讓世界少一些冷漠，多一些溫暖。
感人作文 篇3
前幾天，我在電視上看到了感人的一幕。
今年夏季，云南、湖北、四川等地連下特大暴雨，使許多地方洪水泛濫，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。于是電視上出現(xiàn)了這樣一幕：幾十名勇敢的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)地站在決堤口，手挽手，肩并肩，一起與肆無(wú)忌憚的洪水對(duì)抗。后面的戰(zhàn)士一個(gè)接一個(gè)扛起沙袋修筑堤壩，他們你追我趕，毫不退縮……就是這樣短暫的一幕，震撼了我的心靈。洪水無(wú)情，可人間有情。戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｗo(hù)群眾的安危沖在抗洪最前線，獻(xiàn)出了自己的一份力，可他們何曾想過(guò)自己的生命安危呢？
最令人感動(dòng)的，是那些充當(dāng)“活堤壩”的戰(zhàn)士。雨水打濕了他們的全身，可他們一心只想著國(guó)家，想著群眾，一動(dòng)不動(dòng)地挺立在肆虐的洪水中。戰(zhàn)士們這種精神十分可貴，怎能不使我們感到欽佩呢？不僅僅是這些戰(zhàn)士，在這些戰(zhàn)士后面還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們齊心協(xié)力地與洪水這個(gè)“惡魔”作著斗爭(zhēng)。人們有的捐款捐物，有的送醫(yī)問(wèn)藥，有的為無(wú)家可歸的災(zāi)民重建家園……
“患難見(jiàn)真情”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。當(dāng)危難襲來(lái)時(shí)，我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。我在電視上看到的這一幕雖然短暫，可是體現(xiàn)出來(lái)的是人與人之間的真情。
這感人的一幕，將永遠(yuǎn)記在我的心中。
感人作文 篇4
在20xx年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)了一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。
星期五，在他們離開(kāi)學(xué)校，結(jié)束這短暫的6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活前，我們上完了那最后的一堂班隊(duì)課。
大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前。這次前來(lái)報(bào)名的同學(xué)很多，同學(xué)們對(duì)于這次班隊(duì)課都很踴躍。工作人員選了幾個(gè)節(jié)目精華，希望能夠給實(shí)習(xí)老師留下好印象。
在這些節(jié)目中，有一項(xiàng)是需要實(shí)習(xí)老師一起參與的，這個(gè)節(jié)目的名字叫做《電視訪談》。當(dāng)問(wèn)道老師對(duì)我們班哪位的印象最深，最喜愛(ài)哪位同學(xué)的時(shí)候，老師猶豫了，想了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。當(dāng)她說(shuō)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，井然有序的大家庭時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，我想每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都被這一句“大家庭”感動(dòng)了吧！
后來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起和和美美地拍了一張“全家福”。“茄子————”我們異口同聲地喊著。“咔嚓”一聲，照相機(jī)記錄下了這個(gè)“永恒”的瞬間。
最后，我們一起深情款款地對(duì)老師說(shuō)了一聲：“老師，再見(jiàn)！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子有些紅，但還是笑著離開(kāi)了教室……
實(shí)習(xí)老師走了，我想我已經(jīng)理解了“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時(shí)光，將會(huì)在我的心里留下深深的烙印！
感人作文 篇5
去年的暑假里，發(fā)生了一件使我意想不到的事兒，使我沒(méi)齒難忘，更使我記憶猶新。
記得那是7月的一天，天氣非常炎熱，火球似的太陽(yáng)照得樹(shù)葉都卷了起來(lái)，樹(shù)上的蟬熱得直叫：“熱死了！熱死了！”那天我在家沒(méi)事兒可玩，突然來(lái)了兩個(gè) 小伙伴：思俊和小倩。我高興得一蹦三尺高。怎么玩呢？我突然看見(jiàn)在空屋里有一個(gè)大紙箱，就靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們就去玩一玩紙箱吧！”“好啊！”他們倆都拍手 贊同到。我們又想了想決定玩“紙箱逃脫”。首先思俊鉆進(jìn)了箱子里，我和小倩就迅速滾動(dòng)箱子。可他從我們滾動(dòng)箱子的間隙中逃了出來(lái)，我看他如此輕松的就出來(lái) 了，我便自告奮勇的鉆進(jìn)了箱子里，在他們滾動(dòng)箱子的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)在箱子下面有一個(gè)洞，剛好夠一個(gè)人出去，于是我想從這里出去，我剛把上半身弄出去，可誰(shuí) 知他們突然向這里滾動(dòng)。只聽(tīng)“咚！”的一聲，我出來(lái)了，這時(shí) 我感覺(jué)到嘴里有點(diǎn)疼，我將手伸進(jìn)嘴里，拿出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)滿手是血，我們對(duì)這突如其來(lái)的變故大驚失色，他們立馬給正在玩電腦的爸爸說(shuō)。爸爸知道了非常著急， 馬上來(lái)到我的身邊。那時(shí)我嘴里滿是血，爸爸將我?guī)У叫l(wèi)生間，將我嘴里的血洗干凈后，發(fā)現(xiàn)我少了一顆牙齒，于是就到空屋里面去找，忽然爸爸看見(jiàn)了一顆白色的 東西，仔細(xì)一看，竟是牙齒。爸爸當(dāng)機(jī)立斷，將我送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷和治療后，爸爸媽媽還不放心，不斷問(wèn)醫(yī)生我的牙齒會(huì)受到什么影響，以后該怎么護(hù) 理等等。那種焦急難過(guò)溢于言表，恨不得受傷是他們而不是我。醫(yī)生告訴他們，我的牙齒必須好好護(hù)理，等將來(lái)長(zhǎng)大了，再去安裝假牙。回家以后，爸爸媽媽精心的 照顧我，醫(yī)生說(shuō)我不能吃太硬的東西，媽媽就每天給我做好吃的肉稀飯，爸爸常督促我用藥水漱口，后來(lái)還兩次帶我去醫(yī)院檢查。現(xiàn)在，我牙齒基本沒(méi)有問(wèn) 題了。對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)心，我很感動(dòng)。
從小到大，我的爸爸媽媽都全心全意的照顧我，給予我的愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有！我在這愛(ài)的溫暖懷抱中成長(zhǎng)，能不感到幸福嗎？
感人作文 篇6
前段時(shí)間，我在家看電視，在眾多的節(jié)目中，有幾個(gè)感人的故事片段令我記憶猶新。
說(shuō)是一個(gè)小村莊里的一戶人家，由于做飯時(shí)的火苗不慎掉入了干柴中，引起了一場(chǎng)熊熊大火。在家的老爺爺和老奶奶報(bào)完火警后撒腿就跑，竟把正在睡覺(jué)的小孫子給忘了，正當(dāng)老夫婦倆干著急時(shí)，消防車(chē)到了。
火焰像惡魔一樣吞筮、撕咬著一切，廚房、雞欄已化為了灰盡。眼看這火朝著孫子的房間迅速漫延，戰(zhàn)士們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。這時(shí)，一個(gè)中年男子健步如飛的縱身跳入烈焰中，其它的火警奮力的往屋里噴水，那一刻，我屏住了呼吸，幾分鐘后，那個(gè)男子抱著小孫子沖了出來(lái)，小孫子除了受到驚嚇在哭鬧外，身上一點(diǎn)都沒(méi)受傷。
事后，記者采訪了那位勇敢的男子，訪問(wèn)他為什么不是火警，即在萬(wàn)分危急時(shí)救那位孩子，他淡淡地一笑，并給記者講了一故事：幾十年以前一個(gè)孩子也被困在了大火之中，正當(dāng)小孩子要被大火吞筮的危急時(shí)刻，一位叔叔跳入大火中將他救了出來(lái)，但叔叔身上已大面積燒傷，他在臨死前說(shuō)了一句話：“孩子是祖國(guó)的花朵，不要讓他們枯萎在意外中！”這個(gè)故事中的孩子就是這名英雄男子，這句充滿人生真諦的話一直在激勵(lì)著他，提醒他。今天，他正好路過(guò)這兒看見(jiàn)了這幅畫(huà)面，讓他又想起了以前那場(chǎng)火災(zāi)的場(chǎng)面，想起了那位叔叔，那句親切的充滿人生真諦的話，便奮不顧身地跳入火海。最后，他又笑了笑說(shuō)：“我還要將這句真諦告訴大家”！
還有一個(gè)感人肺腹的故事，令我感動(dòng)了很久。
有一位王小姐得了絕癥，他在臨死前總想著為祖國(guó)做些什么。一天，她弟弟說(shuō)：“姐姐，你的眼睛好明亮”！她想到那些因缺眼角膜而失明的廢人，于是，她決定要獻(xiàn)出眼角膜。
王小姐是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢細(xì)心的女孩，她為了讓眼角膜不水腫，她一天只喝少量的水，為了不影響眼角膜的質(zhì)量，她不肯打針、用藥，盡管她被癌痛折磨得度日如年，生活的很痛苦，但她從不抱怨，一直默默地忍受到去世。結(jié)果，她令兩個(gè)盲者重見(jiàn)天日。
一個(gè)是勇敢的叔叔救小孩失去了自己寶貴的生命，而叔叔的行動(dòng)及真摯的話語(yǔ)影響了這個(gè)小孩的一生，讓他在幾十年以后也成了一位救火英雄，而且他還要將叔叔的精神一直傳下去；另一個(gè)是善良、勇敢、細(xì)心的王小姐，臨死前仍不忘為社會(huì)作奉獻(xiàn)，要將她那雙明亮的眼睛和光明留給更需要的盲人，為了實(shí)現(xiàn)她的愿望，臨死前還要忍受更多的痛苦。這兩個(gè)發(fā)生在新時(shí)代的感人故事，讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，他們是那么的勇敢、真摯、善良、富有愛(ài)心。
其實(shí)只要有一個(gè)美好的心靈，有舍己為人，為民著想的精神，每個(gè)人都可以譜寫(xiě)出一個(gè)感人的故事。
感人作文 篇7
光陰荏苒，我跟隨爸爸媽媽到城市生活，已達(dá)十年之久。在有關(guān)童年的記憶中，時(shí)常讓我戀戀不舍的'，就是家鄉(xiāng)夏夜那一方感人的天地戲臺(tái)。那飽經(jīng)滄桑的戲臺(tái)曾經(jīng)隱匿了我童年如許的歡聲笑語(yǔ)。
兒時(shí)的我是跟奶奶在一起生活的。奶奶是個(gè)老戲迷，毫不夸張地說(shuō)，只要聽(tīng)說(shuō)附近哪個(gè)村子唱戲，她非趕過(guò)去聽(tīng)上一兩場(chǎng)。奶奶常說(shuō)，聽(tīng)?wèi)蚴且环N享受，但對(duì)我而言，看戲只是圖個(gè)熱鬧，圖奶奶在戲臺(tái)前給我買(mǎi)的糖果、瓜子或其他零食。
然而，一次獨(dú)特的經(jīng)歷使我真正認(rèn)識(shí)了戲曲，感受到戲臺(tái)的無(wú)窮魅力。那是一個(gè)月朗星稀的夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。我們村因跨河橋竣工，集資唱戲。晚上，奶奶和我早早地吃過(guò)飯，坐在戲臺(tái)前靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，演出開(kāi)始了，報(bào)幕員走上戲臺(tái)報(bào)幕：“觀眾朋友們，今天我們劇團(tuán)特邀請(qǐng)了河南電視臺(tái)《梨園春》的小擂主王慧娟，來(lái)此登臺(tái)獻(xiàn)藝。大家掌聲歡迎！”頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。聽(tīng)?wèi)虻娜嗽骄墼蕉啵蟾乓彩菫榱艘欢妹餍抢拗鞯娘L(fēng)采吧。只見(jiàn)從后臺(tái)走出一位與我年齡相仿的女孩，她眉清目秀，面容嬌美，向大家深深鞠了一躬后，演唱了一段《穆桂英掛帥》。她歌喉甜美圓潤(rùn)，嗓音清脆，一舉手，一投足，如行云流水，頗有豫劇大師馬金鳳的韻味。我聽(tīng)得津津有味，奶奶更是心醉神迷。一曲之后，她說(shuō)：“我是《梨園春》全年擂主爭(zhēng)霸賽的銅獎(jiǎng)獲得者。之所以能取得這樣的成績(jī)，是與廣大觀眾對(duì)我的支持分不開(kāi)的。今天，我跟隨河南《梨園春》周口豫劇團(tuán)來(lái)到這兒進(jìn)行義演，就是為了回報(bào)父老鄉(xiāng)親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。”同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)了學(xué)戲的艱辛。隨后，她又演唱了一曲《花木蘭》，優(yōu)美的旋律再次回蕩在迷人的夏夜……
此刻，我感慨萬(wàn)千。是啊，學(xué)戲的確辛苦，但沒(méi)有平日的刻苦，哪來(lái)今日的輝煌呢？
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的戲臺(tái)。我忘不了那方感人的天地戲臺(tái)，因?yàn)樗屛叶昧溯x煌背后的故事……
感人作文 篇8
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)很多的事情，但是有一次發(fā)生的事情卻令我終生難忘。
因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一般，爸爸媽媽老是說(shuō)要我努力，可是我的每次考試成績(jī)不是很理想，我自己也很急，所以每次考試總是害怕，害怕自己考不好。最近又要三年級(jí)畢業(yè)考試了，爸爸媽媽細(xì)心的幫我復(fù)習(xí)，但是我還是對(duì)自己沒(méi)信心，考試前的一天我還是非常緊張，老怕自己考不好，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好.
第二天一早，爸爸媽媽就在一直在叮囑我：細(xì)心讀題，認(rèn)真做題，我聽(tīng)的腦子滿滿的，但是對(duì)自己還是沒(méi)信心，再送我去學(xué)校的路上，爸爸還在叮囑我，我都聽(tīng)暈了…….，在學(xué)校門(mén)口遇到了杜老師，爸爸就讓我下來(lái)，我們一起跟杜老師慢慢往學(xué)校走，杜老師在路上跟我說(shuō):“夏舒琪，這次考試你不用緊張的，其實(shí)你的缺點(diǎn)就是太馬虎，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，只要你好好讀題，認(rèn)真做題，你一定能考好的，夏舒琪老師相信你……. ”，我突然間感覺(jué)信心十足，對(duì)這次考試充滿信心，于是我開(kāi)心的對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸再見(jiàn)！考試的鈴聲響了，我拿到試卷后想起杜老師跟我說(shuō)的話：好好讀題，認(rèn)真做題。整個(gè)的考試我都對(duì)自己滿懷信心，相信自己能有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。幾天后考試成績(jī)出來(lái)了，果然不出自己所料，成績(jī)還是比較理想的，爸爸媽媽也非常開(kāi)心。
感謝杜老師給我的鼓勵(lì)！這件事令我難忘！
感人作文 篇9
有人說(shuō)，母愛(ài)是那“臨行密密縫”的關(guān)切;有人說(shuō)，母愛(ài)是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的叮囑;我卻要說(shuō)，母愛(ài)是那“牛奶暖人心”的感動(dòng)。
夜深屋明時(shí)，一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復(fù)習(xí)。眼睛像天邊星星般，眨呀眨呀，好幾次閉上又睜開(kāi)。信念告訴她：不能閉眼，不能閉眼!
這個(gè)人正是我。
這時(shí)，門(mén)輕輕的被推開(kāi)了。我并不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣回過(guò)頭去看看。只是……一股比花香更濃，比奶茶更醇的香氣飄了過(guò)來(lái)，我的鼻子不爭(zhēng)氣的嗅嗅。
“寶貝，學(xué)習(xí)累吧，喝杯牛奶吧!暖暖身子。”我抬頭一看，媽媽端著牛奶正看著我。我的心里打起了鼓，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧!平時(shí)不用功，現(xiàn)在才復(fù)習(xí)。我膽怯的接過(guò)牛奶，放在書(shū)桌一旁。媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“牛奶熱著呢，快喝吧，復(fù)習(xí)別太晚了，冷靜考試一定沒(méi)問(wèn)題的。”我輕輕“嗯”了一聲，又鉆進(jìn)書(shū)里。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，很快就離開(kāi)了房間。
媽媽走后，我的心放了下來(lái)。端起那杯熱騰騰的充滿誘惑力的牛奶，送到嘴邊舔了舔：“復(fù)習(xí)完，就來(lái)收拾你，小樣兒。”我對(duì)著牛奶自言自語(yǔ)，隨后把它放回原處。
已經(jīng)十一點(diǎn)了。我伸一伸懶腰，撫摸了一下牛奶杯，眉頭不禁皺成了倒八字，牛奶已經(jīng)涼了!“哎!”我嘆息了一下，繼續(xù)復(fù)習(xí)。心里抱怨道：早知道，就該把它喝掉的。
又過(guò)了半小時(shí)，我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。視察四周，似乎少了什么。牛奶不見(jiàn)了!我大吃一驚，神鬼之說(shuō)涌到腦海。我大叫一聲：“媽!”也巧，媽媽小心翼翼地端著一杯牛奶來(lái)到我身邊，笑著說(shuō)：“寶貝，復(fù)習(xí)完啦，來(lái)，把這杯熱好的牛奶喝了，早點(diǎn)睡吧!”我疑惑地問(wèn)：“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候把牛奶端出去的?”媽媽一邊摸著我的頭一邊說(shuō)，“看你太認(rèn)真，不想打擾你，就輕輕的走，所以你沒(méi)注意。”我的眼眶慢慢溢出了淚水，一股暖流迅速躥滿全身。我抱住了媽媽?zhuān)蕾嗽谒龖牙铮且豢蹋颐靼琢耸裁词歉袆?dòng)……
那一杯牛奶的感動(dòng)，讓我在這個(gè)冬天感受不到寒風(fēng)的呼嘯，而只覺(jué)整個(gè)人洋溢在愛(ài)的春天里。
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