關于與動物作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的與動物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與動物作文 篇1
暑假開學的前一天舅舅給爸爸打了一個電話，那是我就在旁邊玩兒，爸爸對我說：“你在家帶著，我出去辦一件事。”我說：“哦，我知道了�！�
爸爸出門不到五分鐘我就心想：“咦，爸爸干什么去呀！我也很好奇�！本团艿搅碎T口上一直等著爸爸回來十分鐘，三十分鐘，一小時，呀！爸爸終于回來了。我還看見了爸爸的右面還有一條小狗，小狗的顏色居然是淺黃加白色，我一見就特別的喜歡。爸爸到了門口上，讓我牽著小狗，我就接住了狗鏈子，牽著它來到了家里，先是這條小狗，硬要從我的手中逃脫可惜沒有逃脫，小狗跑到哪里，我就跑到哪里。先是這小狗和我很不熟悉，就一直要跑，后來我們就關系近了，因為我每天一有空一放學，我就牽著它，到外面溜達一圈去，順便還喂了它一塊肉，它一看見肉，就直接向我這里撲過來，我就往外一扔，它津津有味的吃了起來，漸漸地我就不牽著狗鏈子了，我記得有一次，小狗在一個草叢里嬉戲，我就直接往前一跑，它就直接跑了過來，我沒有想到，小狗居然能追上我。真是太驚訝了！
就這樣我和這條小狗的關系越來越近了。
與動物作文 篇2
在某一天，我無意間看到了一則新聞：三只剛出生的可愛小狗，因為主人與男友分手，慘遭拋棄在廣州車站……現代人們總是將不愉快發泄在無辜的小動物身上，許多慘不忍睹的事情一直發生，所以我們應該正視這個問題，并加以解決。
在遠古時代，人與動物是一個密不可分的關系，人必須依靠動物來獲得維生的食物，而某些動物也需要人才能生存。幾千年下來，我們“血濃于水”。但是到了現代，許多殘忍的飼主，面對自己心愛的寵物，竟然不是好好的愛護它，而是傷害它，拋棄它，真令人不忍，所以我們應該要重新學習如何與動物們和平共處。
為了保護動物，人們開始提倡“愛它，就不要傷害它�！币约啊胺派钡挠^念，希望能保護所有的寵物和瀕臨絕種的動物，而每一個飼主也應該要對自己的寵物負起責任，不能一時歡喜就購買它當寵物；一時怒氣沖頭，就將寵物棄養或傷害它們�！皭壑渖瑦褐渌馈！眰λ�，拋棄它，這些不應該的行為都會遭受社會的譴責，嚴重者還會受到法律的制裁。所以各位飼主們，請求大家好好的對待自己心愛的小狗、小貓，因為它們也有好好生活下去的權利，它們也可以是人們心靈支柱，而不是毫無自尊的，在我們的喜怒哀樂中茍延殘喘。
現在，在許多觀念和教育普及后，這些令人不忍的事件已經慢慢的在持續減少了，可見新一代的飼主們開始了解人與動物的密切關系，但是虐待寵物的事件雖然減少了，但其它的動物呢？還有許多瀕臨絕種的動物等著我們去拯救，所以我們也要將護生的口號和行動傳遍世界，保護生態的智慧能夠深入人的心，所有地球上的動物們才能擁有安心的生活空間，一代一代的繁衍，使得地球的生物永遠繽紛多彩。
與動物作文 篇3
動物是我們人類外地球上會動的生物.它們也如同人類一樣,會發出聲音.它們也會像人類一樣發出很多不同的聲音,可除它們外沒人能聽懂它們叫聲的意思.我想它們的叫聲也應該像人類一樣,可以交流.不然動物就不可能如此有序,同類動物很少會為了食物外的東西打斗.它們叫聲一定在傳播它們的意思
我想狗在看見陌生人走近它們,它們就會大叫.它們的叫聲可能是說“你是誰?你來干什么?你認識我家主人嗎?要不要我去叫我的主人?你倒是回答一下!”或是“主人有壞人來了!快出來,這人我不認識.我在這里可以頂一下.”狗在看見別人偷吃它的東西時它大叫可能是大聲說“小子,你要干什么?想偷吃老子的東西!小心我咬你!你還不給老子滾!”……
貓在見到老鼠時常常會先叫一聲再去抓老鼠.這叫聲可能是在說“主人有老鼠小心.”或是“小子,你膽子可真大!敢在我家偷東西.”在貓追老鼠時也會叫.這叫聲可能是說“主人小心,老鼠在家里亂跑了.我追不上它,你也來一起抓一下吧!”也可能是“小偷別跑,小偷別跑!你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時會發出“吱吱,吱吱”的叫聲.這叫聲可能在說“啊!這東西太香了.吃起了還很好吃.兄弟們一起來吃啊!”或是“兄弟們幫我把風,老貓來了就把他引開.”……
它們的叫聲到底在說什么,只有神才知道.因為人是不可能能聽懂動物的叫聲,也沒有動物會說人話,除非它成精了!可是那是只有在神話中才會有的事.
動物知道的東西要比人類多得多!不過動物和人類是無法溝通的。
與動物作文 篇4
在某年9月29日的溫哥華街頭上，發生了一件既溫馨又有愛的事。請看下文：
在一個炎炎夏日的早上，酷熱的陽光照耀在溫哥華街。街上車水馬龍，一位巡警正在吹著口哨，指揮著車輛，維護著秩序。
“嘎嘎嘎”。一群可愛的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。也許是小鴨子們沒見過這么熱鬧非凡的場景，不斷地在東張西望。一會兒走到東，一會兒走到北......
巡警吹了一聲口哨，意示車輛們不要往前開，讓小鴨子們過去。突然，有幾只小鴨子因為太好奇了，走到了下水道并失足跌了下去。那幾只小鴨子發出“嘎、嘎、嘎”的聲音，好像在向鴨媽媽喊“救命！”并不斷地在掙扎。
鴨媽媽有點緊張，但又很快冷靜下來，跑到巡警面前，不停地“嘎、嘎”叫。它叫得很凄涼，那聲音時斷時續，好像在哭。而巡警卻愣在一邊，不知所措。鴨媽媽用嘴扯著巡警的褲腳，想把巡警拉到“出事點”�？裳簿恢励唻寢屢墒裁矗湍涿畹馗诉^去。
到了“出事點”，巡警立刻明白了鴨媽媽的用意。他拿下頭頂上的帽子，俯下身子迅速地把那幾只小鴨子給撈了上來。幸好小鴨子們沒事，只是上來時有點累，有點打焉兒。
鴨媽媽又對巡警大叫，這叫聲與剛才不同，是發自心里的歡喜，對巡警的感謝。最后，它們排著整齊的`隊伍搖搖擺擺地上路了。
你們瞧！從這里可以看到，不僅僅只有我們人類是有感情的，動物也有感情。只要我們和動物和諧相處，人間變成愛的天堂。
與動物作文 篇5
我養過許多小動物，但最令我難忘的是一只名叫：小蜴的蜥蜴。
在去年愚人節的隔天，它悄悄的住進我家，剛開始，似乎一切都對它那么的陌生，它也曾嘗試以那宛如鋼刀的爪子保護自己，不讓我們接近，但過了幾個月，它那桀驁不馴的個性終于被訓服了，從那時起，它才正正式式成為我們家“可愛的一員”。老弟總愛動手去抓它，常把它嚇得東竄西逃、六神無主，可是它被老弟抓在手上，三十五計連一計都沒得用，只好乖乖聽話。每次將它捧在手上，它身上那鮮明翠綠的色彩看得我們目瞪口呆，心想：怎么會有如此這般美麗的生物在這世上啊！
雖然，它對我們有了認同心，但它仍很渴望自由，所以前前后后共逃家三次，第一次是它被放在中型水族箱，也許是蓋子沒有蓋好，它直接爬到石頭上，往上奮力一跳，跳出水族箱，發現時竟躲在衣柜下抓蟑螂，令人哭笑不得；第二次是被關在鳥籠中，它竟從細縫中鉆出來，幸好及時發現，否則后果不堪設想；經歷了兩次走為上策的失敗之后，它研發出更厲害的“三十六計之三”，就是趁老弟把它捉出去陽臺吹風時，他在霎那間使用了斷尾之術，跳離老弟的手，再以時速二百公里沖到陽臺外，可惜的是對它來說：它不會“跳樓”，所以被困在陽臺上，最后還是被抓回來，從此被“禁足”。
去年冬天，它一直不吃東西，而我們也“忘記”注意它，它、就這樣走了，只留下一切美好回憶，而其它的，全部皆被時光一一抽離！
與動物作文 篇6
我最喜歡的動物是小雞，它全身長著金黃色的毛，摸著軟綿綿的，嘴巴尖尖的，還長了一對小翅膀。我喜歡聽小雞的聲音“嘰嘰、嘰嘰”。聞著它還有點兒香味，可愛極了。
小雞的特點有很多，比如：吃食，它吃東西的時候總是開心地吃。再比如，睡覺，小雞站著就能睡著了。還比如：活動，小雞很喜歡捉蟲子吃，只要它一有空就會認真地捉蟲子。
我和小雞還有一件趣事。就是我上次喂小雞食物，小雞居然沒有吃，我覺得它可能怕我，就把食物放在它的面前，我躲在墻角邊觀察。過了一會兒，小雞覺得安全了，就快樂地吃了起來。哦！原來它真的怕我。
這就是我喜歡的小動物——小雞！相信你也一定會喜歡上它的。
與動物作文 篇7
一天晚上，皎潔的月亮掛在天上，天氣格外晴朗。
森林里的動物們都睡了。它們都進入了甜甜的夢鄉。一只小鹿也做了一個甜甜的夢。它夢見自己在河邊玩，突然，它看見了一只小烏龜。小烏龜說：“我能跟你做個朋友嗎？”“可以呀！我正好覺得一個人玩有點兒悶呢！”接著，它們倆就做了好朋友。它們在一起玩，玩累了就趴在草地上休息一會兒，接著，它們倆在小河邊散步。小鹿腿長走得很快，小烏龜本來就爬的慢，更何況它還背著重殼。不一會兒，它們之間就拉開了很長一段距離。小鹿不得不等小烏龜，等小烏龜爬到這里時，小鹿說：“你爬到我背上來，我來背你吧，你爬得太慢了。”說完，小鹿就蹲了下來，讓小烏龜爬到它背上，小烏龜爬到小鹿的背上了，小鹿站了起來，繼續向前走。
忽然，一切都消失了，這時它才發現，原來是一場夢��！但小鹿真心希望能有一個像夢里小烏龜那樣的好朋友。
與動物作文 篇8
今天放學，我背著沉重的書包往回家的路上走。突然我聽到了嗚嗚聲，這聲音似乎有點透露著恐懼與悲傷，我心一軟，便順著發出聲音的地方走。
走著走著，我停下了腳步，一低頭，下面是一只小狗！這只小狗雖小，但它那白黃色的長毛使它看起來像穿了裙子美麗又漂亮。不過，它很臟，好似在泥地里打滾。長毛有的都打卷了，本來水靈靈的大眼睛已經失去了光澤。就在這個時候，就突然來了一場風，輕柔地摸著它，讓它的長毛在風中翩翩起舞。
突然，它對我汪汪了兩聲，一直向前走，我想，它應該是讓我跟著它走。我們來到了一座小湖邊，在草叢中停了下來。我扒開一看哇！這原來有好幾只狗寶寶呀！我很激動，我猜它們一定很餓，于是，我把媽媽給我帶的面包拿出來，放在這群小家伙前面，它們一看見面包，眼睛都綠了！它們像一群餓狼撲了上去，狼吐虎咽地吃下了面包。這時，風把一個紙盒子吹了過來，我靈機一動，把紙盒子拿來，讓小狗們坐在紙盒子里，又開始了回家的旅程�；丶伊�，媽媽看見了紙盒子，看了看，便把它送給了鄰居。最終，小狗終于有了自己的家，我非常開心。
我覺得小狗非�？蓱z，是誰把它丟在這的呢？我希望以后大家都要愛護小動物，因為它們是我們的朋友呀！
與動物作文 篇9
我家有許多書，其中有許多是動物書，這些動物書，是我在暇余時隨手一翻的讀物，我不是把看這種書當成消磨時間，而是想了解動物，雖然書上寫的不可能面面俱到，但我可以了解一小部分的知識，雖然收效甚微，但我認為這種書對學習一定會有幫助。
有一次上科學課，老師問我們蚯蚓是一種什么動物，很多同學都在交頭接耳，不知道該如何應對老師，老師叫了一個同學，他的回答是爬行動物，老師說他只講對了一部分，同學們又開始互相討論，可是半天沒有結果，最后只好埋下頭等老師講，這時，在一堆黑頭發的腦袋上方，舉起了一只手，那就是我的手。老師叫了我，我信心滿滿的回答了四個字——環節動物。老師又讓我來介紹一下環節動物，我就把從書上學來的東西都說了出來，“環節動物就是指把動物本身分開來還可以死而復生的動物，不過海綿并不是環節動物，盡管海綿被分成很多塊后也可以像蚯蚓一樣，但是它屬于棘皮動物。環節動物，一般都是昆蟲。”
這是我第一次在全班出風頭，雖然他們都對我投來驚訝的目光，可是沒過幾天，就沒有了。雖然只有短短的一小會兒，但我還是覺得挺不錯的，有關動物知識的考試已經過了第一關，第二關考試，是在五年級的暑假。
這個暑假，有一個寫研究報告的作業，我在上一次寫的是有關恐龍的研究報告，這一次總的來點新鮮的吧，我就開始冥思苦想。最后，我下定了決心，寫一篇關于珍稀動物的研究報告。這回，我的內容寫得十分豐富，把四種動物的名稱都寫了出來。還一一進行了介紹。老師很滿意，我也很高興，首先是因為自己的作文受到了老師的好評，其次就是高興自己通過了第二關的考試。第三關的考試遲遲沒有進行，不過在學習生物多樣性的時候，可能會進行考試，我希望自己能夠通過第三關的考試。
我想深入的了解動物，但現在還沒能實現我的愿望；我想成為一名動物學專家，這也許要有豐富的知識；我想和動物生活在一起，和大自然這巧奪天工的物品成為親密的朋友。我希望你們和我一樣，與動物為友。
與動物作文 篇10
我喜歡的動物有很多；小狗，熊貓，小鳥。到我那不怎么喜歡，我最喜歡的是小貓。它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托這個中等大小的臉，可愛極了。它叫起來，溫柔好聽，像泉一樣流露出來。
它心情好的時候，會在你的腳下走來走去，那滑滑的的貓使得你癢癢的，也會用那臟臟的腳掌在你寫字本上踩來踩去，使得你想揍它一頓，可一見它那可愛的表情會讓你不忍心下手。心情不好的時候，理也不理你一頓，就算你怎么叫，都不理睬你。它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的時候，都會乖乖的在它的窩里睡覺。貓就是這樣，讓人難以猜測，也讓人覺得它，懶。
它最喜歡玩毛線，一玩起來把什么都不放在眼里；它也最喜歡吃魚，吃起魚來，都會發出“咕咕”的聲音，好像在說；“好吃好吃”。貓也會挑食呢。給它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或魚它才吃；給它球玩，它不玩，非要玩毛線才行。這也讓人們特別討厭。
雖然它神秘莫測，貪吃又貪玩，但是有一件事它可是高手呢！
每到晚上，那些可惡的老鼠找東西吃，只要貓看見了，緊盯著老鼠，找到時機，一撲，一抓，就把那老鼠捉到手了，這對它來說，那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”這也就是人們養小貓的理由了。
貓神秘莫測，貪吃又貪玩，又會捉老鼠，讓人們又討厭又喜歡。
我就喜歡小貓，你喜歡嗎？
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