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我們的課余生活作文(集錦15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的課余生活作文(集錦15篇)

我們的課余生活作文1

　　說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，像天上的星星，數也數不清。其中，我喜歡的就是做手工。

　　星期天的上午，我做完了功課，就去拿手工紙，準備照著美術書上的一幅畫做一棵漂亮的大樹。在沒開始做的時候，我以為完成它就像把一棵小草拔出一樣簡單。可是，真正做的時候才發現，要剪出自己想要的形狀其實很難。我一會兒剪壞了樹枝，一會兒剪壞了樹頭??我氣極了，把剪刀扔在一邊，氣呼呼地說：“不做了！”姐姐見了，沒好氣地說：“還說自己是男子漢呢，這點困難就把你打趴下了？”我聽了，不服氣地說：“誰說我被打趴下了，我現在就做給你看！”說完，我又開始認真地做起來，碰到容易減壞的地方，我變得格外小心。最后，我終于成功了，樂得我拿著做好的大樹在姐姐面前晃來晃去，姐姐也高興地笑了。

　　經過這件事，我明白了一個道理：遇到困難不要放棄，要勇敢地戰勝它。這樣才能做好每一件事。

我們的課余生活作文2

　　下課了，我們正要去走廊玩，老師突然叫住了我們，說：“我跟大家做一個貼鼻子的游戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個人頭，可是面部沒有鼻子，老師又拿了一個卡紙做鼻子，還拿了一條紅色的布，老師站在黑板的面前鄭重的說：“我要選一個人玩這個游戲。”老師叫了一個人的名字，沒想到居然是我，只見老師把那塊紅布蒙到了我的眼睛上，把我推到黑板面前，還把我在原地轉了三圈，然后又把卡紙做的鼻子給了我，讓我貼鼻子。

　　在那個時候我才知道這個游戲是怎么玩的。真讓我沒想到的是還有人提醒！還不是一個人而是整個班的人提醒。當老師說開始的時候我很緊張，我開始貼鼻子了，我感覺班里的同學提醒的太亂了，有說往左的，有說往右的，有說往上的，有說往下，都把我搞糊涂了。最后我就隨便一貼，班里的人一陣大笑。我把紅布取下來一看，我竟然把鼻子貼到到了眼睛上。

　　這個游戲結束了以后，我坐到座位上想：當我開始要貼的時候我超級緊張，超級激動，雖然最后我貼錯了，但是我仍然很開心！

我們的課余生活作文3

　　今天，天高云淡，秋風習習，爸爸帶我去了公園，走進公園，首先看見的是花架旁的花壇，花里開滿了菊花，雞冠花。

　　一串紅的莖細細的，是淺綠的莖上長著一串鮮紅的話，劃過靠莖的地方較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色的，遠遠望去一串紅是一串串小鞭炮，使得公園充盈著喜氣洋洋的氣氛，近看一串紅猶如一個個小鈴鐺，好像隨時都能吹出悅耳的聲音，時時吹來一陣風，一串紅扭動著他那纖細的腰，帶動著小巧玲瓏的花朵，跳起來了輕盈的舞蹈，秋風中公園的草坪也變了樣，愿望草坪就像一塊黃綠相間的花地毯，草有高有低，參差不齊，近看小草有的底下了頭，好像在打瞌睡，有的卻搞搞的抬頭，似乎睜大了眼睛。

　　在觀賞這十分美麗公園里所有的地方，樹木開始彭葉了，落葉像一只只黃蝴蝶一樣飛落下來，給大地蓋上了一層“棉被”不過，松樹的葉子還是那么綠，像審批綠色紗裙的少女亭亭玉立，突然一陣香味撲鼻而來，原來是桂花，像一群群小姐妹在一起，發出一陣陣想氣和笑聲，秋天的公園真美呀，我愛秋天的公園，我們的課余生活，活著是豐富多彩我要我那豐富多彩的課余生活！

我們的課余生活作文4

　　一天，我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。

　　首先是她躲我捉，我趴到柱子上數數，“一、二、三、四、五、六……，一直數到了五十，我睜開眼睛一看，她們早就沒了人影。我東找找，西找找，怎么也找不到。喊了幾聲也沒人回應，還認錯了三次人。正當我垂頭喪氣的時候，突然聽到了”咯咯咯“的笑聲。我隨笑聲走過去，發現我趴的柱子旁有一個黑影。我一撲，小迷就被我捉住了。我想：“妹妹比較難抓，還是要想一個對策”。

　　我朝小迷使了個眼色，她明白了我的意思。我們便一起學著妹妹媽媽的聲音喊道：“演動畫片了“她飛一般的從我背后竄來，我一撲，妹妹給我撲了個正著。我們異口同聲的哈哈大笑起來，她也不好意思的笑了。

　　在一陣陣的歡笑聲中，捉迷藏結束了。

　　我永遠忘不了這次比賽。

我們的課余生活作文5

　　我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

　　今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊先進場，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！

　　我只好悻悻的下場了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個假動作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了凌風的頭部。

　　只剩黃輝映一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。我們雖然輸了，可我們還是很開心！

　　我希望家長能給我們多一點玩的時間。

我們的課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，有畫畫、下棋、打羽毛球、騎單車……有趣極了。

　　在這么多的活動中，我最喜愛的就是下棋。記得有一次我和爸爸下飛行棋，我趁爸爸不在意，本來我要走四步的,結果我多走了兩步，走了六步。輪到爸爸了，結果他走到和我同一位置上，這樣他就把我打回了原點了。我心想：早知道這樣就不貪心多走那兩步了。最后爸爸勝了這盤棋。爸爸笑著對我說：“做人要誠實，不要弄虛作假”。我慚愧的不得了，原來爸爸早就知道了，只是沒有一早就揭穿我的奸計！于是我向爸爸認了錯。后來我跟爸爸再來一局，這次我沒騙爸爸，但是我也輸了。雖然我輸了，但我也很高興，因為這次我已經努力了，而且誠實了。

　　課余生活不但讓我學到了棋藝，還讓我學會了誠實。我愛我的課余生活。

我們的課余生活作文7

　　自從開學初大隊委員會發出開展“少年創造家”活動以來，每天的課外活動時間，各中隊都積極創造條件，開展了豐富多彩的創造性活動。

　　四二中隊的小攝影迷經常為同學們拍照，他們正在籌備“人物攝影大獎賽”呢。三一中隊的歌舞小組，正在排練凍自己創作的歌舞《我是小雪花》。那歌聲，那舞姿，吸引了，勺，不少其他班的同學駐足觀看。六孓三中隊艦模小組制作的，“未來號”萬噸遠洋輪船模型即將完工，做工精細，像一件精巧的藝術品。一年級雖然還沒有建隊，但小朋友們在老師的指導下練習合唱《快樂的一年級》，那神氣真像在劇院的舞臺上演出。

　　課外活動的開展，豐富了我校同學們的課余生活，也培養了同學們的創造能力和競爭意識。很多同學反映：我們最喜歡課余活動，它是我們最開心的時刻，希望老師們：不要占用這段時間給同學們補，補習功課。

我們的課余生活作文8

　　我們的課余生活是五彩繽紛的，就像天上的星星一樣多，比如：彈鋼琴、唱歌、上網、看電視等。但是，我印象最深、最喜歡的一次課外活動是和楊程焯一起玩“重案六組”有游戲。

　　游戲規則是這樣的，有一個人當犯人，我們挑中了孫兆遠，我們給他兩分鐘，一分鐘讓他作案，一分鐘讓他逃跑，再挑一個難民是茹子卓。

　　游戲開始了，我和楊程焯立馬抓犯人，先搜教室再搜后花園，我們設下了重重埋伏，終于抓到了他。孫兆遠也想了種種辦法逃出去，但是失敗了，我們從犯人身上搶了槍，就假裝瞄準他，讓他投降，他騙我們說老師來了，我們往后看一下，他就逃了。我們就追，追著追著線索就沒了，我們用了守株待兔的方法他果真中計了，我們假裝打他的.腿。我們再次把他抓到牢里，再也不中他聲東擊西的計謀了。我們對茹子卓說：“你放心，犯人已經捉拿歸案了。”游戲結束了，我體力不足，休息了一會，上課了。

　　我們的課余生活就像河流一樣，永遠暢行，誰也攔不住，永遠是最有趣的。

我們的課余生活作文9

　　我們的課余生活真多啊！有看月亮，有的抓螃蟹，還有的打藍球……真是豐富多彩。其中，我最喜歡的是學騎自行車。

　　我本來不會騎自行車的，后來就會了。我會學騎自行車的事情是這樣的，一天晚上表哥和我說：“你會騎自行車嗎？”我回答說：“我會一點。”后來我和表哥從五樓上拿下了一輛黃色的自行車，我的表哥也拿出他的自己的藍色的自行車，后來我以為學自行車是很簡單的事，我一騎的時候，摔了好幾次，我騎到有狗的地方我就害怕了，我表哥說有兩個辦法，一個你自己走過來，一個你自己騎來。

　　后來可我做不到，我也想了個辦法在自行車上走路我快速到了，可我又摔了一膠，我表哥說你是右邊踏邊去，后來左邊穿過去，我就照我表哥說的，后來我就這么做我也學會了騎自行車。

　　我們的課余生活實在太多了，比我們想的這么多，那你們喜歡我的課余生活嗎？

我們的課余生活作文10

　　下課了！同學們都去干自己喜歡的事。

　　有一位女同學坐在教學樓旁邊粗壯的大樹下的長椅上認真的的看著課外書。

　　在大操場旁邊，有三位同學在跳大繩，其中兩位男同學在用力的甩著大繩，中間的女同學像蜻蜓點水一樣輕盈，連跳了好幾十個，周圍的同學正字為她鼓掌。

　　在像綠傘一樣的大樹下，有三個同學再踢毽子，五顏六色的毽子像一只只小鳥在同學們的腳上飛來飛去。

　　在大操場旁邊有兩個小同學在長椅上聊天，他們在上課老師提出的問題呢。看！他們聊得多認真呀！

　　在綠油油的小樹林里有兩個勤學好問的好學生拿著花和書，他們是興趣小組的學生，找老師問一個植物學的問題，他們邊走邊不停的討論著什么問題。

　　在大操場上有四個同學在跑步，他們像一只只利箭一樣你追我趕。

　　在操場中間有一群同學在踢足球。

　　這就是我們的課余生活，是那樣的豐富多彩，充滿歡樂！

我們的課余生活作文11

　　下課了，同學們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。

　　在學校的一角，在一棵銀杏樹下的長椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關于科學自然方面的書。瞧她那認真好學的勁，連走過的同學跟她打招呼她都不知道。

　　說道走過的同學，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學校生物組的成員，他們正準備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！

　　在另一個長椅上，坐著張麗和李強，他們正在談論著一些事情，他們一會哈哈大笑，一會冥思苦想。真好玩！

　　“15、16、17、18、19、20”啊，原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認的踢毽子高手。

　　再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學都在拍手叫好。

　　學校的正中央，有一個足球場。那里經常有一群學生在踢足球。看，紅隊的明明正在向藍隊的球門進攻。藍隊的一名隊員過來阻擋，只見明明一個“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進了大門。結果，以1：0的結果，比賽告一段落。

　　怎么樣，我們的課余生活是不是很豐富呢？

我們的課余生活作文12

　　我的課余生活多種多樣，有時下棋，有時看課外書，來增長知識，有時集郵，來增長見識等等，但我大多數是看課外書。

　　每次放學回家，我總是拿起一本書津津有味地看了起來，有時我連吃飯都不吃了，還有時我連家庭作業都不做了，我看到好詞好句就把它給記錄下來，過了一星期，我就看看記錄了多少，有時我看了會哈哈大笑；有時會熱淚盈眶呢。

　　我還喜歡跳繩。記得有一次，我閑得沒事做，我就想要和爸爸一起跳繩比賽，先是爸爸，一開始他慢慢地，后來他越跳越快，直到他上氣不接下氣，很快一分鐘到了，老爸跳了一百五十多個，我也不想落后，輪到我了，我一下子就跳二十多個，到后來我越跳越快直到我氣喘吁吁，滿頭大汗，馬上一分鐘又到了，我跳了一百六十多個。“哦！我贏了。”我高興地叫到，但我不能驕傲。因為驕傲會使人落后，謙虛使人進步呀！

　　豐富多彩的課余生活，不但增長了知識，還鍛煉了身體，培養了我的進取心。

我們的課余生活作文13

　　我很喜歡看書，我在課余時間里經常看課外書，我已經看了很多書。我們的語文老師也經常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末，都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優秀和表現突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角，鼓勵同學們多看書，多讀書。

　　我利用課余的時間看了一本小學生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來世界”，同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發明家，發明了太陽能汽車、壓縮汽車；有的發明了“大自然凈化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。

　　看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來。那么，我就會積累很多作文的素材，在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣，作文才能寫得既生動又有趣。

　　我的課余生活很充實，收獲可多了……

我們的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，做游戲是我最喜歡的，我經常和小伙伴們一起玩“小貓釣魚”的游戲。

　　這個游戲有三個或三個以上的人就可以玩。規則是這樣的：先石頭剪子布，輸了的人就當“小貓”，贏了了人就當“魚兒”，“小貓”背過身去，“魚兒”們摸了“小貓”就趕快跑，“小貓”就趕快說“停”，然后向離自己最近的“魚兒”跨近一步，再喊“小貓”，“魚兒”們喊“釣魚”，“小貓”就可以“釣”自己能摸得到的“魚兒”了，誰被摸到誰就要當“小貓”了。

　　我可喜歡玩這個游戲了，每次我當“小貓”的時候，都特別希望能摸到“魚兒”，總是竭盡全力去摸“魚兒”；每次我當“魚兒”的時候又特別緊張，生怕被“小貓”摸到了。這個游戲給我的課余生活帶來了無窮的快樂！