生活中的浪花作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的浪花作文1
生活如品茶，有甘也有苦；
生活如走路，有平坦也有崎嶇；
生活如越海，有風平浪靜也有驚濤駭浪。
如果說香茗的苦是挫折，那么甘便是在細品苦之后的滋味；如果說路上的崎嶇是挫折，那么平坦便是路上披荊斬棘后的喜悅；如果說海上的驚濤駭浪是挫折，那么風平浪靜便是勇往直前的自由。
挫折是一番良言，能夠激發(fā)你的斗志；挫折是一位老師，能夠增長你的見識；挫折是快試金石，能夠磨練你的意志。人生失意之時多過得意，所以對于我們來說，更多而應該是學會去面對生活中的大風大浪。
那么應當如何去面對呢？
首先，遇到挫折時，要鎮(zhèn)定自若，以一顆平常心去面對，不要慌張。要知道，越是緊張，就越是解決不了問題。其次，要用勇敢與堅強做帆，想方設法克服海上的大風大浪。最后，要善于在挫折中總結經(jīng)驗，以便日后遇到同樣的挫折可以運用。總之，勇敢作戰(zhàn)，困難不就迎刃而解了？
在挫折中成長，我看過這樣一個故事：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對他那痛苦的過去，老人講起來，卻是那樣的輕松，中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會推拿。失明的老人有堅強的信念和勇氣坦然的面對所有的痛苦，并將這一份痛苦化為動力，是自己活得更有尊嚴。
人生如海，起伏不定，而我們，則是船上的掌舵者，接受著命運的挑戰(zhàn)……“讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”我呼喊，我大聲呼喊。樂觀地面對生活中的浪花吧！骨子里的那股勇氣告訴我，鼓勵我，因為只有樂觀地面對，才會擁有更美好的明天！
生活中的浪花作文2
假如這個世界可以看成茫茫的人海的話，那么他就可以看成這茫茫人海之中的一朵美麗的浪花，他就是我爸爸。
記的有一天放學回家，由于媽媽有事，所以爸爸來接我，我十分快樂。由于爸爸不斷很忙，很少是他來接我。在回家的路上，周圍很安靜，我覺得這個世界上似乎就剩下我和爸爸兩團體一樣。我和爸爸都默默地，沒有說話，大約是由于我們倆很少在一同的緣由吧。
我們兩個走著走著，這時，我的視野里呈現(xiàn)了一個東西，細心一看，原來地上有二十元錢，我蹲下身子把他撿起來了。心里暗暗地作喜，過了一會兒又想起來教師說過要拾金不昧，的我又有點兒舍不得。當我優(yōu)柔寡斷地時分，爸爸看到了我問我怎樣了，我把這件事的來龍去脈講給了爸爸。爸爸苦口婆心地對我說：“彬彬，這既然不是我們的東西，我們就不應該要。”聽了爸爸的話，我覺得很有道理，就把交給了路邊的警察叔叔。從那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的心是多么美麗，猶如一朵美麗的浪花在海面上蕩漾。
記的上五年級的時分，那是在一個周末發(fā)作的一件事。上午我在家里把作業(yè)寫完了，就閑著沒事，想讓媽媽陪我出去玩兒，可是一看媽媽不在家，我只好讓爸爸陪我去了。我們到公園玩，公園里很安靜，安靜的可以聽見風吹樹葉的聲響。我和爸爸站在拱形橋上呼吸著新穎的空氣，聽著大自然美好的音樂。就在這時，我和爸爸聽見了一陣哭聲，我們就過來看了看，原來是一個小女孩和她的父母走散了，并且腳還受了傷，拜拜看到了，立刻把她背了起來送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院里，警察幫她找到父母，他的父母十分感激我們。
在這兩件事中讓我愈加一定爸爸就是那茫茫人海中最美麗的一朵浪花，我長大了一定要捉一個跟爸爸一樣的人。
生活中的浪花作文3
一陣陣浪花跳著永不停息的舞，在陽光的照耀下顯得純白無暇，她也是這樣純白無暇……她學習不錯，家里爸爸媽媽管的很嚴，或許正是這樣，才讓她還如同小孩一般，從來都不會不聽媽媽的話，我們很羨慕他那么聽媽媽的話，和媽媽沒有矛盾。
她長的也不錯，可惜帶了副眼鏡，把她那雙靈動的眼鏡給遮住了，瘦高瘦高的，他已經(jīng)夠瘦了，可她還要減肥，這讓我感到了很大的壓力，她還要減肥，那我該怎么辦？
最讓我印象深刻的，還是她的性格，她在我面前很外向，在其它人面前卻很沉默寡言，很內向，她好像是一個雙面人，性格變來變去，很多時候弄的我摸不著頭腦，很是讓人郁悶，就像那一次……那是一天中午，我到學校時，還沒有幾個人到，把手里的卷子放到了桌子上，便出去站在走廊欄桿那等她，沒一會便看到她向學校走來的身影，我在樓上沖她招手，她加快腳步走進了班里，我拽著她進班坐在我的位子上，拿起我剛買的一本書給她看，她卻看到桌子上的卷子，拿起來看，問我：“著是什么卷子呀？”“生物卷子呀，今天下午生物課要用的”我看著他瞪大眼鏡，就知道她沒帶，果真，他她由剛才那個安靜的樣子一下子變成了很嚇人的樣子，她拽著我的袖子：“怎么辦，怎么辦，我沒有帶，老師會不會扣分？”我有些無語，反應有點太激烈了吧，但我還是好心提醒她；“看看到七班能不能借一份。”“對對對”她有些激動了，這時，生物課代表到講臺上說；“生物老師有事，生物課和明天的`地理課換一下。”李仕璇向外跑的腳步停了下來，抱著我就跳了起來，最后還親了我一口，我有些尷尬推開了她，這時她才平靜了下來。
她外向的性格讓我也受到了感染，我也開始“瘋”，快樂越來越多了！
她就是我心中一朵美麗的浪花。
生活中的浪花作文4
生活就如出海遠行，前方難料。浪花是大海上的點綴，給平淡的生活增添幾分滋味。
一次放假前幾天的休閑時光，我的心情比之那冬日的暖陽有過之無不及。那天無意間，目光落在了窗下一樓的瓦頂上，那里有一盆淡黃的菊花，已經(jīng)放了有幾個月了。花瓣一層層全部綻開了，映著溫暖的陽光，花中的風采從花心中一絲絲滲開來。可能是花期快盡了吧，它似乎使盡了全身的力氣，把最美的自己展現(xiàn)在陽光下，比陽光還耀眼。過了幾天，爸爸在窗口抽著煙，近年關了似乎單位今年發(fā)的獎金偏少，昨日在門縫間似乎傳來爸爸的抱怨、媽媽的勸慰，但是顯然爸爸的不快并沒有完全釋放，不知怎的他一眼也瞥到了那盆菊花，他把煙頭一掐，振臂一扔，對著樓下放開嗓子：“誰放的花，快過年了放盆大菊花對著人家戶頭，這不是咒我家嘛？”說著就拿來曬衣服的長竿子，一下子把花盆捅落，摔在了地上。立刻就見平時住樓層上下的兩戶人家吵了起來，那盆花由于天寒已經(jīng)枯萎了，原來數(shù)之不盡的花瓣現(xiàn)在落得一地，“菊花殘，滿地傷”衰敗地躺在地上，被你言我語的吵架聲所埋葬。
就這樣，大過年了，每家每戶都是很熱鬧的，可是樓道了卻充滿了冷戰(zhàn)分子，兩家的關系變得更僵了。但畢竟是過年，爸爸想放點鞭炮，順便祈福，可是樓下不許放，說是樓道狹窄會引起火災，最后爸爸也不了了之，這個年過的格外冷清。
過了幾天，媽媽從朋友那里帶來了幾枝梅花，放上幾枝，滿屋溢香。我望著梅花，靈光一閃，那里一枝，把它們從水里移到盆土里，用衣架勾著，從窗臺降落到瓦頂上，接替那盆凋零的菊花繼續(xù)為冬日添香。
其實生活中難免會有摩擦，我們要以平和的心態(tài)去溝通，相信任何風浪都會有平復的一天。
生活中的浪花作文5
生活是一片浩瀚無垠的海，世間的我們，都是這片海上的一葉孤舟。海上總是霧氣彌漫，撐著船棹，卻不知哪方才是我們的彼岸……
從題海爬出，倦意襲滿全身，眨眨眼，恍惚間，奮斗了一晚的作業(yè)上空白無字，皆若光潔無瑕。訝然。搖搖頭，整齊清晰的字跡又出現(xiàn)于眼前，熟悉卻陌生。
我笑笑，合上作業(yè)本，揚長而去。
海上的霧越似朦朧了。
“你的作業(yè)呢？”老師氣憤，滿臉通紅。“我……”面對空空如也的本子，默言——明明檢查過的，怎會？老師卻沒再批評我，轉道另事，可只感覺字字如炮彈連珠，擊中心底。
課間，只一人默默哽咽。喉嚨似有什么堵著，卻全化作淚在眼角打轉，委屈而無力地一顆顆在臉頰垂落。作業(yè)于我的難度甚于系鞋帶一般輕易，卻有無數(shù)條鞋帶去系，令我費神；而無法抽出時間去學習如何系中國結般難度的內容。
抬頭眺望，前方一片模糊，又覺得幾分可笑，卻不知如何。
霧蒙蔽了我的眼，讓我無力迎接滔天巨浪的襲卷。
咬咬牙，鼓起勇氣，終于，我還是走到了老師辦公室前。老師一臉的笑吟吟令我詫異，我抱著歉意，怯怯地述說。“你是對的。”老師微笑，竟向我豎起了拇指。我啞然。“學習要有針對性，關鍵是要看清自己……”已不記得她說了些什么，眼前便又模糊了……
浪花把孤舟翻卷，沉入大海，一切，又風平浪靜。
赫然驚醒，由來不過一夢罷了。昨日被老師批評，煩惱擾了整晚；夢醒時分，卻清醒明白許多。
我赫赫走向老師，得到了與夢中一樣的答案。
浪花翻卷過，霧消散，我看清了霧外湛藍的天空，如浪花般清澈。我，更看清了自己。這一葉扁舟，有了前行的方向。
生活中的浪花作文6
生活中有許許多多感人肺腑的往事，它們就像朵朵浪花，在我的心中涌動澎湃。
而那件事使我記憶猶新，現(xiàn)在回想起來，眼角不禁流下眼淚，在臉龐上留下了絲絲淚痕。那是一個夜深人靜的傍晚，我的額頭像燒開般的熱水，使我難受無比。母親似乎看出了我的異樣，連忙送我去醫(yī)院。窗外的雨水滴滴答答地響著，一股股寒風像刀割般刺入人體，無情的雨沖擊著地上的泥沙，使地面濕漉漉的。母親毫無猶豫，背起憔悴的我，拿著把傘沖出門外。母親頻繁的腳步聲傳到我的耳旁，我睜開眼角望著她，只見母親竟把雨傘全傾下我一旁，而她全身都浸透了雨水，額角流下了點點汗水，眼角布滿了條條皺紋，烏黑的頭發(fā)中夾雜了幾絲銀發(fā)，我不禁哭了起來，心中回蕩著：母親老了！以往距離并不是很遠的醫(yī)院，為什么今晚卻顯得這么遙遠？以往花團錦簇的小道，而今晚在我的眼里卻是死一般的沉靜。
當我再次醒來，已是睡在病床下。只見母親趴在我的床邊熟睡著，昨晚忙碌了一天，為我打水，為我著急，為我傷心，想到這，心中涌起了一陣陣暖流，在我心中留下烙印，一陣陣風撲面吹來，吹動我的頭發(fā)，吹過了母親眼角的皺紋，這使我懂得了感恩，使我懂得了人生的真諦，母親是我生命的給予人，是我成長的啟蒙人，是我遇到苦難時的避風港，是我走向真愛道路的引路人，是我無話不談的朋友。母親醒來后，見我的身體有所好轉，她露出了笑容，而在我心中卻是澎湃心谷的一朵浪花，這朵浪花是我人生抗拒困難的動力，是我人生的一面鏡子。
這事雖過去了很久，但是依然在我心中涌動，懂得了感恩才能使這朵浪花活躍起伏，才能激發(fā)我人生進步的動力。
生活中的浪花作文7
她飄飄然然地從遠處走來，嗬！她可真美呀！白白的皮膚，瓜子臉，一對迷人的大眼睛，黑瑪瑙似的黑珠子，長長的睫毛，一頭濃密的披肩長發(fā)。穿著一套緋紅的連衣裙，肩上還挎著一個精致的小紅皮包，猶如一團火，近了，近了。。。。。。忽然一不小心，她被腳下的一個東西拌倒了，她羞得滿臉通紅，氣惱地起來，走到把她拌倒的那東西前，狠狠的踢了一腳———解除心中的惱恨。"啪"從被踢的那個黑不溜秋的東西里滾出了一連串的鈔票，啊！原來是一個錢包，我本還以為她會把這錢包交給失主，可沒想到。。。。。。她驚訝得張開了櫻桃小嘴，眼睛瞪得大大的。剎那間，她好象從夢中醒悟過來。那對迷人的大眼睛猶如黑夜中老鼠狡猾的目光四下打轉。她見四下無人，連忙抓起那一疊疊滾出來的鈔票，連同那個黑色錢包灰，泥土也來不及拍，便一起塞進了自己挎著的那只小紅皮包里，遠遠一個晨跑的人向這跑來，姑娘見了，裝著若無其事的樣子，挪了挪肩上的那只小包，甩了一下那披肩長發(fā)，慌忙向前走去。。。。。。晨風拂著她那濃密的披肩長發(fā)，更美了！但是是在她美的外表掩蓋下的，卻是一顆丑惡的心，讓人捉摸不透。生活就是大海，它不時濺起一朵朵小浪花，有潔白的，也有渾濁的。。。。。。
生活中的浪花作文8
生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。
即使我知道下一刻是苦的，我也愿意打開它，嘗一嘗。也像一只不會返回的候鳥，它永遠不會停止，永遠會掙扎。在這場斗爭的過程中，它就像一艘在風浪中航行的船，激起波濤。讓我與你分享一個最有影響力的人。閑暇時，我會看那本黃色相冊里的照片。雖然它非常破舊，但在我眼里卻是最美的。第一個，天真而朦朧的我。又白又胖的臉，稀疏但不凌亂的頭發(fā)像野草，張開的嘴，圓圓的眼睛像寶石，仿佛能聽到咯咯的笑聲。哦！原來我在玩泥巴。他從他的小院子里挖出兩碗土，從廚房里倒了一瓶水。起初，泥漿和水是按比例分配的。
然后泥漿被混合。5分鐘后，黃泥終于從烤箱里出來了。我把所有的泥巴都倒在地上，卷起袖子，張開十個手指，肆無忌憚地擦著泥巴。當時間差不多的時候，我用一只手把泥捏成形狀，用另一只手完成。琥珀色的光芒漸漸消失了。我的上帝制作的泥偶已經(jīng)發(fā)布了。其中包括忠于國家的岳飛，精明而杰出的軍事家曹操，以及中國歷史上唯一的女皇帝武則天。我給我媽媽看了這些，我想她會稱贊我:太好了。結果，我說，“你覺得你現(xiàn)在像什么，像一個小花貓，滿身是泥，把手中的東西都扔掉了？”我只能不情愿地把它們扔掉。
雖然她被媽媽罵了，但她很開心。生命的浪花，像雨露，滋潤著我們的心。
生活中的浪花作文9
瞧，它時而前進，時而后退，時而翻騰，時而停息。哦！小浪花，你是多么調皮喲！牽著我的回憶奔向遠方。
雪花是寧靜安逸的，浪花是活潑歡樂的，煙花是璀璨奪目的，而那遍地的野花是五彩繽紛的。我的生活如那浪花一般，雖不稀奇，但充滿歡樂。
浪花領著我奔回了三年前——
那天金風送爽，舒適涼快，是個不錯的天氣。聽聞學校要舉辦“風箏節(jié)”，大家早早就將風箏帶到學校，眼巴巴地盼著“風箏節(jié)”的到來。老天或許是感知了我們的小心愿，賜予了我們一個秋風習習的下午。下午到校，大家各自炫耀著自己的風箏，不亦樂乎。
活動開始后，學校頓時沸騰起來，大家手中拿起長線，順著風，讓自己的風箏“展翅翱翔”，在空中飛舞，放眼望去，眼花繚亂。飛得高的好似雄鷹，展開雙翅，在天空的舞臺上小試身手。飛得低的猶如燕子，悠閑自得得在空中舞動雙翅。同學們你一言我一語地討論著誰的風箏飛得最高。突然，我旁邊那位同學的繩子上纏上了不速之客。只見空中有兩只風箏不停地轉圈，最后竟“合二為一”了。同學沮喪著臉，悶悶不樂。辛虧有老師過來解圍，那兩只鳥兒才得以脫困。
我的風箏很普通，沒有什么特別之處，但是它飛得也很高，那時，我的心也隨著風箏飛向天際。一收一松，風箏飛得來回自如，像一只扇動著翅膀的蝴蝶在翩翩起舞。
水天一色，湛藍的天空仿佛蔚藍的海洋。那忽高忽低的風箏好似翻滾的浪花，充滿熱情，洋溢著喜悅，美妙的“風箏節(jié)”最終以大家的歡聲笑語而告一段落。
風箏掀起的浪花似乎平息了，但我心頭的浪花仍舊在微微蕩漾。
生活中的浪花作文10
生活，當然不是黑白的電影，她有聲有色。海中的波濤也不時拍打著我的船底，有時風平浪靜，麗日藍天，令我心中頓生喜悅。但有時狂風暴雨，電閃雷鳴，幾乎要將我掀翻……
有一天，我捕捉到了一朵小小的，略帶晶瑩的浪花，透過浪花那晶亮的雙眼——我看到了，一位身患重病的小姑娘，已經(jīng)連續(xù)高燒了幾天幾夜。病魔無時無刻不在折磨著她，我很著急，不停地對她說：“堅強些，一定要撐下去呀！”
“即使這只是小小的感冒，但也是一種令人難以忍受的疾病呀！”小姑娘虛弱的對我說。不久又昏昏沉沉的睡了過去。這幾天并未見她好轉，反而病更重了。
又是一個清晨，我再次捕捉到了那朵浪花：只見小姑娘已經(jīng)能下床看書了。我興奮極了，關切地問她：“你好點了嗎？”她點點頭，但她仍滿臉通紅，乃發(fā)高燒所致。這時，她媽媽走過來了：“孩子，來……喝口開水……降溫。”我看見這位母親說話時，眼角還掛著未干的淚花。
終于有一天，小姑娘恢復了往日的歡樂。我太高興了，急切的問她這些天是怎么熬過來的。她回答說：“這些天我雖然幾乎處于昏迷之中，但感受到了濃濃的親情與愛，是親情與愛的澆灌讓我蘇醒過來的。”她說著說著，鼻子一酸，簌簌淚下。
這個小姑娘便是我，那件事發(fā)生在我四年級的時候……
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”生活是海洋。海洋之水可以洗滌過去，重塑未來；海洋之水可以帶我遠航，實現(xiàn)夢想。我望著那漸漸遠去的朵朵
“華斯杯”
浪花，心中不勝感慨……
生活中的浪花作文11
大海的精髓是什么？是浪花。古人有“長風破浪會有時”的宏圖大略、激揚文字，也有“只恐雙溪舴艋舟”的亡人愁思、魂牽夢縈。而我的浪花，或許不夠激揚，但仍是生活的精髓。
V課程選定電影英文賞析！漫威蟻人的科技風暴，電子迷宮；飛屋環(huán)游的刺激驚險、神奇想象，都匯入這朵浪花了。隨浪花之起伏而起伏，不時心潮澎湃；隨浪花之平靜而平靜，不時定住風波。
“掌握一切，你就成功了。”一下?lián)糁袃刃模?/p>
這朵浪花可不僅只有這些，更是精彩紛呈。為什么？它和真浪花一樣，有感染力。
蟻人，狂暴的電影。變大變小，驚險的追逐戰(zhàn)，卻有些情節(jié)令人狂笑不已。帥氣的外衣，凝聚著精力呀！無法想象的科技，正是我喜歡的。這恐怕是速度與激情的科技版本！為了妻子，博士冒死進入亞原子的奇妙世界，駕駛沖鋒汽車上演火速救援，最終雙雙獲救，家人團聚。而最后，滅霸一下掃平世界。精彩的浪花！一朵富含科技的浪花！
雖然大海中的浪花比此更為壯觀，卻沒有融入任何情感呀！這朵浪花卻是融入了人之情感的，親情、友情。
它給了我力量與幻想。甚至我認為，看一次的浪花不如細品這一朵“復雜”的浪花啊！它給我的學習生活增添了一絲情趣，是一劑再好不過的調味料。進入初中，我才接觸這個課程，我很惋惜，更有一些慶幸——不枉這一學期我參加了這個社團啊！它真的給我?guī)硖嗔耍∥业玫搅饲八从械臉啡ぁ?/p>
這是我初一的第一朵浪花，我期待有更多的浪花來充實我的生活！
生活中的浪花作文12
睜開眼，海邊的潮汐源源不斷的涌動起銀白色的浪花，一陣一陣的席卷而來。延至裸腳邊，突兀猶憂激起承載在歲月中的細碎的浪花……
古人云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
幼時許是被聆聽飽讀詩詞的父親所感染，喜歡邁步在林蔭小道間捧著熏染著香氣的書本靜靜地在書中尋找樂趣。阻隔世界之外的汽車笛聲，叢林的鳥鳴聲，仿若置身其外，毫無受到外界任何的影響。
物是人非事事休——
宋代女詞人李清照素有“千古第一才女”之稱，我凝重的翻開她厚重的詩集。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”此句詩曲調刻繪出李清照當時的空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)，仿若身臨其境的真切感受到了她想將失去的一切都找回來。那句“物是人非事事休。”更是含蓄讓我們看到了她當時境遇孤苦，失去丈夫后無盡的痛苦，也不知從何說起的心境。看慣了詞人李清照悲愴的詞風，倒也對一些物是人非事事休深有體會，更是對這句頗有感悟。
當我翻閱到南宋時期，最讓我震撼的便是抗金名將，名族英雄——岳飛。他筆下的“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”潛移默化間流露出岳飛奮發(fā)圖強的志氣激動劇烈，以至于前者的仰天長嘯由此而得來。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！”強漢盛唐所創(chuàng)造的輝煌比照下，此時的宋朝面對金人更是屢戰(zhàn)屢敗，從而讓我們看到了岳飛民族受到恥辱時的雄心壯志！奸賊秦檜卻給他扣上了“莫須有”之罪，含冤而死。
辛棄疾筆下的：“了卻君王天下事，贏的人前身后名”字里行間以豪放為、慷慨悲壯，抒發(fā)了作者強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神，值得流芳千古的偉人！
生活中逝去的點滴，唐宗宋詞，詩詞畫卷，此番將它采擷，猶憂卷席起心中藏匿的浪花……
生活中的浪花作文13
你陽光下搏擊出的浪花，是我見到的最美的風景。——題記
從沒見過海的我，第一次來到偉岸的沙灘，揭開了大海神秘的面紗，遠遠便望見小鹿般的孩子們在沙灘上奔跑，大人都在沙灘上迎海攝影。盡管現(xiàn)在空中翻滾著厚如棉絮的云層，心如靜謐的心潮已泛起陣陣漣漪。
我站在海岸上，遠望天際邊似乎有一座孤獨的小島佇立著，幾只鷗鳥在海面上騰空飛
翔，勁風刮來，海上涌起一層層波濤，越來越近，越來越高，咆哮著沖上沙灘，卻只是吧一把把沙子裹挾而去。這反復的單調動作，使我略顯失望。
我再次環(huán)顧大海，不遠處一塊礁石屹立著，它飽受了日曬雨淋，皮膚黝黑，許多不平的小凹口，像風干的橘皮。我撫摸著它滄桑的面貌，清涼之感像蔓藤蔓延了全身。
波濤再次沖向礁石，它再一次綻放出萬千浪花，卻是最美的風景！一瞬間跳躍的浪花，披上燦爛的金紗，紛紛揚揚。大海的力量在這被縮小，礁石的堅毅在這被放大。他的信念，他的執(zhí)著，他的堅定，他的無畏全部都化成心湖中一朵朵綻開的浪花。
人生如航海，有著廣闊的天地，未知的領域等著我們去 探索，擁有一顆堅毅之心，無論航行中遇到怒號的陰風，還是山高的濁浪 ，吹響拼搏的號角，揚起奮斗的風帆，最終定能到達成功的彼岸。
生活中的浪花作文14
如果說生活是一方海域，那么挫折便是這海中的一朵浪花，流出永恒不變的芳華。生活之大，包容了所有酸甜苦辣，磨難就是一朵叩擊生活之岸的浪花。
我曾經(jīng)看過這么一個故事。一個人想知道生活的真諦，周游四處后卻一無所得，最后來到了一座寺廟里，一位大師接見了他，并說可以道出生活的真諦。
兩人在小桌邊坐下，大師讓小和尚去拿茶葉，順便提一壺開水過來。兩人交談了幾句，不一會兒，小和尚便提著一壺溫水和名茶來了。大師親自沏茶，那人見水溫涼便驚嘆道：“大師怎么能用溫水沏茶！”大師笑了笑但不作聲。只見未有香氣飄出，更品不出味來。這人不高興的說：“瞧見了吧，溫水怎能泡茶。”大師還是不語，又叫小和尚提來了一壺滾燙的開水。開水倒入了另一只裝著茶葉的杯子。頓時，茶葉在水中一沉一浮，香氣四溢，久久不散。這時大師才開口說話：“你剛才看到了，用溫水沏茶，再好的茶也品不出其味；而用費水，其香氣不品而溢滿四周。人生就是這樣，不經(jīng)歷挫折與磨難，就如溫水沏茶而無味，歷經(jīng)了挫折與磨難，方知人生真諦，如沸水沏茶。磨難磨練人生，使生活更加堅強，這便是生活的真諦。”
大師的話使那人恍然大悟，生活中的第一朵浪花便是挫折與磨難，勇敢面對它，戰(zhàn)勝它，才能成為生活的強者。生活就是這樣，當一滾滾磨難的浪花襲來時，我們要勇敢迎接，乘風破浪，這才能體現(xiàn)生活價值，生活中的美好浪花才會綻放。
生活中的浪花作文15
每當想起這件事，回憶便好像潮水般地涌了上來……
當?shù)?7名砸在我的頭上，我明白，我敗下來了；望著老師那布滿皺紋的臉，那失望的眼睛我知道，我的的確確敗下來了，且敗得一塌糊涂。一瞬間，天暗了，花枯了，草死了，心中好像壓著鉛球似的，沉重不堪。
我一人孤獨徘徊在街頭，麻木的看著這一切。忽然間，天空中似乎飄下幾滴雨水，滴在我的心上。我不敢相信這一切，也不敢回去面對父母那責備的眼。但，又能如何，我拿起書包邁著沉重的步伐向銜的一邊走去，那是家的方向。
我無力地推開門，媽媽正在里頭。她沒有對我說什么，也沒有責備我。這使我更加地難過。我將自己鎖在房間里，想哭又哭不出來。門被打開了，門外站著的是姐姐，她沒有責備我，只是輕輕地說：“這只是人生中的一點小挫折，只是生活中的一朵浪花，你的路還長著啦。摔倒了不要緊，只要不失掉從新站起來的勇氣。這一次的挫折，是你以后成功的一塊踏腳石。以后的挫折還多著。”“你必須振作起。”這是她對我說的最后一句話。不知如何，眼淚竟涌出淚眶，是的，我必須振作起來。這只是一個小挫折。沉迷于悲傷與自責是沒有什么用的。
心里好像一股熱流流進去，生活又有了動力。我拿出那失敗的試卷，認真分析失敗的原因。我堅信，我一定能夠在下一次考試中考好的。
這時的天空，已變得湛藍湛藍，令人賞心悅目，我似乎聞到了土地的清新味和花香味了。
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