梧桐樹的作文六篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的梧桐樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梧桐樹的作文 篇1
我有一個小小世界，雖然很小，但給我帶來許多快樂，那就是學校的梧桐樹下。
中午，我拿出抽屜里的課外書，蹲下來，捏手捏腳走到教室外面，來到操場的旁邊，那里有一棵梧桐樹，我坐在梧桐樹旁，低下頭翻開書看起書來。因為旁邊有一堆草叢，值日老師都不發現。一陣微風拂過，梧桐樹的樹葉發出沙沙的聲音。小鳥在我的旁邊轉唱起美妙的歌曲有你在，我真快樂。
放學后，其他學生都走了，就我背著書包默默地來到梧桐樹下，打開書包，拿出作業，拿出黑筆，看著太陽慢慢落下，因為媽媽工作很忙，要晚半小時才能來接我。這半個小時也是我跟梧桐樹最美好的時光，我寫著作業，它也不想打擾我，就立在我背后看著我寫作業，本來寫作業很枯燥，但有了這棵梧桐樹，我變得快樂起來了。
太陽慢慢落下，透過來，光量也越來越少，越來越暗，梧桐樹在那里準備帶給我下一次的快樂。梧桐樹有你我真快樂！
梧桐樹的作文 篇2
在我們學校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了小學的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖。看著一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。
梧桐樹的作文 篇3
南京是有名的綠化城市，之所以能這樣，是因為這功勞都得歸功于梧桐樹呢！
梧桐樹是落葉喬木，高可達 米。我家兩旁的街道就有一排排的梧桐樹，它們枝條開展，樹冠廣闊，樹干粗壯。樹葉很大，也可以夾進書里做書簽，形狀呈基部截形或近心形，球形花序通常 個一串，形狀似懸掛著的鈴。花長約 毫米，雄花有 — 個雄蕊，雌花有 個分離心皮。當春天來臨時，我們會看見許多毛絮絮從樹上落下來，那就是梧桐樹結的果子了。
梧桐樹是我國重要的庭院綠化樹種，可以在草坪、小區、街道旁種植。它不但對二氧化硫有較強的'抗性，而且也可用于廠礦區綠化。梧桐樹的價值也不小。它可以用來制做樂器，家具；種子可食用，還可以榨油；樹皮纖維可作造紙原料；葉、花、果、根入藥，有清熱解毒的作用。
當炎熱的夏天送走了暖和的春天，梧桐樹的枝葉漸漸茂盛，這些樹依偎在一起，幾乎遮住了半邊天。這時，寬闊的馬路，立刻變成了陰涼的小道。附近的居民常提著一把小椅子來到小區里梧桐樹的下面，坐在樹下聊天，無事不談，好像想在這舒適的環境下將自己的煩惱一吐為快。
秋天來了，外面的落葉數不勝數，梧桐樹也不例外。當我看到那些落葉時，就會想到一句最著名的詩句：“梧桐一葉天下知秋”，意思是從梧桐的一片落葉可以感受到世界已經進入了涼爽的秋季。
梧桐樹，它是那么盡職。每天，它第一個迎來黎明的曙光，又是它最后一個送走黑夜。當大地都覺睡了，它們還像忠誠的衛士，時時刻刻守衛在馬路兩旁。它像城市的清潔工，整天吸收著工廠、汽車排出的廢氣，吐出新鮮的氧氣，為美化城市盡職、盡責；梧桐樹，它是那樣無私。它寧愿自己挨曬，也要給我們遮蔭；寧愿自己挨淋，也要為我們擋雨。它不懼嚴寒酷暑，對人們無所求，卻向人們貢獻出自己的全部身心和力量。梧桐樹真不愧是南京的一大特色！
梧桐樹的作文 篇4
那棵梧桐樹高大而又古老，自打我出生以來，它就在我家了。它長得比我家的屋檐還高，那棵樹陪伴著我一起成長。在它那茂密的樹枝下，留下了我和小伙伴們的很多歡笑。
在那棵茂密的樹枝下，還有一個未完成的約定。
記得曾經住在我家對面那個小男孩兒。在我很小的時候，我們經常在一塊玩，一起上學，放學一起回家。一到放假的時候，我們便會到我家的那顆桐樹下玩耍，在那棵桐樹前你追我趕地打鬧。我們曾約定，在這棵梧桐樹旁再一起種棵小樹。
他的家庭生活不是很樂觀，他的爺爺不知得了什么病，做了手術。在這期間，他家還出了許多事，因為他爺爺的病，有什么事不能當他爺爺的面說，以免刺激他，他們家有什么事，便會到我家來說。他的那什么姑姑又要離婚了。不久后，他爺爺便去世了。他爺爺去世后，他的奶奶走了，也改嫁了，他的那什么姑姑也離婚了，他的爸爸也不顧家，還總在外面亂花錢，還時不時說要跟他媽媽離婚。在這些事后，他家搬走了。不知道去了哪。
直到現在，我都沒見過他，大概都七年了。在這七年里，發生了許多事，我家的那顆桐樹也被砍了，雖然桐樹砍了，但我們倆在梧桐樹下的約定，我始終沒忘。
梧桐樹的作文 篇5
我非常喜歡梧桐樹。 春天，梧桐樹恢復了生機，光禿禿的紙條上抽出嫩綠的新葉。梧桐樹媽媽在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐樹媽媽的裝飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她們兩母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越來越喜歡她們了。 夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看著乘涼的人們，開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片白雪，小朋友們打雪仗，玩游戲，開心極了。 秋天，梧桐樹的葉子也落了，樹失去了生機，人們為梧桐樹傷心，我真想再次回到春天啊！ 梧桐樹，你給我們那么好的東西，我真想為你做點什么！
梧桐樹的作文 篇6
我撥動車鈴，等待好扇門的打開，可從此它再也沒開過，只有棵梧桐樹下那張老舊的藤椅孤獨地搖晃著。
——題記
暑假到了，告別了城里一學期的緊張學習，我騎著單車去城郊的爺爺奶奶家玩。路過村口一座破落老宅時，突然一只臟兮兮的小狗沖了過來，我一時嚇得手足無措，不自覺地撥動了單車的響鈴。也許是鈴聲驚嚇了它，它立刻向后退了兩步，然后豎起尾巴，一副蓄勢待發的模樣瞪著我，不前進也不再后退，就這樣和我僵持著。正在我無計可施時，只聽“吱呀”一聲，老宅的門打開了。一個佝僂著身軀的老婦人倚立在門前。“阿呆，走開！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了兩聲便夾著尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正準備向老人道謝，老人看了我一眼便轉身關上了那扇大門。就在兩扇木門交要合上的剎那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像還有一絲稍縱即逝的失落。這是為什么？我不禁對她好奇起來。
帶著好奇和迷惑我向村里的老人們打聽起她的情況。
她叫“何媽”（村里人都這么叫她），已過古稀之年。她總是一個人獨來獨往，很少出門。原來她有個跟我差不多大的孫女一直陪著她。孫女喜歡騎單車，每次放學回家只要一按單車鈴，老人就會開門出來迎接她，祖孫倆的生活倒也其樂融融。大約三年前的一天，不知什么原因，何媽的女兒女婿與她發生了爭執，隨后便帶走了老人的孫女，將老一個人留在了老宅，再也沒有回來過。自那以后，只要有人在她門前按單車鈴，她都會開門瞧瞧是不是她孫女回來了。
聽完她的故事，我不由得同情起這個老人
“叮零零，叮零零”我再次來到那扇門前重復按著單車鈴。只聽“吱——”的一聲，門真的打開了，我又一次看到了那個既陌生又熟悉的眼神——短暫喜悅后的失落。“奶奶——”就在她正欲過身關門的時候我囁嚅出兩個字。只見那個佝僂的身軀輕微地顫抖了一下，注視了我幾秒，然后快速轉過身去。可就在她轉身的一剎那，我看到了那雙渾濁雙眼閃爍的淚花。
“奶奶！”我用力地喊道。
“孫……孫女”，她呢喃著，似是回應。
那天以后，每天一到放學的時間，我就騎著單車來到那扇門前按響車鈴，然后對著開門的她甜甜地叫聲“奶奶”。慢慢地，她的目光變得溫和了，散發著慈愛的光芒。漸漸地人也變得開朗起來。
我們的關系也有了很大改進。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐樹下那把藤椅里給我講她和孫女的故事。
轉瞬間，暑假過完了，我要回到城里上學了。臨別時，我送給她一本《格林童話》，告訴她等她看完了我就會再回來看她。
新學期很快就結束，寒假到了。我又回到老家。我騎著單車來到那扇門前再次按響車鈴，可許久也不見那扇大門打開。回到家問起老人，爺爺告訴我，她已經走了，去另一個世界了，就在寒假前一個禮拜。據說，她走的很安詳，坐在梧桐樹下的藤椅里手里還捧著我送給她的那本《格林童話》。
【梧桐樹的作文六篇】相關文章：
姥姥窗前的梧桐樹作文03-07
【實用】梧桐樹的作文6篇02-27
【實用】梧桐樹的作文7篇02-20
校園的梧桐樹作文(熱門篇)03-17
實用的梧桐樹的作文三篇03-12
實用的梧桐樹的作文10篇02-22
實用的梧桐樹的作文3篇02-18
梧桐樹的優美散文11-22
精選秋天梧桐樹的作文5篇03-18
精選秋天梧桐樹的作文7篇03-17