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幸福·快樂作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的幸福·快樂作文，歡迎大家分享。
幸福·快樂作文1
快樂女人淪落成了乞丐，每天只有極少一部分好心人給她一丁點面包和一點點錢。不過快樂女人很知足了，總比餓死好哇。
哦，前面我忘了說，快樂女人雖然很貧困，但她的內心卻非常善良。她常常把自己那面包和一點點錢給了比她更貧窮的人。別的乞丐說她傻，可她卻說好人有好報。有一天，一個小女孩光著身子對她說：“大姐姐，我又冷又餓，您能把上衣和食物送給我嗎？”快樂女人想也沒想就把上衣脫了下來帶食物一起遞給了女孩，女孩連連道謝，便走了。過了幾天，一個商人（看上去他非常有錢）走到快樂女人面前，說：“善良的小姐，你愿意做我的妻子嗎？”快樂女人呆住了：“啊？為什么？”商人說：“你還記得前幾天那個向你討上衣的小丫頭嗎，她是我的寶貝女兒，迷了路，我們找了好幾天也沒找到，昨天她自己跑了回來，說了是你救了她，想讓你當她媽媽。我妻子去世了，寶貝女兒缺少母愛……你愿意當她的'媽媽么？”快樂女人紅著臉說：“先生，這不好吧。您這么有錢，可以娶有錢的漂亮小姐……娶我？我不配。”商人說：“你想當乞丐？不愿意過幸福富有的生活？別的乞丐想過這種生活還過不成呢。”快樂女人死沉片刻，盯著他說：“好吧。”第二天，他們便舉行了盛大的婚禮，別人都為他們感到快樂，尤其是商人的小女兒笑得天使一般燦爛。
現在快樂女人正如她的名字一樣快樂，不是嗎？當然快樂女人也不忘記那兩只帶給她苦難和幸福的螞蟻。不過我認為，帶給她幸福的不是那兩只小小的螞蟻，而是一種叫“善良”的東西。朋友們，你們說對嗎？
幸福·快樂作文2
很久以前便聽說初三是辛苦與忙碌的，然而，升入初三已一個月的我，感受到的卻是快樂與幸福。
午餐前后
說真的，初三的學習量確實要比基礎年級大許多，同學們學習也都很刻苦。因此格外耗費體能，尤其是我這種沒積攢下一丁點脂肪的人，哪怕是吃了早點，到第四節課下時也會感到嚴重缺乏卡路里。于是，一放學，我總是第一個沖出教室，奔向家的方向。我跑得快，家也離得近，不到五分鐘便可到家。這時，米飯早已為我盛好，可口的蔬菜水果也五光十色地點綴在桌上，耳邊傳來立體音響傳來的高質量樂音。只要我愿意，我無需像其他同學那樣，吃飯也得爭分奪秒。我會在音樂聲中搖頭晃腦地品味著飯菜。即使這樣，飯后我還有半小時的睡眠時間。躺在床上，好舒服啊！我生活在幸福和快樂之中！
晚餐前后
家離學校近，對我來說，最大的好處就是時間多。每當下午放學之后，我總是不急著回家，我總會抱著籃球沖向操場。于是放學回家的同學們，都成了我不斷變化的觀眾，看我如何瀟灑地進球。球場就是我的舞臺，我是舞臺上唯一的明星，這種感覺太爽了！大約二十分鐘后，我向家中走去，那兒有早已涼好的飯菜，這為我節省了更多的時間。五分鐘風卷殘云、狼吞虎咽，我又提起乒乓球拍回到操場。無數同學驚嘆：“你沒吃飯嗎？”打場痛痛快快的乒乓球賽，以飽滿的精神迎接晚自習。我生活在快樂與幸福之中。
夜宵前后
背著書包，與同行的哥們海闊天空地聊一番。母親在家門口等著我，見到我，她會滿臉笑容地把我接到家，并說聲：“兒子辛苦啦！”桌上每天都有不同的美味擺出。母親說：“初三是場拼體力的比賽！”
望著滿桌的美味，我不禁感慨：“我一定會贏得這場比賽。”的.確，在吃完母親為我精心制作的夜宵之后，我總有充足的體力去學習。我生活在快樂與幸福之中！
在初三的學年里，我一定會是最快樂的，最幸福的，最優秀的！感謝我的母親！
幸福·快樂作文3
不知何時我對太陽產生了微妙的感情。小時候的我喜歡那種白云悠悠暖日當空的天氣。在太陽溫柔地撫摩下是那樣的安靜，似乎一絲輕微的漣漪都會打破這份難得的沉寂。
其實與其說喜歡這樣的天，倒不如說是愛看這時的太陽。暖暖的，照在身上那樣舒服。但是如果沒有了這汪洋大海般的天空的襯托就沒有那么美了——天空離不開太陽，少了太陽就會藍得單調，藍的令人感到孤寂；太陽也不能離開天空，沒有天空太陽會變得灼人，變得自大。
忽然間，我從太陽中看到了爺爺，那個不算挺拔，甚至有些佝僂的老人。在記憶中，爺爺博學多才的，是無所不知的。
“爺爺，教我練字好不好？”“好啊，先從鋼筆字練起吧。爺爺教你。”一直粗糙布滿皺紋的大手握住了一只細嫩瘦小的手。窗邊，祖孫倆的身上被太陽均勻的撒上一層淡淡的光輝，這種溫馨的午后在爺爺家是很常見的。每當爺爺教會了我一些新奇的.事物，幸福的感覺自心底涌出。當那個下午我告訴爺爺我喜歡太陽，爺爺便給我講了好多關于太陽的神話。從太陽神阿波羅到英雄后羿，爺爺都一個字不漏的給我講，讓我聽。當我聽得入迷時，爺爺卻慈祥的笑了，“爺爺希望你成為一個太陽一樣的孩子。”雖然理解不了這別有深意的話，但我還是點了點頭。
爺爺與我如同天空與太陽。我沒有了，爺爺就會迷茫，彷徨失措。天空，沒有太陽會黑暗，會咆哮，也會哭泣。天空與太陽這兩個詞永遠是那樣的融洽，那樣的匹配。
現在的我依然喜歡太陽，只不過我更喜歡夕陽。當太陽在地平線上迸發出一天中最絢麗的光芒時，當深藍色的天空被染上耀眼的金光時，這一切無疑是最美的。
為什么喜歡夕陽？因為爺爺老了，而我，長大啦。
幸福·快樂作文4
快樂是心靈的一種感覺，就在我們身邊包裹著我們，圍繞著我們。在風平浪靜的時候，它就像一股空氣任憑我們觸摸、觀察、嗅聞也無法察覺到，只有在起風的時候，你才能感覺到快樂的存在，給人帶來濃濃的暖意，讓人感到心曠神怡。
快樂是一縷手中帶著的玫瑰香，贈人玫瑰，手有余香。有一天，你幫助了一位盲人過馬路，受到幫助的是他，而得到快樂的是你，因為你在這一天做了第一件好事，既幫助了別人又幫助了自己。某一天，你幫一位高齡的老奶奶拎菜，老奶奶會覺得很高興，因為你幫助了她，而你卻更高興，因為雖然菜籃很沉，但里面存放著的是無限的快樂，因為在這一天里，你做了好事，令人感到十分地興奮。
快樂是一股清澈的流水，幾聲清脆的鳥鳴，還有無邊的景色。某一天，你走在大自然當中，看著天上的白云飄動，觸摸著花、草、樹木的跳動，聆聽著小鳥與清泉的鳴叫，伴奏著那動聽的昆蟲“演唱會”。這是一個多么美妙的場景。這時你會猛然發現自己是多么的快樂。無邊的'美景盡收眼底，美妙的聲音蕩漾在耳邊，仿佛這個大自然都是你的，你擁著整個大自然。于是快樂的心情會從你心中彌漫開來，散發到身體每一個部位，那感覺是多么美妙多么令人陶醉！
快樂還像是老師與同學們和藹、真誠的面容，他們的音容笑貌深刻地在我的心中記下，我感到很快樂，因為我有這么多的好朋友與我同甘共苦，患難與共， 這是多么欣慰的事呀！再聽老師那富有感情朗讀著課本的聲音，會讓你感到陶醉，那聲音始終回蕩在你的耳邊，讓你每一次的品味都記憶猶新。
快樂雖然無處不在，但也要把握住時機，別讓它從我們的身邊溜走，它雖然多姿多彩，但卻是在我們的身邊一掠而過，而且過去了就不會再回來，所以我們要把握住快樂，讓它變得簡單，時時刻刻地在我們身邊，不用任何華麗的東西去裝飾，去添彩。
快樂其實很簡單！
幸福·快樂作文5
歌劇《白毛女》中，楊白勞躲債到年三十回家給喜兒扯了二尺紅頭繩，準備包餃子過個年，卻又遇到東家來討債。在地主惡霸橫行的社會，怎能過上快樂幸福的年呢？又過大年了，看，在黨的陽光照耀下，我們都很高興，每家每戶喜氣洋洋，所有煩惱都煙消云散。大年三十，我們坐在一起享受團圓飯，吃進肚里，融進心里，每個人吃了這個飯以后，心里都約定好都要團團圓圓的，永不分開。吃完飯，我們在一起看聯歡晚會，家人倚著背，坐在一起看著聯歡晚會，頓時嘗到了幸福的日子，頓時感受到了親情。又被電視上的'節目引得哈哈大笑了起來，這樣的日子多么美好呀！然后我們每家都開始放鞭炮，每家每戶的鞭炮都很漂亮，而我卻偏偏喜歡手持鞭炮。因為這種鞭炮抓在手里，讓自己體會到了放鞭炮所帶來的快樂。大年初一，我吃過早飯，就去拜年，我挨家挨戶地拜，向他們問好，慶祝這一年一度的盛大的節日，作為回報，我獲得了許多糖果。我獲得的不但是糖果，還是祝賀，每個人臉上都洋溢著快樂。向別人拜年，別人心里暖和和的，而自己心里也是暖暖的，給別人送來快樂自己同時也獲得了快樂。
到了大年初二，我們又去走親訪友，拜拜年，人們都感動了，相隔很遠，卻還來拜年，真是大快人心啊！大人們在一起談論以前的事情，請教教育方法。而我們孩子可不同了，我們盡情的玩耍，樓上樓下都有我們的蹤影，有一件事，那就是吃喝玩樂，我們邊吃食物邊看電視。大人們也一起找樂子，聊聊天，打打牌……村里年紀大的爺爺奶奶穿著厚厚的嶄新的羽絨服，坐在樓房門廳處曬太陽，笑瞇瞇地看著孩子們無憂無慮地奔跑玩耍，嘴里念叨著：“現在的孩子多幸福呀，吃得好，穿得好，要什么有什么，哪像我們小時候呀。”
是呀，我們的生活多么幸福美好！是誰給了我們這么安定幸福的生活？是誰讓我們在幸福中生活？“沒有共產黨就沒有新中國。”對，是共產黨給了我們幸福，讓我們快樂地成長。
幸福·快樂作文6
書，記載著人類在這個世界上活動的點點滴滴。記載了人類的歷史，記載了人們的科技，記載了許許多多神奇的故事，記載了優美的詩歌，還記載了美不勝收的江河山川，也記載了動人的神話傳說。
我喜歡看書，各種各樣的書。精彩的歷史和故事，增加了我對整個人類發展的認識，優美的詩歌陶冶著我的情操，神話傳說引發我無限遐想，科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書，就會被它帶入那引人入勝的場景。
可是，看書也有不愉快的'時候。那就是，爸爸總覺得我看書是水過鴨背，不記東西。他老拿我會看不會寫來評判，掛在嘴邊的一句話就是：“你沒記住東西，說明你沒仔細看書；你談不出感悟，說明你沒思考；你寫不出東西，說明你不善于總結。”起先，我不愛看歷史，爸爸就一直在給我灌輸一個觀念，就是一定要知道歷史，說歷史就是人類的一切。為了證明他說的是正確的，他還逼迫我背《朝代歌》，結果，弄得我連續幾個晚上一躺下去，耳邊總回響著“夏商與西周，東周分兩段……”。慢慢的，我發現爸爸說的有道理，我也逐漸開始接受歷史，并學會記東西了。
讀書，知道了很多知識和趣事，也就可以跟人討論一些東西了。當我看完《魯賓遜漂流記》后，我問爸爸：“如果你流落到荒島上，你會像魯賓遜那樣記錄時間嗎？”爸爸想了想說，“如果像那樣記錄時間，我想我的強迫癥會犯了。”看我不明白，他接著說，“那樣我可能會早上做好記號，一整個下午都會在想，我今天做記號了嗎？可能沒做，我去補一個吧！到了晚上，我又會想這個問題。”看著爸爸一本正經的瞎說八道，我樂得哈哈大笑。
讀書，就是這樣，有樂趣，有痛苦。但是，無論樂趣，還是痛苦，讀書都是幸福的。幸福的讀書，讓我快樂地成長。
幸福·快樂作文7
今天，是趙靜怡回來的那一天。“冰冰，快點來育才二小門口，我請你吃飯。”我心想：媽媽肯定不會無緣無故的請我們吃飯，一想到這，我想起了趙靜怡，一算，今天正好她回來了。我興奮極了。立刻叫上姐姐和奶奶下去。
果然不出我所料，趙靜怡回來了，今天晚上還要去游泳，我們快速的吃完飯，回家收拾去游泳的`衣服。在回家的路上我和趙靜怡合伙對付姐姐，玩得開心得不得了。
那些大人們慢吞吞的吃完飯，回到家的時候，我們早就收拾好了。可憐，我們真可憐。我們竟然走錯了兩次路，中間突然還下起了磅礴大雨。我們坐在車上十分失望，不過這陣雨剛開始雖然很大，但是后面越變越小，直到不再下了。我們三個女孩子經不住時間的打磨，都閉上眼睛、蓋上暖和的被子，讓眼睛休息了一會，等我們到那里后，其他人早就到了，而且都過12點了。但是一見到波濤洶涌的大海，瞌睡蟲全都跑光了。由于太晚了，只有我、爸爸、趙靜怡下海了，其他人都不敢下來。在有的時候，我們玩的非常Happy！，一會兒游來游去，像一條小魚一樣，一會兒和大海玩鬧。我們有的這邊人非常少，我們像天上那自由自在的小鳥一樣，一會游到這里，一會又游到那里。岸上的人找都找不到我們。他們只好在沙灘上找貝殼。海浪一個又一個的打上來。我們玩了許久，再回來的時候，我想借著浪花把我送上岸，讓我沒想到的是，海浪把我沖上來又把我弄下去。上來換好衣服后，我們又去吃了夜宵——砂鍋粥。我覺得砂鍋粥很好吃，一吃就吃了好幾碗，后來撐得肚皮都大了。
那是我從早上8點鐘，到凌晨4點多，有21個多小時。那個時候，我們幾個小孩都堅持不住了，一個個都趴在餐桌上睡著了，后來，爸爸的老同學叫我們到賓館里去睡覺，還給我們準備了兩張床，我和趙靜怡睡一張，姐姐和另外一個大姐姐睡一張，就這樣我們一直睡到了天亮。
幸福·快樂作文8
婦女節將要來臨了，送給母親什么禮物呢？哦！對了！就送給母親一件自己親手做的禮物吧！
我先找出幾張顏色各異的彩紙，然后剪成一個個心形的小碎片，放在旁邊。這時，將一個類似于漂流瓶樣的瓶子裝飾好，留下一塊地方，粘上喜歡的彩紙，寫下對媽媽的祝福。然后挑選20張比較大的'心形碎片，在上面寫“媽媽我愛您”（一字一心），再將那些沒有寫字的心形碎片放在瓶子的底部，要松松的放哦！不然會不美觀滴！如果不夠的話，可以再剪一些哦！在離瓶口還有一段距離的時候，將剛才寫字的心形碎片放在上面，然后把瓶蓋蓋上，再將瓶蓋裝飾一番，烏啦啦！禮物OK了！
由于禮物是秘密做成的，所以一定要秘密地送給老媽才行！怎么辦呢？怎么辦呢？想得我頭都疼了！唉！新辦法沒想出來，只能用笨法子了！
我拿著禮物躡手躡腳地走進老媽的房間，可沒想到卻被聽音樂的老媽聽見了，（看來老媽的耳朵挺靈啊！）說：“干嘛來了？”一副笑嘻嘻的模樣。我心里一驚，連忙將禮物藏到身后，笑嘻嘻地回答：“哦?呵呵！來看看！”呼！一口氣吐出，嚇死我啦！我一邊在心里想如何將禮物送給老媽，一邊應付老媽的問題。咦？送給老媽禮物，應該可以用這招吧!心里打著算盤，對老媽說：“媽，請您閉上眼睛，閉上嘴，拿出雙手！”老媽都一一按照我說的做了，（嘿嘿，要知道偶老媽是很可愛滴！）看著老媽那副可愛的模樣，我忍住笑，將手中的禮物放在媽媽的手上，快樂的大喊：“媽，祝您婦女節快樂！”
老媽睜開雙眼，看見手上的禮物，幸福的笑了！
自評：這是這周老師布置的作業，希望博友們多多點評！為星空提出不足，星空會改正的！
幸福·快樂作文9
6月1日是兒童節，我們班里在搞聯歡。其中一個游戲你演我猜更有趣。我高興極了，將手舉得高高的。我很幸運，被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺。沒想到更幸運的是，我是第一個看字想動作的人！老師把本子翻過來給我看——是一個“人”字。我胸有成竹的想：這還不簡單，只要這么做就行了。想著就用右手搭在左手上，擺了個人字。我轉身向第二個人示范，可沒想到的是，他竟不明白這個“人”的意思！他用試探的`眼神看了看我，一臉奇怪的用左手搭住右手，做了個“人”字的樣子。我搖了搖頭，又把“人”字放在他眼前晃了晃，還指了指自己。沒想到這一指，他更不懂了。疑惑的看著我重復了一下動作，然后用眼神問我是不是這樣？我點點頭。他一臉狐疑的看著我，又暗自做了一下。這時，別的同學已經完成了，我急得直跺腳，用手向前擺了擺，示意他快向第三個人表演。可這一擺，更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了幾下腳，還向前擺了擺手。他將動作和暗示搞混啦！大家看見了都大笑起來，他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭，哭笑不得的又做了一個“人”字的樣子，他看著我愣了一下，學著我做了個“人”字。我趕緊點點頭，生怕他再弄錯了。大家見了我這樣笑得更厲害了，快樂的氣氛充滿了教室，連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢，雖然不明白，但還是照做了。
我本以為最后一個人會說出正確的答案，但沒想到，他們竟然全都不懂！連最后一個人也沒懂。他竟然說是“T”！我忍不住了，大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個字“是人！”他們恍然大悟，也大笑起來。
除了這個游戲，我們還玩了許多好玩的游戲，還吃了各種好吃的東西，笑得都快合不攏嘴啦！這一天，我們過得很快樂。
幸福·快樂作文10
童年的生活是美好的，童年的小伙伴更是讓我們難忘的。
一轉眼，我和小伙伴們已經共同走過了四年的美好時光。下面，我就給你介紹一下我和好朋友們之間發生的故事吧！說起班級里我最要好的同學，莫過于許力元、勞子倩和逄顏赫了。許力元是我們班的女班長，瘦瘦的身材，一雙薄薄的單眼皮兒，運動起來，身體靈活得像只猴子。跳起繩來身輕如燕，如果讓你給她數數，你根本就跟不上她的節奏，簡直就是眼花繚亂。盡管你死死地盯住了她的兩只腳，也還會數錯了數字呢！因此，在學校少先大隊組織的吉尼斯挑戰賽中，她屢屢奪冠。成了我們年組名副其實的跳繩冠軍。許力元活潑開朗，更是我們的開心果。在她那里，總有講不完的有趣的故事和笑話。于是，跟她在一起的時光里，仿佛每天都有樂不完的事兒。許力元做事還很執著。有一天，我要去輔導員那里買隊干部標志，跑了兩三天了，總是吃閉門羹——輔導員一直都不在，結果就沒買成。但許力元還是很樂觀，她說：“輔導員也不能一輩子不進辦公室吧？只要下課，我們就來，一定會等到她。”從此一到下課時間，我們倆個就一起去輔導員辦公室，結果真的把隊標志牌買回來了。經歷了這件事，我們之間的友誼更深厚了。我們常常互相幫助，因為我的丟三落四，常常會忘了帶學具，美術課上，她還會借給我她的彩筆、橡皮和鉛筆。勞子倩更可愛！矮矮的個子，一雙圓溜溜的杏核眼，黑黝黝的小臉蛋兒。一下課，她就樂呵呵地趴在我的桌子上，問我能不能和她一塊兒玩。逄顏赫是我們班的組織委員。她心靈手巧，擅長手工。她的'作品總是栩栩如生，讓我們一看就心生羨慕之情。跟她在一起，她總是能帶給我一些意想不到的驚喜，有時我和同桌的本子用完了，又忘了帶新本子，她就會像變戲法一般，不知從哪里拿出一些本子來，解了我們的燃眉之急。
因為有了好朋友，也因為朋友之間的真誠和友情，所以，我覺著自己的校園生活是快樂的，自己的童年也是幸福的。
幸福·快樂作文11
小清已經很久很久沒跟我說過話了。這全是緋聞的“功勞”！在青春期，老師和學生眼中都沒有絕對純潔的異性友情。或許，我們是水與冰，因為太相似而相反。然而無論如何，最終也只有一種結果。
從頭到尾我不知道自己哪里做錯了，總是被動地碾在緋聞的車輪下，痛苦的無以復加，無法翻身看外面的天空。我清楚我需要他的鼓勵和安慰。我希望小清能對我說話，哪怕一個字也好。但我們都怕，怕他們的嘴巴。我們之間，多象云永遠跟著風。Twins在歌里唱著：
“不聊天靜靜散步也很美，
抬頭看一遍你的側臉……
不知道又過了多久，我突然發現其實你快樂我就會快樂。上數學課的'時候，因為你而格外仔細；讀英語的時候，因為你而格外認真。然而越是這樣，越是一舉一動都有你的痕跡。我曾經那么努力地去學習你所喜歡的，最終不可救藥地喜歡上這一切。
流言，你不要，我會讓它消失，我可以不對你說話，但你必須允許我默默想你。因為你，永遠值得我對自己殘酷，只要你幸福。現在的你對我還不如一個陌生人。我們打過架、拌過嘴，但快樂的時光遠遠多于這些。我們比較成績、打賭、玩電游，我們只不過做了好朋友之間會做的事。但為什么，緋聞就這樣不脛而走，硬生生地把我們扯開。
我只要你幸福，你能依舊樂呵呵地做作業、打電游，我只要一想到掛在你唇邊的微笑，就會快樂！我已經把那些快樂的經歷都遺落在了某年的暑假里，但這段快樂的回憶其實沒有蒸發！
請記住：只有你幸福了，我才會快樂。
CD機里播著《數彩虹》：
“魚停了放晴了彩虹擦干了天空……
從陌生到要好你我驚喜的彩虹現在已消失無蹤影
用小指大勾勾說好了我們永遠同一國……”
幸福·快樂作文12
幼兒園時的幸福很簡單，是媽媽睡前的一個吻，是幼兒園老師獎勵的一根棒棒糖;一年級的幸福也很簡單;是詞語聽寫考了100分，是老師的一句口頭表揚;而五年級的幸福對于我來說就有點難了，這使我的幸福感越來越少，我也常常拷問自己什么才是真正的幸福?
還記得那個異常炎熱的夏日，太陽公公像火爐一樣烈烤著大地，風兒也消失的無影無蹤，柳樹垂下她那美麗的長發，花兒也有氣無力地低下她那優美的臉龐。我皺著眉頭，背著沉重的書包，拖著疲憊的身體，走在大街上，邊走邊嘀咕著“都怪那個的公交車司機，無情的關上了車門，害得我只能頂著烈日步行回家。"我越想越生氣，索性靠在大樹下向遠方眺望，突然看到遠方過來了一個人，像是一位成年人，但個子卻沒我高，近點，再近點，當看到那個人的真面目時，我徹底驚呆了。
他大概六十多歲，戴了個大大的草帽，黝黑的臉龐上那雙堅強的.眼神尤為特別，身上穿著很舊的衣服但卻很整齊，一條不算長的褲子卻拖到了地面，原來老人家的腿部是有很嚴重的殘疾，右手推著助步車，車的左邊掛著個布兜，車的右邊掛著個生了銹的鐵盆，盆里有一些面值很小的硬幣。看著老人家那充滿希望的眼睛，我動了惻隱之心，把口袋里僅有的一元錢輕輕放入了他的小盆里。當我正準備離開時，我突然想到了困惑我很久的問題，什么才是真正的幸福?于是就問他，“老爺爺您幸福嗎?”我本以為他會說不幸福，誰知他竟然說，“我當然幸福了，像我這樣的殘疾人能活著就是一種幸福啦!”那一刻我似乎覺得空氣都凝固了，愣了足足有一分鐘，壓在我心里的大山終于融化了，我終于明白了什么才是真正的幸福。
原來幸福這么簡單：它是你擁有一個健康的體魄;它是在你難過時媽媽的一個擁抱;它是你遇到難題時老師的一個點拔。
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，只要我們用陽光、積極、向上的心態去對待它，生活處處都有幸福。
幸福·快樂作文13
幸福并不是用金錢搭建的巢穴，快樂并不是用物質堆砌的城堡。
其實，幸福與快樂在乎一心。內心善良，內心明亮，內心純凈，內心正直。心與天地相連接，心與萬物相包容。
幸福與快樂是纏繞在一起，相伴相生的。快樂是幸福的一種表現，我露出幸福的笑容，所以我很快樂；幸福，是由所有的快樂元素組成的，我做所有的事都感到快樂，所以我很幸福。
幸福與快樂，其實是一種感覺。一個手里只握有10元錢的人與一個腰纏萬貫的人到底哪一個更快樂？這說不清楚？一對粗茶淡飯而相敬如賓的夫妻與擁有香車寶馬而貌合神離同床異夢的夫妻哪對更幸福？其實這很清楚。
一個富人看到一個窮人在他家門口呆著，還以為那個窮人在向他乞討，他便問那個窮人，你需要我施舍什么？而那個窮人說，請你不要擋住我的陽光。
其實，窮與富是相對而言的，只要我很幸福和快樂，我就感覺很富有和富足，并不在乎金錢的多少，即使你擁有豪宅巨富，而沒有感覺到幸福與快樂，其實你很可憐。
幸福與快樂，是去沐浴那抹和煦的.陽光，是去聆聽悅耳的鳥聲，是去感受雨露的滋潤，是去體驗花香的薰染。
幸福與快樂，是得到親人與朋友的理解和微笑，是一種無私奉獻后的舒坦與安祥，是在風中傳遞的祝福。
幸福，是一種溫暖，一種關愛；快樂，是一種飛揚，一種灑脫。
享受幸福與快樂，必須去掉心中的貪欲，去掉心存的雜念，反璞歸真。
幸福與快樂，其實是一種平和的心態，并且用平和的心態去對待生活中的點點滴滴。
幸福·快樂作文14
姥爺在我心中是一個默默無聞，但對別人卻無私奉獻的人。他為我樹立起了一個堅定而又正直的榜樣，姥爺的懷抱是一個讓我感到安全而又快樂的港灣，讓我的心里感到特別的溫暖與幸福。
姥爺為人正直，特別喜歡看一些《鐵齒銅牙紀曉嵐》、《包青天》等關于人格非常正直的電視劇，姥爺還喜歡聽評書，他經常拿著他心愛的的收音機坐在沙發上美滋滋地聽著評書，那也許是他的最愛了。姥爺也很勤勞，經常去他家樓下種地，也時常帶著我去。姥爺還教育我：只有辛勤的汗水滴到泥土時，才可能有收獲的希望。但現在這個我最敬愛人病到了，我的心也好像病了一樣，時常地惦記他，雖然姥爺病到了，不會用語言表達了，但那喜愛我的.情感仍舊保持著。
記得有一次，姥爺過生日，我和爸爸媽媽早早地買完生日蛋糕，便趕到了姥姥家，姥爺在睡覺，我并沒有打擾他，我等呀等，盼呀盼，終于到了吃飯的時間，媽媽說：“姥爺最喜歡你，所以今天你來為姥爺唱生日歌。”我和媽媽的觀點不謀而合，我便認真唱起了生日歌，當歌唱到一半時，姥爺的眼睛濕潤了，流下了激動的眼淚，我堅持把歌唱完，唱完后，我走到姥爺身旁，用手摸著姥爺的臉，看著姥爺的目光，我的眼淚不禁流了下來，姥爺也用他那顫抖的手摸著我的頭，從他的眼神里我看出來他是在激勵我，讓我好好學習，我暗暗地下定決心：一定不會辜負姥爺的期望！
姥爺現在已經八十五歲的高齡了，因為腦血栓而臥床不起，然而我每天都要上學，沒有多少時間去陪伴我敬愛的姥爺，我真希望在姥爺的每一年生日里都能為他唱起生日歌，因為那是他的幸福，我的快樂。
幸福·快樂作文15
我最近讀了一本書，一本讀過之后能夠讓你變得勇敢、聰明的童話書，想知道是什么書嗎？這本書的名字叫做——《青鳥》。故事的小主人公狄狄和美狄，在一次圣誕節中，有一個仙女交給了這兩個孩子一個任務，去仙女的國家找一只青鳥。但只靠兩個孩子的力量，怎么可能在一年內，在這么大的仙女國找到青鳥？于是，仙女一揮魔棒，房間里的糖、面包、水、火、光、貓、狗都變成了人的模樣。一年的時間到了，經過了千辛萬苦的和美，雖然沒有找到青鳥，但他們的勇敢，感動了光，光告訴他們，她會向仙女說明的。
狄狄和美狄回到家后，首先，是向又回到了原來的面貌的事物和動物們打招呼。正玩的高興時，對面的鄰居過來想要借一點火種。狄狄的爸爸問了問鄰居的女兒的病情有沒有好轉時，狄狄想到鄰居的女兒以前很想要他的'斑鳩，于是，就拉著妹妹美狄去拿斑鳩，準備送給她，當和他們看到斑鳩時，都大吃一驚，因為灰灰的斑鳩居然變成了青鳥。他們興高采烈的拿著青鳥，到鄰居面前，對她的鄰居說：“我們愿意將斑鳩送給你的女兒！”鄰居聽后，非常感激他們，向他們連聲道謝！
其實，斑鳩還是以前的灰色，只不過是“歡樂”和“幸福”，讓狄狄和美狄在斑鳩面前抹了一層青色。雖然主人公家庭并不富裕，但故事的主人公有顆為他人著想，并且愿意和別人分享的心，這就是使故事的主人公感到很幸福的主要原因吧，分享就是幸福！我們每個人，也要像故事中的狄狄和美狄一樣，做一個能夠為他人著想，樂意分享、勇敢，聰明的人！
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