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過去的我作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的過去的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
過去的我作文1
當我第一眼看外面的世界時,并沒有像其他嬌嫩的小嬰兒一樣,哭哭啼啼的,而是咧著小嘴“咯咯”地笑。
回到新家時,奶奶把我放在床上,讓我自己玩。突然,房間里傳來一聲“咚”的響聲,先是石化了幾秒鐘,隨后傳來了一聲驚天動地的哭喊聲,原來是我從床上摔下來了,小腦袋還疼著呢!奶奶又把我放在床上,可我還是會摔下來。奶奶沒辦法,只好在房里陪我玩,免得我摔下來。
后來啊,我就開始鬧事了:上廁所時經常會掉進馬桶里,要費好大的勁才能把我拉上來;拉小便時會弄得滿地都是,很難清理掉;整個衛生間都是臭味兒;我還會把小便拉到媽媽身上,害得媽媽得重新洗澡;我還會把大便拉在紙尿褲上,“咯咯”地笑,用腳用力地踢沙發,外婆家的沙發就是被我踢破的,現在換上了木長椅。
然后我的懲罰到了,在我六歲以前做了四次“小狗狗”,也就是住院了。
現在,我長大了,從一個什么都不懂的小嬰兒長成了一個小學生,做事要規規矩矩的',就這么一句話:紀律很重要!我已經是一個五年級的學生了,教室在四樓,邊上是我們的榜樣和目標:六年級的大哥哥和大姐姐。五年級的規矩比以前嚴格了,我需要非常謹慎,偶爾也會放松,從而減輕學習上的壓力。
每個人都會有不同的經歷,有的美好,有的不好,這都要看自己的所作所為。
過去的我作文2
我一個人的世界,無論站立還是行走,一個人就是形成一條鋪路的小石子。
天空:放眼望去,空空如也,找不到自己安身的地方。大地:卷縮在天地一體里,組成小小的一頁紙就把它解釋成成千上萬億年的腐朽歷史。天空上,火一般的毒熱曬在皮膚上,把夢與現實浸泡在茶杯里慢慢品味,彎曲的人生之路就寫在紙上的最佳的詮釋。
我看過去:那些流淌過記憶里的音符像是一扇門、好似一首讀不完的詩。
一扇門:門里,散落的`一地,像是醒過之后還未來得及收拾。早上起來看風也愁愁,看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的,因為路是一個人一手策劃的。
一首詩:門外,我用蔥蘢的心書寫著四季的詩行寫下對人生的感悟。晚上在床上自己透過筆端描寫世外的一切事物都成了豐富的材料,而詩的結構是不一樣的。
我看過去:門,哐啷一聲關閉,船外的視線讓我再也看不到了。這一扇門,倘若沒有人為自己敞開、指明路的方向,門就徹底的關閉封鎖了。也許門外一生的積蓄、門外一生的跨越與你無緣,活著還不如一顆蒲草。
我看過去:那些流淌在生命里的音符,和著我的遭遇于是沉淪的記憶結局都寫給了——那些、年少輕狂的詩意年華了。
我看過去:那些流淌在記憶里的音符:像是一頁紙被我的筆墨浸透里滿滿的一頁又一夜。
我看過去:累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺的時候了。
過去的我作文3
過去的我像一塊卑微石頭,如今被人扔到大海里了,就再也浮不起來了,永永遠遠地沉下去沉下去。或許等到大海也干枯的時候,我就會變成一塊晶瑩的寶石。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已不知所蹤的時侯才來。
過去的我像一顆渺小的種子,如今被人搖落到地上,就再也生長不起來了,永永遠遠地被人踩在地上。或許等到春雨來臨的時候,我就會變成一顆小樹苗。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已枯死的時候才來。
過去的我像一只被困在籠子里的小鳥,如今被人用槍打傷了,就再也飛不起來了。永永遠遠地痛下去。或許等到可以從獲新生的時候,我就會變成一只自由自在的大鳥。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已死亡的時侯才來。
過去的`我像一片不起眼的塵埃,如今被人抹去了,就再也積累不起來了。永永遠遠地消失。或許等到風又起的時候,我就會生成一片新的塵埃。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已塵埃落定的時侯才來。
過去的我作文4
我以前是個單純的女孩,不會去想那些不屬于我的煩惱,可我不知為什么突然卷入一段不單純的友情漩渦里,在這個漩渦里,我被轉的暈頭轉向,我的思緒早已不是我的了,我不知道我究竟在干些什么,我的那些所謂的`朋友只要有一點小摩擦,便可爆發一場絕交的風暴,老是牽扯到無辜的人,當時的我害怕他們這樣對待我,可他們卻一次三番打擊我幼小的心靈,使我原本純潔的心靈遭受著惡魔之淚的洗禮。
我想逃脫她們的魔掌,可他們兩次三番把我拉到絕望的邊緣,讓我一次次跌落谷底,摔得粉生碎骨,我的心靈在遭受吞噬,我如同行尸走肉般生活,直到那一次我知道,原來我可以不用畏懼他們,我有足夠的實力來與之抗衡,我開始蛻變,開始改變,不放過每一份每一秒,努力讓自己變得優秀,變得強大。
終于,功夫不負有心人,我從一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶,一只令人驚嘆的蝴蝶,我那些所謂的朋友開始跟我套近乎,他們好像當那些事不存在一樣,可我不行,是他們讓我變成一個復雜的人,是他們擾亂了我原本的生活,我開始故意躲避,但他們為了利益,想一塊橡皮糖似的甩也甩不掉,我不得不對他們冷嘲熱諷,我并不想傷害他們,畢竟以前當過朋友,可他們卻一次次的傷害我現在的朋友,我不得不施加保護罩,來保護我們,可他們實在太過分,我終于安奈不住,我的小宇宙就此爆發,開始讓他們知道點教訓,讓他們知道傷害我可以,但絕不能傷害我的朋友!
過去的我作文5
過去的我很可愛。一個圓圓的小腦袋,一張胖乎乎的臉,一雙明亮的眼睛,還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑,眼睛就會瞇成一條縫,媽媽說像月牙一樣。
過去的我很愛看電視,幾乎整天頭在看電視,特別喜歡的是卡通片。有一次,我看得太入迷了,于是,媽媽叫我“去洗澡”,我聽成了讓我“關電腦”,就馬上跑去把電腦關了!結果被媽媽說了一頓。媽媽給我起了一個外號——“電視迷”。
過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注,幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機、船、收音機、電腦,各種建筑模型,還有一些奇形怪狀的`小玩意。
過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候,我專找和音樂有關的書看,看著看著就學了一點樂理知識。照看書上教的內容,我無師自通地學會了彈琴,還興致勃勃地學寫曲譜。有一次,我突發奇想寫了一首曲子,起名為《獻給媽媽》,然后在電子琴上彈給媽媽聽,媽媽特別吃驚也特別開心。
這就是過去的我。可愛吧!
過去的我作文6
過去了,就不會再次重來,就像我的小學里快樂的時光,永遠也不會在次回來。
小學里,不會有像初中那么沉重的包袱,我們在小學里不用害怕考試之后老班會在班上念分數,雖然心里有那么一點點害怕,但這也只是暫時的,在發了試卷后,我還是原來的我,依然無憂無慮,快快樂樂。
小學時,天天和小柳在一起,一起唱著很幼稚的種太陽,一起扁我們班那個傻傻的余浩,一起瘋狂的吃零食,聽著有人說我們倆是瘋子后,一起很不淑女的傻笑,為此,老班曾提醒我們要學習怎樣做淑女,而我們幾乎同時說出:“拒絕當淑女!”我認為做一個不真實的自己很作做。我們在一起的點點滴滴還有很多……
現在以已經上初中了,原來的`六(4)班被撕成一片片碎片,飄灑在各個角落,前面說的余浩,也有4、5個月沒看見了,原來每天看見他都會覺得煩,可畢竟是六年的同學,難免會想起他。
看看畢業照,發現上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切,雖然我們張大嘴巴的樣子很傻,但是都可愛。
再見了,我的小學生涯!
過去的我作文7
這也許是一件非常平凡的事情,但是每當遇到類似的情況時,卻令人很難做出選擇。
那天,期末考試,大家都埋頭做著試卷,手中握著筆,這是在試卷上“沙沙”地寫著,教室里一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑,也有的愁眉苦臉地在思考,還有的眼睛兇巴巴地,突突的瞪著試卷,很不高興,好像有人欠他八百塊錢似的。這時,我的一個好朋友傳了一張紙條給我,寫著:十萬火急,第五題答案是啥?我不知如何做出選擇,到底告不告訴她呢?如果告訴她,那我豈不是成了作弊的共犯!可是如果不告訴她,那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了!我萬分糾結,眼看著時間“滴答、滴答”地過去了,我卻不知如何是好!在這道德與利益面前,真的很難做出選擇。哎呀!腦都快要急爆了!我突然冷靜下來,認真地想了一下:把答案告訴她,不僅害人害己,而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她,希望她能理解,一個人是不能老依賴別人,不勞而獲的'。
這件事雖然渺小,但是我在這種事情上已經成功了,生活中可能會遇到更多的困難,不過我已經往成功邁了一小步。
過去的我作文8
回首我的小學生活,轉眼五年過去了,有歡笑,有憂傷,有無奈,有期盼……忘卻了許多,模糊了許多,歷歷在目的也有許多。
五年的時光,帶給我許多快樂。因為我結識了很多朋友,穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財富。
五年的時光,也留給我很多需要吸取的教訓。還記得那些被自己荒廢的日子,在數學課上吃東西,在考試前不好好復習,在語文課上玩便利貼……當我想回頭想好好學習時,卻發現書本、資料已經被我那些凌亂的筆跡涂抹得看不清了。因此,當我陶醉于暢想美好暑假的時候,迎來的只能是各個地方的補習班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議,但是看到自己的成績表,我便緩緩的`低下頭。
快樂也好,憂傷也罷,當五年的時光已成過去,我在努力成就一個美好的未來。
我想成為一位博士,發明一種會學習的機器人,這種機器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會做的數學題,機器人會用最簡單的方法教會你,以后要是遇到相似的題目就都會做了;假如你寫沒有思路,機器人就會利用你身邊的小事,教你寫出非常棒的;假如你認為把所學的知識都理解并掌握了,就可以讓機器人來考考你,答對了機器人還可以送你一個精致的小禮物。
雖然這樣的機器人只在我的夢里出現過,但是我一定會好好學習,一定會要完成一項比這個學習機器人還要好的發明。
我將帶著這個美好的愿望,迎接新的開始……
過去的我作文9
過去那個天真的我,你好嗎?那時的你不懂感情,不懂愛,只知道在一起了就是朋友,分離了就是絕交,可你不知這其中復雜的關系,不過沒關系,因為你不需要懂。多么懷念那時的天真,可無情的時光早已流去,還來不及緊緊抱住你,你就已無聲離去。
過去那個調皮的我,你好嗎,很抱歉,因為我的不懂事,讓你挨了那么多打,那么多罵,那么多批評,可就是因為這些才有了現在的我。多么羨慕那時的調皮,如今的我忙于學業,再也無法調皮,只可將那顆調皮的'心埋藏在心底,讓它成為我不褪色的憶。
過去那個悲傷的我,你好嗎?不知道因為什么而傷心,更不知道因為什么而哭泣,但我要謝謝你,因為你的淚水成就了今后的點點滴滴。悲傷可以是一種發泄情感的方式,所以你想大哭就放聲地哭出來罷,找個無人的角落,傾訴你的壓力,然后輕裝上陣,面帶微笑再出發。能忍受壓力,負重前行,只因前方有誘人的風景,這是你堅持下去的動力,加油,我永遠支持你!
過去拿個迷茫的我,你好嗎?在你迷茫,無所適從的時候,可以請教一下身邊的長輩,問問他們自己該怎么走下去,但最終要跟從自己內心的答案,因為屬于你的路就在你自己的腳下,只要勇敢地邁出去,你就會一步步接近成功,你就是勝利者。努力永不放棄,你的人生就五彩斑斕,就獨一無二。
過去的我,你還好嗎?
過去的我作文10
我的過去和現在真是大不相同,過去的我很不聽話,可是現在我是一個優秀的三好學生。
過去我是上課不認真聽講。上二年級,我上課的'時候,經常和同桌說話,老師也經常批評我,我忍了。回到家第一件事就是玩手機和看電視,媽媽和爸爸也會說我,打我,可是我就是改不了。我非常馬虎,寫卷子的時候,不管是對還是錯,問題該會的題不會,不會的題胡寫一氣,這樣我考得非常不好,老師也就不管我了。
現在我上課問總是不轉睛地看著老師在講解問題,讓讀書的時候好好讀,看書的時候一目十行。上課舉手回答問題非常積極。現在我的媽媽和爸爸不僅不罵我也不打我,還會給我買好吃的。現在我非常心細,寫卷子和寫作業的時候會做的題先做,寫完了以后,不會的題用心問家長和老師,現在老師非常喜歡提問我。這不其中考試考試結束我考了一個全班第3名,爸爸和媽媽都很愛我。
考試考完了,開了家長會,老師發了獎狀,我得了喜報和三好學生獎老師還發了50元錢給我。
我和過去大不一樣了,我希望以后可以再考上第一名,加油吧!
過去的我作文11
前幾天,我在幫媽媽收拾東西,我看到了自己小時候的照片。我發現自己非常帥氣非常可愛,眼睛又大又圓,手非常的小巧,胳膊非常細。我正坐在沙發上看電視非常入迷。那時的我還沒有作文班的桌子高呢!
我問媽媽:“媽媽,可以給我講一講我照片上的情景嗎?”媽媽說:“照片上的你才三歲。你那時經常往墻上畫畫,你畫一個我擦一個,還有的擦不下去。”我對媽媽說:“我從今往后一定不往墻上畫畫了。”
我繼續看照片。看到了前天照的照片——現在的我,是實驗小學三年級二班的同學了,我不再像小時候那么淘氣了。我的胳膊比過去粗了,身高是一米四多了,是個小小男子漢了。
我希望將來的我是身高一米八五,我要當一個偵探,和動畫片里面的'工藤新一樣,非常帥氣。我要當一名出色的偵探,不會被壞蛋發現的偵探,上了報紙的名偵探。
過去的我非帶調皮,現在的我在讀書,上學,將來的我是名偵探。為了將來的目標現在我需努力奮斗,為了我將來的夢想,必須要好好學習,天天向上。
過去的我作文12
時間如同小溪一般,在我不經意間悄悄流走,我漸漸的從一個小孩兒成為一位少年。
過去的我,曾經那個五六歲小孩,真是讓我懷念呀!從前的生活是充滿快樂的,可是,我似乎已經不能再踏上故鄉門前綠油油的草地了。
小時候,外婆常常帶著我,在門前的草地上玩耍,我就躺在地上,手指著天空中的白云,問:“外婆,天上那一團團,形狀不一樣的白東西是什么?”外婆捂著嘴巴偷笑,我皺著眉頭:“外婆,你在笑什么?我不在開玩笑!”
外婆也不再讓我生氣,就不笑了,隨后她又點點頭,“好啦!別生氣了,我只不過覺得,你太搞笑、又太可愛了,每次一躺草地上,都要問我這個問題呀。”我也大笑起來:“嘻嘻,好像也是哦!”
現在,我一回憶起那個小孩和外婆的這件事,我還是會“咯咯”笑個不停。
從前的我,個子不高,整天從早晨到晚上沒有消停過,上下胡蹦亂跳又滿屋子跑。哎,我那時真是一個既可愛又調皮的'小孩,可是我現在不是了,我變得安靜、乖巧、懂事,我不再讓媽媽天天操心我的作業了。
從前的我,天天轉著大眼睛珠子,坐在大黃狗背上,盯著它的大腦袋,讓它邁著沉重的步子,在門前踱來踱去。而現在,我住在城市,不再覺得學習枯燥。在成長過程中,我經常遇到了種種困難,可是當戰勝了困難時,就很有成就感。
現在的我,少了許多過去的幼稚天真,多了幾分成熟與堅定!
過去的我作文13
我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語,你默默無聞,你與世無爭。你喜歡縮在角落,你漠然地看著眼前的同學嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。
你為自己執筆,你敢于用筆與紙表達你心中的一切,不像我,只能自己想想罷了。
我喜愛你的.文風,平淡憂傷的文風,灰暗的字句,卻透著一絲感動與光輝。
你的畫,不講比例,不講構圖,卻能把你最真切的感情傳遞給我。
我看了你寫給我的信件,天藍色的信封,嫩黃的信紙,黑色的字跡板板整整——你說過,這樣的搭配最好了。
你問我,我還愛畫畫嗎;你問我,你還愛藍色嗎;你問我,我現在是否還是憂郁?
——不敢回答。
我記得,你那時心已死,卻依然對美好的事物有著深深的喜愛。
我試圖從我的記憶,你的文章,你的畫卷解讀你,但是,你實在太難猜
——因為你是我嘛,看不透自己呢。
你說懂你的人只有鈴鐺姐,是的,只有她。
她懂如何安慰你,她懂如何守護你。
存在我記憶中那小小的人兒啊,請讓我再次看到你的眼眸。
過去的我作文14
心總是亂亂的,從清醒的那一刻從未休止過,那偶爾的平靜也尚未支撐過24小時的漫長,不知道是自己仍陷在所謂的迷失,還是處于清醒過后的無助迷惘''
“浮華流年”或許這是我自認為對我的曾經在真實不過的定義了。我的家庭給了我百般的'寵愛和可以肆無忌憚的條件,但我很清楚這并不是我在17歲之前苦役炫耀的資本。那時的我并不懂得什么是資本,只是在模糊中潛意識的認為資本就是優異的學習成績,就是媽媽拿到高分成績單時的贊賞,可是年幼貪玩的我總會以很令她吃驚的速度將其希冀拋在身后,肆無忌憚的瘋了十六年,偶爾地再現,也是在媽媽恨恨得挖掘下,有效期似乎也從未達到三天之久。
上了初二家里決定將我送到私立學校嚴加管教,讓我學會自力更生。經過家里很久的討論,最終決定選在距離家只有10分鐘路程的一所學校,那里的學生要比外面的學校少很多,所以我用小聰明換來了出色的成績和老師的重視使我變成了驕傲的“公主”。是啊,也許在那里我相對是出色的,老師的夸獎成了我驕傲了兩年的囊中之物,可是走出了那個小小的幸福世界我才發現自己是多么的無知,就連同學們大加贊賞的文字也是那么的干枯無力,每向前邁一步都會碰壁。
夢了許久,迷了許久,當被一種神秘的痛刺醒后只知道自己迷失了方向,卻不知道自己停駐在哪個路口。
一轉身才發現:有一種成長的痛,若此的粘稠,無需理由!
過去的我作文15
三年的時光將要過去,留下的或許只有炎涼的回憶。或許,不該。最令人汗顏的無非是無奈。這世間的荒涼,令我們承受的太多太多。壓迫著我們。若問這世間有情為何物?我必說你落魄了,依舊不離不棄。我承認,萬物間人是最渺小的,但心靈是最廣闊的。再多的快樂也填不滿空虛的心。這種感覺只有心會懂。我愿意,你會嗎?答案只有兩種可能,會或不會。但我堅信,你會。
花兒雖然妖艷美麗,但缺少了一種暗香,讓所有遺失的美好都能換回。讓殘花敗柳都悄然離去。也許,離開并非是無奈,這期間加雜著許多不為人知的酸楚。沒有最好,只有更好,只有心中的一份信念,支撐著所有為實現的夢,似真似幻的影子,指引著我們走向幸福的深淵,這種幸福迷途不能相信,否則會付出所有。想插上一雙翅膀,想擁有天使一般的微笑,始終忘卻。在海邊漫步,看著潮起潮落,海的深邃來自哪里?來源于天地間的創造。要問我什么事能使我最快樂,是幻想。幻想對我而言,是件幸福的事,像實現了所有的`夢。
困惑我至今的問題,心是什么顏色的?我想,不固定的。在‘末日’來臨的前夕,你在想什么問題?如果我死了。我不知道我們是重生的人還是經過了驚濤駭浪的人。未來的日子,不再有你們的陪伴,我要學會長大,不再依靠別人,只能靠自己。相信自己,一定能行!
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