關(guān)于充滿愛的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的充滿愛的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
充滿愛的作文 篇1
讓世界充滿愛，如果這個(gè)世界沒有愛，那么是多么的貧瘠。對(duì)于人們來說，愛不是索取而是付出。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。如果每個(gè)人都把自己的贈(zèng)與這個(gè)世界，那會(huì)是多么的美好。
這些最樸實(shí)無華、甚至叫不上名字的路邊小花，卻總能讓我看到整個(gè)春天。——題記
記得小學(xué)時(shí)，弟弟對(duì)叔叔送給他的小鴿子愛不釋手，他把鴿子攬?jiān)趹牙铮贿呡p撫著光滑的羽毛，一邊不停地細(xì)語(yǔ)。看著他可愛的樣子，我不禁笑道：“你可真像它的媽媽！”誰知，他突然抬起頭，原本含笑的眼睛涌上了無助的眼神，原本上翹的嘴角一撇，“哇！”的一聲大哭了起來。“天呀！我可沒得罪你呀？！”我嚇得大叫起來。“剛才不是好好的，這是怎么了？”奶奶問道，弟弟一把鼻涕一把淚，上氣不接下氣地說,“小鴿子好可憐！它，它找不到媽媽了！”原來是這樣，我長(zhǎng)舒了一口氣。原來有一種愛是對(duì)生命的尊重。
三年前，梅姨做了腫瘤切除手術(shù)，每隔段時(shí)間就要化療一次，滿頭的秀發(fā)都會(huì)脫落，而她卻很樂觀，總會(huì)為自己準(zhǔn)備一副漂亮的假發(fā)或一頂精致的帽子，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，衣著得體，妝容精致。我曾問她：“梅姨，您總是這么漂亮！有什么秘訣呀？”她笑著對(duì)我說：“因?yàn)槲覑勰悖肱阒懵L(zhǎng)大，可不想自己現(xiàn)在就變丑變老。”原來是這樣，我心里感到暖暖的。原來愛能給生命帶來無窮的力量。
去年，美國(guó)帥哥泰勒成為我的英文老師。他神采奕奕、出口成章，感染力十足。我們不僅被他出眾的外表和超棒的中英文水平所吸引，更被他的成長(zhǎng)經(jīng)歷所感動(dòng)。五年前，出生于教育世家的他從美國(guó)排名第一的威廉姆斯文理學(xué)院畢業(yè)后，來到中國(guó)，成為一名志愿者。一年中他有一半時(shí)間在我國(guó)西部邊遠(yuǎn)地區(qū)，為那里需要幫助的貧困家庭提供服務(wù)，一半時(shí)間在北京等大城市工作。他總是東奔西走，非常忙碌，但周末卻總會(huì)擠出時(shí)間給我們上兩小時(shí)的課。我很好奇，“高富帥”的他為什么會(huì)選擇“中漂”生活？他卻說了一句話，“愛出者愛返，福往者福來！”原來是這樣，一股敬佩之情油然而生。原來愛就是給予和付出。
我的人生雖然只走過了16個(gè)春天，但我遇到的許多人，平凡又可愛，真實(shí)又真誠(chéng)，他們的故事讓我領(lǐng)悟了愛的真諦，讓我看到了人生的長(zhǎng)路上愛在左，同情在右，一路花開爛漫。
充滿愛的作文 篇2
從我記事起，爸爸的“打”就一直伴我成長(zhǎng)。
平日里，我總愛和爸爸一起打鬧。我坐在爸爸旁邊，我們就打了起來：南拳北腿、蛇掌猴拳；連我的鼠形、蟲樣都出來了，可爸爸硬是無招勝有招、以不變應(yīng)萬變。我怎么也贏不了，只好甘拜下風(fēng)，要不就只有求饒的份了。但我這只小老鼠哪能安分守己地呆上一天呢？這不，在房間里躲了一會(huì)，看看沒有敵情，又悄悄溜出來。哪知?jiǎng)偨夥啪陀錾狭斯碜印！把健让 币豢匆姲职治亿s緊往房間跑，可過了沒1分鐘，我又按捺不住了。一步，兩步，三步……“哈哈！我終于逃……”“出來”倆字還沒出口，突然，老爸“從天而降”，把我逮個(gè)正著。“哈哈，屁股拿來！”隨之，“啪——啪——”兩聲，我的屁股就遭殃了。
哼，我鐘喬飛也不是吃軟飯的！我馬上反擊：“呀——”我雙手使勁一捏，嘻嘻，爸爸的屁股被我“夾”到了！可是爸爸的鐵掌一來，我立馬敗下陣來，連忙搬救兵：“媽媽呀——救命！”可媽媽卻見死不救，慢騰騰地說道：“救誰呀？”“救我呀！”“清官難斷家務(wù)事哦，更何況我又不是清官？”唉，媽媽不救，那就自救吧。于是，我又腳底抹油，躲過爸爸，回房間里去了。
別看我爸爸平日里那么好玩，一旦我犯了錯(cuò)誤便板起面孔教訓(xùn)我。這時(shí)候要是不虛心認(rèn)錯(cuò)，好好改正，向他道歉，那么，打鬧時(shí)還算輕柔的鐵掌可就要發(fā)威了。
記得小時(shí)侯，我老是生病，還老是不吃藥，爸爸勸了好幾遍我都不聽。結(jié)果，爸爸生氣了，把護(hù)著我的媽媽和外婆都關(guān)在門外，開始打我。我只好一邊淚流滿面，一邊喝著苦澀的中藥。還有一次，我在外面玩到很晚才回家，都九點(diǎn)多了，又忘記打電話。爸爸媽媽到處找我，都擔(dān)心死了。回到家里，爸爸臉色極其不好看，二話不說，我的屁股和腿上就留下了他那大大的五指印。我又賭氣地跑進(jìn)房間里，打算再也不理他了。可是，我哭夠了，爸爸氣消了。第二天，爸爸和我又和好如初了。
爸爸的“打”永遠(yuǎn)充滿父愛，它給了我歡笑，它給了我進(jìn)步，它給了我動(dòng)力，它給了我陽(yáng)光！
充滿愛的作文 篇3
有一群孩子，他們沒有爸爸，也沒有媽媽
有一群孩子，他們?nèi)笔б桓卑舻纳眢w，不能像我們一樣快樂的奔跑在操場(chǎng)上……
有一群孩子，他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落，卻同樣在用心感受著這個(gè)世界……
他們是一群可憐的孩子：孤兒。
3月4日，我們參加了一次特別“愛”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我的心靈受到了一次深深的震撼！
那一天早上，我們帶著給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前，我沒有去過孤兒院，所以感覺很興奮。但聽人說：“那里的孩子都有缺陷，到時(shí)候可別怕啊。”我聽了很失落。走著走著，我們到達(dá)了目的地——孤兒院。
在劉老師的帶領(lǐng)下，我們來到孩子們的臥室里，我看到有兩個(gè)孩子呆坐在椅子上，時(shí)而傻傻發(fā)笑；有一個(gè)斜躺著靠椅上，雙腳被繩子拴在椅腳上，搖頭晃腦，聽說有二十多歲了，可依然像個(gè)孩子；還有的干脆坐在能大便的椅子上，椅子下面是一個(gè)馬桶，我知道那是為了他們方便“隨時(shí)”便便；幾乎沒有一個(gè)是能正常行走的，也沒有一個(gè)能有正常語(yǔ)言的……頓時(shí)，我的心情由來時(shí)的興奮開始轉(zhuǎn)為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會(huì)不會(huì)突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角，心怦怦直跳。
觀察了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)他們～個(gè)個(gè)坐在椅子上，沒有交流，沒有言語(yǔ)，只是重復(fù)著他們那有些怪異的動(dòng)作。我知道，其實(shí)他們都很聽話，也很懂事，他們也在用心感受著這群突然到來的陌生人，感受著生活！驀然，我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢！看著這些孩子，還有剛剛出生不久就被父母遺棄的，我心里很難過，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。后來，我主動(dòng)給他們拿吃的，喂到他們嘴里；和他們說話，雖然他們不會(huì)回答我，但我知道他們一定能聽得懂。
時(shí)間過得很快，我們得走了。離開時(shí)我突然想起了一句話：生命如花，生生不息。我不知道他們的父母是因?yàn)槭裁床灰麄兞耍抑溃灰覀冇袗郏覀兙鸵欢茏屗麄兩钤跍嘏小Ｆ鋵?shí)愛很簡(jiǎn)單，只要伸出你的手，伸出我的手，就能為他們搭建個(gè)幸福的“家”，普天下有愛的人一起努力吧，讓世界充滿愛！
充滿愛的作文 篇4
不幸的災(zāi)難降臨在華夏大地上，一場(chǎng)突如其來的地震，摧毀了汶川周邊360萬公里寧?kù)o、美好、和諧的家園。同時(shí)，連日大雨造成的泥石流瘋狂的吞噬著生命和道路。天府之國(guó)頓時(shí)滿目瘡痍，殘破不堪失去了夕日的美好景色，正是這場(chǎng)災(zāi)難讓我們的同胞失去了最摯愛的親人，讓孩子們瑯瑯的讀書聲消失……災(zāi)難帶走了一個(gè)又一個(gè)幸福、美滿的家庭，一盞盞希望的燈滅了。但就是這場(chǎng)災(zāi)難，把華夏13億兒女的心緊緊聯(lián)系在一起，凝合成一股強(qiáng)大的中國(guó)力量。
在這場(chǎng)災(zāi)難中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人故事…… 6月14日，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，透過廢墟的間隙可以看見她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手撐在地上，像古人行跪拜禮，看上去有點(diǎn)詭異，救援人員確定她已經(jīng)死亡后，準(zhǔn)備走向下一個(gè)建筑物，救援隊(duì)長(zhǎng)好象察覺到了什么，忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過來。”他費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人身體底下摸索，忽然激動(dòng)地喊到：“有人，有個(gè)孩子，還活著。”孩子在母親的保護(hù)下，毫發(fā)未損，當(dāng)救援人員把他抱出來時(shí)，還安靜的睡著，他熟睡的臉，讓所有人都感到溫暖。醫(yī)生給孩子做檢查時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)被里塞了一部手機(jī)，上面寫到：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，我愛你！” 母親是偉大的，母愛是超越生死的。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開跨塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了。一名男子跪在廢墟，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著他卻永遠(yuǎn)離開了他所熱愛的講臺(tái)。由于緊抱兩個(gè)孩子的雙臂已經(jīng)硬朗，救援人員只得含淚將之鋸掉才把兩個(gè)孩子救出。他就是該校29歲的張米亞老師。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，最愛唱歌的他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢保守住了生命之門，師恩是無私的，師恩讓我們受益終身。
因?yàn)榈卣鸬缆凡粫常笮屯诰驒C(jī)運(yùn)不進(jìn)去，救援人員就用手挖，手套壞了，就徒手挖，受磨出血，簡(jiǎn)單包扎一下，再接著挖，他們不怕一次次余震帶來的危險(xiǎn)，他們真的很讓人感動(dòng)與敬佩。
災(zāi)難無情，人有情，華夏13億兒女心系災(zāi)區(qū)，眾志成城。
愛心在你我之間傳遞，真情在美麗的天空下綻放，因?yàn)槲覀兊氖澜绯錆M愛。
充滿愛的作文 篇5
我有一個(gè)充滿魅力的校園，這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里回憶著我每年的樂趣。校園是我成長(zhǎng)的地方，我愛我的校園。
我們學(xué)校到處充滿著智慧。你瞧，圍墻上的“美文化，美心靈”、“經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，書香洋溢校園”就告訴我們要做一名愛讀書的書香少年。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們電子屏上醒目的“平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行”。教學(xué)樓上的“博學(xué)篤行，明理至善”是我們的辦學(xué)理念。我們的教學(xué)樓一共有四層，一二層是教室，三四層是功能室。我們的教室有電子白板，有投影。老師用多媒體輔助課堂，我們?cè)诮淌依锞涂梢孕蕾p祖國(guó)的大好河山。我們每個(gè)班都有圖書角，小小的圖書角承載了我們愛讀書的夢(mèng)。
走出教室，墻上的弟子規(guī)教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｄ闱疲r艷的五星紅旗迎風(fēng)飄蕩。我在心中暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華崛起而讀書。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，隨處可以聽到班里朗朗的'讀書聲。陽(yáng)光照進(jìn)孩子們的臉上，別提有多愜意了。下課了，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍，有跳繩的，有踢毽子的，有丟沙包的，還有打籃球的。我們女生最喜歡跳繩，而我的單腳跳、雙腳跳都是數(shù)一數(shù)二的，我為我自己感到驕傲。
我愛我的校園，一個(gè)充滿愛充滿智慧的大家庭。
充滿愛的作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“誰要是不會(huì)愛，誰就不能理解生活。”我國(guó)女作家三毛說：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”我以前對(duì)愛的理解很膚淺，中考前，一場(chǎng)突如其來的大病深化了我對(duì)愛的理解。
師愛
病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場(chǎng)上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨(dú)，孤獨(dú)得像孔乙己跪在柜臺(tái)下面一樣，無人同情無人憐憫。
突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語(yǔ)文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地?fù)崮χ摇Ｋ孟衩靼琢艘磺校p輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩(shī)：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對(duì)危險(xiǎn)，別讓我為止息痛苦而懇求。”
啊！師愛如一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽(yáng)光照耀著我，催我奮進(jìn)！
母愛
凌晨一點(diǎn)，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來。這時(shí)，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無邊黑暗夾雜著風(fēng)聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。
我哭了。我想起了一首詩(shī)：“啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”
啊！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。
常人之愛
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，護(hù)士的小女兒甜甜的跳過來了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說：“姐姐，手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來，和我一起上學(xué)校。”說完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊！常人之愛如一曲生命的旋律，輕輕地蕩漾在我的心中。現(xiàn)在我深深地感受到了愛的力量。
在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨(dú)和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛老師、愛父母、愛別人。
充滿愛的作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此，人間有愛才有溫暖，才有幸福。人間有愛，才會(huì)有這美好的人間。想到這里，我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見證了人間地獄的殘不忍睹，又一次次地讓我們感受到了愛的真諦。
愛得堅(jiān)強(qiáng)—救援隊(duì)
天搖地晃，余震連連，子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍，連續(xù)工作了幾天幾夜，雖已疲憊不堪，當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時(shí)候，他竟做出了驚人的舉動(dòng)，他跪下來，說：“讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”多么感人的故事，多么可愛的戰(zhàn)士，多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個(gè)個(gè)陌生的生命，他們不顧危險(xiǎn)，他們?cè)父冻鲆磺校瑘?chǎng)面多么悲壯，多么令人感動(dòng)。這是什么？這是人間的愛，是最堅(jiān)強(qiáng)的愛
愛得無私—老師
培育花朵的辛勤園丁，他們擁有最無私的愛。在千鈞一發(fā)之時(shí)，譚千秋老師，把四個(gè)學(xué)生推進(jìn)教壇，自己卻像一尊雕像一樣，守住教壇，護(hù)著四個(gè)花樣年華的生命，自己卻被壓得粉身碎骨；那年輕的向倩，在她的庇護(hù)下，3個(gè)學(xué)生獲救，而自己卻被水泥板壓成兩截，變得血肉模糊，20歲的生命戛然而止。這是什么？這是人間的愛。是最無私的愛。
愛得永恒—母愛
在地震時(shí)，家人是你唯一可以依靠的：那位母親，正對(duì)她的寶貝進(jìn)行母乳，突然的山崩地裂并沒有令她驚慌失措，她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已身亡，但懷里的孩子安然無恙，仍在甜甜地睡著，感到非常溫暖。救援人員還在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，屏幕上顯示著一條寫好的信息，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你！這條信息令所有在場(chǎng)的人都紛紛落淚；那女警蔣曉娟，她已有一個(gè)六個(gè)月大的小孩，可她卻舍愛放下孩子，交給父母，自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩，在震后幾天，她已喂哺了幾個(gè)小孩。這是什么？這是人間的愛，是最偉大的愛
愛得博大—中國(guó)人
地震后，人們紛紛捐錢，捐物，獻(xiàn)血，有的還親自送物資到災(zāi)區(qū)，送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢袋都打開了，紛紛慷慨解囊；仿佛所有的血管都張開了，紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么？這是人間的愛，是最博大的愛。
愛是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛心，以雙手，眾志成城，拯救生死邊緣的生命，重建倒塌的巴蜀。
“我們同歡樂，我們同忍受，
我們懷著同樣的期待，
我們共風(fēng)雨，我們共追求，
我們珍存同一樣的愛……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。
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