初秋的校園作文（精選24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初秋的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初秋的校園作文 篇1
不知何時(shí)，時(shí)間匆匆的流逝，度過(guò)了漫長(zhǎng)的夏日后，秋天又悄悄來(lái)臨。秋天似乎有什么神奇的魔力，竟能將校園變得如此嫵媚，又如此多嬌！
門口的梧桐樹(shù)像個(gè)喜新厭舊的姑娘，她脫去漂亮的外衣，換上了金黃色的襯衫。咦，你看，梧桐樹(shù)那綠色的發(fā)卡，被拋棄在一邊，取而代之的是像蝴蝶一樣金黃色的落葉。在陽(yáng)光的照射下，葉子黃得發(fā)亮，猶如一樹(shù)的金子，又似一個(gè)活潑的精靈，在樹(shù)梢間玩耍嬉戲。一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)上的葉子就嘩啦啦地跳起舞來(lái)。一片葉子落地了地上，被同學(xué)們輕快的步伐踏上，嚓嚓的聲音與一片歡聲笑語(yǔ)融在一起，這樣的風(fēng)景，怎能不令人贊嘆呢？
楊樹(shù)也像一個(gè)神奇的戰(zhàn)士，默默地站在那里。腰板挺得筆直，樹(shù)干上的眼睛不停的掃視著周圍，它似乎認(rèn)為自己就是學(xué)校的保護(hù)神，這個(gè)地位是別的樹(shù)無(wú)法取代的。它目空一切，覺(jué)得自己是樹(shù)之王，誰(shuí)也比不過(guò)它。每當(dāng)秋風(fēng)姑娘拂過(guò)時(shí)，它總是下意識(shí)地向四周高傲的揮揮手，然后繼續(xù)站在那里，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
初秋的校園，多么嫵媚，又是多么令人神往！
初秋的校園作文 篇2
初秋的校園依然像春天一樣燦漫，我要去欣賞一下校園的植物。
我倚在長(zhǎng)廊欄桿上，往南望去，第一眼瞟去就看見(jiàn)了紫藤葉。紫藤葉一片挨著一片，一簇堆著一簇，風(fēng)兒吹來(lái)，葉子搖著葉尖，好像在向我們招手。走近一看，葉子毛茸茸的，翻動(dòng)樹(shù)葉，藏在葉子里的小小的紫色笑臉露出來(lái)了，紫藤花垂下了頭，很害羞的樣子。但一把樹(shù)葉兒放開(kāi)，笑臉被蓋住了，那害羞的樣子不見(jiàn)了，馬上神氣活現(xiàn)起來(lái)。
我來(lái)到了小廣場(chǎng)，旁邊有一堵墻壁，上面爬滿了爬山虎，爬山虎早已枯了，枯黃的葉子搖搖頭，在唉聲嘆氣：“哎！時(shí)間跟飛一樣，轉(zhuǎn)眼間我又老了！”莖交錯(cuò)著，遠(yuǎn)看像一個(gè)亂麻似的蜘蛛網(wǎng)。我走近一看，莖并沒(méi)露出多少，大部分是一些枯黃衰老的、被蟲(chóng)啃過(guò)的爬山虎葉子，葉子像一個(gè)爪子，葉脈很整齊，有點(diǎn)硬。
我返回走廊，上面擺著花盆。盆里種著茉莉，我最喜歡的花－茉莉。它像一個(gè)優(yōu)雅的小姑娘，令人陶醉�！八笔前咨�、花瓣是心形的，很整齊地排列著。茉莉有一種清雅的香，淡淡的，我很喜歡�！八泵利�、清雅、柔軟、嬌嫩，我更愛(ài)它了，每每經(jīng)過(guò)都要好好聞一聞這種清香。
初秋的校園很美，學(xué)生的朗朗書(shū)聲更讓校園美麗！
初秋的校園作文 篇3
秋天到了，天氣變涼，小朋友們穿上了長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲。秋天很美，初秋的校園更加惹人喜愛(ài)。
走進(jìn)校園大門，深吸一口氣，一陣陣芳香迎面撲來(lái)，是什么那么香？我猛一抬頭，啊，原來(lái)是那些金桂呀！那一棵棵金桂樹(shù)筆直地站在花壇上，枝頭開(kāi)滿了一簇簇金黃的桂花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆金黃的小星星，走近看，又像一顆顆金色的小米粒，微風(fēng)一吹，便紛紛落下。
草地上，一棵棵菩提樹(shù)沖我微微笑，秋風(fēng)姑姑把菩提姑娘那碧綠的長(zhǎng)發(fā)染黃了，她搖著綠中帶黃的“頭發(fā)”好像在說(shuō)：“我的頭發(fā)漂亮嗎？”
操場(chǎng)上，草地不再是碧綠的了，而是一塊黃一塊綠，就像一張黃綠相間的大地毯。從操場(chǎng)往不遠(yuǎn)處的竺山望去，山也已經(jīng)不再是夏天那樣郁郁蔥蔥了，而是綠中夾雜著紅色的，金黃的，還有些墨綠的樹(shù)木，真是疊翠流金，美麗極了。
山下的一戶人家門口種著一棵高大的柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又黃的柿子，像一盞盞金色的小燈籠！我們躺在草地上，仰望著天空，只見(jiàn)云雪白雪白的，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，可真是秋高氣爽啊！
初秋的校園真美��！
初秋的校園作文 篇4
在校園初秋的早晨，當(dāng)我走出宿舍的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)涼。秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉隨風(fēng)搖擺，好像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的想法進(jìn)入了我的腦海:為什么秋天這么冷，他們能這樣煽動(dòng)它嗎？我看著銀杏樹(shù)，它似乎向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色的，搖晃得很厲害。樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣跳舞。
風(fēng)讓我冷得發(fā)抖，但我喜歡它。為什么？因?yàn)樗麊拘蚜巳藗�，讓他們精神煥發(fā)。風(fēng)似乎在對(duì)我們說(shuō):不要懶惰，振作起來(lái)，這是一天的開(kāi)始！uuu。看，這棵高大的梧桐直立在地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，接近黃色的樹(shù)葉慢慢落到地上。樹(shù)葉像金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，像傘兵，從飛機(jī)上跳下來(lái)，在風(fēng)中飛舞。在藍(lán)天下，鵝成群結(jié)隊(duì)地飛往南方。有時(shí)它們排成一條直線，有時(shí)排成一條直線。到了秋天，大部分的花都失去了往日的風(fēng)采，花瓣紛紛飄落，而各種各樣的菊花競(jìng)相爭(zhēng)艷，裝點(diǎn)著城市，美化著環(huán)境。秋天，校園里的人們變得越來(lái)越活躍。他們大多數(shù)都很聰明。天氣不太冷。雖然增加了許多衣服，但人們?nèi)匀怀錆M活力。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了，人們沖進(jìn)了教學(xué)樓，但我沒(méi)有，我想多感受一下秋雨。秋雨，薄如絲線，輕輕打在你的臉上，像溫暖的絲巾，微微沁人心脾。人們?cè)谟曛写掖倚凶�，卻忽略了所有美好的事物。但是我必須用心去感受。初秋的雨不像夏天那么大，而是在下。
雨的味道，甜甜的，讓人放松和快樂(lè)，驅(qū)散我心中所有的煩惱和煩惱。我喜歡雨，尤其是秋雨！我喜歡秋天，尤其是在校園里！
初秋的校園作文 篇5
不知為什么，細(xì)雨頻繁了起來(lái)。天也黑得越來(lái)越早，早上起來(lái)散步，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“秋天到了。”秋天？我才想起現(xiàn)在已是九月份了，九月未到中秋，那只能屈于初秋。我心按耐不住想要去看一看秋景，剛好老師讓我們大家體會(huì)秋天。想想以前還真沒(méi)細(xì)細(xì)體會(huì)哩！
來(lái)到教學(xué)樓旁的花園，我有些郁悶的心情一掃而光。老師讓我們看聽(tīng)摸嗅想，秋天真的來(lái)到了，來(lái)得那么突然。葉子少許變成五彩的了，難道它在生命最后一刻都表現(xiàn)得比平時(shí)更美？風(fēng)吹過(guò)，又有幾片紅葉落下，讓人覺(jué)得這飛舞的身軀是一只紅蝴蝶在舞蹈里……沒(méi)有雨了，陽(yáng)光溫柔地照在我的身上，滿心的歡愉讓一切在眼中變成了美麗的畫(huà)。
小草枯了，倒下變成柔軟的了，那些花園所種的所有植物都被秋娃娃可愛(ài)的小手“裝飾”了一番，葉片曾是綠的呀，何時(shí)一大片已紅了？紅了，可沒(méi)有絲毫將要掉下來(lái)的痕跡。畢竟是秋初，可那花兒何時(shí)也枯黃落入土中了呢？即使是常青樹(shù)，葉子也由翠綠變成了深綠，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。秋天讓有些生命以最美的方式凋零，可它同時(shí)也孕育出了些不知名的小花苞，它們?cè)谇锾焓㈤_(kāi)，又在秋天里凋謝。九月，八月的桂花也謝了，但仍然聞得到桂花香，清香的氣味灌入鼻中，我貪婪地吸著，要把花香留在心中一樣。
陽(yáng)光是溫和的，它照在我們這一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)身上，我們歡笑著，嬉戲打鬧著。這已不同于火熱的夏天，陽(yáng)光溫暖但不火熱；天氣涼爽但不寒冷，這讓我們每個(gè)同學(xué)都感到那么地親切、舒服。
初秋的校園作文 篇6
九月，從第一朵桂花散出香味開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)草地上雖然沒(méi)有昔日那么青翠欲滴，但是卻有許多露珠呢。它們有的滾到泥土里做客，有的在快樂(lè)地“玩滑梯”，還有的不聲不響安靜地“打坐”在綠葉上。一只只螞蚱披著厚實(shí)的時(shí)裝，上串下跳、十分活潑。“哇”，我發(fā)現(xiàn)一朵像喇叭一樣的牽�；�。這牽�；ㄕ嫦癫莸氐陌l(fā)夾呀！一朵吐蕊的蒲公英立在草地上，好像一頂金色皇冠。
花園里丹桂飄香，一棵棵五彩斑斕的大樹(shù)非常美麗：有的火紅火紅，像一團(tuán)團(tuán)火炬；有的紫紅紫紅的，為校園增添了幾分神秘；有的金黃金黃的，微風(fēng)一吹像許多黃蝴蝶；還有的不改本色，還是那么挺拔，那么郁郁蔥蔥。
桔子樹(shù)也不甘示弱，它的樹(shù)葉碧綠碧綠的，泛著亮光。一只只青澀的桔子多子折只，我湊上去一聞，“啊”，一種酸甜可口的味道縈繞在我的鼻尖。
遠(yuǎn)處，飄來(lái)一股淡淡的清香。我們跟著香味走，“呀”！一棵桂花樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前。一朵朵桂花散發(fā)著芳香，它們像小星星似的忽隱忽現(xiàn)。走近看，我發(fā)現(xiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，像是親密無(wú)間的朋友。
走進(jìn)教學(xué)樓，我聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的啼叫聲，小朋友的歡笑聲真是一支高明的樂(lè)隊(duì)。
初秋的校園真是豐富多彩！
初秋的校園作文 篇7
一天，我坐在教室之中，明明沒(méi)開(kāi)空調(diào)的教室竟讓我感到一絲涼意。看到窗外如蝶般飄落的枯葉，原來(lái)，初秋已至。
走過(guò)寂靜的校道，原先喧鬧的聲音似乎隨著夏日的炎熱一起被清涼的秋風(fēng)吹散，取而代之的是一份沉寂�！霸缜矬@落葉”，枯黃的秋葉飄零在空中，仿佛在訴說(shuō)生命的悲涼。但落在地上的秋葉總會(huì)化作養(yǎng)料，令下一代葉子成長(zhǎng)，又何不是生命的美妙。落葉鋪滿了校道，人走過(guò)時(shí)總有“沙沙”的輕響，別有一番風(fēng)趣。
穿過(guò)熱鬧的操場(chǎng)，原先學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)似乎并不受秋日的影響。秋天的云朵兒靜靜悠悠地停在悠悠天宇，將陽(yáng)光帶來(lái)的燥熱阻絕，反而讓同學(xué)們更具活力。隨著熱的消失，冷便靜靜悄悄地跟著秋風(fēng)來(lái)到，不少同學(xué)換上了長(zhǎng)袖外套。但仍有一些人穿著短袖，感受著秋天的清爽。
望見(jiàn)悲靜的秋雨，原先夏日殘留的熱浪被雨水沖刷�！白怨欧昵锉帕取�，秋雨是連綿的，每一次都下得不大，但是一次接著一次，總不停歇，又不像夏雨那般熱烈，令人感到壓抑，怪不得古代文人總以秋抒發(fā)悲情。但當(dāng)秋雨離去，被清洗過(guò)后的校園又令人感到清涼，心生喜悅之情。
秋，又悲傷而又美麗。初秋的校園，更是優(yōu)美而豐富多彩。初秋落葉已離去，秋風(fēng)送爽使人靜。校園秋景最美麗，請(qǐng)君提筆將其記。
初秋的校園作文 篇8
夏天走了，帶走了炎熱、干燥。而此時(shí)秋姑娘正邁著輕盈的步伐，帶著豐收的喜悅悄悄的像我們走來(lái)，來(lái)到了田野上，來(lái)到了森林上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。在秋雨的催促下，校園也換上了金燦燦的秋裝。
清晨，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。一場(chǎng)秋雨與朗朗的讀書(shū)聲，匯成了一場(chǎng)歡快端莊而又沉靜的交響曲。校園被秋雨洗滌的清新透徹，雨后的天空也顯得更高遠(yuǎn)，更明亮了。
雨后的小草們也變了樣，他們似乎害了羞，臉上透露出一些羞澀，微微露出了一點(diǎn)黃色。
被秋雨洗滌過(guò)的花更是與眾不同。他們變得更鮮艷了，更飽滿了，好像是為蜜蜂準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。低頭往下看，你會(huì)看到一群小螞蟻正在排著隊(duì)搬運(yùn)著食物，為過(guò)冬準(zhǔn)備糧食。
果樹(shù)們也都結(jié)出了果實(shí)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，各種果實(shí)香味和秋天氣息在空氣中醞釀。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中起舞，栩栩如生。
下課鈴響了，孩子們跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍享受秋天的氣息，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩，一切都是那么美好。秋天是金黃色的季節(jié)，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。秋天是豐收的季節(jié)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
初秋的校園作文 篇9
初秋了，風(fēng)變得清涼了，樹(shù)葉子也從嫩綠開(kāi)始慢慢泛黃。初秋的校園已有了點(diǎn)秋的氣息，大家開(kāi)始察覺(jué)起來(lái)。初秋的校園，依舊還是生機(jī)勃勃的樣子。教學(xué)樓前的大樹(shù)仍舊是綠綠的，乍看，沒(méi)有秋的樣子，實(shí)際上只要下到去，陣陣清涼的秋風(fēng)便會(huì)迎面吹來(lái)。即使站在陽(yáng)光下也不會(huì)炎熱。
不過(guò)，并不是整個(gè)校園都是一副飽含生機(jī)的樣子。操場(chǎng)上，有些樹(shù)的葉子已經(jīng)枯萎。在秋風(fēng)的幫助下，許多落葉從樹(shù)上落下。遍地都是黃色。但仔細(xì)看，這落葉的色彩真是大同小異。這讓落葉更多了一份美麗的色彩。
初秋的校園，大家還在穿著短袖，開(kāi)著風(fēng)扇。盡管已經(jīng)幫這時(shí)候的節(jié)氣貼上了“秋”的名號(hào)，可是這天氣也只是才剛比夏涼了點(diǎn)。再過(guò)一陣子，也許大家也都要添上新衣了。
初秋的校園，已不是暖春的校園，枝頭上處處長(zhǎng)滿新的葉子，一切都是剛蘇醒的模樣。
初秋的校園，已不是盛夏的校園，陽(yáng)光照射下來(lái)，刺得我們睜不開(kāi)眼，隨便一走，便出滿身汗。
初秋的校園，已不是寒冬的校園，空氣中飄著霧氣，凍得臉頰微微泛紅，一出口便呼出寒氣。
初秋的校園，已經(jīng)隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)盤，慢慢滾動(dòng)。秋天后，便是冬天，便是春天，便是夏天，便是又一個(gè)秋天。
風(fēng)涼了，葉黃了，草枯了，這就是初秋的校園。
初秋的校園作文 篇10
初秋像一位姑娘，悄悄地來(lái)到了我們身邊。慢慢地，校園里染上了秋姑娘的氣息。一天，唐老師帶著我們到美麗的校園尋找秋姑娘的蹤影。
秋姑娘在校園的草地上。我一眼就望到了綠油油的小草，走近些看，草兒并不那么生機(jī)勃勃，葉尖都戴上了枯黃的“小帽子”。近些，再近些，我的小手忍不住輕輕地，輕輕地扒開(kāi)一叢小草。“哇，不會(huì)吧，里面的小草竟然都變成黃色的了�！蔽胰滩蛔∴哉Z(yǔ)。
秋姑娘在校園的樹(shù)梢上。我一抬頭，看見(jiàn)的可不是四季常青的香樟樹(shù)，而是一棵我最喜歡的銀杏樹(shù)。銀杏的葉子像一把把小扇子，有些葉子是綠的；有些是黃中帶綠，像鑲了花邊的舞裙；還有一些葉子呢，變成了一把把黃黃的小扇子啦！咦，這棵樹(shù)的樹(shù)枝粗糙極了，葉子也跟別的樹(shù)截然不同，稀稀拉拉的幾片葉子掛在樹(shù)梢。一陣風(fēng)吹來(lái)，呼——呼——一片葉子飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起葉片，摸了摸，葉子軟軟的。這么多軟軟的落葉似乎給瑟瑟發(fā)抖的小草蓋了一條十分溫暖的“被子”。
秋姑娘的氣息并不是只有凋零的，她也有生機(jī)勃勃的一面。桂花樹(shù)的葉子綠綠的，一片又一片緊緊地抱著樹(shù)媽媽，它們一定能熬過(guò)寒冷的冬天。生機(jī)勃勃的景象肯定少不了嫩芽?jī)海@墻角的一大片灌木叢真漂亮，一個(gè)個(gè)嫩芽頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我忍不住驚嘆。
原來(lái)秋姑娘是美麗的，也是生機(jī)勃勃的。初秋的校園美景更是印在了我的心中，我愛(ài)初秋的校園。
初秋的校園作文 篇11
夏天的腳步越走越遠(yuǎn)，秋天悄悄地走進(jìn)了校園。
走進(jìn)校園，一棵棵大樹(shù)聳立在路邊，仍然郁郁蔥蔥的。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上歡樂(lè)的歌唱，好像并沒(méi)有因?yàn)橄奶斓倪h(yuǎn)去而感到悲傷。
太陽(yáng)在天空中高高掛著，面上含著笑，將溫暖揮灑在大地上。小草們靜靜地躺在土地上，貪婪的汲取著營(yíng)養(yǎng)。
小動(dòng)物們也出來(lái)了，蜻蜓和蝴蝶合著拍子，在空中翩翩起舞。小燕子穿著筆挺的西裝，在地上走來(lái)走去，那姿態(tài)，儼然成了一位小紳士。
這時(shí)候，雨也跟過(guò)來(lái)湊熱鬧了，不一會(huì)兒天上烏云密布，接著，“啪”的一聲響雷，豆粒般大的雨點(diǎn)嘩嘩的落下來(lái)，將植物們洗的發(fā)亮，它便說(shuō)：我該走了。漸漸地雨聲小了，雨滴掉在葉子上“滴答，滴答”。與教師里朗讀的聲音形成了優(yōu)美的樂(lè)章。
靜靜地走在潮濕的小路上，呼吸著微微潤(rùn)濕的空氣，便感到身心舒暢�？粗挥晁驖竦闹参�，便覺(jué)得眼前的校園煥然一新，被雨水沖刷干凈的地磚；嫩綠的樹(shù)葉，散發(fā)著清新氣味的操場(chǎng)。
學(xué)生們也蜂擁著出來(lái)了，有的打球；有的讀書(shū)；有的下棋；有的挽著手聊天；還有的……
校園的初秋，就應(yīng)該是這個(gè)樣子吧！
初秋的校園作文 篇12
初秋，是一個(gè)夏秋過(guò)渡的時(shí)期。它有夏的活潑歡快，也有秋的溫柔儒雅，它不如夏天那么火熱，也沒(méi)有仲秋的金燦燦，這是一個(gè)特別的時(shí)候，初秋的校園，這時(shí)也是一個(gè)特別的地方。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，初秋的風(fēng)沒(méi)了夏日的風(fēng)的熱浪，無(wú)比的涼爽，微風(fēng)拂過(guò)校園梧桐樹(shù)葉，微微搖曳，發(fā)出了沙沙的響聲，秋風(fēng)是無(wú)味的，不像春天的雨后那樣夾雜花香的濃郁，也不像夏天的暴雨后洗凈的清甜，而是獨(dú)有著一種成熟又不失文藝的味道。在操場(chǎng)上跑了幾圈后，最舒適的是一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹走了疲憊，平穩(wěn)了呼吸，這涼爽的感覺(jué)，沁入心脾。秋風(fēng)像姑娘的裙擺，拂過(guò)了大地的一切。
校園里的植物還未變色，卻在骨子里有了秋的氣質(zhì)，上學(xué)時(shí)太陽(yáng)還未全出來(lái)，地面還是潔白的，教室的窗半開(kāi)著，不時(shí)吹進(jìn)一陣風(fēng)，窗簾一鼓一平，風(fēng)在教室里轉(zhuǎn)了幾圈，帶走了朗朗的讀書(shū)聲，徘徊在校園之中。體育課時(shí)盤腿坐在草地上，初秋的草有些干硬了，坐上去有些刺人，樹(shù)蔭下光點(diǎn)斑斕，不如夏天那么明亮，女生們，三五成群的在樹(shù)蔭下聊天，男生們則在陽(yáng)光下踢球。放學(xué)時(shí)的校園是最美的，最富有秋意的，秋風(fēng)把太陽(yáng)吹成了金黃色，陽(yáng)光照著大地，草地，葉子，教學(xué)樓全都是金燦燦的，樓房投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子是初秋校園最美好的意境。
初秋的雨也是不同于其它的，不如春雨綿軟，不如夏雨清脆，不如冬雨那么空靈，它優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，它綿長(zhǎng)又不失堅(jiān)韌。初秋的雨，持續(xù)的時(shí)間短，一會(huì)兒便不下了，在校園里走動(dòng)，踏著滿地的雨露，仿佛感覺(jué)到了初秋的魅力。
初秋，意味著葉落，意味著成熟，意味著開(kāi)學(xué)，也意味著成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)日漸繁忙，但在學(xué)習(xí)生活中，可否稍微停一停，欣賞這滿是初秋的校園呢？
初秋的校園作文 篇13
早晨，當(dāng)我走出宿舍就感到了一絲絲涼意，秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為我們扇風(fēng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭，鉆進(jìn)了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹(shù)，它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹(shù)葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。這風(fēng)凍得我直打哆嗦，可我卻喜歡這風(fēng)，為什么呢？因?yàn)樗麊拘蚜巳藗�，讓人們把精神抖擻了起來(lái)。風(fēng)仿佛對(duì)我們說(shuō)：‘都不要懶散了，打起精神來(lái)，這可是一天的開(kāi)始！’
看，那高大的梧桐樹(shù)筆直的兀立在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，那接近枯黃的葉子，慢慢的飄落在地上，葉子猶如金黃的蝴蝶乘風(fēng)飛舞，像一個(gè)個(gè)傘兵，從飛機(jī)上跳了下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)。蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的飛往南方，他們有時(shí)排成一字型，有時(shí)排成人字形。在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。
在秋天，校園的人們漸漸活躍了起來(lái)，大多數(shù)人都炯炯有神的，這天氣并沒(méi)有到那么冷，雖然增添了許多衣服，但是人們?nèi)匀桓挥谢盍�！不一�?huì)兒，下起了雨，人們都爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)了教學(xué)樓，但我不，我想更多的感受秋雨。
秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過(guò)，又略微有些清爽，雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切，而我要用心去感受它，這初秋的雨，不像夏天的那般狂野，而是淅淅瀝瀝的，那雨的氣息，甜甜的，讓人心曠神怡，把我心中所有的憂愁和煩惱都驅(qū)散了。我愛(ài)雨，尤其是秋天的雨！
我愛(ài)秋天，尤其是校園的秋天！
初秋的校園作文 篇14
微風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光從葉間碎散下來(lái)，不知不覺(jué)中，校園中又多了一個(gè)“人”的身影。她沉靜而內(nèi)斂，優(yōu)雅且美麗。她不像盛夏那樣張狂，也不像隆冬那樣莊重，她就是初秋。
她仿佛有點(diǎn)害羞，不愿讓人們看到她曼妙的身姿，青松依然那么綠，鵝掌楸也依舊那么綠。走過(guò)一棵又一棵樹(shù)，眼睛掠過(guò)一片又一片草，忽然，一道金光令我眼前一亮，我緩步走上前去。那是一棵銀杏樹(shù)，幾片葉子全部鑲上了金邊，那抹金色貌似還不滿足，好像要侵占了所有綠色才算滿意。初秋，原來(lái)你在這里!
繼續(xù)往前走，穿過(guò)教學(xué)樓，在這里我又看到了初秋的身影。看啊，那片萬(wàn)壽菊開(kāi)得多燦爛，我看到了萬(wàn)壽菊里她那優(yōu)雅又神秘的微笑。中午的陽(yáng)光照耀著她，像換了身禮服一樣，她在花叢中，尋找著，尋找著最美的一朵，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為不久之后的晚宴獻(xiàn)出最完美的自己。
繼續(xù)漫步，進(jìn)入花園，依稀幾片黃葉散落在地上，把石砌的小路點(diǎn)綴出詩(shī)意。我懷著滿心憧憬走了進(jìn)去，尋找著，哦，在這里又有初秋的足跡。那是一陣風(fēng)，她不像盛夏時(shí)那樣炎熱，又不像隆冬時(shí)那樣刺骨，她變得柔情而不失霸氣。她，像噴了香水，飛過(guò)天空，穿越人間，踩過(guò)大地，鋪天蓋地地裝飾著世界，所到之處彌漫著芳香。
伴著初秋的微風(fēng)，我走到了最終的目的地——宿舍樓�；氐綄嬍�，躺在床上，迷迷糊糊地仿佛看到一位妙齡女子在輕撫著我的臉。從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那微甜的秋風(fēng)與我一同進(jìn)了宿舍。
到底是怎樣一位君王，布設(shè)這樣獨(dú)特的盛宴，我偏偏有幸受邀，見(jiàn)到了那名為“初秋”的姑娘。望著她的面孔，我恍然大悟，原來(lái)，她就在師達(dá)的校園里。
初秋的校園作文 篇15
春風(fēng)吹過(guò)大地，夏風(fēng)掠過(guò)百川。秋，正邁著輕盈的步伐，翩躚而來(lái)。
——題記
她，揮灑著畫(huà)筆，來(lái)到了校園。
落葉·飄拂
春風(fēng)吹醒了樹(shù)葉，夏風(fēng)吹綠了樹(shù)葉，秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉……
她，擦去了樹(shù)葉春夏之時(shí)的青澀與懵懂，添上了一筆金色的成熟。秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂去了黃葉。每一片吹落的黃葉，都在跳躍著屬于自己的最后一曲華爾茲。一夜之間，滿樹(shù)的黃葉都跑到了散發(fā)著泥土清香的地面上。踩在金黃的樹(shù)葉上，是無(wú)聲的，這生命的.逝去也是無(wú)聲的，默默地，不被人們所知；踩上干枯的樹(shù)葉是清脆的，逝去的生命也因走過(guò)春夏的充實(shí)而不再遺憾。
明月·皎潔
校園的小路不再喧鬧，晚霞也褪盡了最后一抹酡紅。她，填補(bǔ)上了那塊殘缺的部分。
秋的月亮是圓滿的，校園里的我們也是圓滿的。秋日的目光映射出淡淡憂郁，有些孤寂；枯萎的老樹(shù)遮擋了些月光，映射在地面上，有些斑駁。我在斑斑駁駁的記憶深處，聆聽(tīng)到了美麗的聲音——目光皎潔，繁星點(diǎn)點(diǎn)。在黑暗的夜空中，我們?nèi)缤浅酱蠛０沆陟谏x……
花草·期待
秋日，沒(méi)有春日新生的萌發(fā)，沒(méi)有夏日綠意的盎然，沒(méi)有冬季銀裝素裹的華麗。
秋風(fēng)，吹落了樹(shù)葉，吹散了花瓣，吹枯了小草，吹走了春日的青澀，吹盡了夏日的酷熱，吹退了冬日的嚴(yán)寒。剛剛經(jīng)歷酷熱的你，早已被太陽(yáng)照射得睜不開(kāi)眼。被賦予太多厚望的你，早已被折磨得痛不欲生�？赡�，秋風(fēng)拂過(guò)的這一縷清風(fēng)，衰敗的你們，可能是花花草草最美好、快樂(lè)的歸宿。
把這秋日的美好送給她作為禮物，也送給秋日的自己，把秋日的美好與快樂(lè)塞入囊中，抱在懷里，烙到心里，期待明年與她的再次相遇。
初秋的校園作文 篇16
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。西風(fēng)帶著美麗的秋天，來(lái)到了校園，到處都一派秋的景象。
落葉滿階
西風(fēng)總像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把樹(shù)上的葉子吹得一片不落，一片一片落在樓前的臺(tái)階上，紅的、黃的、大的、小的都積在角落里，鋪在樹(shù)蔭下，走路時(shí)眼前飄過(guò)的片片紅葉，給平日普通的校園平添了一絲詩(shī)意。秋風(fēng)襲來(lái)，葉落紛紛，仿佛置身于唐詩(shī)宋詞之中，給枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。
秋到校園，落葉滿階，信手從臺(tái)階上拾起一片葉子，像收藏故事一樣夾到書(shū)里，作為金秋的紀(jì)念。
秋實(shí)盈枝
秋是各種植物結(jié)果的好時(shí)節(jié)，樓前向陽(yáng)的幾棵李子樹(shù)在秋天也掛滿了枝頭。我調(diào)皮吃過(guò)一次，又酸又澀，所以連鳥(niǎo)兒也不愿意吃�？墒敲慨�(dāng)望向窗外時(shí)，看到樹(shù)上的果子又激起往年快樂(lè)的回憶，到了現(xiàn)在，樹(shù)上的果子反而成了回憶的象征，也便讓他久久地掛在了樹(shù)上了。
秋到校園，秋實(shí)盈枝，不忍心從樹(shù)上摘下，就掛在樹(shù)上，作為今日青春的留念。
秋雨嘀嗒
雨往往是秋的重頭戲。雨在玻璃上流動(dòng)，窗外紅色的瓦、黃色的葉、綠色的松，都融在了雨中，化為一體，色彩在眼前流動(dòng)，頗像畢加索的抽象畫(huà)，倘若在室外，腳下細(xì)細(xì)的水流總是帶走幾片紅色的葉子，像小船一般飄向誰(shuí)也不知道的遠(yuǎn)方。雨停后，花壇里泥濘不堪，幾朵小花經(jīng)過(guò)了秋雨的洗禮，依然倔強(qiáng)的開(kāi)放著，散發(fā)著沁人的花香，信步其中，疲倦悄然而逝。
秋到校園，秋雨嘀嗒�？紙�(chǎng)窗外的細(xì)細(xì)雨絲，作為青春奮斗的記憶。
秋到校園，四處皆美，信步于中閑賞。美哉，我秋季校園！
初秋的校園作文 篇17
秋是肅殺的，秋是凄涼、寂寞的化身，它讓大地上的每個(gè)生靈都失去了生機(jī)，它使人們愉快的心情變得沉重起來(lái)。但有人卻不這么認(rèn)為，古人云：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝”，這首詩(shī)的作者就認(rèn)為秋勝于春的一切。秋雖然是凄涼的，是沉重的，但正因?yàn)檫@才使在秋天里的愛(ài)更加濃厚，更加明顯。
偶怕走在校園里的小徑上，幾片葉子就仿佛空中的蝴蝶一樣飄飄然然地落了下來(lái)。撿起頭上的那片殘枯的落葉，不由得想起在那天發(fā)生的那件事。那天，我們班輪值，每一次到這個(gè)時(shí)候，我總是弄得滿頭大汗，精疲力竭，但在辛苦后卻又感到非常滿足，那天我終于感到了人與人之間的和諧和關(guān)愛(ài)。那天，我獨(dú)自在那條沒(méi)有人關(guān)注的小道上若無(wú)其事?lián)]著手上的掃帚，寒風(fēng)時(shí)時(shí)地吹到我的臉上，我不禁打了幾個(gè)寒顫，手麻嗖嗖的，看著這條小道，我仿佛變成了一只螞蟻，似乎看到了那一望無(wú)際的太平洋，不禁唉嘆了幾口氣，然后又病怏怏拽著那把掃帚胡亂地掃了幾下，時(shí)間一分一秒地流逝，我越發(fā)覺(jué)得難受，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，心里好想找一個(gè)地方坐下來(lái)咪一會(huì)兒。
正當(dāng)我幻想這些的時(shí)候，她搶過(guò)了我手上的掃帚，我怔了一下，回頭望見(jiàn)她那被陽(yáng)光照射的黝黑的臉，仿佛也被折射出幾點(diǎn)金光，晶瑩的汗珠仿佛也隨著陽(yáng)光不時(shí)反射出刺眼的光。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，道：“原來(lái)是你呀！”她沒(méi)有說(shuō)任何一句話，光是拿著掃帚“沙沙”的掃著面前不停飄飛的過(guò)來(lái)的樹(shù)葉，時(shí)間仿佛就定格在這一時(shí)刻，她的一舉一動(dòng)仿佛也定格在這一時(shí)刻，在不時(shí)吹來(lái)的秋風(fēng)前，再不是飄飛下來(lái)的秋葉下，我的眼神沉浸在了她的身上，再也不能轉(zhuǎn)移視線。
初秋的校園作文 篇18
風(fēng)姐姐攜著秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間，他們輕輕跨過(guò)田野，靜靜走過(guò)綠色校園。在他們駐足的瞬間，校園里的樹(shù)忽然變得穩(wěn)重起來(lái)，將濃綠的外套換成了蛋黃的風(fēng)衣……
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路，路兩旁是高大的榕樹(shù)。風(fēng)攜帶著落葉，飛舞著，飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉，仿佛一只只彩色的蝴蝶跳著美妙的舞蹈。當(dāng)路面上鋪滿落葉時(shí)，一條綺麗的地毯出現(xiàn)了。多么迷人的秋色��！
路的左邊是花壇，花壇里種滿了菊花。菊花是秋天的主宰，她們有的含苞待放，有的盛開(kāi)吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓；紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍(lán)的像海，美極啦！陣陣秋風(fēng)帶來(lái)股股花香，多么醉人的秋味�。�
路得左邊是一片湖，這是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線�。〕剡叿N著一顆顆柳樹(shù)，池中，魚(yú)兒沉在水底；緩緩的援著尾巴，遠(yuǎn)沒(méi)有夏天在水草間嬉戲玩耍的調(diào)皮；將手深入水里，有深深的涼意。早上我們喜歡在這里練拳擊，晚上我們喜歡打太極。
魚(yú)池后，那高大的建筑物便是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。站在教學(xué)樓上，抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；陽(yáng)光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的落葉，一片，兩片……
望著校園里的秋景，聞著西山校園里的秋息，我的思緒不覺(jué)到了校外。
田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)；片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水。此時(shí)葉片衰黃的色彩是豐收的喜悅。秋天的田野是金色的，是低垂的，飽溢了芬芳。
秋，無(wú)論在我們的校園，還是在其他任何地方，都是獨(dú)特的，都有其他季節(jié)所不能比擬的美。我愛(ài)這美麗的秋，更愛(ài)那和諧校園，文明校園。
初秋的校園作文 篇19
如果把北方的秋天比作一位健壯的漢子，那我們南方的秋天就是柔情多嬌的女子，楚雄的秋天在不知不覺(jué)中走了我的校園。
南方的樹(shù)不像北方的樹(shù)那樣很快就只剩光禿禿的樹(shù)干了，而是依舊綻放出那獨(dú)特的綠意。在我們校園里，可沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉的說(shuō)法。走進(jìn)校園，幾棵小葉榕用它那挺撥的身軀歡迎我們的到來(lái)。小葉榕依舊穿著綠裝，絲毫沒(méi)有秋意，走近一看，有些許淡黃色隱藏在綠葉中，我不經(jīng)覺(jué)得感傷起來(lái)。
校園里有幾棵小銀杏樹(shù)，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，幾位“跳傘”運(yùn)動(dòng)員以它那優(yōu)美舞姿展現(xiàn)在我的眼前�？矗晃贿\(yùn)動(dòng)員在空中做三百六十度側(cè)翻，還有幾位芭蕾舞蹈員穿著金黃的裙子，在空中跳天鵝湖呢！我伸出手接住它，嗅了嗅，一股清香夾雜著果實(shí)的香味在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀之后的香氣鉆入我的鼻腔，直到貫穿全身，這是秋的氣味。
南方的秋天不像北方秋天一樣，顏色單一，都是凄涼的。校園里的小花，絲毫沒(méi)有被秋意動(dòng)扔，依舊穿著光鮮亮麗的外衣。光是那品種、顏色就讓你看得眼花繚亂。玫瑰的紅、小白菊的多彩讓你感到仿佛并不在秋天，而是在盛夏。中心花園里的大樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的小花，像繁星在閃爍，一些小花掉了下來(lái)，捧在手掌，仿佛捧起了整個(gè)秋天，放在窗前，抬頭便可以看見(jiàn)秋天。低頭一看，滿天星那紫色的小花盛開(kāi)在草叢中，有點(diǎn)小清新，還蠻可愛(ài)的。
南方的秋雨，并不是下得轟轟烈烈，而是下得很惆悵，淅淅瀝瀝，給校園蒙上一層灰朦朦的紗衣。風(fēng)有些涼了，但遠(yuǎn)沒(méi)有冬天那樣寒風(fēng)刺骨，感到可怕的寒冷。
秋天悄悄的來(lái)了，但又會(huì)在不知不覺(jué)之中離去了。
初秋的校園作文 篇20
夏天剛走，秋天就悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。我們的校園都被秋天的氣味籠罩著。
桂樹(shù)的花欣然怒放，它的香味充滿了整個(gè)校園，無(wú)論你在校園哪里都能聞到它那令人心曠神怡的淡淡清香，就如墜入花海一般。穿著黃色紗裙的“小精靈”，密密麻麻地聚集在桂花樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像滿天閃耀的星星。微風(fēng)一吹，桂花隨風(fēng)起舞，給校園的大地蓋上了一層金毯。幾天后，桂花完美地謝幕了。雖然桂花開(kāi)得快，謝得也快，仿佛在跟我們捉迷藏一般。但是聰明的人們把桂花留了下來(lái)，把它做成桂花茶，桂花糕，桂花糖……讓我們永遠(yuǎn)記住秋天的香味。
大樟樹(shù)十分茂盛，像一名勇敢的戰(zhàn)士矗立在我們的校園。秋天的魔法師把一片片樹(shù)葉變得色彩斑斕，有綠的，黃的，紅的，褐的……落葉像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中打著旋兒，翻著滾兒，飛下來(lái)，想加入我們的游戲。大樟樹(shù)的果實(shí)黑黑的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，剝開(kāi)果子，有一股淡淡的清香。
秋天像一個(gè)神奇的魔法師，把我們的校園變得五顏六色。讓我們一起繼續(xù)在校園里去尋找秋天的魔法吧！
點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只小精靈，她脫下大抓絨，露出雪白雪白的臉蛋，好像在跟我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)看我。”
校園里最引人注目的就是大樟樹(shù)了，秋天的大樟樹(shù)和夏天的大樟樹(shù)差遠(yuǎn)了，夏天大樟樹(shù)長(zhǎng)了一頭綠發(fā)，像一頂綠色的傘，可秋天的他不再是以前那個(gè)他了，頭發(fā)開(kāi)始在秋風(fēng)中掉落，樹(shù)上結(jié)的很多果子也一顆一顆地陸續(xù)離家出走了。可大樟樹(shù)爺爺還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，怪不得有“百年樹(shù)爺爺”的名號(hào)呀！
校園里，秋天的景色無(wú)處不在；校園里，秋天的樂(lè)趣數(shù)也數(shù)不清！
初秋的校園作文 篇21
悄悄的，悄悄的，秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的校園。
桂花開(kāi)了，一朵朵桂花散發(fā)著撲鼻的清香，每次從一分部走向教室，一路上聞著桂花香，像沉在蜜罐里一樣。下了一場(chǎng)秋雨后，桂花全落了，只剩下一地的“金毯”。我們有的把桂花撿起來(lái)回家泡茶，有的放在盒子里，還有的撿一把扔向空中，說(shuō)：“下桂花雨咯！”
熱情似火的秋海棠綻開(kāi)自己美麗的小臉蛋兒，穿著火紅火紅的裙子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。它的葉子也很特別，在一片又綠又紫的葉子上，長(zhǎng)著血管樣的莖，四周有一層紅紅的邊邊，像秋姑娘給葉子織了一層紅色的花邊。我們走去上學(xué)經(jīng)過(guò)海棠花的時(shí)候，禁不住一邊拍手一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，真是太美了！”
含笑是一個(gè)害羞的小姑娘，總愛(ài)把自己藏在濃密的葉子下，悄悄地迎接秋天。她還是花骨朵的時(shí)候，穿著一件抓絨外套，把整個(gè)人兒包起來(lái)。長(zhǎng)大一點(diǎn)，就跑到樹(shù)底下，悄悄地伸出潔白的小腦袋張望這美麗的世界。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只小精靈，她脫下大抓絨，露出雪白雪白的臉蛋，好像在跟我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)看我。”
校園里最引人注目的就是大樟樹(shù)了，秋天的大樟樹(shù)和夏天的大樟樹(shù)差遠(yuǎn)了，夏天大樟樹(shù)長(zhǎng)了一頭綠發(fā)，像一頂綠色的傘，可秋天的他不再是以前那個(gè)他了，頭發(fā)開(kāi)始在秋風(fēng)中掉落，樹(shù)上結(jié)的很多果子也一顆一顆地陸續(xù)離家出走了。可大樟樹(shù)爺爺還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，怪不得有“百年樹(shù)爺爺”的名號(hào)呀！
校園里，秋天的景色無(wú)處不在；校園里，秋天的樂(lè)趣數(shù)也數(shù)不清！
初秋的校園作文 篇22
清晨，我沐浴這溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了學(xué)校。這里似乎所有的景物都那么的熟悉。走進(jìn)校門，第一眼就能看見(jiàn)校園南側(cè)的花園。小花園是我們學(xué)校學(xué)生的小樂(lè)園。
現(xiàn)在是8月的月末了，現(xiàn)在還是初秋�；▋哼�在快放著，樹(shù)木還在綠著，小草還在嬉戲，一切都是那么的美好。
我愛(ài)看校園秋天夜晚那皎潔的明月，我愛(ài)看整齊排著隊(duì)伍的大雁路過(guò)校園飛翔南方。但我最愛(ài)看千姿百態(tài)的秋云。
俗話說(shuō)：“二八月看巧云�！蔽壹译x學(xué)校很近，每天晚上我都要去校園和同學(xué)們一起玩。呵呵也許你還不知道吧，我家里學(xué)校步行來(lái)回也就5分中都多。下課的時(shí)候媽媽都可以看到我，因?yàn)槲壹业拇皯粽脤?duì)著我的班級(jí)，我的房間正好對(duì)這班主任的辦公室。說(shuō)實(shí)話這些好像有點(diǎn)太蹊蹺了，太巧合了。可能爸爸媽媽當(dāng)初選房子就是為了我的學(xué)習(xí)吧。在校園秋天的云彩真是氣態(tài)變化萬(wàn)千。不信，你看天邊，那片云彩好像是一群放牧在草原上的羊。咦?他們?cè)趺床慌苣?哦，也許它們?cè)诔圆菽?“羊群”忽然動(dòng)了，也許是被牧羊人趕走了吧。云變了，變了，變成了一簇簇，一樓樓的“棉絮”了。
那塊云彩像什么?哦，像在急速奔馳的駿馬們，它們又到哪里去?干嘛跑這么的急?明白了，它們都是大自然的驕子，追求這自由而奔放。
看這邊的云彩像什么呢?這不正像洶涌澎湃的大海么?突然“一石激起千層浪”海浪翻滾，卷起一個(gè)巨浪。
秋天的校園的云彩，云彩是天空顯得更加的蔚藍(lán)，秋天的校園真是美麗。秋天的云彩真是姿態(tài)萬(wàn)千，無(wú)奇不有，我愛(ài)校園的云。
初秋的校園作文 篇23
陽(yáng)光透過(guò)玻璃發(fā)出一種奇特的光，待到眼前花瓣退下，風(fēng)聲襲來(lái)，才意識(shí)到這是一個(gè)新的秋天，新的開(kāi)始。
去年同你賞月的人是否還在身邊？有人感嘆：流年它那樣無(wú)理取鬧，稍有踟躕它就偷梁換柱，叫人撕心裂肺，再難回頭。從前都沒(méi)有注意過(guò)校園一角會(huì)有一個(gè)梧桐道，可能是有些年頭了，路旁都是散落的葉片和草屑，也是看到墻面上一道裂痕才意識(shí)到，隨著時(shí)間推移，在這里已經(jīng)渡過(guò)了多少個(gè)秋天，經(jīng)歷過(guò)多場(chǎng)離別，落葉早已鋪得滿地都是。
當(dāng)梧桐寒暄路過(guò)的風(fēng)，他們輕聲談?wù)撛鯓右粋�(gè)夢(mèng)，是否也會(huì)說(shuō)起某某……那是一次平凡的下午，我們擁擠地穿過(guò)人流，沿路向外走去，落日的余暉染紅了半邊天，我在后面看著梧桐葉，“咔”從樹(shù)枝上刮落下來(lái)，連成一片又一片，在風(fēng)中左右搖擺。耳邊有風(fēng)聲，吹來(lái)若有若無(wú)的青檸味，陽(yáng)光斜射下來(lái)，給所有人鍍上一層金輝，勾勒出柔和的絨邊，平添了幾分柔和。
所有人臉上潮氣未退，頭發(fā)濕噠噠落在臉頰，額角沁出密密汗珠，筋疲力盡癱坐在梧桐樹(shù)蔭下。
現(xiàn)在看起來(lái)模糊的，無(wú)論怎樣鞏固，都沒(méi)有當(dāng)時(shí)手握一片梧桐樹(shù)葉，細(xì)細(xì)描繪出紋理的自在。就像隨著夏末秋初的氣息浸沒(méi)于里，無(wú)可奈何地褪了色。
兩旁的梧桐葉紛紛飄散下來(lái)，手指微微捻著打旋，葉角已經(jīng)泛上棕色與鵝黃，極不相稱地搭配在一起。夜晚，透過(guò)車窗，它們已經(jīng)窸窸窣窣爬上屋頂，淹沒(méi)在夜色中。外面燈光冷暖交織成片，電驢和私家車的喇叭聲在巷角遙相呼應(yīng)又轉(zhuǎn)瞬埋沒(méi)了秋天月色，亦是人間煙火中。他們好比田野上的稻草人一般，整齊碼列于校園周遭，筆直又有依靠。而泛黃的梧桐葉就像扎根于心的花朵，就像……
我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，人間四季又轉(zhuǎn)了好幾輪，一個(gè)新的秋天。
初秋的校園作文 篇24
秋天，是一個(gè)四季中最耀眼，充滿積極進(jìn)取的季節(jié)。秋天的月亮使人心靜悠遠(yuǎn)；秋天的陽(yáng)光使人消除煩燥；秋天的學(xué)業(yè)更加拼搏努力；秋天的友誼更加情誼綿綿。
秋——風(fēng)光無(wú)限
秋到校園。一條寬敞的水泥大道上，鋪上了一層厚厚的落葉地毯，走在上面軟綿綿的。金黃色的太陽(yáng)如同一朵牡丹花，綻開(kāi)在那無(wú)一絲云霧的天空。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射下絲絲縷縷的光斑，映射在落葉上，映射在人的身上，構(gòu)成一幅寧?kù)o悠遠(yuǎn)的秋景圖，好想融入這幅美麗的畫(huà)卷，體味這美麗的秋天校園。
秋——拼搏努力
秋到校園。天空灰蒙蒙的，好像被困住了般的壓抑。路旁的一朵焉焉的月季花無(wú)力地搭拉在旁邊的綠葉上，像一位因?yàn)楸瘋^(guò)度而無(wú)法直身的老婦人。有些冷，有些涼，有些壓抑。我看不清前方的路何去何從，也不知道該如何傾訴。腳步徘間中淚早已滴下……來(lái)到教室里，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)收拾好東西，準(zhǔn)備上晨讀了。老師看出了我的不對(duì)勁。長(zhǎng)廊上，老師給予了我關(guān)懷，讓我體會(huì)到溫暖。我決心重新開(kāi)始，用將來(lái)的成績(jī)，彌補(bǔ)這次不足。好喜歡秋天里校園的溫暖，在秋天中，繼續(xù)拼搏努力。
秋——友誼綿綿
雨淅淅瀝瀝地下著，我準(zhǔn)備頂著書(shū)包向校外跑去。上一把精致的小傘舉到了我的頭頂，我回頭一看，她露出了秋日暖陽(yáng)般燦爛的笑容。水坑里，倒映著我們兩人綿綿的友誼。在這個(gè)秋天，校園里飄散著粉紅色友誼的顏色。秋天的校園里，有秋天風(fēng)景圖，有師生溫馨畫(huà)面，也有兩人綿綿友情圖，連成了一道美麗的風(fēng)景線。我們從這里出發(fā)。從這里攜手，伴著秋天的美麗風(fēng)景，共同進(jìn)步！
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