愚人節(jié)的作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)的作文600字 篇1
收起展開的扇子，拿上水壺，換下舞蹈鞋，穿上運(yùn)動鞋，快樂地趕出舞蹈房，來到鬧哄哄的教室，準(zhǔn)備上課。
看著桌上的試卷上打著醒目的“98”我的心情愉悅了不少，當(dāng)我心里正樂著的時(shí)候，‘嘉宇兄’一臉恐慌，匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過身來，眉頭已經(jīng)皺成了“川”字，眼睛里透出一絲急促，嘴巴已經(jīng)變成“O”形。看著他這副模樣，我不禁倒吸了一口冷氣，心里騰起一絲不安，難道‘章總’又下狠心了?抄詞語?作文?如果真是這樣，現(xiàn)在只有1個(gè)小時(shí)，怎么可能完得成呀?連忙收好扇子，“發(fā)生了什么事?”“唔……對了，章老師讓我們在學(xué)校里必須寫完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也許是我眼花了，他的作文本是嶄新的，“而且還得聽寫第4單元詞語!”“啊!那，那我怎么辦?”“補(bǔ)唄!”他看上去一點(diǎn)兒也不急，反而悠閑自在，好像已經(jīng)寫完似的，還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉，以為他們是騙我的，可是如果是假的，陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡直演技派!聽著同學(xué)們寫字的“唰唰”聲，我才信以為真。
沉默。
我正要拿方格本和作文本準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，陳嘉宇突然笑了起來，從他臉上閃過一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起筆自顧自地寫了起來。“愚人節(jié)快樂!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我下意識地?fù)u了搖頭，卻意外地發(fā)現(xiàn)本子不見了，一回頭，看見張卜文手里拿著我的本子。
“喂——”我伸手去拿。
“哈哈，被耍了吧!老師也耍過我們，不多說了!愚人節(jié)快樂!”這次輪到陳嘉于說了，我看著他做了一個(gè)鬼臉，緩緩地轉(zhuǎn)過身去。
頓時(shí)，我明白了，原來‘章總’也來愚弄過同學(xué)們。我抓著腦門“嘿嘿”地笑著，拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來，一邊回想著剛剛的畫面。多希望時(shí)間定格，讓我好好回味被愚人的滋味……
愚人節(jié)的作文600字 篇2
我有兩個(gè)弟弟，經(jīng)常趁我不注意，躲起來，等我過來時(shí)，就突然跳出來，做個(gè)鬼臉，嚇我一跳。今天，我要讓他們知道，他們老哥我，才是惡作劇大師。
今天是愚人節(jié)，是一個(gè)報(bào)仇的好日子，對，今天一定要報(bào)仇血恨。
我靜下心來，絞盡腦汁，總算想出了一個(gè)好主意。我躡手躡腳的尋找“獵物”，終于，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了弟弟老二，心想：我一定要捉弄他。我不懷好意的笑了笑，說：“老二，媽媽說找你有事，叫你去書房。 ”由于騙人心虛，我沒有多說。老二便半信半疑地走向書房。“太好了，這么快就成功了。”我得意地歡呼。 正當(dāng)我在等待老二生氣地沖過來罵我，再跟他講：“愚人節(jié)快樂的。”時(shí)候，卻不見老二的蹤影，我很奇怪，便走去書房，想一探究竟。我剛來到書房門口，就看見可憐的老二正在被老媽指著作業(yè)本批評呢。我頓時(shí)石化 ……
可惡，老二騙不了，就只能拿老三開刀了。我一溜煙就跑進(jìn)老三的臥室，紅著臉，大聲對老三喊到：“老三，爺爺說有急事要找你幫忙，他在樓上。”老三聽了，趕緊馬力全開，一溜煙就跑了上去。“這下該成功了吧。”我沾沾自喜。
十分鐘后，樓上響起了一陣繁雜的鞭炮聲。我趕緊跑上去，想一探究竟。剛跑上去才知道：原來迷信的爺爺聽算命先生說，今天要我家最小的孩子放鞭炮，才會財(cái)源滾滾。可憐的老三正拿著炮仗，給爺爺放八百八十八響的正宗大地紅呢。天哪，這么巧的事都有，我暈 ……
唉，為什么，老天啊，咋騙個(gè)人都這么難。算了，弟弟們，給我等著，明年的今天，就是大哥我再次報(bào)仇雪恨之日，哈哈。
愚人節(jié)的作文600字 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束，愚人節(jié)。
剛邁進(jìn)校門，一個(gè)聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇?biāo)牢伊耍⒓凑痉�(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的），中學(xué)生作文《愚人節(jié)》。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了。“壞了！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已help 消失了。
再上來看看，同學(xué)們又忙開了，門縫處放上一個(gè)水盆，門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯(cuò)，呆會準(zhǔn)會有好戲看喲。
一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。
愚人節(jié)的作文600字 篇4
“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒，到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個(gè)“不良分子”。今天是4月1日愚人節(jié)，他們昨天可是口出狂言，說是今天每個(gè)同學(xué)都會收到一份特別的禮物。俗話說：“說出去的話，潑出去的水。”我就等著看他們到底唱得是哪出。話音剛落，“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上，躺著一團(tuán)鮮紅色的“不明物體”。真準(zhǔn)備趴下去仔細(xì)研究研究，我那“可愛”的同桌來了，邊走還邊往后面看，我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉(zhuǎn)身，他可憐的pp上掛了彩，“男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)，到底是哪個(gè)混蛋，給我出來”他的頭上冒出了一團(tuán)火焰。“啊哈哈哈哈哈”我可憐的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預(yù)習(xí)功課，他們那群“不良分子”不知道在教室前門搞什么，上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了，從門后冒出一張疑惑的.臉，那不是我們“可敬”的數(shù)學(xué)老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的，伸出手一看，他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團(tuán)紅顏料。突然，他又發(fā)現(xiàn)腳上不對勁，低下頭一看，地板上被橫一條，豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的說：“今天一來，你們就送了我一份見面禮呀！”這就是傳說中的啞巴吃黃連——有苦說不出。他走上了講臺，發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒，只得拿起黑板擦擦干凈，他伸手一擦，啊，怎么越擦越黑啊，原來早有“細(xì)心”的同學(xué)在黑板擦上涂了墨水。我估計(jì)他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來啊！
上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海，“雪花”漫天飛舞（可惜是面粉冒充的）。我已經(jīng)光榮的成為了一個(gè)“白人”，教室里一群人正在追著另一群人，眼看一位異常勇猛的同學(xué)就要拉住前面同學(xué)的“戰(zhàn)袍”了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下，48人之上的班主任。“老大”一聲令下，n位同學(xué)被扣了10分，n+1位同學(xué)身份被降低成清潔工。
愚人節(jié)的代價(jià)夠慘重吧！
愚人節(jié)的作文600字 篇5
寫在愚人節(jié)前的真誠告白
我是一個(gè)陀螺，一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，有些是因?yàn)槲疑砩系牡赖辣薏撸行┦且驗(yàn)橥勇荼拮拥牟煌３榇颉：芟牒芟胪Ｏ聛恚屝D(zhuǎn)的景物剎那定格！
——陀螺人心語
我是一棵失憶的樹木，當(dāng)我努力搜索過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我眼前只有模模糊糊的影子，遙看就像一片樹林，而我，仿佛也是其中一棵，靜靜享受大自然的愛撫。也許，我真的來自樹林里的那棵樹。不過，我是一棵失憶的樹，也許我不曾成為棟梁之材便夭折在風(fēng)雨雷電的侵襲里；也許我在一場森林浩劫里丟了樹的性命......于是，我在匠人的手中變成了一個(gè)陀螺。
我不知道我身上曾經(jīng)受多少的刀刃上下左右的切割，我變成了人們手中的玩物。鞭子一陣緊似一陣的抽打，讓我想起未成形前的刀刀折磨。于是，我只有不停不停的轉(zhuǎn)動，祈禱轉(zhuǎn)動的快速可以均分身體上的疼痛。我暈頭轉(zhuǎn)向的躲避，卻引來持鞭人一浪高過一浪的興奮。
我痛苦的看見快樂圍繞在我的周圍，而我就像鏡子里的影子，只可看而不可摸。旋轉(zhuǎn)，不停的旋轉(zhuǎn)，陀螺在旋轉(zhuǎn)中博得喝彩，原以為喝彩之后可以停下手中趕牛的鞭，殊不知換來的獎(jiǎng)賞比疾風(fēng)驟雨更強(qiáng)烈的盤剝。
陀螺的命運(yùn)在呼嘯的旋轉(zhuǎn)中定格，疲累的木頭快要在鞭策中爆破！！
我不知道還有多少陀螺人在忍受這種折磨，但我相信失憶的木頭也有度的把握！抽打的皮鞭終將激怒那份執(zhí)著，一拍兩散也許是最后的結(jié)果！
陀螺人也有人生，自由的魅力終將撕碎鞭子后面掩藏的快樂。如果你能讀懂陀螺人的心聲，旋轉(zhuǎn)將會唱起優(yōu)美的歌。
不過，365天才有一個(gè)4月1日，愚人的眼里不會明白陀螺的心理，陀螺人只能期待敲擊鍵盤與自己對話，一段告白算是對自己說出的秘密。愉人之后還可以愚己！
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