心事小學(xué)作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的心事小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心事小學(xué)作文1
心事是自己的秘密，別人不知道。每個(gè)人都有心事，有人心事多，有人心事少，而我……
八歲的時(shí)候父母離婚，一直住在外婆家，大姨家有一個(gè)大我一歲的哥哥，有一個(gè)常年在外的舅舅和一個(gè)幾年都沒見的母親。
九歲時(shí)發(fā)生意外，因過馬路時(shí)沒看到一輛電動(dòng)車，所以被刮倒了，也正因?yàn)檫@樣，使我忘記一些不愉快的事情，患了暫時(shí)性選擇性失憶癥，并看到幾年未見的母親，那時(shí)的我膽怯地叫了一聲阿姨。
十歲時(shí)母親改嫁，來到一個(gè)陌生的地方，陌生的家庭，看到陌生的人陌生的臉。一些知人知面不知心的同學(xué)。一個(gè)陌生的大姑家的一個(gè)陌生的哥哥；陌生的老姑家一個(gè)陌生的姐姐；陌生的爺爺奶奶，陌生的繼父，陌生的一切。
十一歲時(shí)，漸漸熟悉這個(gè)地方。
十二歲時(shí)，回到我父親的家，一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找丟失的記憶。
十三歲時(shí)，愛上了寫歌，并上傳到網(wǎng)站，不久便有人聯(lián)系我，被我拒絕了。
十四歲時(shí)，完全找回了記憶，但我并不開心。
十五歲時(shí)，有了一個(gè)弟弟，失去了母親的寵愛，但我很喜歡這個(gè)新成員。
現(xiàn)在我長大了，一天天懂事，煩心的事也接憧而來。
這就是我的心事，也許比別人多，但和心事多的人比起來，實(shí)在是太渺小了，但這何嘗不是一種輕松呢！每個(gè)人都會(huì)有心事，而處理心事是我們成長道路上的坎坷，也是一種磨練。
心事小學(xué)作文2
深夜，我獨(dú)自躺在床上，在這伸手不見五指的黑暗之中，我翻來覆去，怎么也睡不著覺，默默地想著心事。
為什么我總是考不出好成績？為什么這粗心的毛病就是改不掉？為什么我這小小的愿望還是實(shí)現(xiàn)不了……十萬個(gè)為什么，縈繞在我的耳畔。
還記得幾個(gè)星期前，這個(gè)學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試，我考了96分，雖然成績還可以，但這并不是我希望的結(jié)果。如果再仔細(xì)一點(diǎn)，考100分絕對(duì)沒問題，就是這粗心害了我。不過，我沒有氣餒，這只是第一次，我相信，只要我更加努力，粗心一定會(huì)被我趕走的。
可是事與愿違，接下來的幾次考試中，我又是因?yàn)榇中呐c100分失之交臂。隨之而來的是爸媽的指責(zé)：“你自己看看，這道題你本來完全可以做對(duì)的，怎么這么粗心啊？”
想到這兒，一滴淚珠從我臉上滑落。我也想考出好成績，我也想仔細(xì)一點(diǎn)兒，可這粗心的毛病就是改不掉。
就在今天的考試中，我一直提醒自己要仔細(xì)再仔細(xì)，做完后，我還認(rèn)真檢查了好幾遍，確保萬無一失，才交了試卷。但當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我愣住了，好長時(shí)間沒說出話來。
粗心啊粗心，你為什么偏要纏著我呢？你快走吧，不要再來打擾我了，好嗎？如果你還不走，我就會(huì)用盡我全部的力氣把你趕走！
想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我拿著一張?jiān)嚲恚厦鎸懼蟠蟮摹?00”……
心事小學(xué)作文3
傷心事我的媽媽經(jīng)常說起我的外公、外婆，他們都是人民教師，享受國家的待遇——那就是每月都有退休工資，這使我感到自豪，傷心事作文。然而，我最親愛的外公卻已經(jīng)去世了，這件事情還得從四年前說起。那時(shí)，我還在讀幼兒園，我的外公就得了一種病——骨癌，“癌”是人們最可怕的一種病了。外公在醫(yī)院住了大半年的時(shí)間，所有的費(fèi)用都來自他們平時(shí)節(jié)儉的錢；外公并不知道他自己得了癌癥，外公經(jīng)常向外婆、舅舅、媽媽要所照的片子給他看看，外婆和媽媽都強(qiáng)忍著悲痛，笑嘻嘻的騙外公說：“醫(yī)生還沒有出結(jié)果呢，您放心，病會(huì)治好的”，小學(xué)四年級(jí)作文《傷心事作文》。幼小的我那時(shí)并不知道外公的病情，只知道在醫(yī)院里，每天我從幼兒園放學(xué)后，媽媽就把我?guī)У酵夤磉叄形页杼瑁屚夤_心，而幾乎每次我都看到媽媽在一旁流眼淚，眼眶總是紅紅的。時(shí)間一天天過去了，外公最終沒有逃脫病魔的手心。外公的死，讓我才知道癌癥是一種非常可怕的病。當(dāng)我今天寫出我的傷心事時(shí)，我不得不又想起我的外公與病魔作斗爭的日子，太不但樂觀，而且總是不顧自己的身體，耐心地教我認(rèn)字、認(rèn)鐘、數(shù)數(shù)、畫畫，我的心里象被一把利劍深深刺痛了，我真的好想外公能復(fù)生多好。這件事，一晃好幾年了，我心里總惦記著外公，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名醫(yī)生，去治好有病的人們。
心事小學(xué)作文4
十二年了，時(shí)光老人偷走了我十二年的光陰，成就了多愁善感的我。還記得那個(gè)背著書包蹦跳著去小學(xué)報(bào)到的我，那樣天真。可現(xiàn)在我已從童言無忌變?yōu)樽肿种榄^；從神經(jīng)大條的多愁善感；從幼兒園到初中，是不是記起從前稚氣未脫的我起誓要好好學(xué)習(xí)；那個(gè)考砸是痛苦流涕的我；那個(gè)愛皮厚一臉無所謂心卻在滴血的我；那個(gè)不達(dá)目的決不罷休的我；那個(gè)不甘落后，不愿道歉的我。而現(xiàn)在，我卻變得輕言放棄，委曲求全了。
“你不是學(xué)習(xí)好嗎？這么簡單的題都不會(huì)”“喲，挨批了吧，真活該”“看，連她都說話呢。”自從邁入初中后，耳邊總少不了這些冷嘲熱諷，淚自心扉滑過，獨(dú)自在自己的世界徘徊，獨(dú)自回憶過去：在深夜中奮筆疾書，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；半夜獨(dú)自看書，頭痛不止，卻努力克制，因?yàn)槲乙^她，我要做第一。終于，功夫不負(fù)有心人。我如愿以償?shù)某蔀榱说谝唬瑓s發(fā)現(xiàn)第一的光環(huán)無時(shí)無刻不在刺痛我，它完全禁錮了我，我與朋友越行越遠(yuǎn)，我孤獨(dú)，我寂寞，我試著用微笑掩蓋傷口，卻發(fā)現(xiàn)止不住傷痛。一句句冷嘲熱諷像利劍一樣穿透了我的心。疲憊的我每夜驚醒發(fā)現(xiàn)淚水沾濕了枕頭；夢(mèng)中的我一遍遍呼喊著昔日好友的名字。久而久之，習(xí)慣了孤獨(dú)的我，麻木的我學(xué)會(huì)了掩飾悲傷；學(xué)會(huì)了止住哭泣，學(xué)會(huì)了忘記痛。
我想改變，卻無人懂的，是啊，自己的.心事也只有自己知道。
心事小學(xué)作文5
隨著我年齡的增長，煩心事也不斷增加，在這眾多的煩心事中，最大的煩惱就是我有些胖。
你看了這個(gè)題目可能首先想到的會(huì)是一個(gè)“肉球”，我可沒那么糟糕，并不是那種很胖的人，體重也就是我這個(gè)身高上限周圍徘徊，但絕對(duì)沒過那個(gè)上限。媽媽總是說我不愿意活動(dòng)，這樣下去真變成一個(gè)“小胖墩”了，我也想活動(dòng)活動(dòng)啊，大概是人胖了就有些懶了吧，一坐下就不愿意起來了，故而就不愿意活動(dòng)了。所以，媽媽再叫我去活動(dòng)的時(shí)候，我總是會(huì)找一些理由，媽媽有些無奈，便不再催促我去活動(dòng)活動(dòng)了。
不過就是這樣，我的體重居高不下，有一次在學(xué)校里，我們?nèi)鍌�(gè)朋友聚在一起聊天，本來是在聊學(xué)習(xí)方面的事，可聊著聊著就聊到胖瘦這一塊，她們保持的都還不錯(cuò)，可我呢？她們看到我就不禁笑出了聲來，我也只能不明所以地岔開話題：“你們同步寫完了嗎？”他們也都沒有理會(huì)我這個(gè)故意岔開話題的話，自顧自地討論著。其中一個(gè)朋友說：“你看她腿粗的，跟大象都快的一拼了。”另一個(gè)朋友問我：“你多少斤了？”這便是我最尷尬的事情了，說也不是，不說也不是，也只能裝作無所謂的樣子說：“你猜呢？就不告訴你！”還好這時(shí)上課鈴響了，我說：“上課了，回去吧！”他們才回到自己的座位上，結(jié)束了這場對(duì)我來說尷尬的討論。
唉，我最大的煩心事就是我和同學(xué)們一比就有些胖，我該怎么辦呢？
心事小學(xué)作文6
我從小就跟著父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心里。
20xx年6月，我正在英德讀二年級(jí)下冊(cè)。學(xué)校組織了一次活動(dòng)，我所在的班級(jí)分去敬老院，我和同學(xué)們一起來到敬老院，那里全是年過半百的老人，看起來很孤獨(dú)。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來，老奶奶孤苦伶仃地在街上走著，是院長何阿姨上街買菜發(fā)現(xiàn)了她，好心的院長便將她領(lǐng)到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個(gè)母親能不想自己的兒女呢？當(dāng)我知道了老奶奶的故事后，便對(duì)奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當(dāng)你你的親孫女呀，我每年過年都會(huì)來看你的。”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。20xx年年底，我和父親帶著禮物去看望老奶奶。可是時(shí)移事異，我已經(jīng)有兩三沒有見過老奶奶了，不知道她過得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒有，她有沒有責(zé)怪我沒有遵守承諾呢？我時(shí)常和父親商量著要不要去看看奶奶，但是父親實(shí)在是太忙了。唉！
奶奶，對(duì)不起！
每次過節(jié)的時(shí)候，我總會(huì)想起老奶奶孤獨(dú)的身影，她也許在等待著她的兒女能來看看她吧！
那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體發(fā)膚受之于父母，而現(xiàn)在他們老了，走不動(dòng)了，也許連牙齒都掉光了，但他們?nèi)匀皇俏覀兛删纯蓯鄣母改福麄冊(cè)脨坌哪睾亲o(hù)著我們，他們?cè)谖覀兩r(shí)，坐在床邊徹夜不眠地守護(hù)著我們。而現(xiàn)在，他們卻連想見到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要常回家看看，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待著你們的歸來。
心事小學(xué)作文7
又是重復(fù)的寫作業(yè)、看書、上補(bǔ)習(xí)班……爸爸媽媽可能永遠(yuǎn)都不知道我厭倦了這種生活。
在我眼里，開學(xué)永遠(yuǎn)比放假好，因?yàn)榉偶賹?duì)我而言就是父母瘋狂地強(qiáng)迫我提高能力的魔鬼訓(xùn)練期。可是爸爸媽媽你們可曾知道，就算你們逼我寫得再多、讀得再多，如果我的心沒有放在學(xué)習(xí)上，那也是相當(dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。
今年寒假，期末成績發(fā)下來，我果然又考砸了。意料之中，你們立即對(duì)我進(jìn)行了一頓言語轟炸：
“你天天就知道玩……”
“你沒有×××聰明能干，就不要干耍滑偷懶的事……”
“難道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了嗎？我就沒有一點(diǎn)值得你們肯定的嗎？”我極力反駁。但最終我卻因?yàn)椤白礻瘛卑ち艘活D。
那天你們打也打了，罵也罵了，但真正起作用了嗎？如果有作用的話，我想我也不會(huì)挨這多次打了。不是我不想改正，是因?yàn)槟銈冊(cè)脚u(píng)我，我越不想聽話。
幸好，寒假班里，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式，但他卻告訴我：父母所做的一切也是為了我們將來能過上更加幸福的生活。于是，我試著站在爸爸媽媽的角度去思考問題，漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。
換位思考，是一種很好的思維方式，它可以解決生活中不和諧的因素。親愛的爸爸媽媽，如果你們看見這篇文章，能否能靜下心來，站在我的角度想想我的感受呢？
心事小學(xué)作文8
教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事
教學(xué)目標(biāo)：
1自學(xué)本課生字詞。
2通過朗讀課文理解大林。
3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
我們每個(gè)人都有心事每個(gè)人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？
指名說本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的心事，他沒有機(jī)會(huì)和當(dāng)事人說，所以寫出來了，給我們以警戒。下面我們一起來學(xué)習(xí)。
二、新授
（1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的心事是什么？評(píng)議
（2） 默讀劃出有關(guān)詞句。
（3） 組內(nèi)討論教師參與
（4） 反饋
故事是怎樣發(fā)生的？
他們之間有了什么協(xié)議？
接著發(fā)生了什么？
這天小弟弟看見他說了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時(shí)大林心理活動(dòng)的語句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？
誰來讀一讀？他為什么流淚？
解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗蛠碛衩祝坎凰停罅稚鷼鈫幔?/p>
讀到這你有什么想法？
（5） 默讀全文。重點(diǎn)朗讀大林心理活動(dòng)的句段，想象大
林是個(gè)怎樣的孩子？
（6） 指名朗讀
（7） 大林是個(gè)怎樣的孩子？
板書
（8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？
三、剛才我們有的同學(xué)說出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對(duì)嗎？如何改正。
四、作業(yè)：寫一篇日記或?qū)懸黄x后感。
心事小學(xué)作文9
今天是一個(gè)天氣晴朗的星期日，我寫完作業(yè)后，便拿起了四大名著之一的《三國演義》津津有味地看了起來。爸爸看了我一下，對(duì)我提了個(gè)建議：“女兒，你看《三國演義》那么入迷，不如我來考考你關(guān)于《三國演義》的歇后語吧！”“好啊，誰怕誰?輸了的人請(qǐng)吃五個(gè)提拉米蘇和兩個(gè)冰激凌。”我高興地回答道。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開始了，爸爸先起頭：“關(guān)羽失荊州。”我不慌不忙地說：“驕兵必?cái) ！卑职植环䴕猓骸安懿贇⑷A佗！”我故意拖長聲音說：“恩——將——仇——報(bào)。”爸爸突然快速地說：“關(guān)公廟求子。”我遲疑了一會(huì)兒，心想：關(guān)公廟根本不是求子的，那么在關(guān)公廟求子，豈不是求錯(cuò)了神？爸爸見我想了那么久，哈哈大笑地說：“認(rèn)輸吧！量你也說不出來了，提拉米蘇和冰激凌就歸我了。”我認(rèn)真地說：“我知道答案了，是：求錯(cuò)了神”爸爸豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你的知識(shí)面挺廣的啊！”那當(dāng)然了，我可是經(jīng)常看《三國演義》的。”我得意地笑了。
之后，我和爸爸大戰(zhàn)了幾十個(gè)來回。最后，爸爸嘆了口氣，說：“我認(rèn)輸了，和你玩可真累，等會(huì)兒我就帶你去買提拉米蘇和冰激凌，算是對(duì)你的贊揚(yáng)了。”我高興地大喊：“噢，爸爸認(rèn)輸了！我有點(diǎn)心吃了！”爸爸臉上掛起了愉快的笑容：“女兒真厲害，以后我也要向你多多學(xué)習(xí)。”我和爸爸的笑聲洋溢在客廳里，久久沒有停息。
這是我家的開心事，我們平時(shí)休息總是坐在一起聊聊天，玩玩文字游戲。這不僅促進(jìn)了我們一家人的親情，還學(xué)到了很多知識(shí)。今天真高興啊！
心事小學(xué)作文10
校園，是我們成長的地方，而校園里，有著許許多多開心的事情，說起校園里開心的事，就像沙灘的貝殼一般，說也說不清楚。
記得一天的體育課，那天陽光明媚，風(fēng)和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會(huì)好激動(dòng)，還沒上課就商量好玩什么游戲……記得那時(shí)最流行跳“皮筋”，大家可愛它了!
“鈴鈴鈴……”上課咯，我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，沖出籠門。解散，大家開始了自己的活動(dòng)，游戲。我們玩的當(dāng)然是跳“皮筋”啦。我們剛剛開始玩的時(shí)候，還很高興，但玩了一會(huì)，就鬧別扭了。“陳柳瑩跳錯(cuò)了，她輸了。”陳靖玉說。陳柳瑩認(rèn)為自己沒跳錯(cuò)，便不服氣的說“我沒有，你才跳錯(cuò)了捏!”擦擦身上的汗，又說“如果我真跳錯(cuò)了，那我為什么感覺不到呀!”
呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍，寸步不讓，看來這場戰(zhàn)火可難停息咯。最后，張回看不下去了，氣憤的說“吵吵吵，有什么好吵的。這節(jié)課都快完了，俗話說，‘退一步海闊天空。’大家各退一步不就沒事了嗎。”大家被張回訓(xùn)了一頓，都鴉雀無聲。
然后大家有開始玩了起來，一直到打下課鈴才結(jié)束。大家在回教室的時(shí)候說，啊啊今天玩得可真開心，雖然鬧呢點(diǎn)別扭，但還是很開心..呵呵……
這就是校園里開心的事，雖然很普通，可是我們大家都玩得非常的開心。
心事小學(xué)作文11
“蘇小華！”老師憤怒地叫著。可教室里好像沒有這個(gè)人似的，過了一會(huì)兒，才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生，今天怎么了？無奈，老師只好讓他坐下了。
蘇小華自己也感到很奇怪，老師為什么平白無故地叫他，然后又讓他坐下了。“難道……？不可能，絕對(duì)不可能，再說，我若考了第一，不也給她爭光？”……
下課了，小華看見莫凡向他笑著走過來，平時(shí)看著挺習(xí)慣的笑，今天在他眼里卻成了訕笑，“她要干什么，莫非她知道？不對(duì)，這事兒只有我媽知道，那她怎么那么笑？”“你要干什么？”小華機(jī)警地問了一句。“我？我還要問你呢，”莫凡笑著說：“你今天怎么了，反應(yīng)這么慢，老師叫你好幾次你都不回答。”“不對(duì)，她明明只叫我一次，那莫凡怎么說叫了好幾次呢？不會(huì)是她嫉妒我吧？我將來要是考第一，對(duì)她一點(diǎn)好處都沒有……”“喂，你怎么有愣了？沒感冒吧？”說著莫凡把手伸向了小華的腦門，可就在這時(shí)，這只充滿善意的手，被另一只厭惡的手打了回去。“蘇小華，你干什么！”莫凡真的激了。“你要干什么？”小華也不甘示弱：“你無緣無故摸我頭干什么？我以后考了第一對(duì)你沒好處，別來跟我套近乎！”“蘇小華，你沒瘋吧？你考過第一嗎？我跟你套近乎？哼！”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。
“沒考第一可別來找我訴苦！我終于可以出氣了，看我考第一后誰敢看不起我？我有……”幸虧是心里想的，要是說出來就完了。這一天，小華一直在想這件事兒。
放學(xué)了，小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來：“媽，我的答案呢？”……
心事小學(xué)作文12
在我四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只金絲熊，我給它起名叫“幻幻”。“幻幻”穿著一件毛茸茸的外衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在那毛茸茸的臉上顯得格外明亮。“幻幻”的兩只細(xì)皮嫩肉的小爪子一直撫摸自己的臉，顯得自己很愛漂亮似的。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，天氣十分寒冷，窗外正下著大雪。我起床后，就立刻穿上了厚厚的棉衣。我想：“這種鬼天氣連我都受不了，“幻幻”怎么受得了呢？ 我得去看看。”我迫不及待地打開盒子，一看，啊！“幻幻”正蜷縮在盒子里打哆嗦呢！ 這下我可急了，連忙拿來幾塊海綿給它墊上。我發(fā)現(xiàn)“幻幻”很高興，它很快就用牙齒哆哆嗦嗦地咬出一個(gè)它身體那么大的洞，然后鉆了進(jìn)去。我依依不舍地離開“幻幻”上學(xué)去了。
可是我一直在想著，“幻幻”它還會(huì)冷嗎？上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講的題目我一題也聽不進(jìn)去。突然，老師說：“馮子烽，你來回答這個(gè)問題。”我頓時(shí)站了起來，說：“這… 這…。。”同學(xué)們都感到很奇怪，平時(shí)舉手發(fā)言積極的我今天怎么了？老師很生氣，就罰我站了一節(jié)課。……。
放學(xué)鈴聲一響，我一把抓起書包沖出教室。我氣喘吁吁地跑到家后，立刻打開盒子。我看見“幻幻”一動(dòng)不動(dòng)地躺在海綿里，起初我還以為它睡得很香呢，可是當(dāng)我摸了一下它的身子后才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我悲痛欲絕，眼淚情不自禁地流了出來。
我在樓下的花壇里挖了一個(gè)洞，把“幻幻”埋在那里，以表達(dá)我對(duì)我最喜愛的寵物“幻幻”的喜愛之情。
心事小學(xué)作文13
少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，在屬于自我的那片天空中飄。
我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……
教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)每個(gè)人考得都不是很理想。打著鮮紅分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，它此時(shí)已經(jīng)成了我們?cè)滦莼丶視r(shí)的命根子。很可笑的一件事就在這兒發(fā)生，全班最高分93分，作為數(shù)學(xué)課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，另外依我看，有機(jī)會(huì)的話還得去測(cè)一下智商。
回過神來，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了父母得知分?jǐn)?shù)的那一天，又看到了刺眼的78分。
那晚，面對(duì)爸爸他*的長篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨(dú)自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚(yáng)的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風(fēng)中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？凄慘的結(jié)局，凄慘的人生，我該怎么辦？
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香，我渴望夢(mèng)想成真的那一天，我不再受到分?jǐn)?shù)的束縛;我的心事如遮月的云，漸漸散去。
少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……
心事小學(xué)作文14
我的心事好似一本筆記，翻著思緒暗流的心，有時(shí)是在高潮涌動(dòng)，有時(shí)是在波瀾起伏，有時(shí)又透出往低處徘徊的痛感……
雨正在“滴答滴答”的下著，旁邊灰黑色的馬路上，汽車?yán)鹊拈L鳴聲，交雜著人們無時(shí)無刻的抱怨嘆氣聲中，讓人聽的心煩意亂。校園旁的大樹上，微風(fēng)吹著樹葉颯颯作響，碧綠的背后還點(diǎn)綴著幾片枯葉，低著頭好似受了什么委屈似的，一轉(zhuǎn)身被風(fēng)卷起落在了濕潤的泥中慢慢腐爛……
“叮鈴鈴……”數(shù)學(xué)考試悄無聲息的來了，我的心說不出是什么滋味，之前被一場場考試打的七零八亂心，難以平靜，我要準(zhǔn)備好，要在這場“暴風(fēng)雨”來臨前的考試中，快點(diǎn)復(fù)習(xí)，真的輸不起了……
終于，老師莊嚴(yán)的走進(jìn)教室，放下懷中抱著的一大堆卷子，那雪白的卷子上密密麻麻的黑點(diǎn)令我一看就有些喘不過氣來。第一份卷子發(fā)下來了，我仔細(xì)看了一會(huì)，決定先把計(jì)算題一一寫完，只見我一邊用手撐著頭，一邊細(xì)細(xì)的計(jì)算著，終于被我在十分鐘內(nèi)一一搞定。應(yīng)用題至關(guān)重要，為了防止錯(cuò)誤，我還在旁邊的草稿紙上，寫上了公式只想萬無一失的解決掉這幾個(gè)難題。填空題是一處可怕的沼澤，到處布滿了陷阱，如果稍有不慎就會(huì)掉進(jìn)陷阱里，于是我拿出了驗(yàn)算紙擺在旁邊，幫我理清了思路，像是觀察地形似的枯燥無味。
“叮鈴鈴”下課鈴聲回響在每個(gè)人的耳旁，聆聽著美好的聲音，這難道不是一個(gè)無聲的心事嗎？
心事小學(xué)作文15
小小少年，很少煩惱”聽，喇叭上有在播這首歌了。我看應(yīng)該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因?yàn)槲易罱偸切氖轮刂兀瑐耐疙敚焐钤跓⿶赖氖澜缋铩?/p>
話從開校說起。
“開校啦，開校啦!”在開校那天，我高興的喊，因?yàn)槲矣挚梢詳[脫家中那沉悶的氣氛了。我懷著高興的心情走進(jìn)校園，校園里一片喜氣洋洋、快樂的景象。
開課了，同學(xué)們?cè)谕粋�(gè)教室里上課、學(xué)習(xí)，別提有多開心了。很快，一周便過去了。在這一周內(nèi)，同學(xué)們快樂相處，很快便彼此相識(shí)了。
可是好景不長。因?yàn)橥瑢W(xué)們都熟悉了，也知道了對(duì)方的缺點(diǎn)或“不足”(這里指相貌缺點(diǎn)）。正因?yàn)閯e人知道了我的的不足，而給我起了各式各樣的外號(hào)。
有的同學(xué)看我記憶力好，記東西快。好似電腦一樣，便給我起個(gè)外號(hào)叫“電腦”。我不知是在夸我還是諷刺我。有的同學(xué)看我后腦勺大，又叫我“大頭，大頭葫娃娃……”還有的人竟給我起個(gè)外號(hào)叫“騾子”。
“騾子”？到底是人還是動(dòng)物，你這邊是侮辱我了，這種情況在今天還有，把我氣的真是發(fā)了酵的面粉---氣鼓鼓的。我想說說你們吧，怕傷了和氣，不說吧，我有成了對(duì)著壇子打屁---憋氣。我這心那正成了十五個(gè)吊桶大水---七上八下。
唉，現(xiàn)在的少年心事比大人的還多，一件接著一件。同學(xué)們，是你們讓我陷入傷心的世界里，你們何時(shí)才能把把我給拉出來，合適讓我的尊嚴(yán)在此回復(fù)呀！
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