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文明禮儀伴我成長作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的文明禮儀伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明禮儀伴我成長作文1
中國是一個有著上下五千年燦爛文化的文明古國,從古到今有著“禮儀之邦”之著稱。文明禮儀的風尚源遠流水,從我們的祖先那輩開始,就一直追求著講文明、懂禮儀的道路。講文明、懂禮儀,是不可或缺的。我們也要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,讓文明禮儀伴隨我們成長。
在古代,不管達官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明、懂禮儀。直到現在,這個傳統依舊沒改變。
翻開歷史的一頁頁,有著許許多多講文明、懂禮儀的故事,如:孔融讓梨……
孔融(153-208年),東漢魯國人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學家,建安七子之一,他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。孔融還有五個哥哥,一個弟弟。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
有一天,孔融父親的朋友,帶了一盤梨子。父親叫他們七兄弟從小到大的開始挑。小弟先挑走了一個最大的。孔融看了看盤中的梨子,有大有小,不好挑。但孔融還是拿了一個最小的梨子,津津有味地吃了起來。父親看見了,問道:“你為什么拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡小,應該吃小的`,大的還是讓給哥哥們吃吧!”父親接著問:“你弟弟不是比你小,照你這么說,他應該拿最小的。”孔融說:“我比弟弟大,應該把大的讓給弟弟吃。”父親聽了很開心,
孔融小小年紀就懂得做到兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。這則故事告訴我們,要尊老愛幼,也告訴我們,忍一忍,海闊天空。古人講文明、講禮儀的故事舉不勝舉。正因為古人為我們做了好榜樣,所以從古到今我國的人民都是講文明、講禮儀的典范。
同學們,文明禮儀像一朵永不凋零的花;文明禮儀像一條永不干枯的河流;文明禮儀像一首沒有結尾的詩歌……同學們,讓我們從今天開始學做文明人,從我做起,從每一件小事做起!
文明禮儀伴我成長作文2
俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。所以,文明禮儀對我們來說十分重要。我們每一個人在家里不僅要懂禮貌,在社會上更要如此。例如一句“對不起”,一句“沒關系”,說不定就化解了一些不必要的矛盾。與人相處,要文明先行,胸懷坦蕩。正如世界著名文學家雨果所說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋還要寬廣的是天空,比天空更要寬廣的是人的胸懷。”
記得有一次,我到南京書城去買書。當天坐車的人很多,車上的座位都坐滿了人。當車行駛到大橋南路時,一位老奶奶上了車。這位老奶奶的.鬢發全白了,臉上布滿了皺紋,眼睛也不太好使,看人總是瞇縫著眼。她這飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。從老奶奶走路的動作來看,她已經行動不便了。可車上沒有一個人愿意讓座。這時,我突然站起來,說:“老奶奶,您到我的位子上來坐吧。”老奶奶看我是個孩子,連忙搖搖頭說:“我這把老骨頭還算硬朗,你坐吧。”我說:“您年紀都這么大了,站時間長堅持不住,您坐上去吧。”說著,我便把老奶奶扶到座位上去了。“謝謝你,小朋友。”老奶奶對我說。“不用謝,這是我應該做的。”我不好意思地撓了撓后腦勺說。一路上,老奶奶一個勁兒地夸我是個懂事的孩子,我心里比吃了蜂蜜還要甜。
讓座在我們的生活中是一件極其普通、極其常見的小事,但是讓我感受到生活的快樂,感受到人與人之間的和諧,感受到文明之花處處綻放。事實上,文明禮儀就在我們的身邊,在我們生活的每一天。一句“請”、“謝謝”,說不定別人就會幫助你;一句“對不起”,說不定別人就會原諒你……只要你做到這些,就會人見人愛,就是一個文明的人。
來吧,讓我們人人都做一個文明的人,我們的社會將會變得更加美好。讓文明禮儀伴我們成長!
文明禮儀伴我成長作文3
文明禮儀教育是學校德育的基礎工程,也是我們學生的必修課。為了提高我們學生的思想道德修養,為了創建一個文明的校園,在九月的一天,我們的學校開展了一個關于文明禮儀伴我健康成長的主題活動。這次活動內容豐富、形式多樣,目的就是為了培養我們學生良好道德品質和養成文明行為的.習慣。
在一次大掃除中,一個同學不小心把一把缺了角的椅子撞倒在地上,這時,那把椅子似乎在說:“快把我扶起來,我摔倒了!”看見的同學都三步并作兩步走過去把椅子擺好,然后到別的地方去找來堅硬的小木塊貼在椅子缺角的地方,再坐一下看看會不會倒下來,直到滿意了才肯離去。
有一天,我們班級那塊“陽光燦爛,我奪目”里的人物介紹掉了好幾個,光禿禿的,難看死了!我看見了,想:要是那樣“花朵”找不到了,那就要每人重新制作一張,那多浪費時間和精力,這些全都是我們大家的心血呀!我毫不猶豫地跑過去,用雙面膠把它們都一個一個貼了起來。
現在,無論你走到我們學校的哪個角落,都會讓你由衷地贊嘆,玻璃窗閃閃發亮,黑板擦得不留一點兒痕跡,走廊上一塵不染。
學校在紅領巾廣播站宣傳文明禮儀知識,使全校學生能嚴格約束自己,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。這股熱潮同時也深深地打動了我,使我從中領略到成為一個中心小學文明禮儀好少年的條件。我也在努力向這光榮稱號靠近。
同學們,讓我們一起努力吧,從我做起,從小做起,嚴格地要求自己,為成為中心小學文明禮儀好少年而努力!
文明禮儀伴我成長作文4
千百年來,禮儀之風傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,正是閃耀著文明禮儀的光輝。
這學期,我們學校開展了“爭做中心小學文明禮儀好少年”系列活動。以少先隊員自己親身體驗為基本途徑,成立“校園紅領巾文明宣傳隊”,利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站、主題隊會等形式,開展文明公約、《市民文明守則》的學習宣傳等活動。從中,我受到了許多感想和啟發。我知道了文明,是每個人必須具備的素質。我也曉得了文明不光光是嘴上說說的,是要靠實際行動來證明的,不然就是“光說不練假把式”了。
事情得追溯到去年冬天,那時候的天氣已經非常冷了,我們全家一起打車去看電影。我們在車里吃著零食,聽著悅耳的音樂,非常愜意。快到目的地時,媽媽把裝有廢物的垃圾袋隨手扔在了馬路上,我想制止已來不及了。我要求爸爸讓司機把車往回開,撿起垃圾,可媽媽說車已經無法返回,還說馬路上的.車很多,如果回車撞車怎么辦?甚至還說下次改。但是,我堅決不干,還搬出一大堆從學校文明禮儀活動中學到的道理來震壓媽媽。最終,爸爸媽媽擰不過我,只好讓司機車開回去把垃圾撿起來。雖然開車回去浪費車錢還浪費時間,不過我認為我們做得對。
從此,我們全家都用實際行動做“文明使者”。上周,我們全家去公園野餐,野餐后,我們把垃圾包收起來,扔在垃圾桶內,不再亂扔。
“講文明,講禮貌,必須人人從我做起,從小事做起。”好的文明習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受益不盡,我們何樂而不為呢?同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新文明”,不要讓文明消失,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
文明禮儀伴我成長作文5
之前聽過這樣一個故事:一個年輕人到一家公司去應聘,和他一起去的人學歷都比他高。他們等待著董事長的到來,好一會兒也不見董事長出現。他們有些不耐煩了,紛紛買食物吃,將地面弄得一塌糊涂,包裝袋,飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡,但當他吃完,并沒有亂扔包裝袋,而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶里。突然,董事長來了,他讓年輕人留下來,其他人都回去。那些應聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧,一個人不是擁有高學歷就可以了。他雖然沒有很高的學歷,但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明。”董事長說。
可見,文明是多么重要,它不僅能給你快樂,也能給你機遇。這個故事,常常警醒著我,不亂扔雜物,保護環境,保持清潔衛生。
文明禮儀是一首詩,一首淡雅清新的詩,處處都有吟誦它的詩人。第一次世界大戰中,幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇,士兵們見他是黑人就沒有敬禮,繼續走自己的.路。唯有其中的一位士兵,停下腳步,標準地向他行了個軍禮。幾天后,那位士兵居然當了排長,而原因就是那個軍禮。
禮儀分很多種,也許你我都可以列舉一大堆,可是在我們的生活中,它就是這么簡單。而我們,一名小學生,對文明禮儀能做些什么呢?別人發言時,認真傾聽,不隨便打斷別人的講話;地上有垃圾主動撿起來,不亂吐痰;外出游玩時,注意禮貌秩序,不亂刻亂畫,愛護花草樹木;見到老師同學,常常問聲“好”,公交車上讓個座……
“不學禮,無以立。”文明禮儀像一縷陽光,溫暖著心靈;像一面旗幟,飄揚在心中。同學們,讓我們攜起手來,學做文明人,讓文明之花開遍校園,讓禮儀之詩永遠流淌…。
文明禮儀伴我成長作文6
"文明在哪里,我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里。"優美動聽的旋律回蕩在我的耳邊。
五歲的我們開始學習"叔叔好,請,謝謝,不客氣",那時稚嫩的我們剛剛開始接觸文明禮儀。
十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔,不會隨便踐踏草坪,天真的我們認為小草會疼。
十三歲的我們在公交車上會主動讓位,看到垃圾會主動撿起來,然后蹦蹦跳跳的走開。
那么十六歲,十七歲的'我們呢?自己在心里反復問自己,自己身邊的文明禮儀哪兒去了?為什么隨著年齡的成長卻越來越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現在很值得思考的問題。
看看身邊的你和身邊的人,地球母親一直在保護撫養我們,我們不僅沒有一點兒感恩之心,又是以怎樣的方式回報地球——這位偉大的母親的呢?看著身邊的人嘴里都習慣性的罵著臟話,邊走路邊扔垃圾,看到有的人為了避開麻煩躲的遠遠的,又藏在一邊看熱鬧,看到地上掉錢包就趕緊撿起來私自收藏,不會為丟失錢包的人著想……
從右到左,再從當今的國外到國內,沒有人不知道文明禮儀的重要性,當你做到文明禮儀,尊重別人的時候,也會得到別人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。說實話,明禮儀講文明并不是要求我們去做什么驚天動地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明禮儀的真正本質。
“從我做起,從身邊的小事做起”這是一句老話,但我們不能否認,我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,逐步改去我們在日常生活中的陋習。
但是,請你記住,文明禮儀不是說做到就能做到的,我們需要一點一點的“進化”,否則社會只能停滯不前。畢竟,當今社會靠的不是機器,而是人們的思想。
滴水石穿,相信你能夠做得到。相信我們的社會會更加美好。
不久以后,中華大地將會生長出千年文明之花,這文明之花必定會絢麗多彩,香益芬芳。
努力吧,加油吧,讓文明禮儀伴著我們出發吧!
文明禮儀伴我成長作文7
古人云:“不學禮,無以立。”就是說,不懂得禮儀,就難以有立身之處。
作為在五千年的歷史長河中,具有“禮儀之邦”之稱的中國,講文明、懂禮儀是每個人都要做到的事。
那么,怎么樣才能做一個講文明、懂禮儀的人呢?其實做一個這樣的人很簡單。孔子說過:“禮者,敬人也”,所謂有禮節有風度就是尊重他人,無論在什么時間、什么地點,面對什么人,說什么話,都要表示出自己是在敬人,不是在損人。在我國著名高等學府南開大學的整容鏡上寫著這樣一句箴言:面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生,必須做到穿戴要干凈、整潔、大方、得體,這也是對老師同學的一種尊重。
在日常生活中,有些大人雖然教育孩子講文明,講禮儀,但是他們卻沒有以身作則,還做了“榜樣”:有人隨地吐痰;有人闖紅燈;有人在公共場所大聲喧嘩影響他人……
在校園里,很多同學都能滔滔不絕地說怎么講文明、講禮儀,可是看見
校園隨處都有的垃圾,聽著一些同學口中吐出的臟話,無禮謾罵,亂取綽號,不尊重他人的`行為也能看見,怎能不叫人生氣難過?總是有一些同學在校園內隨手扔垃圾,甚至有的同學認為:反正放學后有清潔工來打掃,扔不扔都無所謂;還有一些同學樓道內追逐打鬧;更有一些同學故意破壞公物……
讓我們設想一下,如果在日常生活中,我們不隨地吐痰、不在公共場所大聲喧嘩影響他人、見到阿姨叔叔問好……在校園內,不隨手扔垃圾、不在樓道內追逐打鬧、見到老師同學問好……那會怎么樣?那會讓社會變得更加和諧。
作為21世紀的少年,講文明、懂禮儀是我們學習和生活的根基。讓我們做一個文明人,從我做起,讓社會變得更美好。讓文明禮儀伴我們成長。
文明禮儀伴我成長作文8
文明禮儀是什么?文明禮儀是見到長輩問聲好;文明禮儀是見到紙屑彎腰撿起來;文明禮儀是給花草澆水;文明禮儀是看到老人讓個座;文明禮儀是保持自身清潔;文明禮儀是保護環境;文明禮儀是……總之,文明禮儀是無處不在,處處都有文明禮儀。
我11歲了,我看見許多事情,都是人們文明禮儀的表現。
現在,我的眼前又浮現出這樣一幕……
那是在一個夏天,我剛放學回家。我看見一位母親正騎著自行車帶著一個剛上幼兒園的女兒迎面而來。女兒手中拿著餅干和一瓶飲料。忽然,車抖動了一下,女兒手中的餅干和飲料掉了下來。母親看見了,馬上停下車來,輕聲地對女兒說:“來,乖寶貝,咱們把它們撿起來扔到垃圾桶去,好嗎?”女兒點了點頭。于是,母親把女兒抱下車來,倆人彎腰一起把地上的碎餅干和飲料瓶撿了起來扔進了垃圾桶。這么小的一件小事,不也是良好文明禮儀的體現嗎?
連一個小女孩都在母親的教養下懂得了文明禮儀,那更何況我們小學 生呢?校園文明禮儀也是非常重要的。
我看見一張紙屑,總會毫不猶豫地撿起來,這是因為我受到了一位大姐姐的啟發。那是在一年級的大掃除中。
那時,我不懂什么叫作“大掃除”,以為是像平常掃掃就可以了。就亂掃一氣。這時,我一摸口袋,有一張紙,我就把它扔在地上。我忽然感覺一個人在拍我的肩膀,我轉過頭,原來是一個大姐姐,她手里拿著剛才我扔掉的紙,大姐姐對我說:“小妹妹,保持校園環境是非常重要的.,以后不要亂扔紙屑了。”說完,就走了。我站在路上看大姐姐的身影離去,不由得陷入了一陣沉思……
一個社會的文明禮儀水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。所以,為了自己,也為了大家,我們要懂得文明禮儀,讓文明禮儀之花在生活中競相開放,讓它的花香彌漫在我們的生活中,沁人心脾。讓文明禮儀伴我健康成長!
文明禮儀伴我成長作文9
禮有形,散在空中,猶如星星,指引著方向;禮無形,鉆到心里,變為雨露,滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈,為成長的我們照亮前程。
相遇時,文明禮儀是那甜甜的微笑;困難時,文明是那熱情的幫助;與人相處時,文明是那友善的'寬容;見到師長時,文明是那響亮的問好;不小心撞到對方時,文明是那一聲誠意的抱歉;見到別人做錯事時,文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中,正是這一點一滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事,口無遮攔。一次與同學做游戲,爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道后嚴厲地批評了我,可我仍不認錯,結果,臉上挨了兩記耳光。過后,媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后,我便像是感悟到什么似的,變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新,因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我,不因馬虎打我,不因考試失利打我,卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始,也是我人生路上關鍵的提醒。
漸漸長大的我,見到不文明行為總會勇敢上前制止;見到紙屑時,我會彎腰將它拾起;見到同學在教室樓梯上打鬧時,我會大步上前阻止;聽到有人講臟話、粗話時,我會結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中,我光榮,因為我取得了成績;三禮中,我快樂,因為我贏得了友誼;三禮中,我幸福,因為我得到了成長。懂得習慣和品格的重要,更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴,永遠健康成長。
文明禮儀伴我成長作文10
我國素有“文明之國,禮儀之邦”的美譽,講文明、講禮貌也是我們中小學生的守則之一。講文明禮儀是中華民族的傳統美德,是兩千年來一代一代的人民傳承下來的,所以我們不能不講文明禮儀。現在,我國正在創建和諧社會,這不僅能提高人民自身的素質、品德,還能沿續中國這一文明古國的稱號。
古往今來,我國先人為我們樹立了許多好榜樣。幾千年前,有一個名叫孔融的人,他便具有這種傳統美德,據先人傳頌:有一次,孔融家買來了一籃子梨。大家都挑大的吃,惟獨孔融他卻挑了一個最小的梨,父母見了便問孔融為什么不挑大的卻挑小的。孔融說家里數我最小,小孩吃小梨大人吃大梨,所以我吃小梨,把大梨讓給哥哥吃。父母聽了,“呵呵”地笑開了。結果,“孔融讓梨”這一美談傳頌至今,成了現代人學習的好榜樣。
講文明禮儀也是我們小學生必修的課程,在這個活動中我得到了許多知識,并改正了自己先前所犯的錯誤。例如,在三年級之前,我不太愛護公物,常常在自己的課桌上亂涂亂畫。自從在課本上學了《課桌椅的`對話》這篇課文之后,我才知道椅子和課桌也有“生命”,我們不能破壞它們光潔的“身體”,要愛護它們,使它們不失去原有的光彩,光滑的面孔。又如,我以前在公共汽車上,只顧自己有沒有座位,而不給老、弱、病、殘等行動不方便的人讓座。現在,我只要在公共汽車上一碰到老人或殘疾人,就會給他們讓座。因為我看到老人們欣慰的笑容就知道幫助別人是快樂的,作為一個紅領巾,應熱心助人,我不僅要讓自己講文明禮儀,還要讓其他同學和我站在同一戰線,才能不辜負我們“文明古國”這一稱號。
在我十多年來的人生當中,文明禮儀一直陪伴著我成長。使我懂得了許多關于文明禮儀的知識,在學校里做一個言、品、德、智皆優的少先隊員。現在倡導和諧社會,我長大后要跟隨時代前進的步伐,為祖國出一份力,爭取讓中國人人講文明,人人懂禮儀。
文明禮儀伴我成長作文11
每天早上,媽媽爸爸把我送進學校,當看見我們學校的老師,我就會主動過去向老師問好。
進了教室,可以看書了,我會在我的座位上看起書來。看書的時候,有的男同學一直在那里吵鬧,都影響到我們看書了,這時,我們的班長文念琦會走過去對他說:“請你不要再吵了,你都影響到其他同學看書了。”那位男同學慚愧地說:“知道了,我不再吵了。”
開始大課間了,同學們匆匆忙忙地把書扔進書柜里,動勁也很大,而且書柜都被亂成一團了。我會很小聲的把所有的書清理好了才去大課間,我認為這樣不會影響到其他人,課間回來我也可以很容易的拿出書。回來的時候,兩路縱隊一點兒也不整齊,我看到這樣很不美觀。回到教室,該收本子了,在收本子的過程中,有些同學很安靜,但也有些同學卻很吵鬧而且傳本子都是扔過去的.。這時,我站上講臺說:“不要在哪鬧了,大家要安靜,你們要遵守文明禮儀。”說完,教室立刻變得鴉雀無聲,同學又安靜有序的傳本子。
上課了,同學們都在專心致志地聽老師講課。時間過得飛快,又到下課了,我們來到大操場上文明地玩耍。我玩的時候,就看見了有人在瘋跑,我就走過去和顏悅色地對他說:“你們不要再瘋跑了,下課了應該文明玩耍。”那幾個小男孩高興地說:“知道了,我們不會再瘋跑了,謝謝你,提醒了我們。”時間就這樣一分一秒的過去了,又到了放學時間了。老師舉著班牌來到我們三.七班的放學地點,我們就一個一個有禮貌的給老師再見,高高興興地回家了。
大家知道了吧!“真正的文明是所有人種植幸福的結果”,文明禮儀會永遠陪伴在我們的身邊。
文明禮儀伴我成長作文12
禮儀就像一縷陽光,可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界,才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。
在家里,父母告訴我們要講禮儀;在學校,老師教導我們要講禮儀。看來,在我們的生活中,禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細節做起,那么我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼,這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢,坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家里、學校中,我們都要講禮儀,只有做到禮儀,才可尊重他人。在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民。作為中華民族的一員,這個禮儀之邦的一員,我應當遵行禮儀,改掉不良習慣,“講文明,樹新風”從我做起,為國家添光彩。
是啊,禮儀就像一場甘露,時刻滋潤著我們心里的那棵幼苗,讓禮儀伴隨我們成長,心靈也會得到滋潤。有時,它也像我們的影子,無處不伴隨著我們。二十一世紀的我們,正是朝氣蓬勃的.花季少年,要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀,才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊,給人以溫暖;把我們的熱情銘記在心,給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應該注重禮儀,提醒自己,讓禮儀煥發光彩!
同學們,讓我們乘上這座禮儀之舟,從現在起航吧,享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖;享受它與我們形影不離,給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀,要真正做到與禮儀同行,那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀,接納它給予我們生活中的美好,提倡禮儀之風,讓禮儀伴隨我們成長,爭當禮儀好少年。
文明禮儀伴我成長作文13
從小到大,父母和老師就教育我們要講文明、懂禮貌,做一個乖孩子。文明禮儀對一個孩子的重要性體現在父母對孩子的家庭教育之中。
父母是孩子的啟蒙老師,在父母和孩子的朝夕相處的時間中,孩子慢慢懂得了模仿,從小時候的走路開始,父母的一言一行都影響著孩子的成長。為什么有的家庭教育出來的孩子既懂事又能干,而有的家庭教育出來的孩子卻成了反面的教材。這與父母和家庭有很大的關系。
許多父母都會對孩子進行胎教,并在他們成長的過程中一直引導他們向好的方向發展,有的家長可能是因為某些原因一直無法陪伴在孩子的身邊,讓他們從小就失去了父母的關愛,造成了他們心理上的某些缺失,這是很難彌補回來的'。
我父母小時雖然也不再我身邊陪伴著我長大,但我一直跟爺爺奶奶生活,在農村里見識到了很多的勞動,隨著時間的推移,慢慢的就耳濡目染了,所以,從小我就比較勤快,做的任何事情都是先苦后甜的,從不拖拉,即使是對父母也有過一段時間的抵觸心理,但后來跟他們一起生活的時候,也慢慢的理解他們了。
他們也用自己的實際行動告訴我要做一個懂文明、知禮貌的好孩子。每次麻煩別人的時候都要說敬語,如“你好”、“請問”、“可以嗎”等,問完的時候也要說“謝謝”、“打擾了”、“不好意思”等。雖只是簡簡單單的一句話,但給人的感受卻是很好的印象,我們要一直保持這種友好的形象,對他人、對自己都是有利的。
我們是一個文明古國,更是一個中國人的形象,出到外面,我們不僅代表自己,還代表了國家的形象,所以,文明禮儀至關重要。
文明禮儀伴我成長作文14
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,講文明、懂禮儀是我們的基本根基。如果我們失去了今天,我們不算失敗,因為明天還會再來。如果我們失去金錢,我們不算失敗,因為生活的價值不在于金錢,如果我們失去了文明,那我們就是徹徹底底的失敗了,因為你失去了做人的真諦。同學們,讓我們從今天開始做一個講文明、講禮儀的好學生吧。
翻開五千年歷史的一頁頁,古人講文明、懂禮儀的故事舉不勝舉。下面我給大家幾個文明禮儀的真實故事吧。
六尺巷的故事想必大家都聽過。清朝大學士張英桐城相府與姓吳鄰居之間有一空地,吳家修房砌墻越過了中界,張英桐的家人寫信報告,本想請在朝廷做大官的張英出來制止。誰知,張英批詩一首寄回:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。“家人得書,深感愧疚,立讓三尺,吳家被張家之舉所感動,也退讓三尺。“六尺巷“由此得名,成為一段千古佳話。現在還好好的保留著六尺巷,它已成為我們現代人學習講文明、講禮儀的.典范。
還有孔融讓梨的故事也一直流傳著至今。孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。四歲時,他已經能背誦許許多多的詩賦,并且懂得禮節,父母親非常喜愛他。
一日,父親買了一些梨子,特地撿了一個最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另撿了一個最小的梨子,說:“我年紀最小,應該吃小的梨,那個大梨還是給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。因此,孔融讓梨的故事,也很快傳遍了大江南北,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
講文明禮儀是我們學習和生活的根基,是我們素質的前則。千真萬確學做人,說的就是學習應當先學做人。學做文明人,就從我們身邊做起,從一件件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長吧。
文明禮儀伴我成長作文15
我應當怎樣來形容“文明禮儀,伴我成長”這個20xx級8班的主題班會呢?
假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪它們節目的意義。
假如我是個作曲家,我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。
然而我卻什么都不是!
我只能用我自己貧乏的文字,來描繪著精妙的班會。
班會一開始,“文明禮儀,伴我成長”就出現在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點綴了“文明禮儀,伴我成長”這個題目,還有一絲輕快地音樂響起,給人一種無法形容的感覺,十分美妙。
第一個節目是“文明之禮,禮儀之道”,節目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂,看著精彩的節目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些并非是最精彩的,我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內燈光關閉,開始播放了宣傳片,宣傳片里有同學們在生活中文明與不文明的照片,每張照片上都寫著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當場所有來賓們都站了起來,和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的.真諦,然后在帶動我們一起來“文明”到底。
最終,40分鐘的主題班會結束了,我們戀戀不舍的離開了多媒體教室,回到自己的班級,在上樓梯的時候,我一直想著那精彩無比的主題班會,差點滾了個大跟斗,可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
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