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微笑四年級作文（通用50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的微笑四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑四年級作文 篇1
微笑是健康的征候，它令人心情舒暢，精神飽滿。俗話說的好，笑口常開，好彩自然來嘛。微笑令人有一份親切感，大笑能使心中的感情奔放。
記得小時候讀書時，我的朋友是個特別愛笑的`人我跟她在一起做了兩年的閨蜜，后來，我們畢業(yè)了，就很少見面了她這人特別心善，對待別人，她總是先給別人一個微笑，我問她為什么那么愛笑啊，她說，微笑可以給人信心，可以給人安全感。
我們?nèi)绻迤饌�臉，或是冷笑，不但這樣很沒有禮貌，而且對方見了也會對你“拒之千里”了。聽了她的話之后，我也喜歡笑了，然而，笑要看看場合。例如：不能在嚴(yán)肅的場合大笑，不能在大眾面前嘲笑人，不能在朋友面前冷笑等等。
俗話說：“一日三大笑，終年不吃藥。”又說：“伸手不打笑臉人”，可見笑的功用多么大，所以我們應(yīng)該經(jīng)常保持著笑容。微笑是歡樂的泉源，幸福的象征。微笑的力量是無窮無盡的。愿我的生活中，時時刻刻充滿微笑，使友情在微笑中逐漸滋長，讓煩惱在微笑中消失。
微笑四年級作文 篇2
“恐懼”是人們與生俱來的四大天敵之一。誰都有害怕的東西，我也不例外。原來我最害怕的東西就是那細(xì)細(xì)的、長長的、在陽光下泛著白光的--針頭。然而，那一張微笑的臉龐，徹底消除了我對針頭的.恐懼。
還記得，那是在我上一年級的時候，發(fā)起了高燒，爸爸媽媽帶著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生二話沒說就讓我驗(yàn)血項(xiàng)。一聽到“驗(yàn)血項(xiàng)”這三個字我的手心就直冒冷汗。
當(dāng)護(hù)士阿姨用又細(xì)又小的針頭插進(jìn)，我的手指里有快速拔出。頓時，一股鮮血從我的手指涌出。緊接著，我的眼里就充滿了淚花。這時，我無意間抬頭看見護(hù)士阿姨那一張笑臉，一下子，我覺得一股暖流通遍全身，一股溫馨的情意在我心頭蕩漾。我感到傷口不疼了，病痛也減輕了許多。
以后每當(dāng)我打針時，在腦海的深處都會浮現(xiàn)出那護(hù)士阿姨微笑的臉龐。仿佛覺得所有的針頭都變的柔軟了許多，扎進(jìn)皮膚里一點(diǎn)也不痛。
也許這個就是微笑的力量吧！只要人人的臉上都掛著微笑，世界上的任何矛盾都會化解。只要你我笑一笑，沒有什么大不了！
微笑四年級作文 篇3
“喂！往那邊去點(diǎn)，把我的位置擠到了！”我的紅蠟燭哥哥又在擠我了，我只好又往右邊躲了0.5毫米---不是我不想讓哥哥位置，是這個柜子太小了！我都躲到柜子角，撞的頭都暈了！唉，自從上次那位老奶奶把我和哥哥姐姐們從那個大商場的大櫥柜里帶走，就入住了這個小小的柜子，還沒大櫥柜的三分之一呢！唉，這就是命啊！
咦？怎么柜子打開了？啊！一只大手把我從柜子里“揪”了出來。原來是老奶奶家停電了，要用蠟燭啊！可是我這么漂亮的花衣服，很快就會溶化的，這......“小寶貝，記住，蠟燭生來就是為人類作出貢獻(xiàn)的'，雖然我們的生命很短，但很有意義啊！”媽媽的話又在我耳邊響起。好吧！勇敢地上“斷頭臺”吧！55555，我不禁哭起來，下輩子絕對不做蠟燭了，菩薩聽到?jīng)]啊！
老奶奶慢慢把打火機(jī)摸出來，點(diǎn)燃了我。我模模糊糊地看到自己的眼淚正在緩緩流落。這時，我想通了，人嘛，哦不，蠟嘛，總有一天是會消失的，能作出貢獻(xiàn)，有何樂而不為呢？這時我發(fā)出的光亮十分耀眼，啊！真漂亮！下輩子我還要做蠟炬！奶奶的嘴邊也綻開了小孩子的笑容：“啊！好久沒用蠟燭了！蠟燭的光好漂亮哦！”
是的，我就是在生命最后一刻，也要為人們作出貢獻(xiàn)的！
----借此文，獻(xiàn)給不知道生命方向的人們。
微笑四年級作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師姓吳，是一個留著短發(fā)、身材瘦瘦的女老師，嘴角總是掛著淺淺的微笑。
記得在三年級上學(xué)期的一天，班長生病請假了，沒人喊起立。那天第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，那幾個“搗亂大王”還在吵吵鬧鬧的，根本沒注意到吳老師已經(jīng)進(jìn)入教室。吳老師安靜的站在講臺上，用那種既有善意責(zé)備，又有善意關(guān)懷和耐心等待的目光看著那幾個還在打鬧的同學(xué)。我原以為他們會很快的安靜下來，沒想到那幾個“搗亂大王”打鬧的勁頭一點(diǎn)沒減，以前可沒這種情況呀！
這時上課已經(jīng)兩三分鐘了，我腦中浮現(xiàn)出一幕情景：吳老師下面要不是用黑板擦猛敲黑板或講臺桌，就是用最大的音量吼住那幾個“搗亂大王”，再不就是拿起書本轉(zhuǎn)身去找我們班主任，要知道，我們班主任可是非常嚴(yán)厲的呀！我不敢想了，屏住呼吸注視著講臺上的'吳老師……
“搗亂大王”們終于發(fā)現(xiàn)了老師的到來，教室里瞬間安靜下來了，靜的連自己的呼吸也聽得見，空氣好像也停住了流動，我們都做好了迎接“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。沒想到，吳老師用她那微笑的目光掃了一下全班的同學(xué)，什么也沒說，教室里就傳來了吳老師那清脆的講課聲。
直到現(xiàn)在，我還能清楚地想起當(dāng)時吳老師那微笑的目光，是那么溫暖和寬容，我也學(xué)會了用這種微笑的目光去認(rèn)識周圍的同學(xué)，去觀察這個世界，這微笑的目光，將是我寶貴的財富。
微笑四年級作文 篇5
伴著鈴聲，王老師滿面存風(fēng)地走進(jìn)教室。“上課！”王老師今天的聲音怎么變了？
“今天，老師要和大家一起去‘鳥的天堂’旅游一下。”頓時，同學(xué)們高興而又驚奇，你看著我，我看著你。老師接著說：“把課文翻到第82頁，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看‘鳥的天堂’到底是什么樣的？”噢，原來是這樣。這時，大家的積極性高極了，忘了坐在后面聽課的老師，忘了老師平時那嚴(yán)肅的而孔。
“‘鳥的天堂’是什么樣的？你們?nèi)ヂ糜螘r看到了什么，聽到了什么？”老師的問題剛剛提出，同學(xué)們便搶著舉手，一個個介紹自己的見聞。有的同學(xué)說“鳥的天堂”特別大，特別美；有的同學(xué)描述“鳥的'天堂”里鳥非常多，鳥叫得特別動聽。這節(jié)課，在不知不覺中過去了。今天，我也發(fā)言了，雖然有許多老師在后面聽課，可我心里一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲业谝淮我姷搅送趵蠋煹奈⑿Α?/p>
記得這學(xué)期剛開學(xué)的時候，王老師剛接任我們的班主任，那時，我們跟他還不熟，都有些怕他。王老師對我們要求很嚴(yán)，上課時，要求我們坐得端端正正；做作業(yè)，哪怕是一個筆畫寫得不清楚，都要求我們認(rèn)真汀正；有時他對幾個“調(diào)皮大王”還發(fā)火呢！我們很少能見到王老師臉上有笑容，大家多么希望他能笑一笑。
今天，王老師終于露出笑臉，我的心里一點(diǎn)也不緊張了，我仿佛成了一只活潑的小鳥，自山地飛翔，自由地歌唱。
王老師，我們喜歡您的微笑，我們需要您的微笑，我們愿經(jīng)常看到您的微笑。
微笑四年級作文 篇6
看見他那彎彎的、濃濃的眼睛了嗎？看見他眼神里流露出來的神采了嗎？不用看別的，單憑他的眼睛，你就知道他在笑。
他為理解一個難點(diǎn)而興奮，他為發(fā)現(xiàn)一句格言而高興，他為戰(zhàn)勝游戲的對手而興高采烈......總之，無論什么地方，你都能看見他一張用永遠(yuǎn)不知憂慮和痛苦的笑臉。 也許你會說，是上帝賜予他太多的美好的東西，所以他才不懂得什么是失意和悲傷。 不，他并不是一個只擁有成功的幸運(yùn)兒。
那是三年級的時候，正值非典病毒橫行霸道。他得了一場大病，整天只能躺在床上。除了吃飯和打點(diǎn)滴，他不能做任何事情。一天午后，他的好友，峰來看望他。峰說了一大堆像“祝愿你早日康復(fù)”似的祝福話。而他卻好像在聽笑話，不時地哈哈大笑，弄得峰丈二的和尚——摸不清頭腦。最后他風(fēng)趣地答了一句，一看你就不安好心，我剛剛在家休息兩天，你偏偏想讓我去上學(xué)。峰變得哭笑不得。
兩個月之后，他的病完全康復(fù)了。他依舊如同生病之前的樣子，整天笑咪咪的。一點(diǎn)也看不出他為落下的`功課而發(fā)愁的樣子。他回到學(xué)校的第一次考試，他就考了全班倒數(shù)第一。你可能不知道，他以前是全年級的尖子生，老師眼中的好學(xué)生。可是這件事情也沒能使他難過。他不悲不泣，開始努力學(xué)習(xí)，遇到不會的題積極問老師和同學(xué)。經(jīng)過一個月的刻苦努力，在期末考試之后，他又重新躍居年級榜首。
微笑四年級作文 篇7
雖然說我和媽媽只是回老家住幾天就回來，但是弟弟還是愁眉苦臉的，邁著沉重地步子來送我們。車還沒來，媽媽和奶奶在說著話。我看見弟弟坐在椅子上，低著頭，吃著桔子。我很想安慰他，沖他微微一笑，過來坐到他身旁，我對他說：姐姐和媽媽只是去幾天，等我回來給講許多有趣的故事，還會帶很多禮物給你，你想要什么呀？他說：我想要五個變形金鋼。
他的'眼神有了光，似乎沒有那么沮喪了，嘴角微微上揚(yáng)，開始蹦蹦跳跳地，連眉毛也揚(yáng)了上去，露出可愛的笑容。嘴里說著：太好啦，我可以帶新玩具去幼兒園了，小朋友們一定會羨慕我的！仔細(xì)一看，他那沒有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動起來。
車來了，弟弟在外面向我揮揮手，他用清澈地眼神看著我，嘴角還帶著淡淡地笑容，他那淡淡地笑容趕走了來打擾他的悲傷，我向他揮了揮手，火車漸漸地消失在了他的視線。
嘗試著微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了嗎？微笑能使人樂觀、開朗，從每一個淡淡地微笑中走向成功之路，無論你有多郁悶，都要記得微笑！
微笑四年級作文 篇8
微笑是人類最美的表情。微笑是失意者心底的陽光；微笑是冷酷者心頭的烈火微笑是乞食者手中的奶酪。生活中面帶微笑總能超越自我，戰(zhàn)勝一切
微笑是失意者心低的陽光。
日本有位推銷員，他相貌平平，在未成功之前，他經(jīng)歷過橫多坎坷，經(jīng)常要面對艱苦的生活，可在困境面前他沒有氣餒，他每天都以最美的微笑面對生活，他的微笑被稱為“全日本最自信的微笑”他就是日本著名的推銷員——原一平。
面對挫折，他面帶微笑，微笑使飽受磨難的他始終堅強(qiáng)。
微笑時乞食者手中的奶酪。
在一次災(zāi)難后，他成了許多難民中的一個，當(dāng)其他人都得到施舍的時候，他卻微笑著對施舍者說：“我要先干活再吃食物！”面對落難他始終微笑。后來他理所當(dāng)然的成功了。他就是石油大王——哈默
有句名言說的'好：微笑是人與人情感的紐帶。微笑可以為你帶來許多快樂，許多友誼，許多美好的回憶，微笑可以讓他人重新面對新生。
生活是無垠的天空，微笑是溫暖的陽光生活因微笑而精彩。微笑吧！你將會發(fā)現(xiàn)你自己快樂著，別人受到感染也快樂著！朋友，將你的嘴角輕輕上揚(yáng)，從心靈透出最真摯最純潔的微笑吧！微笑具有無限的魅力和力量！
微笑四年級作文 篇9
站在《蒙娜麗莎》這幅名畫前，空氣似乎凝固了一般，整個世界仿佛消失了，只剩下我和這幅畫。如同視線的囚牢，只要看上一眼，我的眼球就被這幅畫深深吸引，再也挪不開視線。
那抹微笑極其神秘，若有若無，這是一幅何等神秘的畫像啊！說她是高興，又覺她含著些少女的矜持。說她不屑一顧，但又覺得她的微笑飽含熱切……她好像看穿了你，看透了你的心，知道你在想些什么。似乎又捕捉到了你那慌亂的表情，她就這樣凝視著你。好想逃脫，但發(fā)現(xiàn)自己無法自拔，已沉醉于其中。
再看她的背后，那些隱約的山水，好像是她特意選好的一般，朦朦朧朧，正符合她的性格。一條溪流曲曲折折，似乎就是她的內(nèi)心，經(jīng)歷了無數(shù)的彎曲纏繞，看人的眼神都是復(fù)雜的。高高低低的山脈，也像是她腦袋里的'各種想法，起起伏伏，似是隱藏著各種心思，又似看透一切。
不知是否有人注意到，在她那張含著各種心情的臉上，還蒙著一層淡淡的面紗，使她顯得更加神秘，更加無法看透。我們本是在參觀這幅畫，看著看著，我竟被她那不可言喻的表情給吸引住了，反過來，倒像是她在參觀我們了，不僅是參觀我們的外表，還看透我們的內(nèi)心，參透內(nèi)心秘密。
《蒙娜麗莎的微笑》，這是一張何等神秘的畫啊！似美好，似得意，又似驕傲。在這柔軟的目光注視下，一切都空虛了，只是想靜靜的呆在這里，讓她不斷的撥動你的心弦……
微笑四年級作文 篇10
今天的我，一個陽光，開朗，活潑的男孩，卻不知道我還有一個影子——一個煩惱，內(nèi)向，不愛說話的男生，這便是我的影子。
那年，不知從何起 ，奇怪，我變得特別不愛說話，在家里我很少與父母溝通，更別提在學(xué)校里了。當(dāng)時的學(xué)習(xí)成績還算是不錯吧！自從我變成這樣，幾乎沒有同學(xué)來向我請教問題了，此后，我一直過著獨(dú)來獨(dú)往的生活。 課上也不舉手回答問題，課下也不與同學(xué)交流合作。這樣，不僅同學(xué)，老師對我改變了看法，就連家里人也對我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著一樣，從那以后， 我由一個世界突然到了另一個世界。我變了。 直到那一次，早晨，我正在上學(xué)的路上，天氣說變就變，刮起了大風(fēng)，緊接著就是磅礴大雨從天而降。我沒有帶雨具，又沒有什么防備，因?yàn)槲腋揪筒恢澜裉鞎掠暄剑∵^往的`行人都在雨地里穿梭，只有我一個人還在雨地里“散步”第一次嘗試到淋雨的滋味確實(shí)不好受呀！
時間一分一秒的流逝，可距學(xué)校還有一段路，雨仍然在下，突然我頭頂上好像有一個東西撐在上面，我向上一看是一把藍(lán)色帶著印花的雨傘，我再轉(zhuǎn)頭向后看，原來是我的同學(xué)，他想我微微一笑說：在快走吧！我也向他回復(fù)了一個微笑，而那個微笑笑的有些可怕，不自在。
一路上，他和我邊走邊聊，他向送了好幾個甜蜜的微笑說;"朋友，不要悶悶不樂，把心放寬敞些！多和朋友交談不是挺好得嗎？你為什么要自我封閉呢？不知不覺我們走到了學(xué)校。
微笑四年級作文 篇11
說到有魅力的微笑，也許你首先想到的是意大利著名畫家達(dá)芬奇筆下的蒙娜麗莎的微笑，但在我心目中最具魅力的微笑卻是她的。
那天，陽光明媚，我準(zhǔn)備乘坐公共汽車去看望外公。當(dāng)汽車要開動時，一位懷抱孩子的中年婦女氣喘吁吁向公共汽車跑來，她一邊跑，一邊不停地朝司機(jī)招手。剛要上車，她摔了一跤，那一刻，車上所有人的目光一下子聚焦在她的身上。她抬起頭來，尷尬地笑了笑，揮揮手表示沒事，在靠窗的一個空位上坐了下來。
坐穩(wěn)以后，她看到包裹孩子的毯子上有一絲血跡，她的神情一下子緊張起來。接著，她小心翼翼地打開毯子，仔細(xì)地查看孩子。腳、腿、肚子、手臂、背、頭……她忙活了一會，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沒有受傷的痕跡后，她才長長的松了一口氣。
這時，她好像感覺到手臂上的`疼痛，挽起袖子一看，呀！手臂劃傷了，她從衣兜里拿出手巾，熟練的包扎好傷口，臉上露出干凈的笑容。
至今，那一抹微笑依舊流淌在我的記憶里，讓我無法忘懷，這個婦女對孩子的愛，時刻感動著我，她的笑容，一定是世界上最暖心的微笑。
微笑四年級作文 篇12
男主葉浩天擁有一只像狗一樣忠心，貓一樣貼心，
像愛人一樣深情的魚。它會流淚，也會微笑，它懂得人類說的話，而它總是一副笑嘻嘻的表情。
葉浩天是一個自閉癥的男孩，他不和別人說話，不和人交談，而一直默默陪伴他的，只是一條會微笑、會流淚的魚。一天晚上，葉浩天像平時那樣洗完澡后，把養(yǎng)著小魚的魚缸放在床旁邊的床頭柜。這時葉浩天發(fā)現(xiàn)魚缸散發(fā)著一絲光芒，蕩漾在他身旁。忽然，一個可愛的'小女孩出現(xiàn)在他眼前，對他笑了笑。葉浩天緊張地問：你你你....是誰，為什么出現(xiàn)在我房間里。而那個女孩不慌不忙地回答到：你真笨，我是你一直養(yǎng)著的小魚啊！葉浩天不解地問：小魚？你不是一條魚嗎？怎么會變成人呢？葉浩天一連串問了好幾個問題。自稱是小魚的女孩也一臉不知情地回答道：我怎么知道？我也是不情愿變成人出現(xiàn)的。不過有一樣我可以告訴你，我是來幫助你的喔！幫助我？我有什么好幫助的？葉浩天覺得有點(diǎn)兒好玩。而小女孩卻回答說：這個你就不用知道啦！不過，我不叫小魚啦，我的真實(shí)名字叫小熒喔！很高興能認(rèn)識你。小熒說完后，又對葉浩天笑了笑。你你好，我也很高興和你做朋友呢。葉浩天有點(diǎn)勉強(qiáng)的說。
微笑四年級作文 篇13
下午難得的陽光透過窗子，照在窗邊的課桌上金光閃閃的反射著，剛來到這個班級的我并不是對每一個人都認(rèn)識，這下好了，這次連寫作業(yè)本子，都不知道哪里有的賣，而且還沒人借我哎好慘啊！
正當(dāng)我抱怨之時，一個女生向我走來，她戴著眼鏡，寶石色的眼睛睜得溜圓。一頭烏黑茂密的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。見我可憐無助樣子，可笑也可憐，什么也沒說，徑直走過來，往我的'桌子上放了一個本子，然后，沖著我一個微笑。
那一瞬間那微笑，好像有魔力，如蒙娜麗莎一樣，像一個魔法結(jié)界把我的表情定格了，把時間也定格了，我傻呆呆的望著她，她用那天使般的微笑望著我，我和她從未相識從未謀面但他幫助了我什么也沒說只留下了一個天使般純潔的微笑，
她走了，我只能傻呆呆著望著她的離去，謝謝那兩個字好像如巨石般卡在了我的喉嚨里，怎么也說不出來。
我的小學(xué)生涯就快結(jié)束了，大家都會各奔東西，我可能會忘記我的所有朋友，忘了我所知道的所有東西但是，但我永遠(yuǎn)忘不了這天使般純潔而又迷人的微笑。
微笑四年級作文 篇14
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當(dāng)想起那段溫馨的畫面時，總是會覺得自己好幸福，事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容，那個笑容，時時刻刻都給我安慰，讓我失敗時永不氣餒。
在我一年級生日時，奶奶織了一條圍巾送我，當(dāng)生日禮物，每到寒冬，我都把它圍在脖子上，心里總是暖洋洋的，還會感受到奶奶對我滿滿的愛，那溫和的微笑，當(dāng)我難過時，看著那條圍巾，它好像具有生命，像奶奶一樣親切的口吻，輕輕的告訴我，不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起，我謹(jǐn)記在心，深怕一不小心，就在這條圍巾上留下污點(diǎn)。
最近奶奶因?yàn)樯≌麄�人瘦了一大圈，臉上的皺紋更加清晰可見，回想起從小到大照顧我的奶奶，在我肚子餓時，會給我做我最愛吃的東西;身體不舒服時，奶奶有那雙溫暖的.手和慈祥的笑容;心情不好時，奶奶會抱著我，讓我在懷里哭，但現(xiàn)在的奶奶，有如一顆枯朽的老木，狂風(fēng)暴雨吹倒了它，枝葉不再青綠茂盛。
奶奶的微笑，像幫我打了一針強(qiáng)心劑，隨時都提醒我“愛”并不是隨便都能做到的，要帶有感情和真誠，才算真正的愛。
微笑四年級作文 篇15
今天，我要講一個關(guān)于小木偶的故事。
一位木匠做了一個小木偶，這個小木偶叫布布，非常可愛。木匠總覺得小木偶缺了點(diǎn)兒什么，可怎么也想不出來。
木匠問小木偶：你有沒有感覺自己卻了點(diǎn)兒什么嗎？
小木偶說：沒有呀。
木匠看小木偶的臉上沒有表情，高興地說：哦！原來你缺了微笑呀！
于是木匠給小木偶刻上了一張微笑的嘴巴，比原來更可愛了。
小木偶來到大街上，買了一個紅色的包，狐貍看見了走過來，說：可以把你的包借我看一下嗎？小木偶說：好吧！狐貍拿著包就跑，小木偶也追了過去。
他們跑到警察前面，狐貍說：小木偶想拿我的包。小木偶笑著說：那包明明是我的`，是你先拿我的包的。警察見小木偶嬉皮笑臉的，生氣的說：你還嬉皮笑臉的，明明就是你那了狐貍的包，還狡辯。說著，警察把小木偶丟了出去。
這時，一位老奶奶發(fā)現(xiàn)了小木偶，問：你疼么？小木偶笑著說：疼。老奶奶生氣的說：疼怎么還會笑呢，太調(diào)皮了，老奶奶往別的地方走了。
小木偶委屈的回到家里，委屈的和木匠說：你說微笑是最重要的，可是我一直微笑，別人還是很討厭我。于是木匠爺爺把小木偶的嘴巴改成和人一樣會動的嘴，小木偶可以想跟一樣叫到許多好朋友了。
微笑四年級作文 篇16
在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會發(fā)現(xiàn)，微笑，是一種鼓勵；也是一種成功。
記得有一次，我期末考試沒有考好。回到家后，我的`心怦怦直跳。因?yàn)榭疾缓茫习謺嵛业摹？墒菦]想到，老爸只是刀子嘴豆腐心，他并沒有揍我，而是以微笑，鼓勵我！這讓我大吃一驚，于是我對天發(fā)誓，不辜負(fù)老爸的期望。果真，在下一次的考試，我真的取得了優(yōu)異的好成績。這就是，鼓勵的力量！
在別人，對你的不滿，對你的欺負(fù)時如果你也能坦然處之，微笑處之，那么你就成功了。我渴望這樣的成功，因?yàn)槲抑肋@樣能使你有很多朋友，我喜歡朋友，并不是他們以我為主要，以我為中心，只要大家坦誠相見便行。我能做到嗎？我自己也不知道，但是有時候只要往好處想，把悲劇變成喜劇，把噩夢變成美夢，把撇嘴變成翹嘴。就會天天開心。是啊！（笑一笑，沒什么事情大不了）！在疼痛面前，想哭時，想一想邱少云，黃繼光。在失敗面前，想哭時，你想一想居里夫人，愛迪生，他們比你痛苦的多啊！這就是，成功的力量！
笑一笑，世界變的更美好！
微笑四年級作文 篇17
微笑的含義有許多，成功者，失敗者都能微笑，微笑的含義像空氣像……
在某病房里，有一位剛做完手術(shù)后并且成功的病人，他默默地聽著家人的祝福，臉上掛著微笑。而在另一個病房里，一位做了手術(shù)，但沒成功的病人也在微笑，這是他在鼓勵自己，讓自己堅強(qiáng)。
在另一邊，幫那位手術(shù)成功的病人做手術(shù)的醫(yī)生，松了一口氣，甜甜的微笑掛在臉上，另一個醫(yī)生卻在哭泣，因?yàn)樗中g(shù)沒成功。在其他醫(yī)生的勸說下，終于，他的臉上露出了美麗的微笑。
在某某小區(qū)里的花園里，一位婦女手中抱著一個小孩，被阿姨，叔叔們逗樂了，看，笑得多開心啊，還露出了兩顆門牙，小小的，還拿大人的鑰匙玩呢。弄得大人們都笑了。
在某一體育關(guān)，正在舉行一場智力競賽，最后的`勝利者站在領(lǐng)獎臺上，手里捧著金杯，頭上戴著花環(huán)，臉上掛著勝利的微笑，場面多么溫馨啊！
看，微笑有這么多種含義，還有許多意思，只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)微笑是美麗的，無論是誰，無論你在何時，何地。只要你開心就能笑，不要怕別人笑話，俗話說的好：走自己的路，讓別人笑去把！沒錯，不要去理會別人的看法，只要自己開心就能小。無論你笑得怎么樣……
微笑四年級作文 篇18
微笑是最美的花朵。它散發(fā)著誘人的芬芳，它開得那么地燦爛，有誰不喜歡這樣一朵充滿燦爛和芬芳的花兒呢？
微笑是一種最輕松最美麗最和藹的語言。當(dāng)別人有對不起你時，微笑一下，退一步，海闊天空。相信我，世界會因你而更加美麗。
微笑是失敗后成功的另一個起點(diǎn)。如果面臨失敗，則微笑一下，然后堅毅地站起來，向著目標(biāo)努力奮斗吧，相信你一定會成功的！
微笑是一個人好脾氣的標(biāo)志。柔和、大度、謙虛、熱情、氣質(zhì)、修養(yǎng)……看，微笑的`內(nèi)容有多少？著名法國作家阿爾封斯?；都德曾說過：“好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。”所以，微笑一下吧，那會給你的社交帶來好處。
微笑是一縷明媚的春光。向著他人微笑，會給他帶來快樂。也是你對他和藹、親切的標(biāo)志，他會感到如一縷春光直射心田，定會開心、放松。
微笑是自信、放松的表現(xiàn)。大家一定記得“飛人”劉翔那自信的微笑吧？那微笑，帶來的是成功，也是人生的另一個起點(diǎn)。要想成功？好，面對鏡子，向著自己微笑吧！
微笑四年級作文 篇19
媽媽是我最喜歡的人。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤的小嘴，還有一個挺直的鼻梁，笑起來總是帶著一種溫暖的感覺，十分甜蜜。
每天只要我看見媽媽一笑，就會感到非常溫暖，非常的有安全感。每次當(dāng)我哭泣時看看媽媽那甜蜜的笑臉，我就不在哭泣；每次當(dāng)我孤獨(dú)的時候看看媽媽那溫暖的笑臉，我就不在孤獨(dú)；每次當(dāng)我失望的`時候看看媽媽那仁愛的笑臉，我就不在失望。我印象最深刻的那次。放學(xué)時，我低著頭非常的失望，非常的害怕，因?yàn)槲疫@次考試只得了70分，怕媽媽批評我吵我打我。我回到家做起作業(yè)，看似普通，很平靜，但心里卻像波濤洶涌的大海那樣，一直忐忑不安，害怕媽媽打我。過了一會，媽媽也回到了家，我心里十分害怕，十分緊張。但我還是鼓起了勇氣，走到媽媽面前，把這次考試的事吞吞吐吐的告訴了媽媽，那時我心里害怕得不得了。可媽媽卻微笑著對我說：“沒關(guān)系，下次再努力。”我萬萬沒像到媽媽會這樣回答，這時我心里十分開心，十分溫暖。
媽媽的微笑給了我溫暖，給了我鼓勵，給了我滿滿的愛，我愛我的媽媽。
微笑四年級作文 篇20
我愛夕陽，愛它那紅彤彤的面頰。夕陽下沉，總是伴著幾聲清脆的雁鳴；我愛夕陽，愛它那羞澀的面頰。冬天的夕陽更美，在幾絲飄零中還透著幾分溫暖。
黃昏時分，我總是喜歡一個人站在村頭，望著那漸漸西沉的`太陽。此時的太陽在白天耗盡了自己的熱量，失去了正午時的威嚴(yán)，不再那般地咄咄逼人了，使人不敢仰視它那燦爛的笑容。現(xiàn)在，它溫柔了很多了，金色的臉上泛出了美麗的紅暈，看上去可愛極了。
不一會兒，它就被絕色的面紗所包圍了，散發(fā)出了淡淡地紅光。把周圍的云朵給渲染成了成片成片的棉花糖，似乎伸手可及，把天空裝扮得特別美麗。
太陽下沉了一點(diǎn)，它的臉更紅了，仿佛一個西漢在云層中歪歪扭扭地躺著，顯出的是無限的散漫；又如一個調(diào)皮的孩子躲在云層中與我們在捉迷藏……
天空似乎不愿意久等了，迅速地吞沒著太陽的火焰，于是太陽更小了，那微弱的光芒在告訴我們它并想離去。可是上天的安排，誰又能違抗呢？
我知道，太陽此時已經(jīng)一了地球的另一邊，給那里的人們帶來了新的一天的黎明！
微笑四年級作文 篇21
微笑能使人放松，能使人愉快，更能給人以力量。在我的腦海里，有一個微笑讓我至今難忘。那是在去年夏天，由于要去歐洲旅游，所以原來的三星口語課我拉了幾節(jié)課。回來后，我心急火燎，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，通過我不懈的努力，終于補(bǔ)上了拉下的課程。但是雖說補(bǔ)上了課程，能不能考好我真的心里沒底。到考試的那天，我對送考的爸爸說：“我好緊張哦！”爸爸說：“沉著對付，盡自己最大的`努力，要相信自己的實(shí)力！”他給我了一個溫柔的微笑，這讓我放松了許多。走進(jìn)教室，我看見考官那嚴(yán)肅表情，我的心里忐忑不安，好像有個小鹿在亂撞。
我坐在考官的對面，看著她我瑟瑟發(fā)抖，我拿起試卷開始朗讀，可是我怎么也開不了口，好像被黏住了一樣。考官和藹地說：“放松一點(diǎn)，很簡單的。”說著她也給我了一個微笑，這讓我頓時感到自信的力量充滿全身。我大聲地朗讀了起來，并流利地回答了老師的幾個問題。這一節(jié)考完我正準(zhǔn)備起身離去，考官又微笑著對我說：“就像這樣，后面的考試你會更順利的。”我感覺更加溫暖和自信。后來，我終于以8過6的成績通過了考試。這個成績離開不了那三個微笑的功勞哦。這就是微笑的力量，無比的巨大。
微笑四年級作文 篇22
正當(dāng)我將書遞給他時，他笑了，笑得那樣的快活，像一朵綻開的紅山楂。臉上閃著求知若渴的表情，像夏雨之后悄然綻開的睡蓮，出淤泥而不染，是那樣的淳樸、可愛。他的眉毛向上微微挑動，形成了彎月牙般的形狀，眼睛里碧波般閃爍著希翼的光芒。朝霜映著他那開心、喜悅的微笑，微微翹起的嘴角如同玫瑰樣一般鮮艷，掛著那滿心的感謝。臉頰上跳出兩團(tuán)火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，像天使一般，沒有一點(diǎn)悲傷。在這樣艱苦貧窮的環(huán)境下，仍保持著一顆純潔的心靈。
他的笑容如一縷春風(fēng)，它吹散了我心頭的'陰霾，之前所有的不滿全都隨風(fēng)飄散。他的笑容如一抹陽光，它能溫暖受傷苦悶的心。如清泉一般，給夏日播撒清涼，如同風(fēng)箏一般在空中展翅翱翔。
可是他為什么沖我笑呢？聽我娓娓道來，放署假了，爸爸今天要帶我去貧困山村捐書，我本來是很不愿意去，可我礙于爸爸的面子只好不情愿地去了。進(jìn)入山村，看著那簡樸的房屋，我的心里一陣感嘆，我們現(xiàn)在過得越來越好了，可是仍有一些山區(qū)的小朋友忍受饑餓和寒冷，我將書本遞給那些小朋友。小朋友們都沖我笑。
那笑讓我感到無比幸福。就遠(yuǎn)微笑吧，在人生的道路上，最好的身份證就是微笑！
微笑四年級作文 篇23
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”。微笑能給人帶來自信，給人鼓勵，也能拉近人與人之前的距離。
有一次，我在上公交車的時候，由于人太多太擠，所以不小心踩到了別人的腳，我抬頭準(zhǔn)備道歉時，才看清楚那是一個長得虎背熊腰的叔叔，看起來很彪悍，我想:"糟了，他的'脾氣一定很暴吧，即使說了“對不起”也難免會被罵的，但我還是鼓起勇氣：“叔敊，對不起！可讓我沒想到的是”那位彪悍的叔叔卻微笑著對我說：“沒事，下次要注意”。讓我一下覺得那位叔叔是那樣的親切，于是，我就站在了他身邊，直到下車。今年期中考試，我考得不理想，回到家，爸爸媽媽問我，我都不敢說，在他們一再追問下，我才結(jié)結(jié)巴巴地把成績告訴他們，本以為爸爸媽媽會訓(xùn)斥我一頓，可他們非但沒有訓(xùn)斥我，而且還微笑說：“一次考差了沒關(guān)系，還有下次嘛，你以后好好學(xué)習(xí)，期末考試時考出好的成績。我聽了爸爸的話，我信心倍增。
以后的這段日子我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末果然考出了好成績。我好高興呀！微笑，讓我感受到的是親切，是鼓勵，是自信，所以我們要微笑面對他人。
微笑四年級作文 篇24
鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗正在我的手中，我和一些伙伴們穿著艷麗的校服，站在校門口崗?fù)ど希尩絹淼耐瑢W(xué)們沉浸在紅的'海洋中。
清早，我睡眼朦朧地踏上了去學(xué)校的路程。風(fēng)一吹，我的紅領(lǐng)巾就跳起了舞，這讓我的心為能站在好光榮的崗位上而自豪。一路上，我和媽媽說說笑笑，但心里卻緊張得像有一只小鹿在蹦蹦直跳。
到了學(xué)校，有幾個同學(xué)已經(jīng)到了，有的打著哈欠，有的精神包滿，好像要進(jìn)行什么重大儀式一樣。不一會兒，戚芝妍和張雨恬支了，我們?nèi)顺闪恕柏呱叫W(xué)形像大使”，光榮地向每一個到校的同學(xué)問好敬禮。
第一個同學(xué)走了進(jìn)來，我們敬了一個禮，他向我們笑了笑，走進(jìn)了學(xué)校。人越來越多，從一個變成二個，人二個變成了五六個，我看見了自己的幾個好朋友，她們都很羨慕我，還有幾個認(rèn)識的老師，她們笑了笑，好像覺得自己教的學(xué)生能站在那自己也很自豪似的。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。而且，那一張張笑臉也印在我的腦海中。
八點(diǎn)鐘的鈴聲響了，我們拿起沉甸甸的書包走向教室，雖然腿向酸，但是那一個個微笑卻讓我嘴角輕輕地動了一下，雖然不是那么甜美，但卻是那么來之不易……
微笑四年級作文 篇25
陽光撥開重重云霧，灑在我身上。
我充滿了希望，因?yàn)榻裉焓俏蚁挑~翻身的日子！
我?guī)е⑿Γケ几皯?zhàn)場……
臨行前，媽媽微微一笑：“不要緊張，笑對困難。”這微笑，給予我力量。我不會辜負(fù)她的期望的。于是，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)了。
我?guī)е龕鄣奈⑿Γ诳紙錾蠈?shí)現(xiàn)我的夢想。
考試前，教室里竟彌漫著硝煙味，但其中隱隱約約的清香在空氣里飄散。我的死對頭對我微微一笑：“兄弟，我知道你很有實(shí)力，加油！”突然間我明白了，那隱隱約約的`清香就是朋友的微笑，他竟然放下死對頭的身份，為我加油鼓勁。
這時，英語老師拍拍我肩膀，面帶微笑：“蛋蛋，老師相信你一定會取得好成績。不要緊張，微笑面對一切！”
我?guī)е⑿Φ牧α浚?qū)散了心中的恐懼；我?guī)е⑿Φ牧α浚瑥娜莸販?zhǔn)備考試。
監(jiān)考老師并沒有一臉嚴(yán)肅，她笑著說：“請你們放下所有包袱，笑對考試。祝你們馬到成功！”
天空一藍(lán)無際，陽光射進(jìn)教室；這，就是微笑的溫暖。面對這些題目，我得心應(yīng)手，仿佛平原走馬，奮進(jìn)無阻；這，就是微笑的力量。
我?guī)е⑿Γ蛑磥沓霭l(fā)！
微笑四年級作文 篇26
我想要微笑，在星空下微笑，在曠野中微笑，在雨中微笑，在痛苦中微笑。
人，是這個世界上最脆弱的動物——這，是一個真理。所以，我一直在思考，人，究竟有多脆弱，有多渺小。
時間會使人衰老，使人忘記曾經(jīng)的一腔熱血，終日忙碌于柴米油鹽醬醋茶的一絲一毫，抱怨著，煩悶著，一邊憤恨著塵世的不公，一邊點(diǎn)頭哈腰，向塵世屈服，矯揉造作，擺出兩面三刀的丑態(tài)。看，多可笑，人，不過是如此。
世界就像一個小小的弄堂，里面什么都有，而最多的是唱戲的，導(dǎo)演出一個又一個老套的戲碼，一個下去了，另一個有粉墨登場，不知疲倦。
人，總以為自己可以主宰世界，于是使勁的`偷奸耍滑，臉上滿是惡心的油膩，卻茫然不知自己也被這世界玩弄于鼓掌之間，到頭來，一無所得。
人們總說，世界就像個大熔爐。事實(shí)，也的確如此，這里面，有天使，也有魔鬼。天使溫暖這世界，而魔鬼笑得猙獰，散發(fā)出讓人窒息的氣息。
人們總想超脫，可是卻什么也放不下，因而，從他們嘴里吐出的這個詞也顯得冠冕堂皇，成了一個象征性的詞了。
看淡點(diǎn)吧，唯有心如止水，才能在痛苦中微笑，抵住萬千煩惱。
微笑四年級作文 篇27
她，個兒很高，一雙眼睛里總是閃著光芒，不大不小的嘴巴總是掛著微笑。她，四年級上期轉(zhuǎn)入我們班。按照同學(xué)們的“班規(guī)”，新生一開始是要被冷落一陣子的，然后讓他自己去找朋友----對她也不例外。但她的行為卻出乎我們的意料。第一單元考試，班上所有優(yōu)生沒一人上九十分。
她卻得了九十三分。面對同學(xué)們詫異的目光，她，只是微笑。她，看起來有點(diǎn)懦弱。凡是別人碰了她，她都要說一聲“對不起”；別人的'東西掉了，都會主動幫他撿起來；別人需要幫助時，她會及時伸出援手。別人說謝謝，她也只是微笑。她，并不怎么擅長交往。就和幾個坐得近的同學(xué)有些來往。平日的游戲就是跳一跳橡皮筋。游戲中的她，面對別人所犯下的錯誤，她從不斤斤計較，總是報以微笑。
她，一個普通的女孩，但她卻能一直微笑著面對生活中的每件事每個人。她始終是微笑的！不論上課、下課、說話、走路，她總是帶著那親切、誠摯的微笑，那使人在嚴(yán)冬感到溫暖、在酷暑感到清涼的微笑、在……她，就是我的前任同桌----孟強(qiáng)菊。
微笑四年級作文 篇28
光芒四射的青春，有著無限的活力、加上微笑的點(diǎn)綴更為精彩。
微笑如一縷風(fēng)，載著希望而過吹散了所有的憂愁、衰怨與解，微笑如別在嘴角的微章，傳達(dá)著愉悅的信息；微笑又如裝滿糖果的玻璃瓶，散發(fā)出甜密與幸福的味道。微笑不僅使青春更精彩，還是青春的標(biāo)志，微笑標(biāo)志著青春的我們陽光向上樂觀與活動。
茶葉因?yàn)榉兴裴尫帕松钐N(yùn)的`清香；而青春，也只有用微笑面對一一切，才留下我們一生的精彩，一生的光輝。
22歲的奧斯卡天生沒有腓骨和踝骨，出于對身體保護(hù)的需要。他不得在不在11個月大時把膝蓋以下的腿部截掉，面對身體的殘缺，奧斯卡并沒放棄自己，他一笑而過，用微笑去面對一切，他嘗試了各種不同的體育項(xiàng)目想試著挖掘出自己的潛質(zhì)，但最終發(fā)現(xiàn)自己在跑步上更有優(yōu)勢，從在學(xué)校里開始，奧斯卡就展示了出人的運(yùn)動天賦。他身殘心不智，樂觀地接受一切，經(jīng)過他自身的努力，他連續(xù)26次打破殘疾人世界紀(jì)錄，至今仍是多項(xiàng)世界紀(jì)錄保持者，成為世上跑得最愉快 的“無腿人”。
22歲的他，對微笑釋放出自己青春的活力。
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在微笑中現(xiàn)出真實(shí)。
青春因微笑而精彩。
微笑四年級作文 篇29
請不要問我究竟想要表述甚么，在這炊火滿盈的期間，我們具有的永久只會是被窗欞豆割的支離破裂的陽光 ，窗外天下看起來近在天涯卻遙不成及。
春季毫無前兆的襲來，囊括了樹上統(tǒng)統(tǒng)的葉子，仿佛生命的收割者，嘴角帶著殘暴的淺笑看著一個一個的生命繁茂滅亡。多風(fēng)的氣候幾近讓陽光的`暖和不復(fù)存在，夏季般徹骨的酷寒，令陽光的暖和只留下一些令人迷惑的影子，棍騙那些誤覺得實(shí)在的人，比如我。
我常常會在體育課的時的候繞著操場閑逛，看著那些精力多余的男同窗打籃球，脫了羽絨服，只穿戴或藍(lán)或黑的T恤，在球場上騰躍奔馳。
溪和文是我在校內(nèi)的好朋友，影象中她們兩個永久是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經(jīng)大條的只如果人就會自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友，厥后我不在留宿，垂垂落空了聯(lián)絡(luò)，到了最后也執(zhí)伲這兩個了。
大多數(shù)的時候我只是孑身一人，游弋在人群以外，繞著操場一圈一圈的走，或者是倚在墻上看著淡青的天空，青色很淡，淡的發(fā)白，廣場上的鴿群時不時夸耀似的在天空上回旋。
母親老是用很勵志但是我以為是很老練的話鼓動鼓勵我，我常常不語，在她走以后，望著她的背影，我吐出一句：我向來不似你想的那般天真！
微笑四年級作文 篇30
那雖然是一次平常的微笑，卻給我留下了很深的印象。
去年夏天，弟弟因肺炎發(fā)高燒，必須打針。可是，弟弟最怕打針了，每次打針，總是又哭又鬧，為此，父母也很發(fā)愁。
我們到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷完畢，說：“得打針，……”弟弟馬上哭叫起來；“我不打針！不打針！”媽媽哄著說；“別哭，別哭，打針就好了。”媽媽又問醫(yī)生：“不打行不行？”醫(yī)生搖搖頭。
不一會兒，護(hù)士姐姐進(jìn)來了，端著盤子，上面放著針頭藥品之類的東西，弟弟一見就哭起來。護(hù)士姐姐微笑著說：“小弟弟，打針不會疼的，不信，你試試看。”甜甜的微笑，那么可親，弟弟也不哭了，似乎相信了護(hù)士姐姐的'話。
護(hù)士姐姐喜愛地摸摸弟弟的小胳膊，說：“這么白呀，真是個好寶寶！”然后，把針放在了小胳膊上，輕輕地往里推進(jìn)，口里不住地說著：“小弟弟真乖，……不疼吧，不疼吧！”弟弟望著護(hù)士姐姐，天真地笑了。爸爸媽媽的臉上也露出了微笑。這微笑，是對護(hù)士姐姐滿意的贊許。
從此，弟弟再也不怕打針了。
那位護(hù)士姐姐的微笑，永遠(yuǎn)地留在我的記憶里。
微笑四年級作文 篇31
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)我聽到這首歌。就會想起一個個微笑的臉龐，我的心中就充滿了陽光，充滿了自信……
微笑，一個再簡單不過的表情，卻有很多含義！
每當(dāng)我經(jīng)過游樂場，就會看見許多的小孩子沉靜在游戲的海洋中，歡快地飛翔，我看到了從他們的臉上露出了天真的笑容；每當(dāng)我經(jīng)過巷子，便會看到小孩子在盡情的玩跳皮筋，露出了可愛的微笑……
每當(dāng)父母忙碌地回來，會露出了幸福的微笑；每當(dāng)全家一起聊天的時候，父母便會露出溫馨的微笑；每當(dāng)我成績考好了時，父母們便會露出星為的美滿的微笑……
早晨，五彩繽紛的花朵上，花兒貪婪地吸收著水分與陽光，綻放出美麗的微笑；當(dāng)我心情非常煩惱的時候，我會對著門前的那只小狗大發(fā)大鬧，可小狗一動不動地蹲在那兒，露出了寬容的'微笑……
在人們在植樹造林為大自然添加了一份綠色時，大自然露出了感激的微笑；當(dāng)同學(xué)們?yōu)樾▲B搭窩筑巢讓小鳥有個溫馨美滿的家時，大自然露出了和諧的微笑……
微笑是幸福的，是天真的，是寬容的，……是微笑讓世界更和諧，是微笑讓我們的家園更溫馨，讓我們每個人都擁有一個美麗的微笑吧！
微笑四年級作文 篇32
沒有人希望災(zāi)難發(fā)生，但災(zāi)難來臨之際，往往考驗(yàn)著一個國家的國民素質(zhì)。在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大精神力量，是中華民族千百年來百折不撓的奧秘所在。
我們不能挽回災(zāi)難，但突如其來的災(zāi)難，萬眾一心，興國救援的一幕幕，匯集成令人動容的感人畫面，凝聚成憾動人心的精神力量。
微笑是友好的象征，微笑是世界通用的標(biāo)志，微笑也是生活中不可缺少的。
5月12日14時28分，這一刻讓整個中國為之傷慟。
在地震中，很多人棄自己的`親人不顧，反而去拯救別人，甚至是一個陌生人，在問他們?yōu)槭裁床痪茸约旱挠H人，反而先救其他人時，他們笑了。這一刻我哭了，我的心在哭，許許多多的人都在哭，總理也哭了，但他們的笑卻印在了我們的心中。
在他們的微笑中，我們看出他的內(nèi)心深處的悲傷，只是他們不愿意接受這個事實(shí)罷了。其實(shí)他們很痛，痛的撕心裂肺，但他們還是給人一個欣慰的微笑。這種舍己為人的精神值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
我們要記住他們，記住他們的微笑，記住他們?yōu)樗拇ㄍ麄兯龅囊磺校麄兊暮茫肋h(yuǎn)印在我們心中，我們要記住他們，記住他們的微笑，永不忘懷。
微笑四年級作文 篇33
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師還沒有來，班里特別混亂。班長站了起來：“同學(xué)們，今天老師生病了，恐怕不能來了，我們更應(yīng)該自覺上好自習(xí)課，讓老師放心。”
班長話音未落，老師就走進(jìn)了教室說：“對不起，同學(xué)們，我來晚了！”同學(xué)們驚奇地問：“老師，您的病……”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”可是老師面色蠟白，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒。
“我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題……”李老師吐的每一個字，講的`每一句話，仍是那么清晰響亮，根本看不出她是帶病上課。我們正聽得津津有味，突然，幾顆豆大的汗珠從她那和善的臉頰上流了下來，接著，聲音也低了下去，好像在看教案。透過頭發(fā)間隙，我看見她的雙眼緊閉，眉頭緊鎖。顯然，痛苦正在無情地折磨著她，在這一刻老師以自己的責(zé)任感選擇了微笑。猛然間，李老師抬起了頭，面帶笑容，又講了起來。
“丁零零……”一陣鈴聲響起，李老師松了口氣。她拖著疲憊的身子走下了講臺，坐在椅子上，手扶著頭，臉上露出一絲微笑。我們被老師的精神感動了，眼睛里噙著晶瑩的淚花，不約而同地把李老師圍了起來。
微笑四年級作文 篇34
微笑是一個極為平常的表情，卻能留下幾許溫馨。微笑包含著什么?也許是朋友的包容;也許是長輩的關(guān)注;也許是老師的表揚(yáng);也許是父母的鼓勵。然而，深深刻在我腦海的卻是那朋友的包容。
在一個星期五的早晨，我早早的來到學(xué)校，迎接新一天的到來。誰知，就在這早自習(xí)結(jié)束的那一刻，意外發(fā)生了……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們爭先恐后的走出教室去外面玩。就在這時，我一不小心就把凌霄的書桌給碰倒了，我以為他會狠狠的`責(zé)怪我、批評我。可是，就在我?guī)退銎鹱雷拥臅r候，他只是微微一笑，并沒有責(zé)怪我、批評我，我就和他說了聲“對不起”。我在對他說的時候，從他眼睛和表情里可以看出，他沒有一絲怨言和責(zé)怪。
就在我玩得高興的時候，凌霄正好走了過去，由于我跑的速度太快，停不下來了，就直接撞上了凌霄，把他撞倒在地，腿上還摔出血了。但他還是沒有責(zé)怪我，只是微微一笑，告訴我以后不要跑這么快了，然后就回教室了。
包容的微笑、天使般的微笑，只要我們?nèi)巳硕加幸粋�寬廣的心胸，我相信，我們的世界就會是一個幸福、友好的大家庭。
微笑四年級作文 篇35
微笑，不僅能讓自己閃光而且能夠照亮別人。
微笑，是一把快樂的鑰匙，緊握它，可解煩惱。
微笑，是一劑良藥，常服它，可保健康。
微笑，是彼此間信任的紐帶，攜帶它，可免思量。
微笑讓你面對花開花落，陰晴圓缺，能夠淡定從容地踏碎春雨秋霜。
微笑讓你在生活中體會到志同道合的力量。因此，微笑是一種愛，讓你的情感在笑聲中真誠交流，心靈相互慰撫，仁愛自然溶解。
微笑讓你在前進(jìn)中掌握峰回路轉(zhuǎn)的藝術(shù)。因此，微笑是一種力量，透著勇毅與恪守，透著穩(wěn)健與泰然，透著豪氣與睿智。
微笑是一種心態(tài)。面對磨難，別杞人憂天，笑一笑，將它看作是上天的恩典;面對失敗，別失望悲觀，笑一笑，將它看作是一次有收獲的嘗試;面對成功，別自命不凡，笑一笑，將它看成是一次命運(yùn)的`垂青。
微笑其實(shí)很簡單，對于微笑的理解是；沒有人富，富到對它不需要微笑；沒有人窮，窮到給不出一個微笑。
真誠的微笑如春風(fēng)化雨，潤人心扉。那么，從今天起開始微笑吧。
微笑四年級作文 篇36
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。是啊歌聲能帶來微笑，無論當(dāng)時你是多么的難過，每當(dāng)你聽到歌聲時總覺得不怎么難過了。
記得那是一次令人煩惱的試驗(yàn)——摸底考試，語文是我最拿手的.科目了我得意洋洋的做了起來，一下語文就做完了。下課我把試卷交了上去，老師說到先休息20分鐘再來考數(shù)學(xué)，完了完了……數(shù)學(xué)我一點(diǎn)都不會做，該怎么辦啊！我就像熱鍋上的螞蟻--急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，咚----上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，老師開始發(fā)卷了。我拿到數(shù)學(xué)卷子，大腦一片空白，不知道該從哪兒做起，就這樣持續(xù)了許久。當(dāng)老師說到還有9分鐘就下課了，請同學(xué)們把不會的題做好，我突然慌了起來隨筆就開始亂做了起來。
考試結(jié)束了大家都懷著愉快的心情回家了，唯獨(dú)只有我擺著苦瓜臉，心想萬一我數(shù)學(xué)不及格，回家會被罵的。正在我垂頭喪氣的時候，突然校園放起了歌，我聽著聽著不知不覺的笑了起來。雖然我數(shù)學(xué)是亂做的，但是我也是靠自己做的有什么好傷心的呢！我開開心心的回家了。
微笑能給我們帶來快樂，也可以在我們絕望時帶來希望，微笑是無處不在的，它就像我們的家我們離不開他。
微笑四年級作文 篇37
彬彬，她是我的小表姐，比我大一歲，在青年路小學(xué)讀四年級，和我一樣，平時我們倆經(jīng)常在學(xué)習(xí)上討教，在生活中互相關(guān)心。她個兒不高，長得很纖弱。長著鵝蛋形的臉，眼睛總是閃著光芒，加上一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的像生氣似的'嘟著的小嘴。見了人她始終是微笑的！可是，今年氣色不太好，總是有些蒼白，我們以為是學(xué)習(xí)太緊張了，壓力太大，她的爸爸媽媽沒上心。直到有一天，病情突然惡化，被確診為白血病，這真一個晴天霹靂。在杭州兒童醫(yī)院的病床上，我見到了她，她頭發(fā)沒了，臉色蒼白，一點(diǎn)血色也沒有，瘦得就像只剩一張皮，跟原先的判若兩人。
有氣無力地躺在床上，看見我的到來，她嘴角露出了一絲微笑，這時的我不知道如何安慰她，鼓勵她，只能在一邊默默地陪著她，講講我們學(xué)校發(fā)生過的有趣的事，希望可以減輕她的病痛。她自信滿滿地說：我會好起來的，還可以回青年路小學(xué)讀書，大家為我加油吧！我看到她和病魔作戰(zhàn)的決心，我們都為她感到欣慰。白血病發(fā)生于造血器官，以血液和骨髓的血細(xì)胞及其前細(xì)胞的增殖和發(fā)育異常的一種進(jìn)行惡性疾病，治愈的可能性很小，希望也不大。她還能微笑地面對生活，面對未來。
微笑四年級作文 篇38
微笑是人類最好看的表情，是一句不學(xué)就會的世界通用語，若是人人都擅長用這句世界語，這個世界一定會更美好。
在我記憶的深處留下了一個最美的微笑。
幾年前的一個冬天，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼的吹著，我騎著自行車艱難地在雪地里行走，因?yàn)榻裉焱馄胚^生日，媽媽讓我把禮物給外婆送去。
“這該死的自行車，”我自言自語道，“這自行車太重了。”
這時，一陣北風(fēng)吹來，我受不了北風(fēng)，也受不了沉重的自行車，一不小心跌了下來。
剛想站起來，可這才發(fā)現(xiàn)我的腳腫了，并且小腿的'下半部分也腫了。“我該怎么辦呀？”我哭了。
這時街對面走來一位大姐姐，她看到我坐在雪地里就急忙向這邊走來。
“小妹妹，你沒事吧!”“大姐姐，我剛才一不小心跌下來了，剛準(zhǔn)備站起來可是腳已經(jīng)腫了，站不起來了。”
大姐姐微笑著扶我上了車，又微笑著問我家住哪，還送我回家。
到了家很長時間，我才想起我忘了問大姐姐的名字，我想她的名字應(yīng)該叫“微笑”。
微笑四年級作文 篇39
和陌生人見面的時候，相視一笑，在那一瞬間原本的陌生感消失不見。和朋友吵架的時候，只要其中一個人先釋放微笑，之前的隔閡很快就消失不見，兩個人和好如初，甚至更好。微笑其實(shí)是件簡單的事情，勾起嘴角，完成。但是它帶給別人的和給與我們的卻很多。
微笑有陽光的味道，充滿了溫暖。走在路上，看到有一個收廢品的老人載著滿滿一車東西在上坡，那么辛苦，汗流浹背，用盡力氣只能一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢前進(jìn)。這時來了幾個年輕人，一路的打鬧，充滿笑聲，充滿陽光。當(dāng)他們看到那個老人家的時候，二話不說上去幫忙，完了相視一笑，不待老人道謝，又嬉鬧著走了。他們的笑聲好像會傳染一樣，這路邊的每個人都不由的`嘴角勾起，天都明亮許多。
微笑有媽媽的味道，充滿了包容。我對一件事生氣的時候總是越想越生氣，容易沖著別人發(fā)脾氣，這是如果對方笑著和我分析解釋，好像火氣慢慢的溶解在笑容中。當(dāng)你為了什么想生氣的時候，告訴自己，笑一下吧，生氣是對自己的懲罰，就算天下大雨，還可以開心的淋一場。
微笑四年級作文 篇40
上個星期二的早晨，我背著書包走在熟悉的路上，天空還是想前幾天一樣涼絲絲的。
迎著涼爽的晨風(fēng)，走到了十字路口，只聽“吱”的一聲，一位老人騎著自行車停在我的身邊。車子的前輪撞到從右邊騎來的自行車的前輪上。車主是二十歲左右的年輕人。這個十字路口經(jīng)常發(fā)生類似的.“交通事故”。小則罵上幾句忿忿離去，大則各顯身手，較量一番。
當(dāng)時，他們是同時剎車的，兩人都很敏捷，所以沒出事故。的確是老人的車撞在年輕人的車上了。那個年輕人會不會以此為借口，要個是非之分呢？看來口舌之爭是難免嘍！他兩剎車之后，楞了一下。老人臉上露出了慈祥的笑容，說：“還好你剎得快。”“您也是老當(dāng)益壯啊！”年輕人笑了笑。然后便各自騎著車走了。這幕，讓我既吃驚又莫名的感動。看來我是大錯特錯了，一笑換一笑，一場“斗爭”就免了。那些因此而吵架的人真該想一想值不值得。難道微笑就這么難嗎？同樣的是，只表情不同，結(jié)果卻有天壤之別。忽然感到一絲溫暖。
明亮的陽光照在我的身上。抬起頭，太陽正對著我微笑——不是很燦爛，卻很溫暖。
微笑四年級作文 篇41
有這樣一句話:“不管一切如何，我們都要用微笑來面對。”微笑使人開心，微笑使人忘掉煩惱。生活是甜蜜的，一路上充滿歡聲笑語；有人說，生活是艱苦的，會是我們遇到很多煩惱。還有人說，生活是刺激的，會讓我們感到無限樂趣。要我說生活是多姿多彩的，是五顏六色的。生活本來就是酸，甜，苦，辣，咸，的，一切盡在其中， 就看你如何去嘗試，去體驗(yàn)。所謂生活，既可以說很簡單，也可以說很復(fù)雜。
有人說，生活是快樂的，愉快的。有人認(rèn)為，生活是多災(zāi)多難的，艱難的'。不同的人又不同的看法，因此不同的看法對生命也有不同的感悟。孩子快學(xué)習(xí)才能暢游在書的海洋中，去鄖西其中的蜜汁為幸福分享；苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天為已悅，為已榮；疼愛孩子的母親，在母親節(jié)收到孩子送的康乃馨時，會感到真摯的祝福 ，真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)雨變化后變的更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真摯的心。聲命對每個人都是平等的，不要抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛 ，波瀾不驚，時而垂柳拂拂，平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把我生活，享受生活。讓我們用微笑面對生活，用微笑面對每一個事，每一個人。
微笑四年級作文 篇42
一說到微笑，就不禁讓人想到巴黎盧浮宮中的那副達(dá)芬奇的名作《蒙娜麗莎的微笑》，這幅畫也是盧浮宮博物館的鎮(zhèn)館三寶之一。畫面中，蒙娜麗莎臉上那神秘的微笑使無數(shù)人為之著迷。許多人都來到這幅名畫前，試圖揭開蒙娜麗莎微笑中隱藏的`秘密，而這微笑又是這么的琢磨不定，讓人倍感好奇。
微笑是一種感情的表達(dá)。滿足心愿后，我們會不由自主地微笑，它能傳達(dá)出一種收獲的味道。偶遇我們熟悉的人時會微笑，它傳達(dá)出一種人們崇尚禮儀、表達(dá)禮貌的味道。戀人相見時，會首先以微笑報以對方，它傳達(dá)出一種甜蜜的味道。考了好成績后，我們會微笑，它傳達(dá)出一種成功的味道。
微笑在你的眼里，帶著什么樣的味道呢？是甜蜜，還是苦澀；是高興，還是傷心。什么樣的味道才能表達(dá)出真正的微笑呢？我想微笑的味道是你感覺到快樂，就把這種快樂傳達(dá)給別人，大家一起微笑，感染每個身邊的人，給大家溫暖的感覺。讓我們一起會心地微笑吧，傳播快樂的味道。
親愛的朋友，你是不是也有和我一樣的感覺呢？
微笑四年級作文 篇43
生活中的微笑處處可見，有時候你幫助別人，別人對你微笑，有時你對別人微笑，別人也會對你微笑。
有一次，我坐公交車準(zhǔn)備下車時，公交車突然來了個急剎車，“哎呀！媽呀！”這四個字突然從我口中蹦出來。我正往后退一步，感覺左腳下好像踩到了什么東西，我沿著我的.左腳看下去，下面是只大皮鞋，又沿著這只大皮鞋的主人看去，是一位老爺爺，他望著我微笑，還用手不停地拍拍鞋上的灰塵。當(dāng)時快上課了，我沒有來得急跟老爺爺說一聲“對不起”就往學(xué)校跑。我知道老爺爺?shù)奈⑿κ窃徚宋摇?/p>
有一天早上，我搭車上學(xué)。車來了，我擠在前面上車，找了個“愛心座椅”坐了下來。公交車上的人越來越多，也越來越擠。到了“飛鵝建材市場”站，有一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走上車來，我真怕一個急剎車把老奶奶帶到地上。我從座位上站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒。”“謝謝你！小朋友。”老奶奶微笑地看著我，用沙啞的聲音回答。我心里頓時甜滋滋的。
我們要用微笑面對生活，微笑會使我們生活中充滿笑聲，充滿和諧。
微笑四年級作文 篇44
一次讓你銘記在心的微笑是誰給你的？那個微笑是媽媽給我的。
6歲那年，一場災(zāi)難降臨在弱小的我身上：幼兒園的老師和端菜的老奶奶發(fā)生爭執(zhí)，老奶奶不端菜了，那天大班放出來洗手，他們手洗好了，我們中班放出來，那位老師剛好把菜端出來，別的小朋友都過去了，正好我要過去卻剛好和那位老師碰上。結(jié)果被菜湯給燙去，脖子上和臉上都被燙傷。
后來臉上的疤好去了，就看不出來了，可脖子上卻留下了一大塊難看的疤。之后的這幾年，媽媽帶我去了幾個地方做手術(shù)都沒有讓“他”消失。我先去杭州做激光整形，那幾次，無情的電擊刺痛了我，我痛的大聲的叫喊，但是，媽媽微笑著夾著眼淚溫柔的和我說：“熳熳，你大聲的.哭出來吧，但是脖子不要動，不然你的疤永遠(yuǎn)消不去了。”
我聽了媽媽的話，因?yàn)閶寢尩奈⑿Γ屛矣X得不是那么疼痛了，媽媽的微笑撫平了我的新創(chuàng)傷，媽媽的微笑給了我最大的力量。
媽媽給了我撫平創(chuàng)傷的微笑，每一個媽媽都有獨(dú)一無二的微笑。媽媽的微笑讓我感到既使留下疤痕也沒有關(guān)系。這就是微笑的力量！
微笑四年級作文 篇45
微笑只在快樂的時候有，比如出去游玩，樂于助人等。記得有一天，我坐公交車去上興趣班。到觀前街時，有很多人上車，其中一個老爺爺慢吞吞地上了車，后面一個小青年急忙投入兩元錢，朝后排座位跑去，剛跑幾步，就被另一個老奶奶抓住衣服。原來小青年是撞到了老奶奶，而后面的位子被占了。
因此，他們就開始“大戰(zhàn)”了，小青年首先罵了對方一句，而老奶奶也不甘示弱，也罵了一句，就這樣你一句，我一句，罵個不停，連司機(jī)也沒轍就讓他們這么罵著。過了一會兒，大家都罵累了，那小青年就往后走，剛剛的老爺爺就想扔個垃圾，那個小青年就厚臉皮的坐了那個位子，當(dāng)老爺爺發(fā)現(xiàn)自己位子被占時，大喊道:“現(xiàn)在的小青年怎么都這樣，沒家教！”
由于剛剛的小青年罵累了，也不高興和他煩，直接別過頭去假裝往車外看，老爺爺還想說什么的時候，我起身對他說：“老爺爺，你坐我的.位子吧！”當(dāng)我說完后，許多人的目光都聚集到我的身上，老爺爺笑笑說：“不用了你坐吧！”我走到他身邊拉起他的手，對他說：“你坐吧，我快下車了。”而老爺爺坐到位子上時，微微一笑，說：“謝謝你，給我讓座。”也就是那微微一笑，讓我感到比吃了蜜還甜。原來一個小小的微笑能使人深有感觸。
微笑四年級作文 篇46
用微笑來面對人生
我們的一生當(dāng)中，會遇到很多開心與不開心的事情，但是不管什么樣的事情，如果可以選擇微笑來面對，你就會發(fā)現(xiàn)，你微笑面對生活，生活也會微笑面對你......
在現(xiàn)實(shí)生活里，我們會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)這趟或那樣的一些瑣碎的煩心事，每當(dāng)遇到這些瑣碎的煩心事時，我們都會變得非常的`悶悶不樂的，若還是一直這樣下去，那么最終還是會影響我們的身心健康;在這種情況下，為何不反過來想想?換種方式思考問題，用微笑的方式來面對煩心事，用微笑的方式面對人生，這樣不僅可以讓自己更加有信心，而且又能讓自己有勇氣去迎接困難，然后將其克服。所以無論何時，不管我們遇到什么困難，都不必悶悶不樂的應(yīng)該保持個樂觀的心態(tài)，用微笑來面對人生，這樣我們都會充滿自信。
我們應(yīng)該用微笑去面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也包括開心與不開心的事情;當(dāng)我們遇到不開心的事情后，我們應(yīng)該鼓起勇氣和信心，用微笑的方式來和困難做斗爭，只要我們內(nèi)心充滿信心，就不會被困難所打敗，所以要學(xué)會用微笑去面對人生，這樣才能過的自在與開心。
最后，就讓我們用微笑去面對人生，用微笑去迎接每一天吧!
微笑四年級作文 篇47
笑的方式有很多，比如說：付之一笑，嫣然一笑，捧腹大笑，哈哈大笑話……但是，一個普通的微笑，卻可以給人一種巨大的能量!
我的性格很特別，不喜歡和別人交流，上課時，即使是我知道答案的問題，也不會舉手發(fā)言，就算不知道，也不會舉手問老師；常常被老師點(diǎn)名站起來發(fā)言.雖然老師和父母對我說了一遍又一遍，要舉手發(fā)言，罵了一遍又一遍，可我還是本性難移.
有一次，上語文課，老師讓我們思考一個非常難的`問題.我很快思考好了，但是不敢舉手回答.此時，我的手好像被綁著一塊千斤重的大石頭，被膠水粘了起來，怎么也舉不起來.這時候，老師看見了我，此時她仿佛已經(jīng)知道我思考好了，沒有點(diǎn)我名讓我回答，而是對我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭.這時，我覺得老師的微笑是那么燦爛，那么多彩.這個微笑里好象有一股強(qiáng)大的力量，給了我十足的信心，十足的勇氣.
我終于毫不猶豫地舉起了那千斤重的手，老師讓我回答了，沒想到我回答得是那么準(zhǔn)確，清晰!這時候，老師又給了我一個多彩的微笑!
是啊!一個微笑就能給人信心和勇氣.在生活中往往一個小小的舉動就能給人一種巨大的能量!
微笑四年級作文 篇48
“這世界有太多不如意，可是生活還是要繼續(xù)……”有一首歌是這樣唱的。還有一句話是這樣講的“生，容易。活，容易。生活，不容易。”不管你是出生在豪門，還是呱呱落地在茅草屋，困難會有的，災(zāi)難也會有的。世界這么大，沒有一個人的生活是一帆風(fēng)順的。但是我們的態(tài)度應(yīng)該是樂觀的，必須是樂觀的。面對困難，面對災(zāi)難，我們都應(yīng)該微笑面對生活。想一想，我們沒有理由不快樂，不微笑。
當(dāng)你埋怨餐廳飯不好吃的時候，你知不知道有一種人是在工地上干苦力掙錢的人。他們吃飯是沒有時間點(diǎn)的，活干完了才吃，不餓絕對不浪費(fèi)掙錢的時間。不管天氣多冷，不管天氣多熱，對于他們來說都一樣，必須干，只為了養(yǎng)家糊口，只為了讓家里的孩子上更好的學(xué)。但是他們也依然微笑著。
當(dāng)你埋怨自己的'衣服不好看的時候，你有沒有看到大街上經(jīng)常有穿的破破爛爛乞討的人。有本應(yīng)該上學(xué)的孩子，也有本應(yīng)該在家里被孝順的老人。可是生活不盡人意，把她們丟棄了。但是他們依然好好活著，依然微笑著。
其實(shí)有很多人，他們沒有樓房住著，沒有海鮮吃著，沒有一大群人照顧著，但是她們卻依然微笑著。面對著不如意的生活，微笑著。那我們呢？是不是應(yīng)該笑得更燦爛呢？
微笑四年級作文 篇49
“請把我的歌帶回你的家，請你的微笑留下。”這是我最喜歡的一首兒歌，這首唱出一種友誼的味道，也可以體會一種微笑的味道，你能感受的到嗎。
微笑的味道是可以感染身體每個感官的，它是沉醉的.，是冬日里最溫暖的陽光，是夏日可以讓人清爽的感覺，是春天百花齊放的美麗，是秋天帶走寂寥的暖風(fēng)。我愛微笑，因?yàn)槲⑿梢宰C明生活是美好的，因?yàn)槲⑿梢泽w現(xiàn)一個人的性格和積極向上。微笑也有一種讓人不能忘卻的味道，那是永恒。記得三年級有一次在商場和媽媽走失了，我害怕的躲在原地等著媽媽回來，也害怕的哭了起來，一個鞋柜的阿姨走到我面前握著我的手，對我溫暖的微笑，告訴我小朋友別怕，我?guī)湍阏覌寢尅Ｄ鞘牵莻�微笑叫做踏實(shí)，因?yàn)槟欠N微笑讓我不再害怕，我耐心的聽著廣播，耐心的等著媽媽來找我。偌大的商場，只這個微笑緩解了所有的害怕。在茫茫的人海中，可曾有那么一個微笑讓人忘卻孤單和害怕，而這種力量，我相信只有微笑才會有。
微笑的味道，暖暖的，甜甜的。
微笑四年級作文 篇50
時間是擠出來的，微笑是自己把握的
——題記
被人誤解的時候能微微一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時候能坦然一笑，這是一種大度；吃虧的時候能開心一笑，這是一種豁達(dá)；處于困境的時候能自嘲的一笑，這是一種智慧；無奈的時候能達(dá)觀的.一笑，這是一種境界；危難的時候能泰然一笑，這是一種大氣。總之，不管為了什么事，為了什么原因，我們都要開心一笑。
自從上了初中，我就很少笑，同學(xué)們也一樣，整天板著一張臉。即使偶然一笑，也是苦苦的，澀澀的而，與三年前的笑截然不同。 然而，我們卻可以制造微笑。 有一次，父親給我出了一道奧數(shù)題，我冥思苦想了好幾天，可是就是不會做。我去求助父親，他卻讓我自己慢慢想。 我坐在書桌前雙手支著腦袋。‘啪嗒’一滴汗水掉在本子上，時間也一分一秒的過去了。過了許久，我終于做出來了。緊鎖的眉頭終于展開了。我笑了，甜甜地笑了。我忽然明白；微笑就在身邊，我們可以制造微笑。
飯是用來吃的，電視是用來看的，電腦是用來學(xué)習(xí)新知識的，而微笑是用來感受的。
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