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感作文

感慨的作文

時(shí)間:2021-08-20 10:39:14 感作文 我要投稿

【必備】感慨的作文集合七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感慨的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】感慨的作文集合七篇

感慨的作文 篇1

  除夕夜,已經(jīng)十點(diǎn)多了。

  我倚著窗,翹首盼望,看著窗外出神。

  窗外,無(wú)數(shù)煙火繁星般點(diǎn)綴著黑夜這塊巨大的帷幕,似乎決心要將其照亮得白晝一般;一朵朵絢麗之花在空中綻開(kāi),艷麗奪目的花瓣在空中劃過(guò)一條弧線,轉(zhuǎn)而如流星般直墜下來(lái);一條條沖天之光在夜空中劃過(guò),眨眼功夫,只聽(tīng)“嘭”的一聲,便在空中炸開(kāi),如同一滴水跳入荷塘,只有“咚”第一聲,便消失于清清池水中,再也杳無(wú)音信了,還有……望著望著窗外的“繁星世界”,我既是喜悅,又是興奮。不知不覺(jué)間,童年時(shí)期放煙花迎新年的情景似潮水般涌入我的腦海中。

  那是我還小,過(guò)年時(shí)便跟著幾個(gè)比我大一點(diǎn)的孩子們一起放煙花。大家將鞭炮、煙花放在一起,共同分享著煙花的樂(lè)趣。一聲聲鞭炮聲中,灌滿了我們的笑聲;一束束煙火中,洋溢著我們的歡樂(lè)……童年之事,樂(lè)趣無(wú)限。出人意料的是,在這個(gè)迎接新年到來(lái)的夜晚,我嗅到了陣陣童年的氣息。

  初一,在一聲聲炮竹的催促聲下,我從睡夢(mèng)中漸漸醒來(lái)。吃過(guò)早飯,便隨父母到親戚家中拜年。每到一戶人家,都熱鬧非凡,親朋好友們爭(zhēng)相問(wèn)詢著對(duì)方近來(lái)的狀況;大人們高高興興地給小孩子們壓歲包,小孩們尋到一處,一起歡天喜地地玩耍……我忙著給各位親戚們問(wèn)好。片刻間,幾封壓歲包爭(zhēng)相飛入我的手中。我連忙道謝,于是就與一群孩子到處玩耍去了。到了中午,更是熱鬧非凡。親朋好友們圍著四個(gè)桌子喜笑顏開(kāi)地吃飯。豐盛的佳肴一具具給端上來(lái),山珍海味,一應(yīng)俱全:阿一鮑魚(yú)、清蒸桂魚(yú)、爆炒響肚、紅燒甲魚(yú)、東安仔雞……讓人眼花繚亂。陣陣清香撲面而來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)服務(wù)員笑著道,“你們太客氣了,點(diǎn)了這么多菜,桌子都放不下了哩!”不禁逗得我們四桌人哈哈大笑。在這充滿年味的環(huán)境里,我嗅到了快樂(lè)的芬香。

  初三,是我外婆的生日。外婆從我剛出生便開(kāi)始帶我,不知不覺(jué)間帶了十幾年。這天早晨,我特意起了過(guò)大早床,用自己的零花錢(qián)給外婆包了個(gè)紅包。一下樓,我便興高采烈地將紅包送給外婆,還說(shuō):“外婆,生日快樂(lè)!”外婆很是驚訝,卻也很是喜悅,我的心里自然也是樂(lè)滋滋的。在這年味彌漫的日子里,我嘗到了愛(ài)的味道。

  我愛(ài)過(guò)年,因?yàn)槟晡恫粌H有快樂(lè)的味道,還有童年的味道和愛(ài)的味道,以及許許多多說(shuō)不出的甜蜜味道!

感慨的作文 篇2

  清風(fēng)陣陣,雨后的河邊彌漫著草的清香,抬眼望著對(duì)岸朦朧的景物,因淚?因霧?我想,是因?yàn)檠壑械臏I與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗,因而更具無(wú)法抵擋的美。

  人生何嘗不是如此,不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到最美的彩虹;不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,又怎能感受到晴天給與人的那份喜悅?于是,我選擇“拒絕永遠(yuǎn)的晴天”。這是我浸泡于生活所得。

  生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中,深切地體會(huì)到了家的溫暖,體會(huì)到了愛(ài)的無(wú)私。然而,就在兩年前,當(dāng)我還在用心品味那份溫情時(shí),無(wú)情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福,讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場(chǎng)“痛的雨”。

  兩年前,最疼愛(ài)我的外公與世長(zhǎng)辭了。未曾經(jīng)歷過(guò)失去親人的我無(wú)法釋?xiě)眩疑瞪档刈谖覀兘?jīng)常乘涼的青石板上,久久地守望著遠(yuǎn)方,期盼在那個(gè)轉(zhuǎn)角處,能突然出現(xiàn)外公那瘦弱的身軀。然而,我的夢(mèng)想已再也不可能變?yōu)槭聦?shí)。盡管自己不能接受,但接受是必然的。

  當(dāng)確信外公已經(jīng)不會(huì)再重回我的生活時(shí),我變了,變得寡言少語(yǔ),變得孤僻倔犟,變得不再像以前的自己了。是因?yàn)槭冀K割舍不下的那份愛(ài)?抑或是害怕將來(lái)會(huì)有更多的人也像這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)自己的世界?我迷惘了..........

  然而,一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中的我——人生短暫,只有珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會(huì)不負(fù)此生。是的,我明白了人生的意義——。雖然,我至此失去了一份愛(ài),但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多,繼續(xù)享受愛(ài)的甜蜜,那才是正確的。

  生活從來(lái)都是讓人有得有失的。回想起來(lái),倘若沒(méi)有失去,我又怎能懂得珍惜呢?沒(méi)有體驗(yàn)“風(fēng)雨”的凄迷,又怎能知道“晴天”的美妙?沒(méi)有迷惘過(guò),又怎能會(huì)有這番感悟呢?一切的“彩虹”,都是在“風(fēng)雨”后的。于是我感謝“風(fēng)雨”給我?guī)?lái)的“晴天”,更感謝“晴天”給我?guī)?lái)的那份喜悅。同時(shí),我更拒絕“永遠(yuǎn)的晴天”,因?yàn)橛肋h(yuǎn)的“晴天”不會(huì)讓我體驗(yàn)到人生的真諦,不會(huì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),更不會(huì)讓我了解真正的生活,真正的美!

感慨的作文 篇3

  在這10天里,我心酸過(guò),愉悅過(guò),但更多的是被汗流浹背,筋疲力盡,烈日炙烤,身體酸疼所充斥。

  10天,有如10年般漫長(zhǎng),卻在我們的期盼中又漸漸遠(yuǎn)去,消逝,有如10個(gè)腳印般深深踏在我們的心間。 10天里,帶給我們深刻記憶的是艱辛的訓(xùn)練,刺痛身體的烈日,緊張的時(shí)間限制,難吃又不會(huì)“繁雜多樣”的每天被復(fù)制的飯菜,可以無(wú)所謂的隨便被泥土“踐踏”的迷彩服(即坐在地上),忍受10天不洗澡卻汗浸衣間的“黏稠(命名不錯(cuò)吧)”之感,還有價(jià)格較昂貴的小賣部,……唯一帶給我們歡笑的只有同學(xué)間的親密交談,帶著熱情滿滿認(rèn)識(shí)新同學(xué),并暢談著,歡笑著。 “不太合宜”的政教處下達(dá)了嚴(yán)格的管理?xiàng)l例,令我們后悔來(lái)到這里,來(lái)到本以為不錯(cuò)的十二中,但我們口中說(shuō)出的是忍一忍的風(fēng)平浪靜,誰(shuí)知道那話語(yǔ)下隱藏的又是怎樣的一顆顆失落的、怨恨的心...

  10天,是人都會(huì)生出些許感情,在炎熱的太陽(yáng)下站立許久終坐上回到溫暖人間的車上,大家都急忙向10天里朝夕相處的教官招手致意,我也對(duì)不太在意我的教官突冒一絲絲的不舍之意,不覺(jué)中竟也在心中有了一剎那間的小小心酸,還差點(diǎn)將它“展露頭腳”(差點(diǎn)落下無(wú)聲的淚滴)..

  10天終于過(guò)去了,它也許會(huì)在我心間永遠(yuǎn)種下飽含辛苦的種子,也許會(huì)在以后被更具有深刻含義的東西所代替而銷聲匿跡。

  即用此文記錄心間之感,以抒心中一感~

感慨的作文 篇4

  多么熟悉的聲音

  陪我多少年風(fēng)和雨

  從來(lái)不需要想起

  永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

  沒(méi)天那有地

  沒(méi)有地那有家

  沒(méi)有家那有你

  沒(méi)有你那有我

  假如你不曾養(yǎng)育我

  給我溫暖的生活

  假如你不曾保護(hù)我

  我的命運(yùn)將會(huì)是什么

  是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大

  對(duì)我說(shuō)第一句話

  是你給我一個(gè)家

  讓我與你共同擁有它

  十幾年前歌手蘇芮的那一曲《酒干倘賣無(wú)》,不知道自己當(dāng)時(shí)反復(fù)聽(tīng)了多少次,反正清晰地記得每次聽(tīng)的時(shí)候,我都能感動(dòng)得淚流滿臉。父親,這個(gè)神圣而親切的稱呼,如巍巍泰山般,矗立在我的心中,一直到永遠(yuǎn).

  記得在我開(kāi)始有記憶的時(shí)候(可能就4、5歲吧),哥哥姐姐們就整天對(duì)我輸灌:“小弟,你長(zhǎng)大以后,可一定要好好孝敬咱爸。”那時(shí)幼小的我,真的搞不明白他們?yōu)槭裁匆@樣說(shuō),難道他們不一樣是爸爸的`孩子嗎?干嗎非要我好好孝敬啊?帶著這個(gè)疑問(wèn),我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō):三兒,你知道嗎?如果沒(méi)有你爸的一句話,這個(gè)世界就沒(méi)有你了。我好奇地問(wèn)媽媽:那為什么啊?媽媽說(shuō):我在懷你7個(gè)月的時(shí)候,我突然生病了,醫(yī)生說(shuō):得把肚里的小孩拿掉,要不大人可能會(huì)有危險(xiǎn),當(dāng)時(shí)媽媽我也同意了,反正已經(jīng)有好多孩子了。你爸爸知道這個(gè)事情以后,急忙趕到醫(yī)院,對(duì)醫(yī)生說(shuō):醫(yī)生請(qǐng)您無(wú)論如何也要保住孩子和大人。雖然我已經(jīng)有7個(gè)孩子了,但是,現(xiàn)在肚子里的同樣也是我的孩子埃就這樣,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,你才得以順利地降臨這個(gè)世界的。哦,原來(lái)是這樣啊,當(dāng)時(shí)的我并不在意媽媽說(shuō)的一切,可能畢竟是還小的緣故吧。

  到了8歲那年,我得去上學(xué)了。但是,那年家里剛好蓋了新房子,還欠了好幾千的債,媽媽說(shuō):要不三兒明年再上吧,明年老大畢業(yè)就不上了,學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)也輕些。爸爸說(shuō):不行,今年就讓三兒上,大不了今年過(guò)年孩子們不做新衣服,我都快55了,三兒的前途以后可能就得靠他自己了,我們可不能耽擱了他埃就這樣,我走進(jìn)了我的小學(xué)。說(shuō)真的,平時(shí)看到哥哥姐姐們放學(xué)以后在家大聲朗讀課文時(shí),我總是一聲不響地坐在旁邊,認(rèn)真地聽(tīng)著,雖然我聽(tīng)不懂他們讀的普通話。但是,我心里明白,讀書(shū)對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō),是很重要的事情,要不哥姐他們?cè)趺催@么用功呢!?

  小學(xué)快畢業(yè)的那年,學(xué)校開(kāi)始有了家長(zhǎng)會(huì),那天放學(xué)回家,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我們老師說(shuō)明天讓父母到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。媽媽不耐煩地說(shuō):現(xiàn)在生產(chǎn)隊(duì)這么忙,再說(shuō)學(xué)校的事情干嗎要家長(zhǎng)去開(kāi)會(huì)啊,大家都有事情,告訴老師,說(shuō)我們沒(méi)空,不去了,也別對(duì)你爸說(shuō)了。我一聽(tīng)感覺(jué)也對(duì),哥姐他們讀書(shū)好象從來(lái)就沒(méi)有開(kāi)過(guò)什么家長(zhǎng)會(huì)的。

  做完了老師布置的作業(yè)以后,我就去找同學(xué)們玩,一打聽(tīng),才知道,同學(xué)他們的父母明天都要去,我當(dāng)時(shí)心里不知道為什么莫名其妙地難過(guò)起來(lái),直想哭,就一個(gè)人跑回家,到了自己的房間里,眼淚就流個(gè)不停。吃晚飯的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,看到我眼睛紅的,就關(guān)心地問(wèn)我:三兒,怎么了,是不是哥哥又欺負(fù)你了。我說(shuō):沒(méi)有。那為什么象哭了一樣啊?我不說(shuō)。爸爸繼續(xù)問(wèn)道:三兒,有什么事情就對(duì)爸爸說(shuō)嘛,我看看了媽媽,見(jiàn)她沒(méi)什么反應(yīng),就小聲地說(shuō):我們同學(xué)的父母明天都去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽說(shuō)你們不去,眼淚又流了下來(lái),爸爸說(shuō):傻孩子,就這事情啊,別哭了,爸爸明天再忙,也會(huì)去的,放心吧。當(dāng)時(shí)我立馬就笑了,淚水還沒(méi)流到腮底呢。這時(shí)六姐大聲地嚷道:破涕為笑這個(gè)詞語(yǔ)的造句我會(huì)了,就趕緊放下碗筷去拿自己的作業(yè)本去……

  時(shí)光過(guò)得真快,今天的我已經(jīng)有了自己的兒子。父親給予我的更象是爺爺般的慈祥和關(guān)愛(ài),這一生都不可能隨著時(shí)光的流逝而忘懷,他老人家平時(shí)教誨我的那些處事為人的行為準(zhǔn)則,在今天,依然牽引著我,走向人生的旅途,并且,我將把這些教誨,告訴我的兒子。

  父親曾經(jīng)不止一次地對(duì)我們講:養(yǎng)不教,父之過(guò),你們一定要記住古人說(shuō)的這句話。你們都有或者將有自己的孩子,教育好自己的孩子,才能使他們能夠有所作為。那時(shí)的父親,已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了,雖然還不到65歲,但看起來(lái)他已是那么地蒼老。

  在我初中畢業(yè)后的第二年,我就去上海表叔那里幫忙了,畢竟哥姐他們差不多都已成家了,父親已經(jīng)老成那樣了,沒(méi)有能力供我繼續(xù)上學(xué)。雖然他老人家要求我讀完高中再說(shuō),但那時(shí)的我,仿佛比同齡的小伙伴成熟得多,也懂事的多,我在心里暗暗地告誡自己:我不能再依靠父親了,我應(yīng)該去賺錢(qián),應(yīng)該給父親買好吃,父親這一輩子,從來(lái)都是把好吃的東西省給我們吃。

  于是,當(dāng)遠(yuǎn)在上海的表叔回來(lái)過(guò)年的時(shí)候,我就向他提出,到他那里打工的想法,在哥哥姐姐的支持下,爸爸只好同意了我的決定。可是,我怎么也沒(méi)有想到,就在我去上海還不到半年的時(shí)候,他老人突然間走了,永遠(yuǎn)地走了……

感慨的作文 篇5

  人生?顧名思義人生就是人的一生,但是,每個(gè)人的一生都不一樣,有的人人生似波瀾壯闊的大海,有的人人生卻像平淡無(wú)奇的湖泊,在此,你是否又要說(shuō)一聲:“你們小孩子懂什么?我吃的咸鹽比你們走的路多”在此,我來(lái)為你答疑解惑

  是,我們孩子心智不像成年人那般成熟,但我們自己也有自己的人生觀價(jià)值觀和世界觀,在課堂,我們明白世界就是在一顆星球之上所相處的人們:在課堂上,我們明白了人的價(jià)值是由自已所做出的貢獻(xiàn)來(lái)決定,或重于泰山,或輕于鴻毛:在課堂,我們明白了人的一生需要挫折作為媒介點(diǎn)來(lái)成長(zhǎng),需要成功,需要失敗。有一次啊,我被一個(gè)“大人”所說(shuō),哎,你們孩子懂什么,我們需要的是身為長(zhǎng)輩的你們來(lái)為我們解釋真理,而不是以一個(gè)所謂的“長(zhǎng)輩”之名來(lái)為我們填上那個(gè)“道德綁架”的框框,《孔融讓梨》的故事作為了中國(guó)教育孝的典范,但我認(rèn)為,這在根本就是錯(cuò)誤,讓梨在一。上來(lái)講就是已道理為主親情為輔,但不知什么時(shí)候就被人們的已“長(zhǎng)輩”之名的大道理所欺騙,這讓我明白了人生中作為長(zhǎng)輩的領(lǐng)路人有時(shí)不是真正絕對(duì)正確。

  是啊,像大海般深沉的人生閱歷,返,才是真正的人生!只有經(jīng)歷過(guò)才能當(dāng)成故事來(lái)講的事情,我們也聽(tīng)過(guò)許多吧,大人,在某種意義上來(lái)講,人生中的閱歷確實(shí)比我們要多很多而作為引路人的他們,也需要為我們提前建立好正確的三觀,明白事實(shí),經(jīng)歷他們未經(jīng)歷的,這才是真正的人生。

感慨的作文 篇6

  不知不覺(jué),又是一年,又是自己的生日。風(fēng)回輪轉(zhuǎn),依然孩子氣的跑去向朋友們討要祝福,然后裝進(jìn)歲月重重的背囊,伴我走進(jìn)下一個(gè)春夏秋冬。

  每年的生日都希望給自己留下特別的回憶,希望多年后仍然能想起些許心動(dòng)的點(diǎn)滴。沒(méi)有熱鬧的生日宴會(huì),沒(méi)有迷人的生日燭光,但仍然為自己祈禱,仍然有一份快樂(lè)縈繞在心頭,因?yàn)橛兄T多的朋友在遠(yuǎn)方祝福。不再介意朋友的背離,暢銷的書(shū)不一定適合自己。緣聚緣散緣深緣淺,淡然一笑,豁然開(kāi)朗,心中那片天依然風(fēng)清云淡。

  靜坐屏前,依然會(huì)用文字梳理心情,依然會(huì)有“沒(méi)有愛(ài)怎成歌放聲豪唱,沒(méi)有情怎成詩(shī)淚灑紙張”的感慨。不會(huì)刻意推崇“真誠(chéng)”,但我珍惜朋友間心與心的溝通。回歸真實(shí)的自我,快樂(lè)與憂傷為伍,成功與失意相牽,揮一揮手,微笑依然。

  又長(zhǎng)一歲,面對(duì)鏡中的自己,不禁啞然失笑,年近不惑哪來(lái)的那么多的兒女情長(zhǎng)?哈哈。可能是自己太過(guò)悲觀了吧,不過(guò)這也是一個(gè)成熟的標(biāo)志。我依然會(huì)超然輕松的心態(tài),年輕搏動(dòng)的心情,依然邁著歡快的步子,情感依舊。。。。

  愿歲月帶走往日的煩惱和不快,留下的是無(wú)盡的喜悅和開(kāi)心。新的生日,新的起點(diǎn),依然快樂(lè)憂傷!

感慨的作文 篇7

  向窗外眺望,陣陣海風(fēng)襲來(lái),令我思緒萬(wàn)千。

  平坦的河道,也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn);晴朗的天空,也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績(jī)的起伏,人際關(guān)系的變化,工作的煩惱和困惑,身體的疾痛,讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢?除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難,我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流,它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑,不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。

  我們都知道,幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú),變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光,用心開(kāi)導(dǎo)她,用愛(ài)滋養(yǎng)她,使她敞開(kāi)了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切,都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛(ài)存在的痕跡。”這愛(ài),便是來(lái)自心與心的交流也就是說(shuō),交流,讓我們感覺(jué)到愛(ài),讓我們體會(huì)生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō):“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換,仍然各有一個(gè)蘋(píng)果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己,關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí),別人也同樣需要。那么,就把交流從那被遺忘的角落拾起來(lái)吧!朋友間可以有心與心的交流,它與財(cái)富無(wú)關(guān)。古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。

  當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí),于江之上的鐘子期聽(tīng)地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲,竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟,難道這不是心與心的交流嗎?陌生人可以有心與心的交流,它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí),“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上,無(wú)論什么膚色,無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員,比賽前都能與對(duì)手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界,來(lái)自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流,它與年齡無(wú)關(guān)。父母?jìng)兛释涣鳌8改概c孩子之間出現(xiàn)代溝,付出的愛(ài)卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心,如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂(lè)趣,體驗(yàn)我們成功的感受,同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨源奇缺的階層。他們想趕趕時(shí)髦,卻往往被諷為“老來(lái)瘋”;他們也想充充電,卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至,他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時(shí)候,也常常難以如愿。殊不知,人越老越小,老人也可以愛(ài)穿花衣服,愛(ài)看書(shū),愛(ài)吃糖??師生之間需要心與心的交流,它與身份無(wú)關(guān)。

  我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值,學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。交流是美麗的。藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云。

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