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老師作文

我的李老師作文

時間:2021-08-20 14:01:41 老師作文 我要投稿

我的李老師作文集合15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的李老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的李老師作文集合15篇

我的李老師作文1

  如果你問我喜歡什么花,我會不假思索地回答:“丁香花”。

  夏天,你走進花園,便會看到美麗的紫丁香盡情開發。有的還是花骨朵,看起來馬上要破裂似的;有的剛開,還不肯露出小臉呢;有的已經全開了,一大家子一個挨著一個,花中間有一個淡黃色的小花蕊。

  我大口大口地呼吸著沁人心脾的香氣,也許蜜蜂和蝴蝶也聞到了香味,也飛來一起跳舞,它們成雙成對地共舞,跳完舞后,蝴蝶飛走了,勤勞的蜜蜂還在采集花蜜,紫丁香花的美不止吸引了我,還吸引了許許多多的游客,他們中有的拿手機拍照作紀念,有的時不時聞聞花香,有的情不自禁地贊嘆道:“真美啊”!

  我最愛丁香花了!在這淡淡的夏日中,我們一起相約在這里來觀賞丁香花的姿態吧!

我的李老師作文2

  我的李老師廣東省深圳后海小學六〈3〉邱銘這學期由李老師來帶我們班的語文課,趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師:嚴厲、嚴肅、嚴格。嗨,這學期我們慘嘍。

  李老師中等身材,瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面,還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強,聲音洪亮,有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高,李老師也很幽默。

  記得開學的的第一天,在課堂上,李老師突然和游偉哲說:“你用了我的書。”同學們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說:“沒用啊。”李老師還是說那句話,游偉哲說:“沒用啊,我自己有書,怎么會用你是書,我真的沒用。”話剛說完,李老師笑著說:“看看,看看,有人居然說自己沒用。”同學聽完,才知道,李老師在逗游偉哲玩呢,都哈哈大笑起來,只有游偉哲笑不起來。可能他在想:為什么要拿我開玩笑,不去找別的同學。不過同學們都知道,李老師是和游偉哲開了個玩笑,拿游偉哲當實驗品。

  在新的一個學期里,我希望李老師能和我們班合作愉快。

我的李老師作文3

  開學第一天,媽媽帶我去報名,一看表格,我已經不在原來的班級了,我被分到五(1)班,這時,我聽到有人在旁邊說:“哎呀!五(1)班的班主任好呀!”“對呀!對呀!只要是他帶過的學生都很優秀……”我一聽,感覺我得意了許多,我覺得自己很幸運,能和一位好老師,一起度過小學高年級階段。

  走見五(1)班,便看見李老師坐那收學費,他那幽默而又嚴肅的臉,體現出他是個好老師。下午,發課本的時候,只要有同學沒有發到任何一個科目的書,李老師一定會竭盡全力幫那位同學弄到,看得出來李老師還是個負責任的老師。

  在后面的幾天,我們上的語文課充滿了歡笑。因為李老師很幽默。比如:老師在上《竊讀記》,讀到“我們是吃飯長大的,也時讀書長大的”的含義時,李老師說到:“如果我們只吃飯,不讀書,那會怎么樣?”有位同學笑嘻嘻地說:“頭腦簡單、四肢發達!”“對!”接著李老師學著頭腦簡單、四肢發達的表情,弄得我們全班哄堂大笑。瞧!這不是幽默是什么?

我的李老師作文4

  李老師她有一頭烏黑發亮的頭發,還有一雙水玲瓏般的大眼睛,看起來很讓人舒服。

  她上課的時候很嚴肅,她在講課的`時候如果有同學在下面說話,她就用一個眼神提醒那位同學不要再說話了,李老師不像其他老師那樣發現有同學在下面說話,就會責罵他。她上課用一張能說會道的嘴教導我們怎么樣寫作文,怎么樣寫好作文,怎么樣讓我們獨自寫作文……

  我記得有一次下雨,我沒有帶傘李老師就把她把傘給了我,她自己一個人淋著雨跑回家。

  之后,我發現李老師因為淋雨生病了,但李老師愛崗敬業她帶病教我們不肯耽誤我們的學習,她依舊是那么的認真負責,我真是很幸運遇上這么好的老師。

  有一次我在下面不聽講,她的一個嚴肅的眼神,讓我以后再也不在下面做小動作了。

  她在上面講一個多小時的課,可是卻有人在下面說話,影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個好老師,處處為我們著想,她講的是那么的詳細,那么的認真,那么的出口成章。

  李老師真像我的媽媽呀!不但無微不至地關心我們,還諄諄教導我們,我相信,在李老師的教導下我的作文會寫好的。

我的李老師作文5

  李老師是我的語文、體育老師。

  記得有幾次我們班上公開課,許多老師來聽課,他講得繪聲繪色,得到了大家的一致好評。

  他講課為什么這么好呢?因為他講課方法靈活、生動活潑。他在講課文前總是把這一課的生字注聲、擴詞,還把這個字怎么記說一下。在朗讀課文時,如果有同學讀得勉勉強強,就是因為預習的家庭作業沒做,就會被罰抄課文。有一次,我上課課文朗讀的不順暢,就被罰抄了。我只寫了三個小節,第二天我就被罰抄兩遍,以后我再也不敢家庭作業不做了。我想這就是嚴師出高徒啊!

  有時,同學們對李老師講課似懂非懂,他就將不懂的同學叫到辦公室不厭其煩地講解,直到聽懂為止。

  我非常后悔教師節那天沒有送禮物給他。他只教我們一年就要回到他原來的學校了。我多渴望將我們送到小學畢業啊!他的音容笑貌將永遠存在我們的記憶長河里。

我的李老師作文6

  我的老師姓李,我們親切地喊她李老師,她是我們二年級的時侯來我們班教我們語文的。

  李老師個子不高,瘦瘦的,但她有一個我們非常喜歡的地方,就是她的笑臉。李老師非常親切,也很有耐心,不管是在課堂還是在放學的路上,李老師始終微笑著。

  記得有一次我和班里的一個同學為了一點小事,發生了矛盾。在放學的路上我們爭吵起來,李老師當時非常生氣,但沒有說我們一句,而是非常耐心的告訴我們,班里的同學要互相幫助,互相關心,不能為了一點小事而互相傷害,李老師說這些話的時后始終帶著親切微笑。

  每天老師站在講臺上教我們文化,知識,教我們怎樣做人。

  放學后我們高高興興地回家,但李老師還在給我們批改作業和準備第二天的課, 老師肯定很累,但是老師的微笑始終掛在臉上。

  老師,我真心對您說:“您辛苦了”!

  老師,我一定不辜負您的希望,長大做一個對社會有用的人。

  老師,我愛您!

我的李老師作文7

  這學期由李老師來帶我們班的語文課,趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴老師:嚴厲、嚴厲、嚴格。嗨,這學期我們慘嘍。

  李老師中等身材,瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛躲在眼鏡的后面,還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強,聲音洪亮,有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高,李老師也很幽默。

  記得開學的的第一天,在課堂上,李老師忽然和游偉哲說:“你用了我的書。”同學們都用迷惑的目光看著李老師。游偉哲說:“沒用啊。”李老師還是說那句話,游偉哲說:“沒用啊,我自己有書,怎么會用你是書,我真的沒用。”話剛說完,李老師笑著說:“看看,看看,有人居然說自己沒用。”同學聽完,才知道,李老師在逗游偉哲玩呢,都哈哈大笑起來,只有游偉哲笑不起來。可能他在想:為什么要拿我開玩笑,不往找別的同學。不過同學們都知道,李老師是和游偉哲開了個玩笑,拿游偉哲當實驗品。

  在新的一個學期里,我希看李老師能和我們班合作愉快。

我的李老師作文8

  李老師是我們的語文老師,她留著一頭長發扎著馬尾辨,她的眼睛不大,看上去挺精神的。她的嘴巴小小的紅紅的,說起話來可好聽了。

  李老師最喜歡穿鮮艷的衣服,她經常搞跟鞋。我們的李老師即漂亮又生氣。看,李老師正在上課呢,她的課講得精彩極了。有時候李老師會帶一些圖片和歌曲放到實物投影上面放給我們聽。

  我們可喜歡她講課啦!

  有一次我的默寫本沒有訂正,李老師讓我去訂正,我訂正完了李老師對我說以后不要再忘了。

  李老師生氣的時候聲音很尖我們很害怕。有一次高一翔和鄧子豪忘記帶作業本了,李老師生氣地把它們的書包和椅子一起扔到教室外面。還罰它們兩個在教室外面罰站一直到下課為止。

  李老師有時候會帶糖來給我們吃,去年的時候李老師結婚帶喜糖來給我們吃有草莓味,巧克力味,牛奶味,哈密瓜味的。

我的李老師作文9

  我最愛的老師是李華老師,她是我們的班主任,在學習上非常關照我,我非常感激她。

  自從李老師當班主任、語文老師之后就少了非常多的痛苦,晚上不讓我們寫作業很累,就少布置作業,早上早早地來到學校工作既要給我們講語文又要給我們批改作業,我的老師平面上很嚴厲但內心是很溫和。

  我愛李老師,她給我們帶來了許多歡聲笑語,讓我們懂得人生的快樂是多么開心。雖然學習中有多大的挫折,老師都會帶我們安全度過,雖然老師對我們多么嚴厲,我也能感到溫暖。

  平時我們也會受到老師的批評,但老師不是真的要批評我們,而是要教育我們,同學們受過了這次教育后大多數都改掉了壞毛病,我愛我的老師。經過這生活這多年的母校,雖然,我離開了,但我的心永遠和母校連在一起的,我會回來看我的母校和我最愛的老師的。

  謝謝你,我最親愛的老師,你給了我那么多的幫助,我會永遠愛你的!

我的李老師作文10

  我最敬愛的老師是李老師。

  遇到困難時,李老師像慈愛的母親,幫助我們。一次,我做作業,有一道題不會做,我苦思冥想,傷透了腦筋,變得浮躁起來,甚至想要放棄。正在這時,李老師出現了,我向李老師“求救”。看著李老師那可親的面容,聽著她耐心的解釋,我突然茅塞頓開,浮躁的情緒也消退了,很快就找出了解決的方法。

  有時,李老師又像嚴厲的警察。一次上數學課,我和同桌德智說話,被李老師發現了。她眉頭緊鎖,目光銳利地盯著我,好像對我說:“雪微,坐端正,注意力集中。”我像犯了錯的“罪犯”,猛地低下了頭,只敢用眼角的余光偷偷地看李老師。那時的李老師像警察,顯得那么莊重,那么威嚴。

  李老師真是既溫柔又嚴肅,像老師,又像我的好朋友。如同一艘穩健的大船,載著我們前進,像一曲絕妙的音樂,讓我百聽不厭。

我的李老師作文11

  記得我讀一年級的時候,有個姓李的男老師,他是我們班的語文老師。

  記得他第一次和我們說話的時候,總帶著股切的目光望著我們,用響亮清脆的話語給我們講課,我們總聽得津津有味。因為他每一個語音都發出強烈的愿望,愿我們學習進步、發奮圖強。希望我們長大后能為班級,為學校,為祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”,然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心,每發出的音節都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說:“拼音是很重要的,無論讀小學、中學、高中、甚至連大學也要用上它,無論干哪一項工作,都少不了它,你們一定要認真學好。”老師的話語,至今我還記著。

  其次,他不但認真教我們讀,還手把手地教我們寫字母呢!他說字母也有筆順,先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓著我的手認真地教我寫。

  再而,老師每天要備課、改我們寫得一沓糊涂的作業,還要做學校有關的工作呢!啊,老師您是用辛勒的汗水,澆灌著我們祖國的花朵,您對我們寄托殷切的希望,我歌煩您,贊美您。

我的李老師作文12

  她,年輕、漂亮、見多識廣、穿著整齊,口齒伶俐,有時又很幽默,她就是我心目中的好老師--我們的班主任李老師。

  李老師的責任心強,對工作認真,而且她的普通話很標準。學校交給她的任務,她都能認真完成,也完成得很好。記得有一次,星期一升旗儀式上的國旗下的講話,輪到了李老師,李老師準備得非常充分。記得那天,李老師神采奕奕地站在主席臺上,繪聲繪色地給同學講故事,臺下一片安靜,因為李老師好聽的聲音吸引了大家,大家都投入進了故事中。講話完畢,臺下響起一片熱烈的掌聲。那時,站在臺下的我,感到是多么的自豪,因為臺上講話的那個人是我的老師。

  李老師是一個辛勤的園丁。她每天仔細地批改作業,不僅教我們知識,還教我們做人的道理。工作是那么辛苦,可是她從不喊一聲累。謝謝您,敬愛的李老師!

  李老師,我自豪我有您這樣的好老師,我自豪我是您的學生,我自豪我是您的小助手!為了不辜負您對我期望,我會更加努力學習,以優異的成績回報您!

我的李老師作文13

  是誰幫我們打開知識的大門,是誰把我們帶進知識的海洋,是誰讓我們在教室書聲瑯瑯,那就是我的語文老師李老師。

  記得20xx年9月1日,那時我剛走進實驗小學,進入一年級十班, 一張笑容滿面的臉朝我微笑。當然,她就是我的李老師,他是一位和藹可親的老師。上第一節課時,只見李老師用紅 粉筆在黑板上寫了一個大大的“家”字。然后李老師親切地說:“以后我們就是一家人了,我們一定要團結”。這時一股暖流涌上我的心頭,頓時讓我感到了家的感 覺。遇到一位這樣的好老師,我感到非常的榮幸和自豪,以后我一定要好好學習用優異的成績來回報李老師。我還記得李老師常說起的一句話,“今天我在羨慕你, 明天我一定超越你。 ”

  李老師我想對您說:“這幾年,想起和您在一起的點點滴滴,您教給我們的知識不計其數,是我們人生路上的引路人,讓我們變得堅強。做事情的時候,認定目標、堅持不解、腳踏實地的做人。李老師無論我以后走到哪里都不會忘記您,李老師我愛您!

我的李老師作文14

  她穿著白褲子黑上衣,留著披肩長發,鵝蛋臉上一雙會說話的眼睛,加上一副細細的金邊眼鏡,顯得很有氣質。知道我在說誰嗎?告訴你吧,這就是我們的數學老師李老師。你看,漂亮吧?

  別看李老師這么漂亮,上課可嚴厲了。每次你的計算題做錯了,她總是用嚴厲的目光盯著你:“說說,哪錯啦?”“為什么會錯?”逼的你不得不認真做作業,完了還要好好檢查。慢慢地同學們粗心的壞習慣都改掉了。每次考試,我們的計算題都能得滿分!

  嚴厲的李老師在下課的時候又是另外一個樣子了。她跟我們一塊跳皮筋,踢毽子,打羽毛球……,就像我們的好朋友一樣。還總是叮囑我們:”不要追跑攆打,不要喝生水……”

  最重要的是,她跟別的老師不一樣。她從來不給我們布置很多的作業,從來不拖堂,從來不占用我們的課余時間,總是鼓勵我們在課外做自己愛做的事情,鼓勵我們要“玩好!學好!”。

  我喜歡我的李老師!

我的李老師作文15

  “九.十”教師節快到了,一縷縷流水般的思緒沖進我的腦海里。

  她,有著一雙水靈靈的大眼睛,像黑寶石一樣的眼珠,一雙光滑的大手,黃黃的皮膚,一頭烏黑發亮的頭發和一張櫻桃小嘴。

  她教我們的數學,是學校的優秀教師和骨干教師,我們也因為她教我們的數學,而感到自豪。

  有一次,她教我們一道開火車的應用題,我們冥思苦想,想了大半節課也沒想出來。這時,李老師叫了幾位同學來當火車,講臺當鐵道,復雜的應用題一會兒變得簡單起來,同學們都心領神會了。

  老師有時也會體涼我們,記得一天下午,因為中午我們做的作業太多,下午根本沒有精神,同學們有的睡覺;有的趴在桌子上看書;有的玩橡皮泥……反正呀,個個都筋疲力盡。下午第一節課是勞動課(數學課),李老師要給我們評講練習冊,可我們每個人都無筋打采,都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思,放我們出去玩兒,我們便蹦蹦跳跳、有說有笑地奔向操場。

  我們的李老師,希望您在“九、十”教師節中開開心心地玩一天。

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