再見作文600字（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的再見作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見作文600字 篇1
竟要含淚說這時光逃去如飛，五年的時光就這樣眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我句：“再見了，母校！”
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。進門，陽光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了。
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！
再見作文600字 篇2
在即將離別母校之際，你是否還會認真聽那朗朗的讀書聲？你是否還會認真傾聽老師的講課？你是否還會認真看同學的面容？親愛的同學，六年了，漫長而又短暫的六年，彈指一揮，就要過去了……
翠綠的樹，五顏六色的花，一切都很美好。從校門一眼望去，雞冠花團結的抱在一起，守護著它們的種子。當你用手搖它們的種子時，它便把種子撒在土里，而我們也把種子種在土里。
再見了，辛勤的園丁。還記得三年前的一個夏天嗎？您來到了美麗的花園，一朵朵鮮花紛紛把好奇的目光投到你的身上。日子久了，花朵們都熟悉您在的日子。一滴滴知識的水，融進我們每一個人的心里。您的笑容也融進了我們的心里。離開之后，還能看見您那百合般燦爛的笑容嗎？還能看見您生氣時拍桌子的模樣嗎？這一切的一切，又有誰能告訴我呢？
再見了，死黨。還記得上個月的期中一個星期嗎？大家在千年矮旁，排成一排坐在石頭上，一起唱著“邊城小學的日子”，唱完這首畢業歌，大家說了很多知心話，眼淚模糊了我們的雙眼，此時，大家都舍不得離開這熟悉的地方，這熟悉的身影，舍不得離開老師，離開同學。
再見了，母校。學校美景美不勝收。最多的是樹，當然還有各種美麗的花，一個大操場，兩扇大門，三根單杠，不同種樹木。到了每年的秋天，學校的桂花樹都競相開放，俗話說：八月桂花，十里飄香。果然如此。學校的花，學校的樹，學校的草，你們還好嗎？我即將走出小學的大門，告別了小學的生活，迎面而來的將是中學的陽光，中學的春風，中學的生活。
在最后的日子里，讓我們認真傾聽那朗朗的讀書聲；認真傾聽老師的講課；認真看看同學和老師的面容。
再見——母校！再見——老師！再見——死黨！
再見作文600字 篇3
小學的六年時光，轉眼間就剩下半年。六年，足以讓一個孩童長大；而六年，卻也能讓一個孩子再也嘗不到童真的快樂。
童年真的一去不復返了。小時候，我們都羨慕哥哥姐姐高高的個子，羨慕爸爸媽媽自由自在的生活�？扇缃�，我們也變成了哥哥姐姐，卻又開始懷念童年。童年，就是數著搬運食物的螞蟻的年紀，就是仰望藍天上掠過的大雁的年紀。小時候，望著發芽的小樹靜靜地發呆，不是感傷，而是聯想到秋天收獲到那紅紅的蘋果；小時候，望著死去的小動物默默地肅立，不是難過，而是想到美味的烤肉。
小時候的我們，眼睛里散發出的天真無邪，可愛得真的能把大人們融化。那時我們什么都不懂啊，和小朋友們在一起，快快樂樂地玩耍，就是我們最大的滿足。想來當初真是幼稚，但兒時的快樂和幸�，F在又怎能體會得到？真的不會了，因為，我們已經長大了。
時光真的很快。想自己初入學時的模樣，小小的個子、缺了一顆牙的小嘴、好奇的眼神，真是可愛又可笑�，F在的我們卻都有了心事，抿緊嘴唇，連微笑都奢侈。翻開自己舊日的筆記，沒有憂愁，沒有哀傷，只有“今天我和小伙伴在一起玩”的快樂，還有“我吃了一頓美味的飯菜”的滿足。
好想時光能夠停留，讓我們在這童年的末尾，在過一段無憂無慮的時光��！不再有勾心斗角，不再有隱藏的心機，只是單純地、快樂地在一起游戲。但真的能夠回去嗎？我們，還能像從前一樣，忘掉那些怨、那些恨？做不到的，因為，經歷過風雨洗禮的我們，終究是長大了。
童年是單純、幼稚的時光，卻也是最無憂無慮、天真無邪的時光。童年的我們有著無盡快樂的事，也有著無數想要分享的“秘密”。我們都懷念童年，但童年終究已逝。如今的我們，還是在隨著歲月的增長，慢慢地成長著。
作別童年，和單純幼稚的自己說聲再見；作別童年，走向大人的世界，慢慢變得成熟；我數著樹樁上一圈又一圈的年輪，輕輕地嘆息著，再見童年。
再見作文600字 篇4
童年總會有許多快樂的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基“童年”中過得那么凄慘。我童年就像化不開的蜜糖又香又甜。
孩童時候，父母都在工作沒有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴。總愛與他一同去采桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一后的沖進了林子中去了，低的樹枝上的早就被采光了，剩下的只有青色的，和樹頂的一些了，不等多想立馬就騎到爺爺肩上，他一站起來，我就可以穿過層層葉云，露出了頭，到了樹頂上去了，一片綠色的“�！痹陲L的引領下泛起波紋。陽光下，見到一顆顆紅的發紫的桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就沖上前一把一個的摘下來丟進籃子里，還不忘往自己和爺爺的嘴里拼命地塞，直到嘴里填得發脹，發不出聲音，汗順著嘴角流了下來，籃子也裝得快溢出來，好象隨時都要被撐爆一樣，和爺爺對視一下，都忍不住地笑。
到了河邊，草帽一脫，一個標準的跳水姿勢，只見“啪”濺起無數晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺的幫助下暢游起來。一會潛水，一會蛙游，一會又仰躺在了水面看天上的白云變換著身姿，鳥兒“嗖”得飛了上云，又“嗖”得穿出來，似乎在和我們捉迷藏呢。寧靜的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。
吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢里睡了起來，不一會兒就傳出了呼嚕聲。
童年，在爺爺的帶領下被無數歡聲笑語編織，沒有一點兒煩惱，無憂無慮，讓我的人生有了一個美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見，你我會永留心中……
再見作文600字 篇5
人生，本就是在相知與相離中度過，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒�？煞质謺r的場景卻又不止一次在眼前預演，或許人本就是多情善感的動物。
初遇，仿佛就在昨天。陽光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻。可能連自己都想不起第一句“你好”說給了誰，第一個微笑綻放在何時�？赡苣菚r也沒有想過，這些素曾謀面的人，會陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動，留給你瞬間的美好。
回過頭來想想，平淡的生活因為有了這群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。
我們不曾后悔過相遇，也無畏于告別，因為這份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個人的心底。而等待著我們的，是青春拂過的炎陽，是站在未來招手的更好的自己。
縱然心底有萬般不舍，腳下的路還是要繼續向前走�？赡茉谕ㄓ嶄浿械拿麊螘慌忠慌�，可能身邊的人會一茬又一茬，在物是人非的季節更替中，我們不愿說再見。
或許一年，兩年，甚至十年，你已經記不起這時同桌的模樣，但提起那個班里最搗蛋的人，那個老坐在第一寶座上的人，那個曾經對你最好的人，你會很自豪的說出：是啊，那就是我們的22班，那群獨一無二的人。或許他們終將成為過客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實而又美好。
既然改變不了，那我們便坦然接受它�！霸僖姟�，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩重的蛻變，是我們成長的見證。不再想過往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場山海，去尋找屬于自己的詩和遠方。
我會在未來的航船上與你相擁，也請你找準方向，不要沉淪在藍色深淵，就此揮手告別。
兵分多路，我們頂峰再見。
再見作文600字 篇6
你是一個英語老師，我們是你的學生。一個已讓您失望透頂的一個班級。那天是你最后的一節課。那時我們上五年級下冊，明天就要考期末試了。
“叮鈴鈴”一個鈴聲讓我們班的'熱鬧迅速變成了安靜。那節正好就是您的課。
你穿著一個藍色連衣裙，腳蹬一雙淺黃色高跟鞋。您進了教室，只是失落地說：“自己復習。”然后又說“我已經把所有你們要掌握的知識都把它交給你們了，你們不學，我也沒辦法�！比缓笪揖秃臀议|蜜一起復習，只是別人在干什么我不知道。我和我閨蜜還問你了問題可是您卻還是依舊失落地回答……
“叮鈴鈴”下課了�？蛇�是有些人在努力復習，可大部分人都在玩，我看著我閨蜜在復習，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩�！彼齾s無奈地說：“明天就要考試了，好不好，再說了暑假那么多天讓你玩個夠。”我只是“哼”了一聲。而她理都不理。只是過了幾分鐘就有上課了。
“那誰，來抄題。”數學老師進來第一句就是這就話。“唉，老師你和英語老師一點也不一樣�！币粋�同學說。“怎么了？”老師問。“老師你失望了嗎？” “失望有什么用，還不如讓你們多做點題。” “那英語老師失望是不給我們布置題，你呢！要是失望就多布置題。”而老師說“快抄題�！背觐}后我們便開始做了。老師又說“下午把這個題交上來。”
第三節課是語文老師的，至于做了什么我也忘記了。
五年級考完試，直到六年級上冊時我們才知道，英語老師被轉走了即使你轉走了，我也記得您，因為您是我們的老師第一個英語老師。
老師，有緣再見。
再見作文600字 篇7
車窗外，淅淅瀝瀝的雨水滴落地面，濺起又落下；還有一部分拍打在車窗上，透過太陽膜可以看見，它們彎彎曲曲劃過的曲線。
我懶洋洋地坐在車后面，擺弄著“九連環”，手指不停地上上下下。國慶七天假，免不了回老家一趟，回老家也定是要去那條街看看的。
記憶里，那條街的中央有一家小店，是兩位花甲老人開的，這家店已有些年頭了，屋頂上被火熏出黑色的痕跡就是最好的證明。這家店里沒有賣什么精致而昂貴的小禮品，也沒有大飯店的富麗堂皇，甚至它都沒有一個像模像樣的招牌，這里只有香噴噴的肉夾饃。雖然這條街有很多這樣的店鋪，但是再我的記憶中，這家店的肉夾饃是最正宗的。
兩位花甲老人留給我的印象除了白發、皺紋和實在，再無其他。他們分工合理，女的烙燒餅，男的負責夾饃。那男的刀功很麻利，一根火腿他三下五除二就搞定了，嫻熟地把火腿夾入燒餅中，再配一個雞蛋，隨手扯下塑料袋。“嚓”一聲后，燒餅就進入了塑料袋里。
趁熱解決掉它，咬一口，嫩；嚼一口，香；隨著喉結的抖動，它順利進入食道。解決了它之后，擦去嘴角的飯渣，再細細回味，那種滋味仍久久徘徊于心田。
爸爸將車子停在路邊，我漫步在煙雨中，尋找著那家小店。向那家店的鄰居打聽：“唉，奶奶，你知道這家店的老板去哪了嗎？”“早埋了。”我心里一驚，慌忙向他道謝。轉身走向另一家肉夾饃店，將熱騰騰的肉夾饃捧在手里，咬了一口，若在以前，雨天吃那兩位老人做的肉夾饃，是溫馨的，還會因為是雨天而感到一種特殊的香味。但今天的肉夾饃卻沒有那種味道。
回家時，手機里響起逃跑計劃樂隊的“再見再見”，透過車窗看那家空無一人的小店，向它揮揮手，在歌聲中離開了它。
再見作文600字 篇8
春節里的一天，姑姑一家從遙遠的鄭州打車來到我們家做客。
“藝帆，剛才我們來的時候看見你們小區的河里結冰了，現在還沒有開飯，不如咱們去樓下滑冰吧！”姐姐剛走進家門，就迫不及待地提議道。
“行”，我爽快地答應道。
“呼——呼——。”剛到樓下，就聽到寒風呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個哆嗦。
我和姐姐站到了已經凍結成冰的河上，開始了一次難忘的“滑冰之旅”�！敖憬�，這里有一只小鳥，呀，它像死了�！闭诨奈�，突然發現一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。
“嗯，這只小鳥已經死了，從今天的天氣情況來看，應該是被凍死的�！苯憬忝婺繃烂C地分析著�！鞍�，它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情，“藝帆，咱們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會非常冷的。藝帆，你跑回家拿個手套，咱們給小鳥做個衣服吧。”“好�！�
我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區里的墻外找了一塊土地，用手一點一點把土刨開，又把小鳥放進挖的坑里。當我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。
這么美麗的一個生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界……
小鳥再見，愿你在天堂不再受苦！
再見作文600字 篇9
母校。這兩個字，或許是和“母親”這兩個字，有著同樣血脈的字。正如一位作家在書里曾經提到過的那樣，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我們與母校的關系，亦是如此。
母校就像是我們的父母，我們與母校的關系，亦是父女母子一場。母校教會我們的，正是我們的父母想盡辦法想要告訴我們的，教我們正直，也教我們誠懇，教我們如何做人，更教我們如何成才。
然而，天下沒有不散的筵席，我們與母校說再見的這一天，還是到來了。母校她依然微笑著矗立在那里，我們卻慢慢的要留下我們的背影，漸行漸遠了。
母校，再見。如果還有很多話，沒有能夠在上學的時候對您說，您請放心，孩兒我未來也一定會抽時間回來看您，等那時候再慢慢說給您聽也可以。母校，是我長大成人的地方，亦是我努力成才的地方。在這里留下的歡笑與淚水、歌聲與汗水，終將會和母校您融成一體，給未來更多來您這里學習的孩子們，成就自己，成就人生。
母校�。≡僖娏耍∧呐挛磥砦視ビ洃洠乙膊粫浳易钣H愛的母校！在這里度過的時光，是我最好的時光，在這里學到的一切是我終身受用的一切。啊，母校！在這里就要與您揮手道別了。但請您放心，孩兒我未來一定還會抽時間回來看您，給您說說我過去以及未來想要對您說的那些話！
母校，再見。您與我們就如父女母子一場，您不斷地在目送我們的背影漸行漸遠。然而，您請放心，孩兒我永遠也不會忘記您對我們的恩情與愛意！
再見作文600字 篇10
我的指尖拂過六月的吉他弦，時光無痕，輾轉即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過，留下一曲輕音。遠處花香暗涌，撩動我們的心房;遠方琴弦輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時間帶走我們三年的青春韶華，卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。
年少輕狂的我們一無所知，只知將韶華傾負，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們注定會各奔東西，可即使這樣，我們寧愿重傷也不愿悲傷，把傷痕當輝章，刺在心臟，永遠不忘。
時光的軌道偏離我的掌控，脫離我的視線，行駛了三年的列車最終還是停下了，這時我才覺得三年的時光不過恍惚之間。曾經我們為下課而狂歡，為作業而狂亂�？蛇@些都是回不過去的回憶。
在對的時間遇見了你們，是我的幸運，南風未起，念你們已成疾;喜你們為疾，藥石無醫，在那長長的走廊上總有我們的身影，而現在那里已不屬于我們了。
從一樓到四樓的距離只有三年，我們在四樓那間教室里度過了三年，那間教室承載著三十八個人的記憶，用了三年的課桌上面滿是涂鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒怎么變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹依然佇立在操場旁，兩旁的薔薇依然開的艷麗，操場上的燈光依然昏暗，可我們在也不能看到了，悠長的下課鈴聲再也聽不到了，各色的老師講課聲也聽不到了。
我們隨著時間流走，慢慢成長著，三年的時光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動，我們不得不揮手告別。再見，老師!再見，同學!再見，校園!再見再見再見，一百遍，如果永遠都不見。
再見作文600字 篇11
今天是奧數班學習的最后一天，我們和往常一樣去徐老師家上課，但總是覺得大家的心里好象有什么事……
終于，一節課下課了。
“好，現在下課，大家休息一下。”徐老師說。
我回頭看墻上的掛鐘，時針快指向9點了。 “還有一個半小時就要分開了。”其中一個人說。分開？我恍然大悟。對了，今天是第十天，也就是說，為期十天的學習將結束，我們馬上就要分開了，怪不得剛才大家都……想到這里，這些天的往事一一浮現在我眼前……
我想起了課余一起打羽毛球的事。那個時候，我會因贏球而歡呼雀躍，也會因輸球而情緒不佳。但卻因為有你們，有你們的鼓勵，我才會堅持。你們的話語，是我堅持的動力。更是我成功的源泉。
學習中也一樣。碰到的最難的題目是“牛吃草”問題。徐老師反復講了好幾遍，我還是不懂。當時，我的一個好朋友幫助了我。因為了解我，所以他一講，我就明白了……
想到這些，我的心里越發難過。因為要分開了，今日一別，也許就是幾個月，甚至幾年。因為，我們都是來自不同的學校，不同的地方。今天，我們是朋友；明天，我們也會是永遠的朋友，一生的朋友！
我不再是以前的那個我，我懂得了什么是友誼，什么是真情。在這短短的時間里，我們經歷的一切都將成為我一生之中最最美好的回憶。
“再見”！心底深處的這個痛苦而又不得不承受的詞語正在慢慢地浮現。面對現實，我們只能說一聲再見。那么，朋友，再見！讓我們彼此祝福，祝福大家學習進步，勇攀高峰！希望我們還能再見。
再見，朋友！保重，朋友！
再見作文600字 篇12
雖然離開，但卻未走，我們不說再見！
新的學期如約而至，我又走進了校園，每個人討論著在假期里的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個人仿佛都有說不完的歡樂。 整個班級亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進來，說了幾聲安靜，可是實在是太吵了，沒幾個人聽到老師說的話，也就有幾個離老師比較近的同學聽到老師說安靜，于是停了下來，大部分人繼續討論著自己的暑假假期。
郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的敲打著桌子，頓時，喧鬧的教室安靜了下來。
郭老師看我們安靜了下來，于是就說起了重點：“今天我們來了一位新的英語老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來的一位英語老師！” 可是在鼓掌后，我的腦海中閃現一個念頭，我們的舊英語老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學了！我心里多了很多疑問，難道但老師要去交別個班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說分開就分開呢？我不敢相信，我始終無法相信！ 想起我們的但老師，她長著矮矮的個子，每天都會用課下時間來給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現在，但老師不再交我們了！ 我每天都想著但老師。可是，過了幾天，郭老師為了實現我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說，郭老師說：“但老師去交別的班了”，我非常的難過，郭老師安慰我們說：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒有離開學校，我們以后還是可以去看但老師的。”有了郭老師的安慰，我似乎沒那么難過了！
但老師，我們不說再見！
再見作文600字 篇13
人生總會有很多的悲歡離合，同學的，朋友的，那種感覺總是令人鼻酸，心塞的。更何況是我的英語啟蒙老師吶。
今天謝老師突然宣布一則令人驚訝又傷心的消息，我們的英語張麗英老師馬上就要回到的原單位任教了，這則消息如針扎般扎在我們每個同學的心中。雖然只是短短的兩個月時間，可是張老師給我們留下的印象如此深刻。
還記得那次我們封閉式訓練在基地的時候，我來到基地的第一天，肚子不知道怎么了，疼實在受不了了，只好退出了跑步的隊伍，是張老師在我身旁用心的照顧我，問清如何疼的疼的位置還端來熱水讓我喝下，守著我用語言分散我的注意力直到我不疼了從新加入跑步的隊伍，她才離去。還記得幾名同學聽寫不過關，是張老師一個字母一個字母的手把手的教他們直至一個不拉的的讓他們全部過關張老師為我們所做的一些的一些我們都會銘記在心的。
今天，上英語課時，我看到張老師的眼圈明顯紅了，講課當中我聽到聲音中還帶著一絲哭腔，聽同學們說，張老師今天早晨哭過，看得出也感覺得到張老師對我們有太多對我們的不舍，尊敬的親愛的可愛的張老師我們也很舍不得您��！這節課將是張老師教我們的最后一節課，每每想起這些我的鼻子就酸酸的。我舍不得您走啊張老師，多想您能留下來呀！想到我們學習遇到困難時您總是細心的指導我們，用真摯溫柔的心溫暖著我們。
最后，我想對您說張老師：謝謝您這兩個月的悉心照顧和諄諄教誨，雖然我沒能和您合照留念但我會永遠記住您的樣子，我將永存心底，我會記住，我有一個偉大的老師張麗英！謝謝您！我最敬愛最親愛最可愛的張老師，祝您在您的工作單位開心快樂！
再見作文600字 篇14
現在還能想起我第一天踏進校園時候的情景。我背著大書包，心里有點忐忑，有點激動。坐在教室里看到一個又一個陌生的同學進來。而這些陌生，現在變成了熟悉和不舍。
從來沒想過我要畢業了，要離開這個生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學，盡管我們畢業照也拍了，老師們也一直說要畢業了，可我還是沒有做好離開的準備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學們永遠都不要分開。
一年級的時候，大姐姐領著我參觀校園，讓我感受到，我真的來到了一師附小這個大家庭。學校的一草一木，學校的圖書館，操場，都留給我美好的記憶�？吹酱蟾绺绱蠼憬阌悬c莫名的羨慕，想要快點長大長高，像他們一樣，誰知道，這個想法也太快實現了吧。
五年級開學那天，我帶著一年級的妹妹去參觀校園時，我才意識到，我已經是五年級的大姐姐啦！校園的一草一木沒有發生太大的變化，而我卻要離開校園了，看著一年級的妹妹，我真想說：“一定要珍惜在附小的時光啊”。
想想從一年級開始，我從不太會寫字，到現在，學到很多知識，這些都是老師們耐心教導的結果，我懷念趙老師威嚴又不失溫柔；我喜歡賈老師，風趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語講的那么動聽；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。
當然了，我更喜歡我的同學們，一起打鬧，一起說笑，一起辯論。一起度過了那么多有意思的日子。我想我一定不會忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。
還有13天，真希望時間慢一點，讓我們在多一會的相聚，珍惜我們坐在一個教室上課的機會。沒人能阻止時間流逝，也沒人能阻止我們長大和畢業，但是我不想說再見，畢業了，我們還是附小人，畢業了，我們也還會再見！
再見作文600字 篇15
寒假的時候，我去了長白山玩，報的是半自由行，所以前兩天得跟團走。
一坐上大巴車，導游就開始自我介紹起來，我這才知道，她叫張婷婷。
這張導游非常會說，從機場到旅館那么長的路程她一直在講，但導游特有的親和力并沒有讓我討厭她，在賓館大廳我們還談了幾句。
兩天后，她送我們到指定的旅館便走了，本以為不會再見到她，結果沒過兩天我們倆又在賓館大廳相遇了。
“嘿！導游！你怎么在這兒？”雖然與她并不熟，但我卻覺得與她并不生疏。“啊，我到這兒要接下一個團啊。唉，你們這兩天去了哪兒玩��？雪圈公園去了嗎？”她問我。“沒去，這兩天都滑雪呢。而且這兩天溫度居然這么高，那邊都沒開了，這還是長白山么？”“前幾天沒這樣的”。反正我也沒事，兩個人就坐在大廳里聊了起來，從沒滑雪講到了天氣，從天氣講到了溫州，從溫州又講到了明星。我驚喜地發現，我與這個導游聊得很來。
聊了許久，我的朋友小z跑來找我一起玩ipad，結果玩著玩著導游也加入了進來，三個人打成一片。玩“別踩白塊兒”時，我與小z都打了五百多分，結果這位張導游卻怎么打也打不過一百分，最后她無奈地搖搖頭，嘆息道：“老啦，老啦�！�
不久，張導游對我們說：“好啦，看看時間也差不多了，我的下一個團要來了，和你們聊得很開心，走了啊，有緣再見！”她朝我們揮揮手便轉身走了。
有緣千里來相會，無緣對面不相識。來長白山的時候，誰曾想到會與導游成為朋友呢？因為沒有留下聯系方式，所以只能期待有緣再見聽啦！
再見作文600字 篇16
光陰似箭，日月如梭。小學六年的時間就這樣過去了。在這即將離開學校的最后的時光里，我不僅僅舍不得母校，我還舍不得我親愛的的同桌。
我的同桌是一個霸氣的女生，說她霸氣完全是因為氣質，其實她的長相還是沒那么霸氣的，雖然最有代表性的是她的三角眉。其實，她還有一張櫻桃小嘴，小嘴巴里有一顆小虎牙，笑起來顯得特別可愛。
她沒有西施那么美麗大方、楚楚動人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質。
聽到這里，你是不是特別想認識一下她呢？她就是我們班的學習委員——楊萌萌。她從不追求完美，時刻堅信著：“走自己的路，讓別人說去吧！”一頭隨意的發型，一身隨意的裝扮，即使被人說成幼稚也毫不在意。
作為同桌的我也能用一個“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會犯傻，我們說她傻吧。她只是一句：“傻人有傻福”，就一笑而過。你別看她傻乎乎的，身為學習委員的她可是十分盡忠職守的。每到收作業的時候，她就變身鐵面無私的“包青天”，不斷催促偷懶的同學交作業，還監督他們寫完才能走。遇到搗蛋的同學，她便會使用“獅吼功”將你狠狠地訓斥一頓，讓你想偷懶也偷不成��！
你肯定想不到鐵面無私的“包青天”最大的缺點竟會是粗心。聽寫的時候，一些特別簡單的字，被她弄得缺胳膊斷腿的，看到這些字，誰能忍得住不笑呢？
正是因為她的出現，給我平凡的生活帶來了不平凡的遭遇，她將會是我人生中最閃耀的光點。
再見作文600字 篇17
我有一個僅僅一個月，卻又親密無間的好朋友。他的名字叫“暑假”。
每天早上起床，暑假陪我刷牙、洗臉，我們一起吃早餐；看電視；寫作業，暑假是很貼心的。每當我遇到難解的數學題，漫長的閱讀理解，他都會陪伴在我身旁，給予我鼓勵和幫助。使我有了耐心破解疑惑，為漫長的閱讀增添了一份色彩�！笆罴佟睙o時無刻不再我身旁。他陪我挨罵，陪我嬉戲，陪我打電游，我們一起度過了開心、輕松的一個八月，可幸福的時光往往都是飛逝的、是一剎那的煙花，暑假就要走了。
“時光媽媽”就要把“暑假”帶到遙遠的他鄉了，我和暑假都不舍，不舍我們共度的歡樂時光，不舍從此分割兩地。但相聚總是為了分別，九月四日的那天早晨，我去“時光站口”目送“暑假”的離開�！笆罴佟鄙瞪档恼f：“不要難過，我們明年再見。哦！對了，臨走前，我要向你介紹一位新朋友，他叫“八年級”，以后我不在的時間，就讓他來陪你吧！”說著他已經踏上了去往昨天的時光機。
伴隨著暑假的離開，我和八年級也成了交往不久的好朋友。剛開始我很擔心，擔心我和八年級會發生沖突，擔心我們不能如心相處�？蓮默F在來看，原來一切不是那么糟，“八年級”雖不及“暑假”，可他也為我帶來了許多歡樂時光。
再見了，“暑假”，我的好朋友，謝謝你為我介紹了“八年級”，還讓我認識了“物理”這個新朋友。我一定會好好和八年級相處，也會更加了解物理這個新朋友的，我們來年再見。
是��！暑假已經走了，那么現在我要做的就是，好好和八年級相處。因為與朋友相聚的時光，往往都是短暫的，說不定某一天“八年級”也會離我而去，所以我要對“他”不留遺憾。
再見暑假！
再見作文600字 篇18
十五六歲，是青春最旺盛的時候，也是情感最敏感的時候，情感的萌芽不知不覺就生長了。
要畢業，時間比火箭還快。令人分心的，現在。我最親愛的女朋友、同學、老師們，想再見到你們。我的心真的像打翻的五味瓶，不是滋味。
以后有機會一起學習嗎？你會不顧形象在街上瘋嗎？你也會津津有味地品嘗你的食物，說“下次多帶點來”？我也會抄作業然后說：“下次寫的漂亮點。”會不會更多？會不會更多？
幾滴滾燙的眼淚落在我的臉頰上。我剛擦干眼淚，老師和諧的樣子出現在我腦海里。同學天真無邪的笑容讓我想起了我們一起在雨中狂奔的場景。即使感冒了，我還是上了一節智能課；即使老師抓到我上課睡覺，他還是繼續以睡覺的態度面對老師的批評。想到這，眼淚又不爭氣的往下流了。
我的記憶就像一個彩色的泡泡。忍不住想摸摸，可是一摸泡泡就破了，放棄的感覺更深了。
我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河逆流而上，感情越真摯。我不想把你當我生命中的過客，只想把你烙印在心里。
看著窗外，天空一片灰暗，原本挺拔的樹木也失去了往日的輝煌。我想可能是因為校園里的植物為我們的離開感到難過，他們不想看到這樣悲傷的畫面。我猛然醒悟，我想多看看曾經讓我嘗起來酸甜苦辣的學校，我想笑著離開母校。
我即將畢業。我想對你說：“中考來了。如果你不努力學習，考試考不好要小心，老師會去你家的。讓我們一起加油！”
這樣開玩笑要多久？我只想對你說：“再見！”
再見作文600字 篇19
時光荏苒，如白駒過隙一樣。霎那間，我已蛻變成一名中學生，在各種迷茫里想起了小學生活！
記得一年級時，我還牽著爸爸媽媽的手進入校門，到了班級門口與父母分手時的戀戀不舍，如今都歷歷在目。六年級時趁著體育課的時間，漫步在校園，聆聽著朗朗的讀書聲 ，想象在這個學校的時間還有多久？正在那時，下課鈴擾亂了一切思緒，抬著沉重的步伐，邁向教學樓，正好碰見有人打招呼，上前一個擁抱，不知這樣的日子還有多久。
我應該感謝學校，因為是她給了我良好的學習環境，讓我時時刻刻享受世界的美麗；讓撲面而來的花香帶走一切憂愁；讓隨風飄動的小草給一絲靈感；讓無憂無慮的新生憧憬成為祖國的花朵……
再應該感謝老師，是您讓我一步一個腳印，堅定的踏在人生軌跡上。我深深的感謝您，感謝您這六年給予我的教誨，如果沒有您，我還是不懂事的孩子；如果沒有您，這六年我將會無所得；如果沒有您，初中的我將會溺于書海之中。啊，您是我的啟蒙老師，是我人生中的一個亮點。再次感謝您給予我的一切！
踏著七月的驕陽，離開我深愛著的母校，小草仿佛在向我招手，小鳥也在伴奏離別交響曲，蝴蝶也在為我跳最后一支舞，它們灑脫的向我再見，大樹爺爺露出慈祥的微笑，讓我憋住淚水，不再哭泣。
最后一次擁抱老師，霎那間感到無比珍惜，淚水再也忍不住了，瀟瀟灑灑的流了下來，老師面帶微笑地對我說：“中學的大門為你打開，老師會一直關注著你，加油！加油！”您的這句話使我倍感珍惜。揚手一揮，帶著對中學的憧憬，離開了母校的懷抱。
再見！ 我親愛的母校；再見！我親愛的老師；再見！我曾經深愛著的校園！你們是我人生旅途中不可缺少的一站，我永生不會忘記�。�
再見作文600字 篇20
早晨，太陽升起來了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛的母校。這是最后一天來這里了。一想到將要離開這里，離開敬愛的，親愛的，心里就莫名的酸楚。
走進教室里，每一個同學都坐在座位上，靜靜地看書。同學們沒有交談，但我相信，每個同學心里都十分沉重。過了一會兒，陳老師進來了，她還是用她平易近人的微笑面對著我們，“同學們，要了開不開心？”沒有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見了，還是用幽默的語氣說：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報告廳參加典禮�！�
典禮上，我們表演了節目，拍了照，可是我卻沒有絲毫開心的心情。當離開時，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當我們最后一個班走出去后，陳老師還是沒忍住，落下了眼淚，我們也動容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過去：我們早上伴著清新的空氣走進，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識的甘泉。我和同學開心的玩耍，漫步充詩情滿畫意的，每個角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。
我從回憶中跳了出來，已來到，我們互相看了看，點了點頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當老師走來時，我們涌了上去，把自己鮮花獻給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠不會忘記你們的！”我們背上了書包，向校門走去，當走出去后，我又回頭凝視著校門，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來……
這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學，當我成為國家棟梁之時，我會來看望你的！
再見作文600字 篇21
蘇軾書“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！惫湃艘苍f：“天下沒有不散的筵席�！奔热浑x別是在所難免的，那么我們要怎樣去面對它呢？
古人曾有折柳送別之舉，用以表達自己對友人的依依惜別，往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾說：“放棄該放棄的，是明智。”時間總在前進，我們不過是人生旅途上一個匆匆的過客。對于我們，現在與未來才是我們最應該把握的東西。因此，我們要學會說再見，跟所有我們該放棄的說再見。一味的傷心沉湎過去，就等于在浪費未來的時間。時間不等我們去揮霍，只等我們去把握。
再見，是我們每個人都不愿說出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長是一個漫長而又痛苦的過程，就像蠶繭要蛻變成美麗的蝴蝶的過程。那么，請勇敢地說出“再見”吧，拿出蠶蛻變成蝶的勇氣，每一次的再見，都預示著我們向蝶又靠近了一步。因此，要學會說再見，需要莫大的勇氣。
“人之相交，俯仰之世�！睍r光流逝，彈指一揮間。過去犯的錯已不能在挽救了，可未來的日子還可以把握。只要對未來充滿信心，擁有堅定的信念。過去對于我們，也就容易放下了。因此，要學會說再見，需要對未來充滿信心。
過去的記憶，是我們每一個人的財富。可一味的坐吃山空，只會令我們的記憶被雜碎不堪。因此，我們應該對過去說再見，將它們裝在行囊，用它們去創造更多財富。因此，要學會說再見，還需要正確的價值觀。
總之，人生旅途需要離別，離別不需要折柳的傷感，也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見。要學會說再見，又需要我們的勇氣，信念與正確的價值觀。
學會說再見，做個明智、暢游人生旅途的人。
再見作文600字 篇22
狗的平均年齡是10年左右，這意味著它注定要離開你。
小時候一直怕它，見到它就跑。后來和它熟了不再怕它，同它一起玩耍。再到后來發現失去不了它，它卻離我而去了。
一年級，我和母親在一個路口遇見了它，看它全是骯臟，覺得甚是可憐。因為他全身黑毛，所以取名叫你“小黑”。因為當時太小，膽子也小。而它卻活蹦亂跳，每每回到家，都會沖過來，我就會撒腿跑。那個時候很討厭他，經常被他嚇哭。
三年級。它長大了，不再像小時候那樣活潑，我也不再像當時那么膽小，我們開始熟起來，我會時常喂它最愛吃的香腸，而它總會在我回家時迎接我。
五年級，這一年對我對它都很難忘。那天它獨自出去溜達，我們也沒管，因為已經習慣�？赡翘觳灰粯樱緫撝形缁丶业乃�，卻遲遲沒有回家，到了下午依然沒有。
我和母親開始擔心，開車去找，可惜沒有找到它，當時的我哭了。到了晚上，它一瘸一拐地回來了，我又哭了�？吹剿芰艿纳眢w，原來它出了車禍。那時我就想要好好保護它，不讓它受傷了。過了沒多久它康復了，我更加的愛它。
到了六年級，它懷了孕，當時我們全家都很開心，殊不知這卻害了它。在要生育的那天，才發現它難產。聽著它一聲聲的哀叫聲，我的心也一陣陣的痛。最終它還是走了。
我知道狗的生命很短，想過它會有一天離開我，但沒有想到如此之快。我后悔當初沒有對它更好，后悔小時候對它的疏遠。只希望它可以給我一次機會。
有很多次我在那個路口看見了它的身影，以為它回來了，便開心地跑向它，走近一看卻不是它，想想也好笑，因為它已經走了。
不管怎樣，我會在下個路口等它。那天下著雨，名叫“我想你了”。
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