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關于暑假的作文

我的暑假我做主作文

時間:2021-08-19 09:13:01 關于暑假的作文 我要投稿

我的暑假我做主作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的暑假我做主作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的暑假我做主作文

我的暑假我做主作文1

  “哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”“哎呀!我的暑假我怎么做主哩?誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走。”老弟終于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……“誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關節,誒!我這個月夾菜都成問題了,我好倒霉耶!!!

  我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

我的暑假我做主作文2

  夢寐以求的暑假終于被盼來了!我就像一匹脫了韁繩的野馬,在廣闊的草原上自由地奔馳著、歡呼著。快樂的暑假也隨著我的歡呼聲開始了!

  快樂的暑假在我的眼里那真是“忙”得不亦樂乎,暑假的第一天,我就給自己安排了一個暑假時間表:首先我會一絲不茍地溫習一下學過的知識,比如:語文、英語、數學,那真是多姿多彩,讓我回味無窮!就像論語里所說:“學而時習之,不亦說乎!”來充實自己。

  最重要的是上學樂,學樂讓我學到更多知識,認識了許多老師和同學,能夠讓我的IQ在短時間內以100點智商急速上升,并且學樂讓我的生活變得豐富多彩。

  學習之余,我經常會和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛煉身體,增強自己的體質。偶爾還會去海邊抓螃蟹、撿海螺······每次都玩得怡然自樂。

  暑假暑假我愛你,就像老鼠愛大米!

我的暑假我做主作文3

  久坐教室,我們每天和作業本課本打交道,腦子都快爆炸,手腳都寫麻木了,于是我日日夜夜都盼著暑假,盼呀盼,暑假終于來臨,這個暑假屬于我的,我的暑假我做主。

  在這個暑假里,我要好好睡個懶覺,以前每天早上天剛亮,媽媽就像半夜雞叫似的,把我從床上催醒,我很不情愿地離開了那舒適的小床,笨手笨腳的穿上衣服,就

  去衛生間洗漱,磨磨蹭蹭的,一下子就到了七點,這時,只好趕緊吃早餐,要是趕不上,還得爸爸媽媽出動送我上學。現在不用擔心上課了,我終于可以睡個安穩的懶覺了。

  我要好好玩一玩,平時在學校,班長布置的作業多,做也做不完,做不好還會挨罵,連媽媽都覺得我可憐,所以,這個暑假我一定要玩他個十天八天的,把平時損失的時間補回來。

  睡夠了,玩夠了,我要坐下來好好把暑假作業寫完,不然開學時名都可能報不到,非得挨老師臭罵一頓,到時候,臉往那擱?完成暑假作業后,剩下的時間我要好好看看書,以前做作業要到很晚,沒辦法看書,現在好了,暑假到了,我要利用這個時間看什么四大名著、中國歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來看一看,豐富大腦,擴大視野。

  我要讓這個暑假過得更加有趣快樂!

我的暑假我做主作文4

  左顧右盼的暑假終于到了,我們像關在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

  就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的買菜權就交給你了。”我想:買菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準備燒飯了我幫媽媽做些力所能及的事。第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你。”

  我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。

  晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著,我會拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學樂中國”。

  當然星期天的時間我是屬于外公外婆了,至于世博會啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

  我的暑假屬于我,我的學習屬于我,我的未來屬于我.......

我的暑假我做主作文5

  快樂而又漫長的暑假即將來臨,我要制作一個屬于我的.暑假計劃。

  痛快玩耍那是必須要的,哈哈。被禁止了一個學期的游戲要復活了,錯過的《奔跑吧》節目我要完整地看一遍,和老家的小伙伴們痛快地玩水……嘿嘿,先偷樂一下下。

  這個暑假我有兩件大事要做:

  一、開啟我心愛的圍棋模式。7月5日-7月19日,每天早上泡在同弈園,向張老師學藝,和棋友們切磋。在家里,每天打一張棋譜,野狐圍棋每天下一局棋,努力提高自己的棋力。

  二、繼續暑期游泳學習。前兩年暑假,我學會了蛙泳和自由泳,今年,我要學仰泳了。旱鴨子老媽也要學蛙泳了,到時我倆加上“狗刨”的老爸,我們可以PK泳速了,期待啊!

  在暑假里,課業自然也是不能落下的。除了完成學校布置的暑假作業,我還給自己安排了三年級下的閱讀訓練、口算、應用題、英語抄寫等,鞏固已經學過的知識。還有每天2小時的閱讀時間,目前閱讀計劃內的書有《山海經》和四大名著等。

  想想也是一個充實的假期呀。有了這個暑假計劃,在媽媽的監督和我的執行下,相信我這個假期會過得豐富而精彩的。

我的暑假我做主作文6

  每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的,暑假是不拘一格的,暑假更是豐富多彩的。

  聽著悅耳的歌聲 ,聞著淡淡的茶香,埋頭賞書,靜靜地徜徉在曼妙的時光里。

  仰望深邃的天空,獨坐椅上,碧空中恬靜地睡滿了云靈。風兒微涼,葉間彌漫著朦朧的夢囈,稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊,天邊霞翳減收,淡光琉璃成一片。

  暑假本該如此嗎?歲月流逝,眨眼間,暑假已經過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎,變成坐在椅上的少年。悠閑,本以為就是暑假的內涵。可是,現在的我,已經不滿足于此,不要讓舒適的環境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力,我的暑假,我做主!

  于是,我下定決心,握緊那放下已久的筆,拿起已布滿灰塵的作業本,一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉,那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字,越寫越快,我,越來越興奮。寫字,也是一種快感、一種發泄。

  暑假,本不該如此悠閑;暑假,本不該被悠閑所占據;暑假本不該無趣。我心中的暑假,應該是五彩繽紛的,去追求我們心目中自己的暑假吧,我的暑假,我做主!!!

我的暑假我做主作文7

  我們終于放暑假了!

  我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業。暑假來了,這是我在小學時代度過的最后一個暑假——下一個暑假,我就小升初了。

  這個暑假我“做主”。首先,我要寫作業、上輔導班。周六周日可以休息。我要去游泳,順便出去玩玩。八月時,我的課程結束了,我就要出去旅游,和爸爸媽媽一起。哦,還有去爺爺奶奶家。

  快放完假時,我要復習和預習一些五年級語文數學的內容,盡管我已經在預習。現在,我還是要上課,每天上一會學樂中國,看一會視頻,寫一些作業,其他時間,就是看書和上課,還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規定的,我也必須遵守。盡管不情愿。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月,好歹不會像現在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的暑假我“做主”。

我的暑假我做主作文8

  只記得在學校放假前一天,班主任羅老師說“從今天開始放暑假了……”老師話還沒說完,同學們便高聲歡呼:“放假了!放假了!我們自由了!”走出教室,我想:“上學的日子里,我好似一只風箏,老師緊緊牽著我,放假了,老師放松了手中的線,任憑我自由的飛,飛向我夢想的地方。”暑假我有個最大的心愿,就是為公益事業做點事,明年就是XX年了,我想為“奧運”而獻一分力,就是做一名小小講解員,讓外國朋友能夠更多的了解中國,了解我們紹興。

  接下來的日子里,我組織了班上的幾個同學到秋瑾故居去進行了講解。第一個講解的是我們的班長——艾江山,只見他頭微微仰著,還不停地做著講解的動作;第二個是林雨塵,看她嘴巴一張一合,講得很認真,還時不時點頭微笑;輪到我講第三進,剛開始聲音有點發顫,可能是因為第一次講,有點緊張,慢慢的聲音平穩了,講得也算順利。快樂的暑假,愉快的暑假,我要讓它更有意義!

我的暑假我做主作文9

  一個暑假快過去了,我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是,爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數南沙名氣最大,那兒就是我們的目的地。

  到了南沙,我迫不及待地下車,快速地穿好了泳褲,直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創的沙灘保衛戰。我挖了個大坑,把沙子堆在大坑的前面,來防住海水的攻擊。海水很調皮,明明我從正面防住了它的攻擊,它又從側面攻擊,快速地進入洞中,把我給打敗了。

  最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去,海浪一個個地向我沖來,把我沖回沙灘。我又向海水中奔去,這時,我多了一個心眼,當海浪一個個向我沖來時,我輕輕一跳,就跳過了海浪。我又向前走去,走著走著,我發現海越來越深,浪越來越大。浪有時像媽媽的手一樣,輕輕地撫摸著我,有時像雷公公一樣,向我轟來。我停下來腳步,和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當我們玩得不亦樂乎的時候,廣播響了:“親愛的游客,沖浪時間已到,請快步上岸。”我依依不舍地離開了南沙沙灘。

  快樂的時光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來這兒玩。

我的暑假我做主作文10

  暑假一轉眼,就過去二十多天了。這令我又哭又笑,哭是因為暑假只有一個多月了,笑是因為奧數終于學完了我不用再悲傷的告訴我的朋友:我還要寫奧數作業!

  中午剛吃完午飯我就和朋友們去玩兒了!可是,玩什么呢?我無精打采的來到了河邊。咦!那邊的兩棵樹什么時候掛了根繩子!我們飛快的跑了過去,試了試繩子(看結不結實)。發現繩子能承受我們的重量。便大膽了起來!只見我們抓住繩子,雙腳向上一撐,人便吊在了上面!這時,一個朋友抓住繩子,搖了起來!吊在上面的人哭笑不得,一直喊!“停下!停下!”繩子停了,那個朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了!我和另一個朋友便玩起來:一個人吊在上面,另一個人搖。當然,搖的很輕。當我搖的時候發現朋友身下的地上有一過不大不小的坑,便給這個游戲區名為“烤香腸”!

  后來另外兩個朋友和解,回來了。我們便一起玩,還發明了許多“特技”動作。直到發現天色晚了,才各自回家了!

  以后,每當大家無聊的時候,都要去玩“烤香腸”!

我的暑假我做主作文11

  時光像流水一樣,在我們身邊悄然走過。是的,光陰似箭,日月如梭,左顧右盼的暑假終于到了,我像關在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假里我們是暑假的主人,我們可以放松自己。

  而我呢,我們不可能在這個暑假里一無所獲,(.)每天游

  山玩水。我們的家長保證會讓我們上補習班,每天上這上那,爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望,讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假里給自己“加油”。

  暑假的一開始,我就訂了暑假計劃:每天早上7點30分開始做,每天做三天《暑假作業本》里的作業,接著復習音標,聽音標,默音標,再寫一篇英語作文,最后背成語,默成語。不過也要復習復習以前學過的內容,俗話說的好:溫故而知新”嘛。

  讓我們這個暑假過得美好,充實,愉快吧。

我的暑假我做主作文12

  我天天盼星星、盼月亮,終于盼來了快樂的暑假。

  在去年的暑假里,我每天要到少年宮去上小記者班,接著要上奧數班,奧數老師講的方法弄得我稀里糊涂的,使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴,剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業。這些安排忙得我暈頭轉向。

  可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半,再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文,然后九點左右出發去少年宮上小記者班,下午雖然還要去上奧數班,但現在老師講的方法一聽就懂,所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法,但只需星期一去上,每天要做的作業也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了,使我如愿以償。

  我的暑假我做主!這個暑假我想怎么過就怎么過!

我的暑假我做主作文13

  經過一個學期的努力奮斗,終于迎來了我們快樂的暑假。

  夏日的酷暑不能擋住我們前進的腳步,傾盆直下的大雨不能阻擋我們學習的毅力,這個快樂暑假注定會繽紛多彩,為我們閃耀光芒。

  這一個暑假我做主在老家過,因為老家補課便宜,從7月1日一回家我就可以開始大補行動了。在老家夏日早晨,映山紅已經調零,但是葉子還是綠色,梔子花已飄香十里,雪白純樸,但草綠的花苞億躍躍欲試。

  我報了一大堆興趣班,上午,下午沒有一刻閑著,上午寫字,下午學奧數,學科學,不僅學到了,而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫作業。每一天都活得充實,玩得快樂浸在知識的海洋里,就像一只饑餓的小羊撲進了碧綠的草地。

  這些的大補補得我“流鼻血”啊!這一個我自己做主的暑假還剛剛開始,以后將更加快樂更加讓人暢游知識的海洋,這一個暑假便如此精彩,下一個暑假更加值得期待。

我的暑假我做主作文14

  “哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”

  “哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”

  嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走。”老弟終于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……

  “誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關節,誒!我這個月夾菜都成問題了,我好倒霉耶!!!!

  我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

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