快與慢作文600字（通用35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快與慢作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　快與慢作文600字 篇1

　　快是一種永不滿足的精神，慢則是一種知足常樂的精神；快是一種開拓進取的精神，慢則是一種追求閑適的精神；快是一種力爭上游的精神，慢則是一種安貧樂道的精神。快與慢一起構筑我們精彩的人生。

　　快能使人眼界開闊，擁有一顆永不滿足于現狀的心；慢則使人心靈簡單，學會珍惜現有的一切事物。

　　愛迪生一生發明無數，他似乎永不滿足于現有的東西，他總是不停地忙碌著，發明完電燈又去辦實業，以求在實踐中獲得更多的靈感，終獲得"發明大王"的稱號；孟德爾這輩子好像沒干別的事，就是去研究他的豌豆，他細心觀察生活中最平凡的植物，卻發現了著名的遺傳定律。無論是馬不停蹄地搞發明的愛迪生還是一生只研究豌豆的孟德爾，都為人類的文明與進步做出了巨大貢獻。

　　快能使人志存高遠，永遠積極進取；慢則使人內心寧靜，追求閑適。

　　袁隆平在鄉間教書的時候，并未滿足于書本，而是親自下地干活，認真研究水稻的雜交，不斷試驗新品種、新方法，銳意創新，最后成功研制"燦型一號"；然而享譽世界的他并未在世界大舞臺上踴躍活動，而是回到曾經的.田地里繼續做一位農民，守著那塊土地，過著安寧平靜的生活。袁隆平的一生是快與慢的結合，他不僅擁有遠大的志向，積極創新，而且功成名就后守住心靈的寧靜，享受閑適的生活。

　　快能使人斗志昂揚，力爭上游；慢則使人悠然自得，安貧樂道。

　　漢代董仲舒可謂一生都在為"獨尊儒術"做不懈努力，不僅使儒家思想居于正統地位，而且極受漢武帝重用；而晉代陶淵明則"不為五斗米折腰"，辭官歸去，在南山下煮一壺酒，細細賞菊，悠然自得。他們分別用自己的生活解釋了快與慢的真諦，至于兩者誰更好，留予世人評說。

　　快與慢是一首和諧動人的歌曲，快是高音，慢是低音，都不可或缺，一起構筑我們精彩的人生。

　　快與慢作文600字 篇2

　　兩分鐘有多久？有人會覺得兩分鐘很短，有人會覺得兩分鐘很漫長。可是誰又會知道兩分鐘有多久呢？

　　今天，我來到二課堂學習，一進教室，就聽見有些同學再說，今天有可能是楊老師，或是彭老師。時間一分一秒的過去了，耳邊響起清脆的上課鈴聲，一看見是楊老師走進教室，同學們便歡呼的鼓起了掌。老師告訴我們題目：兩分鐘有多久。我心想：兩分鐘能玩什么游戲呢？兩分鐘這么快，怎么不玩長一點呢？我帶著滿腦的疑問進入了游戲世界。我們玩了一個兩分鐘定格，老師選了兩個同學上來做動作，一個同學下了一個豎叉，一個同學雙手平舉雙腳并攏，再下蹲，他們臉上洋溢著笑容，同學們看著他們做了一個這么有特點的動作，一個個都忍不住哈哈大笑起來。時間一分一秒的過去了，臺上的兩位同學似乎有些堅持不住了，下“一”字的同學腿有些痛了，他雙手握成拳頭，撐著地面，原先高興的表情如今變得很痛苦，顯出一副煎熬的表情，另一個同學也堅持不住了，雙腿開始發抖，頭上的汗珠不知什么時候冒了出來，終于，開始了倒計時：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1、”最后，老師說：“時間到！”兩位同學疲憊的回到了坐位上。

　　從這個游戲讓我知道了時間過的`可真慢，可是時間也有過得快的時候。

　　下面，我們又玩了兩個游戲，一個叫兩分鐘寫作。我們從書包里拿出了一個本子和一支筆，要求在兩分鐘的時間里寫一篇，我聽了，心想：兩分鐘寫作又能寫多少呢？不可能吧。老師一聲令下，我們一個個埋頭寫，可是時間就是過的這么快，我還只寫了一的開頭，就結束了。后來，我們又玩了一個游戲，叫：兩分鐘自由活動。在活動中，有些同學在寫小說，有些同學在玩溜溜球，有些同學在打牌……我和劉溢思她們正在高興的聊天，正聊的高興的時候，時間過去了，唉，時間可真短暫啊！

　　我現在終于知道了兩分中的快與慢。

　　快與慢作文600字 篇3

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去練習跑步。

　　跑道是二百五十米一圈的，我站在起跑線上，做好準備，屏息凝神。媽媽一聲令下：“預備，跑！”，同時按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去，邁開大步跑了起來。一圈跑完，到終點，媽媽瞪大眼睛，她的眼里，有吃驚，有生氣，還有一絲著急……“太慢了！”媽媽的話給我沉重一擊，“一分零六秒啊！你算算，照這個速度，跑四百米和八百米，得跑多久啊？”我垂頭喪氣地想，唉，媽媽說的沒錯，按照這個速度跑四百米，充其量也只有合格。

　　我仰頭看著漆黑的天空，長嘆了一口氣。這時，爸爸走過來，拍拍我的肩膀，笑容滿面地說：“哎喲，不錯嘛！跑得很快呀！我也比你快不了多少呢！”我一聽爸爸的話，又有了一些信心。今天，天色特別好，能看見空中高掛的兩顆小星星呢！那兩顆小星星雖然很小，但我分明看到了它們眨著眼，像在鼓勵我。

　　我大聲地說：“那么，我再跑一圈試試！”爸爸高興極了，眼鏡幾乎放出光來:“好哇！我在前面跑，你來追我怎么樣？”他迅速地脫掉皮鞋，赤著腳，擺好姿勢，開跑了。他一下子就超過我了。我立刻趕上，可是老爸又加速了。我咬緊牙關，拼命地追老爸，趕啊趕，累得氣喘吁吁。最后，老爸跑了五十二秒，我跑了五十七秒！媽媽驚喜道：“哇，快了這么多，潛力很大啊！第一次肯定沒有盡全力吧？認真對待，你應該可以的！”

　　我和爸媽坐在草坪上歇息片刻，我對老爸說:“呀，老爸你寶刀未老么！你還說比我快不了多少？”老爸笑嘻嘻的，嘴角向上揚起，好像重新恢復了年輕時的活力，眼中藏著一絲調皮：“激將法唄！”哦，我真覺得此刻的老爸像個老頑童呀！媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺的`微笑：“潘潘，要繼續努力哦！”

　　是啊，爸爸看著我，媽媽看著我，連天上的星星也都看著我，說我慢也好，夸我快也好，都是爸爸媽媽的良苦用心，蘊藏著一份特別的濃濃的愛。我怎么能不再快一點呢？

　　快與慢作文600字 篇4

　　科技和智能化的普及，逐漸將人們的生活轉入一個快時代。

　　每天，人們總是忙忙碌碌，抓緊每一分每一秒，追求著網快，手速快，而常常忽略生活中的細節，而導致了失去很多東西。以前，生活是慢的，如《傅雷家書》，一封家信要等上個幾天，使傅雷夫婦總為遠在海外的兒子傅聰牽腸掛肚。一次，傅聰寄來的信被弄丟，夫婦倆提心吊膽了好一陣子，直到再收到他的信才放心。但在這種慢的時代也別有一番韻味。

　　古今是快與慢的交接，而農村和城市是快與慢的并存。

　　每年回老家，早上出發要到下午才能到，一般是趕著晚飯的點。快到之際，媽媽便會打電話給奶奶讓她放心，最溫馨的畫面就是我們伴著夕陽西下，鳥雀歸巢時到家，奶奶看著天色漸漸晚了，開始張羅晚飯，便到院子里的墻角處，踮起小腳尖抱一捆柴草到灶邊，抽出幾條干草，用火點著，慢慢等它燒到一半，火舌舔著干草發出“呲啦呲啦”的聲音，紅焰火彤彤的'，如夕陽一般，照亮了周圍。將帶火的干草放進燒火的洞中，再放些干草和柴火，慢慢地火光照亮了灶邊的墻角，一閃一閃的，忽明忽暗，好聞的干草味兒透著香透著甜。鍋熱澆油下菜，翻炒，蓋上偌大的鍋蓋。炊煙裊裊升起，漸漸化作云，化作風。揭開鍋蓋，熱氣夾著香味撲面而來。盛一碗飯，用鏟子沿鍋邊鏟出一層香脆的鍋巴，蓋上菜肴，極是美味。

　　快與慢的融合，就在這之間，打電話讓親人快速知道平安、慢慢張羅晚飯的溫馨相融合。

　　生活中的快與慢是必然的，只有將它們相融合，而不是一味的只有某一種方式，生活的美才會漸漸顯露出來。

　　快與慢作文600字 篇5

　　快和慢是一對反義詞，不可能結合，但是，我的家庭中就有一對夫妻，女的是快夫人，男的是慢先生，他們就是我的父母。

　　我從小就生活在這樣的環境里。每天早晨，媽媽很早就喊我起床，還一個勁地喊：“快點，快點，要遲到了，在慢一會兒，班主任要上門找你了。”我隨手拉開簾子，有些生氣：“媽，外面天都還蒙蒙亮，才幾點啊，再睡一會兒吧！”我一把奪過被子，繼續做我的美夢，媽媽不樂意了，一下子掀開被子，撓我的癢。我實在沒辦法，只好起床了，我在衣櫥前挑來挑去，實在是選不好了。媽媽在一旁等急了，拿起一套運動服扔在床上，還沒等我反應過來，我已經穿上了那套衣服。

　　我坐在餐桌前，等著媽媽的早餐，不一會兒，媽媽就端著小籠包，吐司夾蛋，五谷豆漿和南瓜餅走出廚房。我夾著吐司里的蛋，一口一口地品嘗著，媽媽卻已經消滅了小籠包和南瓜餅，正在嚼著雞蛋，看我吃得那么“快”，就催我“快點，吃那么慢，去食堂里打第二份飯，你就輪不到了。快點，吃快點！快點，不然沒得吃。”爸爸開口了：“吃那么快，豬啊！催命一樣，你又不趕飛機不趕火車，吃的快有什么用，消化得了？別聽她的，細嚼慢咽，才有助于吸收。”

　　媽媽盯著爸爸，想說什么，但是，看見爸爸那殺人的'眼神，狠狠地咬了一大口吐司，我看見夾在中間的蛋噴出來膠狀蛋液，正噴在爸爸的豆漿里，我看，又有一場“世界”大戰了，我又不知道該幫哪一方，趁著上學時間快到了，我趕緊溜出家門，不管家里的餐桌上是多么“熱鬧”！

　　我雖然習慣了媽媽那套快速法，也習慣了爸爸那套龜速法，可我有個疑問，他們倆是如何走一起的？

　　快與慢作文600字 篇6

　　我們被奔騰的激流沖蕩著，心知下一場猝不及防的激流即將到來，我們作著奮力的抗爭。我們知道，還不可以放棄，跳上岸就意味著所有的努力付諸東流。我們只有要求自己毫不懈怠，奮力穿過洪流。

　　咬緊牙關，一心向前，滿懷對前方的無限期待，任汗水肆意揮灑，心中的信念也不能丟掉。

　　我一直在通往前方的`征程中。初中時，我們都是走讀生，誰也不知道誰晚上熬到午夜或是凌晨時分，第二天還個個說著自己每天晚上從不做作業，看小說看到九點就睡覺。高中以后，我們開始混熟，在各種考試和堆得如山的作業中掙扎。

　　身處繁華紛擾之中，一味身向快，未免身心俱疲，于是，渴望有一份舒緩的心情來面對煩躁。希望自己的內心舒緩如瓦爾登湖畔平靜的湖面，更希望自己有蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬”的通達，或者如陶淵明幽菊般遺世獨立。

　　心向慢，一任思緒飛揚，暢游內心的理想國度。在冷冷月光下，潺潺流水邊，通過木雕的窗欞望見柳梢頭的那彎弦月。月光照在田野里，或許有位父親挑著一擔水走在前面，兒子走在父親身后，吱呀的聲響融合在夏蟲的聲中。或是漫步在田野間，融入一望無垠的油菜花田中，呼吸著泥土的芬芳，輕聲哼著歌。或是在泛著墨香詩韻的書中，品讀江南，幻想著走在水邊，濺起的水花打濕了衣衫。泛舟于古橋之下，感受著“春水碧于天，畫船聽雨眠”的美麗與惆悵，在空煙雨中漫步。

　　終有一天，我們會抵達彼岸，回頭看那翻騰的浪花，閃著耀眼的光。

　　那時，海闊天空，心也如海風一般輕盈。

　　快與慢作文600字 篇7

　　時而腳步匆匆，時而駐足靜候，我們有時候被要求迅速快捷，有時候被要求緩慢穩重。快與慢都有自己的優勢與缺點，但也許慢下來，會發現生活中那些未曾留意的美好。

　　隨著城市的發展，現如今有了“快遞”“快餐”等“快服務”，快在生活中已經成了一種習慣。

　　人們每天的生活節奏也是快的，路上的行人總是腳步匆匆。依舊記得一次放學，同學邀我去她家玩，而我因為要做作業而拒絕了她的邀請，就這樣，我步履匆匆地趕回家，日復一日。直到一次我考試發揮失常，低落的心情讓我放慢了腳步，也正是那時，我才發現，這條走過千百遍的路，竟是那么的陌生，好多東西似新添的，我好像每天都在走著同一條陌生的路，而那天我慢慢地走，著看那些行人和車子，一個又一個將我落下，竟覺得是我格格不入他們的`世界只有快。

　　人們常說“最美的風景在路上”，所以我很喜歡坐火車出行記憶中的火車，速度很慢，總是走得從容自在，我便可以自由自在地欣賞一路美景。記得第一次坐火車，我興奮了很久，坐在臥鋪上，聽著火車“哐當哐當”的聲音，又有沿途的美景陪伴，何樂而不為？緩慢的旅程，讓我忘記了此行的目的地，快樂地陶醉在自然景色中。我享受著這種“慢”，火車從容“行走”，我不僅可以欣賞美景，還擁有了了充裕的時光捧起書本安閑閱讀讀書似一種宣泄，一種將情感毫無保留地給予書籍的體驗。要像這樣慢慢走下去，那便是愁也坦然，笑也暢快。

　　快與慢都是一種境界，各有各的優點。然而在我眼中，凡事往往只有慢慢等待過后，方才是真正的綻放。所以，愿我們都被贈予足夠的時間，慢慢成長，慢慢地，才能真正感受這個美好而快樂的世界。

　　慢慢行，讓世界的美落在你的腳下，灑在你的眼里。

　　快與慢作文600字 篇8

　　你的生活中或許已被快給圍攻，也許你也已經習慣了，但我想說的是，讓自己放松一天，來欣賞著世上的靚麗繁華。

　　現在，任何東西都快，比如：快遞、快餐、快照、快洗、如此多快，怎么會沒人思考到慢？大城市快速的生活，難道不空虛嗎？如果有人問，你這么忙，在干什么啊！你一定呆若木雞，第一反應，開會、做報告、管理金額，這無非只是工作需求，可是你連觀察大自大自然的時間都沒有。

　　你，要慢慢來！

　　慢是什么？

　　我想，慢應是一種從容，放松的心境，寧靜的公園，是否有人在走路？那路平整、柔軟，偶爾傳來悠閑的歌曲，沉穩悠長，給人無限的遐想。蟲鳴聲，黃昏下，有一絲輕柔的風從臉上滑過，原本狂躁的.心瞬間平靜下來。過了許久，天地沉默，我從幻想中回來，拿出手機，一看已過半小時。雖已要回家吃飯，但我絲毫不慌張，慢慢地往回走，眼往下一看，一群尋食的螞蟻準備回家。我蹲下細細的觀察，看完，起身，又慢悠悠走了。在那個足球場里，有人在比賽，他們在進球中感到快樂，在漫長的休息后，不緊不慢地又開始了。

　　最愛，還是在夕陽西沉時，拿起家里的樂高拼起來，端一杯水，放在旁邊，鉆進玩具室，一呆就是一晚。終于找到零件，便慢慢悠悠地拿起水，喝一小口，嗯，冰水怎么變溫的了？一點也不冰。照圖紙上拿起零件，看一下圖紙，從中找到第一要用的，再找第2個拼起來，就這樣，很快就拼完了。拼累了，兩三步走到房間，脫掉睡衣，往床上一躺，蓋上被子，嗯，舒服。

　　這世上，快的節奏沒有任何錯，可是，你可以讓自己放松一天，來觀賞世界，這比你天天在辦公室看計劃書好多了，也許，你會看到與自己想象的不一樣呢，請，慢下來，用心觀察世界，會發現世界是很美的。

　　快與慢作文600字 篇9

　　快速向前，一切美好消逝在身后；慢步欣賞，留一顆心結自己，一切美好銘記于心。

　　每個人不過是人生過客，短短數十載，又何需來也匆匆，去也匆匆？太過匆忙的步伐只會令你失去很多，不妨放慢腳步，甚至停一停，坐下來，同身邊的親人，朋友一起漫談，品味人生的真諦。

　　和珅人人皆知。他的一生總在“忙碌”著，不停地追逐名利、金錢，快速前進的步伐未曾停過，然而，他卻是孤獨空虛的，他沒有推心置腹的朋友，沒有真情至善的親情……都是由于他過于匆忙和快速，無視身旁的一切，一生辛苦追逐，卻換來后人的唾棄，千古的罪名。一味地向前，快速向前，有時會使你失去一切。囫圇吞棗，我們不會有所收獲；含英咀華，卻使我們大受禆益。

　　總是求快，冷卻了人與人之間的熱情，稀釋了多少人間的溫馨。親情也需我們慢慢品味。

　　小時候，路口有條小溝，那時的我是可以躍過去的，但每次哥哥總會蹲下來背我。我并不拒絕，哥哥背著我，慢慢地跨過小溝。經過小溝時，我都會放慢腳步，然后哥穩穩當當的背上我。

　　這就是親情，包含著哥哥對小妹的疼愛，小妹對哥哥的信賴。

　　假如，每次我都快步走在哥哥前頭，而躍過小溝，也就沒有機會體會到哥哥對我的疼愛。慢慢地體會那是一種享受。追蹤著鹿的'人是看不見山的，不停地追逐的人是漠視一切的。

　　我們都需要停一停，無論你是多么的匆忙，注意身邊曾經漠視的一切，你將會發現，原來天如此蔚藍，樹木如此蒼綠，父母已如此憔悴……

　　匆匆一生，你將后悔自己：什么也未曾帶走，什么也未曾留下。生活需要快和慢相益結合，人生更是如此。

　　快與慢作文600字 篇10

　　一切都在提速的快時代，慢生活似乎成了一種懷戀、向往，一種奢侈、苛求。但如果用心營造、傾心感悟，慢，并非只在逝去的從前，或是在遙遠的未來，就在經歷的現在，亦可輕易樂享。

　　此前，除了喝午茶這些零星的文字，我對廣州的慢生活并無切身體會。直到身處廣州，才發現，除了喝午茶，這里的人們也有喝早茶的習慣。

　　前不久去廣州，當地的朋友讓我暢享了一次特別的早茶時光。據朋友介紹，凡是有些名氣的茶餐廳，早茶時段幾乎座無虛席。這里的早茶一般要喝上一兩個小時，如果用“一日之計在于晨”這句話來衡量，簡直太奢侈了。不過，這或許也是羊城慢生活最真實的體現。

　　早上7點，我和朋友來到一家茶餐廳。尋思片刻，我們要了壺菊花茶，首先端上桌的是一套茶具，服務員隨后支起茶壺，點燃酒精燈。行云流水般流暢而優美的動作讓我將茶藝與美聯系起來。環顧四周，周邊的食客將茶杯輕輕托起送至嘴邊，看不出絲毫急促。

　　當服務員把香甜可口的奶黃包、富有彈性的牛河粉等美食端上桌時，朋友說：我們慢慢吃，慢慢品味，這樣的慢餐可以品出別樣的.人生意境。于是我一改平日旅游時“風卷殘云”的快速吃飯方式，心里也不再焦急地盼著下一個去處，就讓時光順其自然小橋流水般的愜意流轉，靜下心來去體驗那份美麗如斯歲月靜好的安逸曠達。

　　早茶，一次身臨其境的慢生活體驗。

　　除了早茶習俗，羊城的慢生活還體現在當地人說話的語氣上。善于學習的廣東人講的是粵語，語速平緩、語調平和，在句子結尾還時常帶有“哦、啊”之類的尾音。仔細聽來，有種娓娓道來的親切感。我從中體會到，平緩的語氣不僅彰顯了城市文明，也是其慢生活的一個縮影。

　　快與慢作文600字 篇11

　　城市里的車來來往往，講求快和效率，這雖是文明進化的結果，但卻始終無法使我融入其中。

　　從小就是在人煙稀少的鄉下出生、長大，對于周圍緩慢的生活步調感到怡然自得，且時有不一樣的情感，記得隔壁家的奶奶，現齡早已過九十，但她腳下的“三寸金 蓮”卻還是使她走起路來婀娜多姿，頗有韻味。她的小腳兒令她的行動有點緩慢，但我總覺得那雙輕點著地又踏著下一個步伐的動作，仿佛蜻蜓點水一般充滿美感。

　　記得外公還在世上時，他總騎著一臺黑色的腳踏車，齒輪和鏈子之間總是無法緊緊相扣，“答─答─吱─”這是外公專屬的聲音，生銹的`車身和兩個泄氣的輪胎，還有一個噪門超大的車鈴。陽光之下，最耀眼的是一臺黑色的腳踏車，和一個和藹的笑容，緩慢的從田間小路回家。就是平凡的農人，緩慢的悠哉的令人感到不平凡，仿佛從陶淵明筆下的桃花源走出一般的充滿詩意。

　　就是兩個老人，他們之所以美，是因為他們的從容不迫，緩慢是他們的代名詞，然而他們的步調不覺得令人仿佛定格在一幅美麗的畫中嗎？偶爾的變化頻率，才會使 人有種不安全感。我終于明日為何他們的步調深深的吸引了我，是因為早已熟悉這樣的安詳，凡事輕輕柔柔的，沒有爭執，沒有吆喝。這是我美麗的一段記憶。如今人事已非，隨著紅綠燈的閃爍指引，人生多了許多倒數，只有加快腳步，才能及時抵達，年輕該是充滿熱血斗志，但卻少了那緩慢的步伐，少了童年乘著外公緩慢的 腳踏車徜徉風中，是我還在留戀那緩慢輕柔的美感？還是我忘不了那段我與他們互動的回憶？輕輕柔柔的緩慢。

　　快與慢作文600字 篇12

　　我們現在生活在這樣一個時代，什么東西都要講究快，快車，快遞，快餐，甚至有的手表一鐘頭都要快出幾分鐘。與此同時，我們的生活節奏也很快，迅速起床，洗漱，吃幾口面包，喝口牛奶，去上學，去上班。大學，畢業，買房，買車，結婚，生子，仿佛這么一輩子也很快就過去似的。等到老了才感慨，享受生活的時間并不多了。是時代變快了，我們生活才變快？還是生活變得快了，我們的時代才變快？這似乎是一個雞與蛋的問題，我們暫且不去追究。時間就是金錢，時間就是生命，對絕大部分中國人民來說還是至理名言，因此，我們在不知不覺中，便失去了很多東西。因此，在這個快時代里，我們要過慢生活，去享受生活而不是別的。

　　對于我們學生，早上起床，穿好衣服，洗漱，美美地吃完媽媽做的早飯，出門前擁抱一下，說一聲再見，是不是要比嘴里刁著面包，手上提著來不急穿的外套，甩門而出溫馨很多？

　　上班族起床早一點，近一點的話可以步行去上班，是不是就不會被川流不息的車輛卡在半路？

　　當然，這并不是支持懶散。學校里也有這樣的現象，有的學生理化不及格，而有的學生卻不知道圣誕節是怎么一回事，前者過于懶散，后者過于忙碌，他們都是失去了某些東西，都是應該感到惋惜的。

　　因此，我們要在慢生活中找到生活的`平衡！

　　或許，代替公交車，我們也可以偶爾蹬蹬自行車，甚至是步行。

　　或許，有時我們可以早一點，而不是快一點。或許，有時我們可以佇足，欣賞一下路邊池中的花兒，而不是讓飛快轉動的輪胎揚起的塵土落在花瓣上。

　　時間很重要，但我們也應該適當放慢生活節奏，在慢生活中去享受生活，尋找生活的平衡！

　　快與慢作文600字 篇13

　　我坐在車上，看著窗外的風景。周圍的道旁樹快速移動著。

　　我們似乎處在一個無法停下來的怪圈里。我們過著不能停下來思考，沒有時間去感受，氣喘吁吁的生活。可我們到底在趕什么？是不是高速就高效？

　　從古時候的步行、騎馬，到現在的汽車、火車、輪船、飛機，人類的步伐變得越來越快。我們國家是高鐵建設最快的國家，溫州高鐵事故造成巨大的災難讓國人觸目驚心，也引起國人對高鐵的質疑與反思。快，從此就意味著不踏實。

　　可是，快一定不好嗎？

　　有時候，慢也不一定意味著腳踏實地，而意味著缺乏面對問題的勇氣。有些人面對選擇時總會猶豫不定，還冠冕堂皇地說：“不要急，慢慢來。”從而把時間浪費掉，辦事沒有效率，甚至因此失去機會。這時候，你還會說他腳踏實地嗎？

　　“非典”來臨時，病毒傳播迅速，感染了很多人，甚至有很多人死亡。若不是上上下下果斷決定，快速處置，能挽救那么多生命嗎？

　　地震時，瞬間倒塌的樓房，讓很多來不及逃出來的人們面臨生命危險。若不及時救援，能緩解地震帶來的損失嗎？

　　洪水來臨，湍急的水流困住了很多沒有逃到岸上的人。若不是那一個個迅速救人的身影，能最大限度保證人民的.生命安全嗎？

　　培根說過：“真正迅速的人，并非事情僅僅做得快，而是做得成功而有效的人。”快速未必最有效，慢也未必最成功，所以一味地追求快或強調慢都是不足的。只有認真做事，提高效率，才能做到最好。

　　坐在車里的我，看似一動不動，其實飛快的車速把我帶到遙遠的目的地。

　　快與慢作文600字 篇14

　　我的家有許多故事,上周六這件事讓我給父母取了兩個好聽的名字——快夫人與慢先生。

　　由于快過年了,“快夫人”覺得家中如此亂,該整理一下了,便把“慢先生”和我叫了過來,給我們每人分配了任務:“慢先生”打掃客廳的衛生,我打掃廚房,“快夫人”自己打掃臥室。不一會兒,我們就開工了。

　　“快夫人”一會兒擦窗,一會兒拖地,一會兒疊被子衣服,動作飛快,一下子就干完了。然后“快夫人”風風火火地跑到客廳,想來幫“慢先生”干一些活兒。可是,一看“慢先生”才把電視機擦了一半,便火冒三丈起來,一邊幫“慢先生”干活兒,嘴里還一個勁地埋怨道:“慢死了,慢死了。今后再也不找你幫忙干活了。”“慢先生”好像一句話也沒聽進去,繼續自顧自地擦電視機。

　　“啊——!”隨著“快夫人”的一聲尖叫,我急忙回過頭去。“我……我的戒指不見了!”“快夫人”慌忙地說。話音剛落,“快夫人”沖進房間,把剛疊好的被子都翻了出來,把掃除的.垃圾也找了個遍。可還是沒見戒指的蹤影。正當“快夫人”垂頭喪氣地走進客廳時,看到“慢先生”還在擦他的電視機。“快夫人”火又上來了:“死鬼!都這個時候了,你還有心思擦電視機呀!快幫我找戒指!”

　　“不急,慢慢來。”說罷“慢先生”走進臥室,問“快夫人”剛才都做了哪些事。“掃地、擦窗、疊被子……”“快夫人”一口氣報了十幾樣活。

　　“慢先生”在窗臺前看了一下,這里沒有戒指,又來到柜子旁,把里面被子拿出來,慢慢地打開仔細地看了看,一枚亮晶晶的戒指正靜靜地躺在被子里。

　　“快夫人”急忙拿起戒指。這時,“慢先生”微笑著在“快夫人”耳邊說了一句:“慢——也有慢的好處吧?”

　　快與慢作文600字 篇15

　　一輪明月靜靜地掛在空蕩蕩的天空，溫柔的月光悄悄撒在課桌上，吸引了我的注意力。老師在那滔滔不絕的演講著，我卻沒有絲毫要聽的意思。

　　“衛哲，你站起來給我說一下我剛才講的這道題。”老師看著我說道。我雙手按著臉上滿是傷痕的課桌，緩緩地站了起來，一口氣答了出來，老師只好帶著一臉的不解讓我坐下。

　　老師終于講完了課，讓我們寫作業，我漫不經心地拿著筆在本子上寫著當天的作業。時不時地還閉上眼睛讓自己休息一下，心里抱怨道：八點四十多了，怎么還不放學，藍瘦香菇啊。

　　終于，等到了放學，抬頭看那浩瀚的天空，仿佛增添了一抹色彩，那飛翔的小鳥，擁有的`是廣闊的天地，無拘無束，無憂無慮。真是向往那種生活，沒有作業，沒有老師，沒有學習的世界。

　　日復一日，一個學期終于過去，我由原來的第六名掉到了十五名，不但沒有長進，反而明顯倒退。

　　回家，被老媽教訓了好一頓，終于意識到，我那時想的沒有錯誤，加入當了一只小鳥，的確沒有老師與作業，但代價就是也沒有那令人感興趣的電視和書籍，同時還要為食物爭個你死我活，常常要為自身安全擔憂，我開始可憐那些小鳥，說不定此時已有一只命喪黃泉了。

　　時光如流水，來得快，去得也快，不久便開學了。上課時我依舊如往常一樣，老師的滔滔不絕，作業的繁多沉重，唯一改變的是我學習的心。“衛哲，你來回答下這道題”。這時我盯著那一道道的公式，如往常說了下來，唯一不同的是老師對我的肯定，雖然還未考試，但我堅信能考的更好。

　　一輪明月再次升起，它似乎也在提醒著我努力向前。

　　快與慢作文600字 篇16

　　時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記

　　有些人認為一分鐘快，有人認為一分鐘慢，我卻覺得時間是公平的，時間的快與慢都是相對的。

　　為什么呢?因為有些人喜歡把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來補做的'時候，總覺得時間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無事可干，感到時間非常的慢;我覺得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會感到生活干燥無味。

　　我這樣說是有原因的：有一次，我在寫作業時，總管不住自己的心，一會玩玩具，一會翻翻書，一會在吃東西……

　　到了10點半，我還被“作業大軍”困在其中，沒做完便倒下睡了。

　　第二天，老師檢查作業時，發現我本子上一片 空白，立即把我批評了一頓。

　　晚上，我做作業時，不停地寫，在7點20分之前便趕完了。我翻了翻書，決定吧下一課的生字寫了，寫完之后，再也沒有作業可以妨礙我玩了。

　　第二天，老師在課堂上布置寫生字，我周圍的人都在匆忙的寫生字，唯獨我在悠閑地看書，同桌問我：“你怎么不寫生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫的當然比你們快了!我昨天就寫完了。”我得意地說。

　　同桌頭也不抬，我漸漸感到好無聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒空!”

　　經過這次事件，我現在比以前動作快多了，學習成績也很好，這一切還要多謝這件事呢。

　　最后，我想說：“如果你想讓事件變多，珍惜時間就是延長時間最好的方法。”

　　快與慢作文600字 篇17

　　在我們的生活中，快與慢分得十分清楚，有的時候快好，有時候慢好，就像我們常說的：“慢工出細活”，可是太慢了又不好，所以有些事做得要快，有些要做得要慢……

　　現在，人們越來越追求速度快，不管做什么都要快，好像一慢就會被世界淘汰，就像手機一樣，一變卡，落后了就會被人遺忘……

　　于是，現在廠家們為了追求速度，就不管了買家的感受，覺得只要快，出貨量大，賺的錢多就行了，就像現在的雞一樣，從出生到長大只要三十五天，而正常的'雞從出生到長大需要一年，時間整整相差了十倍！那三十五天長大的雞廠家不讓它們睡覺，讓它們不生病，然后再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟，十分惡心，所以這些雞出生后過了四十多天就會自然死掉……

　　所以，慢一點好，可是有時候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來講吧！保質期很長，都是一年兩年的，爛的很慢很慢，都是打腐蝕劑藥水打的。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內，就是為了防腐。而我們渾然不知，說這種米好，放一年都不會生蟲，質量十分好。而去農村買那一些兩個月就生蟲了，爛得很快的米說不好，但實際這種米才是很好的……

　　所以，生活有快有慢，不能太慢，也不能太快，不能說越快越好，也不能說越慢越好。

　　因此，我悟出了一個道理，我們做事速度要適當。

　　快與慢作文600字 篇18

　　外面的天陰沉沉的，就如我現在的心情一樣，郁悶周末的時間為什么總是這么慢，我坐在桌前一邊寫著作業一邊想著，每天和每天的時間是不是不一樣?此時，我有這樣的疑問?

　　今日如往常一樣當我坐在桌前，準備開始寫作業時，忽然想起我表姐發過的一條微博：“晴朗的天空中掛著明媚的太陽，爆曬著寫作業的我的'脊背，心情確是無奈的。”這時媽媽走過來，我連忙寫起作業來。耳邊傳來筆尖“沙沙”的聲音，心里想著表姐微博語中之意，就如此時我的心情，而我抱怨的是時間為什么這么慢?

　　在校時，當下課鈴聲響起，老師從教室里走出來，樓道內便傳來嘻嘻哈哈的打鬧聲。而我也與同學們一起玩耍。很快，上課鈴聲響起，我的心情瞬間變得嚴肅，這時又在念叨時間怎么過得這么快，時間像流水般刷刷的就過去了;但有時候，時間就像蝸牛一樣，真有種度日如年的感覺，也許，生活就是這樣矛盾永遠理不清頭緒。

　　無意中，我又在一本書中找到了答案，我是這樣理解的：如果生活有趣，學習緊張時，人就會產生一種錯覺，覺得時間過得很快;如果生活無趣，學習松懈，人就會產生另一種錯覺，覺得時間過得很慢。其實時間在每一天都是一樣的。

　　當我明白這個道理后，我決定要改變自己對學習和生活的態度——快樂是一天，不快樂也是一天。所以我要快樂學習，快樂生活，快樂長大。

　　快與慢作文600字 篇19

　　今天中午，我們一家在愉快的氛圍中結束了午飯，都圍繞著茶幾坐下來聊天，這時，只聽見媽媽說：“今天，我發現了一個有趣的問題：時間的速度究竟是快還是慢呢？我們可以來討論一下這個問題！”

　　我和爸爸對視一眼，都沒有說話。媽媽最先發言：“我覺得時間速度快，因為睡覺時，總感覺閉上眼才睡了一會兒，睜開眼天就亮了。可實際上己經睡了九個小時。”

　　我聽了，忍不住連連點頭：“有道理！”

　　爸爸用手托著下巴，搖搖頭，若有所思地說：“不對，我覺得時間速度應該是慢！因為有一次我接你放學，明明離你出校門就只有兩分鐘了，可我卻感覺像過了一年，所以時間速度慢！”

　　我靜靜地聽著爸爸的話，然后提出了一個發人深省的問題：“為什么有人覺得時間速度快，有人卻覺得時間速度慢呢？”

　　頓時，整個客廳鴉雀無聲，大家都陷入了沉思。

　　半晌之后，媽媽忍不住開口道：“要不我們一起查查百度吧？”我愣了一下，從衣兜里拿出了手機，飛快地在網上搜索起來。

　　我把搜索到的結果大聲地朗讀了出來：時間是以一樣的速度前進，但人們在做自已喜歡的事情時，就會感到時光飛逝；但人們在做自己不喜歡的事情時，就會感到度日如年。

　　我們聽完搜索的`結果后，感覺茅塞頓開：“原來是這樣啊！”

　　時間就是像一個愛捉弄人的頑皮孩童，總是把速度調得不盡人意。其實也是我們冤枉時間了，它總是以一樣的速度前進著……

　　快與慢作文600字 篇20

　　我們的生活已經充滿“快”了，比如每天必須很快地吃早飯，又飛快地跑去學校，接著又要整理書包，然后晨讀。事情一件接著一件，說好聽點，那就是讓我們不開小差，說難聽點，那簡直是狂風暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來、放松下來。“欲速則不達”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對“快”的`差評嗎?讓生活慢下來吧!

　　但是，你可能會問：“慢是什么?”

　　那我告訴你，“慢”包括了一切輕松、悠閑的事情。從我的理解上，“慢”就能使你開心，“慢”就能使你舒適，“慢”就能使你放松，“慢”就能使你自由!

　　就像有一天，我們一家三口去公園野炊。我背上包，里面放滿了食物和書本，我的手里還拿了一個烤架，那是為了燒烤用的。我爸則拿了一個帳篷，那是為了露營用的。我媽還拿了一個吊床，那是為了悠閑用的。看樣子三個人的負重量還是我最大呀!

　　我們到了公園，架好烤架，放上食物，有香腸、芝心年糕、熱狗。

　　我很無聊，便躺在草地上，只見幾片落葉從銀杏樹上掉下來，猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上，好像在跟我玩耍。到了吃飯點，我津津有味地吃著，接著，我又饒有興致地玩了一會兒，依依不舍地回家了。

　　“快”，雖然能讓效率變高，但“慢”卻能讓生活更有意義!

　　快與慢作文600字 篇21

　　聽說松江建造了一座高鐵站，列車能直達杭州。媽媽說：“高鐵可快了，聽說只要半個小時就能到達杭州。”“是嗎？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠，怎么可能只有半小時？”

　　我們驅車來到高鐵站，耐心地等待列車的到來。

　　不一會兒傳來一陣巨響，一列高鐵風馳電掣般地駛來，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車駛過。我立刻捂住耳朵，向高鐵駛來的方向望去。列車很長，像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，假如上了列車，一定不能安心休息。

　　但是我想錯了。上了列車就不一樣了，里面恬靜干凈，外面的動靜一點也聽不見，就連高鐵本身開動的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息，真愜意呀！我忍不住大聲驚嘆：“現在的交通真發達！”

　　很快就到了杭州。我們來到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣：西湖水平如鏡，如同一面巨大的銀鏡。一只只水鳥擦過湖面。看遠處的山，層層疊疊，連綿起伏。

　　我們來到白堤上，桃紅柳綠，百花爭艷。而蘇堤呢？便是綠樹成蔭，鳥語花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”的詩句，不禁感觸萬千，大聲驚嘆道：“大自然真美啊！”

　　我在“快”與“慢”中穿行：飛速的.列車將我載到我想去的地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活布滿了幸福和快樂。

　　快與慢作文600字 篇22

　　21世紀，我們人類都崇尚“快”這個字：快餐，快速面，快件，快速搜索，開快車……

　　雖然“快”使我們可以節約一些時間，但是缺陷也很多：快餐和快速面雖然十分方便，但吃多了會營養不良；上網搜索資料是很快，但比起以前在圖書館翻閱書籍，我們失去了增加更多知識的機會；交通事故的增多，開快車是個很重要的原因。但不是什么“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說有多好。

　　那么，你說“慢”好不好呢？慢會浪費時間。反應慢，通常被人嘲笑為遲鈍，這有什么好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的.妙用，比如：

　　吃飯就要細嚼慢咽，不能像吃快餐那樣狼吞虎咽，囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營養吸收，還可以培養人的優雅習慣。

　　當你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的倒霉事，爸媽通常總是會說：“急什么，慢點說。”

　　寫文章，與寫稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫，通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文，隨筆，小說，腳本等。

　　慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛煉，可以在公園里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養人與人之間的感情。

　　“慢”其實已融入到我們的日常生活中，想想當你和別人告別或是送親朋好友時，最熟稔的一句話是什么？對了，就是：“您慢走啊！”

　　快與慢作文600字 篇23

　　慢慢走，少些浮躁，就會多些輕松和歡樂。

　　——題記

　　又是星期一，“政治”又呈現在黑板上，白的發亮的粉筆字躺在黑板的一角，十分顯眼。

　　快要期末了，最難熬的就是政治課，雖然上次瞎貓抓住了死耗子，考了60分，但它始終如魔鬼般折磨著我。老師進來了，看他手中一摞知識點，心中不免有些打顫，畢竟我也是被留過的。

　　知識點發下來了，班里的背書聲蔓延開來，看著同學們聚精會神的.表情，我卻思緒飄飛。同學們一個個都在老師跟前排起了隊，我也不由自主跟在了后面，可記憶仿佛把知識點一個個踢出了腦海，到我了，我卻一臉盲然。老師銳利的目光使我不敢與她對視，只能狼狽地重頭再來。

　　時光如白駒過隙，一堂課很快便被消費了許多，夕陽也被山林吞噬了半邊。

　　我已經嘗試多次，可是，成功卻仍顯得遙遠。同學們一個個過關了，可我仍焦急地尋找，尋找著成功的方向。眼前的一切被時間變的模糊，成功像最后一縷夕陽，慢慢的也被吞噬了。

　　時間到了，我焦灼的心，仿佛被潑上了冷水，漸漸平靜了下來。同學都走了，帶走了教室所有的喧嘩。老師叫住了我，說：“怎么沒背會？以前不是背挺快？”“太急了。”我低著頭囁嚅。老師并沒有怒目圓睜，只是無奇地說；“背書，不能急，太急反而背不會。生活中很多事情都要學會慢下來，少些急躁才能成功。”

　　我望著窗外漸漸被黑暗籠罩的天空，心中卻忽然亮堂起來，是啊！或許，慢慢走，才能找到那個真正的自己。

　　快與慢作文600字 篇24

　　聽說松江建造了一座高鐵站，列車能直達杭州。媽媽說：“高鐵可快了，聽說只要半個小時就能到達杭州。”“是嗎？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這么遠，怎么可能只有半小時？”

　　我們驅車來到高鐵站，耐心地等待列車的到來。

　　不一會兒傳來一陣巨響，一列高鐵風馳電掣般地駛來，它臥在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來的方向望去。列車很長，像一條巨龍一樣。媽媽說這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車，一定不能安心休息。

　　但是我想錯了。上了列車就不一樣了，里面舒適干凈，外面的動靜一點也聽不見，就連高鐵本身開動的聲音也聽不見。我可以在高鐵里吃東西、看書、休息，真舒服呀！我忍不住大聲贊嘆：“現在的交通真發達！”

　　很快就到了杭州。我們來到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一只只水鳥掠過湖面。看遠處的山，層層疊疊，連綿起伏。

　　我們來到白堤上，桃紅柳綠，百花爭艷。而蘇堤呢？便是綠樹成蔭，鳥語花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句，不禁感慨萬千，大聲贊嘆道：“大自然真美啊！”

　　我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車將我載到我想去的'地方，悠閑地享受著大自然的美景，我的生活充滿了幸福和快樂。

　　快與慢作文600字 篇25

　　在平時的學習中，我雖然很努力并且付出不少的辛苦，可不知為什么，每到考試，我的成績總不盡如人意，漸漸地我覺得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不，為什么在思考問題時總轉不過彎來呢？

　　雖然父母和老師都說我腦子不笨，但我總認為那是他們鼓勵我，讓我有一顆上進心，不對學習失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個笨學生，甚至是不可救藥的。我在一本書上看到，人們在一些平常的事情中，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開得非常鮮艷的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來，我就是屬于后者，因此，我學習加倍努力，以縮短和其他同學的.差距。但在一節數學課上，我徹底改變了對自己的看法。

　　那是一次數學小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場磨難，誰知這幾道附加題的類型我平時都見過，我竟然都做對了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以后，我改變了快腦子與慢腦子的看法。

　　因為我明白了一個道理：世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長時間的知識積累所表現出來的實力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長時間的知識積累，什么事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧！

　　快與慢作文600字 篇26

　　“思考”是什么？在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考，快與慢》這本書之前，也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個問題。讀了這本書之后，我開始對思考的定義有了進一步的認識和了解。

　　在這本書中，作者并沒有像我們平時所讀到的職場心理學作品中所采用的敘述方法，而是開門見山，直截了當的提出，人類的思考模式其實有兩種，系統一是指人不采取控制措施，無意識的思考，系統二是指人控制自己的大腦，有意識的進行思考。由于我們思維慣性的普遍存在，在面對問題時，我們總是習慣于采用系統一的'思考模式，這種思考方式極其快捷方便，能夠在第一時間在腦海中形成觀念，從而使我們能夠對事物產生初步的認識。

　　然而，真正的思考并不是循規蹈矩，按部就班，而是控制自己的大腦，不再貪圖便利，要努力跳出思維的慣性，對事物進行進一步的分析、探究和推理，只有這樣才能形成真知，作出正確的判斷，達到最好的效果。

　　回到工作來說，每天的工作很瑣碎，雜亂無章，似乎一成不變，于是這種安逸的精神狀態使我們的思考能力逐漸懈怠，面對工作難免因循守舊，墨守成規。而一旦遇到新的挑戰，則習慣性地憑借舊經驗應對新問題，這無異于緣木求魚，自然難有所得。而這本書使我明白，真正的思考是主動的，有意識的，深入細致的探索，這才是面對工作和生活的正確之道。

　　快與慢作文600字 篇27

　　快與慢是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。快就要我們提前做好準備，來面對生活的種種滴滴。慢就是要求我們在人生的探索中，放慢腳步，欣賞人生的一道道美麗的風景。

　　生活在這個物競天擇，適者生存，劣者淘汰的'社會中，我們就要對自己負責。加快了腳步，也許我們能捷足先登，成就輝煌人生。同時，放慢腳步也是我們人生中的亮點，我們可以認真地分析事物的本質，做好應對措施，這就要求我們稍微放慢一下前進的腳步，逐漸積累，從而成就輝煌的人生。

　　許多成功人士的成功離不開他們的“快”，17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開她比別人快走了幾步，為了通過美國高考。實現出國留學夢想，她曾經連續數月地獄一樣的苦熬，每天都比別人快一些，她每天凌晨一點多才睡，早上7點就起來繼續做題，背單詞，經過兩次參考獲得高分，被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開她時刻都比別人學多一點，收獲自然多于他人。由此可見，成功離不開我們要快，快有利于我們做好充足準備，從而有辦法解決困難，快可以成就人的輝煌人生。并不是快就能成功的，有些時候，我們也要慢慢來，一個人即使天分很好，要想成功，離不開一步一步地打好基礎，從而放慢腳步，慢慢地走向成功。

　　快與慢同時影響著我們的生活，我們應該合理選擇。

　　快與慢作文600字 篇28

　　自古以來，“快”似是都與“草率行事“掛鉤。寓言曾“輕吟”，“急急忙忙，惹人笑斷暢”。急功近利，迅速行事，不知將多少王侯將相的千秋大業毀于一旦。這匆匆一念，似是很可怕．可現如今，快節奏的生活像一條無形的皮鞭，抽打著還處于安樂椅上的人們。“快”，又成了當今生活的信條。快則通，通則遍，遍則成。“快”，促成了鱗次櫛比的高樓，促成了新時代的繁榮。可就像寓言中所說，揭開“快”亮麗的面紗，藏在幕后的是多少手忙腳亂與沉雜。“慢”也就不得不登場。“慢”雖不及“快”高效，卻也精細。滴水穿石，靠的就是慢功，若想快速穿破堅石，不是不可，只是少了歲月積累的潤澤與包漿，也就破壞了自然本真的美。日出日落，緣何為美？只因一個“等”，在慢節奏中才能全程體味悸動與欣喜．有時“慢”中，更能知其本質。

　　千百年來，眾說紛紜，可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進行．“快““慢“實無界．鐘表擺動的.頻率是一定的，可是多少人將其人生演繹成不同節奏的協奏曲．在這個問題上，“快“慢”的中庸則是最好的詮釋。“快慢“與“高低“在本質上是并齊的，就好似在一水平面流淌的清泉過不了多久將淪為死水．俗言道：“剛柔并濟“套用這個模型，就換成了“快慢并施”。“快“更有力道，更果斷，而“慢”則在她無盡的綿延中彰顯出一派柔情。

　　秉承這個道理，也就達到了做事的致高境界，“一箭雙雕”。高效和質量雙雙“落網”。在這條信息高速公路上，你有快的優勢，慢的心靜；快的頭腦，慢的斟酌．快入慢出，任你在這個世界馳騁．但也切記不可盲目更替，不可急功近利，就好似魚和熊掌，你得哪個呢？哪個又更好呢？在不同時期，這道無解題有它特有的答案。

　　別做“惹人笑斷腸”的“瞎忙活兒”，也別做“磨磨嘰嘰”的“愛磨噌”，把自己的日程安排地“錯落有致”，讓別人舒心，更讓自己舒心。

　　快與慢作文600字 篇29

　　“汽車剛駛出高速地段，車里的乘客有的無聊地聽著隨身聽，有的不耐煩地看著報紙，有的干脆扶著前面的座位瞅著，妻子坐在我的身邊，無精打采地看著地面。我坐在窗口，突然一地鮮花映入我的眼簾，五彩繽紛，煞是好看。于是我請示司機停車并答應只要采一束花的時間就夠了。剎車一拉，全車人詫異地看著我，待我從路邊采來一束美麗的花給妻子時，她開心極了，他隨即將它們分給車里的每一個人，頓時車里春意盎然……”

　　這是我曾經看到的一篇文章，它給我啟發很大，也因此想起了席慕容的一段話：其實，歲月一直在消逝，今日的得總會變成明日的失，今日朦朧的幸福也總會變成明日朦朧的傷悲，今日的擁有總也贖回不了昨日的過錯。可是，無論如何，我總是努力而認真的生活過了。

　　努力而認真的生活，不是走馬觀花，也不是浮光掠影，擠身于知識快速、信息高速，一切飛速的新時代，我們還會有上文中那位年輕人的“停下來慢慢欣賞”的經歷嗎？

　　因此，我想在我們的時代，訪放慢一些速度，有的地方也許一生只會到過一次，不慢慢欣賞周圍的事物，該會是多么遺憾的事啊！

　　紀伯倫有句名言：烏龜比兔子更能多講些道路上的情況，阿爾卑斯山口的路牌上也寫道：“慢慢走，欣賞啊！”

　　社會的競爭，生活水平的`提高，總讓我們更加擔心自己跟不上時代的車輪。于是我們給自己一個勁兒地鼓氣：快些，再快些。假如遇到這一個時候，我建議主，讓我們先暫且放一放高速，慢些，再慢些，欣賞一下周圍還值得我們細細品味的點滴。

　　“花開不是為了花落，生命不是一次簡單的奔赴死亡之約，侯鳥由南飛到北，又由北飛到南是為了經歷四季的更替……”

　　當一切都將變成高速，出門有高速公路，就餐有各式各樣的快餐，打開書報有各式各樣的文化快餐，打開電腦更可以幾分鐘內“網盡天下”時，請記得放慢一下腳步，那時我們就會感受到生活有多少別樣的滋味。

　　快與慢作文600字 篇30

　　沿著每天走的回家的路，順著一年又一年時光的腳步，我們對這些不變的景物已經麻木無感了，每天緊湊的時間讓我們加緊了腳步，偶爾一次停下急匆匆的腳步抬頭看時，會發現一些平常注意不到的變化，也許會讓我們驚嘆一下。

　　欲速則不達，這句話聽過很多遍，但在如今這個快節奏的生活中有誰還會為了春天花園的花，停一停腳，欣賞早春的美景呢？不僅是在生活里，學習上也是這樣，追求最后的結果，而不在乎中間的過程，成績是總也提不上去的，這也是老師常給我們說的話，學習要看過程，不能為了提高成績而學習，要為了學習而學習，在一些一線城市里慢生活更是猶如鳳毛麟角了。

　　在今年新年之際，我對慢和快有了一個更深刻的認識，今天的開學前一天，爸爸帶著我們全家去了太行山大峽谷，我們五點多起床去了，上了高速后便開始倒頭大睡，醒來時，天快亮了，太陽就在我們的后面慢慢升起，起初隱隱透露點光亮將那邊照的通紅彤彤的.，在向前看便是青山連綿，山腳下有很多人家，每家上面都插著旗子，進入景區后山路盤纏，山是黃的，樹還沒有長出葉子來，人家也更少了，山下的紅旗渠水清澈的讓人神往，我們的車很快就到了半山腰上，也沒有見到可以爬的山，剛想回去，卻發現已經快到中午了。下山時，我們車開的很慢，卻發現比上時的景物美了太多，山的兩面，一面陽，一面陰，陰面還有積雪沒有化完，紅旗渠的水也波光閃閃，我們坐船挺在紅旗渠水源中玩了20分鐘，一處一米多的深水，卻被我說成只有膝蓋深，其中也沒有魚，是可以直接飲用的山泉。才發現，美不勝收。

　　快可以讓生活充實，但會讓人疲倦；慢雖然有時會讓人著急，卻養性怡情。只求成功，不欣賞自己的努力和風景，是多么可惜呀！

　　快和慢，這兩種截然不同的態度也決定了不同的結局，我們既要慢慢的欣賞走過的路，也別忘了去趕上別人的速度。

　　快與慢作文600字 篇31

　　花朵的一生用去了大半時間，等待綻放的一瞬間。可那短暫的花期卻被人們所欣賞贊嘆。成長的路上再坎坷又如何?你終將迎來花朵為人驚嘆所綻放的一天。

　　努力的時長并不會體現你的能力，努力的程度才是決定成敗的關鍵。雄安新區的發展與崛起耗費了漫長的時間，會議部署、實地調研、科學論證等等。這一切都需要精細研究才能制定出最好的規劃。歷史三年，雄安新區才公布規劃綱要，而其規劃一經公布就得到了國務院的批復，人們將在17年后看到新的雄安新區。所謂“慢功出細活”雄安新區的崛起將這句話體現的淋漓盡致。

　　而與之相反的福建省僅用4年時間就將其政縣從“省末尾”帶入了“省十佳”。如此迅猛的發展只因“起步就是沖刺，開局就是決戰”這句話的引領。期間，不僅“慢功”可以出細活，只要擁有決心和毅力，短暫的時光也可以讓你嘗到成功的喜悅。福建這朵鮮花初放時，立刻贏得了群眾的掌聲。

　　誠然，并不是所有努力都可以得到想要的結果。人們常常只關注花兒綻放時的嬌艷，厭棄未開完全逐漸凋零的花苞，少有人在意花苞也在努力成長，它嬌嫩欲滴略帶羞澀的模樣也同樣惹人憐愛。這些花兒耗費的時間更長，但他們不會放棄，因為待到綻放的一刻會引來更多的贊嘆。人也一樣，像蓮花一樣，如果你在第二十九天放棄，那你將永遠不能感受到蓮花開滿池塘的.欣喜。

　　毛蟲的一生同樣短暫，但它們選擇化繭成蝶，為的是在將來的某一天化蝶飛舞于萬香花叢。雄鷹的成長耗時短暫卻也歷經磨難，小鷹被母親折損翅膀，丟下懸崖，只有振翅翱翔才能生存下去。

　　要想成功，必經磨難。時間不是問題，只看的你的決心與毅力。人們羨于花朵的開放，可怎知綻放前所經歷的風和雷雨?

　　等待吧，努力吧，拼搏吧，奮進吧，花朵總有綻放的那一天，雄鷹總有翱翔長空的一天，毛蟲總會破繭成蝶享受飛翔的一天，人才總有成功一天!

　　快與慢作文600字 篇32

　　身為一名學習委員，同學的作業要立馬交了就立馬送到老師辦公室。因為我們是兩個語文學習文員，但共同干同一件事——收全班同學的語文作業。當時競選班長，我被選上當語文學習委員，而另一個同學曾經已經是語文學習委員了，又被選上了，所以她所得的經驗會比我多一些。但漸漸的我發現了一個有趣的現象……

　　這位和我擔任同樣職位的人，名叫李鸝歌。她收作業從來不慌不忙，這星期的作業可以收到下星期也沒上交給班主任。我真的是挺佩服她的。做事從來不緊不慢。因為當時我剛上任，也不太了解要做些啥，我只知道跟著李鸝歌做就行了。但卻沒想到她收的作業，可以收那么久。或許因為我當時剛上任，小組組長交作業都已經習慣交給李鸝歌了，記名也是她記，也夠累的。至于，其實現在也是這樣。當時我只負責送作業，好輕松啊！李鸝歌收作業慢慢吞吞，而我正好相反，今天做的.作業，巴不得一來到學校就收齊交給班主任。所以最近，一做完操我就開始向每一組的小組長催語文作業，沒寫完的也不等了，直接記名，上報給班主任，沒寫完的下午留堂。所以，現在收的作業可以第一節課還沒上就送到老師辦公室。但偶爾有時候，作業過多，收得亂七八糟，又有好多人沒做作業，我們又記不過來，經常有人渾水摸魚就過了關。因為我漸漸發現，只要在第一節課上課之前沒收完作業，你就甭想再把作業收好。一下課大家都跑去瘋玩了，教室里亂糟糟的。所以在第一節課上課之前，我都會催組長交作業。

　　再把鏡頭轉向李鸝歌，人家正在優哉游哉的吃早餐呢，誰叫我不在學校吃，在家里早早的就吃完了，不過，她也是有工作的，記名。有些交的慢的組長，直接把名字告訴我，由我來匯報給李鸝歌，由李鸝歌來把名字填寫在黑名單里。我怕忘了誰的名字，就一直再念，沒想到李鸝歌剛拿出本子就不緊不慢的說：“今天幾號？”我一回答，把剛才記得名字全給忘了。

　　快與慢作文600字 篇33

　　如果將人生比作一條路，我們就是這路上的旅人。我們時而步履匆匆，時而悠然緩行。有時安靜駐足，有時卻不得不迅速奔跑。可是，只有徐疾有致才能在時光中從容安定。

　　當代中國，能出版書籍的作家很多，但真正能夠成為經典的卻寥寥無幾。聞一多先生十年心血方成校補。陳忠實先生數年磨一劍，歷盡艱辛，終于成就《白鹿原》。很多事情好似煲湯，只有時間越長，速度越慢，方可知其中滋味。

　　但是在滾滾發展的時代洪流前，我們要緊隨時代步伐。若當時清政府積極向西方學習，而不是閉關鎖國，盲目自大，自以為天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。也許，現在的中國會更加繁榮昌盛。

　　回首望去，慢是五柳先生結廬在人境，而無車馬喧的淡然；是王摩詰明月松間照，清泉石上流的悠閑；是趙師秀有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花的閑適；慢是唐寅酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠的清閑。只有慢一些，我們才能享受生活的沉靜，品位生活的醇美。

　　可若快一點，你會驚嘆于獵豹捕食的速度，你會欣賞到運動員們矯健的步伐。只要快一點，你會感嘆逝者如斯夫，不分晝夜中時間的飛逝；會感悟岳武穆莫等閑，白了少年頭，空悲切中時間的'珍貴；會回味于李白黃河之水天上來，奔流到海不復還的悲愴。

　　時間之快，是晏殊無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的無奈；是楊慎滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄的蒼茫；還是劉希夷年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的傷感。快一點，你所拋棄的今天，將會是許多人可望不可即的明天。快一點，我們就能以最快的速度達到目標。

　　快，是一瀉千里，是轟轟烈烈。慢，是小橋流水，是細水長流。只有真正把握好快與慢的人，才會在生活中一路前行。快，是在成長，是在蛻變；慢，是在駐足歇息，是在準備下一段旅途。只有快慢同行，疾徐有致，才能在歲月里從容前行。

　　快與慢作文600字 篇34

　　科技的發展，使千山萬水不過頃刻之距，我們的步伐也隨之一步千里，疾速而行，快得使我們略待千里之景，快得使我們上氣不接下氣，實在是應該慢下來一會兒，執書洞景，書香相伴。

　　書塔香若輕煙，而科技如風過，便輕煙散了且淡了。散，如今科技產品眾多，看書的方式也越來越多，如“一個火柴盒”等手機軟件把閱讀碎片化，其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡，人們閱讀方式由于“快節奏”的生活，對于文章大多匆匆覽過，甚者，已經丟失了瀏覽文章的方法，是直接放之一旁，快節奏的生活下，書香已經淡了，為何快中有慢，書香相伴？這書香本是極慢而起，風過，你就將失去它了，它的香氣何韻之有？

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”于這人們疾步而行的時代里，那些千山萬水的`風景人情皆藏于書中，以衣繪人的文字多不勝數，恰似衣不沾污，尚兩袖清風。“以衣繪人，書中文字大有趣味。食者，《食貨志》天南地北各種美食的吃法，寄縷縷食味于書中，讀之使人垂涎三尺。住者，似書中小屋，時而明晴交雜，時而富麗堂皇。行者，我倒覺得書就是最好的行者，一字一句藏匿了上千古今中外的歷史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一層執書，洞察天下蒼生，書，雅俗共賞，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。

　　書香，隨手可得，在你日益碎片化的時間里，閑適時，尋一處清涼，品一杯佳茗、執一本好書，用心去品這書香，慢下來，好比你沖刺完百米放松時，有頻率的呼吸。休息一下，讓書香陪你。

　　書香何益，慢又何益，不聞天下事，自掃門前雪的人，會在與別人談話時，搓手啞言，不讀書，倘若有機會觀天下奇景，既不能自造雅言，又不識誦前人佳句。讀書者，出口成章，于有感而發而落筆三千字。慢下來，于有生之年，閑庭信步，賞大好河山，而不至一生忙碌，臨終竟覺生平閑忙之事，索然無味。

　　快中有慢，書香相伴。

　　快與慢作文600字 篇35

　　“啊，時間怎么過得這么慢呀！”“啊，時間怎么這么快就過去了！”這是我們經常說的兩句話。

　　我也有同樣的感受。那是一個星期五的上午，陽光明媚，老師告訴我們下周二就要去秋游了。我十分興奮，一心想著秋游的日子趕緊來，可離秋游還有四天呢！我上課都心不在焉的，好不容易熬到了下午，我又盼著雙休日早點過去。可我算了一下，至少還有五十多小時呢！

　　到了晚上九點多，我寫作業寫得疲倦不堪，只想著早點上床睡覺。可一上了床，我便又想起了秋游，人又變得清醒過來，眼里閃著興奮的光，久久不能入睡……

　　第二天早上，大概五點多的時候我就醒了，這可是第一次啊。睜眼望了望窗外，天灰蒙蒙的'，像被輕紗遮住了一樣。過了一會兒，太陽微弱的光已經照射進來了，穿破了這層輕紗。我突然想起了秋游，心久久不能平靜，一骨碌下了床，精神飽滿。爸爸見我異常的舉動，愣住了，疑惑不解地問我：“這么早，你要干什么？”“今天秋游，我早點起來準備一下！”我不假思索地說，“咦，我準備秋游吃的食物呢？”爸爸又愣住了，奇怪地問我：“今天不是才星期六嗎？哪有秋游？”我聽了這話，大吃一驚，連忙拿起日歷驗證一下，嘴里還小聲嘟囔著：“今天不是星期二嗎？”看見日歷，我驚訝極了。什么！今天還真的是星期六，哪來的秋游！我只好不情愿地上了床繼續睡，可翻來覆去，怎么也睡不著……

　　我急切地盼著秋游早點到來，可鐘表上的時針怎么也轉不快！時間一分一秒地流逝著，可我覺得它是極不情愿地走著，越來越慢……

　　終于，秋游的日子來了，我欣喜若狂，但我感受秋游的時間正在飛快地流逝……在回校的路上，我這才發現時間原來過得如此地快，一轉眼一天就過去了。但它卻又如此地漫長，怎么也等不到盡頭。

　　這，又是為什么呢？我冥思苦想了一整天。終于，我發現了時間其實是不變的，可由于我們的過度期盼，導致我們的時間觀有所改變。

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