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關于英語的作文

有趣的英語課作文

時間:2021-08-19 12:38:04 關于英語的作文 我要投稿

有趣的英語課作文(匯編15篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的有趣的英語課作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的英語課作文(匯編15篇)

有趣的英語課作文1

  星期一早上,同學們都早早地來到學校,他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。

  今天的英語課在第三節,所以前兩節課和周一晨會時間,大家都在期盼中度過。

  做完操后,同學們爭先回到教室,拿出食材,還沒等高老師來就開始做自己的三明治(一些做得快的同學,比如王興樂就在此時做完了)。

  大家正做時,高老師進來了,但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的事,同學們雖然手停了下來,但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”,她告訴大家只要講完課后就可以做三明治,這讓同學們頓時注意力集中。

  一會,高老師的課講完了,還余下10分鐘的做三明治時間,于是大家立刻繼續自己未完成的工作。

  一時間,同學們放面包的方面包,涂蕃茄醬的涂番茄醬,場面十分壯觀。大家做了一會后,場上的局勢有發生轉變了,許多已經做好了的同學已經開始吃了,他們一個個都像餓狼一樣,狼吞虎咽,三明治被一口口的塞入他們的口中,場面十分“血腥”,不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課,但還是有很多人在課間吃三明治。

  這真是一節有趣的英語課,我們既收獲了知識,又享受了美食。

有趣的英語課作文2

  由于我們在學英語第四單元,主要講了如何制作一些食物的過程,于是,我們的英語老師——王老師,決定讓我們上一節的動手課,制作奶昔、沙拉和三明治。聽了這個消息,同學們都十分興奮,分好組后,就開始分配每個人要帶的材料。

  我們組商量了一下,決定做沙拉和三明治。我主要帶一些醬以及洋蔥。

  下午,我拿好了準備好的食材,到了學校,發現大家準備的食材也都是五花八門。

  終于盼到了第四節英語課,大家各自迫不及待的拿出自己的食材,王老師簡單講了幾句規則,接下來的時間就是我們自由發揮的時間了。

  先拿兩片面包,再抹上沙拉,放入生菜,用洋蔥,西紅柿,一個三明治就大功告成了,切一半,試過味道后確定不是“黑暗料理”才為王老師獻上一份我的成果。剛開始制作還是有點手忙腳亂,不過后來就熟練多了。

  沒過一會兒班中就一香氣四溢,同學們做的奶昔、三明治、沙拉,各式各樣,各具特色。大家除了用書上的步驟,也加入了自己的創意。一些制作了奶昔的同學也讓他人品嘗了一下,我也品嘗了一組的奶昔味道還是不錯的,酸酸甜甜的。

  40分鐘很快就過去了,果然,快樂的時光總是十分短暫。這注定是一場難忘的英語課啊!

有趣的英語課作文3

  今天風和日麗,又到了快樂的英語課。我三步并作兩步地跑到了英語教室,那里有的人在翻書包,有的人在做游戲,有的人在數獎卡,還有的在和我打招呼:“嗨,Mike,你來了!”

  我放下書包,交上作業,安安靜靜地等待老師來上課。開始上課了,老師說這節是復習課,她給我們分成兩組,叫每組的2個人站起來,老師提問,他們搶答,看誰答得快。接著請了5個人上臺表演,4個表演孩子,一個人表演壓路機,同學們一個個流利通順,表演得栩栩如生。終于輪到我表演了,我扮演了“Tom”,輪到我說話時,我精神抖擻地說出了其中的對話,得到了老師的鼓勵。

  第二節課時,我們玩了幾個游戲,老師給我們選了些教過的單詞,請12個同學選一個單詞來造句。她在黑板上畫了兩條河,河的盡頭有兩只鯊魚,中間有10格,分紅藍兩隊,誰組先到鯊魚的肚子里,誰組就輸。

  比賽非常激烈,對方互不相讓,不分勝負。

  快樂的時光總是短暫的,轉眼間下課鈴就響了,老師給我們發了“獎卡”和“笑臉”,我們就依依不舍地回家了。

有趣的英語課作文4

  過完暑假,我就升三年級了,因此媽媽想讓我去學英語,剛好有位鄰居阿姨向我們介紹她女兒上的英語補習班,所以我們就決定去試聽。

  英語班的老師上課很有趣,她用聯想法教大家認識英文字母和音標,她說A長得像鐵塔,在鐵塔旁種了小綠豆就是a,小綠豆長大開花了,飛來許多蝴蝶,大家看到蝴蝶很開心,所以笑得嘴巴都裂開了。老師也會用夸張的動作,吸引大家更認真的聽課,但是如果有人上課不專心,老師就會不客氣的拿出水槍對著他噴水呢!

  每次上課,老師都會小考,第一次小考時,我有好多題不會寫,我緊張得哭出來了,老師不但沒罵我,反而安慰我說:“不會寫沒關系,我們就是不會才要來學呀!只要回家再多練習就好了。”回家后,媽媽每天幫我復習,我一遍又一遍的練習,到了下一次上課時,我終于考到一百分,老師稱贊我進步很多,我聽了好開心!

  上英語課有很多作業要寫,也要常常復習,不過老師說,雖然現在比別人辛苦,以后就會比別人輕松了。所以我要繼續努力堅持下去,把英語學好。

有趣的英語課作文5

  我們就會開始玩英語游戲,首先第一個規則是不準說漢語,如果誰先說漢語的話,要莫轉三圈,要莫拱桌子,每人有三次機會呦。我們可以玩猜數字。老師給每個人一張撲克牌,自己不能看,貼在額頭上,別人能看......←摘要部分,全文如下:

  在暑假期間,媽媽給我報了一個英語班。我十分喜歡那里,因為在那里我不僅學會了英語準確的確讀音,而且學會了在外國的良好教育。

  每節課先把主要內容學完后,我們就會開始玩英語游戲,首先第一個規則是不準說漢語,如果誰先說漢語的話,要莫轉三圈,要莫拱桌子,每人有三次機會呦。我們可以玩猜數字。老師給每個人一張撲克牌,自己不能看,貼在額頭上,別人能看。然后猜測自己的牌大還是小,如果不中意的話,可以換牌,不過要轉一圈。最后一個人說英語開,我們就可以看自己的牌了。看誰牌上的數字最大,那個人就輸了,就要拱桌子。

  在課堂上只要把主要內容學完,就可以玩一些英語游戲,有懲罰,也有贊揚。這真是一個有趣的英語課。

有趣的英語課作文6

  “哈哈,我又有一杯了。”我、我、想知道我們在干什么嗎?告訴你,我們在上英語課呢!而且是一節特別有趣的英語課,同學們高高舉起小手,老師在給同學倒果汁,你是不是很想來看看,就讓我帶你“飛”到我們教師吧!

  開始上課了,一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前,講臺上罷放著一杯杯飲料,有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂,原來老師使“誘惑”計,讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料,如果讀對了所有的單詞,讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶,香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題,沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題,我說對了答案,老師就把橙汁給我喝,同學門向我投來羨慕的眼光,我把果汁倒入嘴中,果汁甜甜的,涼涼的,好吃極了,不僅嘴甜,心也甜。不一會兒,果汁就被我喝到底了。后來,很多人也槍到了飲料,王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵!

  我希望天天上英語課,因為,我們大家都很高興,更重要的事,我們在快樂中學到了知識!

有趣的英語課作文7

  我們301班最喜歡上英語課了,因為舒老師不僅長得漂亮又可愛,而且上課有趣極了!

  “叮、叮、叮……”上課鈴聲剛響,我們立刻拿出英語書,等待著有趣的舒老師的到來,小巧玲瓏的舒老師踩著鈴聲走進了教室,我們互相問完好,可愛的舒老師就說:“同學們,我們來學習英語單詞三角形和star星形。”同學們朗誦了幾遍,還是記不住的發音。舒老師和藹的說:“為了讓你們牢牢地記住它,我們來玩‘警察捉小偷’的游戲吧!”我們聽了高興地手舞足蹈。老師選我當警察,讓我在講臺上五圈,然后面向黑板,我的頭感覺很暈,快找不到方向了。老師把卡片放到一個同學的書包下,然后說:“游戲開始!”我馬上過身,瞧瞧第三組,又瞧了瞧第二組,再瞧了瞧第一組,感覺有點怪怪的,我走到第一組,果然同學的聲音小了點,看見賀慧欣的眼睛一直看著黑板,兩只手緊緊地捂著書包,我想:“卡片藏在賀慧欣那里的可能性很大。”我走過去,拿起她的書包一看,果然找到了卡片,我和同學們都大聲的歡呼起來:“賀慧欣是小偷!賀慧欣就是游戲做完了,我們也早已把這個單詞記得滾瓜爛熟了。

  哈哈,我們的英語課是不是很有趣?

有趣的英語課作文8

  今天是星期日,我晚上有英語補習課。

  由于上課地方離家遠,所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個到的。同學們都已經到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的想象,有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

  就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。

有趣的英語課作文9

  今天下午第一節課是英語課,同學們心潮澎湃。什么?你問上個英語課為啥這么激動,因為這節英語課可不一般。這節英語課要舉行查英語查字典比賽了。

  在英語老師說完準備好了嗎的那一剎那,比賽開始了!在老師寫下第一個單詞的第一個字母時,我趕緊翻到了那個區域,正在我埋頭苦找的時候,突然有人舉起手喊道:“老師,我找到了!”我的心頓時冰到了極點。“完了,第一個都沒搶到。”可我并沒有灰心,我在字典上一遍又一遍地翻著,一次又一次地找著,沒有,還是沒有。我依然堅持著,額頭上不禁多了幾滴汗珠。終于,功夫不負有心人,我在經歷了四次后找到了第五個單詞,看到單詞的后面寫上了我的學號,心里別提有多高興了!

  最終,我以成功查到三個英語單詞的成績獲得了第三名,還不錯嘛!我心里美滋滋的想著。

  之所以能得到第三名,是因為我做到了遇事鎮定,不緊張!這節英語課太有意義了。

有趣的英語課作文10

  今天早上,我們班上了一節有趣的英語課。大家到齊后,老師開始上課。她先教我們讀單詞,才看到她吐槽清楚。她念一句,我們就念一句,然后問我們問題。當答案正確時,老師會面帶微笑說:“好或非常好。”更有趣的是,她還教我們通過玩游戲來學習.今天這節課的道具要用蛋糕。

  老師做完題后,用剩下的一個半小時點蛋糕,說:“讓大家買完分享。”聽完,大家都很興奮,于是我們自覺打掃,有的掃地,有的灑水,有的拖地.大約一個小時后,我們在二樓看到老師回來了。為了逗老師開心,有些調皮的小家伙躲起來,有些放音樂,有些吹泡泡。老師一進門,就呈現給她一個“泡泡世界”。我們歡呼著把蠟燭放在蛋糕上點燃,然后用英語唱了一首生日快樂歌。當我們正要吹滅蠟燭時,老師提醒我們許個愿!意思是許愿!我在心里許了個愿,希望以后能成為國足的一員。

  許愿后,我們吹滅蠟燭,開始吃蛋糕。我故意把面霜抹在額頭、鼻子、臉和下巴上。同學用流利的英語形容我的“小丑”臉。然后,他們開心地笑了,我們成了一群可愛的外國留學生。今天早上的英語課,我們既吃了蛋糕又學了英語。真的很有趣!

有趣的英語課作文11

  今天,劉老師大概請假了,沒來,語文課就改成由Miss Chen 上英語課了。

  老師讓咱們每組派代表到講臺上來做游戲。第四組派的是魏劉同學。開始還好,后來他說錯了一個單詞,說錯了就錯了唄,他還哭了,同學們就笑起來了。

  只聽一個聲音:“笑什么,笑什么,我沒說錯!哇——”魏劉哭著說,這時同學們笑得更厲害了,魏劉哭得也更厲害了,又吼,又叫,又垛腳,還發出“嘶嘶”的聲音。

  過了一會魏劉不怎么哭了,Miss Chen對他說:“別哭了,繼續玩吧!”

  “不玩了,哇!”魏劉哭著跑回自己的位置。

  “不玩那就開始上課吧!”Miss Chen只好說。

  這時同學們用惡習狠狠的眼光看著魏劉。

  下課了,Miss Chen對魏劉說:“別生氣了,下次再做游戲你就坐在下面看別人玩。”

  “可我還想玩呢”魏劉又笑了。

  同學們又笑了,這下魏劉沒再哭了,他追著笑他的'同桌打……

  這節英語課真有趣!

有趣的英語課作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語課。

  我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現在黑板上寫幾個單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*,*代表地雷,如果當你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學讀到了帶*的單詞,八組的同學垂頭喪氣的,其他的同學得意洋洋的。再說“開火車”吧,等我們全部知道單詞的讀音后,老師就讓我們這組的同學輪流讀,如果誰讀錯了,楊老師就讓大家幫他糾正。

  我喜歡這堂有趣的英語課,因為不僅有很多收獲,而且給我帶來了無窮的快樂。

有趣的英語課作文13

  今天早上,我去小星星英語學校學英語。

  到了學校,我走到教室,已經開始上課了。我敲敲門,然后用了一句英語說:“May I come in?”董老師和小朋友們異口同聲地說:“Come in plese!”我這才回到座位上。老師給我們玩一種游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲開始了,老師在“敲鼓”,我們在傳花。老師說“Stop”,花傳到許佳手里,董老師用英語問了一句:“Glad to meet you!”許佳說:“Glad to meet you too!”花繼續在小朋友的手中傳著,當老師說“Stop”,花在哪位小朋友手中,哪位小朋友就得站起來用英語回答老師的英語問題。這樣小朋友在游戲中鞏固了學到的口語,又在游戲中感到了學英語的樂趣,真是一舉兩得。

  同時在英語課上我們還表演了《白雪公主》的童話劇。真是一堂有趣的英語課。

有趣的英語課作文14

  周五上語文課的時候,邢老師跟我們說,今天上午第三節課的品德改成上英語課。我們上完操以后,有秩序的回到了教室。

  哇塞!我居然看到了一個長著長長的鼻子和咖啡色的頭發的老外!還有兩個幫我們翻譯的中國人,我還看見了邢老師的講桌上有很多各式各樣的白色恐怖的面具,水粉和松緊帶。

  奇怪!這是要干嘛呢?老外用英語說了一個單詞,哦,原來,快要到萬圣節了,這是讓我們做面具呢!

  老外給每人發了一個白色的面具,一只刷子,每張桌子上有一張報紙,這樣,水粉滴到報紙上,就不會把桌子弄臟了。每八個人一組,每組用一個調色盤。需要什么顏色的時候,就問老外要,但是必須要用英語單詞來說顏色。我突然看見老外拿著一瓶黃色顏料向我們走來,看誰需要用黃色。我連忙說:“yellow”。老外就給了我們了一點黃色,我還缺紅色,就又對老外說:“red”。老外就給了我們紅色 ,我們都認真做著面具,心中充滿了憧憬和希望。一會兒,我就畫完了自己的面具,我畫的是一個蝴蝶面具,用上了紅、黃、藍、綠等顏料涂的,但是,我畫的一點都不恐怖,不過,我還是很喜歡自己的面具。

  下課鈴響了,我們依依不舍的告別了老外,真希望萬圣節能趕緊來到啊!

有趣的英語課作文15

  本周星期二的一節英語課上,從五(4)班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事?走進一看,教室黑板上畫著一片美麗的大森林,上面赫然寫著:Little Red Riding Hood’s Story Show。原來,同學們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人為一組,共分了三組,各組的表演精彩紛呈,給大家帶來了許多歡樂。

  首先上場的是鄧昊紓一組,拿來了一張硬板紙當小紅帽奶奶家的門,讓我們全班都十分吃驚,不得不贊嘆她太有想象力了。

  接著章鴻那組也閃亮登場了。他扮演的獵人一上場,就一邊讀臺詞,一邊做著開槍的手勢奔跑著,等跑到“大灰狼”跟前,一腳踹向“大灰狼”,“大灰狼”假裝被打倒了,撲倒在地上。真是逼真的表演啊!我們全班捧腹大笑,連趙老師也不禁鼓起掌來。

  劉峻他們組也不甘示弱,他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當爪子,這樣一揮舞,還真像呢!我們有的哈哈大笑,有的鼓掌,還有的歡呼起來。

  這真是一節令人難忘的英語小品課!在游戲中學習、在表演中鍛煉,在歡聲笑語的七彩課堂中,我們輕松學習,帶著快樂收獲。

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