路標初中作文（通用33篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的路標初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　路標初中作文 1

　　如黑暗中的點點燈光，如暗淡夜空中的幾點繁星，又如遭遇暴風雨的航船找到的港灣，路標——總是時時出現在我們的身邊。

　　我們經常能在大街上見到那些路標，它們幫助行人辨別方向，車流也可以有秩序的通過。同樣的，人生路上，我們也需要有這樣一種“路標”來幫助我們指明前進的方向，在人生的十字路口可以選擇正確的那條。與我來說，路標即目標，是理想，是信念。當我們遇到挫折時，是它讓我們堅持自己的夢想，咬緊牙關，堅持到底；當我們對未來感到迷惘時，也是它讓我們剝開那層層的迷霧，看到真實的未來。

　　我們每個人都會有自己的“路標”，可能唯一的區別就是內容不同，有人可能是考上幾張的大學，有人可能是升職加薪，也有人可能是生活的.舒適……不論哪種，它本質上都是一樣的。有了這個路標，我們就會有前進的動力，努力的方向，奮斗的前提。人生有了“路標”，未來才會有實現的可能性。

　　少年范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在這一路標的指引下，他不與世俗同流合污，心系百姓，為國奉獻了自己的一生，他餞行了自己的諾言；少年“為中華之崛起而讀書”，他帶領廣大勞動人民掀起新民主主義革命，在他的領導下，建立了新中國，才有了我們現在的幸福生活，同時為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實基礎。

　　這些鮮明的例子無一不是在告訴我們這樣一個事實：路標與一個人而言，有多么重要。不論“路標”大小，只要是對我們個人發展有益的，都是好的，都應該值得我們去為之奮斗、努力。只要我們對未來充滿信心，在它的指引下加以努力，未來就在我們手中。

　　魯迅先生曾經說過“踏上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路”，首先樹立一個“路標”，然后為之拼博，未來的路其實就在你我腳下。路是人走出來的，而人又需要“路標”的指引，因此我們更應該確定一個人生“路標”來幫助我們跨步前行，有這樣一個指路明燈，會讓我們少走許彎路，在通往成功的康莊大道上，也會少了些許崎嶇不平。

　　路標初中作文 2

　　路標面對汽車的嘲笑，只是淡然的說了一句：“給人們指引方向是我的責任，我很幸福、很快樂”。

　　這淡淡的一句話讓我首先想起了龍應臺在《目送》中提到的一段話：“幸福就是，早上揮手說‘再見’的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。”這段話就是路標那句話的體現，兩者都使我明白了——幸福就是一種感覺。

　　是啊，幸福又何嘗不是一種感覺呢？它是在不同環境下，不同人身上的感覺，抓不到又摸不著。也許是饑餓時的'一頓大餐；沮喪時的一聲安慰；絞盡腦汁后的豁然開朗……可它們的源頭都來源于每個人心底的那一潭清泉，它們就沉淀在這一潭清泉的深處，在你不經意間，浮出水面，打一聲招呼。也許你們會問：“為什么我總感覺不到呢？”不用急，不是你沒有，而是你或許太在乎一些物質上的享受或是未曾發覺，但如果你讓心中多擁有如路標那樣的樂觀的話，這樂觀自然也會在你用它對待生活的同時，為你心底的清泉注入神奇的力量。不用多久，幸福就會與你如影隨形了。

　　再細細品味路標的話，我品到了擔當。路標，是給人們指明方向的，這就是它的責任，它清楚地知道自己的位置和該承擔的責任并始終任勞任怨、無怨無悔，這是一種非常偉大的品質……說到這，記起前些日子，外面下著傾盆大雨，樓下的小妹妹問我為什么樓下那兩位叔叔要在馬路上一直站著，我看了看，原來是在執勤的交警啊，我回答她，那是交警叔叔在指揮交通，結果她倒來了一句：“他們為什么下著雨還不回家呀？”我邊笑邊解釋著：“那是他們的工作，他們的責任。”想想現如今，大多數作為獨生子女的我們，從小在蜜罐里長大，在成長路上總以為自己就是宇宙的中心，也正是因為這先天的嬌貴和后天的溺愛使我們都漸漸認不清自己所處的位置和應擔當的責任……

　　閉上眼，再默念一遍路標那淡淡的一句話，真是受益無窮。想把這簡單又富有哲理的話作為我的人生格言，讓我能在落寞、迷失自我的時候感到一絲溫暖。

　　愿你我都能像路標一樣，讀懂幸福，學會擔當。

　　路標初中作文 3

　　在人生的道路上，我們會遇到很多人。有熟悉的、有陌生的、有令我們尊敬的、有令我們厭惡的。在這茫茫人海中，有一個人令我敬佩的，他是我成長路上的路標！

　　“賣豆腐啦，賣豆腐啦！新鮮香甜的豆腐呀！”又是這熟悉的叫賣聲，看來又是張爺爺推著小推車來賣豆腐了！“寶貝兒，幫媽媽去張爺爺那買兩塊豆腐。”“好嘞！”我利索的跑下樓。

　　你們瞧！那位穿著粗布衫，圍著淡藍圍裙，滿臉慈祥，時刻露出燦爛笑容的就是張爺爺。他是我們的鄰居，以賣豆腐來供他孫女讀書。我跑到小推車前，有禮貌地叫了一聲：“張爺爺好！”爺爺立刻笑著回答：“好，乖孩子，幫媽媽買豆腐吧？還是要兩塊，對吧？”“嗯”只見張爺爺掀開保鮮膜，熟練地夾起兩塊豆腐，放在塑料顆里，“來，拿好了當心掉。”我接過豆腐，剛一轉身，一個騎自行車的男子飛奔而來，我嚇得手一抖，“嘩”一聲，豆腐掉到了地上，摔了個“粉身碎骨，四腳朝天”“哇”我大聲地哭了起來，為了這可伶的豆腐。爺爺慌忙走過來，輕輕撫摸我說：“乖孩子，不哭，爺爺再給你兩塊。”說著便又夾起兩塊豆腐給我。“來，當心點，這是零錢拿好，回家慢慢走，小心摔。”我捧著這“易碎”的豆腐，一步一步慢慢走回了家。

　　“媽，我回來了，這是找的零錢”媽媽數了數，臉上露出一點懷疑的神色，“孩子，這零錢不對呀？少找了2元，怎么回事呀？”我心一震：爺爺做事很細心呀，怎么會，哎！現在的世道，連鄰居也不可信呀！這時，響起一陣急促的`敲門聲，我沒好氣地打開門，站在我眼前的竟是張爺爺，爺爺臉色通紅，道：“孩子，真對不起呀！爺爺老糊涂了，剛才少找了你2元錢，雖說是2元，可它是做人的基礎——誠信呀！話音剛落，便把攥在手里的兩枚硬幣塞給了我，搖頭嘆氣地走了。

　　望著這熱乎乎的硬幣，我又一次震驚了：這只是2元錢，爺爺都那么在乎要還給我們，我瞬間為我那種“在路上撿到錢，趕忙收入囊中”的行為感到慚愧！

　　從那以后，我下定決心做一個誠實的人，做一名中華民族傳統美德的傳承者。爺爺的行為時刻鞭策著我，激勵著我，他是我成長路上的路標！

　　路標初中作文 4

　　人生就像一次漫長的旅行。在不同的時期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個目的地，下一個方向，下一條道路。我們有時選了陽光大道，有時則選了風雨小橋。我們有時堅定，也有時迷茫。我們想知道下一個路口該選哪個方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時，“路標”對于我們來說就顯得格外重要了。

　　在無數前人走過的路上，會有一個“路標”。它是前人經驗的總結。它會告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會告訴你，若你也沿著這個方向走，將會遇到什么情況。這個“路標”也許是前人用鮮血對你警告，也許是前人用成功對你呼喚。路上有荊棘，它會告訴你，路途很平坦，它也會告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經驗總結，引以為鑒，總會對你有好處。好比成長道路上父母的告誡，老師的規勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。

　　當你將同樣的路走過了很多遍，當你對于克服路途中的困難有了一定的經驗，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標的路，試著用自己的經歷為它們為你的后人樹立一個路標，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的'人多了，便成了路。我們也應探求自己的路，就好像一道題目，你已經用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規方法去解決它。若是常規方法都掌握不牢，又怎能超越常規去解決呢？又哪來的資本去開創新的道路呢？熟悉與掌握已知的“路標”是很重要的。

　　了解“路標”，掌握“路標”，相信“路標”，樹立新的“路標”。這應該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復的事情，掌握前人立下的“路標”固然重要，但更重要的是，使我們應爭取為后人立下我們的“路標”！

　　路標初中作文 5

　　每個人的人生都不相同，但都是有意義的。

　　那馬路旁的路標，用自己的行動證明了它的生活雖然無趣，但是給別人帶來了歡樂帶來了便利，這對于它來說就已經夠了。有時候，我覺得它這樣的生活也挺好，靜靜地看著世界的變遷，看著云起云落，白天有鳥兒作伴，夜晚有星星的照耀，豈不是種享受？當然，我也能理解一般人難以接受，但至少路標做到了。

　　我覺得像路標這樣，也不失為一種擔當。為行人指路是他的職責，哪怕這很無趣，但他沒有放棄，沒有嫌棄，而是安安穩穩、老老實實地盡職盡責，依舊保持自己的樂觀。有勇氣接受一個默默無聞的職業，真的是很偉大，對于路標來說，別人的快樂就是自己的幸福，所以，他用盡了一切也要將這件事做到最好。當奔馳的車輛路過它時，炫耀它的人生時，路標它卻不以為然，既沒有感到遺憾，也沒有失去工作的耐心。

　　塞翁失馬，焉知非福。賽翁的兒子在騎馬中摔斷了腿，這似乎不是什么好事吧？可是塞翁不這么認為，因為他兒子因此躲過了兵役。后來他的馬又丟了，他也不以為然，結果，這匹馬帶著另一匹馬回來了。“故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。”

　　路標就像是賽翁一樣，并沒有因為“禍事”而灰心喪氣，而是積極向上地繼續做著自己該做的事。樂觀是難得的品質，越容易滿足的人，反而更容易幸福。哪怕說，它無法到處旅行，去領略大千世界的美好，但他得到的遠比這些更多，且更有意義。

　　臺灣漫畫家蔡志忠曾經說過：“如果那橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的.就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小的就會慶幸其甜，拿到酸橘子就會感謝其大。”

　　人生有失必有得，有得必有失。正可謂“舍得，舍得”，有舍才有得。萬物本就相生相克，每件事，每件物，都有存在的道理，人生不會完美，但卻一定是公平的。“失之東隅，收之桑榆”大自然在搶走你的一樣東西后，必回賜你另一樣東西。

　　其實，當你一無所顧地想要擁有美好和幸福的生活時，你不僅擁有不了，還會失去生活本身的美。路標的人生并不完美，但是路標沒有嫌棄，而是欣然接受了。

　　在這世上，有誰人能有它的豁達開朗，又有何人有其之擔當呢？

　　路標初中作文 6

　　一支考古隊在穿越撒哈拉沙漠時看見了成堆的白骨，隊長出于同情，為他們埋起來又豎起了墓碑。回程的路上，刮起大風，指南針失靈，最后是墓碑為他們指明了方向。是人性的善良，在最危難的時刻拯救了他們，在危難時刻，善良豎起了方向，創造了奇跡。

　　在人生路上，每個人都是探路者，有許許多多的困難擺在你面前，當然你也有許許多多個機會去幫助別人。前方的路，我們誰也不知道。而相互幫助，卻可以共同走向光明，所以我們每個人都去幫助別人，這樣別人也會幫助你，不是很好嗎。

　　善良，很淺顯，每個人都能讀懂這個詞匯，但另一方面，它又很復雜。善良的人臉上不會寫善良，而你做的善事很大程度上別人不會知道，它是發自內心的自愿做善事。一個人可以沒有旁人驚羨的姿態，也可以每天忍受貧窮的`日子，但是不可以沒有善良之心。離開了善良，人生就暗淡無光。

　　善良，保持了生命的純潔，為人生指明了方向。在生命的長河中，沒有誰能留住歲月的腳步，但是善良卻可以像一枚路標，指引我們往正確的方向前行，成為一個樸實無華并且智慧快樂的人。

　　路標初中作文 7

　　一個陽光燦爛的星期一，我和媽媽還有馬睿堯一家到越秀公園參加學校舉行的活動。

　　一來到越秀公園門口就看見有很多我們學校的同學，進去以后發現很多同學都往一個方向走，于是我們也跟著往那個方向走。走著走著就發現了路標，上面的箭頭指向一段樓梯，地點就是五羊石像。我和馬睿堯看完后趕緊沖上樓梯，向第一個地點五羊石像奔去。不一會就到了，我是田徑隊，馬睿堯的腿長可不是吹的。在蓋章的時候我還看見了陳老師，原來陳老師是在這個地點幫大家蓋章的。

　　現在我們要去第二個地點鎮海樓了，我們先走了一段路就看見路標了。箭頭指向一個大斜坡，我們吃力的走上了大斜坡。到了鎮海樓蓋完章我們四處尋找去北秀歌舞臺的路。 可在尋找的過程中，我不小心被人絆倒了，傷口出了好多血，就停在鎮海樓包扎完才去北秀歌舞臺。

　　去北秀歌舞臺的時候，沒有路標，我們總是走錯方向，找了好久才找到正確的'方向。我們走到了一條偏僻的小路，那條小路很少人走，不過很近。只要拐一個彎就到了。

　　通過這次活動我知道了無論什么時候都不要漏看一個路標，有可能你漏看的那個路標就是指引正確方向的路標。所以千萬不要漏掉任何一個路標哦！

　　路標初中作文 8

　　教師節前的一天，我和一位老教師聊天。當問到他最希望得到什么禮物時，老師說：“其實，收到什么樣的禮物對我們來說并不重要，同學們拿到錄取通知書時的笑臉，是給我們最好的禮物。”

　　老師在講述最令她難忘的教師節時，這樣說道：“我最難忘的教師節，是在退休前的那個教師節。當我走進校門時，發現大廳前站著許多同學，班級代表走上前，送上一朵玫瑰花，并說了一句‘老師節日快樂！’我無法形容當時的心情，眼里充滿了淚水。”她說這話時，我看到老師眼里的欣慰，還有快樂。

　　教我的老師，大多是上了年紀的。看著他們臉上被歲月抹上的皺紋，還有那漸漸花白的頭發，我的心里突然升起了一種敬仰之情，他們為教育事業獻出了自己的青春，桃李滿天下，卻仍然過著平凡的.日子。

　　我們完全可以把老師當作好朋友。老師的人生經驗比我們豐富得多，他們就像人生的路標，提醒我們在人生的道路上，走好每一步路。

　　讓我們一起對親愛的老師說一聲：“老師，教師節快樂！”

　　路標初中作文 9

　　早晨，溫暖的陽光灑在大地上，昕明又早早地起床去后院玩了。

　　走著走著，昕明發現了一排螞蟻，就像一隊訓練有素的小芝麻士兵，它們叼蟻卵的叼蟻卵，搬食物的`搬食物，向著墻角一個不引人注意的小洞不緊不慢地行進著。

　　這時，昕明擔心起螞蟻的安全來：這些螞蟻這么小，要是被別人踩到那該怎么辦呢？螞蟻畢竟也是一個小生命呀！要不我來擺個路標吧，這樣別人都會注意不要踩到小螞蟻了。

　　用什么當路標呢？昕明想來想去，就是想不出好主意。這時，他看到了一個小板凳，拍了拍腦袋：“哈哈，有了！”

　　昕明搬來幾把小板凳，按照螞蟻彎彎曲曲的路線擺起來。這幾把小板凳雖然不重，但已經到了中午，烈日炎炎，曬得跑來跑去的昕明氣喘吁吁，大汗淋漓。但是他沒有放棄，還是繼續為螞蟻們‘建’路標。

　　這時姐姐芳子跑了過來，發現昕明在擺凳子，便問：“你在干什么？”昕明回答：“我在為螞蟻建路標呢！你來跟我一起建吧！”“好呀！”芳子滿口答應。

　　這時正好父親走了過來，驚訝的看著這一排板凳問：“你們是在干什么呀？”芳子立刻走上前回答：“這是我們為螞蟻擺的路標，這樣一來別人就不會踩到螞蟻了。”

　　爸爸夸獎昕明和芳子道：“你們真是愛護動物的好孩子！”

　　這時的院子里，只剩下在搬家螞蟻和幾把路標凳子。

　　路標初中作文 10

　　汽車，載著人們的夢想，奔向遠方，讓人們領略到世界的美好。路標，指示著汽車的方向，讓汽車順利前行。我們在社會上，是甘愿當“汽車”，還是當“路標”？

　　汽車是重要的交通工具，在大街上隨處可見。汽車減輕了人們的負擔，讓人們的生活節奏快起來。它載著人們到各地去旅游、工作和學習，帶給人們許許多多的方便和快捷。但在一眼望不到頭的高速公路上，在一個陌生的城市里，如果沒有了為我們指示前進道路的路標，我們就會茫然不知所措。如果有了指明方向的路標，我們就會順利前行，安心見識各地的'風景。當我們駕駛汽車順利到達目的地時，可能早就忘了路標，忘了仍默默無聞奉獻著自己，繼續為他人指明方向的路標。

　　路標在我們心中的地位不算高大，只是一個一掠而過的牌子罷了。可它給予了我們心中的那份踏實。路標就是志愿者，擔當起了汽車安全行駛的責任。汽車是生活的享受者。

　　許多人都愿意當“汽車”——享受嘛。干嘛那么費勁地去奉獻，去擔當呢？可大街上不能全是車。不僅擠在一起透不過氣，路標也消失了。我們青少年，應當甘愿去當“路標”，奉獻自己，擔當起這個時代，擔當起這個世界。如果我們都只想當生活的享受者，不去成長，不去擔當，未來一定不美好。我們是共產主義的接班人，也是未來世界的接班人。怎么能不成長，不擔當，不當默默奉獻的“路標”呢？既然要當“路標”，我們就要從點滴做起：尊敬師長、團結同學、孝敬父母、樂于助人、勤儉節約、努力學習、不斷進步……發揚中華文化，擔當起新的希望和夢想，做一個真正的“好路標”。

　　當“路標”當然沒有當“汽車”舒服。不過當我們看見“汽車”靠著我們的指示從身旁飛馳而過，多了一份平安與歡樂，自己難道不開心嗎？

　　路標初中作文 11

　　格言，像一把鑰匙，打開我的心靈之門；像一盞探照燈，照照亮我的心扉；像一位老師，教會我人生的道理

　　“只要強烈堅持不懈地追求，就能達到目標。”這這句話出自大作家司湯達之口。我把這句格言當做我的座右銘，它伴隨著我成長，始終激勵著我堅持不懈，永不退縮。

　　第一次讀司湯達的格言時，我上四年級。那時，我們學校要舉行長跑比賽。一聲槍響后，我們像子彈一樣射了出去，以最快的.速度沖完了第一圈。到了第二圈，我開始減速，兩條腿漸漸慢了起來，體力也開始慢慢下降。之后，我的速度越來越慢。看著后面的一個接著一個超過了我，我后悔極了，真想立刻超過他們。可體力不允許了，它像一只巨大的手把我緊緊拉住。我的雙腿像灌滿了鉛，一步步艱難地跑著。肝像被針扎了一樣疼。我喘著粗氣，真想停下來休息一會兒。

　　我想放棄的欲望越來越強烈，我甚至覺得我有好幾次已經出了跑道。我的腦海里像兩個小人在吵架。一個說：“累了就放棄吧，以后還有機會。與其累得要命，倒不如休息。”另一個卻說：“不行，一定要堅持下去！”我真想放棄，可我倔強的性格不同意了。一定堅持到底！我又想起了司湯達的格言：只要強烈的堅持不懈地追求，就能達到目標。

　　我渾身頓時充滿了力量，雙腳像踩著風，飛快地向前沖去。超過了一個又一個人。沖向終點！我氣喘吁吁地看著被我超過的人，不禁笑了起來，因為我堅持了下來，我成功了。我取得了第五名的好成績。

　　這句格言讓我學到了堅持不懈的精神，為我的人生照亮了一盞燈，指引著我前進。讓我們堅持不懈地追求，走向成功！

　　路標初中作文 12

　　飛馳的車輛下，是路標指引著不同的方向，讓人們領略各地的美好。風景在，它即在。————題記

　　旅途中，路標只能呆在原地，卻把人們帶往世界各地。在生活中，父母即如路標，從小到大守護我們，教育我們，為我們指引著未來的方向。即使自己在歲月的累積下，青春不在，但仍然會在原地守望著我們。

　　但我還是一個蹣跚學步的小孩時，是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手，牽著我風雨無阻。耐心的教我如何一步一步踏實的走路，跌倒了不用怕，重新站起來，又是一次寶貴的經驗。

　　當我還是一個剛入小學的稚氣兒童時，天真任性。看見自己喜歡的東西理所應當的就想要；和別的小朋友發生沖突，也是拼盡全力保護自己，不肯吃一點虧；也總是覺得身邊的人都會如父母般以自己為中心……

　　然而，這都是錯的。是媽媽告訴我與人的相處之道：“可以不計較時就大氣些，吃虧是福；但真正傷害到自己時，一定要堅持到底，過分的忍讓就是懦弱。你也該學著懂事了，但無論何時父母都是愛你的.。”

　　而在我處于青春期時，我沉迷上了玩手機，看小說，還有些叛逆。面對父母的嘮叨總是不耐煩；當父母關心自己時，總是不領情；父母叫我干什么，我就總是唱反調，與其對著干。

　　是媽媽用一封信，喚醒了我，讓我明白了他們對我的關心與愛，告訴我他們對我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向，讓我懂得現在最重要的是努力學習，不要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

　　現在，父母仍時不時會告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向，讓我在不同的時間，看到不同的風景。

　　路標在，風景就在。

　　路標初中作文 13

　　在日常生活中，路標毫不起眼地立在道路旁，但它給我們指明方向，在我們的人生道路上，有些人同樣默默地立在路旁，他們也是路標，給我們的前進指明方向。

　　小時候，你的成績總是比我好，作業總是比我完成得又快又好，我總是心里默默羨慕，卻從沒有想過要向你學習。一起上學，放學后一起回家，在你學習的時候，我躲著你玩，你玩耍的時候，跟你一起玩。某一天你看到了我練習冊上的一頁頁空白之后，你教我把那空白一點點補齊，每天陪我一起把作業完成，兒時的小玩伴，我學習之路上的路標。

　　“上善若水，海納百川”這句話是媽媽寫在我日記本封面上的。也許是因為那個年齡的叛逆，在學校不老老實實地上課，總是沒完沒了地抱怨是那個年齡的通病。在飯桌上，總是把一些小事拿出來抱怨，媽媽總在一旁不語。直到后來有一天，我的書桌上出現了一本書《抱怨的世界》，媽媽站在房門口對我說“上善若水，海納百川”。然后我看到了不抱怨的世界有多美好，慢慢改正了一些小毛病，媽媽指引了我的思想之路。

　　有一次爺爺喝多了點酒，就在飯后講起了一個很久遠的故事。在上個世紀五十年代，爺爺正值壯年，正所謂“血氣方剛，戒之在斗”，那時的爺爺爭強好勝，有一次爺爺下鄉辦點事，身上帶著五元錢，在一個荒草坪附近看到了一個失去雙腿的老人，用雙手撐著地面，血肉摩擦著地面艱難地移動著，那一刻似乎有什東西潤濕著爺爺那顆血氣方剛的'心。爺爺掏出身上的五元錢全部給了那個老人。爺爺半醉著相當自豪地說著過去的事。一旁的我也明白了什么。

　　在我們人生之路上我們會遇到許許多多的人或事，他們指引著我們，給我們以全新的方向，行走的過程中我們不斷成長，他們就是我們的路標。

　　路標初中作文 14

　　漫山遍野的映山紅，又在這樣一個春季里開放了。

　　每當看見映山紅，我總會想起她--成長路上的路標。

　　春姑娘的花已散滿人間之時，是人們該踏青的時候了，我當然也不例外。換上輕巧的運動鞋，穿著一身花衣服，我開始了爬山之行。

　　這是一座不知名的山，爬上山頂，只是我的一個小目標，雖然爬山的人不少，但真正爬上山頂的人卻寥寥無幾，于是我決定做一次挑戰。很快，我就自以為爬了很遙遠的路。路途中，我發現一個問題：這條山路上沒有一個路標!我想應該是山頂離這兒太近的緣故吧。大約爬到半山腰，我又想：這真的是太奇怪了，果真沒有一個路標。沒有路標，我是決定爬還是不爬呢?爬吧，我又不知道前方的路程有多遙遠，不怕吧，我又辜負了之前付出的努力和最初定下的目標!一番深思熟慮過后，我決定：堅持!說著就背上包繼續出發。

　　終于在堅持不懈的努力過后，我看到了勝利的曙光--快到山頂了!幾步吃力地爬行之后，我真正的到了山頂，深呼吸，山頂的一切真美好啊!這時，我意外的看到了一株映山紅，我簡直不敢相信自己的眼睛，便走向前瞧一瞧，啊!真的，它是一株完完全全的映山紅，這不禁令我思緒萬千：這樣一株再平凡不過的映山紅，卻在不平凡的地方妖嬈的盛開了，我感慨她生命的偉大和美好!她或許與山腳下的映山紅是同一批種子，可她卻比山腳下的映山紅，不知要多經受多少倍的風霜雨雪的洗禮和烈日的`曝曬啊!我再一次敬佩她頑強旺盛的生命力!或許她更詮釋著：只有持之以恒的人，才能欣賞到她高貴不凡的美!

　　每當春暖花開的時候，我總會想起她的妖嬈美艷;每當遇到崎嶇坎坷時，我總會想起她的不屈不撓!映山紅，她就是我成長路上的路標啊!

　　路標初中作文 15

　　每天晚上，按照睡前慣例，我都要背十句名言警句，今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識有關的。正如讀到李大釗的：“知識是引領人們走向光明與真實境界的燈燭”時，不覺深思。知識對我們人生的幫助，就如老師，老師傳授我們知識，知識豐富我們的心靈和精神境界；就如路標，路標指引迷路的'人方向，知識為我們開拓成功之路。知識固然重要，但在這個一切以利益為重的時代，什么東西都要錢，貧困的家庭注定要在這個時代中，帶上一個“文盲”的別稱。

　　遙遠的西北地區，是貧窮和困苦的。然而，“文盲”這個別稱終究是要結束的，如今國家已經普及九年義務教育，這也已經是不幸中的萬幸了，祖國的花朵早已因長時間沒有得到知識的澆灌而快枯萎了！祖國的這個決定真是一場“及時雨”。這些孩子們終于得到了久旱之后的甘霖了！可是，窮的程度是深不可測的，那些窮得連鍋都揭不開的家庭，連自己都是問題，就不要說孩子了。那些讀了九年書的孩子們，有的家庭供不起他們以后的學費，也只有回家種田。有的念不下去，便有了他們的非凡人生。從此，他們的人生列車，駛向不同的方向……

　　雨果說：“知識是人生旅途中的糧食。”我們知道，人如果離開了糧食，就等于走向了死亡。沒有知識雖不會使你死亡，但會使你的心靈空虛。人的一生有很多機會，有些機會失去了便不會再度擁有，所以我們在做決定時，一定要小心謹慎，不要讓自己有后悔的機會。知識這塊路標，你一旦遺忘了它，你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路，當你歷盡艱辛走到路的盡頭時，你會后悔當初放棄了知識這條路。

　　路標初中作文 16

　　前不久學校組織的一次安全講座，由三個“勞教學員”現身說法，講述他們如何從好孩子、好學生墮落為與社會為敵的“壞蛋”的。我聽了他們的講述，總結下來，最重要的原因就是他們的習慣都不好。所以我們要養成良好的習慣，讓它指引我們人生正確的方向。

　　作為學生，我們最主要的任務就是學習，因此，我們要養成良好的'學習習慣。第一，“勤”。偉人說過“天才出于勤奮，聰明出于努力”。所謂勤，就是要珍惜時間：早上，我們不能遲到；上課，我們不能開小差；作業，我們不能偷工減料。假如我們一點一滴去努力，又何愁不能取得學習的進步呢？第二，要靠“思”。我們不能學拔苗助長的人，更不能學囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。作業獨立完成，這是最基本的要求。獨立完成作業，就是一個思考的過程。久而久之，你就會養成思考的習慣，這樣你就能達到事半功倍的效果。“勤”和“思”會讓我們養成良好的學習習慣。

　　將來，我們要走向社會，三個學員的最終結果是因為他們生來就是父母的掌上明珠，沒有獨立自立的能力。所以，在我們走向社會之前，我們也應當適當地勞動，讓自己養成自立的習慣，立足社會的能力。要做到這些，我們現在能做的就是讓我們的身體“動”起來。這個“動”的意思是磨煉我們的意志，話回峰轉，還是“勞動”，只有勞動，才能讓我們在將來的社會中立足，不至于成為社會的“公敵”。

　　習慣，是我們人生的路標，我們在學習中做到“勤”和“思”，在生活中“動”起來，就能讓路標發揮它積極的作用，不至于被其引入歧途！

　　路標初中作文 17

　　有這樣一則故事：汽車奔馳而來，見到了路標，接著便是毫不留情的諷刺：“世界那么大，你卻終身止步于此，不會理解大千世界的美好。”路標卻是笑笑，“我不悔做出這樣的選擇，我為你們指明方向。你們快樂，我就快樂。”

　　看完這個故事，我不禁為路標點個贊！它，是一盞極普通的路標，斑駁的銹跡，沉積的灰塵，默默站立，一站就是一生。縱使小如一塊路標，也會有它的追求。它何嘗不想像汽車那樣駛向遠方，它又怎不想憑借一腔熱血“瀟灑走一回”，它也曾向往廣袤的世界，憧憬騰飛。然而，在看到了許許多多的人的需求下，它選擇了留下來。這一留，便也是一生。這是屬于他的責任。一生的沉淀，沉淀的是意志，沉淀的是責任，升華的是靈魂，唯有純潔至斯的心靈，才能堅持至此。

　　我贊美它，也贊美所有像這樣的人。

　　最令我印象深刻，以至于記憶猶新，無法釋懷的是一名大連司機，黃志全先生。他在一次駕駛公共汽車途中，突發心臟病，然后，他冷靜地做完了三件事；

　　一、把車緩緩地停在馬路途中，并用生命的最后力氣拉下手動剎車閘；

　　二、打開車門，讓乘客全部下車；

　　三、熄滅引擎，徹底確保了乘客和行人的安全，然后，他在靜靜地趴在方向盤上，失去了呼吸。

　　他的行為，無不表現值得我們每個人為之贊頌的`高度的責任感以及神圣的使命感。正是有了千千萬萬這樣的在各自平凡崗位上努力奮斗，為祖國偉大事業甘愿奉獻自己的生命與青春，無怨無悔的人，祖國才能發展，才能變得更加繁榮！

　　他們死了，但仍活著。

　　如果有一天，我將面臨選擇，那么，我會做下一個路標！

　　路標初中作文 18

　　紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標，它是用革命戰士的鮮血染成的。少先隊，是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊緊相連的激情回憶。

　　那是一個星期五的下午，放學后，我獨自一人背著書包跟往常一樣走在回家的路上。當我來到下應菜場的十字路口時，我突然發現路口邊站著一位手持拐杖，滿頭白發的盲人爺爺。他時而側耳傾聽，時而站立不動。我想：他也許是想過馬路吧！這時，我看到馬路上的汽車來來往往，川流不息。這么多的車，他怎么過得去呢？我一邊自言自語地說，一邊走上前去。可是，沒走幾步，我突然停了下來，轉念一想：平時媽媽都要求我在四點前回到家，要是回去晚了，就得挨批評。咳，還是回家吧！可是，我剛一轉身，胸前的紅領巾就隨風飄到了我的眼前，好像在說：“倩倩啊，你可是少先隊員啊，怎么能袖手旁觀呢？快去吧，老爺爺正需要你的.幫助呢！”是啊，我是少先隊員，平時老師一直都在教導我們要樂于助人，現在不正是個好機會嗎？我怎么能“見死不救”，只顧自己呢？想到這里，我飛快地跑到老爺爺的身邊，說：“爺爺，我來扶你過馬路吧！”“謝謝你，小朋友！”爺爺微笑著說。于是，我扶著老爺爺小心地過了馬路。正當我要離開時，爺爺拉住了我的手說：“小朋友，你叫什么名字？在哪個學校讀書？我要好好謝謝你！”“我叫——‘紅領巾’，再見，爺爺！”說完，我就一蹦一跳地跑回了家。

　　紅領巾，是你為我指明了人生的目標，是你為我照亮了前進的道路。我為你自豪！我為你驕傲！

　　路標初中作文 19

　　臘月的一天周末，作為一輛汽車的我，正行駛在一條馬路上。突然，我面前出現了一個路標，我便和他聊了起來。

　　我走到他身邊，用我引以為傲的汽笛吵醒了沉睡在夢中的他。哈哈哈哈……你長年累月站在這里，只會看到來來往往的車輛，永遠領略不了世界的美好，而我可以到處旅游，到處觀光。我本以為他會無地自容，沒想到他卻會回答到：

　　“不錯，世界這么大，你要去走走，見識各地的奇山異水，也是很多人所向往的，但是沒有我，多少人走錯岔道口，老弟，你看，沒有我能行嗎？”

　　是啊，他的責任就是為我們指引方向，人們說，贈人玫瑰，手留余香。為了我們能到處旅行，見識各地的風景，他每天不分晝夜的指揮交通，默默無聞的心情工作，是值得敬佩啊。

　　我不由得停下腳步，打量著他過度勞累而疲憊憔悴的樣子。

　　我愣了一會兒，大聲勸說道：“，路標兄，人生短暫，自己快樂就行了。”路標卻沉默了一會兒說：“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻；你也索取，我也索取，向誰索取。”

　　我知道，其實他也想去到處旅行呢，只是汽車的愿望迫切，路標的.愿望茫遠罷了。我走了，我從后視鏡里看見他望著我遠去的背影，不住的搖頭嘆息著。

　　過了幾天，我從新聞里看見人們把他放到了別的地方，于是，一個更大跟醒目的新路標取代了他。不知道過了多久，我又出去旅行了，但這次就沒有那么幸運了，當我已走了一半的時候，我走到一片密林里，我發現我迷路了，就在密林里亂走，卻猛然看到一個熟悉的身影，我走近一看，這竟然是我很久前見到的那個路標兄。他看見了我，露出熱情的樣子，你迷路了嗎，我可以指引你出去。我便再次愣住了，我沒想到路標兄不計前嫌幫助我，我太感動了，以至于哭了出來，路標兄卻不以為然，他只是盡自己的責任而已。

　　這個經歷給了我很大的觸動，小小的路標如此敬業。

　　謝謝你，親愛的路標兄，我明白了……

　　路標初中作文 20

　　我認為這個世界上的人分兩種，一種是汽車，一種是路標。

　　這個世界之中的少數人可以成為汽車。它們在大街小巷奔馳，穿梭于世界各地，領略著各種美景。這種人達到了自己的目標，在工作與學習之外，增添了情趣。他們的生活條件較好，處于社會的上層，所以他們是快樂的。

　　有這么一個故事。

　　有一天，飛馳的汽車看到了一個在路邊沉默的路標，于是嘲笑道：“你在路旁那樣永遠的立著，連風景也無法欣賞。”這時，沉默的.路標開口了：“雖然我不能像你一樣穿梭于世界各地，去奔馳，但是有了我，你才能有著正確的方向。我每年為許許多多的汽車指引了方向，我也很快樂。”

　　的確，這個世界的多數人就是路標。他們或者沒有好的生活條件，或者沒有足夠好的運氣去成為奔馳的汽車。可是，他們為汽車指引方向，讓汽車走向正確的路，從某些方面來看，他們比汽車更快樂。

　　在我們生活中，其實不少人都是“路標”：每天工作十七小時的地鐵司機、在食堂為我們打飯的叔叔阿姨，還有馬路上的清潔工……。他們為了我們這些人，選擇了當路標，為我們服務。同樣，當汽車的那些人，絕不可以忽視路標，只有有了路標，汽車才會走上正確的路，才能走向成功。

　　我們初中生，作為一輛輛在青春的跑道上風馳電掣的汽車，其實正被很多“路標”指引著正確方向，引領我們走往正確的道路。在十二年風風雨雨的成長路上，有一種路標叫“母親”，他撫養我們長大，教會我們做人；有一種路標叫“老師”，他教給我們知識，帶領我們感知全新的世界；有一種路標叫“同學”，他陪伴我們長大，共同創造喜怒哀……。

　　無論你是汽車還是路標，目標是了不起的學業或為他人服務，抑或是輝煌的事業，都要記住一點：每個人都有自己的職責，當汽車，要去追夢；而作為路旁小小的路標，就要有責任，有義務，有擔當！

　　路標初中作文 21

　　有這樣一個故事：

　　奔馳的汽車嘲笑長年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛，永遠也不可能領略世界的美好。”路標回答道：“到世界各處走走，見識不同的風景，確實是很快樂的，很幸福的。但我的責任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識各地的風景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂很幸福的。”……

　　不妨設想一下，你就是那一輛高傲的汽車，你正馳騁在曠野平川，收盡天下美景，那可真是無與倫比的自然之美。當你正沉迷其中、忘乎所以的時候，突然，狂風驟起，草木隨風猛烈搖動，發出沙沙響聲，正準備回頭，卻不見了路標的蹤影……

　　或許你會說：“這樣的事情，怎么會發生在我身上？”殊不知，人生之路，彎彎曲曲，坎坎坷坷，人便是行在這通往成功之巔的盤山公路上的`汽車，但旅途卻并非一帆風順，事故也時有發生：有的沒了油，斷停路中；有的墜了崖，體無完膚；更多的則是迷了路，不知駛向何方……曾聽見這樣一則新聞：馬來西亞一商場內，一位媽媽當眾向女兒下跪，哭訴家中經濟不好，乞求女兒不要買iPhone手機，卻遭女兒當眾斥責。

　　可憐天下父母心，父母的努力工作，父母的悉心培養，父母所做的一切一切，都是為了自己的孩子，他們，就是那一個平凡而卑微的路標。世上有兩種父母，一種是上文中女孩的父母，只得眼巴巴看著那一輛汽車沖下懸崖，卻束手無策、無能為力；另一種是馬云、比爾蓋茨、喬布斯的父母，他們也雖不能“到處旅行”“周游世界”，卻盡自己最大努力，指示方向，看見那一輛輛汽車順利旅行，“也是很快樂很幸福的”。

　　不止是父母，生活中的每一個人、每一件事，都在為我們指示著方向，“既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程”，努力向前，沖上山巔，許多人都會同你一起收獲快樂與幸福！

　　故事的最后，汽車周游了世界，路標也收獲了屬于他的一份幸福與快樂。

　　路標初中作文 22

　　夕陽的余暉灑落大地，欹斜的路標靜默在村口。祖母佇立在一旁，兩片影子交織在一起，淌向遠方。

　　這是我第一次見到路標。

　　“奶奶，您為什么總要在路標旁等我們啊？”祖母笑了，摸摸我的頭道，“怕你們迷路。”我撲哧一笑，“怎么會呢，這是父親成長的地方，是我的老家啊！對吧，爸爸？”父親抿一口茶，笑而不語。“奶奶，您等了許多年嗎？”“是啊，太多了，數不清多少個年頭了……”祖母瞇起眼，憶往昔，娓娓道來。

　　桃李年華，祖母嫁與祖父，婚禮上的彩紙與鞭炮的紅碎紙掛在路標上，祖母淡淡地望了一眼，唇邊漾起一抹笑，又蓋上蓋頭。

　　婚后，祖父主外，祖母主內。晨曦初綻，祖母都會在村口目送祖父上班，直至祖父的身影在薄霧中消失，祖母才悠悠回到壟間。晚霞漫天，祖母結束勞作，來到村口等祖父。落日給祖母和身旁的路標披上金紗，兩片影子疊在一起，靜靜守候。

　　花信之年，父親呱呱墜地。自此，兩片影子變成三片，在霞光中緊緊相依。

　　半老徐娘，父親考上城里的重點高中，每日上下學皆是“披星戴月”。

　　東方剛剛泛起魚肚白，天空中唯有淡淡月影。父親騎著單車和祖母在路標旁道別。這是父親第一次獨自去城里，祖母不放心，再三叮囑，又讓父親系上昨晚熬夜織成的圍巾才許父親離開。微斜的路標依然靜默，歲月的刻痕記錄著過往的點滴。夜空爍著星辰，祖母提一盞小燈，三片影子交織在一起。孤燈、路標陪伴祖母走過多少個春秋。

　　“……我可能等了一輩子吧。”祖母的'唇邊漾起淡淡笑意，我卻意猶未盡。

　　終是在初冬的一場大雪后，路標負重不堪，倒下了。村委會派工人將其運走，臨別的早晨，寒意甚濃。祖母拄著拐棍蹣跚而來，目送著遠去的路標，一人一桿在冰天雪地里孤寂。

　　月濯云深里，欹斜的路標靜默，落影悠長。祖父與祖母而歸，父親與我跟隨左右，身后都曳著長長的影子。四影相匯，暖于心扉。

　　憶中路標如我初見那般。

　　路標初中作文 23

　　奔馳的汽車嘲笑著路邊的路標，學生困惑著老師的孜孜奉獻，孩子誤解著父母的用心良苦。

　　為什么老師總是把教育好學生當作自己的首要責任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂于奉獻的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？

　　老師沒有什么特別高的要求，只不過希望自己的學生能夠成為好學、善學、樂學的.一代新人。為他們將來能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進而不至于后悔，惋惜于學生時代的種種不努力。老師是很容易滿足的，他們眼看著自己的學生在自己的正確指引下，向著目標一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風景。這時，老師就會“坐享”這由學生給他們所帶來的精神大餐。這就如同路旁的路標一樣，即使長期無言駐立，卻顯十分滿足。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，何苦要當春蠶？只為“吐絲”傳播知識；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學生前行的路啊！

　　其實，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車嘲笑路標一樣討厭著父母的嘮叨、“過度”的關心、思想的陳腐等，卻不曾想過：從小一路走來，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時光里，能將自己無限的愛和盤托出地獻給孩子。可是，父母卻如同被嘲笑的路標一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執著地像路標一樣不求回報地為孩子指引正確的道路。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”父母永遠充當著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長。父母又何苦這樣？一個“愛”字又怎么道得明說得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個光明的未來啊！

　　也許以后，當我們重新回首，老師依舊充當著下一批奔馳的汽車的指路標；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。

　　路標初中作文 24

　　青春，一個多么新鮮而又充滿活力的詞匯。全色的青春年華，讓我們找準了方向，在人生道路上去拼搏、去挑戰。

　　——題記

　　“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線。”久久回蕩在耳邊的歌聲，催人奮進，讓我猛醒：我正青春！

　　是啊，我正青春！我正在青春的大道上奔跑著！

　　青春的大道光輝燦爛，但這條大道是這么曲折與不平坦。我們面前充滿著許多溝溝坎坎，等待著我們去躍過。我們面前也有許多扇門等待我們去打開。有時，我們打開一扇門，里面可能藏著天使，她給我們帶來的是驚喜。有時，我們打開另一扇門，門后面關著的可能是惡魔，它讓我們難過和哭泣。青春的道路就是這樣：充滿未知，卻不能選擇。要走的道路不能選擇，但怎樣在道路上行走，我們卻可以選擇。

　　我的青春，我做主！

　　我們要為自己的青春大道畫上路標。有了路標，就有了努力的方向；有了方向，我們才能知道怎樣正確地走，青春才不會誤入歧途。青春需要一些路標來為我們指明方向，就像大海里遠航的人們需要燈塔為他們帶來希望。

　　“為中華之崛起而讀書”的青春夢想，是年輕的.周恩來的青春大道上的路標，這個路標讓他的青春大道愈走愈寬，終成新中國第一任總理，名垂青史，萬民敬仰。

　　為了班長的臨終囑托而拖家帶口到天山腳下為戰友守墓的無悔，是年輕的陳俊貴的青春大道上的路標，這個路標讓他愈走愈遠，光榮入選“感動中國十大人物”的行列，感動神州，譽滿華夏。

　　為青春畫上路標，在青春的沿途中我們將看到比別人更精彩的風景。為青春畫上路標，路人會為我們喝彩，花草會為我們加油，鳥兒會為我們歌唱。

　　無須華麗的辭藻來形容，無須絢麗的語言來修飾，不論你是偉人，還是平凡人，要想青春綻放光彩，就在自己的青春大道上畫上路標吧。

　　路標初中作文 25

　　自古流傳至今的名言往往充滿了古老的人生智慧，例如那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　縱觀古今，中國人似乎有著“高出必改性”的傳統。這傳統不分貴賤，上至史書中常常上演兄弟鬩墻悲劇的高門大閥，下至一有錢就拋棄糟糠之妻的“陳世美”們，就連自詡以維護道德為己任，成日吟誦“朝聞道夕可死矣”的讀書人們，也往往在成為“天子門生”后立刻改奉“三年清知府，十萬雪花銀”為畢生信條，直至社會主義的.今天，某些如同華夏巨木上腐爛的節疤一樣的問題依然源遠流長地繁茂著，且影響之惡劣聲聞于國際。難道就如荀子的“性惡論”所言，國人天性本惡嗎？

　　我想不是的。

　　雖然有很多人因為這樣那樣的原因心術不正意志不堅，但是我相信，絕大多數“白衣魔鬼”在踏出校門前都立志做懸壺濟世救死扶傷的白衣天使；絕大多數貪心官污吏在胸前飄揚著紅領巾的年紀都曾對腐朽的官僚作風嗤之以鼻。是的，我相信大多數“體制內成員”都曾有過成為萬道濁流中一泓碧水的夢想，很可惜，他們失敗了。

　　我想，這大概是因為他們忘了樹立路標。

　　人們在面對一些“小事”時往往愿意退讓，美名其曰“臥薪嘗膽”或“韜光養晦”。如海瑞那般雖萬古流芳卻家徒四壁之人令大家深深記住了“過剛易折”。為了貫徹中庸之道，選擇性地遺忘“千里之堤毀于蟻穴”似乎是必然的選擇，然而世間萬事一旦有了開頭，就會一發不可收拾。人格尊嚴這種原則性問題是有底線的，即使這底線脆弱易跨，但只要愿意忘卻一些私人利益，讓腳步停留在底線之前，那象征著曾經掙扎的腳印就會成為人生路上的坐標。任何一個跨過底線的人都會發現底線之后是人性的萬丈深淵，哪怕曾為圣徒，也會立刻抓住那只屬于猶大的錢袋。

　　如果自第一刻起就帶著恪守本心的信念一次次做出正確的選擇，所過之處自然樹滿堅實的路標，每逢前路迷茫舉棋不定之際，反顧游目望見曾經的路標，便可重拾信心大步向前。但若一味圓滑地追名逐利，自然只有失去方向隨波逐流這一條路。

　　那些毫無利益可得卻出自本心的堅持或許被理解的，但它們可以化作鮮明的路標，指出一條生滿荊棘卻光輝萬丈的人生路。

　　路標初中作文 26

　　在人生旅途中，我們總會遇到一個又一個岔路口，若善于分辨，善于選擇，前方的路便好走些，這時候，能遇到一個指路標肯定是一件幸事。若沒有那指路標，又沒有好的分辨能力，選錯了前進之路，腳下可能是無盡的深淵。生活之路上，有一個指路標，有一劑良藥，是一大幸事。

　　老師，是我們學生成長的指路標。從上學至今，我遇到了不下30位老師，但印象深刻的不過幾位罷了。若說對我影響最深，教會我如何從懵懂無知成長為一個堅強、有韌性、不服輸、懂得取舍的高中生，不，應該說是一個心理上蛻變的高中生的，應該只有“峰哥”了，他是我的高二班主任，也是我高中這個岔路口的指路燈。

　　在高二之前，我覺得自己就像溫室里的'花朵，受著老師與家長的呵護，做錯事總是會被原諒，身邊的一切都被安排妥當，我只需照做即可，這樣的生活過了十幾年，也早已習慣。貌似除了學習，我什么都不會做。直到……遇到了我高二的班主任“峰哥”，我才知道我的實際年齡與心理年齡真的不相配。是時候讓自己的心理變得成熟些了。

　　船在大海中行駛，總會有遇到風暴的那一天。我的高二風暴潮也最終來臨了。進入高二，文理分科后，成績一度大幅度下降，這令我無法接受，在努力一個學期之后，成績還是很不理想。學著學著，不禁懷疑自己能否實現理想，能否繼續下去。直到……自己都放棄了自己。

　　“肉爛到一定程度才能徹底挖干凈。”這句話是“峰哥”的名句，沒想到，有那么一天，我竟成了那塊“爛肉”。他找我到他的辦公室，第一句話就問我：“放棄了嗎？”我沉默，只流下那一年來所積的淚水。他告訴我：“因為次次努力，卻達不到自己理想的高度，所以放棄，因為不確定是否能考上自己理想的大學，所以放棄。不是別人放棄了你，是你放棄了你自己，做人，一定要有韌性，一定要學會堅持。你一直沒有經歷過磨難，沒有練就抵抗風雨的能力，因為你的脆弱，當夢想照進現實時，所以你放棄了自己……”

　　老師的一番話如醍醐灌頂，讓我慢慢了解了如何成長，如何堅強。

　　風雨路上，總會有我們必須經受的磨難，若前路有人指引，我們必要以一顆堅韌的心獨自面對。

　　路標初中作文 27

　　逆水行舟，不進則退。

　　成績的下滑讓我本算和諧的家庭氛圍被打破，生活變得枯燥而乏味，刷不完的題讓我尋找不到生活的樂趣。望著昏暗的房間里，淡淡的淺藍色的墻，我漸漸混沌了，迷茫了……

　　漫步于田間小道之間，天邊的烈陽光芒萬丈，四射著它的榮耀。它凝視著世間萬物，撫摸著他養育的人們、花草和各種生靈。太陽啊，它太令人景仰，它太成功了。在它照耀下的我，微不足道。

　　不遠處，一大片的油菜花金燦燦的，生機健康，與陽光互相掩映，訴說著它的成就。它裝點著自然，那嬌艷欲滴的金澄，引來點點蝴蝶，暢游在花的海洋里，倏地，一下子隱入了花叢，融入了油菜花的爛漫之中。我步入花叢中，望著油菜花挺拔的`身姿，猶如自然的舞者，奏唱著成功的序曲。

　　我抬起頭來，在這金燦燦的世界里，晃眼！不遠處一棵蒼勁的老樹，我不禁向前走去，只見一位年邁的老人在樹蔭下，握著毛筆，在紙上勾勒眼前的圖景。我走到了他的身邊，注視著他的畫。淡黃色的油菜花中點綴著點點鮮黃，猶如自然的律動。遠處的粉墻黛瓦，流水人家，融進了這般圖景，靜謐而又祥和，宛如老人的心。

　　“畫得真好！”我不禁夸贊道，“只是……唉！”老人轉過臉來，樂呵呵地笑了。“人生本似一潭清水，平淡寧靜。這紛繁的油菜花好似人生中祥和的景，點綴著你的生活。油菜花本無牡丹之高貴，梅花之纖巧，菊花之爛漫。不過你的心自卑了，平平淡淡之景就不在融于客觀之事，而是在你主觀的心里了。自信就是成功的前提，尋找人生的亮點吧。就像這油菜花一般做好自己的本職，不抱怨，不迷茫，如此這般挺拔。靜下躁動的心，聆聽世間的美好。以平常心對待種種失敗。孩子，當你覺得累的時候，你正在走上坡路……”

　　聽完這番話，我撲入了溫暖人心的油菜花叢中，暖陽，嫩黃，靜靜傾聽自己曾經的成功，傲人的一幕幕，堅挺，自強！

　　老人面額上歲月留下的印痕，健朗的笑容，暖人心房的話語，在我的潭水中，留下卷卷漣漪，好似大海中令人釋懷的燈塔，黑暗中的一抹陽光，人生漫漫長路的指路標……

　　路標初中作文 28

　　行行重行行，我們徘徊著，一步步地前進。但我們總有迷路的時候，總有需要借鑒前人經驗的時候，此時，路標就顯得舉足輕重了。

　　踩著沙灘上的點點金沙向海邊走，回頭時可以看到一排深淺不一的腳印，那是我們一路走來的痕跡。當我們覺得前路遙遠而不可知時，只消順著那排腳印走，便可回到旅途的起點，再細細思量。但我們的旅程并不總是沙灘，有時會在陡峭狹窄的深谷中，有時會在壯闊飛揚的激流旁。沒有那排腳印指引我們，又該如何返回呢？

　　許多迷路的旅人苦苦思索這個問題兒得不到答案。其實，他們一直都是錯的。在前行途中，或是在欣賞美景時，或是在駐足休憩時，只要犧牲一點時間，給自己立下一個路標，標記下自己的步伐，就會在迷路的時候，找到回頭的方向，不會迷失在錯誤的道路上。

　　立下一個路標，給自己一條回頭路。

　　奔跑在野花在旁的小路上，揚起一陣陣灰塵。沒有一帆風順的旅途，實際遇到的情況經常與我們的想想大相徑庭。當我們來到一個岔路口，為兩道相似的風景而猶豫不決時，或許抬起頭，那不起眼的路標竟會使我們眼前一亮。細細想來，倘若沒有路標指引我們，我們又會走上哪條道路呢？

　　我們無法預知前路是平坦還是坎坷，當我們對于已行的路程卻是了然于心。當我們的前方是陰森沼澤或斷崖殘垣時，何不返回到那個岔路口，樹下一個路標，以警示后人，以之為誡？若果每個人都愿意做這樣一個小小的善舉，那么路標就不僅是自己的導航，還成為了別人的.前車之鑒，引領他們避開彎路，尋到正確的方向。

　　立下一個路標，贈他人一條警戒線。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。對于那些不拘小節的人來說，沿途的路標似乎繁瑣而微不足道。但是，在面臨抉擇的關鍵時刻，曾經微小的路標便成了旅人們的救命稻草，指引著一條回家的路。

　　人生之路，亦是如此。

　　路標對于旅人，是必不可少的。它在生死攸關之時，引導著旅人們的方向，支撐著旅人們的信念。有了它的存在，我們才能在百丈清峰之上，揮汗高喊：好風頻借力，送我上青云！

　　路標初中作文 29

　　常言說得好“堅持就是勝利”，古今中外的偉大成就者，無不得益于堅持，所以堅持是進步的動力，是成功的途徑，是人生的路標。

　　堅持是理想的基石，是精神的支柱，有了它，我們就能迎接一次又一次的挑戰，戰勝一次又一次的困難。只有在堅持中，每個人才能感受到成功的樂趣，才能攀上一座座知識的.巔峰，領略到無限的風光！

　　在一次中國少年和日本少年的爬山比賽中，中國隊的少年們許多都是放在恒溫箱里長大的，沒有吃苦的精神，而日本的少年們，能夠吃苦耐勞，因而獲得了勝利，這是為什么呢，靠的是什么呢？是堅持不懈的精神。

　　在二萬五千里長征中，中國工農紅軍為什么能跋山涉水，歷經千辛萬苦，創造了人類歷史上的奇跡。靠的是什么呢？靠的也是堅持不懈的精神。

　　由于我很胖，同學們有時候奚落我說：“胖帥哥，你該減減肥了”，每次體育測驗我都是倒數，偶爾進步了一名，連我自己都會感到驚訝，咦，是不是體育老師搞錯了。”每天睡覺時我都在想，為什么有的人能拿世界冠軍？為什么有的人能體育達標？為什么我不能呢？在一次體育測驗中我終于找到了答案。那是殘酷、痛苦而又讓我永遠不能忘記的1000米賽跑，平常緊張的我今天依然很緊張。長跑開始了，我沉著地繞過了一圈又一圈。到了第四圈了，同學們個個驚訝地看我那鎖得緊緊的眉頭，看著我那咬得緊緊的牙關，看著我那一滴滴淌下的汗水，都為我捏一把汗，但我終于堅持住了，我終于達標了。

　　那時，不愛哭的我，在同學們的祝賀聲中我的眼淚在眼里一轉一轉的。此刻，我終于明白堅持對我和我們每個人的作用有多大。一個世界冠軍，他沒有堅定的信念，堅持不懈的精神，他能成功嗎？他能做世界冠軍嗎？

　　大家知道，近代中國的歷史是一部屈辱史，中華民族被西方列強蹂確，為了實現民族獨立，國家統一，多少志士仁人拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，最后終于迎來了新中國的成立。在祖國前進的步伐中，每一步都凝聚著華夏優秀兒女的心血與汗水，每一步都蘊藏著我們中華民族堅持不懈和奮斗到底的精神。

　　同學們，去找到正確的路標吧！向著理想，向著未來，用我們的民族精神去做一個自強不息和堅持不懈的優秀華夏兒女吧！

　　路標初中作文 30

　　在漆黑的街道上，只有幾盞微弱的燈光在閃爍，我孤身一人前行，身后只有影子作伴。寒風凜冽，刺痛著我的眼睛，讓我感到更加迷茫……突然，我被一個街燈絆倒了，書包里的書紛紛灑落一地。我彎腰拾起書本，卻看見書頁間飄出了三個黑影，它們從書中走了出來……

　　一個瘦小身著華麗的青年，蹣跚著走了過來，我驚呆了，這不是蜀后主劉禪嗎？阿斗無助地望著我，“我是一個被命運捉弄的孤獨者，從小就沒有人扶持，孤獨地行走在人生的道路上。沒有人為我點亮前行的燈，我不懂得什么叫做溫暖，什么叫做依靠，因為我一直在黑暗中徘徊，直到……直到孤獨成為我的伴侶。在這個世界上，別人或許會責備我無能，可是誰又能真正理解我的心情呢？我何曾不想擁有溫暖的家園，何曾不想擁有依靠的肩膀，可是現實卻無情地將我推向深淵，我……”他欲言又止緩慢地消失在一片黑暗中……

　　瞬間昏暗的天空風馳電掣，從遠處傳來盔甲碰撞的'響聲，聲音雄武愈近愈強……一位壯士面紅耳赤手拿利器向我走來，厚大的手掌放在了我的肩上。“孩子，我當年可是西楚霸王，我征戰四里，傲視群雄，在我最輝煌的時候我一意孤行，心懷無人，以至于連義父范增也離我而去，我仍不服敗，孤身一人與天下諸侯爭斗，但最后還是‘蓋先強援，智力孤微’敗走烏江。我后悔啊！我的野心我的王者夢都隨烏江水東流去。”雄壯的腳步聲又在昏暗的街道上響起，消失。

　　一位身著古裝的年輕人，面帶微笑走來，金黃色的光環環繞著他，顯得神秘而又莊重。“年輕人，路是自己選擇的，但不能忽視路邊的指示和路人的提醒。有一位智者與我同行，他能指引我前行的方向，幫助我避開險阻，勇敢前行……”這位年輕人離去后，天空漸漸昏暗，凜冽的寒風停息了，我發現眼前的路燈不斷閃爍著光芒，路邊布滿了指示牌和行人……

　　回首來路，我心存感激，整理行裝，準備趕路。

　　奔波在旅途中，我體會到了力量和激情，盡管有時必須忍受成長的痛苦；在行走中，我放下了稚氣，摒棄了固執，盡管有時需要停下來休息片刻；在時光的軌跡上匆匆前行，我追尋著答案，不斷探討，最終誰能成為英雄？

　　路口我會尋找路標，我相信一定有智者引導我前行。

　　路標初中作文 31

　　當今社會，汽車越來越多，車禍也越來越多，全球每天有120萬人，因交通事故而喪失寶貴的生命，而路標也是生活中不可缺少的重要實物。

　　有一天，一輛汽車因對路不熟悉，而開錯了路，由于小城市的鄉村道上沒有隔離欄，但是有一些路標，這些從大城市來的年輕人，將路標當成擺設，就隨意調頭，導致后面的車車速太快，一下子就會發生一起起悲慘的.交通事故。

　　我曾看過一段視頻，在一些大城市，右轉的車輛可能是大貨車，而一些小汽車往往停下等紅綠燈，一些自行車覺得這是一個小便宜，但又沒有自行車路標，然后就橫穿馬路，結果，貨車看見自行車，一下剎了車，卻因速度過快，而翻了車，使貨艙一下壓在了小汽車上，又導致一起交通事故發生了。

　　一些公路上，沒有路標顯示非機動車可以上道，一些非機動車偏要跑到道路中間來，一些大卡車太高，看不見下面，所以一碾而過，使非機動車的駕駛員，慘不忍睹地喪命。

　　有的大貨車，總是喜歡在路上飆車、超車，很容易翻車。路上的路標很重要，一些卡車速度快的驚人，一看路標，哦，是60碼，現在開了80碼，想剎車，卻又耽誤了時間，于是，依然保持80碼，快轉彎了，方向盤一轉，車一滑，“啪”，翻車了；還有一種司機，規定了路線，恰好，有一段路被圍墻圍了起來，圍墻前500米處，有一個路標，上面寫著：“前方500米道路施工”，有些司機不信，結果，快到施工區時，也因速度太快，“砰”地一聲，墻，倒了，車，也翻了，車上的貨物，也全沒了，車，更是翻了；下雨天，路很滑，開到一段路時，旁邊立了一個路標，寫著：“事故多發路段，請減速慢行，限速40碼”，而他這時速度剛好40碼，規定一小時到，現在只有10分鐘了，好，他不但不保持40碼，還直接飆到60碼，要轉彎了，那路有一點兒窄，由于他速度太快，轉彎也快，一下子開到河里撞上。

　　路標，無處不在，有時，路標可以救你那寶貴的生命。所以，人類啊，不要因時間耽誤心急而加速，不要因完不成任務扣去工資而加速，順其自然吧，心平氣和吧，服從路標的指揮和規定吧，只有這樣，生命的使者，才會在你身邊多停留，才會讓你的生命，永恒！

　　路標初中作文 32

　　你是否曾經茫然是錯過，你是否曾孤獨徘徊過，前途一片黑暗之時，你是否曾經奢望過，那擊碎黑暗的光芒閃爍著指引著你走過坎坷？

　　路標存在的意義就是它存在的本身，沒有路標，一個時代也許會停止不前。許安華的黃金時代上映了，以蕭紅為點，映射了一個時代，一個“被鄙視卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”的時代。蕭紅，魯迅，胡適，李大釗……是哪個黑暗時代的光芒，是時代的路標。他們的存在就是為了擊碎國人封建思想的枷鎖，讓人們從渾噩無知的狀態中清醒，睜開眼睛，清清楚楚地看明白這個時代。去掉國人眼前灰色的紗帳，還他們一個真實的，血淋淋的世界。還好，有他們，還好，那個時代還有路標……金色的光澤從一個個思想解放者身上散發出來，感染著周圍的人，洗刷著他們的靈魂，讓救國之路有了起點……

　　一個人的能量有多大？我不知道。但我知道如果中國沒有鄧小平，那全球第二大經濟體不會是中國中國人均GDP不會有6700美元……如果法國沒有戴高樂，那法蘭西第五共和國會被希特勒徹底奴役。更不會有如今的第五共和國……如果南非沒有曼德拉，那不僅是南非的遺憾，更是整個世界的損失……他們都是路標，是一個國家乃至整個世界的指向燈。正因為有他們，其他人才會在安逸與幸福幸福中生活。正是路標，為人類指出了方向。

　　一個人的發展需要不斷的'自我反思與激勵，需要找到自己的路標。

　　當一個人渾渾噩噩，毫無目的地活著的時候，他心中必定沒有路標。失去了路標，便在人生之路上失去了方向，最終迷失在時間與空間的混亂維度里。而心中有了路標，人生便有了方向，路標指引著身處迷霧之中的我們，讓我們不斷向著它靠近。一個又一個路標，連成了一條路，這條路指引著我們，走向成功。路標的魅力便在于它會不斷激勵我們，讓我們不斷向他靠近，以完美自己。

　　人各有路，各行其道，歷史的車輪在時光之路上呼嘯而過。路標，便是路的靈魂，路標存在的意義便是指引，指引著他的過客，駛向心中的殿堂。

　　路標初中作文 33

　　作為學生，我們要學習；作為子女，我們要孝順；作為未來某屆的高考生，我們需要不懈的努力以達成功的目的。

　　多年的學涯，不就為了高考？不斷地拼搏，不就為達“更上一層樓”的目的？是啊，不論臬，我們還是會回到這個經久不息的、自古不變的目標上來，也不論中途如何的遭遇，更不論中途如何的“狂風暴雨”、“冰天雪地”，我們決不可“飛流直下”，也不可“止步不前”。

　　然而，我們抵達目的的途徑太多，太多了。有“腳踏實地”，也有“投機主義”，更有“考場作弊”，也許，也許有點取巧些，“投機主義”和“考場作弊”達到了目的，但其終究比不上“腳踏實地”業得穩當。所謂“路遙知馬力，日久見人心”想必，在抵達目的后不久的某天，不光是已達的目的，甚至更好的環境都會一落而空。畢竟，不是自己爬上的崖壁。可能，或一定爬得越高，摔得越厲害。

　　所以，途徑，抵達目的的途徑，一定要選取好的，正當的，化久不衰的。也就是說，抓老鼠比賽，得是貓，才能參加，否則就是抓住了，也不會是“好貓”了。

　　是“貓”了，但“貓”也有以不住誘惑的時候。十七的花季，美麗的雨季，誰不心動？然而，我們別無選擇，過早地“靠岸”只會讓我們這些飄泊的小般錯失沿岸更多更多的美麗的風景。

　　就算是走也好，跑也罷。還是邊走邊跑都罷，只要是能選取子的路標，能讓自己的.“旅途”早達目的的就是好樣的。

　　或許，不懈的努力，不斷的進取讓我們太累太累了，也或許和那些豐富的課余生活、追星世界、名牌專賣店相比，我們如今擁有的太枯燥、太乏味了。但是，風雨之后的陽光，又何嘗不美妙無比呢？更何況還有一道美麗的彩虹，七彩的世界，多姿的未來……

　　是的，“以往之不諫，來者之可追”，只要肯努力去做，沒有什么是做不好的，只要你自己去做，永遠也不會追。但唯一的條件就是，不可損他人以利已，否則，遲早會有那么一天，兵敗如將倒。

　　走吧，讓我們一起努力，為我們共同的目標，選取一個好的路標，攜手奮進，共創輝煌，相信自己，明天，我會是最優秀的，沒有最好，只有更好，我，一定可以做到！

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