精選我和字的故事作文600字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我和字的故事作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和字的故事作文600字 篇1
記憶的磁帶回放到幾年前，那時(shí)我還小，過(guò)的自由自在，常去表弟家，找他一同玩耍。
說(shuō)是玩耍，實(shí)際上是吵架，無(wú)論何事，我們都要爭(zhēng)個(gè)上下，一言不合，便大打出手，以至于每次去他家，爸爸總是玩笑道：“今天可不敢把黑蛋（弟弟小命）弄哭了。”對(duì)此，我也只是笑而不語(yǔ)。
磁帶總會(huì)有卡頓的地方。記不清是何時(shí)，只模糊地知道，那時(shí)，天很熱，熱的水龍頭里的水都變發(fā)熱，熱的把浮游的云蒸的透亮。灼浪排空，氣溫似滿格的wifi信號(hào)，好像在地上打個(gè)雞蛋，馬上就能烤熟。此時(shí)，我正在弟弟家，吹著冷氣，在床上不斷翻滾著，好使身體各部分都可以變得涼爽。而弟弟正坐在床上，手指飛速地在鍵盤(pán)上跳動(dòng)，盤(pán)著腿，整個(gè)人都鉆進(jìn)電子游戲中。
看見(jiàn)了這一幕的我決定無(wú)事生出點(diǎn)事來(lái)，心中籌劃著計(jì)劃：“先用被子遮住自己，移動(dòng)到他身邊，再用被子蓋住他的頭，擰兩下趕緊跑。”想著，便笑出了聲。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切按計(jì)劃進(jìn)行，我如同一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷，到了他跟前，一頓“噼里瓜啦”，撒腿就溜。但可能是我打的有點(diǎn)重，還沒(méi)跑出門(mén)，弟弟便嚎啕大哭，這一哭，不要緊，卻像個(gè)信號(hào)彈一樣把姨召了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到了這逐漸靠近的腳步聲，我瞬間化為充滿彈性的皮球，一大步邁上了床，抓起被子蓋在身上，在床上裝睡起來(lái)還發(fā)出“呼呼”聲，待姨破門(mén)而入，問(wèn)道：“咋了，大男子漢老哭什么？”沒(méi)想到，倒霉的弟弟又被批評(píng)了一頓，可我卻暗自竊喜，心中笑開(kāi)了花，正當(dāng)我高興時(shí)，一個(gè)枕頭惡狠狠地懟到我臉上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟像饑餓的柴狼，一個(gè)勁向我撲來(lái)。“你打我一下，我就還你十下。哼！”暴力的場(chǎng)面這樣持續(xù)著，一直到殘?jiān)票宦淙諢冒l(fā)紅，灼浪被風(fēng)吹的漂渺無(wú)蹤時(shí)，我們兩個(gè)才躺在床上，“呼呼呼呼”地喘著大氣，可彼此的嘴角，卻微微上揚(yáng)。
雖然方式有些獨(dú)特，但你在我心中，永遠(yuǎn)閃爍著不變的快樂(lè)之光，使我回憶，讓我珍藏……
我和字的故事作文600字 篇2
莎士比亞和高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我說(shuō)的是零食可以不吃，書(shū)不可以不讀。
大家小時(shí)候，是看童話書(shū)吧！而我不同，我4歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始背唐詩(shī)了，比如：送汪輪，早發(fā)白帝城，八陣圖，早春等等一百多首。上小學(xué)了，暑假時(shí)我去了媽媽那里，后來(lái)到了那里，我們就做作業(yè)看書(shū)，我大部分時(shí)間都在看書(shū)，幾天后，那里來(lái)了一個(gè)小妹妹，聽(tīng)說(shuō)她是媽媽同事的女兒，我也不知道她叫什么名字。我們要回去時(shí)她給我一本書(shū)《窗邊的小豆豆》，我得到那本書(shū)之后，我愛(ài)不釋手地看著，看了一遍又一遍。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)有有一本書(shū)好看，我去買(mǎi)了，是《夏洛的網(wǎng)》。我跑了好幾家書(shū)店，都沒(méi)有賣(mài)，我急了，可到了清華園書(shū)店下面一點(diǎn)的書(shū)店，我看到了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我迫不及待地問(wèn)：“老板，這多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“10元。”因此我有了兩本書(shū)《窗邊的小豆豆》它主要是說(shuō)：作者本來(lái)很調(diào)皮，可后來(lái)到了新學(xué)校后，一切都好多了，慢慢地她也懂了好多，可是以后巴學(xué)園失火了，也就結(jié)局了。夏洛的網(wǎng)我還沒(méi)看完，不過(guò)先說(shuō)說(shuō)前面的事吧，一頭小豬本來(lái)因?yàn)槭菪《粴ⅲ梢粋�(gè)小女孩救了它的命，以后小豬就和女孩成了一對(duì)好朋友，小豬叫威爾伯，以后他們不想養(yǎng)它了，可小女孩還是不想跟威爾伯分開(kāi)，所以不肯，當(dāng)小豬威爾伯被買(mǎi)時(shí)，他們傷心極了，之后小女孩每天都去看威爾伯，那里也有很多的動(dòng)物，有羊。馬。鵝。雞。等威爾伯在那認(rèn)識(shí)了夏洛，也就是一只蜘蛛。后來(lái)他們也想把威爾伯殺了，可是夏洛在它的蜘蛛網(wǎng)上織了“王牌豬”三個(gè)字。之后小女孩和威爾伯又可以見(jiàn)面了。
這是我和書(shū)的故事，你們和書(shū)的故事是怎么樣的呢？
我和字的故事作文600字 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識(shí)，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開(kāi)闊視野。我也喜歡看書(shū)，對(duì)我而言書(shū)就是一位無(wú)話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)鍋里水沸騰了你就把火關(guān)了，我要出去一趟。”“好的，我記住了”我連頭也沒(méi)抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬(wàn)里》我仿佛跟書(shū)中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會(huì)孤單。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我被書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書(shū)中，媽媽交代的任務(wù)也早被我拋到了腦后。
“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書(shū)的世界當(dāng)中驚醒。“哇，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里。“我的天啊！趙啟蘊(yùn)，你看你干的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來(lái)到廚房。只見(jiàn)鍋底已被燒的黢黑，鍋里的水早已被熬干……當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)呆。”
書(shū)是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一艘小船，帶著我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛(ài)讀書(shū)！
老師點(diǎn)評(píng)：讀了小作者的文章，覺(jué)得小作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。因?yàn)樽x書(shū)把媽媽的交代拋諸腦后，通過(guò)這一具體事例來(lái)說(shuō)明自己愛(ài)讀書(shū)。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫(xiě)自己愛(ài)讀書(shū)時(shí)常選的內(nèi)容。要想通過(guò)平常的內(nèi)容吸引讀者，就要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級(jí)的學(xué)生，這方面應(yīng)該加強(qiáng)。
我和字的故事作文600字 篇4
在漫漫人生征途中，總有些故事難以抹去，總有些風(fēng)景吸引你駐足觀賞。在精彩的旅途中，我最美的故事和最亮麗的風(fēng)景線，演繹它們的主角，非書(shū)不可。
午后的陽(yáng)光火辣辣地撒遍了大地的每一個(gè)角落。燙得讓人不敢出門(mén)。爸，媽不在家，沒(méi)人管也沒(méi)人吵。這么悠閑的時(shí)間可是千載難逢的，不看書(shū)，美美的度過(guò)怎么行呢？“咕嚕咕嚕”肚子抗議了起來(lái)，我只好把冰箱里一大盆的鴨湯往灶頭一扔，“噼啦”一扭開(kāi)火，讓湯自己熱一下“身”了。我一個(gè)箭步從書(shū)柜中抽出一本我最心愛(ài)的《意林》連載版書(shū)刊，窩在沙發(fā)里，借著柔和的燈光，津津有味地“享用”了起來(lái)。
輕輕翻開(kāi)封頁(yè)，唯美的文字便一絲不掛地將心扉敞現(xiàn)在我面前，一股積淀許久、混合著泥土與嫩草氣息的書(shū)香撲鼻而來(lái)，我仿佛一下子就墜入了書(shū)中。饑餓早已被置之九霄云外。指間輕輕撫過(guò)婀娜多姿的字體，靈魂一不小心就被它們的嫵媚所輕盈，我再也忍不住饑渴，縱身一跳，將它們?nèi)谌霊阎小槔锩娴呐佣鴩@息，為里面的少年而歡呼…除了書(shū)，周?chē)囊磺卸家巡粡?fù)存在……我貪婪地吮吸著知識(shí)與智慧的結(jié)晶……此時(shí)，我眼前有一位老奶奶，她正在為孫女煲著湯，可卻忘卻了時(shí)間。濃濃的煙味彌漫在房間的每一個(gè)角落，入鼻的滿是湯的汁味被焚盡了的不堪……快去把火關(guān)了呀，老奶奶，您記性怎么這么差呀！莫非是人老不中用了……等等，我是不是忘記了什么事情？！“啪”我慌忙丟下手中的書(shū)，匆匆忙忙奔向“火海”——廚房…
書(shū)啊，你是如此魅力無(wú)窮，令我癡，令我醉。區(qū)區(qū)幾字，更是變幻無(wú)窮，或美或丑，皆在你手。你是絢麗的風(fēng)景，你是我人生忠誠(chéng)的伴侶，此生與你攜手共度。
我和字的故事作文600字 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”沉淪的人可能因?yàn)橐槐竞脮?shū)而變得熱愛(ài)生活，心中充滿仇恨的人可能因?yàn)橐槐竞脮?shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因?yàn)橐槐竞脮?shū)變得心胸?zé)o比寬廣。作為小學(xué)生的我們，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的性情。
“結(jié)一份書(shū)緣，續(xù)一脈書(shū)香。”我從小就與書(shū)結(jié)下不解之緣，迷戀著她的芳香。《伊索寓言》里那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而又精煉的小故事告訴我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理;漸漸地，我又讀了一些楊紅櫻的校園小說(shuō)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深吸引著我;讀書(shū)伴我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)，走進(jìn)法布爾的昆蟲(chóng)世界，里面奇特的昆蟲(chóng)讓我大開(kāi)眼界，我了解到了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性特點(diǎn)，悄悄地走進(jìn)《森林報(bào)》，森林中春夏秋冬四個(gè)季節(jié)發(fā)生的有趣的故事讓我流連忘返。
意大利作家亞米契斯的 《愛(ài)的教育》 讓我深深的感受到人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包容的。愛(ài)與教育息息相關(guān)。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。其中讓我感受最深的便是《意大利的愛(ài)國(guó)少年》，主人翁人窮志堅(jiān)。對(duì)那些有錢(qián)人的施舍不屑一顧，對(duì)侮辱自己祖國(guó)的人奮起還擊，他便毫不猶豫把他們給的錢(qián)砸在這些人頭上，肩上。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)少年這種愛(ài)國(guó)精神，不允許任何人來(lái)恥笑，侮辱自己的祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。
書(shū)是知識(shí)的海洋。讀完曹雪芹的《紅樓夢(mèng) 》，我知道他主要寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉相識(shí)到相愛(ài)，不料命運(yùn)捉弄，林黛玉因病而逝，賈寶玉娶了薛寶釵為妻子，揭露封建社會(huì)的殘酷與冷血，同時(shí)也暗示了封建社會(huì)必然是會(huì)滅亡的。
好書(shū)是知識(shí)的源泉，涓涓的灌溉著我們的心田;好書(shū)是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)有一個(gè)人生的哲理;好書(shū)是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;與書(shū)結(jié)緣，相伴永遠(yuǎn)。
我和字的故事作文600字 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)籍可以增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶人的情感，又可以啟迪我們的智慧。確切的說(shuō)，書(shū)籍是一筆巨大的寶藏，是一片浩瀚的海洋，使人們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
現(xiàn)已13歲的我，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，其中《三國(guó)演義》《水滸傳》和《名人傳》最使我難以忘懷。我經(jīng)常神游在書(shū)籍中難以自拔。三國(guó)中關(guān)羽的忠義勇猛、諸葛亮的足智多謀使我深深地折服，但曹操的殘暴和周瑜的狡猾還有劉阿斗的無(wú)能與樂(lè)不思蜀同樣使人痛恨不已。看《水滸傳》時(shí)我又對(duì)梁山一百零八將的勇猛善戰(zhàn)與豪情壯志無(wú)比佩服。當(dāng)我看到《三國(guó)》的蜀吳被滅，曹操勝利與農(nóng)民起義的失敗時(shí)一種失落的感覺(jué)油然而生。書(shū)，你的確可以影響人的情感啊！
語(yǔ)文考試中，時(shí)常考到課外閱讀之類(lèi)的題，可我總是憑著平時(shí)讀過(guò)的書(shū)躲過(guò)一"劫"。每當(dāng)有著這類(lèi)題的語(yǔ)文考試做完時(shí)，我總是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，高興地說(shuō)："幸虧讀了這本書(shū)啊！"因此，我很喜歡讀書(shū)。
雖然讀書(shū)是好的，但也不能亂讀書(shū)，讀了不適合自己的書(shū)，反而對(duì)自己有害。
以前，我不懂得什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)，什么是適合自己的書(shū)，那時(shí)的我，只要是書(shū)，我都喜歡讀。有一天，哥哥從外面帶回來(lái)一本厚厚的小說(shuō)，于是，我便讓哥哥給我看，可是哥哥不給我看，我便趁著哥哥出門(mén)的時(shí)候偷著看，很快，我便被小說(shuō)里那豐富的內(nèi)容，曲折的情節(jié)給迷住了。從那以后，我看小說(shuō)就像吸毒上了癮，只要趁哥哥和媽媽不注意，我就開(kāi)始偷看小說(shuō)，不管干什么事，滿腦子里都是小說(shuō)里的情節(jié)，有時(shí)我竟然還試著往下續(xù)寫(xiě)，結(jié)果呢，我在單元考試中取得了一個(gè)非常差的成績(jī)，打那以后我決定再也不看小說(shuō)了，于是我的成績(jī)又一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升了。
讀書(shū)是好事，但一定要讀好書(shū)，否則，你也會(huì)像我當(dāng)初一樣哦！
以上就是我和書(shū)的故事，請(qǐng)大家一定要記住我的這個(gè)教訓(xùn)！
我和字的故事作文600字 篇7
幼年時(shí)，書(shū)就悄悄走進(jìn)了我的生活，并且成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)記憶的大門(mén)，時(shí)間似乎開(kāi)始倒流，童年時(shí)的一件件事好像才剛剛發(fā)生，但只有一件事是最耀眼的了。
那時(shí)，我是二年級(jí)的小學(xué)生，盡管我年紀(jì)小，但讀書(shū)已成為我生活中必不可缺的東西。那時(shí)的我拼音學(xué)得很好，不用怎么費(fèi)力就能讀完一頁(yè)。什么《安徒生童話》、《睡前故事》和《一千零一夜》之類(lèi)的故事書(shū)幾乎都被我“搜刮”完了。
因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得只有童話書(shū)才好看，然而家里的童話書(shū)沒(méi)有多少。老師好像是看透了我的心思似的，就布置了一項(xiàng)作業(yè)：明天沒(méi)人帶幾本自己喜歡的書(shū)來(lái)學(xué)校，我要給大家弄一個(gè)圖書(shū)柜。
從圖書(shū)柜中，我又看了不少書(shū)，覺(jué)得十分有趣，所以我每次一拿到書(shū)，回到家就以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，把剩下的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，每次我都是小心翼翼的看，從不把書(shū)弄皺。自從老師辦了這個(gè)讀書(shū)柜后，童話書(shū)已不能滿足我的需求了，我又開(kāi)始看起了小說(shuō)。
如今，隨著時(shí)光的飛逝，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我對(duì)讀書(shū)的需求也越來(lái)越高，有時(shí)一天能讀幾本。但令我厭煩的是，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，再過(guò)一年就要迎來(lái)畢業(yè)考了，看書(shū)的時(shí)間已經(jīng)被縮小了許多，但只要一捧騎術(shù)，我就會(huì)忘了周?chē)l(fā)生的一切事情，甚至忘了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步了。
學(xué)校為鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，每天中午還讓出三十分鐘來(lái)讓我們讀課外書(shū)。
從書(shū)中我還學(xué)會(huì)了不少知識(shí)呢！例如：從《八十天環(huán)游世界》中，我學(xué)會(huì)了遇到困難要鎮(zhèn)定；從《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》中，我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間；從《荒野求生》中，我學(xué)會(huì)了如何在野外獨(dú)立生活。
啊！書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。讀書(shū)已成為我生活中不可或缺的一部分。
我和字的故事作文600字 篇8
書(shū)，就像一艘船，把我們帶進(jìn)書(shū)的王國(guó)，讓我們領(lǐng)悟到人世的真諦。
記得在一次星期六，爸爸叮囑我在家好好做作業(yè)，餓了就吃飯，飯?jiān)陔婏堨依锖缶妥吡恕５人麄冏吆螅揖蛯Ｐ闹轮镜淖銎鹱鳂I(yè)來(lái)，可才一會(huì)兒，我就看到了我最喜愛(ài)的小說(shuō)《魔獸劍圣異界縱橫》的一個(gè)書(shū)角，我對(duì)看書(shū)的欲望立刻就冒出來(lái)了。我自言自語(yǔ)道：“就看幾頁(yè)吧，看完就繼續(xù)做!”說(shuō)完，我就迫不急待的拿出書(shū)，全神貫注的看了起來(lái)，才幾分鐘，我就被書(shū)中人物主角劉楓寧死不屈，不愿寄居籬下的精神和他那死也要捅敵人一刀的情景弄得心動(dòng)神移。在看到他的朋友犧牲，他奮不顧身的沖上去和敵人拼命時(shí)，真是令我氣憤填胸，恨不得立刻沖進(jìn)去給他們報(bào)仇。
不知不覺(jué)中到了中午，該吃午飯了，可我根本就忘了吃午飯，完全沉浸在書(shū)里。忽然，書(shū)看完了，我只好盯著未完待續(xù)四個(gè)字，帶著無(wú)限遐想走開(kāi)了。突然，我眼前一亮，我怎么不去報(bào)刊亭看看呢?我趕緊跑到附近的報(bào)刊亭里一看，啊!只有一本了!我趕緊買(mǎi)了下來(lái)，頭也不回的`飛奔回家，如饑似渴的看了起來(lái)。
晚上，爸爸他們回到家看見(jiàn)鍋里的飯菜竟然沒(méi)動(dòng)過(guò)，而我卻在津津有味的看書(shū)，爸爸氣得火冒三丈，勃然大怒道：“你看書(shū)還真是廢寢忘食啊!飯都不吃!”“啊!對(duì)了，我還沒(méi)吃飯呢!”我趕緊跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起來(lái)，沒(méi)十分鐘，桌子上的飯菜便被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕某怨饬耍覞M意的打了個(gè)飽嗝。卻不知道旁邊已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)的老爸……“啊!痛死我了!”
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也講不完，書(shū)不僅帶給了我快樂(lè)，也帶給了我知識(shí)，還讓我見(jiàn)到了這個(gè)世界的美麗!
我和字的故事作文600字 篇9
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的朋友；藍(lán)天是白云的朋友；大海是魚(yú)兒的朋友；而書(shū)，是我的朋友。
書(shū)，帶給我幸福。小時(shí)候，我不識(shí)字，沒(méi)法讀書(shū)。媽媽為了滿足我讀書(shū)的欲望，就專門(mén)為我訂了《兒童畫(huà)報(bào)》。這種雜志每月來(lái)一冊(cè)，上面只有幾個(gè)字，幾乎都是圖畫(huà)。它是專門(mén)為兒童設(shè)計(jì)的。當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候，就拿起它聚精會(huì)神地看起來(lái)。孫悟空、白雪公主、大頭兒子、米奇，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物蹦進(jìn)我的腦海，讓我浮想聯(lián)翩，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這些人物。那時(shí)候的我只有四五歲。
書(shū)，帶給我歡樂(lè)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送了幾本注音讀物給我。這是我第一次見(jiàn)到真正的書(shū)本。讀完這幾本書(shū)后，我還是不過(guò)癮，于是，媽媽就帶我去臨安市圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館，顧名思義，肯定是有很多書(shū)的屋子，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地想。到了圖書(shū)館，我便迫不及待地跑進(jìn)“兒童閱覽室”。果然，這里面有許多書(shū)被整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，讓我應(yīng)接不暇。我急忙抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。打那以后，我便常常光顧圖書(shū)館。這里仿佛是我的快樂(lè)之源，我一到里面，小小的心里便充滿歡樂(lè)。
書(shū)，帶給我知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我所讀的書(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越復(fù)雜。我開(kāi)始閱讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)和名家的散文。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我看完了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——高爾基的《童年》。雖然那時(shí)我讀得似懂非懂，但是書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事卻令我如醉如癡。除此之外，我還大量閱讀了其他小說(shuō)，如《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《狼王夢(mèng)》、《俗世奇人》……現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全沉迷于書(shū)海中了。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。
書(shū)，我的好朋友！你陪著我度過(guò)了多少不眠時(shí)光，你伴著我度過(guò)了一個(gè)美好、精彩的童年！
我和字的故事作文600字 篇10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì).。
像流星劃過(guò)夜空,像燈塔照亮行程,每當(dāng)我想起小時(shí)候,我總是不禁地在心里吶喊,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書(shū)經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。
我幼兒園的時(shí)候,一口氣讀完了一本百科全書(shū),有點(diǎn)兒囫圇吞棗,不求甚解,問(wèn)了一大堆問(wèn)題:地球?yàn)槭裁词菆A的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒(méi)有掉下去?如果從地球另一端挖一個(gè)洞,可否能到另一端......其實(shí)這些問(wèn)題的答案書(shū)里都有。就是在這稀奇古怪的問(wèn)題和神秘科幻般的書(shū)海和知識(shí)中，我度過(guò)了我快樂(lè)的童年。
后來(lái)，上小學(xué)了，我的閱讀量大了起來(lái)，開(kāi)始去閱讀更多的書(shū)籍，同樣，我收獲頗多，從《簡(jiǎn)愛(ài)》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢(qián)還要寶貴的東西，那就是人性中的愛(ài)和正義。
記得剛玩魔方的時(shí)候，我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒(méi)學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)兒灰心，心想：為什么看上去這么簡(jiǎn)單的東西我卻不會(huì)呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒(méi)有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵(lì)下，我又嘗試練了幾遍，終于學(xué)會(huì)了。我深深地體會(huì)到了書(shū)帶給我的堅(jiān)定和力量。
慢慢的，我對(duì)書(shū)的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，我把書(shū)當(dāng)做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅訣，那就是當(dāng)你看《紅樓夢(mèng)》這種深?yuàn)W難懂的書(shū)時(shí)，你略過(guò)個(gè)別字，連蒙帶猜地堅(jiān)持把一本書(shū)看完，你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。
大書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們趕緊趁著大好時(shí)光，一起認(rèn)真來(lái)讀書(shū)吧！
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