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心作文

心聲的作文

時間:2021-08-18 16:20:38 心作文 我要投稿

有關心聲的作文2篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的有關心聲的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關心聲的作文2篇

有關心聲的作文1

  獨立,不是自由放縱,而是依賴的終點,自立的開始!}記

  古人云:非母之語不聽,非父之言不聽,此孝子也。在我看來,這不是孝,而是不獨立。

  小時候,父母在外工作,臨走的時候,他們總是叮囑我:“好好聽話。”我照做了。沒有一次,我和別人吵架;沒有一次,我和別人動手。眨眼之間,我上學了,父母又叮囑我:“好好學習!蔽矣终兆隽恕男W到初中,我的成績一直保持在全班前十名之內,父母很開心,他們給我任何我想要的東西。

  殊不知,當父母夸獎我時,我一點都不開心。因為從小到大我一直都聽父母的話,一直在他們羽翼的庇護下成長,從未有過一次展翅高飛的機會,可是我已經不是一只“雛鷹”,我已經長大,需要磨礪。如果一只雄鷹沒有經過生死的磨礪,永遠無法翱翔于藍天之際。如果一個男孩沒有小時候的千辛萬苦的磨礪,永遠無法成為一個獨擋一面的男子漢,更無法成為站在人生頂峰的人。

  我的人生從我上學那天起就已經被安排好了。高中要上一中,父母就連大學的專業都已經為我選好。難道我就不能擁有一次自主選擇的機會嗎?

  父母。∈掌鹉銈兊挠鹨戆,我也需要一次展翅高飛的機會,需要一次獨立自主的機會。

  不知您們是否知道您們的羽翼在庇護我的同時,也變得傷痕累累。收攏起您們的羽翼,我的翅膀已經足夠堅強,可以遮風擋雨,保護自己了。

  我需要獨立,因為獨立是任性的結束,是責任的開始。

有關心聲的作文2

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們從以前不懂事的的.孩子長成了樂觀向上的少年。在母校的六年的小學生活中我學習到了許多知識和學習的方法,讓我受益匪淺的是做思維導圖的方法。

  在五年級上半學期的時候,老師第一次讓我們學做思維導圖,來利用思維導圖做課前預習。從那時開始每一科都要做思維導圖,學校還有思維導圖的比賽,這使大家都積極起來了。一開始,有一個很嚴重的問題,我們都不會做,覺得好難,還要畫圖好麻煩。有很多同學做的思維導圖讓老師都很不滿意。老師發現我們做思維導圖有很大的問題,所以老師給我們講了怎么做思維導圖和思維導圖的結構。思維導圖是由一個中心引出好幾個與中心相關的句子,然后再引出與語句相關的東西。每個老師都給我們舉了許多做思維導圖的題材的例子,講到我們做合格了為止。只要我們做的不好老師就會不厭其煩的從頭講一遍,此后我們做思維導圖的質量好多了,內容變得更加充實了,圖畫的也很好,老師非常滿意。

  自從我學會做思維導圖后,我的記憶力能好了,思路更加開闊、清晰了,F在拿起筆就可以寫出簡單的思維導圖了。如果以前老師沒有教我們如何做思維導圖,沒有不厭其煩的給我們舉例子,估計我現在還在為怎么做思維導圖苦惱著。

  我要感謝老師教我們做思維導圖的方法,還要感謝老師這幾年的辛勤培育。

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