小學畢業(yè)主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當下這個社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的小學畢業(yè)主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學畢業(yè)主持詞1
甲：敬愛的老師;
乙：親愛的同學們;
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
乙：謝謝x校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：下面請各單位的領導講話。
乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠記著您!
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)
乙：謝謝_同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望!
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞_、_同學帶來的模仿秀《超級大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞_x、_帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝_x、_同學的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞_同學的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!
合：_x畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)主持詞2
甲：尊敬的各位領導，老師
乙：親愛家長們，同學們
合：大家（上午/下午）好
甲：在這燦爛的季節(jié)里
乙：在這明媚的陽光下
甲：美麗的*8小學母校正煥發(fā)著勃勃生機
乙：年少的**小學兒童正準備著揚帆遠航
合：六年了，幸運的六年啊
甲：在**小學六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：三年級的時候，母校晉升為標準化先進學校
甲：四年級的時候，母校創(chuàng)建為全國特色學校
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀
合：六年了，幸福的六年啊
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下茁壯成長
甲：六年組的老師，他們業(yè)務精湛，團結又向上
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣！
甲：回首過去，我們感動于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；
乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”
甲：親愛的同學
乙：親愛的伙伴
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光
甲：**小學20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們：
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長。
甲：而今，離別的時刻已經來到
乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠航，
甲：我們滿懷驕傲，因為我們是東風小學的孩子
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀
甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程
乙：讓我們銘記校訓，永遠為母校爭光！
甲：東風小學20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束，
乙：老師們，同學們，再見！
小學畢業(yè)主持詞3
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：----20--屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請---校長為我們致辭。
乙：感謝-校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表---老師上臺講話。
甲：感謝---老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請---同學作為學生代表上臺發(fā)言。
同學們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班---等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班---同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學---為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——---老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了---等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請---老師上臺。
(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)
表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《--》
乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的---同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結束詞(甲乙同臺)
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，20--年六年級畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
小學畢業(yè)主持詞4
a：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學;
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨__小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是_小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
b：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是_小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
b：我們在老師的細心教導下，健康成長!
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——_會長致辭并捐書。
a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在_小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在_小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請_校長致辭。
a：謝謝_校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們一定被_老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
b：_小學的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的_老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛_x》。
a：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在_地震中方顯祖國的力量。
b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如_小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
(合)：非常感謝各位蒞臨_小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結束!
小學畢業(yè)主持詞5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！驕陽似火的20xx年7月4日注定是不平凡的一天，特別是對于今年六年級的畢業(yè)生來說，更是不平凡的一天，因為自明天起你們將為六年的小學生活劃上一個圓滿的句號，從此離開母校，踏上新的人生征程。今天我們全校師生在這里隆重集會，就是為你們有錦繡前程祝福，為你們再攀高峰而加油壯行。
現(xiàn)在我宣布：“濃濃師恩情拳拳學子心”，米沙子中心小學20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
1、請全體肅立！奏唱中華人民共和國國歌！請坐�。ㄈw肅立學生跟唱）
2、畢業(yè)典禮開幕
在雄壯的國歌聲中，我清晰地看到六年前的你們，個個滿臉稚氣，拉著媽媽爸爸的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學校園，成了一名活潑、可愛的小學生；六年后的今天，20xx年7月4日，你們個個已長成英俊少年。從今天起，你們將要離開朝夕相處的母校，離開你們親愛的老師，步入中學美好時光，翻開人生新的篇章。
今天，我們懷著無比喜悅和激動的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業(yè)典禮，我代表學校領導向參加典禮的全體教職員工，向20xx屆的206名畢業(yè)生同學表示熱烈祝賀！祝賀你們小學光榮畢業(yè)！向畢業(yè)班班主任、任課教師和全體畢業(yè)生表示感謝。感謝您們六年來的辛勤勞動和無私的奉獻。
3、宣布關于表彰優(yōu)秀干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀特長生的表彰決定及名單
a、在六年漫長而又短暫的日子里，你們優(yōu)秀的成績贏得了校領導的一致好評，你們突出的特長表現(xiàn)讓我們全體師生贊嘆不已，并且在社會上為我們米沙子小學贏得了廣泛贊譽，我們無法一一表彰，謹以下面這些由你們的老師推薦的優(yōu)秀學生做為代表，由學校頒發(fā)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生證書，優(yōu)秀特長生證書、優(yōu)秀少先隊大隊干部證書，來表達學校對你們的認可，更證明了學校對你們的鼓勵，證書雖小，但這卻是你們自我價值的一次真切的證明，通過此次的表彰活動，希望我們的全體在校生向這些優(yōu)秀畢業(yè)生學習，學習她們高尚的思想品德，學校她們勤奮的好學精神，學習他們突出的特長，請大家相信，我們所有米沙子小學的畢業(yè)生，在老師心目中都永遠是最棒的。
b、下面掌聲有請我校周校長宣讀米沙子鎮(zhèn)中心小學關于表彰20xx屆優(yōu)秀少先隊大隊干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀特長生的決定以及獲得證書畢業(yè)生名單。
c、請獲得表彰的同學上臺，由校領導為這些優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)榮譽證書；
�。úシ蓬C獎音樂頒發(fā)證書過程）。
主持人：請優(yōu)秀畢業(yè)生站好，讓我們用相機留下這最美好的時刻！
主持人：下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生退場。同學們，請伸出你的雙手，讓我們再次用我們最熱忱的掌聲祝賀他們。（回到座位后，音樂結束。）
4、表彰王雪同學
有這樣一位同學，在班級時，熱愛班集體，關心同學，同學們遇到困難，她都能主動的為其排憂解難，被同學們親切的稱為“第二位班主任老師”。
在大隊部工作中，她擔任著少先隊大隊長一職，她的工作，更是得到了全校老師、領導和同學的好評。她主動為各個班級做力所能及的事情，她主動幫助那些需要幫助的同學，對于剛加入的大隊干部，她更是認真的指導，耐心地教他們如何做各項工作，校園清晨，有她規(guī)范路隊的身影，小同學打仗，有她勸架教育的身影，看到亂扔垃圾的同學，能聽到她耐心教導的身影；小同學不小心摔倒，有她飛奔過去的身影？她被全體大隊干部稱為“愛笑的大姐姐”。她是我們校園最美麗的一道風景。她就是六年級二班的王雪同學。雖然明天年將走出米沙子中心小學的校園，但是她永遠是我校最優(yōu)秀的學生，最優(yōu)秀的少先隊大隊干部，希望全體少先隊員向我們這位愛笑的大姐姐學習，把她微笑的面孔傳揚開來，把她崇高的精神傳揚開來，讓她這種崇高的奉獻精神溢滿整個校園。
下面請王雪同學到臺前來，接受學校領導授予的優(yōu)秀少先隊大隊干部證書，并頒發(fā)獎品。
希望在以后的學習生活中繼續(xù)發(fā)揚你高尚的品質，早日成為祖國的棟梁。
5、畢業(yè)生代表講話
此時，我們的畢業(yè)生們一定有許許多多的話想要表達，許許多多的情感想要傾訴，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表王雪上臺發(fā)言。
6、教師代表講話
下面大家用掌聲有請畢業(yè)班年級組長宋老師發(fā)言。
7、在校生代表講話
下面請5年3班學生代表樊敬怡同學全體在校生發(fā)言。
8、校長致畢業(yè)致辭
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎周校長致畢業(yè)賀詞。
9、感恩畢業(yè)班教師
在離別之際，同學們最應該感謝的是親愛的老師們，同學們，我提議：讓我們全體起立！讓我們真誠地對我們的恩師說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
再次請全體畢業(yè)生與我一同向我們的母校立下豪邁的誓言：今天我要以學校為榮，明天學校將以我為榮。
全體畢業(yè)生請坐。
10、齊唱《感恩的心》
在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。讓我們和著優(yōu)美的旋律，為我們的老師，我們的學校，我們的學友，獻上一首歌曲《感恩的心》，以表達我們真摯的感恩之情。請全體同學隨著音樂一同展開我們的歌喉，隨著臺上教師的指揮，舞動起我們的雙手，用我們最美的歌聲表達對恩師的感恩之心，用我們最真摯的手語來表達對母校的感恩之情。
播放《感恩的心》。演唱學生：崔苗苗、石洪鑫指揮教師：楊爽
11、宣布畢業(yè)典禮結束
孩子們！親愛的六年級全體同學們！請記住一句話：米沙子小學永遠是你們的家，你們的老師，你們的學校領導永遠祝福你們，支持你們！請記�。撼；丶铱纯�！
現(xiàn)在我宣布：“濃濃師恩情拳拳學子心”，米沙子中心小學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！
播放結束歌曲《每當我走過老師窗前》
小學畢業(yè)主持詞6
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生!
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
乙：謝謝董校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
甲：下面請張老師講話。
乙：謝謝對我們的關懷和鼓勵!
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝老師的教誨，我們永遠記著您!
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)
乙：謝謝!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望!
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是xx我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞詩朗誦《我們上路了》。
乙：謝謝同學的精彩表演甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會xx神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲xx
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s
合：六年級畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)主持詞7
甲：我們帶著滿懷的希望
乙：我們帶著美好的憧憬
甲：我們帶著相聚的欣喜
乙：我們帶著離別的寓意
甲：今天 我們濟濟一堂 共同度過這個美好而難忘的時光
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時光的飛馳也帶不走永恒的心甲：那過去的日子將在這一瞬間復活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望
甲：讓我們拉開心靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動！
甲：感恩的心
乙：感謝有你
甲：花開花落
乙：只因為有你
甲：我們歡聚在這里
乙：為了感恩聚集在一起
甲：六年的相聚
乙：我們打下了深刻的情誼
甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內容——感恩之墻
乙：請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請班主任陳老師致辭
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學生表演活動
甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理
甲：6年的今天我們已經長大
乙：即將告別這里
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
乙：用心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝
乙：謝謝您我們親愛的老師
甲：老師，請你坐好乙：看一看我們的風貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具
乙：是啊！今天，我們班的張金鵬同學將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己�！�
再見
小學畢業(yè)主持詞8
主題：《明天會更好》
1、開場音樂，童年
主持人開場說話
主：尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!(敬禮)
主：此刻，六年的小學時光即將結束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，我們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業(yè)典禮，向20xx屆的226名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。
主：六年里，在老師的諄諄教導下，，我們快樂學習、健康成長、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質非常優(yōu)秀的人才。
2、主持人對各位老師白描，請上臺。
主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關愛。他們播種，他們澆水，他們生產陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。此時此刻，他們也有很多寄語。下面，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。
3、學生獻花，音樂響起，“感恩的心”
主：六年了!無形中，我們已經與丹小的校園渾然一體!
主：丹小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!
主：可親可敬的師長，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
主：因為有你們的陪伴，我們的小學生涯才倍感溫馨;
主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;
主：因為有你們的引導，我們才快樂成長;
主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進。
主：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海。
主：同學們，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。
主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說)，讓我們真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!
4、老師代表講話
5、畢業(yè)感悟，選兩個學生代表講話
時光的`流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團結協(xié)作;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情。難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段。
主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭里學習成長，或許我們哭過、笑過，我們輸過我們贏過，無論什么，這些都已定格成記憶的風景，下面這個畫面，定能讓老師同學們浮想聯(lián)翩，也能勾起你我美麗的回憶。
感謝父母，感謝老師，感謝母校。
6、頻發(fā)畢業(yè)證書，以班級為單位。
下面學校將為我們全體畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜，對，畢-業(yè)-證-書!請劉校長、郝書記、鄧校長為我們頒發(fā)證書，大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后)。
祝賀我們在座的每一位，從今天開始，我們已經不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，掌聲獻給我們自己，好嗎?
7、帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語，音樂響起‘明天會更好’!
校長寄語：
主：同學們，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象，校長，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
主：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
主：(臺下同學如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來。
歌曲：明天會更好
結束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，丹小20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
小學畢業(yè)主持詞9
音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
1、“放飛理想 告別母校 師恩難忘”桃花學校XX屆小學畢業(yè)生，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
2、全體起立，奏唱國歌。
3、領導代表講話
陳校長為畢業(yè)典禮致辭!
4、畢業(yè)生代表講話。
5、肄業(yè)生文藝節(jié)目表演。
6、宣布畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書
六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請陳校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證，有請陳主任宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)
(播放背景音樂)
7、回憶一起走過的日子
親愛的孩子們：
歲月如梭，光陰似箭，六年小學生活，彈指一揮間。現(xiàn)在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號，回顧這兩千多個日日夜夜，在桃花小學這所緊湊而又清新的校園里，曾留下了你們多少的回憶……
在課間，有你們結伴游戲的童年和一串串歡歌笑語;在課堂，有你們埋首作業(yè)的身影和積極討論的聲音;在校園的每一寸土地上，有你們一個個堅實的腳印�；蛟S，你還記得某一次考試、某一次比賽曾取得優(yōu)異的成績而讓你驚喜不已;或許，你還記得某次老師曾找你促膝談心，老師循循善誘、語重心長的話語讓你茅塞頓開;或許，你還清晰地記得某次犯了一個錯誤或沒按時完成作業(yè)被老師嚴厲地批評教育了一頓;更或許你還曾有被老師錯怪而至今耿耿于懷;或許，你還與某某同學有不愉快的經歷與矛盾，至今難忘。而今這一切，都將塵封鎖進你的記憶，這一切正說明，你已經長大，你雖還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。
六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學校的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
同學們，在六年的學習中，成功的喜悅肯定有，成長的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。我們學校的每一位老師，看著你們笑，看著你們哭，看著你們唱，看著你們跳，看著你們成長，為了你們，他們付出了不少心血和汗水。讓我們在這里以最真誠的心，以少先隊員特有的方式向他們表示最崇高的敬意!(全體起立!敬禮!)
同學們，當你離開母校升入初中學習后，不要忘記母校老師曾對你的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們鼓勵和希望。
最后，預祝同學暑假生活快樂、燦爛而有意義，更愿每位同學學習順利，天天有進步。但愿今天你能以學校為榮，而不久的明天學校能以你為榮。
8、班主任老師講話
同學們，我想問你們一個問題，在學校里給你們排憂解難，關注你們最多的人是誰?(班主任)對了，就是班主任老師。下面有請班主任梁老師講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下了深厚的師生情。同學們，當你們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，讓我們一起分享你的愉悅!
9、說出我的心里話(生向老師說)
10、師生擁抱、道別。
小學畢業(yè)主持詞10
親愛的六年級老師和六年級學生：
大家下午好！十年磨一劍，現(xiàn)在試著磨銳。考試一定終身，分數(shù)就是最后一個字。我們人生的第一次畢業(yè)考試就要開始了。今天，我們六年級的所有老師和學生再次聚集在這里，為了全面提高學生的學習成績，讓在座的每一位學生健康和諧地成長。考前要開動員會，考前要開指導會。現(xiàn)在我們有今天的會議：
1、首先請楊愛紅副校長具體分析一下上學期舉行的教學測試。
希望剛才被表揚的同學們，能利用勝利，再接再厲，再創(chuàng)佳績。沒被表揚過的同學，不要灰心，吸取教訓，樹立信心，堅定必勝的信念，努力追趕。
2、接下來請語文(孫老師)做動員講話，學生代表(王。王伯英)發(fā)了言
數(shù)學、英語(徐雅麗、王俊紅)代表就近期復習及如何考試給出指導。
我相信，只要學生們貫徹三位老師在考試中提出的要求，一定會取得優(yōu)異的成績。
3、最后，請李江泉校長發(fā)表重要講話。
同學們，生活不是完美的，沒有競爭和考試的生活是不完整的！考場是戰(zhàn)場，是你施展才華的舞臺。作為六年級的學生，所有的老師和學生都應該發(fā)揚“努力百日，汗流浹背”。請拿出你的智慧，拿出你的勇氣，帶著永不放棄的心，登上人生的第一座山。讓我們努力工作，為母校爭光。
最后，祝同學們學習愉快，健康成長！會議到此結束。謝謝大家！
小學畢業(yè)主持詞11
尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
xx小學xxxx屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
同學們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。
六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!
六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
六年中，是親愛的同學，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學，真誠地說一句——“親愛的同學，感謝您!”
時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
難忘課堂上那認真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!
感謝賀校長，同學們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學生代表王雨佳同學發(fā)言。
六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學畢業(yè)生。下面請允許我宣讀xxxx屆畢業(yè)生名單。xx小學xxxx屆畢業(yè)生等xxx名同學，圓滿完成六年的學習，于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學校頒發(fā)畢業(yè)證書。
小學畢業(yè)，這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號，希望同學們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學校為榮，明天學校將以你為榮。
在本屆xxx名畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的同學，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學生、文明學生、功勛隊員名單。請班主任代表學校頒發(fā)獎狀和獎品。
畢業(yè)在即，同學們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學校檔案室珍藏。
更為令人感動的是，同學們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學弟學妹們留下了值得紀念的書籍。請允許我代表學校，代表你們的學弟學妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學校圖書室。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。
xx小學畢業(yè)典禮第一議程到此結束，下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。
小學畢業(yè)主持詞12
甲：金色的六月，我們迎來了希望。
乙：金色的六月，我們放飛著夢想。
丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
丁：今天，我們又站在了人生的起跑線上。
甲：是鴻鵠就志存高遠，
乙：是雄鷹就展翅藍天。
丙：這里有我們施展才干的空間，
丁：這里有我們放飛夢想的藍天。
齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：掌聲有請余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》
乙：非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌荨Ｎ蚁氪蠹乙欢ú⒉荒吧∥璋桑∠旅嬗姓埞摓槲覀儙砝∥琛鹅盼枥 ?/p>
丙：接下來請欣賞小品《搞笑西游》
�。阂欢涡∑愤^后，讓我們放松一下吧，我們進入我們第一輪游戲《模仿秀》
甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進入第二輪游戲《心有靈犀》
乙：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無限的感慨。請欣賞詩歌《感恩，我們的老師》
�。合旅嬲埿蕾p由王珊珊帶來的視頻《感謝》
丙：欣賞完視頻后讓我們進行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學本領強。
甲：一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧，請欣賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學為我們帶來的《那些年》
乙：聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請汪晨凱小組，有請！
�。含F(xiàn)在讓我們進入最后一輪游戲《紅白運》
尾聲：
甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
丙：初夏又至，六月的腳步已經走進。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛，那么的溫馨。
�。阂f再見了，才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的，但無論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
甲：七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！
乙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，
丙：天高必將任鳥飛”
丁：讓我們一起期待，
齊：明天會更好！
女：再見啦，我最親愛的母校！
男：再見啦，我最親愛的同學！
齊：再見啦，我最親愛的老師！
齊：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束！謝謝大家！(謝幕)
小學畢業(yè)主持詞13
A：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學
B：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（合）：大家下午好！
A：歡迎蒞臨~~~~中學外語實驗學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
B：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
A：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
A：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
B：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
A：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
B：我們在老師的細心教導下，健康成長！
A：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
B：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
A：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
B：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨~~~~中學外語實驗學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
小學畢業(yè)主持詞14
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學！
男、女：大家下午好！
男：斗轉星移，春去秋來，我們送走了充滿著體育氣息的xx年，迎來了20xx年！
女：回首在母校度過的這六年，使我們感慨不已！
男：x年求學，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤！
女：師長的悉心指導，同學的刻苦努力，都將永遠記在我們心中，無論多少年！
男：6年里，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學業(yè)。
女：在xx小學里我們度過了人生中最美好的時光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！
男：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們將把最真誠的祝福和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校和我們最敬愛的老師！ 男、女：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！
女：首先，有請我們敬愛的班主任老師為我們畢業(yè)致辭�。ü恼疲�
男：謝謝老師！下面有請我們的學生代表李思遠同學代表我們全體同學說幾句心里話�。ü恼疲�
女：在六年的小學生活中，我們一起學習，一起游戲，一起成長，正是緣分讓我們相識相惜，往日朝夕相處的同學畢業(yè)后將為了自己的學
業(yè)各奔東西，讓我們珍惜這六年來的同窗之情吧！請聽全體女同學為大家準備的歌曲《緣分》
男：十七歲，夢幻般的年齡，十七歲的我們將繼續(xù)編織多彩的人生，請聽楊欣悅為大家?guī)淼母枨妒邭q的雨季》
女：我們常用“碩果累累”比喻金秋十月，在我們學習的道路上也希望同學們能像秋天一樣收獲更多的知識！請聽歌曲《秋天不回來》。 男：老師，一提起這個名字，都讓我們感激不盡。是老師，讓我們學會了誠實、勤奮；是老師，讓我們從無知走向了成熟；是老師，為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)；是老師？？老師，我們永遠愛您！請聽詩朗誦《贊頌》
女：在我們人生的道路上不可能一帆風順，當我們遇到挫折時希望同學們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請聽全體男同學合唱歌曲《大海》 男：六年的小學生活即將結束，希望同學們能帶著自己多彩的夢想，努力拼搏，創(chuàng)造美好的明天。請聽彭娜為大家演唱歌曲《將紫色的夢帶走》
女： 六年來，我們身后總有一種力量默默支持著我們，到了初中，朋友，別害怕，我們永遠為你加油！請聽歌曲《隱形的翅膀》
男：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束，此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經百般挑剔的母校竟是那么可愛，那么溫馨，那么令人留戀！請聽詩朗誦《再見了，母�！� 女：我們屹立在世界的東方，祖國的明天要靠我們打拼，請欣賞歌曲《東方神娃》
男：七月我們將帶著對母校深深的眷戀，對未來無限的憧憬，告別我們的小學生活，但是我們的理想不會因此而改變，我們勤學上進的思想更不會改變。請欣賞歌曲《星星的愿望》
男、女：我們的成長，我們的每一點進步，無不禁透著老師的心血和汗水，下面請全體同學起立，為老師獻上我們最真誠的祝福！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
園丁--崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會上，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在這個特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
男：（同學們請坐）聽了那么多，相信大家一定有些“耳疲勞”了吧，不要緊，來，讓我們一起做個游戲吧！
女： 是什么游戲呢？還是讓我來告訴大家吧。這個游戲就是踩氣球，
我先介紹一下游戲規(guī)則：把氣球系在左腳上，用自己的右腳踩別人的氣球，不能用手去抓氣球，踏破氣球的人退出游戲，最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的人。
男：祖國是我們的又一個母親，我們無時不刻不在祖國母親的呵護下成長，為了祖國的欣欣向榮，我們有責任有義務努力學習，為更好的建設祖國打好基礎！請聽全體同學演唱歌曲《熱愛祖國》（全體同學起立）
女：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
女：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。
男：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍。
女：天高必將任鳥飛”，
男：讓我們一起期待，
合：明天會更好！
女：再見啦，我最親愛的母校！
男：再見啦，我最敬愛的老師！
合：再見啦，我最親愛的同學！
合：xx小學六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結束！
小學畢業(yè)主持詞15
音樂響起，主持人上臺
主持人：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是一個特別的日子。六年的時光轉瞬即逝，你們迎來了畢業(yè)的時刻。回想：六年母校的生活是多姿的，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長，六年母校的一桌一凳伴你們揚帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。
孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時刻的嘉賓有：(嘉賓介紹)
主持人：孩子們，今天，你們長大了，即將離開朝夕相處的母校!作為耿小又一波的夢想家們，去實現(xiàn)你們人生的目標，去達成你們人生的理想!讓莊嚴肅穆的國歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國歌。(奏國歌)
主持人：忘不了，母校的叮嚀!忘不了，老師的囑托!你們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!你們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導!在你們即將離開母校的時刻，再一次聆聽劉校長的殷殷希冀!有請劉校長——(劉校長講話)
主持人：謝謝劉校長!孩子們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對耿小母校的懷念，訴不盡對耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學習生活燦爛如花，六年里，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時，你們有千言萬語想要傾訴!有請學生代表苗賽雅發(fā)言。(六3班苗賽雅發(fā)言)
主持人：謝謝苗賽雅同學。
她是一位年輕的班主任，在同學們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當考試不理想時，她能及時安撫學生的心靈。當有同學心情失落時，她能和學生促膝談心，當在學習中遇到阻力想放棄時，她循循善誘，揚起學生努力前行的風帆，她——就是六(4)的陳葦葦老師。有請陳老師作班主任代表發(fā)言：(陳葦葦發(fā)言)
主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛的笑容，此時此刻，我想對您說——請聽(六3)女生小合唱《每當我走過老師窗前》(節(jié)目1：女聲合唱《每當我走過老師的窗前》)
主持人：孩子，在你們成長的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級老師、二年級老師、三年級老師，一直到六年級。六年來，每一位老師都像父母對待兒女一樣，關注你們的成長，今天，五年級的趙健老師作代表，和你們說說心中的希望——有請趙老師。(非畢業(yè)班老師發(fā)言)
主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長離不開老師的關懷，孩子們的 進步離不開老師辛勤的付出，為了感謝老師，(六1)班丁一丁艾同學用優(yōu)美的拉丁舞表達對老師的一片深情。(節(jié)目2：拉丁舞表演)
主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工;為了贍養(yǎng)老人，遠離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們忍受和父母離別的相思之苦，對于這些缺少父愛、母愛的孩子，老師向他們敞開胸懷，同學給他們提供友愛。天冷了，叮囑他們多穿衣服;生病了，給他們端水送藥;心里有委屈，給他們安慰、鼓勵。這些得到老師關心、同學照顧的孩子們，也有話對老師、同學們說。有請(六1王楠同學(留守兒童代表發(fā)言)
主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學之情，老師之愛，給與留守兒童親情、有情，六(4)的管永鎮(zhèn)同學也有難忘的回憶，請管永鎮(zhèn)同學發(fā)言(留守兒童代表發(fā)言)
主持人：同學們，剛才兩位同學的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請黃小菊老師和苗賽雅同學為我們演唱《隱形的翅膀》(節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀)
!
主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風，就飛多遠吧
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長
留一個愿望讓自己想像。
孩子們，在這離別之際，讓我們再留一個愿望讓自己想想吧——請六(3)班同學為我們朗誦《從這里起航》(節(jié)目4詩朗誦《從這里起航》)
主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛的同學們!
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、送給老師!請六(3)學生齊唱《長大后我就成了你》(節(jié)目5：齊唱《長大后我就成了你》)
主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
下面請同學們以熱烈的掌聲請出舞蹈——《紅紅火火》(節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》)
主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師，請讓我們離別之時，再給母校留下一個永恒的記憶吧——請允許六年級學生將課外讀物捐給母校。(六個班主任上前接受贈書)
主持人：多么令人感動的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛的老師們，請給將要離開你的兒女們作臨別贈言吧!(班主任對學生臨別贈言。從一班開始，依次向后)
主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請讓紀念卡把你的心愿送上來吧!(學生代表送紀念卡)
主持人：難忘的日子實在太多 ：難忘，課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘，每一次校運動會上的矯健身姿;難忘，操場上陽光伙伴的團結協(xié)作;難忘，每一次活動時同學們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請同學們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。(節(jié)目7：大合唱《感恩的心》)
在音樂聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績進入自己理想的中學，以飽滿的熱情邁入人生的青年時代。祝福你們，也相信你們，一定會一路平安，一帆風順!
耿車中心小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮結束!謝謝大家!
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