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五年級(jí)的作文

暑假五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-18 09:31:41 五年級(jí)的作文 我要投稿

【熱門】暑假五年級(jí)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】暑假五年級(jí)作文4篇

暑假五年級(jí)作文 篇1

  童年猶如一串串美麗的珍珠,一件件滑稽的趣事,讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩。就讓我從中挑出一顆璀璨的珍珠讓你笑開懷!

  在于姥家,養(yǎng)著一群雞,天天在門前昂首挺胸地走來走去。雞門在我眼里就是一個(gè)個(gè)!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。

  目標(biāo)一只老母雞,我一邊追趕一邊叫喊,把雞嚇得又蹦又跳,狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智,撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟,雞們四處散開,不見了蹤影。我想:這樣下去不是辦法,一計(jì)不成,又生一計(jì)。

  我把菜葉子一點(diǎn)一點(diǎn)擺進(jìn)屋里,然后躲在一旁,雞們果然隨著菜葉子進(jìn)了屋,我喜出望外,趕忙進(jìn)屋,把門關(guān)上了。

  雞門進(jìn)了屋,才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,于是也排兵布陣,虎視眈眈,嚴(yán)陣以待。我一看,連忙張牙舞爪地:沖上去,雞門撲騰著翅膀,跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上,坐以侍毖一樣。我想,這只雞知道我歷害了吧。我中上去,剛伸出手,雞從褲襠里鉆了過去,留下一泡雞屎,我差一點(diǎn)就踩著了,幸虧早剎了車,旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。

  我火冒三丈,又向雞們奔去,可怎么抓得到?我靈光一閃,往對(duì)面丟了一顆石頭,雞們聽見響聲向我跑來,我立馬迎上去,抓住了雞,可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴,喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶,弄得大家哈口合大笑。

  童年的趣事如今我一想起,情不自禁會(huì)笑起來。

暑假五年級(jí)作文 篇2

  7月19日這天,我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。

  我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個(gè)小時(shí)后終于來到了祁連的卓爾山風(fēng)景區(qū)。

  我們?cè)谌肟谔庂I好票,隨著人群坐進(jìn)了觀光車?yán)铩?/p>

  下車后,是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風(fēng)景優(yōu)美無比,時(shí)不時(shí)吹來的微風(fēng)使人神清氣爽。向遠(yuǎn)方的雪山望去,我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到了腦后,迎面送來的是雪山寒氣。

  從山下往上看,就能看見烽火臺(tái)那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺(tái)。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺(tái)。烽火臺(tái)是古代用來傳遞軍情的一種方式,如果白天或黑夜時(shí)有敵人攻打,那么,在烽火臺(tái)里的士兵就會(huì)點(diǎn)火,以可見的煙氣和光亮來向上級(jí)報(bào)告。

  烽火臺(tái)門口站著兩個(gè)用做的士兵,右手拿著長矛,右手拿著盾牌,威嚴(yán)無比。烽火臺(tái)內(nèi)部有樓梯,順著樓梯上去,就能看見烽火臺(tái)左右兩側(cè)有許多的方形孔,這些孔叫做眺望孔,是用來觀察敵情的。爬上烽頂,祁連整個(gè)山脈都看在眼里,都踩在腳下。

  祁連的烽火臺(tái)不僅是一處偉大的遺址,更是一種告訴我們歷史故事的古跡!

  不知不覺中,夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山,離開了祁連。

  我愛祁連山脈!我愛卓爾山!下次有機(jī)會(huì)我一定還來祁連游玩!

暑假五年級(jí)作文 篇3

  經(jīng)過這個(gè)暑假的'努力學(xué)習(xí),我的收獲可大了,作文水平提高了,并且記住了很多英語單詞。

  每天早晨,吃過早餐后,便是讀英語時(shí)間,初一上下冊(cè)的課文都要背單詞,爸媽時(shí)不時(shí)會(huì)抽查我的英語,只要課文背不熟或者單詞記不住,我便會(huì)受到懲罰,但由于我不是圣人,就算是圣人也會(huì)“圣人千慮,必有一失。”所以我免不了會(huì)受到懲罰,抄單詞,第個(gè)抄10遍或熟讀課文,這樣我便不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。在英語中我獲得的最大收獲便是鞏固和復(fù)習(xí)了以前的英語。

  早上學(xué)英語,下午則是學(xué)作文了。

  下午除了認(rèn)認(rèn)真真地完成兩篇作文外,還得仔仔細(xì)細(xì)地閱讀作文書,一篇作文不單要看好幾篇,而且要逐段逐段地讀,并且要仔細(xì)地啄磨這一段寫了什么,最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經(jīng)驗(yàn)。作文慢慢地寫得一篇比一篇好,在爸爸表揚(yáng)我的作文寫的好時(shí),我心里都美滋滋的,我的作文有這么大的進(jìn)步還得全靠爸爸啊,要不是爸爸教我教得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),我能有今天嗎?這個(gè)暑假我最大的收獲是提高了作文水平。

  今后,我要繼續(xù)努力,收獲更多東西。

暑假五年級(jí)作文 篇4

  幾周前,爸爸買來三盆花,兩盆茉莉花,一盆梔子花。媽媽讓我養(yǎng)其中一盆茉莉。

  這盆茉莉花我數(shù)數(shù)只開了三朵花,白色的花瓣,好香啊,淡淡的香氣撲面而來,讓人神清氣爽。莖上還有許多花苞,有的小小的,有的好像要爆炸似的。如果這些花苞都開了那幾百米以外都能聞見呢!

  我決心要好好照顧它。我想起書上說的植物需要空氣,水和陽光。于是我常常給花澆水,曬太陽。

  一天早上,我起床后,經(jīng)過陽臺(tái)聞到陣陣茉莉花香,我驚喜萬分,幾步走過去,噢,原來是媽媽種得那一盆開花了。我的花好像一直在睡覺。我失望的走進(jìn)臥室,媽媽問我發(fā)生什么事了。她說:“茉莉花喜歡旱,一周澆一次水就行,你天天給它洗澡,它沒淹死就不錯(cuò)了!”

  我恍然大悟,現(xiàn)在我的茉莉花都開好幾茬了!

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