我和紅領巾的故事五年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我和紅領巾的故事五年級作文,希望對大家有所幫助。
我和紅領巾的故事五年級作文1
有一種顏色,在人們心中飄揚,永不褪色,那就是紅領巾上那抹鮮艷的紅!有一種幸福,讓人永不能忘記,那就是戴上紅領巾,成為一名光榮的少先隊員。
在我上幼兒園的時候,經常看見一些大哥哥大姐姐胸前飄著一條鮮紅的絲帶,我很羨慕。就問媽媽,那是什么?媽媽告訴我,那是紅領巾,是用烈士的鮮血染成的,是少先隊員的標志。等我上小學后,表現好就可以成為少先隊員,戴上紅領巾。從那天起,我就期盼著上小學。
20xx年10月13日,當高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾,當我們高高地舉起拳頭宣誓……我明白了我終于成為了一名光榮的少先隊員了。撫摸著胸前的紅領巾,心中無比驕傲和自豪,我暗暗下決心,一定要為紅領巾添光彩!
紅領巾就像一位嚴厲的老師,時時刻刻提醒我要嚴格要求自己,做老師的好學生,父母的好孩子,社會的好公民。記得有一天晚上,我和爸爸媽媽出去逛街,走到了十字路口,正好綠燈過去,接下來是45秒的紅燈。看著騎三輪車的大爺,騎自行車的阿姨旁若無人地直闖過去,我也抬起了我的腳。一陣風吹過來,胸前的紅領巾迎風飄舞,好像對我說:"小主人,你可是少先隊員!要遵守交通規則啊!"我收住腳步,攔住正想往前沖的爸爸媽媽,說:"等等吧,我們要遵守交通規則,不能闖紅燈!"爸爸媽媽贊賞地摸摸我的頭,說:"咱們的兒子長大了!"被風揚起的紅領巾輕輕地拂過我的臉頰,好像在說:"小主人,好樣的!"望著一秒一秒減少的紅燈,我心里甜滋滋的……
紅領巾,謝謝你,相信有你的陪伴,我會健康茁壯地成長!
我和紅領巾的故事五年級作文2
幼兒園時,看到小區里大哥哥大姐姐戴著紅紅的紅領巾就非常著急想擁有一條,戴上它一定很帥氣很精神。當時沒想到一條小小的紅領巾代表那么多含義。
一年級了,想紅領巾又著急了一次。當時,第一學期都快過去了,幼兒園的小同學羅家家還有很多小朋友都已經有了紅領巾了,為什么我們還沒有。跑去問爸爸,爸爸神秘的說:“只要你更努力學習,學習好了,自然就有了”
終于有一天,我也戴上紅領巾了,看著胸前鮮艷的紅領巾,聽著老師告訴我們:“紅領巾是紅旗的一角,是革命烈士的`鮮血染成的。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增光添彩”。當時我小臉紅紅的,對紅領巾終于有一個深刻的理解了。同時也暗暗下定決心,一定要好好學習,聽老師的話,成為一名真正光榮的少先隊員。
紅領巾每天督促我認真學習的同時,提醒我要做一個誠實的人,要多做好事,不做壞事,團結同學,且幫助有困難的人。
好景不長,二年級了。不知哪天開始,紅領巾在我心目中的作用卻漸漸模糊起來,每天戴上它只為了應付學校的晨檢,也同時變成了擦汗的手絹。
前些天,發生了中日釣魚島事件,小日本太可惡了。還好看到中國漁政船冒著危險在船頭升起了五星紅旗宣示主權,看著紅旗升起時,我突然明白,自己對不起掛在胸前的紅旗的一角了,我從書包里拿出皺巴巴的紅領巾,認真清洗了一遍,壓平。我要紅領巾恢復往日的鮮艷,我要更加愛護它。
我和紅領巾的故事五年級作文3
我與紅領巾的故事紅領巾是少先隊員的標志,少先隊員要助人為樂。在當上少先隊員那么長的時間里,我也與紅領巾發生了不少故事,我就來跟大家講一講吧!有一次我在報紙上看到溫暖寧波·萬人助學的活動,這時我的腦海里出現了一個想參加的念頭。
晚上我輾轉反側在想這件事,到底參不參加?到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢?我想了半天,我終于想到了,為了獻出一份愛心,我用自己的錢去參加。我把這個想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了,我高興極了,因為我也能為這個社會獻上一份愛心。第二年是萬人助學·溫暖午餐,我也捐了100元。
有一次,有個小朋友的橡皮滾走了,心里很著急,我想:我應該幫幫他,我也和他一起仔細地尋找橡皮。我發現橡皮在講臺下,我急忙去撿了起來,給了他,他高興極了,露出甜甜的微笑,我的紅領巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時候,壹圓硬幣掉進了陰溝里,他不知怎么辦,就急得大哭起來。我看見了,扶起他,安慰他,他不哭了,問他為什么哭,他說:“壹……壹圓硬幣……幣掉進陰溝……溝……里去……了。”說完又哭了。我見狀把身上僅有的壹圓錢給了他,他不哭了,高高興興地回家了。這些事雖小,這也是我們少先隊員應該做的。
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