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責(zé)任作文

責(zé)任作文300字

時(shí)間:2021-08-15 20:12:37 責(zé)任作文 我要投稿

【精選】責(zé)任作文300字合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】責(zé)任作文300字合集八篇

責(zé)任作文300字 篇1

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許許多多的困難,而責(zé)任是成長(zhǎng)中的一部分。

  責(zé)任是什么?責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。

  我們小學(xué)生的責(zé)任是快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),健健康康地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不能靠父母,要靠自己。俗話(huà)說(shuō)的好:“少壯不努力,老大徒傷悲”意思就是人在少年時(shí)不努力,不珍惜時(shí)光,等到老了,就會(huì)后悔。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)。在家里我要仔細(xì)做作業(yè),復(fù)習(xí)功課。

  在學(xué)校里,除了學(xué)習(xí),維護(hù)集體榮譽(yù)是我的責(zé)任,我要嚴(yán)格遵守校規(guī),熱心幫助別人,給班級(jí)爭(zhēng)光。

  記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué),要出一期關(guān)于感恩主題的黑板報(bào),老師把這個(gè)任務(wù)交給了我和另外幾個(gè)同學(xué)。經(jīng)過(guò)協(xié)商和分配后,我和張婷主要畫(huà)彩虹和一些點(diǎn)綴,可是,彩虹的面積很大還有一些難度,我們畫(huà)了好幾次都感覺(jué)不好。在我們快要放棄時(shí),我忽然想到了:老師把這個(gè)任務(wù)交給我們,就應(yīng)該把它完成,負(fù)起一份責(zé)任。最終,大家齊心協(xié)力把這個(gè)任務(wù)完成了。

  在家里尊敬長(zhǎng)輩是我的責(zé)任,我要聽(tīng)父母的話(huà),幫他們做一些力所能及的家務(wù)。在外面保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任,我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔垃圾。

  我還有很多責(zé)任,我要從小事做起,履行我們的責(zé)任。

責(zé)任作文300字 篇2

  在社會(huì)上,“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心

  我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事,是一件一生也忘不了的事。

  有一次,老師選了我去圖書(shū)館里管理。本來(lái),我也是愿意去管理的。可是,在那里,又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書(shū),站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來(lái),看到我眼都花了。并且,管理圖書(shū)館也不能有禮物,煩死了!

  于是,我一連幾個(gè)星期也沒(méi)去。

  老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒(méi)有做錯(cuò)事,也許是好事吧!

  我走進(jìn)門(mén)口,“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“這幾天圖書(shū)館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見(jiàn)到貓那樣,踴躍地跳出來(lái)手不斷地震動(dòng)。我吞吞吐吐地說(shuō):“還可以!”老師的目光投向了我,接著說(shuō):“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應(yīng)了,就要有責(zé)任心!”我聽(tīng)了之后,心中很后悔,非常難過(guò)。

  從此,這句話(huà)就這樣深深地埋在腦海里。

責(zé)任作文300字 篇3

  做人都要有責(zé)任心,如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,就得不到別人的信任。可是,我卻做過(guò)不負(fù)責(zé)任的事。

  有一次,我借了一個(gè)朋友的書(shū),忘還了,過(guò)了很久,我倆都把這件事給忘了。有一天,那個(gè)朋友來(lái)我們家做客,我們玩了一會(huì)兒,不知道為什么,他突然想起了他借我的那一本書(shū),便叫我還。我找了很久,還是沒(méi)有找到他借我的那一本書(shū),突然,我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書(shū)我暗暗自喜,以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書(shū),于是,我懷著激動(dòng)的心情拿起了那一本書(shū),可是,剛拿起那本書(shū)一看,發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書(shū),害得我空歡喜一場(chǎng)。我只好對(duì)他說(shuō)沒(méi)找到,他說(shuō):“那你就找一本價(jià)格一樣,我喜歡看的書(shū)來(lái)賠償吧。”我說(shuō):“好。”便急忙去找書(shū)了,我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。

  我以后一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的.人。

責(zé)任作文300字 篇4

  在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛(ài)清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛(ài)苗條的鉛芯姐姐。

  有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門(mén)。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會(huì)游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門(mén)貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。

  從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影。看他這么乖巧,小主人越發(fā)愛(ài)護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角.小主人要開(kāi)始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見(jiàn)了,小主人著急地差點(diǎn)哭出來(lái)."尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮."他嚷嚷著。不一會(huì)兒,他們終于找到了在墻角孤單無(wú)助的小橡皮.小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。

  小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我,我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢?從此,小橡皮用自己的行動(dòng),死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。

責(zé)任作文300字 篇5

  我們班有個(gè)同學(xué)叫:張銘軒,他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦小的身材,穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。

  他對(duì)工作非常負(fù)責(zé),還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上。潘老師 叫張銘軒交表格給德育處,張銘軒聽(tīng)后滿(mǎn)口答應(yīng):“老師 ,我保證完成任務(wù)。”于是他急忙跑去了,結(jié)果德育處沒(méi)開(kāi)門(mén),張銘軒只好悻悻地先回去了。

  下課后同學(xué)和張銘軒正在玩,突然張銘軒開(kāi)口說(shuō):“我有事,你們先玩。”同學(xué)問(wèn)道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格給德育處。”張銘軒笑著回答。然后他又去了一次,可德育處還沒(méi)開(kāi)門(mén)。

  下午老師告訴張銘軒德育處開(kāi)門(mén)了,張明軒開(kāi)心地回答說(shuō):‘‘老師,我已經(jīng)連去了三次。第一、二次去德育處都沒(méi)開(kāi)門(mén),到第三次徳育處才開(kāi)門(mén),于是我把表格交給了德育處。”

  “你們說(shuō)張明軒對(duì)工作負(fù)不負(fù)責(zé)任?”

責(zé)任作文300字 篇6

  今天老師問(wèn)我們:“做飯是媽媽的事嗎?”我們搖了搖頭;老師問(wèn):“那是爸爸的事嗎?”我們搖了搖頭;老師又問(wèn):“那是爺爺爺、奶奶的事嗎?”我們依然搖頭;最后老師問(wèn):“那是誰(shuí)的事呢?”這一句話(huà)讓我們大家都定住了,不知怎么回答。

  做飯看似是一件尋常的小事,但卻有著一個(gè)家庭的責(zé)任,這份責(zé)任維護(hù)家庭中的和睦。

  我相信不僅是我一個(gè)人不喜歡學(xué)習(xí),還有很多學(xué)生也不喜歡學(xué)習(xí)。但是在父母的管教下我們不得不學(xué)習(xí),不得不承擔(dān)學(xué)習(xí)這份責(zé)任。以前我總是認(rèn)為,我們學(xué)習(xí)都是為了父母。但是,如果我們不學(xué)習(xí)又能干什么呢?玩?那么如果我們放棄了學(xué)習(xí)的責(zé)任,只有玩兒;父母拋棄對(duì)我們的責(zé)任,我們的生活將會(huì)是怎樣的呢?是在大街上流浪嗎?也許到那時(shí)候才會(huì)明白。學(xué)習(xí)不是為了父母,而是生活上的責(zé)任。如果我們對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。我們的生活將會(huì)很美好。

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,當(dāng)我們拿起責(zé)任時(shí),就相當(dāng)于拿起了困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功時(shí),會(huì)迎來(lái)鮮花和掌聲!這樣我們就會(huì)幸福的成長(zhǎng)和祖哥一起并肩成長(zhǎng)。

責(zé)任作文300字 篇7

  較早之前在虛擬網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了幾位朋友,他們身處在不同地方,不論男或女,年齡和身份都不同,雖然相識(shí)了一段時(shí)間,直到現(xiàn)在我有所感覺(jué)到奇怪的現(xiàn)象,他們以為在虛擬網(wǎng)絡(luò)上,所做的一切事情是不需要承擔(dān)任何責(zé)任。有些人就利用這個(gè)空間,借助來(lái)宣傳他的商品,順勢(shì)借助來(lái)免費(fèi)買(mǎi)廣告,亦博取別人的同情心來(lái)騙取對(duì)方的金錢(qián),等等太多曾出不窮的事情。

  偶爾翻閱報(bào)章都會(huì)閱讀到有關(guān)這些新聞,但是,仍然有很多人都會(huì)誤入這個(gè)圈套。其實(shí)并不是每個(gè)網(wǎng)站都存在壞份子,而是大多數(shù)人都未必可以分別得很清晰。有許多人就是麻目的去做某樣事,而導(dǎo)致自己會(huì)有出錯(cuò)現(xiàn)象,有機(jī)會(huì)陷入圈套,所以被壞份子騙財(cái)。當(dāng)你要去做某樣事情的時(shí)候,認(rèn)真的停頓幾秒,不急于表現(xiàn)自己,所謂壞份子就不會(huì)有機(jī)會(huì)騙取你身上任何東西。就算不是虛擬網(wǎng)絡(luò),都會(huì)有不少人被人欺騙,很多人就是利用別人的同情心來(lái)騙取。機(jī)于種種事情,當(dāng)你做每一樣事情,都要付上一定的責(zé)任和承擔(dān),不論你是被人欺騙,或是你是欺騙人。

責(zé)任作文300字 篇8

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,在我不經(jīng)意間,突然發(fā)現(xiàn)分擔(dān)也是一種美德。——題記

  在我上小學(xué)時(shí)期,我是一個(gè)自私的人,不愿意與人一起分擔(dān)事情。但是,經(jīng)過(guò)了那一次的經(jīng)歷后,我學(xué)會(huì)了分擔(dān),并且發(fā)現(xiàn)了分擔(dān)也是美好的。

  那一次,我的一個(gè)同學(xué)生病了,老師說(shuō)誰(shuí)愿意去照顧這個(gè)同學(xué)。于是,我覺(jué)得好玩就舉了舉手。表示我愿意照顧這個(gè)同學(xué)。我在教室里,幫他做完了今天的所有值日。然后,我下樓去,給他接了一瓶熱水。到教室后,我把熱水給他,并且把他生病后要吃的藥也給帶來(lái)了。他吃完藥后,說(shuō)了一聲:“抱歉,讓你辛苦了。”我回答他說(shuō):“別客氣,沒(méi)有關(guān)系的。”

  我抬起頭來(lái),看向他時(shí),他滿(mǎn)臉都是感激的神色。這時(shí),我才感覺(jué)。原來(lái),分擔(dān)如此美好。

  成長(zhǎng)中,我一路嬉皮笑臉,只知道我自己快樂(lè)就是我的快樂(lè),卻不曾發(fā)現(xiàn),原來(lái),分擔(dān)痛苦,也是如此美好。

  我發(fā)現(xiàn),幫助別人分擔(dān)痛苦。是一件有趣的事情,不僅是你在幫助別人,同時(shí)你自己也在鍛煉自己的心性。分擔(dān)也可以,把一個(gè)人的痛苦,變成兩份的痛苦,這樣你會(huì)和同學(xué)一同去承擔(dān)。

  原來(lái),分擔(dān)并不是我想象中的那樣難!就這樣我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。

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