關于愛的傳遞作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于愛的傳遞作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的傳遞作文 篇1
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
別人傳遞給我的愛
有一次，我要搭車去沃爾瑪，但是我暈車，我就感覺到不舒服，又過了一會兒，我感到不僅是車子在搖晃，而是整個世界在搖晃。這時，旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙給我一個袋子，讓我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌棄我，還繼續幫助我，我問那位阿姨：“阿姨，您為什么幫助我？不怕臟嗎？”阿姨回答道：“不是不怕臟，但就像‘贈人玫瑰，手有余香’一樣，明白了嗎？”我說：“恩，明白了，我也要像阿姨一樣善良，在別人需要幫助時，我一定會伸出援手的。”阿姨說：“恩，這才是好孩子，一定要把這份愛傳遞下去。”
我傳遞的愛
自從聽了那位阿姨的話，我總是路見不平，拔刀相助，就在今天，我又幫助了別人。那是一個黃昏的下午，一位小女孩，一個人走在大路上，于是，我就跑過去問那位小女孩：“小姑娘，這么晚了，你怎么還不回去？”小女孩說：“我、我……我迷路了，大姐姐可以帶我回家嗎？”我說：“當讓可以。”小女孩說出了自己家在哪里，我就這樣送著她回到了家，在家門口時，小女孩對我說：“大姐姐，謝謝你。”我說：“不用謝，如果一定要謝我，那就把這種愛，傳遞下去吧！”小女孩說：“好的，我一定會的。”
傳遞是一種特殊的愛，也是一種最能溫暖人心的愛。
愛的傳遞作文 篇2
往事一件件在我心中回返，它們傳遞著愛，無窮無盡的愛。
這些往事傳遞著母愛。記得那一年，我發高燒，并且一直高燒不退。母親急得像熱鍋上的螞蟻。白天，她帶我去醫院打了點滴，又帶我回家去睡了覺。晚上，見我體溫沒有下降，她便給我調藥。她把鬧鐘調到四點。四點時，她又給我量體溫，可是體溫絲毫沒有變化。于是，她把衣服給我穿好，馬上帶我去了醫院。醫生又給我打起了點滴，我躺在床上睡著了，而母親在床頭望著那一滴一滴的藥水。這種事也許會被人認為很普遍，但對于我不同，因為我很少上醫院，一般吃點兒藥就好了。
這些往事也傳遞著父愛。我的父親一向很不愿意做那些苦活。可是為了掙錢，為了家庭，他不得不做了。父親天天扛著三、四十斤的水上下樓。而且樓層很高，有的在八樓。可是不管樓層多高，都要給客戶送去。而且每天都會很忙，也會忙到很晚。每天那一滴滴辛苦的汗水讓人感到無比的辛酸。
這些往事還傳遞著友愛。記得五年級的一次運動會，我們班的同學在運動會中“兵力大損”。在跳高比賽中，我們班的一名男同學摔倒了手。在跑步比賽中，我們班的一名女同學把腳拐到了。我們班的同學紛紛陷入悲傷之中。一放學，班上的同學就成群結隊的去看望他們。大家都能感受到這個班級是團結、友愛、互助的，是傳遞著大愛的，是無私的。
各種各樣的往事傳遞著許多人的愛，這些往事只為了說明一個字，那就是—愛。是愛讓人與人之間的關系更密切，是愛拉近了人與人之間的距離，是愛使我們結識。
愛的傳遞作文 篇3
一天，我和朋友去市內玩，從早上9點鐘玩到下午4點多，才拖著疲憊的身體來到公交車站等車。因為時值周末，每一趟公交車，都人滿為患。為了乘到一輛有座位的車，我們足足等了將近一個小時才上車，乘客們仿佛牧歸的羊群，急不可耐地涌上車，很幸運，我和朋友都搶到了座位，忙將自己妥帖地安放進座位里。
大包小包的東西放于腳邊。好舒服！說真的從來都沒感覺到如此普通的座位，這么可愛，這么彌足珍貴！運動了好幾個小時的雙腳，終于得以休息，不再感到鉆心的疼痛，渾身舒緩了許多。宛如常年奔波在外的游子，終于回到家中，情愿從此長眠不動。
公交車，慢騰騰的行駛在車流涌動的路面上。眼看著過道里，一個個手抓吊環，隨車搖擺的乘客，心中不禁慶幸，自己不在其中。
我，正自竊喜。車輛在一個大站停下來上客，一下子上了六、七個人，其中有一位孕婦帶著一個兩歲多的女孩子。我本想讓座給她們，無奈身體實在疲憊不堪，此時此刻的座位對于我來說，猶如大雪天的一件棉衣，我怎么舍得輕易割舍？
于是，我便閉上眼睛裝睡，心想若有其他人讓座給這對母子，就不用我讓座了。時間，一秒、兩秒、三秒足足過了十秒，車箱里依然沒有一個人給她們讓座，我的心中糾結難耐，如坐針氈，仿佛偷了人家的東西，生怕被發現，簡直是度秒如年。我發現周圍坐著的每一位乘客，此時，不是閉目裝睡，就是把頭轉向窗外。盡管不舍，最終經不住良心的譴責與鞭笞，我和朋友還是起身，讓那對母子坐在了我們的座位上，孕婦坐下后，一邊拉過旁邊座位上的女兒，一邊開心地對我們說：謝謝你們!不用讓兩個座，我抱著女兒坐一個座位就夠了，你們倆擠一個座吧。看到她那仿佛扣了一只大鍋一樣的肚子，怎么還能抱女兒?
沒事，你和女兒剛好一人一個座位，我們站著挺好的。
嘿嘿！實在不好意思。孕婦一臉歉意地說。
讓出座位后，我的心中旋即澄澈通透，不再糾結。整個人，仿佛精神了許多。這或許就是送人玫瑰，手留余香。的真實體會吧。
大概兩分鐘后，一個站點，顫巍巍地走上來一位白發蒼蒼的老奶奶。她的背駝的幾乎與腿，形成一個直角，右胳膊彎曲在胸前，左胳膊彎彎地垂于身側。老奶奶剛上車，馬上就有一位二十來歲的年輕小伙子，起身扶她坐在自己的座位上。她那干枯的臉上綻開了核桃紋一般美麗的笑容，邊笑邊對著小伙子舉起了右手拇指，表示稱贊。
接著兩個站點，陸續上了一位單腿殘疾青年和一位拄拐杖的老奶奶，大家馬上熱情地起身讓座。
一時間，車箱里變成了愛的海洋。我恍然大悟：哦，原來愛是可以傳遞的。
愛的傳遞作文 篇4
有人說，孩子是父母用一生塑造出來的最滿意的作品：又有人說，孩子長大了，就像一只要遠飛的風箏，會去尋找屬于自己的藍天。
記得小時候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買東西了。不過我們都是各自拿個購物籃，自己選自己的東西，當然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物。可到了結帳的時候，媽媽付錢，隨后我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開玩笑地說：“以后你要自己買東西就自己付錢。”我總是不屑一顧地看著媽媽說：“我還小呢？先借著，以后長大了還你。”此時收銀員看著我們母女倆，覺得我這個小孩好有趣。
不知什么時候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因為現在的功課太多，時間不允許。可是，有一次，爸爸媽媽看我很累，想讓我放松一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風吹亂了媽媽的頭發，背影折射出了寂寞和無奈。向后一看，爸爸一臉的不高興，提著環保袋無所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中涌起了無限愧疚。于是，我決定用我的手來傳遞溫暖。
從超市出來，爸爸媽媽手中都拿著環保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開。我的手將一家人連成了一條直線。瞬時，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑。
有人說，風箏線就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風箏，他們靠著線給小風箏傳遞溫暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來，溫暖，還可以用手來傳遞。
把眼光放近一些，注意身邊一切值得注意的事物，在某個特定的時刻，你的眼前會閃現出一派明亮的光，那種靈感的光能照亮一切的美，細微之處皆是絕妙的文章，讓你伸手可拾。
超市購物原本是生活中非常簡單的的細節。這篇作文的題材來源與作者真實的生活中，作者善于從生活中擷取細節，從小時候的古靈精怪，到長大后的感悟，文中通過父母的背影，頭發，手……所有的感情迸涌而出——
把自己融合進身邊的一切美好的事物中，只有這樣，才能“于細微處顯精神”。
感謝《生活的準則》活動組，讓孩子在無字書中學真理。
兒女是風箏，父母是線。生命的兩頭，人人需要牽手。
愛的傳遞作文 篇5
有一種“愛”，叫關愛。關愛，就是去關心，去愛護你覺得自己應該保護的人。
關愛就像一杯凈水，為人們解渴；關愛就像一輪明月，皎白的月光照亮著人間；關愛就像一棵大樹，為人們遮風擋雨……可見，關愛的正能量多么的強大！
天橋上，兩旁的乞丐都在這里“安家”，而這一位乞丐老人卻讓我至今難忘……
記得六歲那年，我和媽媽在一個周末去逛商場。在去商場的路途中，要經過一座天橋。每次經過這里，兩邊都有一排乞丐，可以說，我們是“光臨”這里的“老客戶”了。
這一次，我們依舊走上這座天橋，依舊看見這里兩排的乞丐。我卻在這擦肩而過的一瞬間，永久的記住了這一幕。那時候大概是早上八點鐘，乞丐們都狼吞虎咽的吃著早餐，而這位老人卻只有一個饅頭，再看看這位老人身邊那位抱著孩子的婦女，手里空空如也，她和她的孩子都餓得骨瘦如柴。這時，眾人目睹了老人一個令人感動的舉動，老人把手里僅有的一個饅頭遞給了身邊這位可憐巴巴的婦女。婦女說：“不用了，老人家，您自己留著吃吧！”婦女吞了一口唾沫，緊緊盯著那個饅頭，老人家見這情形，慌忙的用手指比劃著，看樣子他是一個啞巴。接著，又是這位婦女的再三推辭，最后婦女還是接過了老人手里的饅頭。
周邊的乞丐看見老人的這番舉動，似乎被老人帶動起來，把自己手中的糧食分享給這位婦女，這位婦女用感激的眼神望著著周邊與他同病相憐的乞丐們，頓時熱淚盈眶，說：“謝謝大家！”
這時，婦女抓起手里的一把糧食，分給了老人，老人卻再次比劃起他那已生了老繭的手指，好像在說：“我不餓，你留著自己吃吧！”婦女看不懂老人在比劃著什么，把食物硬塞到老人手中，說：“老人家，雖然我看不懂你在比劃什么，但無論如何，你一定要收下這食物，它是屬于你的。”老人接過了食物，和婦女吃起了這“美味”的早餐。
我向媽媽要了幾塊錢，捐給了這些乞丐，看著他們那感激的眼神，我的心中暖滋滋的！
傳遞愛，是一種快樂，是一種分享，是一份感激。我們的關愛，可以建成友誼橋，我們的關愛，對他人給予了多大的幫助。身邊關愛的一舉一動，一言一語，都令人感動。讓我們關愛身邊每一個人，傳遞我們心中的愛吧！
愛的傳遞作文 篇6
孝敬父母是每個人的責任，我首先要感謝的是媽媽，因為媽媽為我付出了太多太多……
還未出生，在媽媽的肚子里待了十個月，這十個月媽媽可不省心：吃不下飯，睡不好覺，還長了很多很多斑，變得不漂亮了。好不容易我這個調皮鬼來到了這個世界，媽媽這口氣更是松不下去：餓的時候要為我準備可口營養的食物，生病了經常是半夜三更背我去醫院；進步了會陪我一起開心、歡笑，遇到了挫折，會坐下來跟我一起討論做錯的原因，最后還會鼓勵我繼續加油。一路上，總是媽媽陪著我取得一點一滴的成績，伴隨著我的成長！
而我卻只能為媽媽做些微不足道的小事。有一次媽媽生病，爸爸出差了，婆婆還沒有從老家趕過來。看著額頭發燙，喉嚨發干的媽媽，只能幫著端水、拿藥，就做不了別的事，煩惱的我一籌莫展。眼看著中午快到了，婆婆還沒有來，覺得肚子好餓，想著媽媽應該也餓了吧，蹭到媽媽身邊，輕輕地問媽媽想吃什么。媽媽看了我一眼，嘆了口氣：還是等婆婆來吧！我還是想做點什么，突然想起爸爸做的方便面很好吃，看起來也很容易做。于是努力地回想爸爸做方便面的步驟：把方便面盒打開，調料放到面餅上，先把水燒開，將面泡在開水里。行啦，很簡單的嘛，我一定能做到！
于是說到做到，我開始行動起來。先燒開水，再把方便面、調料丟進去，記得婆婆說過雞蛋有營養，于是又學著婆婆的樣子打了兩個蛋在開水里。理想和現實還是很有差距，想的和做的完全不一樣。當我把面端到媽媽的面前，媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來：面泡得有點久，像是面糊糊，煮蛋的時間又不夠，還是生的，最要命是湯上還漂著一小塊蛋殼。媽媽笑得眼淚都快出來了：這是襲襲學的詩“門泊東吳萬里船”嗎？我臉紅了，尷尬地站在床前。笑完了，媽媽抱著我，很認真地說：“媽媽很開心，咱們家的女兒長大啦！”
雖然是一次不太成功的行動，但我和媽媽都非常開心，媽媽的愛讓我健康成長，接受愛是幸福快樂的，而我也愿將這份愛回饋媽媽，讓愛在我和媽媽之間傳遞，我也要將愛在朋友之間傳遞，讓幸福快樂傳遞！
愛的傳遞作文 篇7
當今的社會除了競爭還是競爭，在人們的大腦中仿佛只有成功才會讓他們感覺自己是活著的。可是愛呢？為了利益朋友可以背信棄義[注: 背：違背；信：信用；棄：扔掉；義：道義。違背諾言，不講道義。]、為了金錢兄弟可以自相殘殺[注: 殘：傷害。自己人互相殺害。]、為了情人姐們可以不顧一切……難道這就是我們的社會？這就是我們的理想生活？不、這不是、我們的社會應該是充滿了愛與信任，而不是恨與背叛！
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬適現在還有多少和他一樣？如是有人這樣只會被人罵作是傻子，可是這樣的傻子正是我們所需要的啊。倘若沒有一個人愿意付出那么這個世界不知道又會面臨著什么樣的危難，難以想象一個沒有愛的人要拿什么在社會上立足。讓我們牽起我們的手讓愛在我們手中傳遞吧。
無論你是學生還是老師，你都是學校的一份子，你應該為你所在的學校獻出你的愛心并且負起你應該負的責任，老師不僅要對學生的學習關心，而且也要對學生的生活關心，孩子的家長把自己的孩子交給你們你們就要負責，拿出一個當老師的品質來，讓學生喜歡你的同時也讓學生的成績不斷提高，這就是你最大的榮耀！作為學生，你的責任就是好好學習不讓老師失望也不讓父母失望，在學校就遵守學校的規章制度。
女媧造人不是想讓我們自相殘殺，她是用愛創造了我們，在我們面臨滅絕的時候她再一次用她那生命拯救了我們，這中偉大的愛在當今社會可謂是少之又少，人人都勾心斗角[注: 原指宮室建筑結構的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。]，為了小事上和氣甚至大大出手若我們
的女媧娘娘看到這一切是否會流下眼淚？這就是她用盡一切創造的人類，她一定會悲傷欲絕的。她不求她可以重生，她只希望我們能把她那愛代代傳下去而已，難道她的這么一個小小的心愿都不可以實現么？讓我們用心去交流，用心去愛，用心去付出。
愛并沒有我們想的那么神奇，它一直都在我們身邊從沒有離開過。讓我們一起手牽手、心連心。創造屬于我們的充滿愛的社會。我讓我們在愛中長大，在愛中堅強。在愛中找到屬于自己的幸福。
愛的傳遞作文 篇8
世界上有很多東西，給予他人時往往是越分越少，而有一份東西確是越分越多。這就是——愛。
我相信，我們每個人都在愛中徜徉！愛，不是索取、不是交換，更不是投資。但，只要我們給予，這世界就一定能溢滿愛的芬芳。
5.12汶川大地震就是一個很好的例子。一方有難，八方支援。通往汶川的車接連不斷，他們來自全國各地。戰士們不怕困難，廢寢忘食。沒有一個人叫苦叫累，沒有一個人臨陣脫逃，沒有一個人放棄希望。
愛心是一股溫暖的泉水，是一束陽光，是一顆大樹。愛心存在每一個人的內心深處，是無私的，并且澆灌著每一個人。
雖然現在我們的本分是好好學習，將來才不會辜負社會對我們的期望。但，我們應不管是貧還是富，都把我們的愛心分出一些，去溫暖可以溫暖到的人或事。走上街頭，融入生活，去宣傳我們心中的”愛“，去演繹真實生活中的互相幫助。
讓我們大家伸出友誼之手，去奉獻一份愛心，讓愛的光輝普照大地，讓世界成為永遠的春天！
讓愛永遠的傳遞下去吧！
愛的傳遞作文 篇9
愛如陽光，給人溫暖；愛如泉水，讓人清涼；愛如明燈，使人明亮……“愛”一個多么美好的字，它在人們的心中有著那么崇高的地位。愛就像一個接力棒，需要我們大家用心去傳遞。今年的《開學第一課》就圍繞“孝”“愛”“禮”這三個篇章進行了一系列教育，看完《開學第一課》，我感觸頗深，特別想和大家談一談我的看法。
這次的主題是“父母教會我”其實父母在我們人生之中是必不可少的角色，父母也是我們的第一任老師，是他們教會我們吃飯，穿衣服，系鞋帶等等。父母不僅教會我們這些，還教會我們做人的道理：要腳踏實地，走好每一步。要用仁慈之心對待身邊所有的人。父母教會我們的太多太多。在《開學第一課》有這么一對父子令我記憶猶新，那就是秦勇和他的兒子大珍珠。大珍珠在四歲的時候被確診為重度感性失調。這對原本幸福美滿的家庭簡直是一個晴天霹靂。秦勇放棄了所從事的工作。一點一點地教大珍珠說話，教他系鞋帶，教他騎自行車。功夫不負有心人，在秦勇的鼓勵下，陪伴下，大珍珠終于學會了說話了，會系鞋帶了，會騎自行車了。然而在這簡簡單單的動作背后，秦勇又付出了多少汗水，這只有他自己知道。正是秦勇的陪伴、呵護、鼓勵，讓大珍珠恢復得這么快。秦勇對兒子的愛感動了大家，讓我們懂得了愛就是要攜手一起克服困難，一起成長。
愛是如此的偉大，愛就浸透在我們生活中的點滴細微之中。只有我們用心去尋找，才會發現它。記得，那是我上二年級的時候，我每天晚上睡覺都會覺得熱，就要把被子踢掉。可是我每天早上起來的時候，發現被子總是好好地蓋在我的身上。這究竟是怎么回事呢？我決定一探究竟。這天晚上，我閉上眼睛，假裝睡了。在朦朧中我看到了一個身影走了進來，身影越走越近，我看清楚了，這個身影就是媽媽。媽媽躡手躡腳地走到我床邊，悄悄為我蓋上被子。那一刻，我感動極了。原來，媽媽是這么地愛我，是父母的愛讓我學會了愛他們，愛自己，愛身邊的每一個人。
有一位天使永居我們靈魂的寶殿，它至真至純，它就是愛。人的一生其實就是一個尋找愛和給予愛的過程。是父母的愛教會了我們許多，讓我們學會了感動、感激、感恩。父母如此地愛我們，我們也要學會感謝他們，孝順他們，用同樣的愛去愛他們，做到子女們應盡的一份孝道。
愛的傳遞作文 篇10
我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我幫老人指路，爸爸給乞討老人施舍錢......可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢，下面讓我來講講吧！
那是一個月黑風高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著冷，爸爸卻一點兒也不怕。
我們說說笑笑著，不一會兒，便經過了一個垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對我說：“女兒，你看見沒有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢了，你把這些錢給這位老奶奶，讓她去買一點兒可以充饑的東西吧！”
我聽到后，連忙轉過頭去，定情一看，啊！垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著什么，只見老奶奶白發蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒有，只有從垃圾桶里翻出來的魚骨頭和看不清面貌的一團黑乎乎的東西，老奶奶準備把手邊的東西放進嘴里時，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”
想著想著，眼看老奶奶就要把那團黑乎乎的東西吃進去了，我迅速從爸爸手里取過錢，以迅雷不及掩耳之速沖到老奶奶身邊，對她說：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢，你去買點東西充饑吧！”說著，我就把手里的錢給了老奶奶。
老奶奶感激涕零，不住地說：“謝謝”，我則一直說：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。
從這件事中，我體會到了：敬老愛老，是從我做起，從小事做起的！
愛的傳遞作文 篇11
有時候，一個簡單的動作就能傳遞愛，使人感到溫暖。
記得有一天在學校“嘀鈴鈴”下課鈴聲打響了，同學們好似脫韁的駿馬，直奔操場。有的同學在操場上追逐打鬧，有的同學在跑步，還有的同學在打球，我也不例外正在跳繩，突然，一個同學對我大喊：“你鞋帶開了，先系上在跳繩，要不會摔倒的！”我回頭一看，是一個不認識的同學，她正微笑的看著我，我對她說：“謝謝你的提醒啊！”“不客氣。”說完，哪位同學就走了，我彎下腰系好鞋帶，心中暖暖的，感謝這位給我提醒的同學。
有一天下午，我擠上了公交車，車上人特別多，大家你擠著我，我擠著他，差點擠的喘不氣來，我被夾在人與人之間動彈不得，突然，坐在我旁邊的一位大姐姐拉了拉我衣服的一角，示意那個位子給我坐，哈哈，正好我累了，可以坐下休息一下了，我的心里不禁開心了起來，同時也感謝這位大姐姐。
我剛要坐下去，看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖，注視著車外的風景，他拄著拐杖的手好像老樹皮，另一只手緊緊的抓住車欄桿，我不想年紀這么大的老爺爺還站在公交車上，多危險呀，我大聲的喊道：“老爺爺，來坐這里吧！”車上的人們同時讓出了一條小道，老爺爺微笑地走過來了，等老爺爺坐下后，我也到站了。
其實，生活中有很多簡單的動作，比如給父母端一杯水，拿一雙拖鞋，甚至一句關心的話語，都能傳遞愛和幸福。
愛的傳遞作文 篇12
盼星星，盼月亮，同學們終于盼來了大家最喜愛的活動——義賣。今年義賣的主題是“‘童’心協力，讓愛傳遞”，我們將用實際行動，傳遞美好的愛心。
活動開始了，只見教室外的走道上到處是琳瑯滿目、五花八門的商品，喧鬧聲、叫賣聲在教學樓里四處回蕩，整座教學樓幾乎成了大型的“商場”。我一個人挨家挨戶地逛著“商場”，因為人太多，許多好看的東西都被別人搶先下手給買走了，我不由地有些失望。突然，我眼前一亮，看到了一把做工精致的扇子。于是我立刻三步并作兩步的走向前去問道：“這把扇子多少錢？”
“5元。”“老板”回答說。
“便宜點，行不？”我壯著膽子，試著討價還價。
“不行，5元已經很便宜了，再便宜我就要虧本了。你看這把扇子多漂亮啊！”“老板”一邊說著，一邊把扇子拿給我看。
我不死心，于是又說道：“老板，你看這把扇子有點舊也，就賣便宜點吧。”然后，我就轉身做出一副要離開的架勢。才剛跨出一步，“老板”就一把拉住我說：“好吧好吧，就賣你兩元吧，算你狠。”我才心滿意足地掏出錢交給了“老板”。
“叮零零……”這時，廣播里傳來了“請下半場出場”的聲音。哈哈！終于輪到我上場了，站在我們班攤位旁早已摩拳擦掌、躍躍欲試的我，大聲吆喝起來。突然，從遠方走來一個熟悉的身影，我仔細一看，那不是我們班的陳老師嗎。我連忙喊道：“我好不容易為您找到了一個適合你的東西，快來看看吧。”
陳老師一聽，連忙到攤位前笑瞇瞇的問：“什么好東西啊，讓你為我準備了那么久？說來聽聽。””固體膠，最適合您了，一個才1塊錢，可粘了，在市場上買至少要5元。”我連忙說道。陳老師聽后爽快地付了錢。我高興極了，沒想到剛開賣就來了個開門紅。
義賣活動不僅讓我們買到了需要和喜愛的東西，更重要的是奉獻出自己的一份愛心，把義賣得到的錢捐給那些有需要的人，讓我們的愛心能夠代代相傳，讓愛充滿人間！
愛的傳遞作文 篇13
大家肯定知道《繁星春水》這本書吧！作者是冰心奶奶，她把愛寫在了這本書里。下面我就給大家講一講我做過關于“愛”的事吧！
有一天，我在放學的路上時，突然聽到一聲尖叫聲，我順著聲音跑過去。看到一個空無一人的死胡同，我正準備走的時候又聽到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側過去一只眼睛，看到一個大概三年級的學生正欺負一個冒似幼兒園的小朋友，這個學生要用拳頭打那個小朋友時，我實在看不下去了，健步如飛般跑過去，大聲喊道：“住手！”那個學生被我喊的發愣了。我趕快。把他兩個手用紅領巾系著，我問他：“你還欺負別人嗎？”“不敢了。”他害怕的回答我。我和朋友哈哈大笑起來。一種“愛”，也是一種溫暖。
接下來，我給人家說一說另外一種溫暖吧！有一次我在上學的時候忽然聽見“咔嚓”一聲，我沒在意就走了。走到學校的樓梯口時，突然看見有一位同學摔倒了，我趕忙沖上去，說：“你沒事吧？”“沒事兒，謝謝你。”她輕輕的說。這是一種“愛”。
放學后，我去找同學的時候，發現了一個被踩壞的風車。我心想：這會不會是我上午我的東西呢？正當我想的時候，有人說：“我的風車呢，我的風車呢？”我連忙走過去說：“這應該是你的風車吧，我不小心踩壞的。對不起。”“沒事兒，我們再做一個，就可以了。”他說道。“我可以來幫助你。”我跟著說道。不一會兒，我和他做完了這個風車。“再見！”我說。然后我就和李同學一塊回家了。（李同學剛才一直在等著我。）
我從這里，知道了“幫助別人快樂自己”的意思了。
愛的傳遞作文 篇14
春風吹過，滿樹櫻花慢悠悠地晃動，四五只千紙鶴在空中來回飄動。愛，可以傳遞。
周末，我閑得無聊，便來到武漢游玩。一路上，我坐在窗邊，看著窗外的風景，期待著旅途中的快樂。朵朵白云伴隨著高鐵一同前往。
到達目的地，我獨自一人走到路邊，看著來來往往的人群車輛，有些不適應，伸手攔住一輛出租車。“去哪？”司機探出腦袋問。“嗯……隨便轉一轉吧。“司機聽到我說，有些為難。“要不……去武漢大學看看櫻花。”“好啊！”一說到櫻花，我便來了興趣。
我交了錢，下了車。一邊走一邊欣賞著櫻花，粉嫩的花瓣在輕風的撫摸下，紛紛揚揚，香氣從花瓣中飄出來，鉆進鼻孔，身上的每個毛孔仿佛都沾染上了它的氣息。“可以用一下你的手機嗎？”背后傳來一個女孩囁喏的聲音，“不好意思，我沒拿手機。”“沒關系。”女孩跑開了。其實，這一次旅行，我什么也沒帶，只是想給自己一個清閑的時間。櫻花飛舞，望著她漸漸遠去的背影，我心中還是有些過意不去。
時間已到中午，我隨便吃了點兒東西，便繼續前進。突然，我看見一個熟悉的身影，沒錯，是剛才那個女孩，真巧。跑去一看，原來她在折千紙鶴。女孩看到我，笑了笑：“可以幫我一起折嗎？”“可以。”我邊折邊問：“為什么折這么多？”“這里原來有個女孩，得了白血病，她說，只要折得夠多，就可以活下了來，之前有很多人一起幫她折，折到948只時，她離開了。”聽了她的話，我沉默了。
“折完了，走吧。”女孩說，我跟在她的后面，來到了一處墓地，女孩把折好的52只千紙鶴放在石碑前。“其實，那女孩，相信的不是折完1000只后的奇跡，而是人們對她的愛。因為愛，可以傳遞啊。”我抬頭，望向天空，慢悠悠地說道。她扭頭看向我，過了一會兒，嘴角輕揚：“是啊，愛可以傳遞。”
千紙鶴在空中飛翔，風中飄來櫻花的芬芳。愛，可以傳遞。
愛的傳遞作文 篇15
帶著一絲涼意，穿好衣服，準備出發。
以前只是在電視上看過葉老師的慈善活動，不曾參與，這次葉老師為了讓我用心感受，特別推薦我去參加。畢竟是第一次參加，有些興奮，又有些緊張。路上的風很涼，擔心是熱的。我用手緊緊的抱著自己小時候的衣服，準備捐給那些需要的人。
我走進青少年宮，用眼睛找著葉老師給我說的地址，看見了‘建安讀書會獻愛心活動’的標志，走了進去，看見葉老師等老師都在忙碌著，第一映入眼簾的就是印著‘衣衣情’的背景，大廳的布置并不華麗，可給人一種溫暖的感覺。
慢慢的，已經有人來捐些衣物，我與許丹幫老師們把那些衣物查好數目。來捐的人很多，其中還有一些說話還不流利的小孩子，小手里也拎著自己捐的衣物，記者采訪他們的時候，小孩子緊張得說不出話，害羞的把頭一轉鉆進媽媽的懷里。
捐贈已經到了下午，我們一同來到甚澗。把大包小包的東西從車上搬下來。我拎著東西和老師一起來到了一戶人家，走進院子，我所看到的景物已經告訴我這個家真的很貧窮，一位老漢偏癱躺在床上，床上很臟，地上的灰塵很厚，因為我們人多，進去的時候地上的土蕩起來。屋子很簡單，兩間屋子，一間瓦房，里面還住著一個很大很大的磨面機，老漢癱在床，兒子年齡應該不大，但是穿著打盼已經讓他老相了許多，衣服很破，很臟，屋子里連一張能坐的凳子都沒有，我忽然知道，老師們為什么這么辛苦的在沒來之前那么累的整理，我忽然知道，在冬季到來時，建安讀書會的老師們對老漢來說多么重要。老師們是分組區捐贈的，我親眼目睹的只有這一個。
愛心原來這么重要，如果沒了延安讀書會的老師們，老漢在這個冬天會有多么貧寒，如果沒有葉老師，我會不會還不知道到底什么是愛心。可是在生活當中，在人群當中，又有幾個人像建安讀書會老師那樣，如果都是這樣，這世界上，這么貧寒的老漢會不會就不存在了，我為自己反思，到底在生活當中，人人嘴里的愛心愛心，可到底都誰做到愛心了？愛心兩個字，在我們生活中‘愛心’兩個字被人給磨滅了價值。
愛心呢？在哪里，把愛延續，把愛傳遞！
愛的傳遞作文 篇16
“唉呀,來不及了!”那天,我起晚了,急急忙忙奔去車站時,離上課也就不到十分鐘了。我隨著擁擠的人群上了車，忙不迭地將手伸進包里找零錢，卻左摸右摸怎么也找不到硬幣，“糟了，忘帶零錢了，如果下車回家取就會更晚了，怎么辦呢？”我急急地想著，手還在包里使勁地掏...車上的人逐漸將目光聚集在我身上，帶著不耐煩，疑問，更不用說司機發狠的，厭煩的目光：找不到錢就下車...我的臉越來越紅，手卻死命還翻騰著包，人群中發出各種聲音表示著不耐煩，我腦中“嗡嗡”一片，在絕望中準備下車。忽然一個聲音叫住了我：“小姑娘，別下車，我替你付了吧。”
我驚訝地一回頭，一個渾身黝黑的農民工從破破爛爛沾了白色污漬的口袋里，掏出一元硬幣，投進了我身后的投幣口，對我笑笑。司機關了門，乘客也就各管各的事了，我走到他邊上，不好意思地說：“你借給我的那一元錢，我下車換了零錢還給你吧!”那工人象是驚訝我還會和他說話，頓了頓，既而笑著說：“不用了，小姑娘!”“啊、這...”我剛張嘴，他又笑著對我說：“俺當年來這打工，上了車，忘帶錢了，是一個比你小點的女孩向她母親要了一元錢幫我付的車費，現在，我幫你付了，算我還個人情唄!你也就別還我啦，下次碰到誰沒帶錢，你就幫他付了吧，這一元，算是交給你保管了!”那略帶點方言的普通話深深地溫暖著我的心，也感動了車上每一個人，車內本是一臉嚴肅的人們，都因為這個農民工的一翻話而變得柔和起來。
那小小的一元錢，似乎對許多人來說微不足道，有人說：滴水之恩，當涌泉相報。報恩的方式，就是把愛傳遞下去，通過小小的一元錢，讓我們將愛彼此相連，讓每一個人都感受愛，通過愛的傳遞，讓大家明白，我們生活在關愛里。
那小小的一元硬幣，像一顆愛的種子，播撒在我的心田里。車窗外還是寒冷的冬天，我的心中卻已吹起春風...
愛的傳遞作文 篇17
愛，是無聲的，是溫暖的。一個人只要得到愛，她的心田就如被細雨滋潤過，被春風愛撫過一樣。只要有了愛，生命就有希望，充滿活力，地球上的一切，就會變得美麗、和諧、幸福。
生活中，愛無處不在。父母的愛如微風、如蜜糖小心呵護著我，使我衣食無憂，快樂地成長。老師的愛，如陽光、如雨露澆灌著我們幼小的心靈。同學的愛，如手足，在這美好的大家庭中，暢游書海、嬉戲玩耍。
沐浴著愛得光輝，我也要伸出雙手，幫助別人。
那是一個風和日麗的下午，我哼著小曲走在買書的路上，在路上我發現一個并不引人注目的老人。我想：是不是應該幫助這位老奶奶呢？如果幫，就會耽誤我買書的時間；如果不幫，顯得我太沒愛心。但是老師平時教育我們要尊敬老人。我猶豫了一會兒，最后決定幫幫這位老人。我跑去扶住老奶奶，老奶奶說“謝謝你！小姑娘！”我開心的說“老奶奶這是我應該做的。”老奶奶摸摸我的頭，和藹的隊我說“小姑娘，你家住在哪里，你真有愛心，現在像你這么乖巧的小女孩，真是比駱駝穿針還難找。”我開心的笑了，心里比吃了蜂蜜還甜。
敞開心扉，將愛傳遞，讓我們生活到處有愛的足跡。
愛的傳遞作文 篇18
長路將愛奉獻給遠方，白云將愛奉獻給草場，星光將愛奉獻給長夜，歲月將愛奉獻給季節，這就是傳遞的愛，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。
偶然的一次，我在路邊看見一個女的帶著一個大約1歲大的孩子跪在路邊乞討，這原本沒什么，但是那孩子抬起頭的那瞬間，我呆住了，那孩子是兔唇！我嚇了一大跳。當經過他們身邊的時候，我不敢回頭看，因為我不敢看那位母親的斷臂，孩子的兔唇。他們雙跪在路邊乞討，他們在哭泣……
其實，我離那里很遠了，但不知怎的，我按原路返回，再次來到母子倆的附近，我在他們身旁站了一會兒。不久，有兩個女生，穿著時髦，背著包，包的拉鏈上滿是掛飾，當她們經過母子倆身旁時，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是同情的神情。其中一個女生從包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從包里找出了錢包，從錢包里掏出了十元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還很輕地說的：“好好生活，照顧好孩子。”僅僅的9個字，輕輕的9個字，把站在旁邊的我和跪在地上的那位母親驚呆了，我的心翻起了萬丈狂瀾，正在這時，兩位女生已經走遠了，是帶著微笑走遠的吧。“她們是好人哪。”那位母親哭泣著說。我跑回了家，從存錢罐里掏出錢，跑出家門，同時來到了剛才逗留的地方，我把錢遞給了那位母親，并對那位母親微笑。
大街上，路人漸漸增多，經過母子兩的也漸漸增多，投遞愛心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞。我看見每個經過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經塞滿，錢已經溢出了罐子。風，似乎不想吹走人們的愛心。
就讓這點點的愛輕輕地繼續傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點點的愛是那么溫暖，那么讓人舒心。
愛的傳遞作文 篇19
暑假里一個炎熱的上午，我和蕪湖陽光愛心協會的志愿者們一起去參加了貧困兒童家庭的走訪，媽媽也是協會的一員。我們今天一共要去六個家庭，頂著烈日我們走了好遠的小路，來到了第一家。這是個比我稍大的哥哥，他馬上上四年級了，只見他手里端著一碗焦黃的稀飯，這就是他的早餐，他始終低著頭不說話，但滿墻的獎狀說明了他的努力。他家里的地面是泥巴的，凹凸不平。爸爸精神病，沒有媽媽。還有個姐姐家里一樣很貧困，所有的家具就只有一張書桌和一張床，但是姐姐很厲害，今年中考考了730分。被附中錄取了……
他們都是協會資助的對象，許多資助人都沒見過他們，但他們都有一顆感恩的心，用他們的行動訴說著感謝！
今天我被協會的叔叔阿姨感動著，是他們無私的愛溫暖了這些可憐的小朋友，讓他們能和我一樣坐在教室里學習。陪他們說話，給他們鼓勵。
同時也讓我懂得了我們是多么幸福，“贈人玫瑰 手有余香”，今后我一定會向叔叔阿姨學習，盡自己的力量去幫助需要幫助的人！
愛的傳遞作文 篇20
有一天，我的朋友丁給我講了一件關于她親戚的真實事情。
丁吳雅思說，她的一個親戚朋友給她講了丁吳雅思的朋友賢賢的故事。
賢賢出生時，父親沒有去看她，也沒有去看賢賢的母親。不是因為仙仙沒有父親，而是仙仙的父親拋棄了仙仙和仙仙的母親。他以前從未見過女兒，更不用說擁抱她了。他只在過年的時候回家看他們。賢賢從小就沒見過父親，因為父親有小三。第三個孩子也生了一個男孩。
賢賢懂事的時候，第一時間就能用上電話，立馬抓起電話哭著喊：“爸媽，爸媽！(念第一聲)“可惜她不會撥號。家長會往往是她最痛苦的一天。看著別人家的孩子被父親傷害，賢賢總是會哭。
過年了，她爸爸終于回來看他們了。仙仙想拉住父親，父親躲開了。賢賢一直張開雙臂說：“爸爸，爸爸。(念第一聲)“賢仙的媽媽再也受不了了，就讓賢仙的爸爸抱賢仙。仙仙一抱住爸爸的脖子，就不肯放手，一直說：“爸爸，爸爸。”
賢現在怎么樣了？祝福她.
愛的傳遞作文 篇21
今天上午的天氣雖然陰沉沉的，但我們通師二附五（15）班同學的臉上卻陽光燦爛，心里不斷涌起一陣陣暖流。因為我們要到大街上去賣報，要把所得收入捐給貧困山區的兒童，要圓他們一個上學夢。
從早上起床開始，我的心就一直忐忑不安，賣報紙會是什么樣？會有人買嗎？我會賣得出去報紙嗎？在我的催促下爸爸把我早早的送到集合地點——市民廣場。張老師已經在那兒等候我們，旁邊放著一大疊報紙，在風的吹拂下，嘩啦啦的響，仿佛在召喚著我們：來吧，讓我們一起為貧困學生做份貢獻吧！在張老師的統一安排下，我領了幾十份報紙，和同學們一起出發了！這時，迎面走來一位老奶奶，我本想走上前去，賣給她一份報紙，可又不好意思：萬一老奶奶不買報紙那我多沒面子啊！可正當我猶豫不決時，一位同學已經把報紙賣給了老奶奶。看著同學們的捐款箱里已經“叮咚”作響，可我的箱子里卻空蕩蕩的，既羨慕又嫉妒，想起解散時張老師說的“要克服膽怯”的話，我頓時明白了許多。這時，又走來一位阿姨，我迎著她走去，有點害羞的和她說明情況，誰知，這位阿姨還沒聽我把話說完就匆匆走開了。我安慰自己：“沒關系，也許說得不好，再努力一下，肯定能行！”于是，我來到公交車站，可那兒的人卻以沒帶零錢而推辭了，我沮喪極了，真想就此放棄，可一想到貧困山區那一雙雙渴望讀書的眼神，立刻打消了這個念頭。我在心里默默的鼓勵自己：唐嘉敏，你是最棒的！相信自己，你肯定能賣出報紙。在自我安慰下，我又鼓起勇氣，對路過的一位叔叔行了隊禮，說：“叔叔好，請您買一份愛心報紙吧，給失學兒童一份希望，我們會將賣報紙的錢捐給貧困山區的兒童……”。叔叔在聽了我的解釋下，買了一份報紙還笑著夸獎我們！我賣出了第一份報紙！我欣喜若狂，原來成功就是這么簡單！就這樣，在我們一次又一次的努力下，報紙如同一只只小鳥飛進了路人的手中，也給了貧困山區的兒童希望！這不，又走來了一位帶著小孩的阿姨，我迫不及待的迎上去，對她說明了情況，那位阿姨給了錢但還把報紙塞進我手中：“小朋友，你再拿去賣吧，我家里已經訂了。”說完又抱起小孩匆匆的走開了。看著她的背影，我想：如果大家都像這位阿姨一樣做個熱心人，獻一份愛心，貧困山區的兒童就會和我們一樣坐在明亮寬敞的教室里讀書了！
在我們大家的努力下，不一會兒，報紙就被銷售一空，義務賣報結束了！我想：這一次賣報雖然開始不太順利，但終究苦盡甘來，因為我的身后有許許多多渴望讀書的眼睛，我們捐贈出的，不僅僅是金錢，還捐出了我們和許多熱心人那顆熾熱的愛心！
愛的傳遞作文 篇22
媽媽外出公干已經一個星期了，我心里真是非常想念她。今天就是她回來的日子，我和爸爸一早就起床，打掃房間、整理床鋪。一切。K后，爸爸駕車帶著我去長途車站接她。
在車上，我想見到媽媽該說些什么才能表達我對她的思念呢？這時我突然想起老師布置的作業——大聲對父母說出“我愛你！”有句歌詞說得好：“等到白鴿飛起，再將愛說清楚！”對，我今天就要來個“等到媽媽出現，就將愛大聲說出”！等了大約10分鐘，媽媽拉著行李終于出現在我們的視線中，我興奮地飛奔過去，一邊接過她手中的拎包，一邊想大聲說“媽媽，我愛你！”可是話到嘴邊，還是被我咽了下去，“媽媽，我數學期中檢測考了100分。”
媽媽高興地撫摸著我的頭說：“好兒子，媽媽不在，你也非常出色！真是能干！”走了幾步，我鼓起勇氣、調整好心態說：“媽媽，我—我—我讀完了全冊《貓武士》。”“哦！厲害！”媽媽繼續微笑著向前走。
第三次、第四次我都是說了一半又退縮了回去。媽媽有些丈二和尚摸不著頭腦，她有點不耐煩地說：“兒子，今天怎么說話吞吞吐吐、結結巴巴的？有什么事情嗎？”我慚愧地說：“哈哈，就在今天，火星族將會給你一個驚喜，現在還不能說！”“你一定是《貓武士》中毒癥，別說了，趕快上車回家！”媽媽不屑一顧地說。，到了家門口，我知道不能再等了，過了這個時機我的這句話也就沒有什么意義了。我拉住媽媽：“星族指令到了，你快閉上眼睛！”我鼓足勁，貼在她的耳邊，大聲說：“媽媽，我愛你！”邊說邊親吻了媽媽的臉頰。媽媽眼眶濕潤了，感動地將我攬在懷中。一周沒有見面的母子親情在此時得以釋放，“大頭兒子，媽媽也愛你，你永遠是媽媽的驕傲!”說完，媽媽為我戴上了一條新買的絲綢圍巾。
有人說母愛如雪，今天我要說，母愛還如同一條冬日的圍巾，既溫暖又貼心。愛需要永恒，更需要表達！讓我們一起行動起來，看著爸爸媽媽大聲地說出：“我愛你！”
愛的傳遞作文 篇23
愛把愛傳遞，心與心凝聚，最執著的眼神給你，要你知道我們在一起……默默聆聽，細細品味，不堪回首。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川發生了里氏8.0級特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間，被毀壞的滿目瘡痍。
黨和國家領導人迅速作出指示，救援部隊奔赴災區，各種救災物資迅速運抵災區，人民的生命財產得以得到保障。
汶川，挺住！
大難見大愛，大愛喚真情，在救援的幾天中，發生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親，沒有了知道她的名字，但她用行動證明了母親的偉大。當救援人員將那沉重的石灰板移開時發現了一個人，但這個人已經“走”了。正當救援人員將她的遺體運送到指定地點時，驚奇的一幕發生了，在這個人的身下還有一個嬰兒，一個嘴角掛著微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的沉重石灰板，才得以保全了嬰兒的生命。她，一個偉大的母親。
一方有難，八方支援，這是我們中華民族的傳統美德。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們的體內流淌著同樣的力量。人，為什么能占據地球，因為我們有愛。
地震發生之后，全國各地的救援物資源源不斷地運抵災區，這是全國人民對災區人民的愛，是對災區人民的無私援助和那無盡的愛。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是啊！汶川地震之后，抗震精神不脛而走，世界上都在談論中國人民在抗震救災中的積極態度，體現了我們中國人民上下一心，團結友愛的強大精神力量。愛把愛傳遞，心與心凝聚。最堅定的信念給你，風雨之后看曙光，最執著的眼神給你，要你知道我們在一起。
愛的傳遞作文 篇24
尖尖牙齒大盆嘴，短短腿兒長長尾，岸上遲鈍，河里靈活。捕捉食物流眼淚，人人知他假慈悲。你能猜出這是什么嗎？
對了，這就是鱷魚。狗，貓等動物是人類的朋友，鱷魚也不例外。大家看他兇惡，而我認為它是迫不得已才這樣子。我曾看過一場電影名字叫《百萬巨鱷》。
這場電影里講述了一位養鱷魚的人十分愛一條叫阿毛的鱷魚，在這鱷魚公園里，每天都會有一個叫小星的小朋友給阿毛帶火腿腸吃。逐漸在阿毛心里成為最重要的兩個人之一。但因阿毛越長越大已有八米長大約一米左右寬，養鱷魚的人只好把它送往更大的動物園。這時鱷魚販子騙走了阿毛與它的幾條孩子，阿毛奮力拼搏逃出后在警察的搶下殺死了已發瘋發狂的鱷魚——阿毛。節目過程中一共死了四人，其中三個是販子殺死動物的大壞蛋。還有一個是和阿毛朝夕相處的主人，為了保護大家的安全。在死前，她與鱷魚都留下了一行淚水……而在草堆里卻看見一只只小鱷魚在西湖旁邊破殼了……
電影看完了，卻給人無限地想個這幾只剛破殼的小鱷魚。真是善有善報，惡有惡報，在死之前主人與阿毛都留下深情的淚水。這淚水含著阿毛的痛，也含著終于可以與主人一起，再無人打擾的歡喜，真是悲喜交加！
我要說的是任何動物都是人類的朋友。動物。植物，人類所有生物都是一條生物鏈。哪些人殺鱷魚無數，導致鱷魚面臨死絕的危險，雖說鱷魚會吃人可怕，可我們不能吃它呀！所以我要呼吁：保護大自然的生物鏈，使世間和平，不要傷害動物，付出一點愛挽回數條生命！讓我們行動起來保護動物，愛護動物的家也就是為大自然，讓愛走遍世間，讓愛傳遞永遠！為愛與和平之心而行動吧！
愛的傳遞作文 篇25
飛雪漫漫，北風席卷著冰霜撕扯著世界，寒風呼嘯，迎面撲來，卻無比溫暖，寒冬，因愛的傳遞，流光溢彩
走嘍！爸爸吆喝一聲，我們一家三口便踏上了去姥姥家的路，爸爸媽媽拿著大大小小的包，我拎著一個小包，就這樣，一家三口闖進了風雪中。
剛出門，一陣狂風便襲來，吹散了所有的溫暖，寒冷死死的呆在我們身上，我縮著脖子，不停的搓著兩只凍得發紫的手。樹木呆呆的立在道邊，雪花隨風飄落，一片蕭條，一陣風猛地灌進我的衣領，不禁驚呼好冷啊！這時，一個毛茸茸的東西圍在了脖子上，我一抬頭，對上了媽媽的目光叫你多穿點你不聽，冷吧。圍巾似一個小太陽，散發著熱量，不僅身上暖暖的，心里也暖暖的。但怎么都感覺不對勁，我一抬眼，發現爸爸媽媽得嘴都凍得發白，手也冰冰的，只有一點被勒的通紅的地方，但在那雪白的肌膚上，卻十分醒目，我不禁心頭一酸，毫不猶豫的將圍巾拿了下來，說：我不冷了，你們帶吧。媽媽接過圍巾，套在爸爸脖子上，把把有摘下來，給媽媽戴上，圍巾就這樣傳遞著，帶著濃濃的愛。最后，爸爸捉住我，把圍巾牢牢的給我帶好，我望著爸爸，他的笑里散發出無盡的溫暖，走了一會兒，媽媽的手指都被勒得發紫了，他走一會兒就要停下來，揉揉凍僵的手指，趁他停下來的時候，我迅速跑過去，拿起那一大堆東西就跑起來。快給我！媽媽一邊喊著，一邊跑來。追著我就給你于是，一家三口便在雪地里跑起來，哪怕再痛，再冷，心也是暖的。
溫暖的燈光映在人們的臉上，晚飯過后，姥姥艱難的下了地，小心的端起一個碟子，蹣跚的走進廚房。媽媽連忙下去，接過姥姥手中的盤子，姥姥卻擺手說：不用不用，上去玩兒去。媽，我來吧。我搶過媽媽手中的盤子，走向廚房。不知不覺，愛在空氣中彌漫，驅走嚴寒。
愛在傳遞著，融化了層層冰霜，驅走了冰涼寒氣，因為愛，冬天也溫暖
愛的傳遞作文 篇26
“感恩的心，感謝有你，把我一生……”我們每個人都應該向別人奉獻，那樣別人就會存有感恩之心。這次，我們學校舉行了惜福感恩義賣活動，目的是為了幫助那些貧困生，讓他們能更好地學習。
在義賣活動還沒開始前，大家的心情就已是熱血沸騰，都在談義賣活動的事。
義賣活動開始了，大家都聚集在操場，操場上頓時人山人海，熱鬧無比。每個班級都露出了看家本領，不是的叫喊幾聲，想找來幾位顧客；還有幾個班級干脆將物品拿出去，想那些發宣傳單的人一樣，叫賣起來；還有幾個班級做了些花環、橫幅、廣告牌放在自己班的后面，那些顏色越鮮艷，字體最突出的，當然是最吸引人的啦！
那些“顧客”呢？當然是拿著錢，東逛逛西瞧瞧嘍！他們從那個班級攤位走到那個班級攤位，就是為了選到自己心儀的物品，挑選到心愛物品的，自然是交錢，要么就是討價還價了。挑到“寶貝”的人，自然是高興得不得了，不過還不夠，你瞧，他們又在那挑選了。
義賣活動真有趣，不僅幫助了別人，自己還有了收獲。
愛的傳遞作文 篇27
白云在空中悠悠飄過，一陣風兒輕輕拂過樹葉，葉子發出沙沙的響聲，花兒正在梳妝，小蜜蜂已經開始了一天的勞動，森林鎮的清晨是那么幽靜。
小鹿吃完了早餐，正踱著步子，走在用鵝卵石鋪成的小路上，呼吸著清新的空氣，打算著一天的計劃。突然，一聲救命聲從小河邊傳來，打破了早晨的清靜。熱心腸的小鹿聽到呼喊聲，連忙三步并一步，向小河邊跑去。當小鹿氣喘吁吁地跑到河邊，才發現事情很緊急，一只小兔正在河中慢慢下沉，面臨著被水淹死的可能。小鹿急忙拾起一根樹枝，，踮著腳拼命把樹枝伸向河中央。小兔立即抓住樹枝，畢竟小鹿還未成年，力氣還小，他使出了吃奶的力氣才把小兔拉上了岸，自己卻重重的摔了一跤，小兔趕忙把他扶起來。
“沒關系。”小鹿大方地說，“但是以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對我最好的報答。”
有一天，小兔在跟好朋友小灰兔比賽跑步時，小灰兔意外摔了一跤。小兔一刻都沒遲疑，將他送到了醫院，并一直陪伴小灰兔到傷好為止。小灰兔問小兔想要什么，這時，小兔想起了小鹿的話，就把這句話告訴了小灰兔，小灰兔聽了，記住了，并把這句話告訴了更多的人。
三個月后的一天，小鹿想到河對岸去采幾朵野花。但溪水猛漲，獨木橋被淹沒了。小鹿正在愁怎么辦，一只小烏龜游了過來，說愿意背小鹿過河，小鹿聽了，愁眉舒展了。來到對岸，小鹿問小烏龜他該如何報答他。沒想到小烏龜竟然說：
“以后別人遇到困難，你一定要相助，不能冷眼旁觀。你一定要把這句話告訴你救的人，這就是對我最好的報答。”
森林鎮的居民，說的話是感人的，但更重要的是，他們的心是熱情的。他們把愛傳遞著。同學們，也讓我們把愛傳遞吧！
愛的傳遞作文 篇28
世界可謂沒有窮盡，盡管我們的眼睛有能力看各種美景，卻不能看遍整個世界。
我并不為次惋惜，因為我覺得，世界上最值得我看的人或物就在我身邊，我不費一點力就看到了，這是他們賜予我的幸運。
周海亮寫過一篇文章，題為《父親的光頭》，文中的父親總是問6歲的兒子：“我與羅納爾多相比，誰要帥？”兒子說：“爸爸帥。”父親說：“假如我把頭發剃光呢？”兒子想了一會兒說：“仍是爸爸帥，但爸爸為什么要剃光頭發呢？”父親說：“爸爸也愛美呀，你不知道羅納爾多常剃成光頭嗎？”于是父子倆一起大笑，父親牽著兒子的手到理發店剃光了頭發，而且每隔幾天，他都會偷偷來到理發店把頭發剃光，半年以后，他的頭發終于全部掉光，一年以后，他永遠離開了這個世界。
“離開之前，他一直為自己的兒子藏好了疾病和死亡，讓我兒時弱不禁風的心靈沒有絲毫的恐懼和陰影。”兒子長大后說。
父親的視線聚焦在兒子身上，那是用他一生的時間，用他全部的愛來實踐的，正是這父愛給兒子留下了一段最幸福的回憶。我知道，人應該學會用視線把愛傳遞，或含蓄，或張揚。
廖玉惠，一個作家，更是一個母親。她斗膽將一個不諳世事的弱質女兒送到千里之外的異國他鄉求學，高度近視而被認定有學習障礙的她，卻讓人出乎意料地在大學拿到了八千塊的獎學金。在親朋好友為她喝彩時，她卻有點自責，并承諾女兒：今后，不管晴天雨天，要找屬于你的羅馬，媽陪你塊兒去。在母親視線之外的是榮譽，她用視線傳遞了母親對女兒最原始的愛。
家長不需要太在意別人家孩子頭頂上絢麗奪目的光環，將視線聚焦在自己孩子身上吧。或許，他們頭頂上也正閃耀著星光，或許，他們的視線總是聚焦在你們身上，只是怕你們擔心而忘了向你們傾訴做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有對視的時候，把心當作溝通的橋梁，會有誤會的乘虛而入。
世界上的愛分大愛和小愛，當我們無法讓愛灑遍每個人心田時，我們可以用視線把愛傳遞給身邊的“愛人”，只有這是每個人力所能及的。
如此，家，永遠和諧，溫馨，以后的日子里，父母與孩子之間，會少了很多遺憾！
愛的傳遞作文 篇29
在這個雨水較多的季節里，我們迎來了一年一度的愛心義賣活動。因為，這幾天都有下雨，所以，我們把義賣活動設在了教學樓的走廊上。
這次義賣活動賣場，分布在一到五樓各個班級的教室門口。這次義賣活動的東西真是花樣繁多，有學具、小工藝品、玩具、同學自己的畫，竟然還讓我發現了有賣蠶寶寶和蒼鼠！真是應有盡有，琳瑯滿目。這次義賣活動是第一節課開始，分兩場，每一場都有售貨員和收銀員，我是第二場的售貨員。
活動一開始，我就從二樓逛到了五樓。看到了許多好東西，可是，錢可不是無限的呀！還是挑自己最喜歡的東西來買吧。突然，我眼前一亮，這不是我夢寐以求的彈跳球嗎？竟然在這里看到了，我趕緊沖過去，想買一個下來。可我轉念一想，應該先砍砍價才對。
我問：“大哥哥，請問一個彈跳球多少錢？”
大哥哥迅速回答：“2元。”
“啊，那么貴，打個折，1塊錢可不可以？”我假裝驚訝，順便砍砍價。
“已經是虧本大甩賣了，2元已經很低了。”大哥哥不肯讓步呢。
“哎呀，愛心義賣嘛，都是同學，就賣我一塊唄。”我再次糾纏著。
同學終于禁不住我的砍價，一塊錢賣給了我。
第一塊很場結束了，輪到我當售貨員了。我學著同學的樣子，抱了幾個布娃娃到一年級去賣。“小妹妹，瞧，這個布娃娃多可愛，買一個吧。外面很貴的，現在只要5元！”嘿，這招還真靈，小妹妹果然被打動了，“可以3元嗎？”“愛心義賣，我們各讓一步，賣你4元怎么樣？”“好吧。”“我們是三年二班的，我們班級在二樓，那邊還有更多漂亮的東西，歡迎你去看一看。”接著，我又賣出了一個又一個的布娃娃，接待了一個又一個客人。
時間過得真快，一轉眼，就到了義賣結束時間，同學都嚷著要繼續買賣下去，意猶豫未盡。我想：山區的孩子收到我們捐的錢，一定很高興，因為，他們終于可以上學了。我也很高興，因為我既幫助他們上學，改善他們的學習環境，又鍛煉了自己的口頭表達能力，真是一舉兩得啊！
愛的傳遞作文 篇30
世界可謂沒有窮盡，盡管我們的眼睛有能力看各種美景，卻不能看遍整個世界。
我并不為次惋惜，因為我覺得，世界上最值得我看的人或物就在我身邊，我不費一點力就看到了，這是他們我的幸運。
周海亮寫過一篇文章，題為《父親的光頭》，文中的父親總是問6歲的兒子：“我與羅納爾多相比，誰要帥？”兒子說：“爸爸帥。”父親說：“假如我把頭發剃光呢？”兒子想了一會兒說：“仍是爸爸帥，但爸爸為什么要剃光頭發呢？”父親說：“爸爸也愛美呀，你不知道羅納爾多常剃成光頭嗎？”于是父子倆一起大笑，父親牽著兒子的手到理發店剃光了頭發，而且每隔幾天，他都會偷偷來到理發店把頭發剃光，半年以后，他的頭發終于全部掉光，一年以后，他永遠離開了這個世界。
“離開之前，他一直為自己的兒子藏好了疾病和死亡，讓我兒時弱不禁風的心靈沒有絲毫的恐懼和陰影。”兒子長大后說。
父親的視線聚焦在兒子身上，那是用他一生的時間，用他全部的愛來實踐的.，正是這父愛給兒子留下了一段最幸福的回憶。我知道，人應該學會用視線把愛傳遞，或含蓄，或張揚。
廖玉惠，一個作家，更是一個母親。她斗膽將一個不諳的弱質女兒送到千里之外的異國他鄉求學，高度近視而被認定有學習障礙的她，卻讓人出乎意料地在大學拿到了八千塊的學金。在親朋好友為她喝彩時，她卻有點，并承諾女兒：今后，不管晴天雨天，要找屬于你的羅馬，媽陪你塊兒去。在母親視線之外的是榮譽，她用視線傳遞了母親對女兒最原始的愛。
家長不需要太在意別人家孩子頭頂上絢麗奪目的，將視線聚焦在自己孩子身上吧。或許，他們頭頂上也正閃耀著星光，或許，他們的視線總是聚焦在你們身上，只是怕你們擔心而忘了向你們傾訴做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有對視的時候，把心當作溝通的橋梁，會有誤會的乘虛而入。
世界上的愛分大愛和小愛，當我們無法讓愛灑遍每個田時，我們可以用視線把愛傳遞給身邊的“愛人”，只有這是每個人力所能及的。
如此，家，永遠和諧，溫馨，以后的日子里，父母與孩子之間，會少了很多遺憾!
愛的傳遞作文 篇31
“白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友……”愛是什么？是一滴露珠對小草的滋潤？是一米陽光對土地的眷戀？我們的社會愛就像空氣一般，時時刻刻充溢著我們生活中的每一個角落、每一絲空隙。
母愛是深愛，父愛是慈愛，而關愛是大愛。在我們中國，西北地區有那么一群幼小的人兒，他們有一個共同的名字叫做留守兒童。這些孩子若生長在我們這些都市里，定是家中父母獨一無二的掌聲明珠。只是在他們那個思想落后的“小世界”里，一切相反，每天上學要步行幾個小時，到達破舊不堪的學校，到中午時甚至還沒有一頓飽餐。這是怎樣的生活我無法理解，更無法體會。只是現在，這個社會充滿愛。越來越多的公益組織開始關愛孩子們、幫助孩子們，并呼吁全社會的人們用自己的實際行動來幫助他們。《與愛同行》中就提到了“免費午餐”這一公益行動，用媒體來呼吁各界對這一現象的重視，并為之籌款，來改善留守兒童的午餐或生活。
對此，我深有感悟。大約是一個暑假，我偶然在網上瀏覽到一個名叫“給孩子加個菜”的公益活動，我便萌發了向他們捐款的念頭。我們生長在城市，受盡父母的寵愛，要風得風、要雨得雨，卻還不滿足，而他們，那些生長在大山深處的窮苦的孩子們卻連頓飽飯都是問題，我頓時感到無限的慚愧。打開錢包，里面一張張的錢都是我用我優秀成績和父母“換”來的，自然是萬分不舍。此時的我內心就像懸掛在水龍頭上的水珠，似滴不滴、猶豫不決。但當我的腦海里浮現出山區孩子們中午在操場上吃饅頭、煮稀飯的場景，我便立馬下了決心，用信封裝著那些可以說是微不足道的錢，奔向郵局，將錢寄給了發起活動的公益組織。回家的路上，我似乎感覺到連小草都是鮮艷美麗的！
歌德曾說：“回報等于等價的付出。”我們每時每刻譜寫著人生之歌，但如何才能使這曲生命之歌變得豐富多彩？那么，就請你將微笑掛在嘴邊，去鼓勵那些需要關愛的人；請你伸出手臂，去擁抱那些需要關愛的人。無論何時何地，奉獻必定是一個永不褪色的片斷，只有真正地理解“奉獻”的含義，才能為人生寫下欣慰的一筆。
“送人玫瑰，手有余香，”有奉獻就會有回報。芳香，將之升華而言便是一種責任。而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是奉獻的真諦。那么，就請讓我們奉獻愛、傳遞愛吧！
愛的傳遞作文 篇32
合上心愛的《窗邊的小豆豆》，我萬分興奮，因為我從書中又汲取到了豐富的“養料”。
《窗邊的小豆豆》是日本著名的主持人黑柳徹子的自傳，在書中徹子回憶了自己的童年生活，尤其回憶了自己在巴學園度過的快樂時光，這給我留下了深刻的印象。
小豆豆的媽媽是一個很愛孩子、很會教育孩子的母親，她懂得保護孩子的自尊心。小豆豆在原來的學校里很淘氣，老師常常把小豆豆的媽媽“請”到學校。最后一次，老師無奈地對小豆豆的媽媽說：“您能讓您的孩子換一所學校嗎？我們實在拿她沒辦法！”盡管媽媽十分擔心、發愁，可她既沒有責備小豆豆，也沒有將小豆豆被開除的實情說出。而是用商量的口吻問小豆豆：“小豆豆，媽媽帶你去別的學校看看，好不好？聽說那個學校很不錯喲！”媽媽之所以這樣做，是不想讓小豆豆從小就產生自卑心理，更不想讓小豆豆失去學習的信心和熱情。是媽媽的愛，像雨露滋潤小苗一樣，讓小豆豆茁壯成長。
在小豆豆的成長中，還有一個人對她的影響很大，那就是——小林校長。小豆豆第一次到巴學園時，要求與校長先生談一次話。對于一個小孩子的要求，小林校長高興地接受了。可是小豆豆的談話足足持續了六個小時，而在這期間小林先生沒有顯露出一絲不耐煩。這是一位多么尊重孩子、充滿愛心的好校長呀！他愛小豆豆，愛巴學園里的每一個孩子。是他讓小豆豆在許多年以后念念不忘。
大人們的一舉一動在小豆豆的心里播下了“愛”的種子，這顆種子不斷的發芽、生長、開花。小豆豆也學會了愛別人。她關心班上的殘疾同學泰明，與泰明交朋友。泰明從小豆豆那里得到了快樂。他曾感激地對小豆豆說：“小豆豆，與你一起坐在樹上是我一生中最大的快樂！”
……
回味著《窗邊的小豆豆》中的一個個“愛”的片段，我想到了我的生活。在我的成長道路上，也曾得到許許多多的“愛”：從出生起，我得到了爸爸媽媽無微不至的關懷；讀幼兒園時，朱老師不辭辛苦地清洗我尿濕的短褲；一年級時，我得到了曲老師熱情的鼓勵；三年級時，王老師頂著寒風帶我回家拿作業；當我有不會的題時，呂老師總是耐心地為我講解；在我丟失東西時，同學們焦急地幫我尋找...…生活在這樣一個“愛”的環境中，我能回報給大家的，也惟有像小豆豆那樣收獲愛，回報愛！
生活中我也要學著愛身邊的每一個人：愛父母，幫他們多做做家務，減輕他們的壓力；愛老師，努力學習，不辜負老師的期望，用最優異的成績回報老師的厚愛；愛同學，在他們有困難的時候伸出溫暖的手；愛身邊的每一個人，讓他們從我這兒感受到真情與愛心！
感受著愛，我幸福地成長！傳遞著愛，我快樂無比！
愛的傳遞作文 篇33
愛，是個抽象的東西。我懵懂地知道父母的關心是愛，同學的友善是愛，老師的關懷是愛……
直到我看到了一則新聞，它詮釋了愛的意義，讓我對愛有了更深的感悟。
“王震是寧海的一名公交車司機。一天，他正開著車在路上。忽然一輛工程車攔腰撞上了王震所開的這輛公交車，王震摔倒了，公交車處于失控狀態。身負重傷的王震強忍疼痛，迅速爬回駕駛位，將公交車穩穩停住，救了一車人的命！”
像這樣的好人，在我們寧波數不勝數。也許他們不是寧波人，也許他們做好事不留名，也許……但他們都有一個共同的特點——擁有一顆善良的心，心里藏著一份無言的大愛。
是啊，就像歌詞里唱的“只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更加美好。”讓我們一起在生活中創造愛，傳遞愛！不求回報，只求一份心里的溫暖與感動。
愛的傳遞作文 篇34
今天，我作為一名志愿者參加了北京仁愛慈善基金會的愛心奉粥公益活動。
一大早，我就趕到了農業路天明路交叉口的愛心粥制作現場。沒有想到，比我來得早的大有人在，正在熬粥的叔叔阿姨更是四點鐘就來到了這里。在這里大家都是愛心志愿者，只是分工不同。大家有的忙著攪動著鍋里的愛心粥，有的忙著著清洗裝粥的大桶，有的忙著整理裝粥的紙杯，各司其職，忙得不亦樂乎，臉上還都掛著幸福的微笑，因為誰都知道，這是一鍋裝滿愛心的粥。
7點整，我們身著志愿者服裝跟著愛心粥車，來到了鄭州婦幼活動中心西門的奉粥現場。路旁的臺階上已經有一些老人在排隊等著我們的愛心了。為了讓等多的人知道我們的公益活動，為了讓更多的人喝上我們的愛心粥，我們還在現場做起了愛心操，引得路人紛紛駐足觀看。 愛心奉粥活動開始了，大家分工行動，力量大的叔叔負責盛粥，送粥，心靈手巧的阿姨負責把杯子排好，裝滿粥后再蓋上杯蓋，我們這些小自愿者就負責把愛心粥微笑著送到每一個需要幫助的人手中。自愿者中有年過8旬的老奶奶，也有懵懂無知的5歲少年。大家不分年齡，不分長幼，每個人臉上都洋溢著幸福的微笑，這是一種幫助別人，幸福了自己的微笑。
在這美麗的清晨，我一遍又一遍地重復著："早上好，請喝一杯愛心粥，仁愛祝您一天好心情!"然后帶著微笑把一碗碗熱粥送到素不相識的環衛工人，建筑工人，進城賣瓜的農民，晨練歸來的老人，趕著匆匆上班來不及吃早餐的行人等一切需要幫助的人手中。一個微笑，一句祝福，一碗熱粥，用愛傳遞了愛，把愛傳遞給了得到幫助的每一個人。作為志愿者，我相信只要人人都獻出一點愛，整個世界將會變成美好的明天。
做一個幸福的自己，從現在開始，在心底種下一顆愛的種子，讓心靈面朝大海，春暖花開。
愛的傳遞作文 篇35
家風是我國的傳統美德，正所謂“家風正，家則盛，家風邪，家則衰”。古語云：“行善之家，必有余慶；行惡之家，必有余殃”。家風的好壞，可以影響一個家庭的未來。
我們家的家風家訓是“口中有德，目中有人，心中有愛，行中有善”。母親常教導我：任何時候都要注意自己的言辭，不要去說一些傷害別人的話。不要自以為是，目空一切。要真心，坦誠的對待別人。要懂得關心，愛護他人。以實際行動，盡自己的能力去幫助需要幫助的人。
我的母親是一位善良、有愛心的人，經常帶我參加一些愛心義賣，捐書捐款的活動。記得前段時間，鎮婦聯組織了一次“愛心微心愿”活動，就是幫助觀海衛鎮窮困家庭的孩子，實現一個小小的心愿。小朋友的微心愿各有不同：有的想要一個新書包，有的想要一套新書、一個籃球、一個鬧鐘、一塊手表、一件新衣服等等。
我和母親從愛心墻上，摘下了十六個“微心愿”，然后馬不停蹄的到大潤發把小朋友想要的禮物買好，送到鎮婦聯。婦聯主任說讓我們一起去送給小朋友，母親婉拒了，我知道她是做好事不留名。
通過母親的言傳身教，在我的心里已播下了愛心的種子，我希望將來和母親一樣，做一個對社會有益、樂于助人的人，繼續將愛心傳遞下去。
愛的傳遞作文 篇36
天地蒼茫，歲月有情，歷史的長風猶若遙遠的回音，蕩漾著愛的華章，翻看那浩如煙海的史冊，有一個民族永遠值得我們驕傲——中華民族！無數中華兒女抒寫了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛傳遞的贊！
手挽手，播種愛，將會溫暖的心。二零零七年中國人物，命運多舛，幾遭，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒有怨天尤人，而是選擇一條向愛心之，她用那顆善良的心去服刑人員，五年里，她溫暖了八萬個冰冷的心靈，她毫無保留地奉獻著自己的愛，她挽起那心靈近乎干涸的人的手，愛在她的手中傳遞，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！她用真情溫暖了的心！
伸出手，傳遞愛，將會推動的前進。著名慈善家先生有著這樣的財富觀：民族大意高于，赤子勝于財富。他的一生用于慈善的捐款多達150億港元，為推動各地區的教育、醫療、體育、山區扶貧等方面做出了巨大的貢獻。達能兼濟天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛國回會推動祖國的發展！
手牽手，付出愛，讓世界每個角落充滿愛的陽光！三年前，印度洋海嘯無情地卷走了數萬人的生命，沖毀了數十萬人的家園，青島市民積極為災區募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛，他們牽起印尼的手，奉獻，讓愛的陽光灑滿，他們有一個共同的名字——“微塵”。“微塵”渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個的名字，這是一座城市的愛心！
是的，愛是一股力量，一股可以溫暖世的力量；一股可以推動進步的力量，一股可以讓世界每一個角落都充滿陽光的力量——愛是可以戰勝一切的力量！
2008年5月12日14時28分，一場無情的地震讓四川近10萬了生命，500多萬人無家可歸，天地無情，人有情！中華民族是一個災難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬眾一心，眾志成城，抗震救災；今天我們手挽手，將愛傳遞，重建汶川新家園！
這世界有愛才溫暖，這世界有愛才！
手挽手，傳遞愛，讓這藍色的星球永奏愛的華章！
愛的傳遞作文 篇37
我成長的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，數也數不清。但其中一件讓我印象最深刻，一直記憶猶新。
在二年級的時候，我和幾個好朋友進行了一次拔河比賽。伙伴們興高采烈，蹦蹦跳跳地趕到了操場。只見陳怡安找來了一條中間綁有紅領巾的跳繩，然后她把我們分成了兩邊，站好隊形，準備開始拔河比賽。那裁判員神氣極了，她高揚著手，挺有勁。比賽還沒開始，我們卻十分緊張，頭上不時地流下豆大般的汗珠。我和蔡沄淇死死地抓住繩子，腳下恨不得深深地釘入地里，眼睛瞪得圓溜溜的，生怕漏聽了一個細節。
“開始！”裁判員清脆的喊聲一響，早已攢足勁的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。雙方拼命爭奪，相持不下，那條繩子被拉得似乎快要斷了，可那紅領巾卻穩如泰山，紋絲不動。
漸漸地，我方有些撐不住了，紅領巾緩緩地向對方移去！我的心都快要跳出來了，恨不得開來一輛大卡車來幫助我們。這時，吳欣如、林琪、葉琦不知從哪里竄出來，在旁邊當我們的拉拉隊，為我們加油：她們一個個也緊張的連連跺腳……可就在那一剎那間，我方用力過猛，呼啦啦全都倒在了地上，對方見了，不顧一切地丟下繩子，趕緊過來扶起我們。
愛的傳遞作文 篇38
“咯吱，咯吱......”聽著爺爺自行車傳出來的聲音，不知是淚水還是雨水，淌過了我的面頰…...
我想，這輛幾十歲的自行車，我永遠都離不開吧。
小時候，爺爺用自行車載著我上幼兒園;載著我出去玩;載著我回家。那時候，他老人家兩鬢已有了一絲白。爺爺每次都小心地摟住我，輕輕地抱起，再讓我坐在車后座上，還會問問我：“坐穩了?”每次一下坡，爺爺都會回頭看看我，說：“抓住把手。”我一感受到下坡的涼爽，就會笑起來。爺爺看見我開心，就也笑了。可是每當我到了家或到了幼兒園，一跳下車就匆匆跑走了。但爺爺每次都在身后望著我，直到看不見我為止。我為什么不回頭看看，然后對爺爺說一句“再見”呢?
一晃我已經十二歲了，爺爺依然蹬著他那輛已經老舊的自行車。
現在，爺爺用自行車接我放學。前兩天放學時，窗外還下著雨。我不小心把雨衣落在了家里，只好淋著雨出校門。爺爺見到我就舉起手中的那把只能容下一人的小傘，說：“喏，你打吧。”“……嗯，好的。”我想推辭，卻說不出口。坐到那輛自行車上，我望著爺爺花白到不能再白的頭發，略駝的脊背和正在被雨打濕的肩，我想說：“爺爺，您……”卻什么也沒說。只是把傘，輕輕往爺爺背上靠了靠。我聽到爺爺粗粗的喘息聲，也能看到他吃力地，冒著雨，在每天都要經過的路上騎著、再騎著……
爺爺，您已經72歲了，為什么還……為什么，一句謝謝您，我忍了七年……
爺爺從我還是個在搖籃里酣睡的小孩起就開始愛我、照顧我。操勞了大半輩子，我卻連一句“辛苦了”也從未說過……
爺爺，您是大山，把我高高托起;您那么偉大，卻又那么操勞。您，是我這一生最棒的基石……
愛的傳遞作文 篇39
母愛是迷航的燈塔，指引著我們前進的方向;母愛是春日的陽光，溫暖著我們寒冷的心靈;母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地;母愛是秋天的金黃，展現豐收的喜悅。
自從上學以來，我就用一個本子記錄錯題。媽媽對我說:“以后我就用這個本子給你抄錯題。”有時還變著題型出，我不會的題就會慢慢弄懂。難解的思維題媽媽還要熬夜思考，直到給我講明白了為止。第二天早上，看到媽媽面色日漸憔悴，我的眼眶不禁濕潤了。
長大了，我知道自己的事情要自己做。我應該自己整理錯題本了，為媽媽減輕負擔，不用媽媽操心了。看到她的臉色漸漸紅潤起來，我打心里為媽媽高興。
媽媽是您在我學習最困難的時候給予我力量，載著母親的愛與恩情，我奮發向上。媽媽您養育了我，造就了我。總有一天，我也會為您創造一片天地，上面開滿愛的花朵。
愛的傳遞作文 篇40
每當我穿上干凈的衣服，在我的腦海里就浮現出媽媽給我洗衣服的情景，我至今難忘。
小時候，我不懂事常常把衣服弄臟。有時候媽媽剛洗完的衣服，不過一會兒就臟話的不成樣子。媽媽就訓斥我說：“一個姑娘，要講衛生。”當時，我只是迷迷糊糊點點頭，表示記住。可我以為是媽媽怕辛苦，但還想讓我穿的干凈罷了。
有一天，媽媽說要教我洗衣服，我便看著她怎么洗，原來她把衣服先泡5分鐘，然后打上肥皂。媽媽告訴我，洗衣服不要太急，一塊一塊洗，要講究個順序，洗完擰干凈了，再用清水洗幾遍才能干凈。就和學習一樣，中間不能偷懶，否則是學不好的。我學著媽媽的樣子，果然洗干凈了。
我漸漸的長大了，變得懂事起來，也體會到了媽媽的不易。她讓我干凈，是為了讓我養成好習慣；教我洗衣服，是讓我學會怎么生活，懂得自立。
而今，天漸漸變涼，秋風又一次將樹葉吹落，落葉不停的在空中盤旋，最后撲向大地。那是樹葉對大地的感恩。落葉尚且如此。于是我一到家就給媽媽洗衣服。盡管手都磨破了，可我并未感到疼和累。直到現在我都無法忘記，媽媽看見我洗好的衣服時那顫抖的雙手和眼角涌出的淚。
媽媽，如果說您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的人生路。那么我希望這蠟燭會永遠燃燒。媽媽，我一定努力學習，來回報您那無私的愛。
愛的傳遞作文 篇41
在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂，總是分享我的喜怒哀樂，那是友情。
記得九歲那年，我看見媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經穿不下了，不是應該把這些扔了嗎？”，媽媽說：“孩子，要懂得節約，我們一會去社區，把這些你已經穿不下的衣服全都寄給那些山村里的孩子們。山里的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興。”聽到媽媽這么說，我馬上幫著媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負責分類清洗，我負責晾曬折疊。看著這些衣服我在想，跟山村里的孩子們比我有多么的幸福。我每天可以穿著美麗的衣服，背著漂亮的書包到學校去學習有趣的知識。但是山里的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺得我一定要珍惜我現在擁有的幸福生活，努力學習長大以后可以給山里的孩子們更多的幫助。到了社區，我和媽媽給山村里的孩子們寄衣服。抬頭望去才發現，給孩子們寄衣服、書、鞋子的人有那么多都排起了長隊。我拿著這些整理好的衣服，仿佛可以看見孩子們收到新衣服時那臉上燦爛的笑容。
現在，我已經五年級了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會問起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎？”
生活中處處需要愛，愛無處不在，它也許是沙漠里的一泓清泉，是枯樹的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛，讓這個世界增添更多的溫暖。
愛的傳遞作文 篇42
今天，我和班里同學、家長一起來看望孤寡老人。看完以后，我心里心潮澎湃，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先后慰問了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以后，一個比一個心酸。在大家集合以后，我們就開始第1站慰問了。
第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不說黑，還十分的小，別說陽光，這個小屋里連一點點的光都沒有。當時，我們把禮品，紅包遞上去時，那個老人十分感動的說：“感謝，感謝共產黨，感謝。”說這些話時，我們都很心酸，沒想到這個老人的生活如此的窮困，心里還裝著共產黨，想著感恩祖國！
第2家慰問的是一對老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒兒沒女的，生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了，那個老人戴的眼鏡有一個腿掉了，他卻只用一根線來代替。而且，他的老伴也是長年臥病在床，還是個啞巴，當我把錢遞給老奶奶時，嘴里發出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，仿佛在和我說：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過的是什么日子啊？我從來沒想象過的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這么冷的天，這位老人居然光著腳，只穿了一雙濕漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進到老爺爺住的屋子里面，來到一個小桌旁，上面的菜只有一點湯，一點豆芽，還有三個餃子，盛水的不是杯子，而是一個大鐵盆，老爺爺的生活，也是極其的悲慘。
這次的志愿活動結束了，讓我真正的意識到了小康社會的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來，不會出現這種貧困和窮苦，想要脫貧，從我們開始，好好學習，為以后實現小康社會，貢獻一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛傳遞給需要幫助的人吧！
愛的傳遞作文 篇43
伴隨著動物的鳴叫聲，我和媽媽邁進了“愛的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛傳遞的地方。
來到野鴿公園，一眼望去，這里有一個很大的游樂場，中央有一個螺旋形狀的透明滑梯。我握著媽媽的手，迫不及待地奔向這個游樂場。媽媽笑著對我說：“我的小寶貝，快來玩玩這個滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來沒玩過吧。”我們很快來到了滑梯入口，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著透明的滑梯，我看到了一個五彩繽紛的世界。這就是母愛。
從游樂場出來，沿著小路我們又來到了水禽區，這里生活著一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨地游著，看起來很饑餓，可是魚都被其他的鴨子吃光了。這時，善良的黑天鵝銜起一條魚，趕緊游向那只既孤獨又饑餓的小鴨子。小鴨子看見天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚，滿足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們在一起快樂地玩耍了起來。這就是動物與動物之間的愛。
隨后，我和媽媽來到一片空曠的草地上，微風送來陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書包里拿出《彩虹鴿》這本書，和媽媽進行親子閱讀。忽然天空中飛來一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速從包里拿出面包喂鴿子，鴿子離我越來越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒有懼怕我，我也沒有傷害鴿子，這就是人與動物之間的愛。
在我們的生活中，愛無處不在，讓愛無限傳遞。
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