學(xué)具的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)具的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)具的作文1

　　很久很久以前，一個(gè)學(xué)具屋里出現(xiàn)了一個(gè)神秘的王國(guó)，里面有鉛筆、尺子、橡皮和鉛筆盒，它們都是好朋友。可是它們爭(zhēng)吵了起來(lái)，它們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呢？我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　它們都說(shuō)自己是最棒的，鉛筆說(shuō)：”我能幫人類寫(xiě)字，我是最棒的`。'橡皮又說(shuō)：‘‘我可以幫人類寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，擦干凈，’’我才是最棒的，不對(duì)不對(duì)，尺子糾正，我才是最棒的，因?yàn)槲铱梢詭腿祟悳y(cè)量東西，所以我才是最棒的，才不是呢。鉛筆盒又說(shuō)；‘‘我天天當(dāng)你們的屋子，沒(méi)有我你們就睡不了覺(jué)，我才是最棒的。吵著吵著，它們不是朋友了。

　　鉛筆幫人來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？鉛筆說(shuō)道沒(méi)事，我連線，沒(méi)有尺子的幫助，練的亂七八糟......，那橡皮呢？沒(méi)有鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，一點(diǎn)事都做不了，真無(wú)聊，尺子更別說(shuō)了，什么事都做不了，更無(wú)聊，鉛筆盒沒(méi)有學(xué)具進(jìn)屋子，空空蕩蕩。

　　它們約在了一起，想說(shuō)些事，它們主動(dòng)說(shuō)我們和好吧！它們笑嘻嘻的答應(yīng)了。

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處我們也要珍惜友情。

學(xué)具的作文2

　　學(xué)習(xí)用品應(yīng)該是我們必不可少的伙伴了吧！他們各有所長(zhǎng)，各有所短。

　　鉛筆――我們學(xué)習(xí)中最常見(jiàn)的用具。他體態(tài)修長(zhǎng)，頭上戴著一頂小帽子。他不像我們會(huì)越來(lái)越高，而是犧牲自己，讓我們可以書(shū)寫(xiě)記錄。所以它的身體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變矮，直至消失。我們要好好珍惜，不辜負(fù)他的犧牲啊！

　　如果說(shuō)鉛筆是這個(gè)大家族中的爺爺，那橡皮必須是奶奶了。他不像鉛筆那般體態(tài)修長(zhǎng)，她矮矮的，胖胖的，具有和鉛筆一樣的高貴品質(zhì)。她的造型多種多樣，可愛(ài)的造型讓人心生愛(ài)意，催促著把她帶回家。她與鉛筆是一對(duì)羨煞旁人的好朋友。

　　隨著書(shū)寫(xiě)本領(lǐng)的增強(qiáng)，鋼筆開(kāi)始步入人們的視野。他跟鉛筆一樣體態(tài)修長(zhǎng)，但他的身體卻分為兩部分--筆殼和筆芯。他還有許多的朋友：藍(lán)筆，紅筆……都是學(xué)生做筆記的好幫手。他那五顏六色的`造型，更是讓人愛(ài)不釋手！

　　用得最多的應(yīng)該是尺子了吧！他在數(shù)學(xué)中可是一位小老師呢！他規(guī)規(guī)矩矩的，畫(huà)圖時(shí)必須請(qǐng)他幫忙。

　　在生活中還有許多的學(xué)具，你們還知道哪些呢？

學(xué)具的作文3

　　今天，我們發(fā)了美術(shù)學(xué)具。

　　一看見(jiàn)發(fā)美術(shù)學(xué)具，同學(xué)們可高興了。當(dāng)然，我也是。

　　學(xué)具包裝盒的封面上，是一幅精美的圖畫(huà)。上面畫(huà)著一筐新鮮的水果，讓人感覺(jué)仿佛香味撲鼻；水果旁還有一只長(zhǎng)著綠色翅膀的大螳螂和兩只七星瓢蟲(chóng)。

　　看到這么漂亮的封面，我覺(jué)得里面的'學(xué)具一定會(huì)更好。于是，我迫不及待地打開(kāi)了學(xué)具盒。果然不出所料。里面裝著一把綠色的小剪刀，一只毛筆，一個(gè)白色的調(diào)色板，黃、紅、綠、藍(lán)、白、黑六種顏料、一根銀黃色的調(diào)色棒。還有一套調(diào)色方程轉(zhuǎn)盤(pán)，它里面是白色的，外面是彩色的。另外，還有一張白色的卡紙和一疊彩紙。

　　有這么多漂亮的學(xué)具，我真的太興奮了！

　　我覺(jué)得有了這些的學(xué)具，在以后的美術(shù)課里，我一定能畫(huà)出美麗的作品來(lái)。

　　我喜歡我的美術(shù)學(xué)具！

學(xué)具的作文4

　　我有很多學(xué)習(xí)伙伴：圖案精美的文具盒；小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆；設(shè)計(jì)精巧的計(jì)算器……但是這么多文具，抽屜又放不下，怎么辦呢？媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)學(xué)具袋。

　　我的學(xué)具袋全身呈黑色，上面有一個(gè)小熊，小熊十分可愛(ài)：一對(duì)深藍(lán)色的耳朵一搖一擺,引人注目。一對(duì)眼睛水汪汪、亮晶晶的，充滿了好奇的神情；紅通通的臉蛋好像剛做完“體操”；一個(gè)小豬鼻子下面長(zhǎng)著一張“O”型嘴巴，顯得更加可愛(ài)。這只小熊其實(shí)是個(gè)小袋子，里面住著跳繩和衛(wèi)生紙，一家人和睦相處。中間一層住的人可多啦：文具盒霸道無(wú)理，居然踩在書(shū)本小弟頭上，文件夾像個(gè)大胖子，本來(lái)想幫幫書(shū)本小弟，但自己實(shí)在太胖了，行動(dòng)不便，心有余力而不足，只能干著急。書(shū)皮媽媽也遭殃了，但為了保護(hù)自己的孩子，堅(jiān)持支撐著，書(shū)本小弟很感動(dòng)，想哭，又怕大家傷心，于是只好忍著。看著書(shū)皮媽媽那么勇敢，于是文具盒搬家到抽屜里去了，平平淡淡做著保姆。最后面一層呢，住著筆記本訂書(shū)機(jī)和剪刀，它們是一群好朋友，天天住在一起，從不分離。

　　我的'學(xué)具袋盡管在別人眼中一點(diǎn)兒也不起眼，但在我的眼中，它是我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴。

學(xué)具的作文5

　　聽(tīng)說(shuō)科學(xué)學(xué)具袋里有蠶卵，我驚訝極了，連忙拿來(lái)看個(gè)究竟。“哈，還真的！居然孵出來(lái)了。”我激動(dòng)地大聲喊著。只見(jiàn)塑料袋里有許多黑色的小東西，它們長(zhǎng)不足5毫米，如一條條橡皮屑似的`，慢慢地蠕動(dòng)著，頭一昂一昂的，樣子挺滑稽。另有幾條一動(dòng)不動(dòng)，用指頭戳戳它們，還是無(wú)動(dòng)于衷，像是僵住了似的，筆直筆直。

　　第二天傍晚，我才想起，呀，蠶忘記帶回家了。打開(kāi)袋子一看，蠶寶寶全都不動(dòng)了！我心里一緊，難道都悶死了？正當(dāng)這時(shí)，一條最大的突然尾巴一扭一扭，把身子變成了L形，接著又扭成了一個(gè)圓圈；一轉(zhuǎn)眼，尾巴一彈，又變回了直線……像是一個(gè)合格的雜技演員。哈，還好還好，我松了一口氣。

　　可是家里沒(méi)有桑葉，蠶寶寶會(huì)餓死的！但上哪兒去找呢？我么決定去我家前面的公園小山上碰碰運(yùn)氣。媽媽仔細(xì)地給我描述了桑葉的樣子：心形，鋸齒邊緣。接著，就開(kāi)始找了。我們東看看，西瞧瞧，可是連桑葉的影兒都沒(méi)見(jiàn)到。它們好像害羞了似的，在和我們玩捉迷藏呢！尋遍了整座小山，都一無(wú)所獲，我們徹底絕望了。

　　唉，我的蠶寶寶們真是太可憐了！

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