小學安全應急預案（精選19篇）

　　在現實的學習、工作、生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學安全應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學安全應急預案 篇1

　　一、演練要求

　　1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規定線路疏散，不得串線。

　　4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

　　二、演練程序

　　（一）啟動程序：

　　總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　（二）教室內應急避震演練

　　1、信號員發出“地震警報”信號。

　　2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。

　　4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　（三）緊急疏散演練

　　1、信號員發出“緊急疏散”信號。

　　2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學生在老師帶領下有秩序并迅速的`從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

　　5、未安排護導任務的非班主任教師就近或到班護送學生迅速到達指定集合點。

　　6、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。

　　小學安全應急預案 篇2

　　一、成立安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、安全工作措施

　　加強管理

　　1、建立在開學初和節假日前集中對學生進行交通安全教育制度。

　　2、建立路隊制度。結合學校實際情況放學統一排隊，在路上要求學生靠右邊行走，確保安全。

　　3、值班人員要按時到崗，在學生集中上下學的時段，維護好校門前道路交通秩序，以確保學生人身安全。

　　4、遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或者延遲上學，并在大門口引導學生安全離開學校。

　　5、要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發現問題立即上報，及時整改。

　　6、在距離學校一定距離的位置設立“前方有學校車輛慢行”等警示牌，提醒司機減速慢行，注意過往學生，避免交通事故發生。

　　加強教育：

　　1、學校通過舉辦交通安全展覽、安全出行班會等活動，讓學生了解交通法規和可能存在的交通安全隱患，知道發生交通安全事故的規律，提高防范意識，科學減少事故的發生。

　　2、要利用家長會、電話等方式積極與家長溝通，請家長和學校共同做好學生的.交通安全教育工作。提醒學生在上下學路上注意交通安全，不要讓孩子過早到校，不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學途中交通事故發生。

　　三、事故發生后應采取的措施

　　1、迅速啟動《學校交通事故應急預案》。立即撥打電話120，請求急救中心搶救傷員。同時撥打110電話請求交管部門處理事故。

　　2、學校領導如在現場要迅速報告上級領導部門；如不在現場，在向上級報告的同時，要迅速趕到現場。

　　3、要盡快采取科學措施搶救傷員。對傷口大量出血的傷員可立刻用手捂住出血處；對骨折的傷員，不要移動骨折部位，應等待救護人員進行處理。

　　4、要維護現場秩序，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處理。

　　5、做好傷亡學生家長的工作、保險理賠以及協助交管部門做好事故調查處理工作等。

　　6、未盡事宜，以緊急通知為準。

　　小學安全應急預案 篇3

　　一、安全事故處置組織機構

　　組長

　　副組長

　　成員

　　二、常見安全事故處置應急預案

　　（一）火災事故處置應急預案

　　1、發生火災時迅速切斷有關電源，立即向119消防指揮中心報警。

　　2、及時報告校長或分管領導。

　　3、第一時間搶救傷員。

　　4、迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　5、積極配合消防人員滅火。

　　6、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，防止未成年人盲目救火。

　　（二）食物中毒處置應急預案

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

　　2、迅速向校長或分管領導報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（三）交通事故處置應急預案

　　1、發生交通事故時，立即向110或122交通事故中心報警。

　　2、立即向校長或分管領導報告。

　　3、第一時間搶救傷員，同時將其他人員轉移到安全地方。

　　4、做好家長、家屬的工作。

　　5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（四）傳染病處置應急預案

　　1、發生傳染病時及時通知家長隔離治療。

　　2、迅速向校長或分管領導報告。

　　3、做好環境和物品的消毒工作。

　　4、積極配合有關部門做好治療、病理和傳染源的'調查和處理工作。

　　（五）其它傷害事故處置應急預案

　　1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。

　　2、及時向校長或分管領導報告。

　　3、及時通知受傷者的家屬或家長。

　　4、迅速調查事故發生的原因，并搜集有關材料，妥善處理事故。

　　小學安全應急預案 篇4

　　一、食物中毒應急預案

　　1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送村診所，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

　　2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。

　　3、及時通知家長（或家屬），并做好家長和家屬工作，迅速向學區報告。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　二、疾病應急預案

　　1、師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

　　2、師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到村衛生所，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。

　　3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的'師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　4、師生在校期間，若有突發疾病，學校應以生命第一，立即派人以最快速度護送趕往就近醫院救治;并盡快通知家屬或家長。

　　三、交通事故應急預案

　　1.各班要認真對學生進行交通安全教育，開展交通安全知識講座，觀看交通安全知識錄象，提高學生交通安全意識。

　　2、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

　　3、迅速將傷者送到醫院進行救治。

　　4、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　　四、自然災害應急預案

　　發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　五、建筑物倒塌或發生火災應急預案

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校長報告。

　　2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

　　3、師生疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

　　小學安全應急預案 篇5

　　為切實保護我校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的'綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應急預案。

　　一、組織機構

　　1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。

　　組長

　　副組長

　　成員：學校其他成員和各班主任

　　2、主要職責

　　（1）平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育；

　　（2）戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；

　　（3）經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。

　　二、防范預案

　　1、組織對師生進行用電安全知識輔導。

　　2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

　　3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。

　　4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。

　　三、應急預案

　　1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

　　2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員）。

　　3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

　　4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。

　　5、排查事故原因，及時處理上報。

　　四、應急救援通訊錄

　　應急電話：火災：119報警：110緊急救護：120

　　小學安全應急預案 篇6

　　為確保學生安全，預防我校學生可能發生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全，特制訂本方案。

　　一、案制訂依據的原則

　　1．教育性原則。

　　①經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；

　　②建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化；

　　③堅持責任到人，強化安全督查。

　　④教育學生不乘坐“三無”、超載車輛。

　　2．預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。

　　二、安全工作領導小組

　　組長：謝吉奎

　　副組長：董友華

　　組員：各班班主任

　　三、處置措施

　　1．報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況特殊可越級上報。

　　2．應急工作分工：

　　現場處理組：謝吉奎

　　職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：

　　①向交警報告情況；

　　②向醫院報告，做好搶救準備；

　　③向中心校、教育局、蓮花辦事處人民政府報告；

　　④向校內發出指令。

　　⑤組織保護好現場。

　　⑥積極配合交警做好事故處理和后續工作。

　　留校處理組：董友華

　　職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：

　　①迅速查清事故學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通知受傷者的監護人；

　　②迅速通知應急組及其他有關人員集中；

　　③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。

　　機動應急組：董寧

　　職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。

　　3．安全工作領導小組的通訊要求

　　安全領導小組成員應做到：

　　①工作日，上班前至清校后一小時內，必須保持通信暢通；

　　②休息日，上午盡可能開機；

　　③特殊情況，應做到24小時開機。

　　三、其他

　　1、發生事故后，組長應及時向校長匯報，不遲報瞞報。

　　2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。

　　二、重大火災事故安全應急預案

　　一、處置事故的'組織

　　學校干部，值周教師，班主任，安全員。

　　二、報告程序

　　1、學校校長。

　　2、上級公安消防部門。

　　3、項城市教育局。

　　三、報警程序

　　1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救，學校教職工要對電源開關位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。

　　2.根據火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為：“鄧莊小學發生火災，地點是濟兗路東鄧莊村委東，待對方放下電話后再掛機。

　　3.在向校領導匯報的同時，值周教師要通知門衛要到校門口等待消防人員。

　　四、組織實施

　　1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

　　2.消防人員到來之后，所有在校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。

　　5.無關人員要遠離火場和校區內的水龍頭，以便于消防人員滅火。

　　小學安全應急預案 篇7

　　為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領導組織機構。

　　學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　組長：張沖

　　副組長：楊守德高啟發

　　組員：各班班主任及任課教師

　　安全事故應急領導小組履行下列主要職責:

　　（1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　（2）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

　　（3）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　（4）、根據需要對事件現場采取控制措施。

　　（5）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　（6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　二、安全事故應急預案。

　　在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的`意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

　　（一）火災事故應急預案

　　1、報告程序：

　　（1）學校校長

　　（2）中心校校長

　　（3）教育局

　　2、報警程序：

　　（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）

　　3、組織實施：

　　（1）參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

　　（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　（3）學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。

　　4、注意事項：

　　（1）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　（2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　（3）不得組織學生參加滅火。

　　（4）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。

　　（5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　（6）積極配合消防人員滅火。

　　（7）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　（二）食物中毒應急預案

　　1、報告程序：

　　（1）學校領導

　　（2）縣教體局領導

　　（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。

　　2、處置措施

　　（1）發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

　　（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　（3）封存現有食物，無關人員不允許接觸。

　　（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。

　　（6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（三）被盜案件應急預案

　　1、報警程序：

　　（1）學校校長。

　　（2）經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。

　　2、處置措施：

　　（1）接報后，學校領導迅速趕到現場。

　　（2）接報后，學校管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　3、注意事項：

　　（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）傳染病預防與控制應急預案

　　見傳染病應急預案。

　　(五)人員擁擠發生踩踏的事故應急預案

　　1、報告程序

　　（1）學校校長

　　（2）教育局

　　2、處置措施

　　（1）學生在經過路口擁擠而發生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　（2）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。

　　（3）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

　　（4）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　3、注意事項

　　要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

　　（六）交通事故應急預案

　　1、處置措施

　　（1）學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫院搶救。

　　（2）迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。

　　（3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。

　　（4）積極配合交警做好事故處理及后續工作。

　　2、注意事項

　　（1）定期開展道路交通安全教育培訓。

　　（2）堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。

　　（七）自然災害應急預案

　　（1）在自然災害發生后，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。

　　（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。

　　（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。

　　（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

　　（八）學校緊急事態預案

　　1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。

　　2、組織領導：學校領導、班主任

　　3、報告程序：

　　（1）學校校長

　　（2）根據需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告

　　4、處置措施

　　（1）學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。

　　（2）控制事態發展。

　　（3）救護救治師生。

　　（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。

　　（5）保護現場，保存物證。

　　（6）按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。

　　（7）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。

　　（8）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。

　　（九）學生急性傷病處置預案

　　1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師

　　2、報告程序：

　　（1）學校教導處

　　（2）學校校長

　　3、處置措施

　　（1）班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。

　　（2）如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。

　　（3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。

　　（4）任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。

　　（5）如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。

　　（6）在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。

　　（7）如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。

　　（8）如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。

　　（9）教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。

　　4、注意事項：

　　（1）健全制度，加強管理。

　　（2）加強安全衛生工作宣傳教育。

　　（3）加強校內日常巡視和護導工作

　　（十）觸電事故應急預案

　　1、組織領導：學校領導

　　2、處置措施

　　（1）立即切斷電源；

　　（2）救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；

　　（3）迅速相關部門報告；

　　（4）如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

　　（十一）其它傷害事故應急預案

　　1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師

　　2、報告程序：

　　（1）學校領導

　　（2）根據事件需要，經學校校長同意后報告縣教體局領導。

　　3、處置措施

　　（1）如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

　　（2）及時學校校長、向縣教體局報告。

　　（3）迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。

　　（4）通知受傷害者的家屬或家長。

　　（5）妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。

　　小學安全應急預案 篇8

　　為維護學校安全穩定，確保學校發生輿情安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少輿情負面損失，根據中小學安全相關條例及教育部門有關文件精神，切實做好正面引導、嚴防虛假信息傳播、規范信息發布、凈化網絡空間等工作，確保廣大師生生命安全、身體健康和信息暢通，特制定本預案。

　　一、組織結構及工作職責

　　為更好地應對輿情安全問題，成立小學輿情工作領導小組，由主管負責人任組長，各處室領導任副組長，學校通訊小組成員和級部組長為成員，負責輿情處置和組織協調，科學規范地開展工作。

　　組長：xxx

　　校長

　　副組長：xxx

　　副校長xxx

　　副校長

　　成員：xxx

　　教導處主任xxx

　　德育處主任xxx

　　總務處主任xxx

　　教導處副主任xxx

　　藝體處副主任xxx

　　大隊輔導員

　　工作職責是根據有關要求，聯系各部門單位，研究部署、指導、組織開展輿情信息應對工作。

　　網絡疫情輿情監督工作分層次有序開展。教導處以教研組為單位負責收集教師信息，德育處以班級為單位負責收集學生信息，總務處收集后勤部門的輿情信息。

　　各部門督促及時控制和引導輿論，及時上報領導小組，監督渠道為釘釘群、微信群、QQ群以及電話等其他渠道。

　　二、主要職責

　　要以高度的政治責任感，按照上級的要求積極引導輿論；要認真做好輿情監管工作，做到輿情事件早發現、早報告、早處置；要堅決做到不信謠、不傳謠，并對社會上和網絡上出現的謠言，及時發布官方信息，進行辟謠和澄清。

　　1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全校輿情安全常識的普及教育。

　　3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

　　4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩定地運行。

　　三、預防措施

　　1.對學校重大活動（如節日慶典活動、校園文化創建活動、家長活動日等對網絡、輿情安全有特別要求的活動）進行評估、確定所需的設備及環境。對重要網絡設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。出現重大問題立刻向電信部門求救。

　　2.組織有關專業人員對校內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的.計算機設備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環境。加強對校園網內計算機設備的管理，加強對網絡的使用者（學生和教師）的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常運行。

　　3.加強各類值班和校園巡查，教師要保持通訊暢通，及時掌握學校各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。

　　小學安全應急預案 篇9

　　一、指揮機構

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx xx

　　成員：xxxx xx

　　指揮部下設值班室、現場處置組、應急分隊、后勤組。

　　1、值班室

　　主任：xx

　　成員：xx

　　值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯絡協調各參戰部門工作。

　　2、現場處置組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　負責第一時間對事故現場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協調現場應急分隊和后勤組開展工作。

　　3、應急分隊

　　組長：xx

　　成員：xx xx

　　負責維護事故現場治安，保護教職工和學生及學校財產安全。

　　4、后勤組

　　組長：xx

　　成員：xx xx

　　負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現場受傷人員的.緊急救護。

　　二、應急行動措施

　　1、值班室接到發生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據事故情況，在最短時間內確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態。

　　2、現場處置組要及時奔赴事故現場，勘察事故現場，及時向指揮部報告現場情況及發展動態，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。

　　3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷人員，維護現場秩序，控制事態擴大。

　　4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統一調動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。

　　三、處置安全事故的原則和要求。

　　1、堅持“預防為主”的原則，經常對學校進行安全檢查，及時發現安全隱患，做到早發現，早預防。

　　2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。

　　3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。

　　4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。

　　5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發現新問題，研究新情況，總結新經驗，確定廣大師生和學校財產安全。

　　小學安全應急預案 篇10

　　春暖花開，春意盎然，為了讓學生的身心得到健康發展，經家委會研究決定，于本周日上午組織學生到鳳西公園春游，為了切實保證學生外出活動安全，明確安全事故處理的責任，特制訂本預案。

　　一、組織領導

　　建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　領導小組負責本預案的制訂和實施。

　　二、活動時間：

　　本周日上午

　　三、活動地點：

　　xx公園

　　四、活動人員：

　　本班自愿參加的學生和家長

　　五、活動要求

　　1.全體家長和老師均要以高度的責任心對每個學生的'安全負責，監護人負責各自孩子的安全問題。

　　2.對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。隨隊醫生應攜帶急救包(如：創可貼、暈車藥、清潔濕紙巾、紙膠帶等)

　　3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。

　　4.各大組清點人數報班主任和會長處。

　　5.乘坐的車輛必須要有正規的營運執照客車。

　　6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

　　7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和家長要加強巡視，做好監控，發生事故要采取應急措施。

　　10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序回家。

　　11.學生一旦發生意外傷害事故緊急處理程序。接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：

　　（1）學生發生一般的小毛病、小損傷：班主任馬上與春游地點附近的診所、醫院聯系及時送治;如果附近沒有診所或醫院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

　　（2）將處理情況及時登記，安排人員同時做好事故調查取證工作，并有其他學生簽名證明，以利于事故處理，防止證據遺失。

　　學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：向意外傷害事故組長報告，并請求增援。馬上撥打110、120電話，請求派車急救。

　　（3）處理事故的職責

　　接到發生事故報告后，相關人員要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況;如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

　　（4）關于安全事故的調查結案

　　⒈確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，拍攝或現場圖并寫出書面記錄。

　　⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。

　　⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

　　小學安全應急預案 篇11

　　為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，領略家鄉新貌，決定組織學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定《學生秋游活動安全預案》。

　　一、活動時間：

　　20xx年10月28日一天

　　二、活動地點及內容：

　　xx

　　三、活動具體安排：

　　（一）學生秋游活動安全工作領導小組

　　組長：王美光

　　副組長：

　　組員：其他全體教職工

　　（二）上午8：30從學校出發，下午2：30集中返校

　　（三）隨班安全管理：

　　各班班主任及任課老師

　　（四）學生秋游活動安全教育與組織管理

　　要求參加秋游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的.安全負責。

　　1、秋游活動用車必須使用公交公司車輛。

　　2、秋游之前要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。

　　3、大隊部須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生：

　　（1）來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。

　　（2）遵守上車時，服從教師的統一指揮，不擅自行動。

　　（3）要注重文明形象，愛護景區衛生環境和設施設備，遵守景區有關規定。

　　（4）活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動；

　　（5）講究言行舉止文明。

　　（6）活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告。

　　4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。

　　（1）出發，回校要及時清點學生人數。

　　（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，８－１０人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

　　（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。

　　（4）班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開

　　（五）、學生一旦發生安全事故緊急處理程序：

　　（一）學生發生一般的小毛病、小損傷：

　　1、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫院聯系及時送治；如果秋游地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

　　2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。

　　（二）學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：

　　1、當事任何教師必須馬上撥打

　　110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

　　2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。

　　3、、班主任通知學生家長到醫院。

　　5、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

　　6、組長在第一時間向上級報告。

　　小學安全應急預案 篇12

　　為積極應對可能發生的學校火災事故，高效、有序地組織事故搶險、救災工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，結合我校教育工作實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：略

　　副組長：略

　　成員：各班班主任

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：

　　組長：略

　　成員：略

　　(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

　　(二)滅火組：

　　組長：略

　　成員：略(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：

　　組長：略

　　成員：略(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：略

　　成員：略(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);

　　(五)圖書室、微機室、儀器室和實驗室由xxx負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的`方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　小學安全應急預案 篇13

　　為強化本次活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

　　一、組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　二、預防及控制措施

　　首先，進行嚴密的部署，制訂秋游的全部過程，學校提前兩天發給每一位家長秋游活動具體安排表和參加本次活動征詢表，通過開出一個“清單”，用秋游透明化的形式讓家長自主選擇是否讓孩子參加學校的.秋游。

　　1、秋游線路確定好之后，學校提前一天于2009年10月24日上午派老師踩點，看路線、景點情況。確定適合學生出游的的景點，對不安全的地方避免學生前往，力保做到心中有數。

　　2、學校除了加強對學生的安全教育外，將用主題班會的形式加強出游安全常識教育。學生比較喜歡冒險，學校要求各班班主任正確引導學生，游玩前還要輔之以有針對性安全防范措施教育。

　　3、各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學校領導自始至終做好看護和管理工作，將責任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負責。

　　4、配備好相應的衛生小藥箱準備常用藥品，防止發生意外事故，能及時處理。同時衛生教師隨隊出發，有事故發生要交由專業衛生教師處理。

　　三、 突發事件處理原則：

　　1、 保持鎮靜、沉著應對。

　　2、 學生優先原則 。

　　3、 就地搶救原則 。

　　4、 報警、求援原則 。

　　5、 維持秩序、迅速疏散原則 。

　　四、 應急反應措施：

　　1、 隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名教師隨車。

　　2、 所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　3、 進入活動場地后，由校級領導在鹿湖公園出入口執守，擔任總指揮。

　　五、 因天氣因素變更活動處理：

　　1、 活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

　　2、 發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

　　3、 針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

　　六、 學生突發疾病、意外傷害：

　　1、 師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由隨車帶隊領導和教師就近送醫院。

　　2、 師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

　　七、 學生走失處理：

　　1、 要求學生穿好校服、帶好校徽，允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

　　2、 如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、 從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　4、 電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　5、 通知鹿湖公園景區廣播站播尋人啟示。

　　八、 交通事故處理：

　　1、 有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、 迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫。

　　3、 保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、 向上級領導報告事故情況。

　　5、 安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

　　6、 立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　小學安全應急預案 篇14

　　為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據教育局的要求，結合我校的實際情況，特制定防溺水工作應急預案。

　　一、提高認識，加強領導

　　學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩定、促發展“的高度出發，堅持“安全第一，預防為主“的方針，做到人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學生溺水事故的發生，學校成立防溺水安全領導小組，層層落實責任。并與各位家長協調配合，齊抓共管。做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　二、組織機構

　　成立防溺水工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxxx各級組長及班主任

　　領導小組職責：

　　1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。

　　3、當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并第一時間上報區教育局。

　　4、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

　　三、制定措施，預防為主

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）向家長發放《防溺水安全教育告全體家長書》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

　　（2）利用校園廣播室、班隊會、升旗儀式、板報等形式廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）學校實行午休期間，值周領導、值周教師、值周學生進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到河灣耍水，讓學生養成良好的午休習慣。

　　（3）規范放學路隊。放學時負責路隊管理的教師要清點好人數，把路隊護送到指定地點，教育學生按時回家，嚴禁到有水的地方玩水。

　　（4）要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的.人身安全。

　　（5）在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責“的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　3、增強學校的應急處置能力

　　（1）學生萬一發生溺水事件，學校將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，及時與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，將損失降到最低。

　　（2）一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時如實將有關情況上報教育局，并對事件做出妥善處理。

　　小學安全應急預案 篇15

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：梁茂良；副組長：張九齡、陳宜峰；成員：曹興彬、魯亞光、李茜、楊金奇、蔣寶珍、李衛東、張景波、石巖、校醫、保安等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119與學校保安處，保安及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項：

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工與組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的`進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、各組成員注意事項：

　　1、滅火組：

　　（1）、了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）、了解電鋪設的線路；

　　（3）、了解學校內樓房裝修材料的性質；

　　（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；

　　（5）、了解消防設備的保養維護與操作方法；

　　（6）、了解火的走勢；

　　（7）、清楚逃生路線。

　　2、警戒組：

　　（1）、了解學校建筑格局及道路情況；

　　（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

　　（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、救護組：

　　（1）、應接受緊急救護的工作；

　　（2）、應配備急救箱；

　　（3）、應了解一般藥物的使用；

　　（4）、清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散組：

　　（1）、了解學校報警設施與廣播所在地；

　　（2）、了解學校內樓房裝修材料的性質

　　（3）、了解火的走勢；

　　（4）、清楚指定的逃生路線。

　　滅火組負責人：魯亞光、楊金奇、楊建華

　　警戒組負責人：張景波、保安

　　救護組負責人：石巖、校醫

　　疏散組負責人：李衛東、班主任、生活老師

　　四、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

　　小學安全應急預案 篇16

　　一、指導思想

　　建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。

　　二、領導機構

　　(一)應急工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)分工與職責

　　1、現場指揮組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

　　2、警戒疏散組

　　組長：

　　1

　　組員：

　　主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協調有關單位(如公安、消防、衛生等部門)負責救援和搶險。

　　3、救助醫療組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。在現場的最高領導即為現場搶救組臨時指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現場救助工作中。

　　4、善后處理組

　　組長：

　　組員：

　　負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

　　5、通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　負責對內對外的通訊聯系、報告;收集信息，起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

　　6、后勤保障組

　　組長：

　　2

　　組員：

　　負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作和災后恢復工作。

　　三、應急處置程序

　　(一)接警與通知

　　事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學生)必須立即將所發生的事故情況報告校長。校長必須掌握的`情況有：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害;在基本掌握事故情況后，立即通知副組長和各工作組組長立即啟動應急預案。

　　(二)施救與求助

　　突發事件發生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發現場指揮協調。在場最高負責人在搶救小組到達前應根據事態臨時處置。在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置。

　　根據事件性質向公安交-警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情較快得以控制，受傷人員及時得到救治。

　　(三)報告與通報

　　1、突發事件發生后，學校必須及時、準確、全面地向教育局辦公室報告，報告的主要內容包括：事件發生的時間、地點、概況，以及采取措施情況、進展和下步打算等。

　　重特大突發事件發生后，在向110、119報警和通知120醫療救護的同時，必須在事發的第一時間報告教育局辦公室

　　和當地政府、保險公司和相關監護人，并在2小時內將事件簡要情況書面上報教育局。

　　通聯組視情況通知班主任并由班主任通知家長。

　　事件情況由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　(四)保護與維穩

　　1、保衛組應對事件現場實行嚴格的保護，防止與重特大事件有關的.殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。因搶救人員、防止與事件擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件的，應當做出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。

　　2、維持秩序，疏散師生，監控險情，關注事態發展。

　　3、作好安撫處理工作，穩定師生情緒，統一口徑，將影影減小到最少。

　　4、保衛人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。

　　(五)事故調查

　　1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

　　2、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定

　　防范措施。

　　(六)善后處理

　　1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。做好相關人員思想工作。

　　2、協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

　　(七)責任追究

　　1、根據事實，分清責任，按有關法律和政策規定對責任人追究行政責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　2、對違反本預案、不履行應急救援工作的、發布假消息的、不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　四、突發自然災害地震事件應急預案

　　(一)地震災害的預防

　　1.學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

　　2.學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

　　3.德育辦負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。

　　4.總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向上級反映，并監督及時整改。

　　5.德育辦制定實施搶險救災方案，并組織、訓練、指導師生模擬預防演練。

　　(二)應急措施

　　1.自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。

　　2.現場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建筑物電源。

　　3、醫療救護小組進行現場救治，或打120送醫院。

　　4、在危險區域周圍設置警戒線，派專人監控。

　　5、在安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設備和重要資料。

　　6、做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

　　7、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

　　8、做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。

　　9、保障救災信息暢通，做好救災宣傳，及時上報信息，加強災后值班紀律。

　　10、災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

　　小學安全應急預案 篇17

　　安全責任，重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產安全的.重要措施。當學校發生消防事故時，能及時正確地反應，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。

　　一、現場指揮人員：

　　（一）總指揮：x、x、x

　　當學校發生消防安全事故時，應立即趕到現場進行指揮。

　　一般情況下由第一總指揮x負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮x負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮x負責。（三位總指揮不能都不在校）

　　（二）消防人員：x、x、x

　　當發生火 災時，x、x組織人員滅火，x負責切斷電源。

　　（三）聯絡員：x

　　x負責向區消防大隊報警。

　　（四）秩序維護：x、值日教師。

　　1、火災發生后，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。

　　2、各班任課教師組織學生撤離火災現場，到寬敞安全的地方（后操場）去。

　　3、疏散人群，為消防車進場做準備。

　　4、保護事故現場，為調查事故原因做準備。

　　（五）現場醫護處理人員：x

　　x當有學生受傷時，負責現場救護，并為醫療急救作好準備。

　　二、保障措施

　　1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，及時排除火災隱患。

　　2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。

　　3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

　　三、常規管理

　　1、加強安全教育。學生在校期間，通過x、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行消防安全教育。

　　2、教會學生正確的火災逃生知識，并進行逃生訓練。

　　3、教育學生養成不亂用火、電的好習慣，不玩火。

　　4、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。

　　小學安全應急預案 篇18

　　為了強化安全管理，保障全體師生的人身財產安全，確保本次春游活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處。為及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：

　　一、安全事故應急組織機構

　　安全事故應急領導小組及聯系電話

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：各班主任

　　（二）學生現場管理保衛組：各年級分管行政；各班主任、帶班教師。

　　（三）醫務后勤組：陸進保、馬文蘭

　　二、突發事件處理原則：

　　保持鎮靜、沉著應對；學生優先原則；就地搶救原則；報警、求援原則；維持秩序、迅速疏散原則。

　　三、具體突發事件處理措施：

　　（一）處理交通事故應急預案

　　1．車況：由所乘車輛負責人提供保障。

　　2．出發時的上車前后、活動過程中上車落座后、活動結束上車和到達下車地點后，都必須清點學生人數，保證準確無誤。

　　3．行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。

　　4．到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。

　　5．如出現交通事故或意外情況，如發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。

　　自救措施：

　　（1）如有人員受傷，應盡快由隨車負責人送往離出事點最近的醫院進行搶救。

　　（2）無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉移到安全地帶，如

　　撤離時車門無法暢通，應設法砸破車窗以便逃生。

　　（3）如遇車廂內發生意外，帶隊老師必須立即負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。

　　（二）處理外出參觀應急預案

　　1．學生必須按小組開展活動，不準單獨行動。帶隊老師應當始終與學生為伍。

　　2．教育學生遵守交通規則，不到危險場所玩耍，不擅自下水游泳，不攀爬險要，不買危險品，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。

　　3．遇學生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫院。總之，絕不能不作為，更不能推諉扯皮。

　　4．活動前，要教給學生一些避險或受傷后自救的方法。

　　5．帶隊老師要隨時關注、提醒要求學生不買、不吃變質和不潔的食品或暴飲暴食，如有學生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施（如上報、救護等），并及時收集相關證據，以備查驗。同時，還要注意觀察了解其他同學的狀況，切忌麻痹大意。

　　6．在參觀游覽時，帶隊老師必須緊隨學生前后，如遇緊急情況，老師必須采取有效措施，將自己所負責管理的學生迅速帶離險境（老師最后一個離開）。

　　（三）處理飲食衛生應急預案

　　1．若發現學生有食物中毒癥狀，帶隊教師立即上報安全事故應急領導小組，帶隊行政撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院。

　　2．立即組織其他班級對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

　　3．行政負責陪護，并穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　（四）處理人身意外傷害及疾病應急預案

　　1．發生突發事件如遇綁架搶劫事件，要以全體學生的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，盡可能贏得時間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。

　　2．如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。

　　3．出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全負責人應立即報告，進行治療，如傷情較重應馬上由教師送往就近醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。

　　4．如遇火災事故，迅速組織所有師生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。

　　5．如遇公共場所騷亂事件，負責教師應圍成圈，保護好學生。細心、冷靜地觀察事態發展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學生安全、迅速地疏散。

　　6．安全負責人控制現場，避免混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打電話。

　　四、有關負責人任務及要求：

　　（一）領導小組成員：

　　1．所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

　　2．小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

　　3．學生過馬路時，行政要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

　　（二）班主任及跟班教師：

　　1．所有參加活動的`人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

　　2．班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。

　　3．組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。

　　4．提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

　　5．學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理群體的事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。小事自己處理，大事立即上報領導小組。

　　6．自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

　　小學安全應急預案 篇19

　　一、目的：

　　通過安全疏散演習活動，使我校師生掌握緊急情況下逃生技巧及安全的基本常識。

　　二、時間：

　　20xx、12、15（周二）下午第一節課

　　三、參與人員：

　　陽朝小學全體師生

　　四、疏散總指揮：

　　x校長（指揮調動各人員進行疏散、救援工作）

　　五、學校準備器械：

　　1、準備器材：警報鈴聲

　　2、其他準備：劃分集合場地，所有學生排好隊伍。

　　3、師生逃生準備用品：一瓶水、長毛巾一條。

　　六、程序：

　　1、統一收聽廣播→介紹活動程序，逃生線路，緊急疏散注意事項（負責人：黃佳宇）。

　　2、演習：警報鈴聲（同毛巾捂住口鼻）→在老師的帶領下按指定路線逃生→到指定的安全區即操場站好→教師（班長）向x匯報逃生情況→向x校長匯報逃生情況。

　　3、同學在指定位置站好，x校長總結本次活動。

　　七、緊急疏散訓練項目：

　　1、確定班級逃生路線及秩序：

　　教學樓西樓梯口：二乙三甲三乙五乙五甲

　　東樓梯口：二甲四甲四乙六甲六乙

　　直接到達操場的：一甲、一乙

　　每班都成雙行走，一到四樓同時進行，每班同學成兩行，在前一個班級行進時另外的班級要在走廊上等待。

　　2、班級逃生注意事項：

　　（1）每人準備一條長毛巾，至少對折三次（一定要設法弄濕毛巾），捂住口鼻部位。

　　（2）每個班級必須選出一名最機靈最有魄力的同學始終在隊伍最前面，帶領本班同學逃生。（因為當緊急情況來時，教室里可能只有一名老師，而老師要走最后，確保每個孩子全部撤離，所以必須有領頭的同學）

　　（3）遵守"前三后四"原則：即教室前三排的同學走前門出，教室后四排的同學走后門出，隊伍成單行，每班都是前后門兩個單行同時撤離。每走一組，下一組立即跟上。

　　（4）遇到緊急情況后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾任何物品。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　（5）逃生時，成雙行，逃到安全地帶，教師必須立即清點人數（清點人數時要快），并立即向學校負責人報告（報告的內容有哪個班級安全轉移人數，是否安全，未疏散出的'人員人數、姓名，可能遺留的位置等。學校負責人當場用筆作記錄，并將未疏散人員人數、姓名、可能遺留的位置報告消防人員便于營救，將受傷的人員立即聯絡醫務人員）。

　　（6）逃生時，必須教師領著學生扶著墻壁或者欄桿走。每位學生將濕毛巾捂住口鼻部位。煙霧濃重，則必須低姿前進，必要時匍匐前進。

　　（7）每班成雙行，一到四樓同時進行，原則上低樓層先行，也可由路口老師疏導。

　　八、師生逃生要點：

　　1、應對緊急疏散，首先是安全有序，其次沉著冷靜和迅速！

　　2、學生絕對服從教官和老師的指揮和帶領。

　　3、學生逃生過程中一律禁聲，只有老師的指揮聲。集合時要求各班級保持快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現象。統一聽從總指揮點評講話。

　　4、在逃生過程中，注意收聽廣播傳達的火源信息，靈活采取行動，例如姿勢的選擇，路線的選擇等。

　　九、教師工作安排：

　　1、x校長：活動總指揮；

　　2、xx負責：記時

　　3、x負責：音響

　　4、x負責：向總指揮匯報各班撤離情況。

　　5、xx負責：場地劃分、組織學生站隊。

　　6、拍攝：xx

　　7、班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求及注意事項。負責班級快速撤離，及集合時快速清點人數

　　8、配班老師：xx

　　每個班級安排有兩位老師，還有一名領路的同學，請注意班主任領頭，配班老師壓后，確保每個孩子都能撤離。

　　9、每一層樓道負責人員：

　　二樓西：x

　　二樓東：x校長

　　三樓西：x

　　三樓東：x

　　樓層負責老師要負責好同學們的疏導和引導工作。

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