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我的心事小學(xué)作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的心事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的心事小學(xué)作文匯編15篇

我的心事小學(xué)作文1

　　“蘇小華！”老師憤怒地叫著。可教室里好像沒有這個(gè)人似的，過了一會(huì)兒，才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生，今天怎么了？無奈，老師只好讓他坐下了。

　　蘇小華自己也感到很奇怪，老師為什么平白無故地叫他，然后又讓他坐下了。“難道……？不可能，絕對(duì)不可能，再說，我若考了第一，不也給她爭光？”……

　　下課了，小華看見莫凡向他笑著走過來，平時(shí)看著挺習(xí)慣的笑，今天在他眼里卻成了訕笑，“她要干什么，莫非她知道？不對(duì)，這事兒只有我媽知道，那她怎么那么笑？”“你要干什么？”小華機(jī)警地問了一句。“我？我還要問你呢，”莫凡笑著說：“你今天怎么了，反應(yīng)這么慢，老師叫你好幾次你都不回答。”“不對(duì)，她明明只叫我一次，那莫凡怎么說叫了好幾次呢？不會(huì)是她嫉妒我吧？我將來要是考第一，對(duì)她一點(diǎn)好處都沒有……”“喂，你怎么有愣了？沒感冒吧？”說著莫凡把手伸向了小華的腦門，可就在這時(shí)，這只充滿善意的手，被另一只厭惡的手打了回去。“蘇小華，你干什么！”莫凡真的激了。“你要干什么？”小華也不甘示弱：“你無緣無故摸我頭干什么？我以后考了第一對(duì)你沒好處，別來跟我套近乎！”“蘇小華，你沒瘋吧？你考過第一嗎？我跟你套近乎？哼！”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。

　　“沒考第一可別來找我訴苦！我終于可以出氣了，看我考第一后誰敢看不起我？我有……”幸虧是心里想的，要是說出來就完了。這一天，小華一直在想這件事兒。

　　放學(xué)了，小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來：“媽，我的答案呢？”……

我的心事小學(xué)作文2

　　凝望蒼穹，月亮嫵媚的身影，輕撫薄紗般在云中穿行。繁星在他溫柔的懷抱中盡情嬉戲，跳動(dòng)，若隱若現(xiàn)……突然，一顆星星從天際滑落，我心頭一緊，一件縈繞心間已久的心事又浮現(xiàn)眼前……

　　“怎么會(huì)這樣？“現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我大驚失色——籠內(nèi)那只活潑可愛的小兔早已閉上了眼睛，全身僵硬，怎么可能？昨晚還好好的，今天怎么就。心中難以名狀。我愣了好久，用手摸摸那冷冷的的軀體，淚水串串從臉頰滑落到兔子的身上。

　　我機(jī)械地走進(jìn)房間，無助的身軀猛地倒在床上，用被子蒙住頭，遮住那哭紅的淚眼。

　　為什么？為什么會(huì)這樣？和小兔相處的情景一一呈現(xiàn)在眼前，猶如煙雨，朦朦朧朧。

　　我曾經(jīng)那么喜歡小兔，只要閑暇便會(huì)和它逗趣。看到它貪婪吃東西的樣子，真是有趣極了。有事它挑食，我就不給它東西吃，心想讓它餓一餓才知道珍惜糧食。這是多么幼稚的想法。

　　不！還有我的“暴政”。我總是強(qiáng)迫小兔干它不愿意干的事情。它老是想從盒子里跳出來活動(dòng)，但我怕它丟了，就用重物壓著盒子，將小兔壓在里面。

　　哪知？它就這樣走了。

　　想到這兒，淚如泉涌。

　　我自責(zé)，我愧疚，我多么希望用我的淚水換回小兔啊！

　　我的心事，我知道。仰望星星，我輕問：“小兔，你能原諒我嗎？”

我的心事小學(xué)作文3

　　每一個(gè)人都有自己開心與傷心的事吧！令我開心的事情很多，因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽光女孩，每天笑嘻嘻的。但，令我傷心的事情只有一件。

　　要知道，我天生喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，尤其是珍珠鳥，我對(duì)珍珠鳥格外寵愛。想知道它是怎么來的嗎？就由我來告訴你吧！

　　我5歲生日那年，爺爺送了我一只非常可愛的珍珠鳥，它剛被買來時(shí)，全身碧綠碧綠的，像剛上了綠色顏料似的。它的眼睛如同黑寶石般清澈明凈；讓我最羨慕的是它那尾巴：它的尾巴上有著五顏六色的毛，像插上去似的，曾經(jīng)我甚至懷疑過這羽毛是不是假的。

　　我以前每天回家時(shí)，蹲在鳥籠邊，它都很害怕，好像我要吃了它似的。現(xiàn)在我一進(jìn)門，它便“嘰、嘰、嘰”地叫，好像要我給它食物，這時(shí)，我便拿起小米，直奔鳥籠———連書包都沒放下。

　　我和那只珍珠鳥像親姐妹一樣，每天一放學(xué)，我便坐在鳥籠邊，給它講故事、唱歌、看電視……

　　有一天，我放學(xué)回家，來到了鳥籠邊，可是，珍珠鳥卻不在籠子里！

　　我像離弦的箭一樣跑到媽媽房間，問媽媽：“媽媽，你看見小鳥了沒？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我媽媽回憶了幾十秒才說話，對(duì)我來說卻像過了幾十分鐘。她說：“爺爺今天早上去喂食時(shí)，看見它耷拉著腦袋，好像想家了，于是爺爺就打開鳥門，讓它飛走了。”我像泄了氣的皮球似的躺在床上。過了幾秒鐘后，淚珠不爭氣地從我的面頰旁流下。媽媽說它明年的夏天會(huì)回來，可是現(xiàn)在已經(jīng)幾年了，還沒見它回來，我每次想到它都會(huì)哭一會(huì)兒，然后又會(huì)欣慰的笑笑，因?yàn)樗氐搅舜笞匀弧瓉淼募摇?/p>

我的心事小學(xué)作文4

　　又是重復(fù)的寫作業(yè)、看書、上補(bǔ)習(xí)班……爸爸媽媽可能永遠(yuǎn)都不知道我厭倦了這種生活。

　　在我眼里，開學(xué)永遠(yuǎn)比放假好，因?yàn)榉偶賹?duì)我而言就是父母瘋狂地強(qiáng)迫我提高能力的魔鬼訓(xùn)練期。可是爸爸媽媽你們可曾知道，就算你們逼我寫得再多、讀得再多，如果我的心沒有放在學(xué)習(xí)上，那也是相當(dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。

　　今年寒假，期末成績發(fā)下來，我果然又考砸了。意料之中，你們立即對(duì)我進(jìn)行了一頓言語轟炸：

　　“你天天就知道玩……”

　　“你沒有×××聰明能干，就不要干耍滑偷懶的事……”

　　“難道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了嗎？我就沒有一點(diǎn)值得你們肯定的嗎？”我極力反駁。但最終我卻因?yàn)椤白礻瘛卑ち艘活D。

　　那天你們打也打了，罵也罵了，但真正起作用了嗎？如果有作用的話，我想我也不會(huì)挨這多次打了。不是我不想改正，是因?yàn)槟銈冊(cè)脚u(píng)我，我越不想聽話。

　　幸好，寒假班里，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式，但他卻告訴我：父母所做的一切也是為了我們將來能過上更加幸福的生活。于是，我試著站在爸爸媽媽的角度去思考問題，漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。

　　換位思考，是一種很好的思維方式，它可以解決生活中不和諧的因素。親愛的爸爸媽媽，如果你們看見這篇文章，能否能靜下心來，站在我的角度想想我的感受呢？

我的心事小學(xué)作文5

　　我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機(jī)會(huì),我還是將它一吐為快吧

　　以前，當(dāng)我們還是一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。

　　而現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競爭的社會(huì)，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強(qiáng)烈，誰都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那種團(tuán)結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著我，對(duì)我引起了強(qiáng)烈的不滿，有時(shí)還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績比他們好時(shí)，就對(duì)我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì)沒有競爭，那該有多好呢？也許你會(huì)說：“有競爭才會(huì)有進(jìn)步嘛！”但是，我想說的是：“競爭會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？”

　　我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來，我向老師報(bào)告哪些同學(xué)沒帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒有記恨我，不一會(huì)兒便和我和

　　好了.而現(xiàn)在,有的同學(xué)卻說我愛打小報(bào)告,我十分傷心.晚上,我躺在床上,望著那皎潔的明月,我不由得流下了眼淚.

　　“競爭”,我十分討厭這個(gè)名詞,我希望它離開我們班,我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來一樣,那該有多好!

我的心事小學(xué)作文6

　　爸爸說，我以后不在黃老師家住了，我聽了真的很傷心。因?yàn)槲蚁矚g老師家，喜歡在那里生活，住習(xí)慣了，走到別人家住，會(huì)覺得不習(xí)慣。都是弟弟給鬧的，其實(shí)肖老師的做法是對(duì)的，是我弟弟脾氣不好，他們才鬧別扭，以致要離開黃老師家。我弟弟真是頑固不化。

　　在姑姑家里住可就沒有好朋友玩了，只有兩個(gè)小屁孩，玩也不好玩。做作業(yè)的時(shí)候，沒有人跟我聊天，總覺得很孤單。回想在老師家時(shí)有那么多伙伴，常常像過年一樣鬧來鬧去，很快樂。黃老師家的規(guī)定那么好，即不會(huì)影響學(xué)習(xí)，又能看各種課外書，還能學(xué)到怎樣做人，所以我打心眼里很喜歡他家。可能在姑姑家家就沒有那么好了。而且，以前在老師家住，到了學(xué)校就可以在黃老師的辦公室喝水；下雨時(shí)，可以把雨傘打開放在老師辦公室晾，現(xiàn)在，我已經(jīng)不在他家住，也就不便進(jìn)黃老師的辦公室了。——這可能是我多心了，黃老師心地那么好，一定不會(huì)對(duì)我另眼相待的。

　　過年的前一天晚上，我為不能回黃老師家住而很不高興，就躲在房間里生悶氣。媽媽來到我房間，說：“你怎么了？是誰欺負(fù)了你？告訴我，我等下出去打他……”媽媽的話越說越多，都快把我說哭了。在她說話時(shí)，我總在想：為什么爸爸不讓我在黃老師家住下去？為什么？

　　我把心里話告訴了媽媽。媽媽聽后，給我講了一大堆大道理，可我一句也沒聽進(jìn)去。媽媽走后，我便在床上呆坐著。爸爸又過來了，看到我在床上一動(dòng)不動(dòng)，他問爺爺怎么回事，爺爺說：“他問我們?yōu)槭裁床蛔屗俚嚼蠋熂易　！卑职致犃诉@句話，把我叫上樓。在樓上，爸爸跟我說了很多，我才慢慢想通了。

　　不過，這次沒有再到老師家住，我不會(huì)太沮喪。我要學(xué)會(huì)生活自理，不管在哪里住都做個(gè)好孩子，這樣，到社會(huì)上才不會(huì)被淘汰!

我的心事小學(xué)作文7

　　一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺是怎么樣？肯定是坐臥不安。那假如這塊大石頭落在了地上，你的感覺又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來。沒錯(cuò)，這塊大石頭就像你的心思，懸在你的心里。

　　“張智禹！你這次聽寫不過關(guān)！五錯(cuò)三！”教師惡狠狠的對(duì)我說，還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片，經(jīng)過微信發(fā)給了我的爸爸媽媽，我只感覺到手腳發(fā)麻，手心冒汗，心里想到了許多欠好的結(jié)果：被罵得出言不遜、被揍得滿地找牙......想到這些，我不由又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這是下午的第一節(jié)課，我滿腦子都是這件事，至于后面的課，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，希望時(shí)刻慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最終一節(jié)課總算完畢了，下課鈴聲對(duì)其他人來說宛如天籟般的聲響，可對(duì)于我來說，就好像催命的音符。我用機(jī)械般的動(dòng)作整理好我的書包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我費(fèi)盡心機(jī)想出各種各樣的托言，最終乃至太擔(dān)憂導(dǎo)致自己感冒了。到了我家樓下，我覺得面前的樓梯，就像通往陰間的階梯，每向上一級(jí)臺(tái)階，心中的擔(dān)憂就要添加一分。我家住4樓，也就是說要走67級(jí)臺(tái)階。十分困難到家門口，我咽了咽口水，握上了門把手......

　　還好這件事現(xiàn)已過去了，盡管那次他們寬恕了我，但假如讓我再來一次的話，我就真完了。

我的心事小學(xué)作文8

　　七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都贊不絕口。我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我卻一粒也舍不得摘下來嘗一嘗。望著望著，眼前的葡萄不見了，出現(xiàn)在我眼前的是鄰居小豆豆的臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來了，這是我上三年級(jí)時(shí)的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒下城只有我一個(gè)人坐在葡萄架下復(fù)習(xí)功課，只聽鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過身去，裝作沒聽見、沒看見。

　　接著，我便堵著耳朵大聲地念起書來。這時(shí)，我還不時(shí)斜著眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄。看到這兒我瞪了他一眼，嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞，要?jiǎng)e人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準(zhǔn)備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，干脆扭過身來念課文。豆豆的媽媽看著豆豆哭，站著不走，就抱起他說:“嚷什么，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒出息，想吃，我們?nèi)ベI。”豆豆還是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著哭著的豆豆走了。以后，每當(dāng)小豆豆喊我大姐姐的時(shí)候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著中秋節(jié)早日來到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。

　　葡萄啊，你快點(diǎn)變紫、變甜吧！

我的心事小學(xué)作文9

　　如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那么，我的心事就在銀河的最深處。

　　俗話說：“人非生而知之者，孰能無惑?”人人都會(huì)犯錯(cuò)，我就更不要說了。那是一個(gè)關(guān)于“書本”的秘密。

　　星期三下午，小c借給了我一本書，書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個(gè)字，一個(gè)字，津津有味地看了起來。我剛看到一個(gè)兇手殺了兩人的一幕，好朋友小z就跑了過來，一把抱住了我。我剛想翻頁，不想被小z的.沖擊力“助”了一把力，只聽“哧”地一聲，書本破了!那頁搖搖晃晃的，猶如一片樹葉，從“樹”上飄了下來。

　　唉，都怪我!人家看書都是小心翼翼的，而我……當(dāng)小c聽到了這個(gè)消息，“哇”得一聲哭了出來。這時(shí)，書已經(jīng)借給小q看了。小c哭得十分傷心。知情人對(duì)小c說：“小a、小b、小d、小e都看過《名偵探柯南》了，現(xiàn)在小q在看。”

　　小b是男生，其他的全是女生，小c便說：“一定是小b干的!一定是他把我的書本弄破了!”“是啊!”“是啊!”大家都附和道，我也附和著。小b垂頭喪氣地說：“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小c的友誼就此破碎掉，便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說：“我看的時(shí)候，書就已經(jīng)破掉了。我前面看書的是小a、小b，小a看書的時(shí)候我們大家都看著!所以，一定是小b干的!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，小c也相信了我的話。

　　那天，我在心里暗自慶幸。可到了晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著覺，心想：萬一小c知道了是我弄壞了她的書怎么辦?萬一小c就此不理我了怎么辦?萬一……那一夜，我失眠了。

　　我就要告別母校了，不知，這個(gè)秘密到底該不該說，若是說了，又會(huì)怎樣?

我的心事小學(xué)作文10

　　如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那么，我的心事就在銀河的最深處。

　　俗話說：“人非生而知之者，孰能無惑？”人人都會(huì)犯錯(cuò)，我就更不要說了。那是一個(gè)關(guān)于“書本”的秘密。

　　星期三下午，小c借給了我一本書，書名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個(gè)字，一個(gè)字，津津有味地看了起來。我剛看到一個(gè)兇手殺了兩人的一幕，好朋友小ｚ就跑了過來，一把抱住了我。我剛想翻頁，不想被小ｚ的沖擊力“助”了一把力，只聽“哧”地一聲，書本破了！那頁搖搖晃晃的，猶如一片樹葉，從“樹”上飄了下來。

　　唉，都怪我！人家看書都是小心翼翼的，而我……當(dāng)小Ｃ聽到了這個(gè)消息，“哇”得一聲哭了出來。這時(shí)，書已經(jīng)借給小ｑ看了。小ｃ哭得十分傷心。知情人對(duì)小ｃ說：“小Ａ、小B、小D、小E都看過《名偵探柯南》了，現(xiàn)在小Q在看。”

　　小B是男生，其他的全是女生，小C便說：“一定是小B干的！一定是他把我的書本弄破了！”“是啊！”“是啊！”大家都附和道，我也附和著。小B垂頭喪氣地說：“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小C的友誼就此破碎掉，便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說：“我看的時(shí)候，書就已經(jīng)破掉了。我前面看書的是小A、小B，小A看書的時(shí)候我們大家都看著！所以，一定是小B干的！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，小C也相信了我的話。

　　那天，我在心里暗自慶幸。可到了晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著覺，心想：萬一小C知道了是我弄壞了她的書怎么辦？萬一小C就此不理我了怎么辦？萬一……那一夜，我失眠了。

　　我就要告別母校了，不知，這個(gè)秘密到底該不該說，若是說了，又會(huì)怎樣？

我的心事小學(xué)作文11

　　十二年了，時(shí)光老人偷走了我十二年的光陰，成就了多愁善感的我。還記得那個(gè)背著書包蹦跳著去小學(xué)報(bào)到的我，那樣天真。可現(xiàn)在我已從童言無忌變?yōu)樽肿种榄^；從神經(jīng)大條的多愁善感；從幼兒園到初中，是不是記起從前稚氣未脫的我起誓要好好學(xué)習(xí)；那個(gè)考砸是痛苦流涕的我；那個(gè)愛皮厚一臉無所謂心卻在滴血的我；那個(gè)不達(dá)目的決不罷休的我；那個(gè)不甘落后，不愿道歉的我。而現(xiàn)在，我卻變得輕言放棄，委曲求全了。

　　“你不是學(xué)習(xí)好嗎？這么簡單的題都不會(huì)”“喲，挨批了吧，真活該”“看，連她都說話呢。”自從邁入初中后，耳邊總少不了這些冷嘲熱諷，淚自心扉滑過，獨(dú)自在自己的世界徘徊，獨(dú)自回憶過去：在深夜中奮筆疾書，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；半夜獨(dú)自看書，頭痛不止，卻努力克制，因?yàn)槲乙^她，我要做第一。終于，功夫不負(fù)有心人。我如愿以償?shù)某蔀榱说谝唬瑓s發(fā)現(xiàn)第一的光環(huán)無時(shí)無刻不在刺痛我，它完全禁錮了我，我與朋友越行越遠(yuǎn)，我孤獨(dú)，我寂寞，我試著用微笑掩蓋傷口，卻發(fā)現(xiàn)止不住傷痛。一句句冷嘲熱諷像利劍一樣穿透了我的心。疲憊的我每夜驚醒發(fā)現(xiàn)淚水沾濕了枕頭；夢(mèng)中的我一遍遍呼喊著昔日好友的名字。久而久之，習(xí)慣了孤獨(dú)的我，麻木的我學(xué)會(huì)了掩飾悲傷；學(xué)會(huì)了止住哭泣，學(xué)會(huì)了忘記痛。

　　我想改變，卻無人懂的，是啊，自己的心事也只有自己知道。

我的心事小學(xué)作文12

　　在我一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。

　　漸漸的，我們都長大了，不再那么“天真無邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級(jí)我偶然一次聽到同學(xué)們背著我說“顏依夢(mèng)是大隊(duì)委員，老師面前的紅人，誰敢惹她呀！

　　”當(dāng)時(shí)，我努力忍住沒哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！

　　是從一年級(jí)就在一起的兄弟姐妹呀！

　　為什么我的形象就這么差呢？我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來的快樂。但是，這以后老師又頻頻批評(píng)我我管理班級(jí)沒有了力度。我再一次陷入了沉思，往日快樂的跟神仙似的我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對(duì)勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。我愛從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛教育我的老師。要是想對(duì)得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂，就會(huì)對(duì)不起老師對(duì)我的信任與培育。

　　寧靜的夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的答案。“你怎么管理班級(jí)一點(diǎn)兒力度都沒有了？”“顏依夢(mèng)是老師面前的紅人，誰敢惹她呀！

　　”這兩句簡短而又足以撕碎我的心的話，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿歡樂的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？

我的心事小學(xué)作文13

　　隨著我年齡的增長，煩心事也不斷增加，在這眾多的煩心事中，最大的煩惱就是我有些胖。

　　你看了這個(gè)題目可能首先想到的會(huì)是一個(gè)“肉球”，我可沒那么糟糕，并不是那種很胖的人，體重也就是我這個(gè)身高上限周圍徘徊，但絕對(duì)沒過那個(gè)上限。媽媽總是說我不愿意活動(dòng)，這樣下去真變成一個(gè)“小胖墩”了，我也想活動(dòng)活動(dòng)啊，大概是人胖了就有些懶了吧，一坐下就不愿意起來了，故而就不愿意活動(dòng)了。所以，媽媽再叫我去活動(dòng)的時(shí)候，我總是會(huì)找一些理由，媽媽有些無奈，便不再催促我去活動(dòng)活動(dòng)了。

　　不過就是這樣，我的體重居高不下，有一次在學(xué)校里，我們?nèi)鍌€(gè)朋友聚在一起聊天，本來是在聊學(xué)習(xí)方面的事，可聊著聊著就聊到胖瘦這一塊，她們保持的都還不錯(cuò)，可我呢？她們看到我就不禁笑出了聲來，我也只能不明所以地岔開話題：“你們同步寫完了嗎？”他們也都沒有理會(huì)我這個(gè)故意岔開話題的話，自顧自地討論著。其中一個(gè)朋友說：“你看她腿粗的，跟大象都快的一拼了。”另一個(gè)朋友問我：“你多少斤了？”這便是我最尷尬的事情了，說也不是，不說也不是，也只能裝作無所謂的樣子說：“你猜呢？就不告訴你！”還好這時(shí)上課鈴響了，我說：“上課了，回去吧！”他們才回到自己的座位上，結(jié)束了這場對(duì)我來說尷尬的討論。

　　唉，我最大的煩心事就是我和同學(xué)們一比就有些胖，我該怎么辦呢？

我的心事小學(xué)作文14

　　我從小就跟著父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心里。

　　20xx年6月，我正在英德讀二年級(jí)下冊(cè)。學(xué)校組織了一次活動(dòng)，我所在的班級(jí)分去敬老院，我和同學(xué)們一起來到敬老院，那里全是年過半百的老人，看起來很孤獨(dú)。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來，老奶奶孤苦伶仃地在街上走著，是院長何阿姨上街買菜發(fā)現(xiàn)了她，好心的院長便將她領(lǐng)到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個(gè)母親能不想自己的兒女呢？當(dāng)我知道了老奶奶的故事后，便對(duì)奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當(dāng)你你的親孫女呀，我每年過年都會(huì)來看你的。”奶奶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。20xx年年底，我和父親帶著禮物去看望老奶奶。可是時(shí)移事異，我已經(jīng)有兩三沒有見過老奶奶了，不知道她過得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒有，她有沒有責(zé)怪我沒有遵守承諾呢？我時(shí)常和父親商量著要不要去看看奶奶，但是父親實(shí)在是太忙了。唉！

　　奶奶，對(duì)不起！

　　每次過節(jié)的時(shí)候，我總會(huì)想起老奶奶孤獨(dú)的身影，她也許在等待著她的兒女能來看看她吧！

　　那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體發(fā)膚受之于父母，而現(xiàn)在他們老了，走不動(dòng)了，也許連牙齒都掉光了，但他們?nèi)匀皇俏覀兛删纯蓯鄣母改福麄冊(cè)脨坌哪睾亲o(hù)著我們，他們?cè)谖覀兩r(shí)，坐在床邊徹夜不眠地守護(hù)著我們。而現(xiàn)在，他們卻連想見到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要常回家看看，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待著你們的歸來。