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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時間:2021-08-12 18:27:06 愚人節(jié) 我要投稿

【必備】愚人節(jié)的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】愚人節(jié)的作文合集六篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  下午和幾位老友寫作業(yè)的時候,讓他們見識了我的一項最新“高科技”產(chǎn)品——魔幻墨水。他們用了以后有的說妙,有的說新奇,還有的說是魔術(shù)。嘿嘿!您想知道這“魔幻墨水”是怎么回事嗎?那就聽我慢慢地道來……

  “嘿!今天的作業(yè)可真不少,把墨水兒都用完了!狈曳紡淖鳂I(yè)堆里抬起頭來對我說:“鶴子,勞駕把墨水瓶遞給我。”“好嘞!”我答應(yīng)著把墨水遞了過去,同時朝芬芳神秘地笑了笑。

  “嗯?!鶴子笑得有些詭秘,莫非有詐?!”對面的王磊看著我狐疑地說。小胖一聽就不屑道:“會有什么詐!大不了是愚人節(jié)的節(jié)目,小兒科!”說完還撇了撇嘴(就像是諸葛亮已識破了司馬懿的奸計)。我一言不發(fā)地聽著,臉上依舊掛著笑!拔乙部茨阈Φ糜行┕,不會有什么蹊蹺吧?”芬芳說著看了我一眼,然后又低頭寫起了作業(yè)。

  “哎?!是不對!鶴子,你這墨水怎么沒顏色?”芬芳寫了幾個字叫道:“真讓小胖說對了。今天是愚人節(jié),你在搞惡作。 狈曳颊f著就要過來“討伐”(咯吱)我!皼],沒!你別過來(我怕咯吱),呵呵(想到咯吱我就要笑)!蔽倚χf:“你繼續(xù)寫寫,等一會兒你就看到‘奇跡’了!薄捌孥E!會有什么奇跡?”芬芳不太相信地坐下又寫。“咦?!前面的字顯出來了!還是深藍色的!”芬芳一陣驚呼。

  小胖和王磊馬上圍攏過去看。“嘿!這顏色還真漂亮!毙∨终f:“這墨水在哪兒買的?不是魔術(shù)師劉謙變的吧?!呵呵!

  “在哪兒買的?”

  “在哪兒買的?我也買一瓶!

  “不是買的,是我做的!”我得意洋洋地說:“你們想要呵,寫完作業(yè)我教給你們!

  寫完作業(yè),我拿出了制作魔幻墨水的工具:一個茶包、白醋、鋼絲球、三個燒杯(一大兩小),另外還燒了一壺?zé)崴?/p>

  “就這些東西?”小胖一臉的不相信。

  “你就瞧好吧!”我說著把茶包泡進一個盛有開水的小燒杯里。然后在另一個小燒杯中加入大約50ml的白醋,接著把鋼絲球放到白醋里。又將大燒杯倒?jié)M開水,再把泡著鋼絲球的小燒杯放入大燒杯里!澳阋o小燒杯洗熱水澡呀!”王磊笑著說!皩Γ褪菬崴!不過不是洗,是泡!蔽艺f。泡了大約五分鐘,我把鋼絲球從醋里撈出,然后把醋水和泡好的茶水倒在一起,混合均勻。

  “好了,魔幻墨水誕生了!”我鄭重宣布:“準(zhǔn)備剪彩!奏樂!”“就這么簡單?”芬芳半信半疑!澳悴恍?拿紙、筆來試試!蔽壹庇谧C明自己產(chǎn)品的真實性。蘸著魔幻墨水,我在紙上寫了兩個字。我們四個人、十二只眼緊盯著那張白紙。時間一分一秒過去了,“顯了,顯了!”小胖叫道。

  只見紙上的字越來越清晰。“魔幻!”王磊念道:“奇了呵!鶴子,什么原理(不愧綽號叫‘博士磊’,一下子就問到根兒上了)?”聽王磊這么一問,我只好和盤托出:“原理?!我還不太懂。星期天我在《科學(xué)〉雜志上看的,正準(zhǔn)備問問老師呢。我找出來給你們念念!闭f完我找出那本雜志,翻到制作“墨水”那一頁,大聲念道:“醋和鋼絲球在加熱的條件下,發(fā)生反應(yīng)生成了亞鐵離子和氫氣。氫氣揮發(fā)了,亞鐵離子溶解在醋中。茶包里的茶葉含有單寧,單寧可以溶解在茶水里。當(dāng)醋和茶水混合,亞鐵離子就和單寧反應(yīng),產(chǎn)生了單寧酸亞鐵。單寧酸亞鐵是沒有顏色的,但它容易被氧化,氧化后就呈現(xiàn)出深藍色。就變成了我們見到的‘墨水’!

  念完后看看他們幾個,也是滿臉的懵懵懂懂。最后還是王磊說了一句:“不懂我們可以問老師,再說我們馬上就要上初中,學(xué)了化學(xué)也會搞清楚的!薄拔椰F(xiàn)在就想學(xué)化學(xué),化學(xué)太有意思了!”芬芳說著,眼睛還緊盯著紙上的字。

  “先別說化學(xué)了,這種‘墨水’還沒申請專利吧?我們申請專利以后就可以生產(chǎn)銷售了!”小胖若有所思地說(不愧有一個經(jīng)商的老爸)!靶∨终f的對呀!”王磊興奮地說:“申請專利要先起個名字!薄捌饌什么名字呢?”大家沉思良久后,異口同聲地說:“墨水DIY!哈哈哈!”

愚人節(jié)的作文 篇2

  早上起來,我穿好衣服,跑到陽臺拉開窗簾,只見外面陽光明媚,小鳥在樹上歡快地跳來跳去,我深吸一口氣,大聲地對著天空喊道:“四月,你好!”

  到了教室,我拿出課本開始早讀。“咚咚咚”,伴著一陣高跟鞋聲,班主任劉老師優(yōu)雅地走進了教室!岸b忊彙,突然劉老師的電話鈴響了!笆裁?這是不可能的,我不同意你們的做法!……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室里同學(xué)們你做你的事情,我做我的事情,聽到劉老師的話,同學(xué)們一個個都放下了自己手中的事情,59雙“星星”睜得大大的,好奇地看著劉老師。聽著聽著,我大概猜到什么事了,估計是劉老師出去學(xué)習(xí)的那幾天,我們班很吵,有些同學(xué)下課了在走廊里跑來跑去,被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給拍到了吧。通話結(jié)束后,劉老師重重地把手機往講臺上一扔,一臉嚴肅地說:“我不在的這幾天里,你們是不是又闖禍了?剛才校長給我打電話說,三3班這幾天很吵,要求你們每天回去讀一遍《小學(xué)生安全手冊》。我們班這個學(xué)期也拿不到文明班級了!”同學(xué)們聽了都非常沮喪,默不作聲。接著,劉老師語重心長地說:“同學(xué)們,你走出三3班,你就代表著三3班的'形象;你走出這個濱江學(xué)校,你就代表著濱江學(xué)校的榮譽……”說完,劉老師讓幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法,在這幾位同學(xué)說完后,大家也一起反思起來。這時,劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲,大聲地說道:“同學(xué)們,祝你們愚人節(jié)happy!”

  教室里頓時炸開了鍋,同學(xué)們一個個沸騰起來。只見黃思琪拿著筆說:“我就知道這是個圈套!”陳文浩指著老師說:“老師,壞蛋,壞蛋!”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么,眼巴巴地看著老師。我則在大喊:“騙人的“狐貍”老班!”教室里的笑聲更響了。笑聲過后,劉老師示意同學(xué)們安靜:“同學(xué)們,這件事是不是真的并不重要,你們要記住,不管老師在不在,你們都要管好自己,不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥!

  4月1日愚人節(jié),我們雖然被劉老師“愚”了,但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后,我要更加注意自己的一言一行,做到班級以我為榮,學(xué)校以我為榮。

愚人節(jié)的作文 篇3

  耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!崩蠋煹脑捯魟偮,個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

  下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒牵瑳]走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀!快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只考了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

  朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……

愚人節(jié)的作文 篇4

  今天是愚人節(jié),早上,我依然高高興興的上學(xué)去了。

  叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時間飛快的過去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗認了,我現(xiàn)對我班的李某說,我得了艾滋病,我傳染給你。他說:“啊?”然后他跑了,我就去跑步了,沒想到上課了,我迅速的站好隊,等待上樓。剛到了走廊,我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添說:“你鞋帶開了!”他一看,就說我騙他,過了1分鐘,我就說“南無爾彌托!睕]想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來,我就說怎么這么靈呢?然后王添就告老師了,老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說:“今天愚人節(jié),我逗他們玩呢!”

  我的愚人節(jié),有傷心有快樂,但快樂總是占最多的,是不是?你的愚人節(jié)呢?

愚人節(jié)的作文 篇5

  大家都知道4月1日是愚人節(jié),在這個愚人的節(jié)日里,被愚當(dāng)然是防不勝防,這不,我被愚了幾次……

  早晨,我似往常一樣高高興興地來到包干區(qū)撿樹葉,旁邊一個同學(xué)怪怪地說:“徐星月,你的鞋帶掉了,我當(dāng)時在想:今天我并沒有穿系有帶子的鞋呀,但我還是忍不住低頭看了一下,只見那個同學(xué)開心地大笑說:哈哈哈,你被騙了,今天是愚人節(jié)哦!我非常惱火地盯著他說:你沒事找事吧你。說著滿世界打他,那個同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

  第一節(jié)下課時,我正在專心致志地做作業(yè),李帥急匆匆地跑過來:“徐星月,張老師叫你去辦公室”。當(dāng)時我以為叫我去拿作業(yè)本,于是慌忙跑過去了,來到辦公室,我說:“張老師您叫我?”她一臉茫然,微笑地說:沒有啊,我不好意思地笑了笑,心里想:這個壞蛋,等會看我怎么收拾你。

  中午吃飯的時候,剛吃一半,張聰又慌忙走過來說:徐星月,張老師叫你去總務(wù)處拿資料,由于前兩次被騙,這一次我不敢放松警惕了,抬起頭慢慢地問他,是真的嗎?他火燒眉毛地說:我哪敢騙你,看他認真地樣子,我怕耽誤事情,只好前去,到了總務(wù)處,我對黃老師說:我班張老師讓我來拿資料,黃老師奇怪地說:今天張老師沒叫我打印資料呀!我心里苦叫,不好,又被騙了。

  哼!我也來整整他捫,我走到李帥面前說:“李帥,張老師說你昨天賴圈,罰你今天跑操場5圈,李帥聽了大驚失色,臉都白了,他問:真的嗎?我說:當(dāng)然是真的!哦,李帥回答說:我馬上去,說著慌忙下了樓,望著他遠去的背影,我笑彎了腰,等他跑完5圈時,臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說:哎呀!今天李帥怎么這么反常跑了5圈,這時李帥才知道上當(dāng)受騙了。

  愚人節(jié),是這樣一個讓人快樂的節(jié)日!

愚人節(jié)的作文 篇6

  今天星期二,哈,期盼已久的愚人節(jié)在漫長的等待下,終于到來了。沒想到準(zhǔn)備將同學(xué)們一“愚”為快的我卻遇到了麻煩。

  我來到座位,放下書包,拉開了書包拉鏈,該交數(shù)學(xué)作業(yè)啦,一邊想著,我一邊在書包里翻找著,咦,怎么沒有呢?又重新找了一遍,仍是沒有。該不會是昨晚收拾書包的時候忘拿了吧?心里想著,我的嘴巴攏成了圓形,連忙自我安慰了起來:“沒事,待會兒和老師解釋一下就行了!闭l知一波未平,一波又起,當(dāng)我要找文具盒時,它也不翼而飛了。這時,我的生命值直接成了0,剛剛才松弛了一點的心情又緊張了起來,我的手指在桌上急促地敲擊了起來,似乎能感覺到心跳也是同樣的頻率、節(jié)奏。

  突然,有同學(xué)說我媽媽來了,我急忙向教室外跑去,媽媽手上拿的正是我的文具盒,我接過文具盒,接著說:“我數(shù)學(xué)作業(yè)也沒帶!”“在哪兒?”“可能在桌上吧!薄拔胰ツ!”說著,媽媽便跑下了樓梯。我想對她說些什么,卻沒有來得及,只是呆呆地站在那兒。

  我邁著沉重的步伐回到了教室,現(xiàn)在早過了媽媽上班的時間,但她仍然愿意為我送作業(yè)本,我的心久久不能平靜。

  媽媽很快就到了,她把作業(yè)本遞給了我,稍稍責(zé)怪了幾句就走了。我望著那空無一人的墻角,腦子里閃過了與媽媽在一起的每一個情景,歸納出了屬于我的“超級真諦”:

  生活中的愛不是沒有,而是我們沒有細心地留意每一個有關(guān)愛的細節(jié),只要我們認真地去感受每一個小細節(jié),就一定能找到愛走過的“足跡”。

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