四季之美小學(xué)作文(集錦11篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四季之美小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
四季之美小學(xué)作文1
春天最美是中午。耀眼的太陽(yáng)照耀在怒放的花朵上，把花兒的臉映得容光煥發(fā)。如果你在一片花海里，我想這一幕一定著實(shí)迷人。
夏天最美是清晨。在深圳灣，你能看見(jiàn)白鷺們?cè)诤┥喜遏~(yú)。晴朗的早晨雖好，但是下起蒙蒙細(xì)雨的清晨，還能看見(jiàn)一群白鷺貼著海面飛向地平線。在雨中似乎還能朦朦朧朧地看到一點(diǎn)兒彩虹的影子。海、樹(shù)、鳥(niǎo)，這些景、物結(jié)合在一起，搭配上微微小雨，似乎置身于仙境。
秋天最美是夜晚。散步來(lái)到湖邊，每天你都能看見(jiàn)隨時(shí)發(fā)生變化的月亮。清波漾漾的湖水就像鏡子一樣照著月亮，中旬的月亮像一個(gè)大盤子擺在湖面。湖光秋月兩相和，給人畫(huà)一般的美感。坐在椅子上，感受著涼爽的秋風(fēng)，欣賞這美景，真是好不愜意。
冬天最美是黃昏。中午的太陽(yáng)照射在雪地上，銀裝素裹，這場(chǎng)景當(dāng)然美。黃昏的秋天卻是別有一番韻味。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)散發(fā)出了一種金色的光芒，使整片雪地變成了燦爛的金黃色。如果那時(shí)下起小雪，就好像回到了秋天一般，金黃色的“樹(shù)葉”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，讓人忍不住跳到雪堆上，感受著冰冷與舒坦，似乎躺在了柔軟而清涼的大床上。只是到了晚上，太陽(yáng)落山，光芒漸退，那一片金色的雪地變得什么也看不見(jiàn)了。這未免會(huì)使人感覺(jué)有些還沒(méi)有看夠的遺憾感覺(jué)。
四季之美小學(xué)作文2
大自然中的美是隨處可見(jiàn)的，四季之也許是聲聲?shū)B(niǎo)鳴，也許是朵朵花開(kāi)。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”伴隨著春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿生機(jī)。花朵芳香十里，春天最美的也就是花了！百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，美的很有特色。艷麗的牡丹，淡紅的桃花，金燦燦的油菜花春天的花是美的。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。”夏天的雨不像其它季節(jié)那樣溫柔，像個(gè)鬧脾氣的孩子一樣，傾盆而下，仿佛鬧著要買這個(gè)，要買那個(gè)。夏天的雨是出人意料的，也許上一秒陽(yáng)光還灑滿大地，而下一秒就狂風(fēng)呼嘯。夏季的雨給我們帶來(lái)了一絲清涼，讓我們穩(wěn)定不了的心得到了一絲清涼。夏天的雨是美的。“停車筆愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的落葉如麥子一樣金燦燦，當(dāng)樹(shù)葉一片片掉落時(shí)，如你在這一年中的美好的往事，美麗卻是已經(jīng)過(guò)去的。落葉并不凄涼，僅而像收獲一樣金燦，一樣美麗、耀眼！秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，是
一個(gè)值得深思的季節(jié)，如落葉一樣。秋天的落葉是美的。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”冬天還未過(guò)去，怎會(huì)有春風(fēng)呢？原來(lái)是片片雪花落在了樹(shù)上，如開(kāi)了花似的。雪是潔白，純凈的，像一位真誠(chéng)、單純的孩子一樣可愛(ài)美麗。不添加任何色彩，卻又那么美麗。冬天的雪是美的。
一年四季都有自己獨(dú)特的美麗，是獨(dú)一無(wú)二的。美是各種各樣的，美是在一年四季之中的！
四季之美小學(xué)作文3
家鄉(xiāng)的四季，每季都有不同的美。
春天，田野里一片綠色。清晨，草葉上、花瓣上掛著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣的潔凈，那樣的透明，即使你拿一塊無(wú)瑕的水晶跟它相比，水晶也會(huì)黯然失色。柳樹(shù)搖擺著它柔軟的身姿，竹筍也從地下鉆出來(lái)了。大地充滿了生機(jī)。
夏天，可以讓你大飽眼福了。家鄉(xiāng)隨處可以看到池塘，池塘里挨挨擠擠地鋪滿荷葉，荷花像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的小姑娘一樣在荷葉間隨風(fēng)起舞。它那曼妙的舞姿，能不讓你心曠神怡嗎？
秋天是收獲的季節(jié)，稻谷金黃金黃的，像一片金色的海洋，紅紅的柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，火紅的楓葉像燃燒的火把，還有香氣襲人的桂花……農(nóng)民伯伯忙著收獲，好不熱鬧！
冬天，雖然寒冷，但也是我最歡的季節(jié)，屋檐上，草葉上，樹(shù)枝上掛著冰花，好像一支支魔法棒，陽(yáng)光照在上面晶瑩剔透，讓人怎么看也看不夠。如果下雪了，那就更好玩了，可以堆雪人，滾雪球，打雪仗，讓我忘記了寒冷。
怎么樣，家鄉(xiāng)的四季都很美吧？我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
四季之美小學(xué)作文4
春夏秋冬，各有不同。今天，就讓我們一起來(lái)欣賞這幅美麗的畫(huà)卷吧！
春天，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣欣向榮的，她宛如一位女郎，穿著綠色的飄逸長(zhǎng)裙，帶著沁人心脾花香向大地走來(lái)。當(dāng)夏姑娘到來(lái)之時(shí)，她便悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，只留下一片清香在人間。
夏天的天空中沒(méi)有一片云，也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一碧萬(wàn)頃的天空中只有一輪烈日，所有的樹(shù)呀，草呀都無(wú)精打采地站著，人們也都昏昏沉沉的。
秋天是一位多愁善感的姑娘，她帶來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，讓身在異鄉(xiāng)的人們不禁想起這樣一句詩(shī)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。”；風(fēng)又吹熟了果實(shí)，果實(shí)的香氣交雜在秋姑娘的風(fēng)中；風(fēng)吹過(guò)大地，人間到處都是豐收的氣息……
冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著她那潔白的紗裙，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)；她又揮了揮手，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，轉(zhuǎn)眼間，人間又成了銀裝素裹的世界。
自然界的美，淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機(jī)勃勃的；夏天的美是驕陽(yáng)似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美卻是脫俗的，我贊美四季！
四季之美小學(xué)作文5
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。樹(shù)木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”各種各樣的花都開(kāi)了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽(yáng)揭開(kāi)了它的面紗，那暖暖的光滋潤(rùn)了萬(wàn)物，蘊(yùn)含著春的生機(jī)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”紅火的太陽(yáng)灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會(huì)倚在樹(shù)下，小孫子一邊聽(tīng)著爺爺講故事，一邊聆聽(tīng)著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊(yùn)含著夏的奉獻(xiàn)。
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。”可謂是：“千丈高樹(shù)，落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時(shí)吹起一陣秋風(fēng)，江面上會(huì)泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風(fēng)落下。那秋風(fēng)吹落了葉子，蘊(yùn)含著秋的凄涼。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒著淡淡的青煙，光禿禿的樹(shù)干上綴著厚厚的雪，只有幾個(gè)孩子在堆雪人、打雪仗。那一個(gè)個(gè)孩子的笑臉蘊(yùn)含冬天的歡樂(lè)。
四季之美，無(wú)處不在。
四季之美小學(xué)作文6
我家樓下的四季之美班級(jí)：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個(gè)季節(jié)我家樓下都是一番景象，我覺(jué)得我家樓下無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都很美。
春天，百花齊放，我家樓下會(huì)開(kāi)出許多不知名的小野花，把那平淡無(wú)味的草坪裝點(diǎn)成了另一番景象。它們散發(fā)著香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運(yùn)動(dòng)器材周圍，這使得每一位到健身器材運(yùn)動(dòng)的人都得到了花兒送給他們的禮物。
夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在草坪上，使它們泛者金光，運(yùn)動(dòng)器材也變的亮晶晶的，它們都在向太陽(yáng)公公致謝，感謝它為自己帶來(lái)的一件件漂亮服裝。
秋天，樹(shù)葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，運(yùn)動(dòng)器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰(shuí)還下樓來(lái)呢？可它們那為人民服務(wù)的心還在，它想：“秋天、冬天過(guò)去后，人們一定還會(huì)再喜歡我們的！”
冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時(shí)給運(yùn)動(dòng)器材披上了新裝，夜晚，運(yùn)動(dòng)器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季啊！我家樓下的四季有不同的景象，幸福的歌謠就在我們身邊響起。
四季之美小學(xué)作文7
世間萬(wàn)物都很美，但我卻喜歡四個(gè)季節(jié)那不一樣的美，它們就像云兒一樣千變?nèi)f化，它們的美各有千秋。下面就隨我一起欣賞它們的美吧！
春天，小草從泥土里破土而出，還不時(shí)變換著自己衣服的樣式；河邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃；這時(shí)草叢里的小野花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放著，五顏六色、姹紫嫣紅，煞是好看。不一會(huì)兒，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓都來(lái)湊熱鬧了。只看見(jiàn)蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上忙著采蜜，一群蜻蜓在低空盤旋著，沒(méi)過(guò)多久便淅淅瀝瀝下起了小雨。雨停后，小草上的露珠像一顆顆美麗的寶石。
炎熱的夏天到了。小草更綠了，花兒更鮮艷了，紅的、白的、粉的……樹(shù)也更茂盛了，像一把把綠絨大傘，供人們乘涼；這時(shí)知了在樹(shù)上歡快地唱著歌兒“知了——知了——知了”，似乎在歡慶這炎熱的夏天。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野金黃金黃的；樹(shù)葉被風(fēng)姑娘一吹便從樹(shù)上飄落下來(lái)，像美麗的蝴蝶翩翩起舞；樹(shù)上的柿子熟了，像一個(gè)個(gè)紅色小燈籠；小草也偷偷換上了黃色的新衣；小動(dòng)物們也開(kāi)始儲(chǔ)備過(guò)冬的食物了。
寒冷的冬天到了。樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的冰凌，但梅花不畏嚴(yán)寒依然怒放著，有淺粉色的、白色的、紅色的，煞是好看；整個(gè)大地白茫茫的一片，就像披上了一件雪白的外衣，顯得格外美麗動(dòng)人。孩子們堆起了雪人打起了雪仗，開(kāi)心極了！
大家看完我對(duì)四季的描述，是否和我一樣喜歡春夏秋冬不一樣的美呢？
四季之美小學(xué)作文8
四季分為春、夏、秋、冬。這些有一種說(shuō)不盡的美，是花的美嗎？是彩色渲染畫(huà)卷時(shí)的美嗎？是陽(yáng)光照亮大地時(shí)的美嗎？不，不是的，這不如四季的美。
春天第一縷陽(yáng)光照進(jìn)的我的書(shū)房，一進(jìn)屋噴香的書(shū)香向我撲來(lái)內(nèi)帶一點(diǎn)溫暖我便發(fā)覺(jué)到了春。走在上學(xué)的路上我發(fā)現(xiàn)了小草疲勞的向我訴說(shuō)冬天的寒冷，光禿禿的大樹(shù)為枯黃的樹(shù)葉，而感到贊嘆…。走進(jìn)學(xué)校的第一步大家就向我說(shuō)起春的美，這正表明任何一個(gè)人都不能不被春所陶醉。
夏天到了，春爺爺種下的草籽發(fā)了芽，而此時(shí)我正野外享受這一切變化，小草不是枯黃的而是嬌嫩，樹(shù)上不會(huì)在孤單而是茂盛，這便是夏的美麗。
斗轉(zhuǎn)星移，秋天到了小草變黃，樹(shù)葉變黃，可我們吃到了甘甜，美味的果實(shí)，這使我的心情好了不少，另外可以睡在樹(shù)葉上，感受依舊很快樂(lè)。
冬天伴著花來(lái)了，冬日是美麗的，梅花一朵朵開(kāi)著，發(fā)出了噴鼻的味道，這使我開(kāi)心了不少。
四季的美說(shuō)不盡，真是美到了我無(wú)法形容——總之我愛(ài)這一切。
四季之美小學(xué)作文9
看著萬(wàn)花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇，我知道春天來(lái)了。聽(tīng)著雨如石子般散落在地上，知了如喇叭般鳴叫夏天，我明白夏天來(lái)了。吹著暖風(fēng)心情舒暢，感受秋葉飄零隨風(fēng)轉(zhuǎn)，我覺(jué)得秋天來(lái)了。碰到如細(xì)絲般的雪花，入手即化，手中還猶存著微微的刺痛，我觸到冬天來(lái)了。
我將近度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)春夏秋冬都有著重要的意義和美好的時(shí)光。四季在永不停歇的更換著。農(nóng)民在田野里插秧，春雨滋潤(rùn)著干裂的土地。一年之際在于春，和我在這一年做好全新的準(zhǔn)備。
春的腳步如流水般越來(lái)越快，不知不覺(jué)間便來(lái)到夏季。夏可能在很多人眼里是酷熱的焦急的。可是你要是走入夏天的荷塘，你就會(huì)感到夏天溫柔的一面。但在有時(shí)卻五雷轟頂十分可怕。夏天就如同一首時(shí)高時(shí)低的曲子時(shí)而輕緩時(shí)而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。經(jīng)過(guò)春的孕育和夏的成長(zhǎng)，迎來(lái)的秋的收獲。在秋天，山上的果實(shí)都已經(jīng)成熟了，滿山遍野的楓葉都變成了紅色，隨著陣陣秋風(fēng)，一片片的楓葉慢慢地飄落下來(lái)。感受完了秋天，就要從冬天蓄力等到明年的春天再次開(kāi)放。屋頂上積滿了厚厚的白雪，就像白色的被子。屋檐下垂著耀眼的'冰凌晶瑩剔透，美麗極了，手一碰，便落下來(lái)摔在地上碎了。變成了鉆石般的冰塊閃閃發(fā)光。
一年四季，永無(wú)止境的流著，不會(huì)不會(huì)回頭等你。四季陪我走了太多，只有細(xì)心去發(fā)現(xiàn)去觀察才能明白并掌握四季的奧秘，才能掌握成長(zhǎng)中的精髓。
四季之美小學(xué)作文10
春天，美在生命的成長(zhǎng)；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬(wàn)物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。”正如林斤瀾的《北國(guó)的春風(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。”也正如李國(guó)文的《惜春小札》“春天是不知不覺(jué)來(lái)的，她走的時(shí)候，也是悄沒(méi)聲的離去。”
夏天，牽牛花一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上瓦檐，生機(jī)勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過(guò)院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍給我們帶來(lái)的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。
秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實(shí)，農(nóng)民伯伯們用汗水種來(lái)的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動(dòng)畫(huà)面，真美。
冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅(jiān)持不懈的開(kāi)放著。
令人贊嘆四季之美。
四季之美小學(xué)作文11
一年有365天，這365天又分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四個(gè)季節(jié)。它們有不同的魅力以及不同的好處……
春天，是溫馨的。每當(dāng)春的到來(lái)，大地就會(huì)重新披上一層綠色的新裝，樹(shù)木會(huì)抽出新的枝條，冬眠的動(dòng)物們也從洞里跑出來(lái)，感受著春天，享受著春天，到處是一派生機(jī)勃勃的景色。
夏天，是活躍的。夏天，與其說(shuō)它是炎熱的，不如說(shuō)它處處充滿活躍。夏天，往河里放眼望去，是一片片的荷葉，荷葉上嵌著一朵朵荷花，有的只是芽孢一個(gè)；有的露出了一點(diǎn)粉紅色的花骨朵，含苞待放；有的已是開(kāi)成了一朵朵燦爛的花朵……再往游泳池里望去，大朋友，小朋友們?cè)谟斡境乩锵嗷ユ覒颍貌粺狒[！
秋天，是涼爽的。秋天，樹(shù)上的果子都成熟了，高粱把自己的臉給漲紅了，樹(shù)木也被披上一層金黃色的“西裝”，顯得儀表堂堂。田間，農(nóng)民們?cè)诿χ崭畹竟龋瑯邮且黄鷻C(jī)勃勃的景象。
冬天，是歡樂(lè)的。冬的到來(lái)，給大地披上了一層雪白的夾襖，樹(shù)木也被重新披上一層厚厚的風(fēng)衣。再往孩子們那兒望去，他們一個(gè)個(gè)在打雪仗，堆雪人，還有的在冰上跳起“圓舞曲”，真是一片歡樂(lè)的景象啊！
不同的季節(jié)，有它不同的魅力，細(xì)細(xì)品味，你總會(huì)感覺(jué)到的！
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