初中煩惱作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中煩惱作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中煩惱作文 篇1
想著語文老師布置的作業，就一個頭兩個大。唉，正愁著怎么寫，想著想著就進入了夢鄉。醒來時發現自己躺在一個陌生的地方，面前有一個古老的大門。我推開那個大門，發現我來到一個奇妙的地方。在這里只要10秒你就可以迅速到達你想想要去的地方，比如你想去鼎湖山聽泉、在林中小溪漫步、到那畫山繡水般的桂林坐船觀光。當然奇妙的地方還不止如此，在這里不論是古代名人還是近代名人，你在這里都可以見到。所以你沒事可以去陳涉世家溜達溜達，可以跟捕蛇者說教你捕蛇的方法，可以與朱元思書寫一份優美的文章，還可以跟散文家談散文、跟小說家談小說、跟詩人談詩。當然你跟名人談一談他的成功經驗、他的學問和智慧，談論美的概念。在這里你還可以交到各色各樣的朋友像在烈日和暴雨下拉黃包車的祥子，有著豐富旅游經驗的格列佛。
我在這里就交了很多好朋友，我跟他們打賭誰記的風景最差誰就要答應勝利者的要求，比賽開始了我跟我的叔叔于勒抽到了一組，唉真不知道這個叔叔靠不靠普。1個小時過后，桃花源記錄下的是冬天富士山的櫻花，岳陽樓記錄的是珠穆朗瑪峰上的皚皚白雪，醉翁亭記錄的是森林里濃濃的綠，囚綠記錄的是因秋天豐收多收了三五斗而高興的農民，飛紅滴翠記黃山的奇松怪石，而我和叔叔記錄的是在環球城市風行綠墻下的美麗的風景。最后誰也沒有贏，因為大家的都是非常棒的。
然后大家一起出發去于勒的故鄉，在那里我發現了一本羅吉爾·馮·奧赫寫的《創造學思想錄》，還有刻著一雙手的雕像。
“起床了，快遲到了。”聽見老媽的聲音，我從夢中驚醒，快速起床。
哦，原來我是在做夢，做了一個奇妙的美夢
初中煩惱作文 篇2
每天清晨最苦悶的一件事就是起床。舒服的被窩、風扇吹動的涼爽的風帶來的愜意感覺終究要被無情的鬧鈴聲給打斷。迷迷糊糊的吃了早飯走進了每日必呆的座位，朗朗的讀書聲仿佛就像催眠曲般催人入睡，熬夜傷神真的是傷不起啊！
自從有了手機以后，生活便捷了許多。以前用公用IC卡電話卡的時候總會排隊等候，而且需要充值，那時候沒有網上交易，沒有更沒有所謂的銀行快捷支付，因此一切都是親力親為，人動手的時間就長了。自從互聯網發達起來，電子產品興起之后，等到如今已經基本深入到各家各戶的情況下，我發現沒有電子產品之后我們的生活發生了翻天覆地的變化。
以前沒有手機的時候，我最多看看電視劇就早早的睡覺了。那時候感覺等著電視一集一集的更新真是太美妙了。但是自從有了筆記本、平板電腦、手機這類高科技電子產品之后，我發覺晚睡的時間漸漸多了，每天不再對著電視機，而是盯著電腦屏幕，手指尖不斷點擊著鼠標，視覺越來越疲勞，眼袋越來越多，第二天沒精神的情況也是屢見不鮮了。這真的是電子產品給我帶來的便利嗎？感覺方便的同時多了許多煩惱。
我好像被這些科技制品束縛了自己的雙手以及思維，無聊的冒泡的偶像劇、熱血的植物大戰僵尸游戲，淘心情的網購平臺，真的讓我的心便利了嗎？能夠親自去超市選擇自己要買的東西，親手下廚做一桌美味佳肴，閑時陪父母、朋友聊聊天，嘮嘮叨叨一下，然后拿出冰箱里的冰鎮果汁，這樣的生活難道不比整天用指尖刷屏、用眼睛緊盯著屏幕的日子愜意。我在心里告訴我自己，電子產品只是一個方便交流的工具，我們不能因此就忘記了原本實在的生活，向手機強迫癥宣戰。
初中煩惱作文 篇3
剛從小學畢業，你來到了新的環境，新的學習，新的老師，新的同學，什么都是你陌生的！
上初中，讓人聽起來覺得十分簡單。這不是！有些小學生，以為初中十分好上，可是錯了！初中可不是小學了，初中可是大課程，又多了兩門主科，一門必須打分的助科。這讓人聽起來，覺得累！
可有先家長呢？不但不體諒孩子學習累，還給孩子買了許多課外的書寫，報了許多補習班。這讓我們怎么活呢？一點空余時間都沒有。
如果我沒說錯的話，現在有需許多多初中生，都會贊同我的觀點！
可換句話來講，畢竟我們都上初中了，不是幼兒園，小學那時候那么輕松了。我們長大了，要好好把握時間，認真學習，這樣讓我們未來有更好的生活。
可是繞來繞去，都是圍繞了初中生的煩惱，你們知道嗎？初中生平常到底有多累嗎？你們想想六門主科，兩門外科必考，你們說說我們初中生到底有多累嗎？每天晚上12點鐘睡，五點鐘起來學習加班，每天只有四五個小時的睡眠時間。你們說說我們到底有多累呀。
可是老師和家長都不懂我們的累！
初中煩惱作文 篇4
結束了升入初中前的緊張復習，本以為可以松一口氣，升學前的煩惱也會隨之淡去，可沒想到進入初中后，我的煩惱卻越來越多。
我的煩惱來自于爸爸和媽媽給我的學習壓力，他們每天在我耳邊念得最多的就是一個詞“學習”。他們總是叫我多點時間學習，少貪玩，連本該輕松的周末也變得讓我疲憊不堪。
每天早上我背著沉重的書包走在上學的路上，想起了媽媽的話：“這一次期末考試，必須考前十名。”班上的前十名！天呀，我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認真聽課、努力學習。放學回家，剛進家門，媽媽就開始了日復一日的命令：“趕緊做作業，做完后把我買的資料做了。”我心里一百個不愿意，但還是每天執行著這相同的命令。吃完飯，剛想幫媽媽洗洗碗，卻被爸爸催促進了房間，看書、背書、聽英語、背單詞……
星期六早上，本想美美的睡上一覺，可剛剛到7點，媽媽就已經站在床前“快起來做作業！”我只能極不愿意地從溫暖的`被窩里爬起來做起了作業，我剛停了筆，媽媽便問：“還有作業沒有？”我說：“還有一篇日記。”媽媽說：“那還不趕快做！”我從書包里又翻出日記本，立即動筆，終于做完了，剛想下去和小伙伴們玩會兒，媽媽又塞給我幾張卷子說：“快點做，必須做完……”看來，我的周末就這樣“廢”了。
傍晚，爸爸回來問我：“作業做完了嗎？”我說：“做完了。”“課文背熟了嗎？”爸爸問到。我說：“還沒呢！”“還不趕快去背！”爸爸吼道。我幾乎憤怒到極點，但看見爸爸那嚴厲的眼神，我只得拖著沉重的腳步進了房間，拿出書來背起了課文。打開窗子，望著小伙伴們蹦蹦跳跳的身影，真渴望能學會分身術，飛下去和他們在一起玩。“哎……”我長嘆了一口氣。
爸爸、媽媽：不要再給我施加壓力了，我快承受不住了，壓力在慢慢的堆積，煩惱越來越多，我渴望著……
……
初中煩惱作文 篇5
說起考試啊，眾多學生可謂是聞風喪膽，--注意，這個"眾多"里面可是也包括一些老師們的得意門生哦。誰不知道那句好玩的俗語啊"分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。"雖說是個俗語，可是一點都不夸張。考試前，教室里的氣氛如同一群將要趕往戰場的戰士們，臉上一副副大義凜然的表情；考試后，班里幾乎就改"殯儀館"了。（是不是有些晦氣呢......）到處都是"天哪！""救命呀！""上帝呀！"等等的句子，當然也有一小部分人很幸運地考了個不錯的分數，但是班里的氣氛那么濃烈，怎么好意思笑呢？
還有許多學生玩起了作弊，還自創了一首小詩（算詩嗎？......）"考試作弊，連連得利；不會就蒙，也能得分；抄蒙結合，保證合格！"看看，都到這份兒上了，可見考試把學生們都逼成什么樣子了。
有的老師說，考試只是一個階段的檢測，只是顯示你能力的時候，而所得的分數也并不是很重要，所以不用太放在心上。話是這么說，可是家長們能放過我們嗎？考了九十分，破口大罵；考了八十分，女子單打；考了七十分，男子單打；考了六十分，男女混合雙打......這本來是個小笑話，可這卻是好多學生生活的真實寫照。
曾經認識了一個"學習狂"，像臺機器每一分每一秒都在學習，像一個被家長控制的孩子。有一次在回家路上，我偶然遇到了她，當時正在看上面那個笑話，覺得很好笑，就念給她聽。沒想到的是，聽著聽著，她竟默默地哭了出來，我嚇壞了，問她怎么了，她擦擦眼淚，沒說什么。后來我偶然得知，她的爸爸媽媽對她很是嚴格，像上面的那些事情，根本就是她生活中的事實。為了爸爸媽媽的歡笑，她才會那樣努力的。
考試所帶給我們的懼怕，到底是誰賦予的？是老師嗎？不是。是同學嗎？不是。是自己嗎？更不是。是家長。是家長把孩子逼得太狠了嗎？不，是家長太愛孩子，想得太多，他們害怕這個分數會影響到子女的未來，在他們眼中，孩子考試比別人少了一分兩分的話，那個人就會永遠地超過自己孩子，孩子就會不幸福。
可是，幸福又是什么呢？幸福難道就是每天被人捧著追著，吃喝不愁嗎？幸福難道就是花天酒地，沒人能管嗎？幸福難道就是有房有車，手下幾千號人嗎？這些，統統都不是。幸福，只是在自己能夠豐衣足食的情況下依然快樂，每天都有彩虹般的微笑，就是這樣簡單。可是，家長的期望把孩子逼得無路可走，笑容，已在慢慢褪色。如果一個人的兒童時代和少年時代就不幸福，那么可想而知，他長大以后，幸福離他還會近嗎？
愛字，很溫暖，很有安全感，可是在某種情況下，這個字卻會變成孩子們的煩惱。家長們，愛造成的煩惱，你們想過嗎？
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