安全第一課作文(2篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的安全第一課作文，歡迎大家分享。
安全第一課作文1
記得在我剛上二年級的時候，發生過這樣一件事……
有一陣子，同學們都在議論學校的頂樓有鬼怪。我看過很多有關科學的書，
不太相信他們說的是真的，但是看同學們言之鑿鑿的樣子，我決定偷偷地上到這個禁行地帶去探個究竟。
有一天，機會來了。那是一個課間，我瞅準了四周沒人，就壯著膽子，一個人向頂樓走去。雖然我緊張得兩腿直發顫，但強烈的好奇心還是驅使我走到了頂樓。
到了頂樓后，我看到周圍一片狼藉，地板上到處都是沙子和成片的灰。我小心翼翼地走了幾步，一個趔趄，差點摔倒！哦！這只是一個裝修工地，根本就沒有什么鬼怪！探明真相后，我心滿意足地下了樓，悄悄地回到了教室。
就在我暗自慶幸此次“探奇之旅”沒被發現時，林老師把我叫到了辦公室。
林老師剛擔任我們班的班主任不久，她精練利落，總能一針見血地指出我們的問題，班上同學沒少被她“修理”。可即便這樣，同學們還是很喜歡她，有的說她風趣幽默；有的說她賞罰分明；有的說她像媽媽；有的說她像朋友。
“你剛才去了哪里？”林老師發問了。她面無表情，一雙銳利的眼睛卻似乎早已洞悉了一切。
我的心里頓時咯噔了一下：糟糕！老師知道了，還是從實招了吧，沒準兒坦白還能從寬！于是，我把事情的來龍去脈一五一十地說了出來，然后硬著頭皮等著挨批。
林老師靜靜地聽完我說的話，呵呵地笑了，一雙明亮的'眼睛瞇成了彎彎的月芽兒：“你的好奇心很重哦！那你看到什么啦？有很多嚇人的鬼怪嗎？”
我有些不好意思，用小得像蚊子似的聲音輕輕地回答：“沒有，上面是一個裝修工地。”
這時，林老師的表情變得嚴肅起來了：“是的，這就是為什么學校要你們禁行的原因。你想一想，地板上到處都是裝修的殘渣，如果被扎傷了怎么辦？我們老師要為你們每一個學生在學校的安全負責。”
我低下頭，不敢看林老師。想起剛剛差點摔倒，我知道我錯了。
林老師俯下身子，捧起我的臉，看著我的眼睛，一字一頓地說：“世上沒有什么鬼怪。要記住，任何時候，安全都要放在第一位！”迎著林老師慈母般溫暖而又略顯焦慮的目光，我發自內心地點了頭。
五年多過去了，林老師的話猶在耳畔。逐漸長大的我現在比以前更能理解這句話的含義了。是的，我們任何時候都要有自我安全防范意識，不能因為好奇心而把自己置于危險之地。一念之差，旦夕禍福。
安全第一課作文2
今天，我看了一個安全教育片，主要講的地震、游泳、交通 事故、火災來襲時，怎樣保護自身安全。
當地震來臨時，如果是在家里，一定要躲在衛生間或堅硬的 床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不 要從窗戶上往下跳。如果在學校里，要躲在桌子下面，用手或書 包保護頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上 去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險的， 我們要在大人的帶領下到游泳池里去游泳， 還有就是不要在游泳 池里嬉戲、打鬧。 游泳前要做準備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡 快適應水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳；游 泳時遇到水草，應立即停止劃水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水 草。如果已經被纏住，應仰躺水面，一手劃水，一手排開水草。 切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇 到旋渦，應吸氣下潛，從水底向外游，離開旋渦后再浮出水面； 游泳時突然抽筋，如果離岸近應立即上岸，按摩抽筋的部位；如 果離岸遠，應立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋 不太嚴重時，馬上用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當時附 近有其他人，應大聲呼救；洪水季節絕對不能下河游泳。如果看 到別人溺水自己的水性又不好時，應大聲呼救，切記不要下水去 營救。
“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相 關。 有人說：“一個不經意的動作就可能會改變人的一生！”交 通安全就是如此。 一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不 同。曾經有過多少人因違反交通秩序被捕入獄；曾經有多少人因 為交通事故而命喪黃泉；曾經有多少人因為交通意外而終身殘 廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應該都不能無動于衷吧？遵守交 通規則是我們都應該做到而且是必須做！小而言之，這關系到人 身安全的一道“防護墻”。 在馬路上行走一定要靠右側，過馬路時，要看清紅綠燈，走 人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。
發生火災時要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如 果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不要乘坐 電梯，如果火大時用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地 下翻滾。
生命是寶貴的， 人的一生就只有一次生命， 我們應該愛惜生命。
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